【實(shí)用】閱讀與作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的閱讀與作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀與作文 篇1

　　書(shū)是寒冬里的一縷陽(yáng)光，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我的心靈；書(shū)是久逢干旱的一場(chǎng)甘霖，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我的心靈，讓我茁壯成長(cháng)；書(shū)是浩瀚大海中的一座燈塔，它指引著(zhù)我人生的方向。

　　杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，它可以讓我開(kāi)闊眼界，陶冶情操。海倫·凱勒也曾說(shuō)過(guò)：”一本好書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！按蜷_(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，回到童年生活。

　　很小的時(shí)候，我便非常喜歡書(shū)中淡淡的香味，像糖果一樣令我如癡如醉，愛(ài)不釋手，對書(shū)的迷戀伴隨我一天天長(cháng)大。每天回到家的第一件事就是纏著(zhù)父母教我一首新唐詩(shī)，一篇三字經(jīng)，一段弟子規。令我驚訝的是，隔天我都能將前一天學(xué)的背的滾瓜爛熟。這也是我童年的一大樂(lè )趣。

　　后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我學(xué)習了拼音，能夠將自己注音版的書(shū)生僻字很快掌握，所以我識的字越來(lái)越多，知識面也越來(lái)越廣，這為后來(lái)我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《昆蟲(chóng)記》等書(shū)籍打下了基礎。

　　因為有了閱讀，我懂得了自尊，懂得了永不退縮，懂得了笑對生活。毛澤東說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！庇纱丝梢�(jiàn)，閱讀的重要性。

　　記得有一次，媽媽叫我準備吃飯，我隨口答應了一聲，然后就拋到九霄云外接著(zhù)看《老人與�！�，媽媽又叫了幾遍，終于不耐煩了，過(guò)來(lái)把我數落了一頓。但這件事絲毫沒(méi)有影響我對讀書(shū)的熱愛(ài)，反而更加堅定了我要樹(shù)立“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的決心。

　　書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。書(shū)卷內容豐富，就如同我的老朋友，無(wú)論悲歡離合，還是喜怒哀樂(lè )，它都終日伴隨著(zhù)我。

　　“路漫漫，其修遠兮�！庇袝�(shū)，我不會(huì )寂寞！我與閱讀同行，閱讀已伴我度過(guò)數個(gè)春秋，所生余生也要以閱讀為伴，這是一種終身承諾，也是一種回味無(wú)窮的享受，我驕傲，我與閱讀同行！

閱讀與作文 篇2

　　列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！焙玫臅�(shū)本能提供我們豐富的知識，等于精神食糧。沒(méi)有知識，就沒(méi)有智慧可言。讀一本意義方長(cháng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現”。每次讀書(shū)，都能妙趣橫生，并從中得到可貴的知識和人生的啟迪。好的書(shū)籍還可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓我們有積極向上的生活態(tài)度。

　　書(shū)，讓我們徜徉在文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、哲學(xué)之間，上下古今求索，從中邂逅知音，產(chǎn)生共鳴。與書(shū)相伴，才能使人的內心深處感到充實(shí)和溫馨。特別是讀到內涵深刻、品位高雅的作品，就會(huì )有一種“高山流水遇知音”的激動(dòng)油然而生。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一本書(shū)，書(shū)名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100篇童話(huà)》。這本書(shū)中有100篇童話(huà)，每個(gè)童話(huà)都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。其中有一篇叫《小青蟲(chóng)和它的花》令我至今難忘。它講述了小青蟲(chóng)受到花兒59次的拒絕與勸說(shuō)后，最后終于鼓起勇氣結繭，經(jīng)受磨練，變成美麗的蝴蝶。于是小青蟲(chóng)可以開(kāi)心地聞著(zhù)花香、吸著(zhù)花蜜了，它還發(fā)現了飛的美妙感覺(jué)，看到了成千上萬(wàn)同樣美麗的花……更重要的是，它成長(cháng)了！

　　“天下沒(méi)有免費的午餐”，每一種成功幸福都需要我們付出自己的辛勤努力才能獲得。雖然在努力成長(cháng)、追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要經(jīng)受許多的艱險、阻礙，但只要堅定自己的信念和夢(mèng)想，不要停滯、退縮，忍受住成長(cháng)過(guò)程的錘煉，那么，我們最終也必能成長(cháng)為美麗的蝴蝶，享受破繭成蝶的美妙，為自己開(kāi)拓一個(gè)新的美麗的人生境界，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！

