[熱門(mén)]閱讀讓生活更美好作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的閱讀讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀讓生活更美好作文1

　　閱讀猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；閱讀猶如一場(chǎng)春雨，滋潤我們干燥的大地；閱讀猶如綠色的樹(shù)蔭，為我們帶來(lái)一席涼意。它更像我的.一位摯友，一直陪伴我。閱讀，讓我的生活更美好。

　　有一天學(xué)后托管時(shí)，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，正當我在座位上發(fā)呆，無(wú)所事事時(shí)，陸梅神秘兮兮地遞給我一本《淘氣包馬小跳》，“這本書(shū)給你看，很好看喲！”“謝謝！“我像見(jiàn)到救命稻草似的接過(guò)書(shū)本看起來(lái)。

　　其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，而我坐在位子上，右手托著(zhù)下巴，盯著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，不知不覺(jué)被書(shū)中調皮搗蛋的馬小跳吸引了，被各種新奇的故事吸引了，有時(shí)嘴巴一抿，有時(shí)眉頭一蹙，有時(shí)甩甩額前那擾亂人思緒的碎發(fā)，更夸張的是我居然情不自禁地笑出了聲，這可把我同桌嚇得不清，一臉莫名其妙。就這樣一直看到了下課，不管其他同學(xué)如何吵鬧，我依然沉浸在馬小跳的故事里無(wú)法自拔。

　　在人生的道路中，時(shí)刻都離不開(kāi)閱讀。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！伴喿x讓我們變得更充實(shí)，閱讀讓我們變得更優(yōu)秀，閱讀讓我的生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文2

　　書(shū)是我們人類(lèi)的朋友，如果沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

　　小時(shí)候，不知作者表達的情感，從來(lái)都是一目十行的看書(shū)，直到后來(lái)，我了解到書(shū)的有趣，開(kāi)始更精細的讀書(shū)。

　　在看《西游記》時(shí)，我為孫悟空被誤會(huì )而悲傷，為唐三藏的無(wú)知而咬牙切齒，那驚險刺激的情節也吸引著(zhù)我一遍遍閱讀。在看《三國演義》時(shí)，我佩服趙子龍的'武藝，崇拜諸葛亮的智慧，惋惜典韋的死亡，這一一個(gè)個(gè)鮮活的任務(wù)讓我在漫長(cháng)的時(shí)光中不再寂寞。

　　到了四年級，我接觸到了更多書(shū)。比如《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒克服困難，創(chuàng )造生命的奇跡，在這其中的困難與艱辛是常人無(wú)法想象的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金勇于獻身嫉惡如仇，愛(ài)憎分明。讓我學(xué)到了堅韌不拔的精神。

　　只要看書(shū)，總能讓我學(xué)到知識，學(xué)到道理，讓我的生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文3

　　書(shū)是層層疊疊的大山，更是寬廣無(wú)垠的大地，讓我奔騰。書(shū)是吞吐日月的深海，他豪邁奔放的胸懷，任我遨游。

　　眼睛看不到的地方，書(shū)可以帶你看到。身體到不了的地方，書(shū)可以帶你身臨其境，讀書(shū)是最低成本的旅游。讀書(shū)，你可以體驗一千種不一樣的生活，而不讀書(shū)你只能活一次。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”的.名言。這些至理名言都告訴我們讀書(shū)是多么重要��！

　　我們不光要讀書(shū)，還要讀好書(shū)。比如，讀了，《要么出眾，要么出局》這本書(shū)我懂得了人活一次，要么努力出眾，活出耀眼的自己，要么灰溜溜的出局，面對人生的遺憾。讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，我仿佛親眼看到了文武盛世的長(cháng)唐朝，文才輩出的宋朝。讀史書(shū)可以讓人變得明智，讀古詩(shī)可以讓人變得聰慧，讀哲理書(shū)可以讓人變得深刻，讀童話(huà)書(shū)則讓人富有豐富的想象力，總之，讀書(shū)可以塑造人的性格。

