我的閱讀故事，高二作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的閱讀故事，高二作文，歡迎大家分享。
廣闊的世界里熙熙攘攘的人和事，一個(gè)接一個(gè)地干擾著(zhù)，一遍又一遍地重復著(zhù)，形成了一個(gè)廣闊的世界。另一方面，一系列的小細節如池底飛魚(yú)、沙漠中的駱駝行走、深山中的虎嘯、雁排長(cháng)等反映了這個(gè)世界的浩瀚。一點(diǎn)綠色的花蕾，青蛙的聲音，這是夏天的信息；一絲涼風(fēng)和一片落葉，那是秋天的象征。從每一片樹(shù)葉上都可以看到世界的寬度。風(fēng)景往往就在這些細微之處。
余，無(wú)邊無(wú)際的懸崖；周沒(méi)有限制地慢了下來(lái)。世界如此廣闊。只有通過(guò)尋找和探索，我們才能了解這個(gè)廣闊的世界。
從賈誼的《秦論》中，我體會(huì )到了漢代文章的力量。從竹林七賢的文章中，我體會(huì )到了兩晉文章的'智慧。從李白和王維的詩(shī)歌中，我體會(huì )到了唐詩(shī)豐富而自然的風(fēng)格。從蘇軾的詩(shī)中，我體會(huì )到了宋詞的氣魄。從曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，我體會(huì )到了明清小說(shuō)的美。從一篇文章和一首詩(shī)中，我感受到了古代圣賢的全部精神，我真正理解了古代文化的繁榮。
只有當你用心去品味，去尋找細微之處，你才能欣賞廣闊的天地。王維曾寫(xiě)道:“明月照松，水晶石照溪�！闭恰霸鹿狻焙汀扒迦边@兩個(gè)簡(jiǎn)單的意象，使他在黃昏時(shí)寫(xiě)下寧靜而遙遠的松林環(huán)境時(shí)，也享受到了詩(shī)意帶給他的醇香。"早晨給饑荒和污穢帶來(lái)解脫，月亮給蓮花帶來(lái)鋤頭."陶淵明用幾句話(huà)概括了他的日常生活�！吧缴系目諝饷刻於己苊�，鳥(niǎo)兒們正在相互返回”。他還用“鳥(niǎo)”來(lái)描繪南山的鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！拔溺飨硎�，不同意和分析”寫(xiě)下了他所追求的精神生活，每一個(gè)字都透露了他生活的廣闊背景。
然而，微妙之處往往隱藏在不顯眼的地方，需要我們去發(fā)現。王安石說(shuō):世界是非凡的，鬼也是非凡的。他們通常遠離危險，但人際關(guān)系卻很少。只有當我們善于發(fā)現和探索時(shí)，我們才能真正看到一個(gè)真正廣闊的世界。
海明威在《老人與�！分性佻F了老人與海的斗爭以及拉丁美洲的生活方式。巴爾扎克在《人間喜劇》中再現了歐洲的生活方式。愿你像海明威和巴爾扎克一樣，擦亮你的眼睛，尋找大自然的微妙和廣闊。
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