閱讀讓生活更美好作文（必備）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的閱讀讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀讓生活更美好作文1

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾這么說(shuō)，而我也這么覺(jué)得，我認為，書(shū)中自有黃金屋，只要我們認真閱讀，就可以得到許多有趣的知識，可以讓我們的生活更美好。

　　如果我是饑渴的旅行者，閱讀便是那可口的美食；如果我是即將干枯的小草，閱讀便是那甘涼的清泉；如果我是一只無(wú)法爬遍世界的螞蟻，閱讀便是一張全面的'地圖。我得到書(shū)，就如同魚(yú)兒得到了水，可以歡快的跳躍，美好的生活。

　　我與閱讀也發(fā)生過(guò)許多故事，有一天，考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我最擅長(cháng)的數學(xué)居然才考了八十多分，我失望極了，帶著(zhù)詛喪的心情回到家中。

　　一回到家，自然是不知該怎樣做，垂頭喪氣，忽然，我看見(jiàn)了躺在桌子上的那本《若愛(ài)世界都可愛(ài)》，我的手不由自主的伸過(guò)去，翻開(kāi)來(lái)，準備看一看，一看就好了，豐子愷將每個(gè)人物的形象，性格，描寫(xiě)得如同真人一般，幽默得語(yǔ)調使我哈哈大笑，感動(dòng)的地方又讓我聲淚俱下，不知不覺(jué)中，心中得煩惱便被忘到了叫宵云外。

　　到了這個(gè)時(shí)候，我便發(fā)現，閱讀真是一個(gè)“掃地機器人”，可以幫我清掃掉一切煩惱。

　　讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我感受到了閱讀得樂(lè )趣，我感受到了讀書(shū)的歡樂(lè )，我愛(ài)閱讀，閱讀讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文2

　　令人憧憬的事物很多，多的像天空中閃爍的星星，而我喜歡的是就是閱讀。因為閱讀讓生活更美好。

　　在四年級時(shí)，我是一個(gè)非常懦弱的孩子，當我接觸《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，我知道，這本書(shū)如同明亮的燈光，照耀著(zhù)我人生前進(jìn)的路。青銅和葵花是這本書(shū)的主人公，他們和家人們經(jīng)歷了千萬(wàn)次的磨難，但是還是想彈簧那樣，被壓倒了又會(huì )迅速的站起來(lái)。他們這種百折不撓的精神感染了我，使我逐日堅強起來(lái)。

　　我以前總是哭，遇到一些坎坷就哭，就是因為我愛(ài)哭，身邊的朋友都遠離了我，我感到十分孤獨，選擇逃避一切堅強，但后來(lái)的《青銅葵花》讓我知道，沒(méi)有一個(gè)不可逾越的冬天，沒(méi)有一座不可翻越的高山，沒(méi)有一個(gè)不可橫渡的大海，所以是《青銅葵花》這種白折不撓的.精神拯救了懦弱的我。我一玩的朋友又聚集到我身邊，我很開(kāi)心，我不再孤獨了。

　　還有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》這本書(shū)以一個(gè)小學(xué)生的身份，用日記的形式刻畫(huà)了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是愛(ài)的暖流，流淌我全身，他的這些故事，感染我的心靈。讓我從一個(gè)冰冷的孩子，變?yōu)橐粋�(gè)富有愛(ài)心的孩子，她它讓我變得樂(lè )于助人，讓我變得積極向上，讓我的生活變得更加美好。

　　你要是問(wèn)我怎樣讓自己變得富裕、充實(shí)，那你就立即去讀書(shū)，因為讀書(shū)不會(huì )讓你虛度光陰。因為讀書(shū)會(huì )讓你的生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文3

　　我愛(ài)閱讀閱讀讓我的生活更美好。

　　我小時(shí)候接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話(huà)故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里，蝴蝶枕著(zhù)香噴噴甜津建的花蜜是在花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(cháng)長(cháng)的耳朵溫順的垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們伴著(zhù)我一起長(cháng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的.領(lǐng)域，探尋書(shū)中的奧秘，漸漸地閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)，委婉的宋詞，清麗的元曲；也不必說(shuō)流傳世界的動(dòng)人的神話(huà)，伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話(huà)，喚起我無(wú)限遐小的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文就有無(wú)限韻味。從閱讀中我懂得了《匆匆，里那掩面嘆息，對時(shí)光稍縱即逝的感慨；感受到了《背影》里“父親”那堅實(shí)的臂膀和對“兒了”那種濃濃的關(guān)愛(ài)；理解了《唯一的聽(tīng)眾》里作者的執著(zhù)，老人的鼓勵帶給人的溫暖；領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我，我為人人”的真諦。

