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陽(yáng)光男孩作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光男孩作文，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光男孩作文 1
在所有的植物當中，我獨愛(ài)向日葵。
向日葵是一種植物，它有一個(gè)特點(diǎn)：不論太陽(yáng)走到哪里，它圓圓的大臉龐就一直朝著(zhù)太陽(yáng)那一面。所以，我給它取了一個(gè)名字叫做“陽(yáng)光男孩”。
對于它的這一個(gè)特點(diǎn)，我非常好奇。后來(lái)上網(wǎng)去查資料，原來(lái)在向日葵花的背面有一種物質(zhì)能感應到光線(xiàn)的強弱，而這種物質(zhì)喜陰不喜陽(yáng)，所以為了避免被太陽(yáng)光照到，就把它的大臉龐對著(zhù)太陽(yáng)，把自己躲在后面，所以大家永遠看到的都是向日葵陽(yáng)光的一面。
在每年的六、七月，茶亭公園里有一群向日葵花爭相盛開(kāi)。它們的個(gè)子比我還高，在它的頂端掛著(zhù)一個(gè)金黃色的大臉盆。上面長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的小花，十分好看。隨著(zhù)它的生長(cháng)，黃色的小花慢慢地脫落，慢慢地露出排列整齊、黑色的葵花籽。剝開(kāi)一粒來(lái)吃，和以前吃過(guò)的`熟瓜子味道完全不一樣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，向日葵的生命力很強，只要給它一些水和養份，它就可以茁壯成長(cháng)。
向日葵全身都是寶�？ㄗ咽侨藗兿矚g的一種休閑食品，幾個(gè)人圍坐在一起，吃著(zhù)瓜子，聊聊天，其樂(lè )無(wú)窮�？ㄗ延瓦�是一種營(yíng)養價(jià)值很高的食用油。我最喜歡用它炒的菜了，遠遠地就可以聞到它的香味。
現在很多地方都把向日葵做為一種很重要的觀(guān)賞植物。在福州江濱的東部新城，有一大片的向日葵種植區。每年一到盛開(kāi)的季節，就會(huì )有無(wú)數的游客去觀(guān)賞。到了那里，大家都被那一片金色的花的海洋所吸引。有的人甚至在它的大臉盤(pán)上做出一個(gè)笑臉來(lái)，和它們一起合影。
我希望自己永遠有一顆向日葵年青的心，也希望自己將來(lái)能成為一個(gè)像向日葵一樣的“陽(yáng)光男孩”。
陽(yáng)光男孩作文 2
上周一升旗儀式上，大隊輔導員宣布了這周五是陽(yáng)光男孩日，并做了男孩日的動(dòng)員。五（1）中隊的男生聽(tīng)后，都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，因為他們知道這是一次鍛煉自己能力的機會(huì )。老師也在班會(huì )課上介紹了男孩日的活動(dòng)安排，讓男生們在班級中選一個(gè)自己的崗位，并在星期五那天在自己的崗位上執行自己所負責的事。我班的男生立刻開(kāi)始尋找適合自己的崗位，找到后便到中隊長(cháng)處報名，很快班級里的每個(gè)男生都有了自己的崗位。在男生們的翹首以盼中，周五的男孩日活動(dòng)終于開(kāi)始了。
男生們早早地來(lái)到學(xué)校就在自己的崗位認真負責起來(lái)，有的開(kāi)始打掃衛生，有的準備投影，還有的在排桌椅，大家都活動(dòng)起來(lái)，為班級服務(wù)：
課間休息時(shí)，負責輔導功課的男生在認真跟別人講解功課，負責收發(fā)作業(yè)的男生一下課就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，負責板書(shū)的男生正一筆一劃在黑板上寫(xiě)著(zhù)……
午間休息時(shí)，男生們熱火朝天的在自己的崗位上工作起來(lái)，負責服務(wù)老師崗的.男生，在打掃老師辦公室，負責文明指導崗的男生在走廊里、操場(chǎng)上耐心細致地指導同學(xué)文明運動(dòng)；
男孩們都以極大的熱情投入到自己的崗位中，做一個(gè)有責任的男孩。
在陽(yáng)光男孩日活動(dòng)中，男孩們還要在家中與爸爸進(jìn)行一次正式的談話(huà)，與爸爸來(lái)一次親密親子活動(dòng)。通過(guò)陽(yáng)光男孩的活動(dòng)，使大家認識到：陽(yáng)光男孩應該是個(gè)喜歡運動(dòng)，身體健康的男孩；陽(yáng)光男孩應該是個(gè)待人熱誠，性格開(kāi)朗的男孩；陽(yáng)光男孩應該是個(gè)興趣廣泛，熱愛(ài)生活的男孩；陽(yáng)光男孩應該是個(gè)珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習的男孩。
我們五（1）中隊的每個(gè)男生在活動(dòng)中展現自我，個(gè)個(gè)是陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩作文 3
一個(gè)處處為他人著(zhù)想的小暖男，一個(gè)謙讓女生的小紳士，一個(gè)尊重師長(cháng)的乖孩子，一個(gè)維護班級榮譽(yù)的男子漢。他就是我眼中的好榜樣——王際翔。
王際翔是我們班的文體委員，但他經(jīng)常幫助我管理班級紀律，哪怕只是一聲大聲的“安靜！”也會(huì )給我帶來(lái)不少方便。還記得有一次，上課鈴響過(guò)了，老師卻遲遲沒(méi)來(lái)，班級里就像炸開(kāi)了鍋，當時(shí)我剛上任班長(cháng)不久，一時(shí)忙得焦頭爛額，有些不知所措，王際翔說(shuō)：“樂(lè )泃草，你先在這兒管，我去辦公室找老師！”雖說(shuō)這只是句短短的話(huà)，但我心頭卻涌上一股暖流。果真，不一會(huì )兒，他就把老師叫來(lái)了，我非常感激他。他是個(gè)看似在班里不愛(ài)出風(fēng)頭的人，但實(shí)際上卻在關(guān)鍵時(shí)刻能積極主動(dòng)獻上自己的一份力量的.“小機靈”。
王際翔與別的男生有些不同，稍微有些靦腆，不像別的男生那樣大大咧咧，有時(shí)明明在家已經(jīng)準備好了發(fā)言稿，可一到上課時(shí)卻還是不敢舉手展示自己。但當別人需要幫助時(shí)，他會(huì )不顧一切地第一個(gè)伸出援助之手。他的身影不算高大，可我覺(jué)得他做每一件事時(shí)都像巨人一樣高大、魁梧。就在最近，班級里舉行了一場(chǎng)“單腳跳”比賽，之前，樊一婷是在我們隊的，有好多同學(xué)都在抱怨“哎呀，樊一婷跳得可慢了，怎么辦呀？”但后來(lái)隊伍調整了，樊一婷到了王際翔他們隊，王際翔馬上對男生們說(shuō)：“快點(diǎn)跳，我們幫樊一婷爭取時(shí)間！”男生們一下有了動(dòng)力，樊一婷自己也跳快了不少。同樣是樊一婷，在不同的隊伍中大家對她的態(tài)度是完全不一樣的，一個(gè)是埋怨，一個(gè)卻是加油。王際翔便是正能量的化身！
王際翔集體榮譽(yù)感很強，有一次，升旗儀式時(shí)，剛好話(huà)筒沒(méi)聲音了，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，我開(kāi)始維持秩序，王際翔朝后面的同學(xué)“噓”了一聲，并小聲說(shuō)：“后面都是老師在看著(zhù)呢！”大家馬上安靜了下來(lái)，我再次將感激的目光投向了他，而他回給我一個(gè)陽(yáng)光的微笑。
這就是我們班的陽(yáng)光男孩，我心目中的好榜樣——王際翔！
陽(yáng)光男孩作文 4
