成長(cháng)需要什么作文（通用49篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長(cháng)需要什么作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)需要什么作文 篇1
在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡滄桑。就像一棵小樹(shù)苗，在它長(cháng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，它總會(huì )經(jīng)歷許多坎坷，它需要天天澆水，需要我們對它的百般呵護，如果我們一照顧不周，它就會(huì )枯萎，在歷盡滄桑之后，長(cháng)成一棵亭亭玉立的參天大樹(shù)。
成長(cháng)需要苦難的磨練，就像明朝開(kāi)國皇帝朱元璋一樣，他自幼喪父，成為孤兒，但在他的成長(cháng)中，他沒(méi)有頹廢，而是堅強了起來(lái)，最終，當上了一名皇帝。朗朗小時(shí)候經(jīng)常被人批評，被批評過(guò)后，他認識到了自己的.不足，發(fā)奮圖強，長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )家。從這兩人的事跡中，告訴我們，成長(cháng)需要苦難的磨練。
溫室的幼苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在我身邊有一位同學(xué)，他學(xué)習成績(jì)一直很好，但有一次考試，他的成績(jì)跌落下來(lái)，他傷心欲絕，一蹶不振，頹廢了下去，結果是越考越差。成績(jì)不好應努力學(xué)習，把成績(jì)提高上去，而不是一蹶不振。
總之，對于我們來(lái)說(shuō)，成長(cháng)需要苦難的磨練，不應該在困難面前低頭，而是以積極進(jìn)取的面貌來(lái)迎接新的挑戰，勇敢的面對困難，從失敗中吸取教訓，不斷地磨練自己。我們只有在成長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷無(wú)數次磨練，才能不在挫折與創(chuàng )傷面前一厥不振�？嚯y就像一杯苦咖啡，經(jīng)過(guò)無(wú)數次苦難的磨練，在苦咖啡中也能品嘗處一絲甜味，因此，成長(cháng)需要苦難的磨練。
成長(cháng)需要什么作文 篇2
成長(cháng)，需要關(guān)懷在成長(cháng)的路上，所遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨是要獨自承受的。青春期的我們還小，碰見(jiàn)了挫折，委屈，自然就想與父母分擔，那么，有了他們的關(guān)懷，在他們的避風(fēng)港里躲避，是一件多么幸福的事，誰(shuí)不想呢？
我是一個(gè)不太聰明的人，因此，數學(xué)成績(jì)也不太好。有一次，我拿著(zhù)一張上面寫(xiě)著(zhù)“72分”的測驗卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，腳也很重，仿佛這條回家的路很遠很遠，我怎么也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海里面放大，放大，再放大，把我的頭快撐爆了。最后，我終于鼓起勇氣，把家門(mén)打開(kāi)，我終于到家了。
很多次，我想告訴父母“72分”的事，卻很多次把到嘴邊的話(huà)活生生地咽了下去。媽媽是最關(guān)心我的人，看見(jiàn)我一副哭喪的臉，便關(guān)心地問(wèn)起原因。我終于忍不住了，撲向了媽媽的懷抱，嗚嗚地哭起來(lái)了。這回更把媽媽惹急了，她不停地問(wèn)我：“怎么回事呢？在學(xué)校有人欺負你了嗎？還是受委屈了呢？”過(guò)了好一陣子，我也哭夠了，媽媽一邊疼惜地幫我擦眼淚，一邊輕聲地安慰著(zhù)我。我看著(zhù)這么關(guān)心我的'媽媽?zhuān)覅s辜負了她，鼻子一酸，又想哭了。我把書(shū)包里那張“72分”卷拿了出來(lái)，遞到媽媽面前，眼淚又不爭氣地流了下來(lái)。媽媽一看，頓時(shí)明白了，她笑著(zhù)說(shuō)：“傻瓜，就是因為這個(gè)才哭成這樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，親切地說(shuō)：“雖然你這次考了72分，但是你也盡力了，我知道你數學(xué)成績(jì)本來(lái)就一般，這樣吧，從今以后回到家后我幫你復習數學(xué)好嗎？”“媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地喊了出來(lái)，又撲在媽媽的懷抱里哭了。