　　閱讀像是一位老師，它教會(huì )了我做人的道理，清除我心靈的那把怪鎖，使我性格陽(yáng)光。

　　如果果閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游弋在溪中的一條魚(yú)……如果你問(wèn)我為什么，我會(huì )回答道:因為閱讀讓我的生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文4

　　早晨，陽(yáng)光明媚，我手捧著(zhù)一本百讀不厭的書(shū)，坐在窗戶(hù)旁。陽(yáng)光照在書(shū)上，我的心美滋滋的。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是帶我去圖書(shū)館，給我看識字本，教我識字。在我稍大一點(diǎn)后，我會(huì )看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)解決了我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號。當《十萬(wàn)個(gè)為什么》不足以滿(mǎn)足我的需求時(shí)，我就擴大了閱讀的范圍，地理、物質(zhì)、文學(xué)各方面的書(shū)我都有涉獵。

　　有一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了一本手工書(shū)，里面各種各樣精美的手工制作作品立刻吸引了我，我津津有味地讀了起來(lái)。我印象最深的是展翅欲飛的'千紙鶴，那千紙鶴一直吸引著(zhù)我，仿佛帶著(zhù)我遨游天際。有一天，媽媽給我買(mǎi)了包五顏六色的正方形的紙，我馬上拿起紙，開(kāi)始折。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就折了好幾只千紙鶴。上學(xué)了，我把自己折好的千紙鶴帶到了學(xué)校，送給了同學(xué)�！靶�吳，你折得真好看！”“是��！太可愛(ài)了！”“這只千紙鶴好好看呀！可以教我折嗎？”同學(xué)們圍在我身邊，拿著(zhù)千紙鶴愛(ài)不釋手�！爱斎豢梢粤�，我有時(shí)間就教你們折，好嗎？”我喜不自禁地說(shuō)。在教師節那天，我折了幾只千紙鶴和小船，給張老師作了張賀卡，張老師欣喜地看著(zhù)賀卡，不停地贊嘆：“你做的賀卡真好看！”頓時(shí)，我的臉漲得通紅，害羞地低下了頭，心里卻是美滋滋的。

　　如果書(shū)是海洋，那我就是在浩瀚無(wú)邊的大海中暢游的小魚(yú)；如果書(shū)是天空，那我就是在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是大自然，那我就是在茵茵的綠草中的盛開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)小花。閱讀，讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文5

　　書(shū)，是打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，是一陣新雨，能清理心中的塵埃。

　　高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。英國著(zhù)名小說(shuō)家狄更斯告訴我們，書(shū)是好東西。我贊成他的觀(guān)點(diǎn)，因為讀書(shū)讓生活更美好。

　　我記得好像我小的時(shí)候并不喜歡讀書(shū)只要一看見(jiàn)書(shū)，我就愁眉不展，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒俏铱吹絼e人都在讀書(shū)，我便心急火燎讀得一知半解，當我一走出書(shū)房就感覺(jué)如釋重負，頓時(shí)非常輕松一下子覺(jué)得花草都變好看了。

　　漸漸的，后來(lái)我慢慢長(cháng)大，上了小學(xué)，我便愛(ài)上了閱讀。有一次，我的父母帶我去圖書(shū)館里讀書(shū)，我一進(jìn)圖書(shū)館就看見(jiàn)書(shū)架上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)什么都有十全十美，種類(lèi)繁多。又想到自己家里的書(shū)架什么都沒(méi)有，空空如也，于是我下定決心一定要把家里的書(shū)架填滿(mǎn)。

　　最后，我在書(shū)架上找到了一本我喜歡的書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū)后我覺(jué)得我們的生活是多么的幸福美滿(mǎn)，所以說(shuō)我們要珍惜這來(lái)之不易，幸福美滿(mǎn)的'生活。后來(lái)我只要一看見(jiàn)書(shū)我就喜出望外，天色變暗了，我依依不舍地走出了圖書(shū)館，我總是驀然回首。