陽(yáng)光在白天隨處可見(jiàn)，可你知道陽(yáng)光男孩嗎？陽(yáng)關(guān)男孩是指開(kāi)朗的、樂(lè )觀(guān)的、愛(ài)交朋友的男孩，而他就是一個(gè)陽(yáng)光男孩。
他開(kāi)朗大方，別人遇到困難來(lái)找他幫忙，他就會(huì )放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說(shuō)考試時(shí)他朋友沒(méi)帶尺子，他會(huì )把自己剛買(mǎi)的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問(wèn)他借個(gè)錢(qián)，不說(shuō)明理由絕不借給他，你們覺(jué)得這個(gè)男孩是大方還是小氣呢？
他是一個(gè)典型的樂(lè )觀(guān)派，上次班中的學(xué)習委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習委員在自責自己怎么才考了80，而他好像滿(mǎn)不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀(guān)的時(shí)候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說(shuō)他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會(huì )帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發(fā)下來(lái)后，他自責地說(shuō)：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了�！闭f(shuō)完他還不放棄似地，到處找老師有沒(méi)有批錯，可惜啊天公不作美，８９分還是那個(gè)８９分。
他喜歡交朋友，所以他的'朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長(cháng)面前他會(huì )保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無(wú)話(huà)不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個(gè)陽(yáng)光男孩，你們覺(jué)得他像誰(shuí)呢？諒你們想破腦袋也想不到，因為那個(gè)陽(yáng)光男孩就是我。
陽(yáng)光男孩作文 5
我叫徐勵新，剛剛讀三年級。
我的頭長(cháng)長(cháng)的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說(shuō)，我的眼睛一笑起來(lái)簡(jiǎn)直可以忽略不計。我喜歡穿黑藍的衣服，因為穿黑藍的衣服顯得酷酷的。
我很擅長(cháng)跑步，所以二年級的時(shí)候，我被王老師選去參加校運動(dòng)會(huì )了，在這次運動(dòng)會(huì )上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因為這次運動(dòng)會(huì )，讓我被體育老師選中，成了校運動(dòng)隊的一員。從此，我每天早上訓練、傍晚訓練，為了不影響學(xué)習，每天，我總是很快就把要做的作業(yè)做好，從來(lái)沒(méi)有因為訓練而耽誤了學(xué)習。訓練很苦，但艱苦的訓練讓我的跑步水平越來(lái)越高。
進(jìn)入三年級，我又成為我班的運動(dòng)員代表，參加了校運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上，我不負眾望，為我們三2班拿到了兩個(gè)第一，同學(xué)們把我當成了為班級爭光的英雄。老師也說(shuō)，我們三2班最終能拿到年級組總分第一，我功不可沒(méi)。這時(shí)，我可自豪了，覺(jué)得我的艱苦訓練真沒(méi)有白費。
告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎并拿到了獎金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎金，而是為了展現出我的.實(shí)力，每拿一次獎，我就覺(jué)得自己充滿(mǎn)了自信。
我不光跑步厲害，還很喜歡下數棋，因為數棋里有激動(dòng)，心跳，競爭……我還在武進(jìn)區的比賽中，憑自己的實(shí)力拿了三等獎呢！
一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強，現在，我覺(jué)得我連說(shuō)話(huà)聲音都響亮了。
你們看，這就是我，喜歡一切競爭和挑戰的男孩；這就是我，積極、上進(jìn)、自信的陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩作文 6
陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，潺潺流水在石縫間隨意穿行，“嘀—嗒，嘀—嗒�！绷魉曋型嘎吨�(zhù)一絲清涼。其間有一個(gè)14歲的少年在栲栳山中行走，名叫葉方燁。
他有濃密的眉毛，但卻是小眼睛，別看他眼睛小，你若是跟他對視，絕對會(huì )被那雙炯炯有神的眼睛給震撼。他有不大不小的鼻子，烈焰紅唇，他還是172cm的大高個(gè)呢。
“要不我們別走山路了吧，爬石頭去，刺激一次，怎么樣？”葉方燁一臉興奮地問(wèn)道。我作為一個(gè)鐵打的女漢子，當然能答應：“好��！”話(huà)音剛落，他就激動(dòng)地不知道跑哪兒去了。乍一看，原來(lái)已經(jīng)爬到石頭上了。
我們穿梭在石縫之間，好像變成了原始人，在山中爬行。突然，我在一塊高0.7m的石頭上摔了下來(lái)，扭傷了腳�！皢琛�！”我大叫起來(lái)。葉方燁燦爛的笑容立馬凝固了起來(lái)，皺著(zhù)眉頭，飛快地向周?chē)鷴咭暳艘蝗�，急忙向我跑�?lái)問(wèn)情況：“余萱，你沒(méi)事兒吧？走這種路就得小心翼翼、慢點(diǎn)兒。唉～都怪我，早知道就不走這條路了�！笨此�(zhù)急的樣子，我莫名感到好笑。只見(jiàn)他卸下背包，從里面取出一大份食物和水，還有一個(gè)迷你的醫療箱。他攙扶著(zhù)我，帶著(zhù)我一瘸一拐地走到一塊大石頭邊，示意我坐下。他把醫療箱打開(kāi)，拉出一卷紗布，又仔細為我上藥、包扎，十分熟練，臉上抹不掉的.擔憂(yōu)，緊皺眉頭，又是不是抬頭看我。我笑了笑，說(shuō)并無(wú)大礙。他也笑了，就像神仙峽谷中那一次援助，又像冬天在一股寒流中受到的第一絲那溫暖的陽(yáng)光一樣。
接著(zhù)，我們又開(kāi)啟了漫長(cháng)的爬山旅程。
陽(yáng)光男孩作文 7
在我們班里有著(zhù)這樣一個(gè)人，他自信，他樂(lè )觀(guān)，他陽(yáng)光，他向上，他就是聰明帥氣的陽(yáng)光男孩——班草。
晗宇1米49的個(gè)頭，身體就像一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，四肢就像粗壯而有力的小樹(shù)枝。他的身材勻稱(chēng)，撐著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)智慧的腦袋。他的臉很奇特，是方形的。最引人注目的要屬他那雙眼睛了，雖然有點(diǎn)兒近視，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，可這樣還更添了幾分書(shū)生氣呢。他還有一張靈巧的嘴，能說(shuō)會(huì )道，咱班比辯論，還真沒(méi)人能辯過(guò)他呢！