　　讀書(shū)豐富了我的精神世界，開(kāi)闊了我的視野，讓我在知識的天空自由翱翔，在美麗的風(fēng)景中自由欣賞�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。自從讀了書(shū)以后，我的作文水平不斷地提高，從開(kāi)始的三等獎變成了一等獎，我越來(lái)越會(huì )閱讀，越來(lái)越會(huì )思考，越來(lái)越聰明。

　　讀書(shū)對一個(gè)民族，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的課題，只有建立全民的讀書(shū)型社會(huì )，終身的讀書(shū)型組織，才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道，才能使我們堅定自己的信念實(shí)現理想。愿更多的人們加入全民閱讀的行列中！

閱讀與作文 篇3

　　讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事，只是有的人把它當成一項學(xué)習任務(wù)，而有的人把它當成生活的一部分。同樣是讀書(shū)，有的人通過(guò)讀書(shū)只是多認識一些字而已，而有的人卻可以變得出口成章，唐詩(shī)宋詞樣樣精通。

　　區別在哪里？是智商么？但是智商不也是通過(guò)閱讀來(lái)提升的嗎？我有個(gè)朋友，她真可謂是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，十分喜愛(ài)閱讀，第一眼看見(jiàn)她就會(huì )覺(jué)得她與眾不同，氣質(zhì)非凡。與她交往后，就會(huì )發(fā)現她秀外慧中，情商智商都高，她與我分享了一些關(guān)于讀書(shū)的方法。

　　首先是要選擇有用的書(shū)去讀，只有讀有用的書(shū)，我們才能學(xué)到知識，但是怎么定義“有用”二字，這個(gè)就是“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智”了。我認為所謂“有用”就是適合自己的，從自己比較感興趣的書(shū)讀起，在自己喜歡類(lèi)型的書(shū)中去通過(guò)閱讀吸取營(yíng)養，這樣，閱讀時(shí)就不會(huì )那么枯燥乏味了。

　　其次，便是設定讀書(shū)目的，目的就是，我讀這本書(shū)能學(xué)到什么，或是想學(xué)到什么。帶著(zhù)問(wèn)題去讀，可以提高你讀書(shū)的主動(dòng)性，一個(gè)人被動(dòng)讀書(shū)和主動(dòng)讀書(shū)，效果是完全不同的。一本書(shū)最精華的東西總是那百分之幾，我們讀書(shū)從薄讀到厚，更要學(xué)會(huì )從厚讀到薄，“取其精華，去其糟粕”，所以有的書(shū)我們沒(méi)有必要逐字逐句的通讀，有些地方可以一眼帶過(guò)，遇到自己喜歡或看字生情的語(yǔ)句，可以在一旁做上批注或摘抄下來(lái)，這樣可以提高讀書(shū)的效率。

　　最后，是要設定讀書(shū)的目標。我對它的理解是讀了一本書(shū)后，要做到什么，要去實(shí)踐，行動(dòng)什么。所謂學(xué)以致用、知行合一，學(xué)到的東西能指導實(shí)踐，才有它的價(jià)值。此外我們還要學(xué)會(huì )合理安排好讀書(shū)的時(shí)間，有規律的去讀，讀書(shū)不能憑一時(shí)興趣，心血來(lái)潮，我們要把閱讀養成一種習慣，天長(cháng)日久，持之以恒，享受閱讀，讓閱讀成為自己生活的一部分。

　　目前我也還在不斷探索中，希望我和閱讀的友誼能更深厚一些吧！

閱讀與作文 篇4

　　什么是體驗？我不用告訴你，體驗其實(shí)就在每一次閱讀中，讓我和你共同走進(jìn)我的閱讀故事 有一次，我正在看《福爾摩斯探案集》 哦！

　　天哪！世上竟然有這么聰明的偵探！當你翻開(kāi)這本書(shū)你就知道其中的故事，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一個(gè)個(gè)不可思議的故事，閱讀與成長(cháng)相伴 閱讀中。這本書(shū)是我和爸爸一起閱讀的，我們都很喜歡這本書(shū)。

　　書(shū)中的福爾摩斯是個(gè)帥氣、大度又聰明的神探，每一個(gè)案子，他都一絲不茍地完成，每一個(gè)微小的細節他都不輕易放過(guò)，就是這樣的細致、負責任，他才完美的破解了一個(gè)又一個(gè)案子，真讓人欽佩��！就好比中國古代的狄仁杰一樣！

