碎片化閱讀作文（精選26篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的碎片化閱讀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　碎片化閱讀作文 1

　　如今，隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，手機、電腦等的高科技產(chǎn)品日益流行，碎片化閱讀也逐漸進(jìn)入了人們的視野，并開(kāi)始慢慢普及。

　　什么是碎片化閱讀？它是指人們通過(guò)手機、電腦、網(wǎng)絡(luò )等媒介，進(jìn)行不完整的、斷斷續續的一種閱讀模式。比如，看微信朋友圈、刷微博等。而人們以前看的報紙、雜志等，也可以算是碎片化閱讀。

　　關(guān)于碎片化閱讀到底是利大于弊，還是弊大于利，人們總是總是爭論不休。

　　我們先來(lái)講講利。

　　首先，在信息化社會(huì )，每天的新信息層出不窮。相比從前的閱讀模式，碎片化閱讀的普及能讓更多人同時(shí)了解所有的知識信息。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在哪。

　　其次，碎片化閱讀可以使閱讀的難度降低，使讀者更加輕松。

　　最后，能夠充分利用休息時(shí)間。在生活節奏越發(fā)加快的時(shí)代，碎片化閱讀的出現解決這一問(wèn)題。等車(chē)、排隊的空閑時(shí)間，可以被用來(lái)閱讀，這不僅節約了我們的寶貴時(shí)間，還能豐富我們的知識。

　　自古以來(lái)，人們的愿望就是博覽群書(shū)，知識面廣闊，并且能夠精通。但在如今的社會(huì )，這是不可能實(shí)現的。因為知識太多了，而且每一門(mén)的內容都很多，人的精力卻只有這么點(diǎn)。此外，生活節奏加快的如今，人們的空閑時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)透一門(mén)知識的時(shí)間都少之又少。這時(shí)碎片化閱讀的優(yōu)勢體現了出來(lái)。在任何休息的`時(shí)間都能閱讀，不論是微博微信，還是報紙期刊，隨手一翻就有許多信息映入眼簾，娛樂(lè )、科技、社交，所有方面的內容都一網(wǎng)打盡，為人們節省了時(shí)間，提高了效率。

　　但是，不可避免的，碎片化閱讀也有一定的劣勢。比如，知識博而不精，惰性思維的產(chǎn)生等等。有人認為，碎片化閱讀會(huì )讓人們停止思考，以致無(wú)法理清邏輯，甚至沒(méi)有了自我的思考。又或者說(shuō)，碎片化閱讀降低了閱讀的質(zhì)量，失去了閱讀意義和價(jià)值。

　　一時(shí)間，眾說(shuō)紛云。

　　人們在享受碎片化閱讀的同時(shí)，也在思考這種閱讀方式到底為我們帶來(lái)了什么。究竟是節約了時(shí)間，還是混亂了思考。

　　沒(méi)有人能給出一個(gè)答案。

　　事物都是這樣，永遠擁有著(zhù)兩面性。沒(méi)有人能準確地給一個(gè)事物定性。但我們可以盡量發(fā)揮它的優(yōu)勢，來(lái)為我們人類(lèi)帶來(lái)便捷。它的劣勢也會(huì )因此而被忽略。希望這一天終能來(lái)臨。

　　碎片化閱讀作文 2

　　隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的速度越來(lái)越快，碎片化生活也時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生在我們身邊。碎片化的閱讀究竟讓人類(lèi)社會(huì )發(fā)生了怎樣的改變？

　　碎片化閱讀讓我們的生活變得更便捷。當今社會(huì )，人們在上、下班、上、下學(xué)的過(guò)程中，在乘坐地鐵或擠公交的時(shí)候，因為時(shí)間的短暫，人們大多使用手機、電子書(shū)等閱讀方式，從而取代了紙質(zhì)閱讀，從表面看來(lái)，這改善了我們的生活方式，使其變得更便捷。

　　但，碎片化閱讀也可以使我們的生活得到更好的改變。

　　碎片化閱讀的.繁多造就了我們難以分辨事情的真偽。由于碎片化的閱讀，人們大多在網(wǎng)上看到的新聞根本不能確定真假就轉發(fā)導致了謠言漫天，最終，錯誤信息在網(wǎng)上愈傳愈兇、一發(fā)不可收拾。碎片化閱讀讓我們喪失了辨別真偽的能力，盲目轉發(fā)，卻也導致了在點(diǎn)擊量暴增的背后，大筆金錢(qián)也隨之轉入幕后人的口袋。

　　碎片化閱讀讓我們在閱讀文章中阻礙了完整信息的獲取。由于現在人“快”的心態(tài)，為了在短時(shí)間內得到更多的信息，通常把文章大致看了一遍，網(wǎng)絡(luò )媒體寫(xiě)作的“碎片化”讓信息不夠完善，讓信息變得簡(jiǎn)單，粗糙。

　　碎片化閱讀讓我們對經(jīng)典、杰作失去了耐性。想象著(zhù)，一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下閱讀一部經(jīng)典之作，那該是多么美好。如今，碎片化閱讀已充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì )，人們的快節奏生活已打破了這靜謐的美好，從而替代的卻是一些城市的喧鬧，人們生活所認為好看的小說(shuō)，不再是經(jīng)典著(zhù)作，而這些杰作也已無(wú)人問(wèn)津，被擱置一旁了。

　　碎片化閱讀給我們的生活帶來(lái)了便捷，這不可置否，但，也在這便捷中讓我們喪失了許多美好的東西，也讓我們的生活變得不再完整。

　　碎片化閱讀作文 3

　　當越來(lái)越多的現代人耗費長(cháng)時(shí)間瀏覽微博，微信的小段子，卻在轉發(fā)后的下一分鐘就忘記內容，徒留不知為何而笑，為何而感動(dòng)的迷茫尷尬；當雞毛蒜皮的小事被搬上新聞充斥生活，當言之無(wú)物，無(wú)病呻吟的段落廣為流傳時(shí)，我們是否思考過(guò)，越來(lái)越普遍的”碎片化”閱讀現象為我們帶來(lái)了什么？

　　的確，”碎片化”閱讀時(shí)是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，快節奏的生活讓人們浮躁到無(wú)法靜心翻一本書(shū)，品一首詩(shī)。運用手機，電子書(shū)，網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行閱讀演變?yōu)榇蟊姵绷�，微博，微信等應用應運而生。我們無(wú)法否認，“碎片化”閱讀在信息傳播方面的廣泛，迅捷；我們甚至無(wú)法拒絕“碎片化”閱讀時(shí)代對每個(gè)人的影響，但我們卻萬(wàn)萬(wàn)不能把這樣的閱讀看作為心靈唯一營(yíng)養，不能把這樣的閱讀看作為思想增添厚度的唯一方式——我們切切不能對這種看似閱讀過(guò)的假像過(guò)分依賴(lài)。

　　“碎片化”閱讀將過(guò)多的信息史無(wú)前例地全部呈現在我們眼前——利比亞兩軍交火，胡德堡美軍槍擊，巴格達街頭爆炸，布里斯班客車(chē)失事……我們如若任這些龐雜且與我們關(guān)系甚微的信息充斥生活，又怎能不心煩意亂，身心俱疲？更何況“碎片化”閱讀提供的.零門(mén)坎的信息傳播平臺，讓信息的質(zhì)量也良莠不齊——我們更需要謹防其可能帶來(lái)的思想危害。

　　王開(kāi)嶺曾說(shuō)：“信息，事件，沸點(diǎn)，意見(jiàn)，聲音……鋪天蓋地，但個(gè)性，情趣，緯度，視角少了�！蔽蚁�，作為一個(gè)新聞媒體人，他想說(shuō)的恰是“碎片化”時(shí)代人們的思想也變得“碎片化”的事實(shí)。人們熟知的段子越來(lái)越多，看到書(shū)卻越來(lái)越少，人們在“碎片化”閱讀上耗費的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，但思想卻愈發(fā)空洞淺薄。越來(lái)越多的人，變成了涉獵廣泛但對什么都知之甚微的“煎餅人”，變成了艾略特筆下塞滿(mǎn)稻草無(wú)依無(wú)靠的“空心人”。今人的生命注意力，若過(guò)多滯留在當代截面上，又何談“博古通今”“繼往開(kāi)來(lái)”？