老吉可謂是真正的全面發(fā)展，他成績(jì)好，懂得多，酷愛(ài)科技，品德優(yōu)良，最牛叉的就是體育，曾創(chuàng )下在運動(dòng)會(huì )上參加三個(gè)個(gè)人項目，兩個(gè)第一，一個(gè)第二的`記錄呢，可真是咱班的體育健將！
瞧，我們正在上一節體育課，這節課是50×8的測試。50×8被同學(xué)們譽(yù)為“要命的項目”，跑完的人基本都是“生不如死”�？�，輪到晗宇了，只見(jiàn)他在起跑線(xiàn)前擺好姿勢，老師一聲令下，他并沒(méi)有很快的沖出去，而是以中速跑著(zhù)，很快就被同組的人甩開(kāi)了一段距離，大家都為他捏了一把汗。最后一個(gè)來(lái)回了，只見(jiàn)晗宇突然加速，不久就超過(guò)了其他人，并遙遙領(lǐng)先，哇！晗宇的成績(jì)竟然是1分37秒，僅次于我們公認的體育全能孫皓耶！
嘿，這是一節班隊課，主題是“科學(xué)知識，你懂多少？”1、2組一隊，3、4組一隊。由主持人提問(wèn)，兩隊隊員搶答�！癉NA是什么？”“脫氧核糖核酸�！薄盀槭裁慈嗽谠缟蠒�(huì )比晚上矮兩厘米？”“因為睡覺(jué)時(shí)人全身舒展，關(guān)節不受壓力，而白天人站立、運動(dòng)，關(guān)節受到壓力，關(guān)節間的縫隙變小，人自然就變矮了�！痹陉嫌罡鱾�(gè)科學(xué)大王的帶領(lǐng)下，我們隊勇往直前，奪得冠軍！之所以我們奪冠如此順利，多虧了晗宇，這么多的知識可都是他看書(shū)積累下來(lái)的呀！
這就是咱班的班草，要外表有外表，要內涵有內涵。請你記住他，晗宇，一個(gè)自信陽(yáng)光的男孩！
陽(yáng)光男孩作文 8
陽(yáng)光，總是那么溫暖，驅散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽(yáng)光男孩，你改變了我。
你是如此陽(yáng)光，影響了我。
運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，我總是心有余力不足。長(cháng)跑訓練中，希望沖在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悅，委屈，心痛纏上了我。憑什么我的體質(zhì)就要這么弱？憑什么我的腳就邁不動(dòng)？憑什么跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽(tīng)到唏噓聲？在心里抱怨自己的無(wú)能，回頭卻看到身后的你，滿(mǎn)頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖，艱難的步伐移動(dòng)讓人瞬間充滿(mǎn)了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開(kāi)了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對。
你是如此陽(yáng)光，震撼了我。
你的成績(jì)并不驕人，可每次測試過(guò)后，當老師抱著(zhù)試卷踏進(jìn)教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待著(zhù)。公布分數了，你的成績(jì)不在高分行列，你依舊那么從容，不抱怨，不喪氣�！跋麓我欢ǹ己��！辩H鏘有力的話(huà)擲地有聲，奪過(guò)我的試卷，沒(méi)有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的.你，陽(yáng)光與自信寫(xiě)滿(mǎn)臉龐，神情那么自然，沒(méi)有絲毫矯揉造作，陽(yáng)光在你的身上跳躍。你的陽(yáng)光震撼了我，面對考試失利，我也能從容接受。
你是如此陽(yáng)光，改變了我，完全改變了我。
因為你的陽(yáng)光，在摔倒后，我再也不會(huì )摸著(zhù)傷口自哀自憐，而是勇敢站起來(lái)，繼續前行；因為你的陽(yáng)光，在難堪之時(shí)，我再不會(huì )滿(mǎn)臉羞澀，而是從容一笑，大方接受；因為你的陽(yáng)光，在被人誤解時(shí)，我不再暴跳如雷，而是平和冷靜，寬容理解。因為你的陽(yáng)光……
陽(yáng)光大男孩，你的陽(yáng)光徹底改變了我。
陽(yáng)光男孩作文 9
人們都說(shuō)小胖很陽(yáng)光。那小胖是誰(shuí)呢？先不告訴你，往下看吧——小胖其人，人如其“號”，就是胖，卻又不高，所以稱(chēng)之為“小胖”。我們這樣叫他，他也不介意，只是憨厚一笑，那笑意仿佛從眼角溢出，又盛開(kāi)在胖嘟嘟的臉蛋上。他還有不少“美稱(chēng)”，每一個(gè)都別有意義。
除了“小胖”這個(gè)昵稱(chēng)，最知名的雅號就是“張芬芳”了。他雖是個(gè)男孩，學(xué)習上卻如一個(gè)女生一般細致。背書(shū)，像我這樣的粗枝大葉的人，一般都是意思對即可，而他卻不，每個(gè)句子都要準確的記下來(lái)，老師們都喜歡聽(tīng)他背書(shū)，夸他像女孩子一樣細心。而有一點(diǎn)就是他十分內向，卻又長(cháng)著(zhù)一個(gè)“外向”的肚子。因為他的肚子十分有彈性，不管是誰(shuí)都要摸一下，如果是像我們這樣關(guān)系好的，他就一笑而過(guò)�？墒怯行┠懘蟮呐瞾�(lái)摸一下，他就羞得臉都紅了，好像盛開(kāi)的紅牡丹。久而久之“張芬芳”這個(gè)溫柔的名字也就傳開(kāi)了。
小胖還有一個(gè)尊稱(chēng)就是“胖哥”。他個(gè)頭不比我們高，年齡不比我們大，只是因為他在一些事情上頗有“大哥風(fēng)范”。比方說(shuō)，在我們不小心弄壞他的東西時(shí)，他總是像寬容自家弟弟一樣寬容我們，大度地擺擺手，“沒(méi)事兒！”。他還“財大氣粗”的，有時(shí)早上一起吃飯，他買(mǎi)飯時(shí)總是給我也買(mǎi)一份，我要還他錢(qián)，他總是不要。天長(cháng)日久，小胖的'人緣越來(lái)越好，我們就叫他“小胖哥”，過(guò)了一陣干脆把“小”字給去了，尊稱(chēng)其“胖哥”。
他就是他，一個(gè)重量級的“小胖”；一個(gè)內向，細致，可愛(ài)的“張芬芳”；一個(gè)寬厚，大方的“胖哥”�，F在再猜，這個(gè)陽(yáng)光男孩是誰(shuí)？
陽(yáng)光男孩作文 10
我，沒(méi)有大大的眼睛，卻有著(zhù)炯炯有神的雙眸，好似荷葉上的露珠鑲嵌在紅撲撲的臉頰上，時(shí)時(shí)露出調皮的目光；沒(méi)有堅挺的鼻子，卻有著(zhù)狗一樣靈敏的嗅覺(jué)；沒(méi)有引人矚目的嘴，卻有著(zhù)“三寸不爛之舌”。別看我年紀不大，可我也是個(gè)善動(dòng)腦、愛(ài)運動(dòng)、執著(zhù)的陽(yáng)光男孩。
我不大的小腦袋上好像裝了一個(gè)小馬達，每天總是不停地思考著(zhù)。今年春節，我幫爺爺壘灶臺炒花生，我勤思考的品質(zhì)讓全家人無(wú)不稱(chēng)贊。起初，爺爺挖了一個(gè)坑，用三塊磚壘在坑的三面，結果鍋剛放在臺子上就塌了。站在一旁的我立即啟動(dòng)了我的“小馬達”，不一會(huì )兒便計上心來(lái)。我又找來(lái)幾塊磚頭，根據三角形穩定性的特點(diǎn)，將一塊磚傾斜頂住另外一塊直立的磚，這樣三面而立，既堅固又易于通風(fēng)，鍋在上面紋絲不動(dòng)，火一會(huì )兒就熊熊燃燒起來(lái)。當我們吃著(zhù)香噴噴的花生時(shí)，大家都連連稱(chēng)贊我巧妙的設計。