　　書(shū)，讓我們拋開(kāi)生活中的煩惱，在喧鬧中尋一方寧靜；書(shū)，讓我們靜心賞一輪明月；書(shū)，讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文4

　　生活中沒(méi)有閱讀，就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，閱讀讓生活更美好。

　　我還閱讀閱讀是我豐富生活，閱讀使我增長(cháng)了知識，閱讀使我更加全面地認識了這個(gè)世界，我愛(ài)閱讀閱讀，使我博學(xué)多通閱讀，使我增長(cháng)見(jiàn)識頓，使我變得受歡迎，我愛(ài)閱讀閱讀，可以使我的煩惱煙消云散，閱讀可以把我的感情細胞散發(fā)出來(lái)，閱讀可以抒發(fā)我身后的情感，在我的'生活里，沒(méi)有閱讀是可怕的，只有閱讀才能使生活更美好。

　　我每天晚上都會(huì )閱讀，閱讀時(shí)只有認認真真，一絲不茍的看才能看到，心里記到心里才能認真地分析這篇故事，講的是什么。

　　我看到悲傷的地方，也跟著(zhù)一起落淚，當我看到愉快的地方，也跟著(zhù)一起歡呼雀躍，當我看到一個(gè)小弟弟和家人團聚的時(shí)候，我露出了燦爛的笑容，只有閱讀才能使生活更美好。

　　我愛(ài)閱讀閱讀，使生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文5

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽矣�著(zhù)晨曦而出，踏著(zhù)晚霞而歸，我在清風(fēng)明月中輕吟淺唱，在花下窗前入神閱讀，在盈盈書(shū)香中領(lǐng)略豪情、感受詩(shī)意。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在家中都有我看書(shū)的身影，我的書(shū)本裝滿(mǎn)了整整一個(gè)大書(shū)柜，從有趣的`童話(huà)到歷史。再說(shuō)到《福爾摩斯探案集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《老人與�！�、《魯濱孫漂流記》、《三國演義》、《駱駝祥子》等各類(lèi)書(shū)籍，都是我的最?lèi)?ài)，絕不允許讓任何人一個(gè)人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，或者撕紙。但是有一件有趣的事，我只有在床邊上放一本書(shū)才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，并且在床邊上放一本什么木羊的書(shū)就會(huì )夢(mèng)到書(shū)中的景象。

　　我每次閱讀，都是在別人玩�；蜷e聊的時(shí)候，這使秘想起了魯迅先生的一句名言：用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作。我真能稱(chēng)得上是“書(shū)不離手�！卑�！

　　無(wú)論在哪，我都沉迷在知識的海洋，我以知識為伴，以書(shū)本為友�？傊�，閱讀讓變得生活更美好

閱讀讓生活更美好作文6

　　閱讀總是有許多的好處，它可以豐富你的見(jiàn)識，打消無(wú)聊的時(shí)間，也可以為你的生活添彩。

　　閱讀是可以影響你許多，甚至一生的事。記得有一次，我看了一本書(shū)叫《笑貓日記》。這本書(shū)是以一只貓的口吻寫(xiě)的每一件事，無(wú)論是樣子，還是朋友和趣事，都離不開(kāi)貓。這個(gè)書(shū)我已經(jīng)讀了有十幾本了，我經(jīng)常會(huì )把這上面是如何描寫(xiě)貓和開(kāi)頭是如何進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)，襯托出主人公的心情的.方法給記下來(lái)。久而久之也掌握不少這種方法了。

　　在上個(gè)學(xué)期的一次大作文中，我要用烏龜的口吻描寫(xiě)作文。這可把我興奮壞了，這種寫(xiě)法我可熟悉，于是我飛快地完成了這篇作文。結果下發(fā)作文，是看見(jiàn)了我的作文印了兩個(gè)大大的“班級之星”。