　　吸血鬼、藍寶石、*書(shū)這些讓人驚悚又快樂(lè )的故事，呵呵！真像自己在冒險一樣，就好比坐過(guò)山車(chē)一樣，啊啊啊——一場(chǎng)場(chǎng)尖叫，爽極了！人生就需要這樣的刺激，不是嗎？也許你不能在閱讀中，真正做到過(guò)山車(chē)，但只要深呼吸，慢慢靜下心來(lái)，讓自己的靈魂隨著(zhù)書(shū)中的情節跌宕起伏。

　　這時(shí)，你有感覺(jué)自己在聽(tīng)一首情緒多變的曲子，一波三折，多好！閱讀就是在體驗生活��！當你真正與書(shū)交流的時(shí)候，它不一定熱情，卻最忠誠！ 讀書(shū)，我想不用“拼命”，認真就好！當你深入進(jìn)去時(shí)，就感覺(jué)身臨其境，無(wú)比美妙！

　　為什么讀書(shū)能悟出那么多道理呢？是因為我們細細體驗了，那種感覺(jué)要比走馬觀(guān)花、淺嘗輒止好得多得多！我們小學(xué)生，課余時(shí)間還比較充裕，認真讀書(shū)，不僅擴大視野，還豐富知識哦！ 此外，在第一篇中，我為大家推薦一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。

　　由意大利作者亞德蒙多寫(xiě)的一本著(zhù)名小說(shuō)，它以一位意大利小學(xué)生安利柯寫(xiě)的日記為主體，全新的日記形式。生動(dòng)敘述了一段段優(yōu)美的故事，字行間飽含深刻的人生哲理，向我們闡述了人間偉大的愛(ài)：教師之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)讓我們不禁潸然淚下。那些看似渺小事物的背后，有一種偉大而震撼人心的力量！

　　相信這本書(shū)不僅能教育我們，更能教育那些正在教育別人的人！ 閱讀中體驗生活，生活中感悟心靈！

閱讀與作文 篇5

　　很小的時(shí)候，我就非常喜歡新書(shū)里淡淡的香味，就像媽媽的體香一樣令我如癡如醉，愛(ài)不釋手。對書(shū)的迷戀伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大。

　　我喜歡讀書(shū)，特別是童話(huà)故事�！兑磺Я阋灰埂�，《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》等等。每當翻開(kāi)一本童話(huà)書(shū)時(shí)，我就像一只饑餓的小羊，闖進(jìn)了一片肥美的草地，貪婪的吃著(zhù)，一頁(yè)`二頁(yè)`三頁(yè)……

　　我又仿佛變成童話(huà)中的人物，渾身充滿(mǎn)魔力，騎著(zhù)會(huì )飛的自行車(chē)，飛進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界，和美麗的白雪公主跳舞，和孤獨的小螃蟹玩�！�…

　　還記得有一次，我在書(shū)上看見(jiàn)一句有趣的話(huà)：“傳說(shuō)每個(gè)母親都會(huì )在自己孩子的書(shū)里滴上蜜糖，然后讓孩子們自己去尋找，去發(fā)現，所以每個(gè)孩子都認為書(shū)是甜蜜的”。我也將信將疑，后來(lái)居然問(wèn)媽媽是不是真的，媽媽笑著(zhù)搖搖頭，我恍然大悟：那句話(huà)不正是要讓我們多讀點(diǎn)書(shū)嗎？

　　我喜歡讀書(shū)，我還有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我能擁有一間屬于自己的大書(shū)房，里面有我想要的任何書(shū)；我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想每一天都有我心愛(ài)的書(shū)本陪伴；我還有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我能用書(shū)上學(xué)到的知識改變世界。

　　我相信只要我努力讀書(shū)，認真學(xué)習，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。

閱讀與作文 篇6

　　讀書(shū)，可以讓我們提高寫(xiě)作能力;讀書(shū)，也可以豐富我們的課外知識;讀書(shū)，還可以提高我們自身的素質(zhì)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”在我們每天朗朗的讀書(shū)聲中，使我漸漸的，真正的理解了它的含義。

　　小時(shí)候，我很不愛(ài)讀書(shū)，甚至連搞笑的漫畫(huà)書(shū)也不愛(ài)看。

　　使我真正喜歡讀書(shū)是在二年級的時(shí)候，當媽媽給我買(mǎi)來(lái)四、五本書(shū)時(shí)，我從中拿起一本《寶葫蘆的秘密》，開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。