別看我平時(shí)文質(zhì)彬彬，其實(shí)我也是個(gè)追求速度與激情的人。閑來(lái)無(wú)事，我喜歡叫上一些朋友騎上自行車(chē)在院子里狂奔，感受狂野飆車(chē)帶來(lái)的刺激與暢快。當我聽(tīng)著(zhù)耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，疾馳沖過(guò)終點(diǎn)并完成了一個(gè)帥氣的`漂移后，輪胎與地面摩擦的嗞嗞聲讓我感到爽嗨了！這是一種激情的釋放與宣泄，我沉醉其中。
激情過(guò)后總是平靜。瘋狂過(guò)后，我還喜歡一個(gè)人靜靜地鉆研我酷愛(ài)的樂(lè )高玩具，一坐就是大半天，那種執著(zhù)勁兒上來(lái)真是讓我廢寢忘食。聽(tīng)！窗外我那不服氣的小伙伴又來(lái)喊我一決高下了�？纱藭r(shí)正沉浸在樂(lè )高世界的我只想著(zhù)怎么趕緊把“工程”竣工，其他事情都置之度外。
哈哈！這就是我。一個(gè)愛(ài)思考、執著(zhù)的運動(dòng)小達人！你記住我了嗎？
陽(yáng)光男孩作文 11
我叫泊嘉，今年十歲。我的名字，據說(shuō)是我們全家快翻爛了一本全新的新華字典，才好不容易取出來(lái)的。我的名字有很重要的含義：“泊”是停泊的意思，“嘉”則象征美好。爸媽給我取這個(gè)名字，是想讓我永遠停留在美好的地方。
一張圓乎乎的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一對大大的“招風(fēng)耳”，一個(gè)超級靈敏的“順風(fēng)鼻”，外加一張什么都吃的“大口袋嘴巴”，湊成了一個(gè)陽(yáng)光男孩——我。
我非常開(kāi)朗，就像大熊貓那樣沒(méi)脾氣。每次與同學(xué)玩耍，就算把我打個(gè)鼻青臉腫，我也不會(huì )在乎。一次，一個(gè)同學(xué)發(fā)現我的耳朵又大又厚，便打起了壞主意。他拿來(lái)一只尖尖的鉛筆，趁我不備時(shí)朝我的`左耳扎來(lái)。只聽(tīng)“撲”的一聲，我的耳朵安然無(wú)恙，而他的鉛筆卻成了無(wú)頭鬼。我還一本正經(jīng)地對他開(kāi)玩笑說(shuō)，“我不是故意弄斷你鉛筆的��！”哈哈！
我不大愛(ài)睡覺(jué)，活脫脫是家里的“原始鬧鐘”。每天天一亮，還沒(méi)等老媽的手機鬧鈴響，我早已把全家人給吵醒了哩。要是換個(gè)環(huán)境，我的生物鐘就更亂了。有一、兩次住在外婆家，才凌晨三點(diǎn)多我就吵著(zhù)要起床，把外公外婆折騰得不得安生，從此老媽就再也不敢把我“寄存”在外婆家了。
我有許多愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋、看書(shū)……真是“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”。我最喜歡的就是看書(shū)，晚睡前總要挑幾本心愛(ài)的書(shū)偷偷地藏在枕頭下。等老媽一走，我就躲在被窩里津津有味地享受起來(lái)�？伞安恍摇钡氖�，每次每次都是在最精彩的關(guān)頭被老媽逮了個(gè)正著(zhù)……我雖然優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少，最大的毛病就是很粗心。有時(shí)我連大人不一定算對的 67657548×1147503都不會(huì )出錯，可連小屁孩都會(huì )的1+1卻可能寫(xiě)成11去。老媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨：仔細點(diǎn)、仔細點(diǎn)！可即使這樣，百分之百的準確率對我而言總是那么那么的難，唉……
陽(yáng)光男孩作文 12
我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)瞇成一條縫，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——小喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂(lè )的好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫(xiě)出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下�！斑�！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒(méi)見(jiàn)到魔筆的`影子�！澳娜チ�？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見(jiàn)我心急如焚的樣子，便問(wèn)：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說(shuō)�！爱斎豢梢�，我先不用了借你吧！”說(shuō)罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì )兒，才反應過(guò)來(lái)，連忙接過(guò)魔筆說(shuō)了句“謝謝”，就繼續答題了。
他不但愛(ài)助人為樂(lè )，還是個(gè)“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來(lái)噴他，開(kāi)始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會(huì )兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
他助人為樂(lè )的事跡一天一夜也說(shuō)不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——小喆。
陽(yáng)光男孩作文 13
“哇——大哥哥好棒！”
“再表演一次，大哥哥�！�
“你太厲害了，教教我唄�！�
……
“誰(shuí)呀？大早上的，這么吵，還讓不讓人睡覺(jué)了！”我不禁嘟囔著(zhù)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，推開(kāi)窗往下看，哎呦，我說(shuō)是誰(shuí)呢，原來(lái)是他呀！
你瞧，他又在院子里練習轉呼啦圈了，他一邊走路，一邊轉著(zhù)呼啦圈。陽(yáng)光照著(zhù)他那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，小魚(yú)般靈活的身體，正在不停地扭動(dòng)著(zhù)，有時(shí)還跳起來(lái)，怪不得引得那么多小朋友圍觀(guān)。
他不僅呼啦圈轉得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一會(huì )兒鉆進(jìn)水底，一會(huì )兒躺在水面。我靠在水邊，看著(zhù)他在水中鉆來(lái)鉆去，他那泥鰍般的身體，真讓我這個(gè)水性不太好的人羨慕不已！這時(shí)，他看見(jiàn)了各種各樣的`魚(yú)，白色、黑色、紅色的魚(yú)，驚嘆道：“這些魚(yú)真漂亮，我一定要捉幾條回家養！”說(shuō)完，便用蛙泳式悄無(wú)聲息地游了過(guò)去。
他游到了小魚(yú)一米遠外。停了下來(lái)，仔細地觀(guān)察著(zhù)“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧，他憋著(zhù)氣，手中拿著(zhù)竹籃。迅雷不及掩耳之勢，手快速地伸出去，往上一撈。幾條花花綠綠的魚(yú)就被他抓住了。
