- 閱讀讓生活更美好作文 推薦度：
- 閱讀讓生活更美好作文 推薦度：
- 閱讀讓生活更美好作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
閱讀，讓生活更美好作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的閱讀，讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀，讓生活更美好作文1
我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
——高爾基
在我眼里，最讓我感到美好的便是閱讀了。閱讀不如美食那樣美味，也不如風(fēng)景那般美麗；但它確是，最吸引我的。是什么時(shí)候愛(ài)上閱讀的呢？應該是我7歲的時(shí)候。
7歲時(shí)我上一年級，那時(shí)候有本必讀書(shū)叫《哪吒鬧�！�，就是它激發(fā)了我閱讀的興趣。
《哪吒鬧�！芬驗槭潜刈x書(shū)，所以每回語(yǔ)文作業(yè)的，最后一項便是閱讀《哪吒鬧�！�。一開(kāi)始我并不喜歡讀，因為上面的字我有好多不認識的，注的.音節有時(shí)候也看不懂，所以每次看到看書(shū)的時(shí)候我便找借口，要么是我已在學(xué)�？催^(guò)了，要么是太困了歇會(huì )兒看……借口五花八門(mén)，導致我每次考閱讀的時(shí)候成績(jì)都不怎么理想。
終于有一天，馬老師沉不住氣了，她把我叫到辦公室，指著(zhù)我試卷上鮮紅的90，問(wèn)：“馮麗穎啊，你怎么搞得��？平時(shí)成績(jì)都是拔尖的，只有閱讀不行，你是不是回去沒(méi)讀書(shū)？”我聽(tīng)了，十分羞愧，支吾了半天也沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字。老師見(jiàn)我如此，心里便有了數。她把我拉到一旁，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你要記住，‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，’你只有知識量充分，書(shū)讀得多，長(cháng)大才會(huì )有好日子。好日子不是空想出來(lái)的�！�
也就從那時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了閱讀，分數也像爬樓梯一樣往上漲。什么《狼王夢(mèng)》，《撒野》我都看過(guò)。我一直銘記著(zhù)老師當日的教誨。
閱讀，讓生活更美好作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古代開(kāi)始，就有許多名人因為熱愛(ài)閱讀而取得偉大的成就；到了現代，閱讀也占著(zhù)重要的位置。
閱讀有很多好處：一是可以豐富生活常識；二是能提高閱讀速度；三是可以提高想象力和創(chuàng )造力，對寫(xiě)作有巨大的好處。我對閱讀帶來(lái)的好處有著(zhù)深刻的體會(huì )。
那時(shí)我年紀小，比較喜歡看電視，對讀書(shū)不感興趣，總覺(jué)得，這是件枯燥的事。有一次上課時(shí)，老師拿出了一本講述宇宙的科普類(lèi)書(shū)籍。一邊翻一邊問(wèn)我們：“同學(xué)們閱讀過(guò)科普類(lèi)的圖書(shū)嗎？”班上只有小部分同學(xué)舉起了手。老師見(jiàn)狀，又問(wèn)道：“那么同學(xué)們知道月亮是怎么發(fā)光的嗎？”班上瞬間安靜了，同學(xué)們你看我，我看你。班上竟沒(méi)有一個(gè)人舉手，我也不知道答案。教室一片寂靜。于是老師就讓我們回家找一本有關(guān)宇宙的書(shū)，讀完后第二天再回答這個(gè)問(wèn)題，并神神秘秘地告訴我們：“回答對的同學(xué)，會(huì )有豐厚的獎勵哦！”同學(xué)們聽(tīng)到后更興奮了，紛紛議論著(zhù)答案。
下課鈴一響，我就迫不及待地沖出教室�；氐郊�，我急急忙忙地抽出媽媽給我買(mǎi)的科普書(shū)，細細地閱讀起來(lái)。我讀的是那么認真，那么仔細，一找到有關(guān)月亮的知識就圈起來(lái)。時(shí)間滴滴答答地過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已經(jīng)讀了一個(gè)小時(shí)。媽媽回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)我一邊笑，一邊拍手，嘴里還念念有詞，完全沉浸在自己的世界里。