　　我當時(shí)的開(kāi)心都已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容了，如果當時(shí)不是在上課，我早就高興的都跳起來(lái)了。我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，我那時(shí)真的開(kāi)心都爆了。我真想第一時(shí)間飛回家，把自己的成果展示給媽媽看。這一整節課我都開(kāi)心得不得了，自豪感都快溢出來(lái)了。

　　閱讀可以讓你的生活更美好，讓你有自豪感，成就感，長(cháng)大以后甚至還有被需要感。這樣的生活，他不美好嗎？但凡想想都會(huì )感到開(kāi)心。

　　一定要多閱讀，它可以改變你的生活，讓你的生活變得更美好。

閱讀讓生活更美好作文7

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍打開(kāi)了人類(lèi)心靈的窗口。閱讀有著(zhù)許多的作用、好處。閱讀可以使人進(jìn)步，還可以從中找到閱讀的樂(lè )趣。多閱讀可以使我們的'習作越寫(xiě)越好。在閱讀方面，我還有一個(gè)小故事。

　　小時(shí)候我不喜歡閱讀。每天我媽媽硬要我讀上幾頁(yè)，我才不情不愿的讀上三四頁(yè)，但是我根本沒(méi)有認真讀。媽媽知道后沒(méi)有責怪我，反而還很耐心地陪我一起去閱讀。

　　到后來(lái)，我開(kāi)始自己閱讀，我拿上一本書(shū)，慢慢的進(jìn)入到故事中去，甚至，我都聽(tīng)不到媽媽的呼喚，我感覺(jué)整個(gè)世界仿佛就只剩下我了，時(shí)間停止了。好像我就是書(shū)中的主人公。我的心情隨著(zhù)故事的情節上下起伏，一波三折。讀到《青銅葵花》中的“高高的蘆葦蕩，像一排排的士兵動(dòng)作，整齊劃一”，我的眼前浮現出了蘆葦蕩浩蕩的畫(huà)面，閱讀時(shí)我會(huì )開(kāi)心、驚恐、害怕……等等心情，都是出自于我對書(shū)籍的喜愛(ài)，對故事的沉迷。

　　閱讀是我的一種消遣方式。我不追求讀多少頁(yè)，而我更享受閱讀的過(guò)程，有時(shí)一坐就是一兩個(gè)鐘頭，閱讀使我身心舒暢。同時(shí)，我發(fā)現，靜，才是閱讀的方法。

　　閱讀讓生活更充實(shí)，閱讀讓我們身心舒暢，閱讀讓我們的生活更美好，大家和我一起參與到閱讀中吧。

閱讀讓生活更美好作文8

　　唐代詩(shī)圣杜甫曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)講的要多讀書(shū)，書(shū)要讀透，要讀好書(shū)，寫(xiě)字時(shí)才可以得心應手。我很愛(ài)看書(shū)。同時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后，閑著(zhù)沒(méi)事兒，我總會(huì )來(lái)到書(shū)海之中暢游，在里面盡情享受著(zhù)知識的奧秘。

　　《三國演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮“空城計”、“草船借箭”的智慧�！段饔斡洝纷屛乙�(jiàn)識到了孫悟空的`七十二變，《駱駝祥子》讓我體會(huì )到了封建社會(huì )的陰暗……各種各樣的圖書(shū)讓我愛(ài)不釋手，是我讀的太入迷，就感覺(jué)連自己也融入了進(jìn)去，變成了書(shū)里面的人物了。

　　讀書(shū)不僅使我增長(cháng)了知識，還是我的閱讀能力和理解能力得到了大大的提升。平時(shí)我讀書(shū)積累的好詞好句，在寫(xiě)作時(shí)還派上了用場(chǎng)，再也不愁我的作文枯燥無(wú)味了呢，真不愧是“下筆如有神”。杜甫說(shuō)的真沒(méi)錯，讀書(shū)的作用真大。