旁邊因為抓不到魚(yú)而著(zhù)急的小朋友們，都紛紛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大哥哥，大哥哥，給我抓幾條嘛！”他便得意地揚揚頭，說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著(zhù)急。保證每個(gè)小朋友都有！”
我很幸福，有他這樣一位陽(yáng)光男孩做朋友。他，就是翰銳。
陽(yáng)光男孩作文 14
一對淡淡的眉毛下面，長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，再下面就是一個(gè)高高的鼻梁。這就是我——張丙康。
我這個(gè)人吧，缺點(diǎn)不多，優(yōu)點(diǎn)也有。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)吧。
去年冬天的一個(gè)早上，我剛想出門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“哎，小康，今天的溫度又下降了，穿上件大衣吧�！薄安�！”我立即回答道。媽媽一聽(tīng)便生氣了，一個(gè)勁兒的數道起我來(lái)。我一看表，晚了，上學(xué)要遲到了，便想和媽媽速戰速決。我抓住了媽媽話(huà)中的一個(gè)漏洞，便對媽媽展開(kāi)了凌厲的進(jìn)攻，不一會(huì )兒的'工夫，媽媽就暈頭轉向了。趁此時(shí)機，我趕緊跑到了門(mén)外。你看，我是不是很不懂事？
我還是一個(gè)電視迷，星期天完成作業(yè)后，我要做的第一件事便是看電視。就為這看電視，我整天都跟老媽打“游擊戰”。媽媽前腳剛走，后腳我就打開(kāi)了電視�？墒抢蠇屢膊缓�(jiǎn)單，有時(shí)便會(huì )給我來(lái)個(gè)“回馬槍”，殺得我是措手不及，真叫人防不勝防。
本人酷愛(ài)看書(shū)，但不知為何，我看起書(shū)來(lái)對身邊所有的事情都置之不理。有一次我看書(shū)剛看到一半，卻突然停電了，于是我便拿起手電繼續看起來(lái)。不知過(guò)了多久，老爸走到我的房間里來(lái)了，叫了我一聲，我卻大吼道：“煩不煩啊，沒(méi)看到人家正在讀書(shū)嗎？”誰(shuí)知老爸也吼道：“真是好心當成驢肝肺，我是想來(lái)提醒你，來(lái)電了！”我終于抬起了頭，說(shuō)：“噢，是嗎，對不起，請出去吧�！崩习值闪宋乙谎�，悻悻地走出了房間。
本人會(huì )說(shuō)相聲，曾在小學(xué)“六·一”節時(shí)表演過(guò)。在初中的元旦聯(lián)歡會(huì )上，張新讓我和王憲澤說(shuō)一段相聲。我想推辭，但是她卻說(shuō)：“大家都說(shuō)你很會(huì )說(shuō)，我便想到了你，你就別推辭了�！保ò�，到底是誰(shuí)出賣(mài)了我呢？真是氣煞我也�。┪液屯鯌棟烧f(shuō)的相聲叫《一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)空》。嗨，真是老將出馬，一個(gè)趕倆啊，最后的結果是，我們全班只選上了我們這一個(gè)節目，怎么樣，夠牛的吧？
這就是我，一個(gè)活潑的小男孩。你們想和我交朋友嗎？
陽(yáng)光男孩作文 15
清晨，清亮的銀絲扒開(kāi)層層霧靄。明媚的陽(yáng)光，伴著(zhù)你的笑容徐徐上升。在陽(yáng)光下，我總記得你燦爛的笑容。你——我親愛(ài)的哥哥。
一、鋼琴王子
哥哥是一個(gè)文采彬彬的王子。他喜歡彈鋼琴，從小學(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴了。每每走過(guò)他的琴房，我總是按耐不住腳步，倚在門(mén)邊安靜的看者他那認真的摸樣。他挺立地坐在鋼琴前，輕輕的閉著(zhù)雙眼，他那修長(cháng)的手指在黑白琴鍵上跳舞，時(shí)不時(shí)他的身體也會(huì )隨著(zhù)旋律搖擺起來(lái)。我走近一看，他的臉上正洋溢著(zhù)滿(mǎn)足，幸福的.微笑，這微笑可真是恰到好處，剛好露出他迷人的小酒窩。這時(shí)候，當他正沉醉在音樂(lè )世界時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗寫(xiě)在他身上時(shí)，音符雀躍著(zhù)，旋律激蕩著(zhù)，他的呼吸飄散在彌漫著(zhù)琴聲的空氣里……
二、機械小子
哥哥是一個(gè)為他理想而聲的人，他主研的是機械工程。有時(shí)候，只是為了解剖一顆如豌豆大的零件，他也會(huì )湖哈上好經(jīng)濟個(gè)小時(shí)，先是一遍又一遍地繪圖，再在電腦上制作成flash。有一天中午，我給他送午飯時(shí)，看到他還在認真地構造著(zhù)圖，我放下飯后就離開(kāi)了。下午兩點(diǎn)，我去拿盤(pán)子時(shí)，推開(kāi)房門(mén)，看到的第一幕讓我哈哈大笑。他滿(mǎn)嘴都是西紅柿醬。我給他準備的是粽子，還附有白糖，盤(pán)里的西紅柿是給狗狗拌飯用的，沒(méi)想到……隨后，我把鏡子拿給他看，他也咧著(zhù)嘴笑了，陽(yáng)光交映著(zhù)他美麗的笑容。我叫他去清洗嘴巴，他說(shuō)還沒(méi)有畫(huà)完圖呢，于是把舌頭伸出來(lái)像小狗一樣舔著(zhù)自己的嘴巴。
三、幼稚男孩
不要看他都成年了，可有些時(shí)候他的行為還是幼稚的呢。他每次想要我陪他去買(mǎi)東西時(shí)，總是用一樣的模式“邀請”我�！懊妹�，你看今天的天氣多好啊”“是還不錯”“哥哥請你吃東西好不好啊”“當然好啊，你去給我買(mǎi)回來(lái)啊”“那怎么行呢！你得和我一起去啊”“我死活都不答應�！坝H愛(ài)的妹妹，你也不忍心讓哥哥一個(gè)人去吧”“好妹妹，和哥哥一起去么”他撅著(zhù)嘴，傻笑著(zhù)，露出潔白整齊的牙齒，好像他打定什么壞主意了。突然，他雙眼咕嚕咕嚕打著(zhù)轉，溫柔地摸著(zhù)我的小腦袋，得意地叫喊著(zhù)：“這可有不得你，我偏要拉你一起去么�！闭f(shuō)著(zhù)他就拽著(zhù)我的手下樓去了。走在街上，陽(yáng)光拉長(cháng)哥哥的身影。
陽(yáng)光男孩作文 16
有多少人值得我們可歌可泣，有多少人值得我們刻骨銘心，有多少人值得我們引以為豪，有多少人值得我們淚如泉涌，有多少人觸動(dòng)我心，有多少人值得我們向他致敬。
假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在；生活總會(huì )有無(wú)盡的麻煩，請不要無(wú)奈，因為路還在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在。
劉偉，成就與他的名字一樣偉大，一個(gè)心中有陽(yáng)光的男孩，永遠是我心目中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。人很容易遇到些失敗或障礙，于是悲觀(guān)失望，被挫折壓下去；或在嚴酷的現實(shí)面前，失掉活下去的勇氣；或怨恨他人，結果落得個(gè)唉聲嘆氣，牢騷滿(mǎn)腹。而充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與斗爭精神的劉偉，永遠帶著(zhù)歡笑，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
劉偉，沒(méi)有雙臂的鋼琴大師，用雙腳彈奏出如臨其境的鋼琴曲；劉偉，沒(méi)有健全的四肢，用希望譜寫(xiě)出真實(shí)自我的人生。