我終于在閱讀中找到了答案。原來(lái)月亮能發(fā)光是因為太陽(yáng)的`光反射到月亮，才造成了發(fā)光的假象。早上，我回答了這個(gè)問(wèn)題。老師夸獎了我，并對我講道：“你通過(guò)閱讀得到知識，這，就是豐厚的獎勵�！�
自從這件事過(guò)后，我愛(ài)上了閱讀。閱讀能讓我的知識更加豐富，作文也寫(xiě)得更好了。自己的生活經(jīng)驗多了，考試都變得簡(jiǎn)單了，就算超出課本的知識也會(huì )知道一些。就這樣，閱讀讓我的生活變得更加美好！
閱讀，讓生活更美好作文3
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，書(shū)是美好的生活伴侶，陪伴在我們的人生旅途之中，使我的生活更美好。
小時(shí)候，我還不會(huì )自己讀書(shū)，只能依靠爸媽在床頭給我說(shuō)寓言，講故事，我享受著(zhù)那份美好和寧靜，靜靜地聆聽(tīng)。他們讀著(zhù)，讀著(zhù)，我體會(huì )到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會(huì )說(shuō)葡萄酸；對敵人太善良的人往往自己會(huì )受到傷害；明白了只有和集體在一起，團結一心，才會(huì )更強大。我就在爸媽的讀書(shū)聲中靜靜甜甜地睡著(zhù)了，那一個(gè)個(gè)難以忘懷的夜晚，使我的童年生活無(wú)比的美好。
上小學(xué)，學(xué)了拼音，認識了字，我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的名著(zhù)：了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機智，妖怪們的`詭計多端；領(lǐng)略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽，梁山好漢們的替天行道；明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神和桃園三結義的兄弟情誼。和爸媽一起開(kāi)著(zhù)空調，席地而讀，吃著(zhù)冷飲，聞著(zhù)書(shū)香，這樣的生活是多么的愜意��！讀到有趣的地方便和爸媽一起開(kāi)懷大笑，爸爸還經(jīng)常學(xué)著(zhù)孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼，媽媽也會(huì )提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個(gè)有愛(ài)心和上進(jìn)心的好孩子。那一個(gè)個(gè)讀書(shū)的日子里，我們一家其樂(lè )融融。
現在讀初中了，更多的時(shí)候喜歡獨自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對偉大母愛(ài)的敬仰，我懂得了感恩，于是我也會(huì )悄悄在三八節給媽媽一個(gè)驚喜，讓爸爸的生日難忘；從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰勝怯懦，堅強勇敢地與困難戰斗；從《幸福來(lái)臨時(shí)》中學(xué)會(huì )珍惜幸福來(lái)臨的時(shí)刻。
高爾基說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話(huà)一樣。是啊，回首一路讀書(shū)的歷程，我每讀一本書(shū)都有一種與作者面對面的交流的感受，有時(shí)候甚至覺(jué)得自己就是書(shū)中的某一個(gè)人物，凈化了自己的靈魂，陶冶了自己的情操。我會(huì )用心去觀(guān)察、去體會(huì )生活中的真善美，感覺(jué)自己的生活是那么美好！
我要感謝書(shū)籍，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我懂得了許多道理，學(xué)會(huì )了許多知識，更學(xué)會(huì )了做人。讀書(shū)，讓我插上了智慧的翅膀，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
閱讀，讓生活更美好作文4
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，因為讀書(shū)可以讓人分享更多的經(jīng)驗，了解更多的知識，感悟更深的情感，懂得更多的道理，內化更多的智慧。書(shū)作為人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)更不能離開(kāi)圖書(shū)的支撐，下面就來(lái)分享我的讀書(shū)故事吧。