　　因此，我不否認”碎片化”閱讀存在的合理性，但我更認為，我們需要更系統完整的閱讀方式，需要更深刻厚重的思想內核來(lái)應對多變的世界，而非隨波逐流，把我們的生活變成一場(chǎng)抄襲。

　　切記，在“碎片化”閱讀的潮流中，莫讓思想“碎片化”。

　　碎片化閱讀作文 4

　　同學(xué)們，你們知道什么是碎片化嗎？讓我告訴你們吧！碎片化就是很零碎地做同一件事，現在就讓我給大家舉一個(gè)我親身的經(jīng)歷，碎片化使我受益無(wú)窮。

　　曾經(jīng)，我覺(jué)得讀書(shū)雖然艱苦，但使我受益無(wú)窮。我就每天只要一有空，就囫圇吞棗，不管三七二十一瘋狂地看書(shū)，讀書(shū)。不論我看了，多少書(shū)，我各個(gè)方面的知識始終沒(méi)有提高長(cháng)進(jìn)，因此我開(kāi)始放棄讀書(shū)。我想：我看我看我看多少書(shū)都沒(méi)用，也不會(huì )有長(cháng)進(jìn)，那還不如不看了，把這些時(shí)間都放在玩耍上面吧！

　　后來(lái)，我整日整夜的玩耍，無(wú)論媽媽怎么勸我就是不聽(tīng)，還理直氣壯的說(shuō)：“你們怎么那么煩，不管你們怎么勸，我都不會(huì )再去看書(shū)了，我看多少書(shū)都沒(méi)用，還不如就痛痛快快的玩一場(chǎng)！”聽(tīng)了這話(huà)，雖然讓媽媽很生氣，但是媽媽卻還是很寬容地對我說(shuō)：“你知道你錯在哪里嗎？”我說(shuō)：“我能有什么錯？”媽媽說(shuō)：“你應該把書(shū)分分類(lèi)，比如：你可以分成兩類(lèi)，你有興趣的'分一類(lèi)，而那些枯燥但很有大道理的書(shū)，又可以分一類(lèi)。你不僅要個(gè)書(shū)分類(lèi)，還要慢慢的讀仔細的品讀�！蔽艺f(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)�我知道了�！?/p>

　　從此，我不再像以前那樣，囫圇吞棗，而是慢慢讀。一段時(shí)間后我真的提高了成績(jì)。

　　書(shū)是人類(lèi)的好朋友，使我們變得更有情操，和高尚的品德。

　　碎片化閱讀作文 5

　　時(shí)代在不斷的革新，許多東西陸續被高科技所替代，曾經(jīng)“他們”的出現可謂是一大“壯舉”。而如今卻被人淡忘。有因則有果，我們遇上了碎片是的生活-一切幾乎都存在著(zhù)科技，生活也逐漸都被碎片化了。

　　什么是碎片是的生活？是我們的生活破碎了嗎？當然不是，碎片化只是一個(gè)代名詞，生活才是主語(yǔ)。在信息發(fā)達的時(shí)代，從飛鴿傳書(shū)到微信；從臺上說(shuō)書(shū)到電子書(shū)屋；從冷兵器到熱兵器這些都是時(shí)代的跨越，但曾經(jīng)飛鴿傳書(shū)中，任何情緒都要用言語(yǔ)表達；而如今可以用一個(gè)表情符號就能表達出來(lái)，這，是碎片化近些日子，最令人關(guān)注的.是碎片化的閱讀。

　　以前，書(shū)都是紙張印刷而成的，所以有人覺(jué)得書(shū)中有墨香及書(shū)香，可電子書(shū)可什么味道都沒(méi)有，頂多有一股嗆人的金屬味，可在電子書(shū)中卻一樣能獲取知識，甚至獲取的方式都比紙書(shū)要容易。打比方，以前一個(gè)屋子的人中，有一個(gè)人在看手機，是稀奇的；而如今，一個(gè)屋子有一個(gè)人在看書(shū)，是最稀奇的。因為我們遇到了碎片化的閱讀-在手機上，隨便下載個(gè)軟件，漫畫(huà)、小說(shuō)，段子這都不是問(wèn)題，不看了，手機往口袋里一揣就是了。而紙書(shū)卻收存起來(lái)不容易，一個(gè)手機雖然能想看什么就看什么，可有些段子什么的卻看不完整，這，也是碎片化。

　　我們這代的人，遇上碎片化的閱讀是幸運的，不會(huì )像前幾代人想讀書(shū)卻不能讀。但是，這也是一場(chǎng)惡夢(mèng)，因為有些人有了碎片化的閱讀，不去看一些對自己有益的，卻偏偏只去看一些無(wú)關(guān)緊要的，只能博你一笑的段子。甚至去串改歷史的段子，小品這真的好嗎？

　　一開(kāi)始我認為遇上碎片化的生活是好的，有用的，但現在我動(dòng)搖了，真的是好的嗎？

　　碎片化閱讀作文 6

　　看到“碎片化”這三個(gè)字，思緒帶出了一個(gè)從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)校舉辦的讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)的調查問(wèn)卷上總會(huì )出現的，屢用不爽的問(wèn)題：請問(wèn)你平均每天的閱讀時(shí)間是多少？

　　小學(xué)時(shí)的答案大概是一至二個(gè)小時(shí)，到了初中，時(shí)間減少到半小時(shí)到一小時(shí)，現在高中，在忙碌的學(xué)習和成堆的作業(yè)中，我斟酌著(zhù)在問(wèn)卷上寫(xiě)下三十分鐘。真是羨慕小學(xué)時(shí)候的我，忍不住懷疑那時(shí)候的我怎么這么閑。

　　忙碌的生活還是需要放松的，我的放松方式總是固定那幾個(gè)，讀書(shū)看漫畫(huà)做手工之間來(lái)回切換。而我所閱讀的所有書(shū)目中，除了一些比較有名的，老師推薦的閱讀書(shū)目，剩下的則是各種各樣的小說(shuō)。身邊的很多人說(shuō)，用電子書(shū)閱讀起來(lái)總歸是沒(méi)有實(shí)體書(shū)那樣有感覺(jué)的，可是我的.想法和我的朋友們有些不同，比起實(shí)體書(shū)，我更喜歡電子書(shū)。理由和同樣喜歡電子書(shū)的人們不約而同：方便啊，輕巧啊，書(shū)目多啊。贊美科技的發(fā)展。

　　因為時(shí)間的碎片化，閱讀也變得碎片化。這碎片化的閱讀時(shí)間和電子書(shū)讓我能夠同時(shí)閱讀兩三本書(shū)，卻少了以前的沉迷書(shū)中無(wú)法自拔，已經(jīng)許久沒(méi)再出現別人喊了三四遍卻仍在書(shū)中幻想的局面。這本應是好事，卻讓我有些許惋惜。雖然每次閱讀的時(shí)間很少，我只能在課間，在完成作業(yè)后，亦或者在睡前閱讀，但是一天的時(shí)間過(guò)去，半個(gè)小時(shí)往往還是可以攢到的。

　　我并非特別喜歡同時(shí)閱讀兩三本書(shū)，但是卻常�！安恍⌒摹蹦菢幼�。碎片化的閱讀使得書(shū)中的劇情發(fā)展變慢，讀完一本書(shū)往往要用以前兩倍的時(shí)間，然而在這段時(shí)間里，也許是旁人或友人又推薦了本好書(shū)，也許是自己手癢又找到了本有趣的小說(shuō)，在試讀這些書(shū)目時(shí)，被劇情勾了魂兒。彼時(shí)事情又發(fā)展成了這本書(shū)放不下，昨個(gè)兒的書(shū)又有趣得不忍松手的局面。真是兩面為難，有時(shí)更是三面為難。