　　在讀書(shū)中我享受到了無(wú)限的樂(lè )趣。讀書(shū)讓生活更美好，去閱讀吧，朋友！讓書(shū)來(lái)豐富我們的精神世界，讓書(shū)來(lái)慰藉我們的心靈！

閱讀讓生活更美好作文6

　　書(shū)是我們知識的鑰匙，幫我們去打開(kāi)知識的大門(mén)；知識是一艘船，帶領(lǐng)我們去遨游知識的海洋；書(shū)是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時(shí)候，你便可以變換心情。在看書(shū)時(shí)，當你看到主人公悲慘的命運，你會(huì )哭，當你看到主人公美好的'結局，你會(huì )笑。

　　閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀里，與各色各樣的思想對話(huà)，讓你不孤獨不狹隘，不用短淺的目光看待別人。閱讀就像是一位心理醫生，與你談心，解開(kāi)你心中的那把怪鎖，使你的性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更美好更燦爛！

　　我真的很感謝那些作家，他們寫(xiě)出了一本本好書(shū)，讓人們的生活更加美好。如果你讀過(guò)書(shū)，就會(huì )在看完最后一頁(yè)的時(shí)候感受到一股力量在給你引路。

　　無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)是很好的伴侶。每當我很無(wú)聊時(shí)，就會(huì )打開(kāi)一本本書(shū)。打開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，看到了海倫凱勒的堅強；打開(kāi)了《西游記》這本書(shū)，看到了孫悟空的正義；打開(kāi)了《快樂(lè )王子》這本書(shū)，看到了快樂(lè )王子的善良和人世間的痛苦。

　　博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū)，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。讀書(shū)可以讓你知識更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過(guò)得更加充實(shí)，內心世界更加精彩。讀書(shū)也伴著(zhù)你的一生，時(shí)時(shí)給你機會(huì )，甚至在人生旅途中。帶來(lái)意外收獲。

　　讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì )讓你的生活變得更美好！

閱讀讓生活更美好作文7

　　閱讀，能感悟生活。讀散文，你找一個(gè)安逸的角落，或準備一杯咖啡、一張沙發(fā)，及一盞明燈；或去綠草如茵的林蔭道上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣讀下來(lái)時(shí)，似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會(huì )厭倦。借著(zhù)閱讀，我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞，糅合書(shū)中跌宕起伏的情節、感人肺腑的故事，自然你就能被書(shū)香深深地吸引住了.

　　它是知識的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識海洋的舟，他就是我的好朋友——書(shū)。

　　書(shū)是知識的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　書(shū)，蘊含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì )我要善待成長(cháng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書(shū)籍會(huì )給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè )無(wú)窮，��！我閱讀我快樂(lè )。

　　時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(cháng)，但真正的`成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前，先閱讀更多的書(shū)。它可以教給你更多的東西。

　　我喜歡在書(shū)頁(yè)間飛翔，喜歡傾聽(tīng)書(shū)頁(yè)間靈魂的歌唱，喜歡感受書(shū)頁(yè)間靈魂的精神，喜歡放逐內心幻想的翅膀，飛向遙遠的地方。

　　知識，是生命的守護神；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧。

閱讀讓生活更美好作文8

　　閱讀，陪我春秋冬夏，陪我走過(guò)美好的童年，你也喜愛(ài)這讓人沉醉其中的精神糧食嗎？如果喜歡，那就聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧！

　　在我只有6歲的時(shí)候，我就已經(jīng)讀了一些書(shū)了，但只不過(guò)是渾淪吞棗而已，只明白了一些故事，意思還不太懂。因為閱讀，到了8歲，我的知識面比別的同學(xué)都要廣泛，不但認識了大量的字，還積累了很多的成語(yǔ)。當時(shí)的我對書(shū)的熱愛(ài)不壓于窮人想要獲得百萬(wàn)美元。

　　我存有許多書(shū)，但還是都被我看完了，看完了怎么辦，我便開(kāi)始看姐姐姐那些從不看的書(shū)，什么《朝花夕拾》、《青銅葵花》、《張曉風(fēng)散文集》等等。原本這些讓小孩子看了一眼封面就以為生澀難懂的厚書(shū)，但在我眼中，不論多生澀難懂、讓人頭大的.課外書(shū)只要細細品味，就會(huì )很有趣，像一種咖啡，第一口會(huì )感到很苦，但漸漸一只只喝下，你會(huì )愛(ài)上這股苦味，并感離不開(kāi)它，我愛(ài)閱讀。