當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。 劉偉，面對一波接一波的.挫折，沒(méi)有去抱怨命運的不公，而是去積極地接納，微笑地面對。面對，又見(jiàn)那彎新月；面對，又是橙黃橘綠時(shí)；面對，給自己一片陽(yáng)光；面對，有追求就有希望；面對，照亮我們心靈的溫暖。
沒(méi)有了雙臂，陽(yáng)光男孩選擇了游泳，無(wú)法保持平衡，下面苦練基礎。倒數第一名的陽(yáng)光男孩，居然奇跡般地成為正數第一名。堅持不懈、持之以恒的陽(yáng)光男孩終于成功了。在之后的日子里，他更加勤奮，更加刻苦，更加認真，他希望在祖國的歷史錄和回憶錄里面，有他輝煌的一頁(yè)。但是，很不幸，在隨后的幾年當中，陽(yáng)光男孩再也不能游泳了，再也不能做劇烈的運動(dòng)了。
無(wú)奈、憂(yōu)愁和傷感的陽(yáng)光男孩，又走向了鋼琴之路。沒(méi)有老師教，就通過(guò)自己的努力學(xué)習。一波未平，一潮又起，自己能用的腳趾僅僅只有三個(gè)而已。沒(méi)有放棄，還是面對。一天至少要彈奏十個(gè)小時(shí)，腳也都磨出了大大的血泡。顯而易見(jiàn)，他很努力。功夫不負有心人，他的琴藝精彩絕倫，過(guò)了七級，比平常人都要強好多。
看了他的微博，真正打動(dòng)我內心深處的句子是這些：有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。只要擁有不可戰勝的信心，什么困難都無(wú)法將我們擊倒。堅持下去的信念，就是我們力量的源泉。
陽(yáng)光男孩似乎看到了活下去的勇氣，于是就笑著(zhù)活下去。每天給自己一個(gè)希望，你就能拋棄煩惱，洗滌心靈，獲得生活下去的勇氣。光陰似箭，日月如梭。日復一日，年復一年。陽(yáng)光男孩每天都能看到他的笑臉。
希望是什么？夸張一點(diǎn)兒地來(lái)說(shuō)，是引爆生命潛能的導火索，是激發(fā)生命激情的催化劑。 讓我們和他一樣，一樣地堅強，一樣得全力以赴地追逐自己的夢(mèng)想。哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳。
陽(yáng)光男孩作文 17
俊磊——我的一個(gè)鄉下朋友，一米四左右的身高，四十公斤的體重，整天笑瞇瞇的樣子，因名字中有個(gè)“磊”字，朋友們都喜歡叫他“地雷”。他是我心中名副其實(shí)的陽(yáng)光少年。
記得有一次，我和他都有幸參加媽媽學(xué)校組織的百杖潭一日游活動(dòng)。只可惜，出發(fā)時(shí)陽(yáng)光明媚，在路上天氣驟變，我的心情也變得陰沉沉的。仿佛有一座山壓在心上，透不過(guò)氣�？傻乩讌s饒有興致地一邊唱著(zhù)：“天，是灰蒙蒙的天；雨，是冷冰冰的雨……”一邊左顧右盼地看著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景。
走了一段路，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)道：“地雷，這個(gè)時(shí)候有什么值得高興的？”此話(huà)一出，其他小伙伴也隨聲附和道：“是呀，這有什么高興的�！敝灰�(jiàn)，地雷微笑著(zhù)，不慌不忙地應道：“哎呀，天氣雖然不太好，可你們難道沒(méi)發(fā)現它的美嗎？你看，雖然因為天氣的緣故，四周陰暗了下來(lái)，但這正好為風(fēng)景添了一絲冷色調；你再看這雨，不也勾勒出了‘雨中山水’的景色嗎？
“嘿！”我忍不住調侃道，“看看，我們的地雷有做藝術(shù)家的天份！”
“呵呵�！彼�是一副地雷似的微笑道，“謝謝表?yè)P。你看，像你這樣耷拉著(zhù)臉，也去游玩；像我開(kāi)開(kāi)心心也去玩，哪樣更好呢？你懂的，噢？”我不再吭聲了，但我的心情的確好了很多。
地雷不僅善于在生活中找趣，在學(xué)習中，他還有一種永不言棄的精神。因為他的`學(xué)習基礎不是很好，成績(jì)常常不太理想，勉強保持在八十分左右。記得上學(xué)期，他們班進(jìn)行了一次作業(yè)檢測，他的語(yǔ)文成績(jì)只有八十多點(diǎn)，他的爸爸媽媽很著(zhù)急，可他卻用他慣有的笑容對他們說(shuō)：“放心吧，兩位大人，兒臣不會(huì )給你們丟臉的�！睆拇�，他牢記“笨鳥(niǎo)先飛早入林”的古訓，常常加班加點(diǎn)地學(xué)習，以至于在和我們玩游戲的時(shí)候都頂著(zhù)一個(gè)黑眼圈，還隨身攜帶著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，時(shí)不時(shí)的看上兩眼。一到雙休日，他就逮著(zhù)我不放，東問(wèn)西問(wèn)，把一星期所學(xué)的都復習了一遍。遇上我也不會(huì )的，邊拉著(zhù)我去查書(shū)。有時(shí)，我不耐煩了，就說(shuō)：“你何必這么用功？”他還是“嘿嘿”一笑，說(shuō)道：“誰(shuí)叫你是我的好朋友呢。來(lái)，看看這題目�！本瓦@樣，到了現在，他的語(yǔ)文成績(jì)考個(gè)九十分已不在話(huà)下了。我想：“所謂的厚積薄發(fā)就是這樣吧�！�
這便是地雷，我的好朋友，一個(gè)善于苦中作樂(lè )的男孩，一個(gè)富有幽默感的男子漢，一個(gè)在學(xué)習上勤奮認真的陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光男孩作文 18
陽(yáng)光依然這么美，樹(shù)葉落在地上，發(fā)出沙沙的聲音。樹(shù)葉隨風(fēng)舞蹈，一切一切，都顯的那么和諧，親切，櫻花樹(shù)下，坐著(zhù)一位少年，穿著(zhù)寬松的黃色毛衣，劉海飛揚，一陣輕霧里，少年露出清秀的眉眼，為這個(gè)地方，又一次的增添了和諧……
琉璃瓦，玉石階，空夢(mèng)涼。
微風(fēng)又一次吹過(guò)男孩的臉蘢，九月的陽(yáng)光，并不那么刺眼，空曠的草地，美麗的櫻桃樹(shù)，男孩秀沒(méi)的臉蘢，他拿這一本書(shū)，微笑、微笑，溫柔的笑容，書(shū)隨著(zhù)風(fēng)翻開(kāi)又合下，可以說(shuō)，他是一個(gè)真正的王子，但是，他就想一只封閉在籠子里的仙鳥(niǎo)、仙鶴，真的很像。
又一次微笑、微笑，他真的很喜歡微笑，不知道他的真實(shí)身份，但知道，他是一位溫柔的王子，因為微笑，一切的動(dòng)作，都是那么的溫柔而文雅，像女孩子一樣的`可愛(ài)，卻有男孩子的大氣，相信任何一個(gè)男孩子都沒(méi)有這樣的身影，只要他……櫻花樹(shù)下的男孩，那個(gè)男孩。
“那一天，天藍藍的，仙人掌不在淚流，”他終于說(shuō)話(huà)了，正如我說(shuō)，他的聲音的確很好聽(tīng)，真的是溫柔王子，優(yōu)雅、帥氣，呵呵，陽(yáng)光，在一次照到他的身影上，沒(méi)有刺眼，一切都那么溫柔、美麗，王子穿這白色的禮服……
櫻花的花瓣飄落在男孩的頭發(fā)上，他卻沒(méi)有任何直覺(jué)，刃在專(zhuān)心致志看那本書(shū)，真的好奇怪，他看書(shū)會(huì )看的那么入迷，就想一只如饑似渴優(yōu)雅的獅子，任何的一切都伴著(zhù)翻書(shū)頁(yè)的節奏變化著(zhù)……
優(yōu)雅、美麗，悄無(wú)聲息……
男孩的耳朵上帶著(zhù)助聽(tīng)器，他是一個(gè)聾子，任何一個(gè)人也看不出來(lái)，這樣一個(gè)帥氣美麗的少年，既然是個(gè)聾子，不可思議，又是一片寂靜，除了風(fēng)的聲音，一切都很靜…很靜……
陽(yáng)光男孩，溫柔的王子，陽(yáng)光又一次的照在他的身上，一切的一切，如童話(huà)里的景色，男孩……
陽(yáng)光男孩作文 19