　　縱使碎片化的時(shí)間讓我的閱讀方式發(fā)生了改變，但是如果我不利用這些時(shí)間，又該如何找到大把的時(shí)間進(jìn)行閱讀？“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝皇沁@生活的快節奏讓水一滴滴出現，成為時(shí)間碎片。

　　我只能抓住這碎片化時(shí)間，讀我喜歡的書(shū)。

　　碎片化閱讀作文 7

　　在當今這個(gè)社會(huì )，碎片化的閱讀盛行，已不足為奇，但這種閱讀方式也有利有弊

　　碎片化的閱讀，已經(jīng)充斥了這個(gè)時(shí)代。人們總會(huì )在零散的空閑時(shí)間，如在車(chē)站等公車(chē)的時(shí)候；乘地鐵的時(shí)候；在等位的時(shí)候都會(huì )碎片化的閱讀。這種閱讀有很大的信息量，可以針對性的查找事物，彌補了一些書(shū)本不全面，找不到一些內容，要找很浪費時(shí)間的這種事。而且這種碎片化閱讀十分的快速，及時(shí)，可以大幅增加時(shí)間利用率，如果你想看一本新書(shū)，你就不用去圖書(shū)館借閱，直接拿起你的電子產(chǎn)品查閱即可。碎片化閱讀可以讓我們足不出戶(hù)就能閱覽各式各樣的“知識”。

　　雖然碎片化的閱讀使我們便利了不少，但是它遠遠不能代替傳統性的閱讀方式。

　　大多的網(wǎng)上閱讀，都不能稱(chēng)作為知識，只是些咨訊罷了。這種碎片化閱讀能讓我們了解到的并不是一些名著(zhù)經(jīng)典，而是些人們東拼西湊的“碎片”，人們的只言片語(yǔ)有些甚至都是謠言！完全沒(méi)有真實(shí)性！而剩下的那些知識也只是些很淺顯的，只有極少數是很深入的.。我認為人們通過(guò)碎片化閱讀，表面上是了解了許多的“知識”，并且信息量不算少，其實(shí)這種方式?jīng)]有什么作用，只能了解最淺顯的，只是冰山一角，人們也是囫圇吞棗，浮躁求快。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀是十分重要的，能讓我們開(kāi)闊視野，了解各種的文化，還能提高我們的寫(xiě)作能力，碎片化閱讀卻會(huì )影響我們，不能讓我們真正的閱覽到這些知識，甚至會(huì )讓我們聽(tīng)信了那些歪門(mén)邪道，改變我們對事物的看法。而對于大人來(lái)說(shuō)，亦是如此。其實(shí)碎片化閱讀弊大于利！

　　我認為碎片化閱讀雖然有它的益處，但是我們還是要遵循傳統型閱讀的方式。深度的閱讀，能讓我們深入思考，讓我們在思考的過(guò)程中，“慢慢品味”其中的妙處。讀書(shū)不能像碎片化閱讀那樣圖快，要知道欲速則不達，就像品茶，你飲下這杯茶，要細細品味，才能感受到這茶的回甘碎片化閱讀好比是我所做過(guò)的那些沖動(dòng)的決定，現在回想起來(lái)真的不該那樣，我應該慎重考慮才對，不該被一時(shí)沖動(dòng)蒙蔽雙眼。

　　碎片化閱讀更加讓我懂得了傳統型閱讀的妙處，也讓我更珍惜閱讀書(shū)籍了。

　　碎片化閱讀作文 8

　　隨著(zhù)生活越來(lái)越忙碌，我們漸漸變得無(wú)法長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)心閱讀書(shū)本，而碎片化的閱讀漸漸的融入我們的生活。但這樣的變化是壞事嗎？我不這么認為。

　　早晨，隨著(zhù)手機吵鬧的鈴聲醒來(lái)，揉揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地出門(mén)前也不忘順手拿上手機。等車(chē)時(shí)，抽空看一下刷屏的文章，通常很短，閱讀的過(guò)程偶爾跳出幾條近日的新聞，于是短時(shí)間內又了解到新發(fā)生的事。

　　上車(chē)后，趁著(zhù)無(wú)聊刷刷朋友圈，看看朋友們都吃了什么、干了什么，方便之后與朋友的交流�！奥�(tīng)說(shuō)馬上有部新電影要上映了，一起去看吧？”“我怎么不知道？”“傻吧，微博消息都已經(jīng)提醒我了，現在的社交軟件傳播消息可快了！”

　　補完一天的課后，舒舒服服地躺在床上，趁睡前一小會(huì )兒，思量著(zhù)是看漫畫(huà)書(shū)還是看手機上的在線(xiàn)漫畫(huà)，考慮到翻頁(yè)方便和更新快慢的'因素，我還是選擇了更方便的手機，看了一小會(huì )兒，揉揉有些酸痛的眼睛，沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　很多人都認為碎片化的閱讀帶來(lái)的只有快速瀏覽與快速遺忘。印刷書(shū)本曾給我們建立了一個(gè)緩慢、完整且不容易被遺忘的信息時(shí)代，而現在手機的快速信息傳播就像滿(mǎn)天的星星，雖然看不太清，但它們的確在閃閃發(fā)光。碎片化的閱讀已經(jīng)成為我們的主要信息來(lái)源。

　　快節奏的生活讓我們沒(méi)有足夠多的時(shí)間去通過(guò)書(shū)本獲得知識，而利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行碎片化的閱讀，我們可以獲取新聞、新鮮事、滿(mǎn)足了學(xué)生和忙于工作的人對外界信息的需求。

　　碎片化閱讀給我們更多的信息，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，這并不是一件壞事，重點(diǎn)在于碎片化的閱讀后有沒(méi)有思考，自己會(huì )不會(huì )思考，看什么都沒(méi)用，會(huì )思考，看什么都在學(xué)知識。所以說(shuō)，碎片化的閱讀并不是壞事。

　　碎片化閱讀作文 9

　　今天，人們的生活被很多碎片化的內容切分，在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代以后，碎片化逐漸成為中國社會(huì )傳播語(yǔ)境的一種形象性描述。碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交現在，我們就來(lái)談?wù)勊槠�化的閱讀，到底好不好？

　　碎片化的閱讀很好！人們的生活隨著(zhù)科技的發(fā)展日漸繁忙，變得快節奏起來(lái)。而碎片化的`閱讀卻能很好地節省人們寶貴的時(shí)間。

　　碎片化閱讀，為終日勞碌的人們帶來(lái)全新的閱讀體驗。人們借助網(wǎng)絡(luò )，以最迅捷的方式獲取最新的消息，使自己的求知欲獲得最大的滿(mǎn)足。這不就是人們閱讀的目的嗎？滿(mǎn)足自己的求知欲。我們常常會(huì )在一條長(cháng)長(cháng)的隊伍中，捕捉到許多拿著(zhù)手機指著(zhù)一條條新聞?wù)勑︼L(fēng)生的人們，這些新聞使人們在這短短的幾分鐘中得到精神上以及虛榮心上的滿(mǎn)足。

　　碎片化的閱讀不好！手機上的新聞往往十分簡(jiǎn)短精辟，為了便于人們閱讀，也會(huì )直接點(diǎn)出重點(diǎn)，從而使人們缺少思考，以至于人們能靜下來(lái)認真閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，沉下來(lái)思考的時(shí)間也越來(lái)越少。并且手機的屏幕對人們眼睛的損傷很大，使越來(lái)越多的人變成“四眼雞”。另外，手機上的新聞各式各樣，而常常人們會(huì )閱讀一些娛樂(lè )新聞，久而久之手機會(huì )自動(dòng)為你推薦大量的娛樂(lè )新聞，真正的國家新聞，文章，卻會(huì )沒(méi)了蹤影�？蛇@樣的“知識”又有什么用呢？