　　讀書(shū)還可以放松心情，調節情緒。一次數學(xué)小考，一項成績(jì)名列前茅的我，破天荒的考了八十多分，無(wú)疑是一次大大的打擊，垂頭喪氣地回到家，隨手翻開(kāi)了一本書(shū)，誰(shuí)知這一看，我入了迷，不知不覺(jué)剛剛傷心的情緒也風(fēng)吹云散了。

　　閱讀豐富了我的生活，閱讀，讓生活真的變得更美好！

閱讀讓生活更美好作文9

　　人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，因為讀書(shū)可以讓人分享更多的經(jīng)驗，了解更多的知識，感悟更深的情感，懂得更多的道理，內化更多的智慧。書(shū)作為人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)更不能離開(kāi)圖書(shū)的支撐，下面就來(lái)分享我的讀書(shū)故事吧。

　　在我小時(shí)候，我什么都不懂，只知道玩兒，任時(shí)光如流水一般流逝。但是在五歲那年，我上幼兒園了，老師開(kāi)始教我讀書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不怎么喜歡讀書(shū)，只是隨便亂翻，看看書(shū)上的圖片和漫畫(huà)而已。當我上了小學(xué)，我漸漸發(fā)現我喜歡上了讀書(shū)，每當我想放棄時(shí)，我就會(huì )告訴自己：“若不想被別人像小草一樣踩在腳下，那么你就要努力長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，而書(shū)就是你最好的肥料�！泵珴蓶|主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�

　　如今我長(cháng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，天文地理、古今中外在書(shū)的海洋里遨游，在知識的天地中翱翔。我足不出戶(hù)，就可以領(lǐng)略祖國的`大好山河。我知道了中華上下五千年燦爛悠久的歷史文化這些全都是讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)，讓我們開(kāi)闊眼界，還可以增長(cháng)知識，有時(shí)還給我們帶來(lái)意想不到的收獲。所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們的人生，讓書(shū)籍為我們指明前進(jìn)的方向，讓書(shū)籍為我們的人生插上翅膀。

閱讀讓生活更美好作文10

　　人們都知道書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是打開(kāi)新世界的鑰匙，閱讀只是一個(gè)翅膀，幫助你在知識的海洋中飛行。孫中山說(shuō)過(guò)我一天不讀書(shū)便不能生活，人們都說(shuō)學(xué)海無(wú)涯，在學(xué)習的路途中少不了閱讀。

　　閱讀是一件很平常的事，只要能認識字就能閱讀。以前我是十分不喜歡閱讀的，因為我不喜歡閱讀的原因是我我爸我媽總是打擾我，看電視讓我讀書(shū)，我從來(lái)不喜歡閱讀，也對閱讀沒(méi)有興趣，但是后來(lái)我十分的喜歡閱讀。

　　因為市面上有了許多很有趣的書(shū)籍，不僅比電視上演得好看，還能開(kāi)闊我們的視野，讓我們懂得更多的東西。閱讀可以讓你知道更多的世界，更多的信息可以讓你知道非常非常多的東西。比如安徒生童話(huà)中有許多感人的故事，還有許多好聽(tīng)的故事，這是我讀過(guò)的.一本非常經(jīng)常讀的書(shū)。在里面有許多感人的片段，比如賣(mài)火柴的小女孩中，小女孩被凍死。書(shū)籍中還有許多許多的名人名言與好詞好句，這都可以讓我們增長(cháng)知識。擁有更廣闊的視野。

　　對我來(lái)說(shuō)閱讀是讓我們學(xué)習更扎實(shí)，讓我們的生活更美好，更加的充實(shí)。

閱讀讓生活更美好作文11

　　閱讀，可以讓我們感受到生命中的無(wú)限樂(lè )趣，可以讓我們感受到無(wú)比的快樂(lè )，可以讓我們感受到無(wú)窮的知識閱讀，讓我們的生活更美好。