在我受到挫折的時(shí)候，是媽媽的關(guān)懷，使我再一次地站起來(lái)，越挫越勇；在我傷心，痛苦的時(shí)候，是媽媽的懷抱，使我有了安全感。無(wú)論在什么時(shí)候，成長(cháng)，需要關(guān)懷。
成長(cháng)需要什么作文 篇3
生活之中，我們只有經(jīng)歷一個(gè)個(gè)磨練，才能更好的成長(cháng)起來(lái)。
磨練才會(huì )使我們更好的成長(cháng)。像唐僧一樣，假如他不經(jīng)過(guò)九九八十一難，能走到西天，取回真經(jīng)嗎？能成佛嗎？如果他整天就是吃了睡，睡夠了起來(lái)念經(jīng)，餓了再去吃飯，困了就去睡覺(jué)，他可能有出息嗎？磨練然人更好的去成長(cháng)，因為磨練鍛煉我們的心智，增強我們的體魄，而這些卻不就是成長(cháng)起來(lái)的表現嗎。所以，我們成長(cháng)中需要磨練。
不經(jīng)歷磨練，怎樣才能成長(cháng)？成長(cháng)之中，是需要磨練的，溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的`洗禮，再好看，也不過(guò)是徒有其表罷了，根本沒(méi)有成長(cháng)起來(lái)。從前有一個(gè)漁夫，他的捕魚(yú)技術(shù)是最高超的，無(wú)人能比。他有一個(gè)兒子，這個(gè)漁夫為了讓他的兒子少走彎路，把自己所有的經(jīng)驗一股腦的全部教給了他�？墒悄莻�(gè)兒子長(cháng)大了后，技術(shù)連最為普通的漁民都不如。他很費解，這時(shí)來(lái)了一個(gè)外鄉人，問(wèn)清楚原因后問(wèn)他：“你讓孩子自己捕過(guò)魚(yú)嗎？你讓他獨自出海實(shí)踐過(guò)嗎？漁夫搖了搖頭。外鄉人告訴他，正是因為這樣，你才害了他，要大膽的放手讓他自己去做，他只懂得道理而不去實(shí)踐，又有什么用？
正是這樣，在生活里我們需要磨練，而不是畏畏縮縮，只有磨練才會(huì )成長(cháng)，不經(jīng)歷磨練，最終會(huì )是一事無(wú)成。
在我們的成長(cháng)中需要磨練，通過(guò)磨練，鍛煉了我們的體質(zhì)，增強了心智。只有在磨練中，我們才能會(huì )更好成長(cháng)。
成長(cháng)需要什么作文 篇4
生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團麻，交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè )；生活是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著(zhù)人生的憧憬和夢(mèng)想。例如已去世的可口可樂(lè )總裁——古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來(lái)到美國。身上帶了多少錢(qián)？40塊美金，加上100張可口可樂(lè )的股票。而40年后，這個(gè)人竟然能夠領(lǐng)導可口可樂(lè )公司，讓這家公司在他退休的時(shí)候增長(cháng)7倍！可口可樂(lè )股票的價(jià)值增長(cháng)30倍！
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對月暢飲，但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無(wú)窮的豪情，在他貶官為黃州團練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅強，留下“大江東去”的豪情。如果沒(méi)有當初的.離別，又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感�？梢�(jiàn)，我們需要挫折，有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
走過(guò)崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂(lè )，穿過(guò)茫茫迷霧；才能深切感受陽(yáng)光明媚。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，不吃一埑，難長(cháng)一智。
成長(cháng)需要什么作文 篇5
成長(cháng)需要什么？
這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)很多人，回答也是千篇一律。其中，知識和學(xué)習命中率最高。
我的回答卻是：不盡然。