　　你們又怎樣看待碎片化的閱讀呢？好還是不好？

　　碎片化閱讀作文 10

　　碎片化閱讀真的好嗎？這是近來(lái)許多人在思考的。所謂“碎片化”，原指完整的東西破成諸多零塊。而在當今社會(huì )，人們的閱讀似乎也開(kāi)始走向碎片化。有人認為，將閱讀碎片化能讓人們了解更多事情，真的是這樣嗎？

　　如今，隨著(zhù)碎片化的閱讀普及率越來(lái)越高，人們的閱讀模式也逐漸傾向于“淺閱讀”，即跳躍式的、囫圇吞棗的閱讀方法。這種閱讀的方式固然能節省時(shí)間，但是，這種模式下，人們會(huì )漸漸失去自己思考的能力和專(zhuān)注于一件事的耐心�！拔野l(fā)現我已經(jīng)不能像小時(shí)候一樣精心看完一本像《水滸傳》那樣厚的書(shū)了�！币晃痪W(wǎng)友這樣說(shuō)到。是��！隨著(zhù)科技的進(jìn)步與生活節奏的`加快，人們的閱讀載體變成了手機、電腦和電子書(shū)。在等車(chē)的時(shí)間、休息的時(shí)間、睡前的時(shí)間，拿出電子設備，刷刷微博，看看小說(shuō)貌似成為了人們每天的“任務(wù)”人們確實(shí)從每天的生活中擠出時(shí)間來(lái)閱讀，可是我認為，這種閱讀對人們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么意義。第一，碎片化的閱讀雖然讓人們知道今天發(fā)生了什么，但人們往往只關(guān)注新聞的標題，過(guò)了幾天可能就忘得一干二凈了；第二，碎片化的閱讀一般都很簡(jiǎn)潔，只有梗概，因此長(cháng)此以往的閱讀會(huì )讓人們的心靈變得浮躁，無(wú)法沉靜下來(lái)。

　　碎片化閱讀似乎是社會(huì )的快速發(fā)展的必然結果，身處信息時(shí)代，人們?yōu)楦�上時(shí)代的腳步不得不篩選所閱讀的內容以至于不被信息的海洋吞沒(méi)。但有時(shí)候，人們不妨放慢自己的腳步，靜下心來(lái)，坐在自己的書(shū)桌前，面前放上一本自己喜愛(ài)的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)仔細翻看。身心放松的同時(shí)，也能讓人們獨立認真的思考。不要認為這是一種時(shí)間的浪費，深度的閱讀對現代社會(huì )的人們是很有必要的。

　　魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈粌H是閱讀，無(wú)論做什么事，都不要以沒(méi)時(shí)間為理由而草草帶過(guò)。當前社會(huì )碎片化閱讀的趨勢確實(shí)引人深思，但我們要積極面對才能解決。認真地閱讀，專(zhuān)注地思考，久而久之你就會(huì )發(fā)現它給你帶來(lái)的好處是碎片化閱讀不能替代的。淡泊才能明志，寧靜才能致遠，深度閱讀恰恰能幫助你做到這些。所以，擠出時(shí)間吧！放慢腳步，閱讀一本好書(shū)，這能讓人們打開(kāi)思緒，與書(shū)的作者進(jìn)行直接的交流，從而思考、感悟、升華。

　　碎片化閱讀作文 11

　　暑假中，我們可能每天總會(huì )拿起手機，翻翻微信，微博。在朋友圈中獲取一些今日的新聞或一些無(wú)聊的八卦。我們可能自己不知道，這些生活中的小事情就是碎片化閱讀。

　　碎片化閱讀就是指通過(guò)手機短信、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等電子終端接收器進(jìn)行的不完整的、斷斷續續的閱讀模式。毫無(wú)疑問(wèn)，我們現在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。每天從手機、網(wǎng)絡(luò )等電子終端接收器上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。

　　碎片化閱讀會(huì )讓閱讀的實(shí)質(zhì)發(fā)生變化。在人們眼中，閱讀會(huì )不再是一種學(xué)習，可能會(huì )變成一種娛樂(lè )。等公交車(chē)時(shí)翻閱一下名人的微博，睡覺(jué)前瀏覽一下沒(méi)有科學(xué)依據的謠言。它讓人們根本不會(huì )去深入的思考。如果那些有名作家沉迷于這些，他可能不會(huì )用那些優(yōu)美的語(yǔ)言去描寫(xiě)此情此景，他看到的一切讓他覺(jué)得值得記錄的景色或事件。他可能就會(huì )打開(kāi)手機拍張照片，在朋友圈上寫(xiě)一句簡(jiǎn)短易懂的“好美啊”就結束了，這樣可能就沒(méi)有我們現在課本上的那些重要的名人名句了。

　　一些不沉迷于微博，微信的人也會(huì )有碎片化閱讀，出門(mén)在外，帶一本厚重的書(shū)總是不方便的。這時(shí)候，他們打開(kāi)某個(gè)閱讀軟件，在等車(chē)時(shí)打開(kāi)它，看一會(huì )，車(chē)來(lái)了，便關(guān)上了手機。其實(shí)閱讀就像寫(xiě)作文一樣，思緒不能被打斷，如果打斷了，可能作文的.是思維就會(huì )非常跳躍，讀一些書(shū)就會(huì )感覺(jué)前因不搭后果了。我們要盡量找時(shí)間坐下來(lái)，認認真真的讀完一本書(shū)，這樣你就會(huì )感覺(jué)回味無(wú)窮了。

　　雖然碎片化閱讀代表了信息時(shí)代的普及，證明了時(shí)代的進(jìn)步，讓復雜的事情變得通俗易懂，但是作為初中生的我們，還是盡量少接觸手機，認真讀書(shū)吧！

　　碎片化閱讀作文 12

　　我們在生活中常常聽(tīng)人提到“碎片化的生活”。那么，問(wèn)題來(lái)了：什么是“碎片化”呢？“碎片化”就是指完整的東西破成諸多零塊，說(shuō)白了，碎片化的生活就是指生活被分成一塊塊，很瑣碎。為什么我們現在的生活是碎片化的呢？因為隨著(zhù)高科技產(chǎn)品的出現，我們的生活忙碌了起來(lái)：看微信，發(fā)短信，發(fā)郵件，看電視劇，打游戲，看小說(shuō)等等，想想都覺(jué)得累～

　　隨之而來(lái)的，是網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的流行�，F在的人們，坐地鐵時(shí)，打飯時(shí)，甚至走路時(shí)，都會(huì )看手機，看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。甚至有人看了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的.穿越套路之后，而去自殺求穿越。網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)有很多都沒(méi)經(jīng)過(guò)審核，會(huì )有很多不太適宜的內容，而且會(huì )導致很多人沉迷其中，耽誤了學(xué)業(yè)，荒廢了工作。正是因為所謂的碎片化閱讀，讓我們忽視了紙質(zhì)的書(shū)籍，忘記了中華的傳統，人類(lèi)的文明。

　　魯迅的名言“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，我們一味地去追求前兩者，卻完全忽視了最重要的第三句，這樣是本末倒置的。在現在這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的出現，使人們徹徹底底地將讀書(shū)當作了消遣，變成了一目十行，卻對小說(shuō)中講愛(ài)情的部分十分癡迷，這將對我們的社會(huì )風(fēng)氣帶來(lái)極惡劣的影響，因此我們應對小說(shuō)中一些不健康的不跟部分保持抵制的態(tài)度。