在我小時(shí)候，我什么都不懂，只知道玩兒，任時(shí)光如流水一般流逝。但是在五歲那年，我上幼兒園了，老師開(kāi)始教我讀書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不怎么喜歡讀書(shū)，只是隨便亂翻，看看書(shū)上的圖片和漫畫(huà)而已。當我上了小學(xué)，我漸漸發(fā)現我喜歡上了讀書(shū)，每當我想放棄時(shí)，我就會(huì )告訴自己：“若不想被別人像小草一樣踩在腳下，那么你就要努力長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，而書(shū)就是你最好的肥料�！泵珴蓶|主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
如今我長(cháng)大了，讀的'書(shū)越來(lái)越多，天文地理、古今中外在書(shū)的海洋里遨游，在知識的天地中翱翔。我足不出戶(hù)，就可以領(lǐng)略祖國的大好山河。我知道了中華上下五千年燦爛悠久的歷史文化這些全都是讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣。
讀書(shū)，讓我們開(kāi)闊眼界，還可以增長(cháng)知識，有時(shí)還給我們帶來(lái)意想不到的收獲。所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們的人生，讓書(shū)籍為我們指明前進(jìn)的方向，讓書(shū)籍為我們的人生插上翅膀。
閱讀，讓生活更美好作文5
“閱讀，是一條小船，載著(zhù)我遨游于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，帶著(zhù)我翱翔在真理的天空；閱讀，是一把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；閱讀，更是一位心理輔導員和良師益友，在遇到挫折和無(wú)聊之時(shí)，他總能讓我豁然開(kāi)朗�！�
記得小時(shí)候，我就十分愛(ài)看書(shū)，常常坐在小區的涼亭里捧著(zhù)色彩斑斕的.繪本。從故事中，我結交了許多朋友，和他們一起冒險，一同歡樂(lè )，一起感動(dòng)。有一次，我看入神了，飯都沒(méi)去吃，急得媽媽跑出來(lái)找我。在找到我時(shí)，媽媽忽然驚叫一聲。原來(lái)，我被蚊子叮得滿(mǎn)身包，但我依舊津津有味地在看書(shū)。
閱讀是我結交的第一位老師和心理輔導員。有一次，我考試失利了。天氣似乎也隨著(zhù)我的心情變得黑壓壓，烏云讓人直不起身子，潮濕的空氣讓人難以呼吸。我把自己關(guān)在房間里，關(guān)在這黑暗的囚籠里。我默默地拿起一本名人故事，漸漸地，時(shí)間在我的世界中消失了。黑暗中，一盞燈孤單的在發(fā)著(zhù)光。突然，雷聲闖進(jìn)了我的世界，把我硬生生的拉了出來(lái)。我這才發(fā)現已經(jīng)深夜了�？粗�(zhù)雨點(diǎn)不斷從房檐滑落，心中不禁感慨萬(wàn)千：萊特兄弟制作飛機時(shí)失敗了，但并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不斷進(jìn)行實(shí)驗，最終研究成功了。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)曾多次被世人嘲笑。曾幾何時(shí)，他的信心也動(dòng)搖過(guò)。因為太多的失敗和嘲諷讓他無(wú)法呼吸，但他依舊告訴自己：“我能行！”現在的我，是否也處于這臨界點(diǎn)呢？失敗并不可怕，可怕的是被失敗打敗了，爬不起來(lái)了。于是我重新振作了起來(lái)。在下場(chǎng)考試中取得了好成績(jì)。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶。通過(guò)閱讀，我們可以借鑒他人的經(jīng)歷來(lái)拓寬自己的人生道路。就像楊絳說(shuō)的“讀書(shū)好比串門(mén)---隱身的串門(mén)�！蹦憧梢噪S時(shí)隨地闖入他們的世界，從不同角度去品位、去發(fā)現、去思考。閱讀，讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好作文6
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在地板上，灑在書(shū)架上，灑在一本本書(shū)上。我不禁回憶起了我第一次閱讀的時(shí)光。