　　記得有一次我在一場(chǎng)重要的考試中失利了，我吃飯時(shí)沒(méi)有胃口，晚上睡覺(jué)也睡不著(zhù)，在這時(shí)我想到了一本書(shū)，鋼鐵是怎樣煉成的，想到了保爾柯金森，他勇敢堅強，擁有頑強的毅力，在任何情況下也不怕困難，我想道保爾柯察金在破產(chǎn)時(shí)也抵擋了外來(lái)的阻撓，最終迎難而上，獲得了最終的.勝利，他影響了我變得迎難而上，不會(huì )半途而廢。

　　是啊，還記得那年夏天，我閱讀了兩本史書(shū)，上下5000年，與史記還被魯迅稱(chēng)作為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷讀完這兩本書(shū)之后，我仿佛看見(jiàn)了從古至今的中國，我也看見(jiàn)了封建時(shí)期清腸人。民的痛苦與戰亂，也看見(jiàn)今天的祖國的強盛，和諧的祖國，總之這兩本書(shū)對我有很深印象

　　在那以后，我更加的喜愛(ài)閱讀文學(xué)，歷史，哲學(xué)等等，他們不但使我的寫(xiě)作水平提高了，而且還交給我很多做人做事的道理，讓我更加有信心，變的堅強，獨立的男子漢了。

　　閱讀讓生活更好，讓我對生活充滿(mǎn)了信心與力量。

閱讀讓生活更美好作文12

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)大概的意思就是書(shū)能讓人有更好的進(jìn)步和發(fā)展，能讓生活變得更美好。

　　從小時(shí)候我就熱愛(ài)閱讀，幾乎每天都要纏著(zhù)姐姐給我講故事，哪天不講就難以入睡。從那以后，我積累的數目越來(lái)越多。有《秘密花園》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《海底兩萬(wàn)里》，《鋼鐵是怎樣煉成的》……等等一些書(shū)目。我的`家里也堆滿(mǎn)了書(shū)，床頭柜上，書(shū)架上，反正哪哪都是書(shū)。

　　我很喜歡讀一些童話(huà)書(shū)，比如《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》。其中都是講述著(zhù)一些人們的善良和惡毒，讓我感受到了人世間最美好的是情感。通過(guò)大量的閱讀了，我的口語(yǔ)交際也提高了不少，流利的口才使我就交到了許多朋友。

　　記得有一次我不想寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得太無(wú)聊，就想拿出手機，可是覺(jué)得手機也太枯燥，便拿出了媽媽給我買(mǎi)的一本我期待已久的《窗邊的小豆豆》，便津津有味地看了起來(lái)，看到一半，我肚子突然疼了起來(lái)，便跑向廁所，在廁所里蹲了一會(huì )兒，看了入迷。等出去的時(shí)候才發(fā)現我把書(shū)落在了廁所里，媽媽還說(shuō)我以后上廁所的時(shí)候不要帶書(shū)了，要不然以后就找不到了。我不情愿的回了聲哦。

　　我覺(jué)得閱讀讓世界更美好！

閱讀讓生活更美好作文13

　　古人云:“書(shū)中自有黃金屋、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路……”那一頁(yè)頁(yè)薄薄的白紙像生命源泉似的給了我生機；那一本本書(shū)籍在我孤獨之時(shí)像朋友似的陪著(zhù)我，不離不棄。

　　記得那次我發(fā)高燒時(shí)，爸媽都不在家，我既埋怨又難受。我艱又難地從床頭柜上拿一本北貓叔叔寫(xiě)的《米小圈上學(xué)記》。我一頁(yè)頁(yè)地讀著(zhù)，一張張地看著(zhù)。書(shū)中的主角——米小圈是一個(gè)既聰明又倒霉的小男孩�？粗�(zhù)看著(zhù)我入了迷，米小圈笑，我也和他一起笑；米小圈哭，我也覺(jué)得很難受。米小圈出囧，我就友善地哈哈大笑！我仿佛和米小圈“融為一體”。那時(shí)我不再埋怨，我也不再難受，因為我生病的時(shí)候不是一個(gè)人了！因為我有了一位好朋友——書(shū)！