我是一名五老村小學(xué)的畢業(yè)生。我在班上個(gè)子不高，一百五十厘米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。
我的成績(jì)中等，但是我的興趣愛(ài)好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦游戲等等是個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。在平時(shí)的生活當中，我不愛(ài)多講話(huà)，但愛(ài)思考，思考一些問(wèn)題，比如：辣椒為什么會(huì )辣？為什么有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什么夏天會(huì )打雷？為什么土豆會(huì )發(fā)芽等，我還喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。常常帶著(zhù)問(wèn)題我就去問(wèn)了我的爺爺和爸爸，他們總會(huì )不厭其煩地回答我。
我不僅愛(ài)思考，還熱愛(ài)學(xué)習，尤其喜歡學(xué)習關(guān)于電腦方面的知識，我會(huì )發(fā)電子郵件，查資料，會(huì )做幻燈片。我還熱愛(ài)體育活動(dòng)，課間我就踢毽子，放學(xué)后就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最?lèi)?ài)。還喜歡一些小巧玲瓏的動(dòng)物，可愛(ài)的貓或狗，每天我會(huì )逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的威武勇猛，而且我的屬相是虎。
我的.理想是當一個(gè)地鐵的司機，因為我們美麗的南京發(fā)展飛快，人們對交通的要求是快捷方便，將來(lái)南京將迎來(lái)地鐵迅速發(fā)展的時(shí)期，人們對地鐵的需求越來(lái)越高，地鐵能給人帶來(lái)快捷、舒適的生活。我愿意當一個(gè)地鐵司機為我們南京的建設貢獻力量。
陽(yáng)光男孩作文 20
我叫勵新，剛剛讀三年級。
我的頭長(cháng)長(cháng)的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說(shuō)，我的眼睛一笑起來(lái)簡(jiǎn)直可以忽略不計。我喜歡穿黑藍的衣服，因為穿黑藍的衣服顯得酷酷的。
我很擅長(cháng)跑步，所以二年級的時(shí)候，我被王老師選去參加校運動(dòng)會(huì )了，在這次運動(dòng)會(huì )上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因為這次運動(dòng)會(huì )，讓我被體育老師選中，成了校運動(dòng)隊的一員。從此，我每天早上訓練、傍晚訓練，為了不影響學(xué)習，每天，我總是很快就把要做的作業(yè)做好，從來(lái)沒(méi)有因為訓練而耽誤了學(xué)習。訓練很苦，但艱苦的訓練讓我的跑步水平越來(lái)越高。
進(jìn)入三年級，我又成為我班的運動(dòng)員代表，參加了校運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上，我不負眾望，為我們三2班拿到了兩個(gè)第一，同學(xué)們把我當成了為班級爭光的英雄。老師也說(shuō)，我們三2班最終能拿到年級組總分第一，我功不可沒(méi)。這時(shí)，我可自豪了，覺(jué)得我的艱苦訓練真沒(méi)有白費。
告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎并拿到了獎金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎金，而是為了展現出我的實(shí)力，每拿一次獎，我就覺(jué)得自己充滿(mǎn)了自信。
我不光跑步厲害，還很喜歡下數棋，因為數棋里有激動(dòng)，心跳，競爭……我還在武進(jìn)區的.比賽中，憑自己的實(shí)力拿了三等獎呢！
一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強，現在，我覺(jué)得我連說(shuō)話(huà)聲音都響亮了。
你們看，這就是我，喜歡一切競爭和挑戰的男孩；這就是我，積極、上進(jìn)、自信的陽(yáng)光男孩——徐勵新。
陽(yáng)光男孩作文 21
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我很活潑，但也很調皮，做一件事我都沒(méi)放棄過(guò)。
我每天早上都要朝著(zhù)田徑隊進(jìn)發(fā)，雖然我們田徑隊訓練很辛苦，但是我從沒(méi)想過(guò)要放棄。在教室，我會(huì )專(zhuān)心的聽(tīng)老師的評講和課文，我不會(huì )被老師的`一兩次批評而擊倒而討厭老師對學(xué)習產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺(jué)得一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決�！盵美]愛(ài)默生
做一個(gè)陽(yáng)光男孩要樂(lè )于助人，不要和同學(xué)斤斤計較，熟話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空嘛！”如果和同學(xué)吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯了，不要把責任推卸給另一個(gè)同學(xué)。拿到自己不喜歡的東西是，千萬(wàn)不要給別人，孔子說(shuō)的好“己所不欲，勿施于人�！笨吹酵瑢W(xué)打架時(shí)，因該主動(dòng)上去，把同學(xué)分開(kāi)，并對他們說(shuō)：“打架是不對的，如果打架，既會(huì )傷到別人，又會(huì )傷到自己，結果還不是連敗俱傷嗎？”
做一個(gè)陽(yáng)光男孩也要按時(shí)做完作業(yè)，質(zhì)量也要好，不能因為太累了什么原因而不做作業(yè)，這樣就成了自己的一個(gè)借口，沒(méi)做完作業(yè)更加不行了，這樣就不是一個(gè)好學(xué)生，更不用說(shuō)是一個(gè)陽(yáng)光男孩了，所以一定要按時(shí)完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！把別人的長(cháng)處學(xué)到，把自己的短處
給改掉吧！這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽(yáng)光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！
陽(yáng)光男孩作文 22
一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)略微有點(diǎn)扁的鼻子，加上烏黑亮麗的頭發(fā)，那就是面帶微笑、機靈可愛(ài)的我。
我的愛(ài)好是乒乓球，體育運動(dòng)會(huì )時(shí) 還代表我們班參賽了的呢。我們站著(zhù)的時(shí)候討論誰(shuí)會(huì )跟誰(shuí)打。最后抽簽抽到我和三（四）班的一個(gè)“垃圾”選手打。他說(shuō)：“打足球玩”。我不懂足球是什么，然后 就開(kāi)打了，打著(zhù)打著(zhù)我就知道了他有一個(gè)弱點(diǎn)，不會(huì )扣球，最后很容易地打贏(yíng)了他，得了全年級的第三名。