　　但是，我認為，我們不能一竿子打死所有網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。碎片化的閱讀可以令我們充分利用閑暇時(shí)間，手機的出現也給我們帶來(lái)了便利。而且，一些作者也是在積極認真地寫(xiě)書(shū)，相當一部分小說(shuō)無(wú)論是知識、哲理還是文學(xué)價(jià)值都是很不錯的。我個(gè)人就很愛(ài)看這類(lèi)小說(shuō)，我第一次接觸《沁園春雪》，不是在語(yǔ)文課上，而是在小說(shuō)里；我對歷史的興趣，不是歷史課的緣故，而是因為歷史小說(shuō)；甚至包括“三從四德”“七出”甚至愛(ài)因斯坦的“平行空間”論，我都是在網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)中看到的。有很多作者，他們也是懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血去寫(xiě)的，我們又怎能傷了他們的心？更何況，我認為，同樣的書(shū)，不同人看可以有不同的感受，我們看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)時(shí)不要只關(guān)注風(fēng)花雪月，而應去看描寫(xiě)出彩，帶有真情實(shí)感的地方。在小說(shuō)中，我讀到的是無(wú)畏的勇氣，頑強的毅力，忠貞的愛(ài)情和永不放棄的信念！這是我所熱愛(ài)的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，也是我所支持的碎片化閱讀！

　　任何事物都是有兩面性的，碎片化閱讀是一把雙刃劍，希望我們在追求便利的同時(shí)，不忘傳統文化，不要迷失了自我，不忘初心！

　　碎片化閱讀作文 13

　　如今信息時(shí)代的洪流裹挾著(zhù)我們僅有的時(shí)間，壓縮著(zhù)我們僅有的空間，在忙碌中能放下紛擾專(zhuān)心地去做一件事是多么的難。很少看到有人拿起一本書(shū)專(zhuān)心的閱讀，大多數的人都只是在手機上刷著(zhù)他們的app，看著(zhù)大部分的圖片與視頻，僅夾雜著(zhù)些許文字，因而我們的閱讀越來(lái)越碎片化，碎片化的閱讀也在這樣的時(shí)代下興起。

　　人們對碎片式閱讀越來(lái)越飽含爭議，到底碎片式閱讀給我們的生活帶來(lái)的些什么？我們的閱讀方式到底被哪些事物碎片化？

　　信息時(shí)代給我們帶來(lái)的高產(chǎn)產(chǎn)品就是手機。手機當中最吸引我們的也是那一個(gè)個(gè)app，我們難以放下，也難以割舍�，F在，在微博微信到處都能看見(jiàn)雞湯文，當我們渴求著(zhù)心靈的安慰，卻只尋找到那些沒(méi)有什么含金量，沒(méi)有值得思考的文章時(shí)，我們閱讀的思維也被簡(jiǎn)化，失去了我們閱讀當中思考的能力。

　　閱讀本是我們的一種本能，在閱讀時(shí)，我們會(huì )產(chǎn)生聯(lián)想，在腦海中會(huì )形成一個(gè)個(gè)畫(huà)面�？扇缃駡D片加文字的興起，正在慢慢奪取我們的聯(lián)想能力。當我們抱怨我們已經(jīng)沒(méi)有創(chuàng )造力，沒(méi)有想象力時(shí)，我們是否想過(guò)，這正是我們平常的一些小習慣而造成的。

　　有時(shí)當我閱讀厚厚的書(shū)籍，卻被手機電腦，平板，一系列能奪取我們好奇心和專(zhuān)注力的電子產(chǎn)品碎片化。低頭族越來(lái)越常見(jiàn)，走路時(shí)也看見(jiàn)有人在用大拇指滑動(dòng)著(zhù)手機屏幕，大量的信息量從眼睛里涌入大腦，是我們的思維越來(lái)越跳躍式，碎片化的思考正奪去我們的耐心與思維能力。

　　所以對閱讀我們要有選擇性。不要完全沉迷于那些圖片加文字，缺少思維發(fā)展性的文章。

　　閱讀本是件有內涵的`事，碎片是的閱讀本不是錯，錯的是碎片式的思考。閱讀時(shí)要投入到一段連續的思維中去，去前后聯(lián)想，廣泛地思索，對于那些有文藝性的文章有一個(gè)整體的把握。

　　碎片化的生活就這樣，使我們被身邊的一切吸引過(guò)去，慢慢養成的惰性會(huì )漸漸抹去我們的意志和目標意識。只顧眼前一時(shí)的快樂(lè )，而忘卻了長(cháng)遠的目標，并與它越行越遠。如今我們應該告別碎片式的閱讀，不要停下腳步，去關(guān)心關(guān)注那些能紛擾我們的事物。應時(shí)刻保持一顆專(zhuān)注之心面對書(shū)籍。

　　碎片化閱讀作文 14

　　碎片化，這個(gè)詞在現代十分流行，什么“時(shí)間”、“閱讀”、“生活”之類(lèi)的統統可以和碎片化掛上鉤�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，這樣碎片化的生活對我們有什么好處？又有什么壞處呢？讓我們就以“碎片化閱讀”為例來(lái)探討一下。

　　碎片化閱讀，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是把我們一天的時(shí)間給碎片化成許多個(gè)時(shí)間段�，F在最常用的進(jìn)行碎片化閱讀的工具非手機不可。當今社會(huì )，幾乎沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有手機的，特別是手機上的微信的軟件，大大提高了人們的生活質(zhì)量。但是在提高生活質(zhì)量的`同時(shí)，會(huì )不會(huì )有什么弊端呢？

　　我聽(tīng)過(guò)老師給我們講過(guò)一個(gè)故事：我老師的朋友有一個(gè)特別的習慣，就是幾乎從不看微信上的朋友圈。老師她感覺(jué)很詫異，就問(wèn)那個(gè)朋友為什么。那個(gè)朋友說(shuō)：“我不看朋友圈的原因是，現在朋友圈里的內容無(wú)非就是兩種：平時(shí)的日常常識和自己的生活照片。而我如果去看那些生活隱私的照片，不就是像在窺探別人的隱私嗎？雖然是他（她）自己發(fā)出來(lái)的。我認為看微信除了能學(xué)到些日用的小常識之外，還能學(xué)到些什么東西嗎？”

　　所以總的來(lái)說(shuō)，碎片化閱讀的好處是；可以通過(guò)多種途徑來(lái)獲取或完善自己的知識和陶冶情操。但是它也有缺點(diǎn)：這種把閱讀的分解開(kāi)來(lái)的過(guò)程是無(wú)法“倒流”的，而且所得的知識也是雜亂無(wú)章，是無(wú)法憑拼湊和集合起來(lái)的。碎片化閱讀是這樣，那其他關(guān)于碎片化的名詞也應該是這樣的。

　　所以，我認為關(guān)于碎片化的生活究竟是利大于弊還是弊大于利還是有待研究和討論的。

　　碎片化閱讀作文 15

　　在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸碎片化，從而產(chǎn)生了碎片化的閱讀，碎片化的閱讀顧名思義就是把原本應該花費一個(gè)整體的時(shí)間去做的事，拆開(kāi)花零碎的時(shí)間去閱讀。

　　在公交車(chē)上，在排隊時(shí)，公園里的休息椅上，在各個(gè)地方都可以看到人們拿著(zhù)手機翻閱著(zhù)實(shí)時(shí)新聞或者別人在各種社交平臺上發(fā)布的文章，我有時(shí)也會(huì )翻閱這些內容，并進(jìn)行選擇，例如大標題的選擇或者篇幅的選擇，碎片化的閱讀由于載體變得便捷，也便于見(jiàn)縫插針地閱讀，只要有空就可以拿出手機閱讀，不像傳統閱讀，如果想要隨時(shí)看書(shū)就得背著(zhù)一本沉重的書(shū)到處行走，非常的不方便。