　　我身臨其境，和主人公王堡一起去經(jīng)歷他的夢(mèng)境，通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了做任何事只有付出才會(huì )有收獲，沒(méi)有不勞而獲的`道理。

　　讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》我和主人公尼爾斯開(kāi)始了一段奇妙的空中旅行，他從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮小男孩通過(guò)經(jīng)歷種種危險和苦難，終于變成了一個(gè)勇敢，善良和樂(lè )于助人的大男孩。

　　真有趣，我從來(lái)沒(méi)有這么長(cháng)時(shí)間的，一動(dòng)不動(dòng)的，沒(méi)喘氣的讀了好幾本書(shū)，我被主人公帶著(zhù)上天下地，游歷于各種境界里，精彩的故事看得我如醉如癡，媽媽催我幾次吃飯，我還鉆在書(shū)中和我的朋友依依不舍，久久不能分離。

　　從這以后，我就和書(shū)成了形影不離的好朋友。

　　讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識，也培養了我的愛(ài)心，而且使我明白了很多道理。

　　古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，和寫(xiě)作文的需求，我必須得多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　《不上補習班的第一名》，《笨狼的故事》，《夏洛的網(wǎng)》，被我啃完了。

　　我又嘗試著(zhù)看了《三國演義》這本書(shū)，雖然很難看懂，但我還是從書(shū)中的字里行間讀出了人物的勇敢和智慧，以及憤怒和喜悅心情的句子，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢體會(huì )，積累，理解書(shū)中的意思。

　　我在書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養，無(wú)論在學(xué)習，寫(xiě)作文，尤其是做數學(xué)題，我能很快讀懂意思，抓住關(guān)鍵，巧妙解題。

　　讀書(shū)讓我受益匪淺，每一本好書(shū)都是我親密的朋友和老師，它們伴隨我快樂(lè )成長(cháng)。

　　從現在起，讓我們大家把讀書(shū)變成一種習慣，就像吃飯和睡覺(jué)一樣重要，就像人離不開(kāi)空氣一樣，伴隨我們一生。

閱讀與作文 篇7

　　我和閱讀是一對親密無(wú)間的朋友。

　　我愛(ài)閱讀，閱讀就像是吃飯、喝茶一樣，在我的生活中必不可少。

　　我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，感到植物生長(cháng)的奇妙，大自然的種種神奇，知道了許許多多的知識，真是大開(kāi)眼界。

　　我讀了《淘氣包馬小跳》感嘆楊紅櫻的想象力竟是這么的豐富。

　　書(shū)中寫(xiě)有一天，馬小跳他們去春游，馬小跳把他爸爸發(fā)明的烤架帶來(lái)了，而且那烤架竟然可以疊起來(lái)，真是太神奇了。

　　我還讀了許多童話(huà)故事，我最喜愛(ài)讀的是《安徒生童話(huà)》，大家一定聽(tīng)過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，里面的小女孩真的很可憐，她天天都出去賣(mài)火柴，如果賣(mài)的錢(qián)不到一百元，回到家，她的父親就打她，最后，在大年三十，在那個(gè)寒冷的夜里，她一個(gè)人孤獨地被凍死了。

　　我讀完以后，非常同情這個(gè)小女孩，她真是太不幸了。

　　在閱讀中，我還結識了一些高尚、聰明的朋友。

　　比如《裝在口袋里的爸爸》中的小櫻桃，她為了拯救人類(lèi)，吸收了僵尸病毒，最后死去了，她的精神真讓人很感動(dòng)。

　　還有《阿凡提的故事》中的阿凡提，他是一個(gè)聰明善良的人。

　　巴依老爺是一個(gè)很貪婪的人，阿凡提和巴依老爺作對，巴依老爺為了報復，就讓四個(gè)亡命歹徒把阿凡提揍一頓，聰明的阿凡提把自己的衣服和巴依老爺的衣服換了一下，結果巴依老爺真是搬起石頭砸自己的腳，被人狠狠地打了一頓，哈哈，這就叫惡有惡報。

　　在閱讀中，我獲得了許多的知識，發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)寶藏;在閱讀中，我獲得了許多的伙伴，伴我一起成長(cháng);在閱讀中，我就像走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界，這個(gè)世界等著(zhù)我去發(fā)現。

　　生活中有閱讀相伴，我感到一路都是幸福的。

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