那還是三年級的一天，我慢悠悠地走在回家的路上，心里忐忑不安地想著(zhù)今天糟糕的成績(jì)。突然，我的一位朋友“飛”來(lái)，向我推薦了個(gè)排憂(yōu)解難的好方法――讀書(shū)。
回到家中，我將信將疑地拿出他剛才塞給我的書(shū)。真有那么神奇？沒(méi)想到，不出十分鐘，我就沉浸在故事的海洋中了。我饒有興趣地看著(zhù)，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒又十分緊張。媽媽還過(guò)來(lái)打趣地問(wèn)我：“喲，看的什么這么好看？”我沒(méi)有理會(huì )她，我的人在這，可我的心早已飛入書(shū)里了，仿佛那些爆炸的場(chǎng)景，那些小偷跑著(zhù)跑著(zhù)突然踩到香蕉皮滑倒的.搞笑場(chǎng)面，活靈活現地浮現在我眼前。后來(lái)還是媽媽將我從故事世界中拉出來(lái)。吃飯時(shí)，我滿(mǎn)懷希望地問(wèn)媽媽?zhuān)刹豢梢远噘I(mǎi)些書(shū)給我，媽媽二話(huà)不說(shuō)就給我在網(wǎng)上訂購了一批書(shū)。因為看了許多書(shū)，我的知識面更廣了，語(yǔ)文成績(jì)也越來(lái)越理想。我以前那空空如也的書(shū)柜，如今也越來(lái)越多了。
書(shū)房角落里，書(shū)架被我塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我癡癡地看著(zhù)我的寶貝們。那微風(fēng)似乎把書(shū)本里的人物吹活了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)他們在哈哈大笑，這天真無(wú)邪的笑聲，如一把把小扇子，扇去我內心所有的煩燥。我忍不住想走進(jìn)書(shū)的世界和他們一起玩耍。
閱讀讓我們獲得許多知識，在書(shū)中，我能找到不一樣的快樂(lè )，不一樣的樂(lè )趣。我想大聲說(shuō)：“閱讀，讓生活更美好！”
閱讀，讓生活更美好作文7
閱讀，像一股甘泉，給人解渴；閱讀像一堆篝火，給人溫暖；閱讀，能讓生活更美好。
我以前是個(gè)不愛(ài)閱讀的孩子，但看到班里學(xué)霸每天都讀書(shū)，成績(jì)突飛猛進(jìn)，羨慕不已。在我因成績(jì)沒(méi)考好心情低落時(shí)，我拿起了書(shū)本，它莫名其妙地治愈著(zhù)我的心情，讓我把煩惱拋在了九霄云外，于是，漸漸的我愛(ài)上了閱讀！
假期的時(shí)光是多么漫長(cháng)！我悶在家中，心卻早飄在祖國的山山水水。我對媽媽請求道：“媽媽?zhuān)诩依锖脽o(wú)趣呀！我想去遨游祖國！可以嗎？”我眨巴眨巴眼睛，用期待的目光看向媽媽?zhuān)蓩寢屓f(wàn)般無(wú)奈：“疫情嚴重，不能去，如果想去，還有一種辦法，楊絳說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒。所以說(shuō)，你讀書(shū)，不就是旅游串門(mén)兒了嗎？”我恍然大悟，翻箱倒柜，找到了姜舜源的《故宮史話(huà)》，翻閱歷史，感受到了故宮在建筑史上的地位之高，不由敬佩我國古代勞動(dòng)人民的.智慧。真的是，合上書(shū)頁(yè)，故宮金碧輝煌的畫(huà)面還在我腦中徘徊。
讀書(shū)讓生活更美好，不僅串門(mén)兒了，還開(kāi)闊了視野，真是我們學(xué)生的必備寶物。
閱讀，讓生活更美好作文8
以前我很不喜歡讀書(shū)，感覺(jué)枯燥無(wú)味，生硬的文字讓我排斥讀書(shū)。所以我每次寫(xiě)作文只能啞口無(wú)言。但現在的我與以前截然不同，因為讀了《媽媽不是我的傭人》之后，被里面的內容感動(dòng)了。于是我喜歡上了閱讀。
有一次考試，考卷上有非常多課外知識，我轉頭看其他同學(xué)，他們都是騷騷后腦勺，一頭霧水。我卻在一旁竊喜，心想：“讀了那么多書(shū)，這次得虧逮著(zhù)機會(huì )了，書(shū)到用時(shí)方恨少，說(shuō)的正是今天！如果我繼續積累，和別人拉開(kāi)課外閱讀的分數，那好成績(jì)不就近在咫尺嗎？”我行云流水的答完了試卷。滿(mǎn)意的交卷了。
有了認真積累的學(xué)習念頭，我開(kāi)始不斷讀書(shū)，我房間里的`書(shū)柜早已塞滿(mǎn)了，走進(jìn)屋里，指尖劃過(guò)我讀過(guò)的每一本書(shū)，鼻子輕輕的嗅著(zhù)書(shū)香。不禁感慨，書(shū)是那么圣潔，那么光明，在你遇到挫折時(shí)，他會(huì )在后面一直幫助你，讓你不掉下無(wú)底深淵。
讀書(shū)的好處還有很多很多，我們一定要多讀書(shū)。讀書(shū)就如同沐浴在三月的春風(fēng)里，每個(gè)有趣生動(dòng)的文字都可以響徹心田，讓我們一起在碧波如傾、煙波浩渺的書(shū)海之中，收集知識的光輝吧！