　　一有時(shí)間，我就會(huì )從書(shū)柜中拿了一本《迷人的`宇宙》躺在陽(yáng)臺的搖椅上邊看書(shū)邊享受著(zhù)�！睹匀说挠钪妗烦蔀榱宋业睦蠋�，從他“口”中我知道了宇宙的秘密、八大行星的介紹、時(shí)空蟲(chóng)洞……。那距我十分遙遠的“龐然大物”變得近在之尺，我仿佛在宇宙中暢游似的，那瀚海無(wú)涯的宇宙仿佛就在我手心中似的是他讓我立志成為天文學(xué)家。他也就成為我的引路人，我在他的幫助下成為了追夢(mèng)人！書(shū)，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它能給我們帶來(lái)快樂(lè )，能給我們帶來(lái)知識。書(shū)就是我們一生的引路人！

閱讀讓生活更美好作文14

　　讀一本好的書(shū)，就像喝一杯甘甜的露水，讓我們心曠神怡，神清氣爽。我喜歡閱讀，因為閱讀可以把我帶進(jìn)書(shū)中的世界。

　　例如我讀《西游記》時(shí)，看到孫悟空一路斬妖除魔，還從不背叛唐僧，他的精神讓我佩服。當我看到唐僧誤會(huì )了孫悟空將他趕走時(shí)，我內心也十分悲傷。當我讀《三囯演義》時(shí)，我被劉關(guān)張三人真摯的感情所感動(dòng)。當我看到諸葛亮用空城計不費一兵一卒嚇走司馬懿幾十萬(wàn)大軍時(shí)，我不得不在心里夸諸葛亮機智聰明、膽量過(guò)人，不戰而屈人之兵。當我讀《水滸傳》時(shí)，為一百零八位好漢的聰明豪邁所折服。當武松一人力戰老虎時(shí)，我的心情也隨著(zhù)故事情節一上一下，心都提到了嗓子眼。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，被劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園的.言行舉止，也跟著(zhù)書(shū)中的人物一起哈哈大笑。

　　閱讀不僅能學(xué)到知識，還能讓人身臨其境，體會(huì )到人物的開(kāi)心、悲傷和緊張，心情就像坐過(guò)山車(chē)一樣跌宕起伏，驚險刺激，又像開(kāi)了各種調味罐，五味雜陳，讓我回味無(wú)窮。閱讀，使我的生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文15

　　高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，讀書(shū)可以讓人放松，讀書(shū)可以讓人聰明，讀書(shū)可以讓生活更美好。

　　在學(xué)校里我每天都會(huì )利用課間讀一會(huì )兒書(shū)，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當我讀書(shū)時(shí)就好像在和書(shū)里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著(zhù)她的憂(yōu)傷，分享著(zhù)她的快樂(lè )。

　　可以學(xué)到知識，讓人聰明。人們都說(shuō)開(kāi)卷有益，只要打開(kāi)一本書(shū)，我們總是可以在書(shū)上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書(shū)，積累更多的新知識。增大閱讀量，可以增加我們認識事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jì)。

　　讀書(shū)可以讓生活更美好。當我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì )想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無(wú)休止的學(xué)習考試？還是要承受指責和朋友的`背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書(shū)沖淡了我內心的疑惑并給了我準確的答案，讓我思路清晰，笑對各種狀況，讓我的生活更美好。

　　多讀書(shū)，多思考，能解開(kāi)心中的疑惑，讀書(shū)的同時(shí)也是在讀我們自己，認識自我的過(guò)程，更是通往成功的道路。我愛(ài)閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。

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