　　我姑姑是一個(gè)喜歡閱讀的'人，她在讀書(shū)的時(shí)候買(mǎi)了許多的書(shū)，現在家里就堆積了許多紙質(zhì)的書(shū)。所以紙質(zhì)書(shū)閱讀完后會(huì )就會(huì )被靜置，顯得很浪費�，F在姑姑常常拿著(zhù)手機在，閱讀，這樣就不會(huì )產(chǎn)生紙質(zhì)書(shū)的堆積。也符合現在節約用紙的環(huán)保要求。而且紙質(zhì)書(shū)與電子書(shū)相比，更為昂貴。

　　但是看紙質(zhì)書(shū)更能讓人靜下來(lái)閱讀，更能從書(shū)中學(xué)到更多的知識。

　　我覺(jué)得我們應該，把碎片化的閱讀與傳統化的閱讀結合一起，在空閑的時(shí)候，做一些碎片化的閱讀，在周末抽一個(gè)整體的時(shí)間來(lái)讀點(diǎn)困難的書(shū)，費勁的書(shū)，有益的書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓自己變得滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)。

　　讓我們把碎片化的閱讀與傳統化的閱讀結合在一起吧！

　　碎片化閱讀作文 16

　　很多人會(huì )說(shuō)；碎片化是什么？我來(lái)給大家解決這個(gè)問(wèn)題，碎片化其實(shí)就是完整的東西破成諸多零塊，碎片化成了現代人生活方式的典型特征。

　　那么今天我來(lái)講講碎片化閱讀，現在都通過(guò)手機，ipad，電子書(shū)和一些網(wǎng)絡(luò )斷斷續續的閱讀模式，被總結為碎片化閱讀。

　　一種新型的閱讀方法——碎片化閱讀逐漸流，但是，有一些問(wèn)題值得我們去思考，它是給我們帶來(lái)了便利，還是帶走了什么？我想，這與加快的生活速度有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。巨大的`壓力讓我們無(wú)法投入長(cháng)篇巨著(zhù)中，而只能找一些娛樂(lè )來(lái)放松自己，緩解壓力�，F在，在馬路上，在地鐵上，餐廳里等等都在進(jìn)行碎片化閱讀，它也成為了快節奏的一個(gè)反應。我們班的班主任說(shuō)過(guò)：“我們這個(gè)時(shí)代是離不開(kāi)手機和一些電子產(chǎn)品，但是也得適當去控制它�！蔽覀儾荒芤驗檫@種畸形的閱讀方式，而放棄真正的閱讀。比如身處世界科技前沿——美國“硅谷”的喬布斯，面對著(zhù)零點(diǎn)幾秒關(guān)系到生死的科技競爭，他依舊保持寧靜，他曾說(shuō)過(guò)“我愿意用我所有的科技去換任意一個(gè)下午�！币舱�是如此，才造就了他的與眾不同。所以，如果你真的喜歡閱讀，你一定抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀。

　　碎片化的生活，一天天也讓我們便成了碎片，讓我們享受真正的閱讀吧！

　　碎片化閱讀作文 17

　　現在的社會(huì )上，人人都處于忙碌中，隨著(zhù)智能手機的普及，一種新興的閱讀方式碎片化閱讀逐漸流行開(kāi)來(lái)。它已成為大眾閱讀的趨勢，它是給忙碌地沒(méi)空看長(cháng)篇小說(shuō)提供了一種新的體驗。

　　可當深思熟慮的文章變得碎片化時(shí)，人們閱讀就發(fā)生了變化，像看熱鬧一樣看看這看看那，這對我們有什么幫助呢？今天的人物看上去很忙，可其實(shí)不然，有的'人是要上班，可他們下班之后不是有時(shí)間嗎？碎片化的閱讀只能怪罪現在的人們。

　　以前的人們，都會(huì )拿本書(shū)，拿杯茶，到一個(gè)安靜的地方去慢慢品書(shū)，而現在的人們呢？手里拿個(gè)手機，拿杯咖啡，到一個(gè)有免費Wi-Fi的地方去看微博！有人說(shuō)，他在看微博時(shí)就像皇上一樣，這能說(shuō)明什么？我們已經(jīng)成了碎片化的奴隸了。

　　有碎片化的閱讀，就一定會(huì )有碎片化的思想，那些為了引人注意的新聞，甚至會(huì )傳播虛假新聞，也就不具備有新聞的公正報道。碎片化，讓人們僅從事物入手，并且形成人云亦云的形象。

　　我也不是說(shuō)碎片化的閱讀不好，它能幫助人們增加知識面，還能讓人們學(xué)會(huì )收集有用的知識，能讓人學(xué)會(huì )自主學(xué)習，現在的互聯(lián)網(wǎng)幾乎所有問(wèn)題都能解答，人們只要想要知道就能知道。

　　碎片化的閱讀，對我們有利也有弊，我們要合理運用��！

　　碎片化閱讀作文 18

　　想必在座的各位沒(méi)有一個(gè)是不知甚至沒(méi)有用過(guò)電子設備的吧！現在電子設備日新月異，作用也越來(lái)越多。電子治療，電子視界，VR真實(shí)游戲和電子閱讀，沒(méi)錯，我們的.直覺(jué)救世者電子閱讀。

　　閱讀用通俗易懂的話(huà)說(shuō)，就是手中拿了一本書(shū)，用眼睛去看，然后把句子記在心里。那么什么是電子閱讀呢？什么？對，還有電子閱讀和普通閱讀有什么區別呢？

　　普通閱讀是十分嚴肅的事，而電子閱讀呢，電子本身就是一件愉快的事，用它來(lái)閱讀自然不能認真，并且電子設備上的都是一些不能讀物，就算文學(xué)作品也要錢(qián)。

　　要說(shuō)好處，也有，就是它方便、快捷，手機一開(kāi)，就可以看了，可是，還是要錢(qián)，但不像書(shū)本那么麻煩，可以放口袋里，手上，包里，都不占空間，而書(shū)本只能放包里，口袋裝不下，手中拿麻煩。

　　用電子設備閱讀，就會(huì )是他碎片化，看書(shū)時(shí)，你得擔心手機會(huì )不會(huì )沒(méi)電，會(huì )不會(huì )點(diǎn)到退出鍵，會(huì )不會(huì )暗道關(guān)機鍵，一旦這樣，如果你沒(méi)記住，你就得重新看，若保存，你還可以繼續看�？墒�，這樣漫無(wú)目的地閱讀是不能得到好處的。閱讀有書(shū)，游戲有電子設備，讀書(shū)還是用書(shū)吧。

　　碎片化閱讀作文 19

　　如今我們的閱讀已經(jīng)變得越來(lái)越碎片化。那碎片化究竟是好是壞，在其中我們該何去何從呢？

　　在以前我若想買(mǎi)書(shū)，總得和媽媽去書(shū)店，而現在我只需要在專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站，動(dòng)動(dòng)手指頭輸入書(shū)名，就可以了，真是足不出門(mén)，群書(shū)盡可購。書(shū)店買(mǎi)書(shū)雖然沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )便捷，但是可以提前瀏覽一下書(shū)的內容，看看是否合自己的興趣，是否真的值得買(mǎi)。而且有時(shí)候同一本書(shū)有好幾版本，我可以仔細比較一下，選擇自己喜歡的，這個(gè)過(guò)程讓我雖然不看書(shū)也心情愉悅。那么網(wǎng)絡(luò )購書(shū)，有什么好處呢？首先，網(wǎng)絡(luò )上的書(shū)真可謂應有盡有，基本我想要的，都能找到，書(shū)店就未必了；其次，那就是節約時(shí)間啊，我只需網(wǎng)上下了訂單，然后做自己的事情，書(shū)過(guò)個(gè)幾天就會(huì )送上門(mén)來(lái)；最后，不得不提的'那就是省錢(qián)��！我可以用在書(shū)店買(mǎi)兩本書(shū)的錢(qián)在網(wǎng)上購買(mǎi)三本或者更多的書(shū)，這太令人興奮了！