閱讀，讓生活更美好作文9
閱讀讓生活更美好！
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是童話(huà)的樂(lè )園，猶如夢(mèng)境一般，書(shū)是人們走向成功的道路。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊詮奈疑闲W(xué)一年級就愛(ài)上了書(shū)籍，喜歡上了閱讀。記得每個(gè)星期六上午，我都要去圖書(shū)館看書(shū)，那時(shí)我還小，閱讀量不大，當我看到賣(mài)火柴的小女孩在那個(gè)又黑又冷的大年夜，那么孤獨、害怕地坐在冰冷的墻角下，我就忍不住想要幫幫她。當我看到丑小鴨時(shí)，想到自己遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，要堅強、勇往直前、有毅力，就會(huì )像書(shū)中的丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。
雖然這是童話(huà)，但也讓我懂得了很多道理。到了中午時(shí)分，肚子餓得“咕咕”叫起來(lái)，這僅僅是身體上的'饑餓，但我的精神上卻是飽飽的。因為我讀了好書(shū)，學(xué)到了好知識，絲起來(lái)！我豁然開(kāi)朗，在保爾這個(gè)鮮活的人物的支撐下，我重新站了起來(lái)。如果不是閱讀，我怎會(huì )如此快解開(kāi)心結，走出失敗的陰影？
每當自己一個(gè)人在家時(shí)，我總是情不自禁地拿起喜愛(ài)的書(shū)，忘我地讀起來(lái)，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，不讀完不罷休。那時(shí)我最大的心愿就是擁有許許多多的書(shū)，永遠也讀不完。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，書(shū)讀得多了，視野就寬了，知識面就廣了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)，自然得心應手，如神來(lái)之筆。相信愛(ài)閱讀的你，也一定有這樣的親身體會(huì )。
閱讀，讓生活更美好作文10
閱讀，可以讓我們感受到生命中的無(wú)限樂(lè )趣，可以讓我們感受到無(wú)比的快樂(lè )，可以讓我們感受到無(wú)窮的知識閱讀，讓我們的生活更美好。
記得有一次我在一場(chǎng)重要的考試中失利了，我吃飯時(shí)沒(méi)有胃口，晚上睡覺(jué)也睡不著(zhù)，在這時(shí)我想到了一本書(shū)，鋼鐵是怎樣煉成的'，想到了保爾柯金森，他勇敢堅強，擁有頑強的毅力，在任何情況下也不怕困難，我想道保爾柯察金在破產(chǎn)時(shí)也抵擋了外來(lái)的阻撓，最終迎難而上，獲得了最終的勝利，他影響了我變得迎難而上，不會(huì )半途而廢。
是啊，還記得那年夏天，我閱讀了兩本史書(shū)，上下5000年，與史記還被魯迅稱(chēng)作為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷讀完這兩本書(shū)之后，我仿佛看見(jiàn)了從古至今的中國，我也看見(jiàn)了封建時(shí)期清腸人。民的痛苦與戰亂，也看見(jiàn)今天的祖國的強盛，和諧的祖國，總之這兩本書(shū)對我有很深印象
在那以后，我更加的喜愛(ài)閱讀文學(xué)，歷史，哲學(xué)等等，他們不但使我的寫(xiě)作水平提高了，而且還交給我很多做人做事的道理，讓我更加有信心，變的堅強，獨立的男子漢了。
閱讀讓生活更好，讓我對生活充滿(mǎn)了信心與力量。
閱讀，讓生活更美好作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我們日常生活中的知心朋友，書(shū)的作用有很多，書(shū)可以幫助我們成長(cháng)。
書(shū)是鑰匙，可以打開(kāi)智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥，能治愚昧之癥。
而我們獲取書(shū)的力量，就要閱讀。閱讀是什么？閱讀就像是隱身的串門(mén)。你可以去桑娜家幫忙。你也可以去杏林子家學(xué)習寫(xiě)作，你還可以去老舍寫(xiě)的草原上去游玩。
閱讀是什么？閱讀是一次心靈的交流。你可以和羅丹討論怎樣刻畫(huà)像，你可以問(wèn)老漢的.太太是否傷心過(guò)，你還可以和火車(chē)上嘲笑老婦人的兩個(gè)小姑娘，去問(wèn)他們當時(shí)的心情。