　　日子一天天過(guò)去，上大學(xué)的姐姐放寒假回來(lái)時(shí)，帶來(lái)一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的電子產(chǎn)品——電子書(shū)，這是一個(gè)有成年人巴掌大小的電子產(chǎn)品，上面收藏了各種名著(zhù)、小說(shuō)等等。但最開(kāi)始我并沒(méi)有看，但漸漸地，我被它那微型圖書(shū)館的能力給吸引而來(lái)；就在半年前，姐姐把它送給了我，從此，我在讀書(shū)的大道漸行漸遠。

　　讀書(shū)，能讓平淡的生活變得豐富多彩，能讓浮燥的心情變平靜。同學(xué)們，讓我們一起感受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！

閱讀讓生活更美好作文9

　　閱讀可以讓我們學(xué)會(huì )各種各樣的知識；閱讀可以讓我們的作文水平不斷提高；閱讀可以讓生活變得更美好，下面就讓我們走進(jìn)我閱讀的世界吧�。ㄊ闱殚_(kāi)頭，文筆唯美，引出下文。）

　　我讀了《科學(xué)漫畫(huà)》一書(shū)，里面有一篇文章是教我們如何能自己制作3D眼鏡的。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

　　我認真的讀完這篇有趣的文章之后，開(kāi)始按照它的方法專(zhuān)心致志的制作起3D眼鏡。我首先找出一張硬紙卡，小心翼翼的把它剪成類(lèi)似眼鏡框的模樣，因為我怕傷到手剪不好，所以我讓媽媽幫我剪了一下，之后我很快又找到一個(gè)紅色的塑料色紙和一個(gè)藍色的塑料色紙。先把紅色的色紙放進(jìn)制作之后的左眼鏡框里，又把藍色的色紙放進(jìn)制作之后的右眼鏡框里，很快，小巧精致的3D眼鏡就做好了。這樣一來(lái)便可以在家里看3D電影了。（敘事較為完整，為使文章生動(dòng)有趣，建議補入必要的神態(tài)描寫(xiě)和細節描寫(xiě)為宜。）

　　閱讀是童年最豐富而又快樂(lè )的游戲，它的快樂(lè )有助于我們成長(cháng)，閱讀就像小小的窗口，讓我們了解五彩繽紛的世界，有助于我們夢(mèng)想的飛翔。閱讀的.快樂(lè )是人生隱形的財富，它讓我們的生活更加的美好。（議論，升華文章主題�。�

　　讓我們繼續盡情的閱讀吧！它會(huì )讓我們的生活更加豐富多彩�。ǜ姓俳Y尾�。�

閱讀讓生活更美好作文10

　　人類(lèi)中的智者總是以閱讀為樂(lè )，閱讀可以消磨時(shí)間，閱讀關(guān)于生活。人類(lèi)的生活中閱讀也是不可缺少的，關(guān)于閱讀的名言也有不少：“我喜歡閱讀，一看到書(shū)我就像一位饑餓的人鋪在面包上一樣”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”等等。閱讀讓一個(gè)人精神世界得到增強，閱讀可以陶冶人的.情操，閱讀可以讓人的心情變好，當你心情不太好時(shí)，我推薦...

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人說(shuō)話(huà)�！笔前�！閱讀像一雙翅膀，帶你在知識的天空飛翔；閱讀像一艘大船，帶你在知識的海洋遨游；閱讀像一輛小車(chē)，帶你在知識的道路上飛馳……閱讀，會(huì )讓你、我的世界變得更有趣味，充滿(mǎn)美好。幼兒園的時(shí)候，我對書(shū)毫無(wú)興趣，只顧著(zhù)天天玩。但是，有一次我無(wú)意間翻到了一本小...

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，以文字為“房”，以標點(diǎn)為“窗”，在文學(xué)的世界里，到處都有陽(yáng)光。我經(jīng)常漫步在這個(gè)莊園，感受那細小的文字中文學(xué)之快樂(lè )、之美。閱讀和我們生活息息相關(guān)，生活中到處充滿(mǎn)著(zhù)閱讀的快樂(lè )。讀書(shū)讓我寫(xiě)作如有神功。我從二年級開(kāi)始讀書(shū)...