成長(cháng)需要很多！而鼓勵，快樂(lè )和愛(ài)最為重要。
成長(cháng)需要鼓勵。它能讓人充滿(mǎn)希望，輕裝上陣，不負重托；它也能給人們帶來(lái)力量，使平凡的個(gè)體完成不平凡的使命。
數學(xué)王子高斯，在回憶自己破解數學(xué)難題時(shí)曾說(shuō)過(guò)“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學(xué)難題，我可能就無(wú)法解開(kāi)它�！倍芷平怆y題，也是有他數學(xué)老師的鼓勵成分。
成長(cháng)需要快樂(lè )。它能讓人們忘記生活的苦悶和煩惱，從而讓人們的眼睛里只看得到笑容；它讓人們從憂(yōu)慮和畏懼中解脫，從而讓人們過(guò)好生命里的每一天。
要問(wèn)我成長(cháng)中的那些美好鏡頭，大抵都與快樂(lè )相關(guān)：是家人團圓時(shí)的快樂(lè )表情；是學(xué)習有收獲時(shí)的.快樂(lè )笑容；是那綠蔭場(chǎng)上的串串快樂(lè )足跡……
成長(cháng)需要愛(ài)。它可以是一個(gè)母親對孩子的溫暖呼喚；可以是父親給孩子最堅實(shí)的臂膀；可以是親人間血濃于水的聯(lián)系；也可以是老師對學(xué)生的諄諄教誨……
愛(ài)讓一個(gè)個(gè)家庭被溫暖包圍；愛(ài)讓親人間的互動(dòng)更加頻繁；愛(ài)讓師生關(guān)系更加融洽；愛(ài)讓我們懂得互助、友愛(ài)、包容，關(guān)懷。
成長(cháng)需要的東西細數不盡，太多太多……它們就像天上的星星，每一顆都有自己的價(jià)值，每一顆都發(fā)出了屬于自己的光輝，而鼓勵，快樂(lè )和愛(ài)，是整個(gè)夜空中，最亮的那三顆星。
成長(cháng)需要什么作文 篇6
一分耕耘，一分收獲。
――題記
每個(gè)人都要長(cháng)大，而成長(cháng)的歷程，也是一中需要付出的路程。
成長(cháng)，需要付出勇氣。面對困難，你是否畏縮過(guò)？害怕過(guò)？朋友，鼓起你的勇氣，勇敢的邁出第一步。無(wú)論面前是崎嶇的山路，還是寬闊平坦的大道，我相信你都能闖過(guò)去。喜歡出發(fā)，提勇氣，一如既往地走下去，你會(huì )找到屬于你的那份精彩。
成長(cháng)，需要付出努力。沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功。選定了目標，再加上你堅持不懈的努力，光明就在前方。雖然，不一定你所付出的'努力都會(huì )得到回報。但是，你所付出的努力屬于你自己，那番滋味足夠你去細細地品味。朋友，努力吧，勝利在向你招手。
成長(cháng)，需要付出淚水。成長(cháng)的滋味像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣只有自己體會(huì )。你是否遭受過(guò)別人的不理解，遭受過(guò)失��？當那些時(shí)候，你有沒(méi)有不爭氣地流下眼淚？淚珠劃過(guò)臉頰，用舌頭嘗一嘗，才知道眼淚的滋味是咸的。朋友，擦干你的眼淚，重新振作，勇敢地去嘗試化解困難。這是一次心靈成長(cháng)的歷程。
成長(cháng)，需要付出真情。用我們的真心換取朋友的信任，用真情喚醒麻木的心靈，用微笑感染別人。與人相處，需要以誠相對，以心相通。這是成長(cháng)中一次次體驗的總結。
成長(cháng)，需要付出……
成長(cháng)需要付出的實(shí)在太多，不過(guò)別抱怨，因為付出的總會(huì )有回報。當你一如既往走下去時(shí)，你會(huì )獲得成功；當你受委屈時(shí)，會(huì )有人鼓勵你，安慰你；當你遇到困難時(shí)，有人會(huì )伸出援助之手……
成長(cháng)需要什么作文 篇7
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為述心事強說(shuō)愁�！}記
捧一把清澈的“憂(yōu)”，讓我憂(yōu)傷的會(huì )是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰(shuí)能在我青春年少時(shí)看透我的寂寞？