閱讀是什么？閱讀是思想的碰撞，閱讀是內心的構造。多讀書(shū)是我們小學(xué)生的基本任務(wù)。讀書(shū)就像和過(guò)去幾千年的作者對話(huà)、交流一樣。
還有更重要的作用呢，閱讀還可以收獲知識，閱讀可以提高寫(xiě)作水平，閱讀還可以提升想象力。閱讀讓我們在書(shū)中成長(cháng)，閱讀是與書(shū)中的主人公交朋友。
我愛(ài)閱讀，我無(wú)聊時(shí)我拿起書(shū)，我開(kāi)心時(shí)我拿起書(shū)，我激動(dòng)時(shí)我也拿起書(shū)。無(wú)論什么時(shí)候，我都喜歡拿起書(shū)來(lái)看。因為只有一個(gè)原因，我愛(ài)閱讀。
我相信，閱讀讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好作文12
有人說(shuō)春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不能收獲。閱讀也是如此，若在陽(yáng)春三月時(shí)不去潤度，炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì )，何來(lái)秋高氣爽時(shí)的智慧與知識，那就讓閱讀成為一種習慣吧！
我喜歡《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是意大利著(zhù)名作家亞米契斯的作品，記述了主人公安利柯在四年級這一學(xué)年里的所見(jiàn)、所聞和所感期間還包括父母為他寫(xiě)的許多勸誡性的.、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，這本書(shū)對我影響很大他讓我懂得了愛(ài)——對同學(xué)的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對父母的愛(ài)，對祖國的愛(ài)。
閱讀如絲絲春雨，能融化堅冰，敲響沉睡的愛(ài)心；閱讀是縷縷陽(yáng)光，能溫暖受傷的心靈，讓生命重煥光彩。閱讀讓生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文13
閱讀，像一艘渡輪，帶我們駛向知識的彼岸;閱讀，像一座階梯，帶我們攀登知識的高峰。閱讀能讓生活更美好。
閱讀，是一程享受。早晨，我捧起一本新書(shū)，輕輕翻開(kāi)，便有一股墨香迎面撲來(lái)，令人心曠神怡，神清氣爽。書(shū)中那一個(gè)個(gè)活靈活現、宛如精靈般跳躍的文字，那一段段行云流水、酣暢淋漓的優(yōu)美語(yǔ)句，在紙上綻放著(zhù)它們無(wú)限的魅力。書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，“啪啪”地哼著(zhù)小曲兒。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉灑在書(shū)本上，斑斑駁駁，增添了那么一點(diǎn)溫柔。清新的墨香、活潑的文字精靈、嶄新的書(shū)頁(yè)，豈不令人深深地沉醉在那多姿多彩的書(shū)的海洋里?這就是一種愜意的享受。
閱讀，是一次旅程。在閱讀的世界里，我們能夠卸下心中煩惱，放松地在無(wú)邊的草原上奔跑，自由地在無(wú)際的藍天中飛翔。閱讀《綠野仙蹤》的`時(shí)候，我好像進(jìn)入了書(shū)中的童話(huà)世界，在幽靜的森林里沿著(zhù)石徑走到翡翠城，路途如夢(mèng)如幻，宛若仙境;閱讀《天方夜譚》的時(shí)候，故事中一個(gè)個(gè)神秘驚悚的章節，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面，都會(huì )在我的腦海中浮現，我一直對它愛(ài)不釋手，欲罷不能;閱讀《三國演義》的時(shí)候，我不禁被諸葛亮的神機妙算和鞠躬盡瘁的愛(ài)國精神所折服，為他舌戰群儒的風(fēng)采而拍案叫絕。閱讀，就像一場(chǎng)無(wú)比愉悅的夢(mèng)境，一場(chǎng)無(wú)比美妙的旅程。
閱讀，總是那么令人癡迷。無(wú)論什么時(shí)候，我的身邊總會(huì )擺著(zhù)幾本我喜愛(ài)的書(shū)，它們像磁石一般吸引著(zhù)我，我的目光和心思都無(wú)法轉移。無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是休息，我的手總是情不自禁地去觸碰那些書(shū)。我一旦捧起書(shū)本來(lái)閱讀，就會(huì )深深地融入其中，如癡如醉，忘記了時(shí)間，忽略了身邊的一切。書(shū)本，一直是我形影不離的伴侶，閱讀，讓我何等快樂(lè )!