閱讀讓生活更美好作文11

　　書(shū)，是一條小船，載著(zhù)我漂蕩于知識的海洋；書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，就像笛卡爾所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)是一種樂(lè )趣，是一種習慣，也是一種令人難忘的感覺(jué)。

　　暑假的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內，任誰(shuí)都會(huì )心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上�！把�！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著(zhù)，媽媽皺著(zhù)眉頭，說(shuō)我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我坐在椅子上，心里瞬間被籠罩了一層陰霾，看著(zhù)被水浸濕的書(shū)，十分煩躁，便隨便翻開(kāi)一頁(yè)，草草地讀著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的.情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著(zhù)我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認識到了自己剛才的錯誤，媽媽不小心灑了點(diǎn)兒水，我就不停地抱怨，真是太不懂事了。和媽媽道完歉后，我又回到了書(shū)房，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，陽(yáng)光照在我的身上，再一次暖了我的心房，愉悅的心情又回來(lái)了！

　　閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經(jīng)常閱讀的人永遠不會(huì )孤獨。閱讀就像一個(gè)心理醫生，與你談心，解開(kāi)你心中那把怪鎖，使你陽(yáng)光快樂(lè )。

閱讀讓生活更美好作文12

　　小的時(shí)候，我迷上了一本書(shū)《山海經(jīng)》。書(shū)中的人文風(fēng)情和奇珍異獸深深地吸引了我。那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭：長(cháng)的像小豬卻汪汪叫的狐貍，長(cháng)著(zhù)豬鼻子卻像牛的當康，還有胸口有洞的`貫胸族……它們在我的腦海里揮之不去。每當一有空閑，我便拿起《山海經(jīng)》看起來(lái)，里面的一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物讓我流連忘返。

　　閱讀裝飾了我的生活，讓我的生活更美好。長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我看起了《朱自清散文》之類(lèi)的散文集，這種散文語(yǔ)句優(yōu)美，和《山海經(jīng)》大有不同，對我的寫(xiě)作有很大的幫助。相比以前，讀了散文集后，我寫(xiě)的作文水平也有所提高。后來(lái)，我又開(kāi)始讀一些像《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》這類(lèi)的書(shū)籍。它們讓我對世界，對地理知識有所了解，并且開(kāi)始喜歡上了它們。我還會(huì )在同學(xué)面前“展示”：“你知道冰島嗎？嘿，我知道！那你知道它在地球的什么地方嗎？”

　　閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，讓我的生活更美好。而現在，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始讀外國的文學(xué)了。

　　閱讀使生活更加美好，書(shū)香使校園變得更加美麗。閱讀猶如一盞明燈，指引我們人生道路上的方向；閱讀猶如一滴滴晶瑩的甘泉，滋潤了我們的喉嚨；閱讀猶如一方樹(shù)蔭，讓我們在陽(yáng)光下成長(cháng)。

　　閱讀，豐盈了我們的生活，滋潤了我們的生命�！皶�(shū)中自有黃金屋”，就讓我們一起閱讀吧！

閱讀讓生活更美好作文13

　　日常沒(méi)有閱讀，就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。

　　小時(shí)候最喜愛(ài)的就是楊紅櫻的書(shū)了。那段時(shí)間一到下課，回頭一瞧，十幾個(gè)同學(xué)手上都拿著(zhù)《淘氣包馬小跳》在看著(zhù)，身后還圍著(zhù)一大幫同學(xué)�；氐郊�，我就跟爸爸媽媽大談多讀課外書(shū)有哪些好處，讓母親給我買(mǎi)了全套的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》，天天帶到學(xué)�？�，感覺(jué)書(shū)里的故事是多么的'有趣，多么的吸引人。一本看完了，和同桌交換，再接著(zhù)看。有幾次上課，實(shí)在忍不住了，把書(shū)放在課桌里偷偷的看，一邊看一邊為沒(méi)被老師發(fā)現暗自慶幸，結果被旁邊的同學(xué)告了狀，老師給批評了一頓。閱讀豐富了我的課余生活。

　　后來(lái)清理書(shū)柜時(shí)，找到了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。這是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，不知曉看了多少遍，但每一次看我都會(huì )有新的感受。巴學(xué)園里包含著(zhù)校長(cháng)多么深的感情，孩子們的世界又是多么的單純。閱讀可以放松我的身心，領(lǐng)會(huì )各種各樣的情感：興奮、悲傷、快樂(lè )……