　　因為眼睛不太好，我很少用網(wǎng)絡(luò )閱讀，大都還是看紙質(zhì)書(shū)，偶然才會(huì )看看電子書(shū)。我的爸爸媽媽倒是經(jīng)常網(wǎng)上看書(shū)，據說(shuō)他們看連載小說(shuō)為主，他們感覺(jué)這樣每天都充滿(mǎn)期待啊，而且可以利用短時(shí)間抽空看。盡管他們這樣說(shuō)了，但我更偏愛(ài)看紙質(zhì)書(shū)，我喜歡書(shū)本捧在手上的厚實(shí)感；我還喜歡書(shū)本上精美的插圖，它能讓我有身臨其境的感覺(jué)，我更喜歡碰到精彩情節時(shí)候，讀給家人聽(tīng)和他們分享的樂(lè )趣！

　　在我眼里，碎片化的閱讀和傳統閱讀都是生活中必不可少的，我喜歡閱讀！

　　碎片化閱讀作文 20

　　現在的生活，都已經(jīng)碎片化了。比如上班等地鐵時(shí)的兩三分鐘里；早上買(mǎi)早餐的排隊的幾分鐘里；晚上睡覺(jué)前的五分鐘這些時(shí)間都被大多數人浪費掉了，而我卻是個(gè)例外。

　　一次周末，我和父母去餐廳吃午飯。點(diǎn)完菜后，我隨手從包里拿出一本今天剛買(mǎi)的書(shū)，于是津津有味地看了起來(lái)。突然一聲熟悉的話(huà)語(yǔ)把我的思路打斷了：“孩子，菜應該很快就上來(lái)了，你怎么就不等等呢？”我聽(tīng)了，便回答道：“媽媽?zhuān)�你看，我剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到旁邊的叔叔剛點(diǎn)完菜，而一直到我們點(diǎn)完菜的時(shí)候，那叔叔點(diǎn)的`菜還沒(méi)上來(lái)。前后總共足足15分鐘呀！但我看到那叔叔等菜的時(shí)候在看報紙，所以也想學(xué)學(xué)他不浪費時(shí)間的好習慣！”爸爸聽(tīng)了，連忙豎起大拇指，稱(chēng)贊道：“很不錯呦！懂得在時(shí)間里“見(jiàn)縫插針”�！倍�我繼續看起了書(shū)，大約過(guò)了10分鐘后，菜也陸陸續續的上了桌，我們都美美的吃了一餐。時(shí)間一點(diǎn)也沒(méi)浪費。

　　還有一次，媽媽帶我去復查眼睛，因為眼科是11點(diǎn)15分才開(kāi)始掛號的。而我們早到了整整十五分鐘，我急切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�還要等15分鐘，好煩呀！”媽媽溫柔地對我說(shuō)：“你最近不是在手機上喜歡上了一本書(shū)嗎？你可以看呀�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得這是個(gè)好主意，于是找媽媽要手機�？吹恼婢�彩的時(shí)候，誰(shuí)知道開(kāi)始掛號了！我只好依依不舍的收起了手機。

　　現在的生活，零零散散的時(shí)間太多了！不過(guò)要是能好好利用，還是不錯的呢！

　　碎片化閱讀作文 21

　　21世紀的人們已經(jīng)生活在一個(gè)高科技的年代，人們的閱讀方式，許多人刷著(zhù)手機，上著(zhù)網(wǎng)，在網(wǎng)上閱讀著(zhù)許許多多的資訊，可是你是否曾放下自己的電子產(chǎn)品，專(zhuān)注的看一本書(shū)呢？正是因為在這個(gè)信息量爆炸的時(shí)代，人們的閱讀量大幅度的增加，但是持續的閱讀一本書(shū)的時(shí)間卻大大減少。人們的閱讀變得碎片化。

　　作為一個(gè)初中生，我認為碎片化的閱讀是對青少年不利的。當我們從頭到尾完整的讀完一本書(shū)是，我們對這本書(shū)就會(huì )產(chǎn)生深刻的印象與理解�？墒羌偃缥覀儗㈤喿x的時(shí)間碎片化，若是再要拾起書(shū)中的內容，恐怕就沒(méi)這么容易了。不僅是越閱讀的時(shí)間碎片化了，閱讀的書(shū)目也變得碎片化。在不久之前，人們只能從紙質(zhì)書(shū)中獲得有限的的信息，比如報紙，書(shū)籍�？墒乾F在的人們在微博，微信，百度上可以搜到各種各樣的報道，新聞，可是對我們有益的'信息和資料少之又少。而且網(wǎng)上有許多虛假信息，不但資料來(lái)源不明，而且可能對你的安全也有不利。

　　當然碎片化的閱讀并非沒(méi)有好處，可是我認為，這樣的一種閱讀方式整體來(lái)說(shuō)還是弊大于利。碎片化的閱讀或許能節省你的時(shí)間，或許能得到各方面的信息，但是我希望人們能放下手中的手機，電腦，認真的看完一本書(shū)，或許能讓你收獲到意想不到的驚喜！

　　碎片化閱讀作文 22

　　今天，人們的生活被很多碎片化的內容切分，在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代以后，碎片化逐漸成為中國社會(huì )傳播語(yǔ)境的一種形象性描述。碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交現在，我們就來(lái)談?wù)勊槠�化的閱讀，到底好不好？

　　碎片化的閱讀很好！人們的生活隨著(zhù)科技的發(fā)展日漸繁忙，變得快節奏起來(lái)。而碎片化的閱讀卻能很好地節省人們寶貴的時(shí)間。

　　碎片化閱讀，為終日勞碌的人們帶來(lái)全新的閱讀體驗。人們借助網(wǎng)絡(luò )，以最迅捷的方式獲取最新的消息，使自己的求知欲獲得最大的滿(mǎn)足。這不就是人們閱讀的目的嗎？滿(mǎn)足自己的求知欲。我們常常會(huì )在一條長(cháng)長(cháng)的隊伍中，捕捉到許多拿著(zhù)手機指著(zhù)一條條新聞?wù)勑︼L(fēng)生的人們，這些新聞使人們在這短短的'幾分鐘中得到精神上以及虛榮心上的滿(mǎn)足。

　　碎片化的閱讀不好！手機上的新聞往往十分簡(jiǎn)短精辟，為了便于人們閱讀，也會(huì )直接點(diǎn)出重點(diǎn)，從而使人們缺少思考，以至于人們能靜下來(lái)認真閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，沉下來(lái)思考的時(shí)間也越來(lái)越少。并且手機的屏幕對人們眼睛的損傷很大，使越來(lái)越多的人變成“四眼雞”。另外，手機上的新聞各式各樣，而常常人們會(huì )閱讀一些娛樂(lè )新聞，久而久之手機會(huì )自動(dòng)為你推薦大量的娛樂(lè )新聞，真正的國家新聞，文章，卻會(huì )沒(méi)了蹤影�？蛇@樣的“知識”又有什么用呢？

　　你們又怎樣看待碎片化的閱讀呢？好還是不好？

　　碎片化閱讀作文 23

　　坐公交看手機，開(kāi)車(chē)聽(tīng)收音機，做作業(yè)時(shí)開(kāi)個(gè)小差我們的生活越來(lái)越碎片化。碎片化社交，碎片化時(shí)代，這些我并不是很關(guān)心，我關(guān)心的是碎片化的閱讀。

　　我們每天都會(huì )用手機、電腦在零零碎碎的時(shí)間中吸收信息，這種閱讀方式極不完整、斷斷續續，但卻越來(lái)越普及。每件事都有它的正反兩面，就像太極圖一樣，一上一下、一正一反。