閱讀，能讓生活更美好。我愛(ài)閱讀。閱讀，“悅”讀!
閱讀，讓生活更美好作文14
若有人問(wèn)我：“世上最快樂(lè )的事是什么？”我會(huì )說(shuō)：“閱讀�！惫庀胂笠幌�，在午后的陽(yáng)光下，坐在沙發(fā)上，聞著(zhù)書(shū)的清香，小心翼翼地翻過(guò)那一頁(yè)頁(yè)輕盈卻充滿(mǎn)厚重的文字精華的名著(zhù)，汲取知識海洋中的精華，我就覺(jué)得生活真美好。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對話(huà)�！蔽覀冏x過(guò)的好書(shū)的每一頁(yè)，都是我們與作家內心溝通的橋梁。
我讀過(guò)的最精彩的書(shū)是《三體》三部曲。五年級時(shí)，我常常輪流帶著(zhù)這幾本磚頭似的書(shū)往返家里和學(xué)校。那時(shí)我乘地鐵上下學(xué)，在地鐵上要花差不多半小時(shí)，它們成了我的“地鐵伴侶”。每次一上地鐵，我就會(huì )迫不及待地翻出我的《三體》品讀起來(lái)。因為看了一遍又一遍，書(shū)的封底早已用透明膠粘了一層又一層，書(shū)中有的地方早已卷角。我每次讀這套書(shū)，都有不一樣的感覺(jué)，那些最開(kāi)始不理解的深奧情節，因為“讀書(shū)百遍，其義自現”而慢慢明白了�！爸i團”解開(kāi)的'那一刻，我的心里涌出了從未有過(guò)的喜悅與自豪。這套書(shū)的情節是那樣引人注目，以至于每次在地鐵上讀時(shí)，時(shí)間都仿佛只有半分鐘，一眨眼的功夫地鐵就到站了。有時(shí)候情節太精彩，我會(huì )因沉浸其中而坐過(guò)站。
有一次放學(xué)，我一上地鐵就把《三體》翻開(kāi)，正好看到最精彩的地方——“三體”文明探測器“水滴”兩分半全殲太陽(yáng)系艦隊！太精彩了，當看到“探測器‘水滴’以一個(gè)銳角擊穿了第三隊列的……”時(shí)，我的腦海里浮現出一幕幕壯觀(guān)而又慘烈的畫(huà)面：光滑而又無(wú)暇的“水滴”像一個(gè)殺手，擊穿了一艘又一艘的戰艦，自己毫發(fā)無(wú)損，但給后者帶來(lái)了毀滅，留下了死亡。戰艦爆炸時(shí)，像煙花一般的核火花在宇宙中停了幾秒，又轉瞬即逝�？粗�(zhù)這畫(huà)面感十足的文字，我為作者劉慈欣天馬行空的想象所折服，也為故事中的逝者感到悲哀。好一會(huì )兒，我才緩過(guò)神來(lái)，抬頭一看，發(fā)現已經(jīng)到終點(diǎn)站了，我連忙跑下車(chē)，往回乘地鐵……長(cháng)達半小時(shí)的車(chē)程成了一次又一次的書(shū)中旅行，原本無(wú)聊的時(shí)光成了快樂(lè )而珍貴的閱讀時(shí)光。閱讀讓過(guò)去和未來(lái)近在眼前，讓我忘了時(shí)間，忘了自己。
而另一本書(shū)《林肯傳》，帶給我更多的是深思。這本書(shū)講述的是美國傳奇總統亞伯拉罕林肯早年的困苦生活和叱咤風(fēng)云的政壇歷程。林肯出生在一座小木屋里，后來(lái)卻住進(jìn)了白宮，他從一個(gè)默默無(wú)聞的小律師，奮斗成為聞名于世的大總統，他用行動(dòng)維護了聯(lián)邦的統一，拯救了美國。他坎坷而又偉大的一生值得我們去深思。在讀書(shū)前，我只是表面上認識林肯，讀完這本書(shū)后，我更深入了解了他的經(jīng)歷。林肯讓黑人奴隸得到自由，而付出的代價(jià)，對國家來(lái)說(shuō)，是內戰；對自己來(lái)說(shuō)，是生命。讀這本書(shū)時(shí)，每個(gè)人都可以感受到林肯所倡導的民有、民治、民享。我們應該學(xué)習林肯悲天憫人的情懷，并從書(shū)中感受讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習他人的智慧，汲取前進(jìn)的力量，是閱讀使生活更美好的關(guān)鍵。
孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！钡拇_，讀一本名著(zhù)，可以引人深思，精神得到升華；讀一本笑話(huà)，可使人開(kāi)懷大笑，轉悲為喜；讀一本悲劇，可使人聲淚俱下，對人對物產(chǎn)生悲憫之心；讀一本推理小說(shuō)，可讓人打起精神，鍛煉人的邏輯推理能力；讀一篇科普文章，可使人增長(cháng)見(jiàn)識……人生的喜怒哀樂(lè )都可以從一本書(shū)中得到發(fā)掘。閱讀，讓我對他人和世界有了自己的認識，讓我有了自己的思想；閱讀，讓我能夠與那些逝去的偉人交流，從他們的經(jīng)歷中得到激勵；閱讀，讓我的生活更加充實(shí)美好，不再有寂寞的時(shí)光。
布衣短，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)。我愛(ài)閱讀。
閱讀，讓生活更美好作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”······這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句數都數不盡，那么，我今天講一講閱讀。
所謂“讀書(shū)就是人的精神食糧”，所以讀書(shū)是對人們有好處的，它可以增加人們的知識量；可以開(kāi)闊人們的視野；可以了解古今中外悠久的歷史文化。而我就是一位不折不扣的小書(shū)迷，每天都會(huì )看書(shū)，而且在哪兒也不能阻擋我讀書(shū)，在車(chē)上、在火車(chē)上······我的積累也就越來(lái)越多。
但是，近兩年我發(fā)現了一件事。我們的.圖書(shū)出現了盜版，還有一些言情小說(shuō)······不是我們這個(gè)年齡可以讀的書(shū)，但絲毫不能阻止我對讀書(shū)的向往，每次讀書(shū)都會(huì )選擇一些中外名著(zhù)，小說(shuō)等等，拒絕去看那些盜版書(shū)籍。所以，讀書(shū)使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，充滿(mǎn)了智慧。
在《三國演義》中我了解了“足智多謀的諸葛亮，謹慎多疑的曹操，勇猛善戰的黃蓋，小肚雞腸的周瑜······”在《水滸傳》中我了解了“武松打虎，拳打鎮關(guān)西，林沖棒打洪教頭······”的精彩故事。
可以說(shuō)閱讀使我的生活更加美好、精彩。聽(tīng)了我的故事，你也快去書(shū)的世界遨游吧！
【閱讀，讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
閱讀讓生活更美好作文11-28
閱讀，讓生活更美好作文03-31
閱讀使生活更美好作文02-25
閱讀讓生活更美好作文03-31
閱讀讓生活更美好作文（經(jīng)典）06-17
【實(shí)用】閱讀，讓生活更美好作文10-17
閱讀讓生活更美好作文【合集】10-17
[熱門(mén)]閱讀讓生活更美好作文09-12
閱讀讓生活更美好作文（必備）04-26