我還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是容易沖動(dòng)，不控制自己。有一次，一個(gè)孩子明知道我正在煩他，他還故意的逗我，我沖動(dòng)起來(lái)，把那個(gè)孩子恨恨地揍了一頓。哎，沖動(dòng)是魔鬼，真是沒(méi)說(shuō)錯。
我還有一個(gè)愛(ài)耍小聰明的'壞習慣，只要是寫(xiě)作業(yè)就編一個(gè)又一個(gè)理由來(lái)拖延時(shí)間，就這樣一下一下的拖延下去。
我一定要改掉缺點(diǎn)，做個(gè)健康積極向上的陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩作文 23
我叫小李，是文峰小學(xué)一（4）班的小學(xué)生。
我可喜歡學(xué)校的生活了，每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時(shí)候老師提問(wèn)題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問(wèn)題�？粗�(zhù)老師親切的笑容，聽(tīng)到老師的表?yè)P，我感到上學(xué)真好！
我性格活潑，樂(lè )于助人，班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學(xué)們都愿意聽(tīng)我指揮和我一起開(kāi)心地做游戲。誰(shuí)要是摔倒了，我會(huì )立刻把他扶起來(lái)。我書(shū)包里還裝著(zhù)創(chuàng )可貼呢，誰(shuí)的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。
我特別富有愛(ài)心。去年汶川發(fā)生了大地震，我心里難過(guò)極了。我拿出自己所有的零花錢(qián)通過(guò)紅十字會(huì )捐給了災區。還親手做了寫(xiě)有“汶川，別哭！汶川，加油！”的'心形祝�？�。今年的助殘日，我又把平時(shí)積攢的100元零花錢(qián)，捐給了殘疾人。
我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期，我在操場(chǎng)上拾到500元錢(qián)，主動(dòng)交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說(shuō)：“不用謝，拾到東西就應該交給失主嗎！”
在生活中，很多事情都是我自己做，還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事，我還是環(huán)保小衛士呢！
我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書(shū)，還喜歡上拓思教育網(wǎng)，我還在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)作品呢！
這就是我，被王老師稱(chēng)作陽(yáng)光男孩的李根。
陽(yáng)光男孩作文 24
大家好，我叫子盛，我長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的睫毛，高挺的鼻梁上還架著(zhù)一副深藍色的眼鏡。我長(cháng)得又高又瘦，想知道我為什么那么瘦嗎?
那得從我四五歲的時(shí)候講起，那時(shí)候我胖嘟嘟的，人見(jiàn)人愛(ài)。有一次，奶奶領(lǐng)著(zhù)我去跳廣場(chǎng)舞，我見(jiàn)她們跳得熱火朝天，便也跟著(zhù)瘋狂地舞動(dòng)起來(lái)，跳累了，奶奶便帶我去廣場(chǎng)里的'肯德基吃大餐。我抓起一根薯條就往嘴里塞，當時(shí)年幼的我心想：天底下竟然有這么好吃的東西!我右手抓起奧爾良烤翅，左手抓起薯條，“吧唧吧唧”地吃起來(lái)，不一會(huì )兒，一份兒童套餐就被我“洗劫一空”。從此之后，我頓頓都想吃薯條，慢慢開(kāi)始挑食，結果變得越來(lái)越瘦，直到現在全家都還在因為我的挑食而苦惱。
當然，除了挑食這個(gè)缺點(diǎn)，我也有好多優(yōu)點(diǎn)，我還有很多興趣愛(ài)好。我會(huì )玩架子鼓、會(huì )打籃球、會(huì )畫(huà)國畫(huà)，還特別愛(ài)看書(shū)，這也是我積極加入小記者團隊的主要原因。我每天都會(huì )花大量的時(shí)間進(jìn)行閱讀，而且特別投入，有一次我窩在沙發(fā)上看沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，不知是我太投入還是這本書(shū)太精彩，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后還是媽媽連拉帶吼地把我從書(shū)本中拉回現實(shí)。
這就是我，一個(gè)挑食但很愛(ài)閱讀的陽(yáng)光大男孩。
陽(yáng)光男孩作文 25
在每個(gè)人的心中，或許都藏著(zhù)那么一個(gè)形象——他笑容燦爛，如同夏日清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖而不刺眼；他活力四射，就像田野間奔跑的少年，自由且充滿(mǎn)朝氣。這樣的男孩，我們通常稱(chēng)之為“陽(yáng)光男孩”。
陽(yáng)光男孩，不一定擁有俊朗的外表，但一定有著(zhù)一顆積極向上的心。他們對待生活總是充滿(mǎn)熱情，無(wú)論是學(xué)習上的難題，還是生活中的小挫折，都能以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，仿佛任何困難在他們面前都變得微不足道。他們的笑容，就像是冬日里的一把火，能夠驅散周遭的寒意，給周?chē)娜藥嘏拖Ｍ?/p>
在校園里，陽(yáng)光男孩是那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。操場(chǎng)上，他們揮灑汗水，享受運動(dòng)的快樂(lè )，那份對體育的熱愛(ài)，不僅鍛煉了他們的體魄，更磨練了他們的意志。課堂上，他們積極思考，勇于提問(wèn)，那份對知識的渴望，讓學(xué)習不再是一項枯燥的任務(wù)，而是一種探索未知世界的奇妙旅程。
陽(yáng)光男孩還擁有一顆善良的心。他們樂(lè )于助人，無(wú)論是幫助同學(xué)解決學(xué)習上的難題，還是參與公益活動(dòng)，為社會(huì )貢獻自己的一份力量，都能看到他們忙碌而快樂(lè )的身影。他們的善良，如同春雨般潤物無(wú)聲，滋養著(zhù)周?chē)说男奶�，讓這個(gè)世界變得更加美好。
更重要的'是，陽(yáng)光男孩懂得感恩與回饋。他們知道，每一份幫助和支持都來(lái)之不易，因此會(huì )更加珍惜所擁有的一切，并努力成為更好的自己，以實(shí)際行動(dòng)回報那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人。這種精神，不僅讓他們的人生之路更加寬廣，也激勵著(zhù)周?chē)娜瞬粩嗲靶小?/p>
總之，陽(yáng)光男孩是那些能夠用笑容溫暖人心，用正能量影響周?chē)娜�，用善良和感恩�?shū)寫(xiě)人生篇章的人。他們或許平凡，但絕不平庸，因為他們的存在，讓這個(gè)世界變得更加溫暖和光明。讓我們都成為那樣的陽(yáng)光男孩，用自己的光芒照亮前行的道路，也溫暖他人的心房。
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