　　我也會(huì )碎片化閱讀，從中也感受到了一些好處，比如等車(chē)、排隊，都要時(shí)間且不可避免，又不想浪費這段時(shí)間，怎么辦呢？這時(shí)，我就會(huì )拿出手機看一會(huì )兒書(shū)，這讓我覺(jué)得這些等待的時(shí)間不那么無(wú)聊的同時(shí)也增加了我的.閱讀量，一舉兩得，簡(jiǎn)單來(lái)講就是充分利用了時(shí)間，獲得了更多的信息。

　　然而，長(cháng)時(shí)間地碎片化閱讀會(huì )讓人注意力難以集中，漸漸地，我發(fā)現我難以像以前那樣耐心的看完一本厚書(shū)，總是喜歡這本書(shū)看了一半，又去看那本書(shū)，那本書(shū)看了一半，再回過(guò)來(lái)看這本書(shū)，而且，對于那些語(yǔ)言乏味的長(cháng)篇大論，我已經(jīng)再也看不下去了。

　　現在，我正在盡量減少碎片化閱讀的時(shí)間，雖然這令我的一部分時(shí)間沒(méi)有事干，信息量變少，但是，再想想，碎片化閱讀帶給我的信息我記住了多少？這么一想，好像碎片化閱讀是弊大于利了。

　　專(zhuān)心等待，多讀書(shū)，勤思考，這樣有助于我們改掉碎片化閱讀。希望大家能合理安排閱讀時(shí)間，做時(shí)間的主人！

　　碎片化閱讀作文 24

　　在這個(gè)科技快速發(fā)展德時(shí)代，人們總是會(huì )時(shí)不時(shí)拿出手機刷刷微博，翻翻朋友圈來(lái)了解最近發(fā)生的事情，閱讀載體的改變看似讓人們的閱讀更加便捷，但實(shí)則使人們所閱讀的內容不再完整，并且簡(jiǎn)單和粗糙。

　　前段時(shí)間，第三屆《人民日報》讀者評報活動(dòng)落幕，約油八萬(wàn)五千人進(jìn)行投票，調查結果顯示：網(wǎng)絡(luò )和電視是閱讀者最重要的信息渠道，這充分反映了新的媒體環(huán)境中，讀者的閱讀途徑發(fā)生了巨大的改變。此外在本次調查中，有近四成的人習慣于”先看標題，如果有興趣就往下看“有三成的人會(huì )”挑選喜歡的版面或欄目“看，”從頭到尾仔細看“的人不到百分之十五。由以上數據我們可以知道：在這個(gè)生活碎片化的年代里，人們對于”快“十分癡迷，但當深思熟慮的文集變得支離破碎，得不到精度，那么人們每天早晚翻看微博，瀏覽新聞，看似在利用時(shí)間，有著(zhù)巨大的閱讀量，實(shí)際上又有什么意義呢？

　　碎片化的閱讀同時(shí)也造成了人們思維的`鈍化，就拿微博上的熱搜來(lái)講，僅用幾個(gè)關(guān)鍵詞就概括了整件事情，這無(wú)疑符合了大眾的需求，但當零散與繁多的信息與人們碎片化的閱讀習慣結合起來(lái)，往往會(huì )導致人們根本不會(huì )對所讀的內容進(jìn)行深刻的辨別，所以常常充當網(wǎng)絡(luò )推手散布謠言的工具，以至于網(wǎng)絡(luò )上謠言遍地。

　　人類(lèi)閱讀載體的變化確實(shí)給人們帶來(lái)了便利，閱讀碎片化也符合社會(huì )發(fā)展得規律，但與此同時(shí)，他帶走了人們思考和辨別的機會(huì )，使人們的思維鈍化，所以，再見(jiàn)，碎片化閱讀。

　　碎片化閱讀作文 25

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，我們的生活都被碎片化了。我們可以在地鐵、公交車(chē)上看電子書(shū)，利用作業(yè)的間隙聽(tīng)英語(yǔ)。就像我，在手機上報名了百詞斬、番茄英語(yǔ)和超有愛(ài)英語(yǔ)三個(gè)閱讀活動(dòng)。每天有時(shí)用早上在車(chē)子上的時(shí)間看，有時(shí)在放學(xué)回家的公交車(chē)上看�？傊�，我可以利用一切碎片化的時(shí)間。

　　我認為碎片化的閱讀有利有弊。一方面它能讓我們抽出時(shí)間來(lái)做很多事情。我們會(huì )認為時(shí)間很充足。就像我閱讀英語(yǔ)軟件，根本沒(méi)有耗費我任何作業(yè)時(shí)間。媽媽還在網(wǎng)上幫我報名了英文網(wǎng)課。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可以隨時(shí)上課。當然這樣做也有不好的影響。就像看書(shū)吧，你一段一段地看就失去了細細琢磨句子的時(shí)間，你只知道一些大概的情節。尤其是閱讀散文，沒(méi)有把優(yōu)美的詞句銘記在心。名著(zhù)也是需要細細品味的，細細地體驗作者的內心世界，分享作者的情感，而不是就這樣囫圇吞棗地讀完。這樣的話(huà)，你的閱讀能力就不會(huì )提高。

　　以前，我們只能在圖書(shū)館借一本完整的'書(shū)，現在在手機上隨便一搜就可以發(fā)現。以前手機也只可以打電話(huà)，現在手機可以有許多附加功能。如果想去一個(gè)陌生的地方，我們也可以用百度地圖來(lái)導航。我們可以做很多以前人不敢想象的事情�？墒沁@樣倒底是好是壞呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，手機對人體也是不好的，晚上盡量不要放在床頭充電，輻射厲害。

　　最后，我認為碎片化的生活確實(shí)有利有弊，說(shuō)實(shí)話(huà)，還是利大！

　　碎片化閱讀作文 26

　　現在我們的生活正在越來(lái)越碎片化。閱讀也不例外�，F在人們的學(xué)習和工作壓力正在一日劇增，所以我們閱讀的時(shí)間也越來(lái)越少了。

　　現在來(lái)想一想我們每一次讀書(shū)的平均時(shí)間有幾分鐘，讀完一本完整的書(shū)需要多長(cháng)時(shí)間。有些人在新年總會(huì )要求自己一年內要讀完幾本書(shū)可是一年下來(lái)可能只讀了一兩本書(shū)。這是因為現在人們大部分時(shí)間都在工作狀態(tài)，可能一天下來(lái)留給我們閱讀的時(shí)間可能不到一個(gè)小時(shí)。

　　以前的人都是空閑的時(shí)間比工作的時(shí)間多，所以他們可以一天就讀完一本書(shū)。但是現在卻是相反，工作的時(shí)間比空閑的時(shí)間多，一天只能看幾頁(yè)的書(shū)。以前的人因為沒(méi)有手機和電腦的誘惑，所以唯一的娛樂(lè )就是讀書(shū)。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)先生在書(shū)房里讀書(shū)就讓他的兒子在外面買(mǎi)一些吃的，買(mǎi)過(guò)來(lái)之后卻誤把墨水當食物吃，吃完之后還說(shuō)：“��！今天的`中飯真好吃！”可是到了現在隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展誘惑也越來(lái)越多了，我們每看到手機上有一條信息，總會(huì )習慣性的去回復，然而就這樣一回復就是幾十分鐘，現在的孩子也越來(lái)越厭學(xué)，周末寧愿一整天在電腦前也不愿意翻開(kāi)一本書(shū)來(lái)看一看。

　　但即使這樣我們也可以利用一些空閑時(shí)間來(lái)閱讀，比如：在公交車(chē)地鐵上，中午吃完飯后，晚上睡覺(jué)前……至于地點(diǎn)我推薦去圖書(shū)館讀，因為那里環(huán)境比較安靜。我覺(jué)得我們如果利用了這些時(shí)間一定能夠讀完一本書(shū)的。

　　雖然我們生活正在越來(lái)越碎片化，但是也一定姚利用各種時(shí)間進(jìn)行碎片化閱讀。

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