　　我也會(huì )看歷史書(shū)，如《林漢達中國歷史故事集》，已看了三四遍，仿佛親眼見(jiàn)證了那一個(gè)個(gè)朝代的崛起和衰敗，為昏君的無(wú)能而憤怒，為英雄的壯舉而歡呼。閱讀讓我在歷史長(cháng)河中自由穿梭。

　　柔和的陽(yáng)光灑在課桌前攤開(kāi)的書(shū)面上，清風(fēng)徐來(lái)，窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，顯的輕松悠閑。閱讀讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文14

　　書(shū)是人類(lèi)形影不離的好朋友，閱讀讓生活更美好。如果沒(méi)有它，我們就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，不能自由飛翔。所以國父孫中山先生也曾講過(guò)：“我一天不讀，便不能生活�！�

　　空閑時(shí)，我最?lèi)?ài)看書(shū)了，每當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，整個(gè)人就像穿越了時(shí)空，在不同的次元里漫步遨游，領(lǐng)略自然與人文的奧秘——和蘇軾一起陶醉在望湖樓的風(fēng)雨中；與齊白石一起觀(guān)察蝦的一舉一動(dòng)；和唐僧師徒一同西行取經(jīng)；與梁山好漢替天行道；同福爾摩斯一起探案冒險……各種各樣的書(shū)籍總讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候入迷了，更是廢寢忘食。

　　當然，書(shū)可不是白讀的。書(shū)里的好詞好句都可以積累，寫(xiě)作時(shí)靈活運用，便可以派上大用場(chǎng)。

　　閱讀不僅增長(cháng)了我的知識，還有益于我的心智發(fā)展。記得有一次。我的英語(yǔ)只考了88分，回到家的我茶飯不思，滿(mǎn)臉愁容。我癱坐在椅子上，隨手拿起一本書(shū)默默地讀著(zhù)，誰(shuí)知一看便入了迷，將所有的煩心事都拋之腦后。它猶如一位美麗的天使，安慰、撫摸著(zhù)我的心靈，讓我知道一時(shí)的'失敗并不代表什么，不必為此沮喪，應總結失敗的經(jīng)驗，成為更出色的人。書(shū)宛如一位長(cháng)者帶著(zhù)我們走過(guò)成長(cháng)之路的荊棘。

　　閱讀使我快樂(lè )，它像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的大門(mén)；它似一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我從書(shū)中汲取了力量，于是我不再迷茫，不再失落。人生在世，必須得讀書(shū)，因為閱讀不僅能開(kāi)闊我們的知識面，還能讓我們的生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文15

　　有的人說(shuō)，科技可以讓生活更美好；有的人說(shuō)，關(guān)愛(ài)可以讓生活更美好；還有人說(shuō)寬容可以讓生活更美好；但是我說(shuō)閱讀可以讓生活更美好。

　　小的時(shí)候我就不喜歡看書(shū)，只喜歡和小伙伴們一起到小區打打鬧鬧，那時(shí)候的我覺(jué)得和小伙伴一起玩耍是最有趣的。

　　因為媽媽那時(shí)候很忙，沒(méi)空帶我，只好把我寄到鄉下的奶奶家。奶奶家，沒(méi)有電腦，也沒(méi)有電視，好無(wú)聊呀！怎么辦？突然，一位和我身高差不多的人走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我的好朋友呀！她和我一樣，也是因為她媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧她，所以被寄到鄉下來(lái)的。我們又可以在一起玩啦！

　　可是，過(guò)幾天意外的事情發(fā)生了，她媽媽工作忙完了，就把她帶走了，臨走之前她拿著(zhù)一本書(shū)對我說(shuō)：“我要回家了，我給你帶來(lái)一位新朋友，我知道你一定不喜歡，可是它不是一本枯萎的書(shū)。你看了一定會(huì )覺(jué)得很有趣！”說(shuō)完她就回家了。我半信半疑，心想：這本書(shū)真的有朋友說(shuō)的`那么有趣嗎？

　　我拿起書(shū)，小聲的讀起里面的內容，果然，真的有朋友說(shuō)的那么有趣。從那一刻起，書(shū)引起了我的興趣。我也成為了課堂上的活躍分子，同學(xué)都羨慕我！

　　閱讀，可以讓生活更美好！

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