在這還算繁華的`城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的冷漠。有時(shí)一種莫名的惆悵會(huì )襲上心頭，孤獨？高傲？真有些說(shuō)不清楚。但又有誰(shuí)能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時(shí)候卻無(wú)人關(guān)懷，無(wú)人能懂。老師的不聞，同學(xué)的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無(wú)聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺(jué)得，世界之所以豐富多彩，就在于人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢(mèng)破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂(yōu)傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長(cháng)路上走下去。所以，不必太過(guò)咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。
是啊，成長(cháng)需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒(méi)在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長(cháng)的韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！边@是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚�！边@是范仲淹的寂寞；“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當今我們90后人的寂寞又有誰(shuí)能讀懂？我們的心聲又有誰(shuí)能聆聽(tīng)呢？
我們不為誰(shuí)憂(yōu)傷，我們更不為誰(shuí)痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長(cháng)而寂寞……
成長(cháng)需要什么作文 篇8
也許你是一顆星星，身邊的人卻想你成為月亮；也許你是一顆小草，身邊的人卻像你成為大樹(shù)；也許你是一條小溪，身邊的人卻想你成為大河……這時(shí)你該怎么辦？是一味的去迎合他人對你的'想法嗎？其實(shí)，最明智的做法是正確認識自己是什么，否則，會(huì )帶來(lái)不良的后果。
中國歷史上有名的悲劇英雄楚霸王項羽，就沒(méi)有正確認識自己。在年輕時(shí)，他就學(xué)書(shū)不成，放棄了；繼而學(xué)劍，不成，又放棄了。熱的項梁大怒，項羽卻說(shuō)那些東西都不值得學(xué)，要學(xué)就學(xué)能敵萬(wàn)人的本領(lǐng)。項梁只好教項羽學(xué)兵法。項羽對兵法略知其意，又不肯學(xué)了。項羽志大才疏，不學(xué)無(wú)術(shù)，卻聽(tīng)信旁人之言，想做楚霸王，結果命喪烏江。
事實(shí)證明，如果不正確認識自己，就不知道自己適合做什么，不適合做什么，只有正確認識自己，才能成就自己。
比如美國的比爾·蓋茨，本在哈佛大學(xué)學(xué)習法律，但他認識到自己的興趣不在法律，而在計算機上更能發(fā)揮自己的特長(cháng)，于是大學(xué)沒(méi)畢業(yè)就到微軟任職，最后成了世界首富。如果比爾·蓋茨沒(méi)有正確認識自己，而是聽(tīng)從他人意見(jiàn)繼續學(xué)習法律，就沒(méi)有今天家喻戶(hù)曉的比爾·蓋茨了。
做不了月亮就做星星，在自己的星座里發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)就做小草，用自己的綠色裝扮大地；做不了大河就做小溪，讓自己在山間快樂(lè )歌唱……
只有正確認識自己。知道自己該做什么，不該做什么，選擇正確的成長(cháng)之路，才能成為一個(gè)有益于人民的人，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值，使自己得到真正的快樂(lè )！
成長(cháng)需要什么作文 篇9
貝殼如果因為心中的而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。
成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的.，人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因為挫折也曾幾何時(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì )再跌倒？因為我們站起來(lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)需要什么作文 篇10
勇氣是面對困難時(shí)的一往無(wú)前，勇氣是面對錯誤時(shí)的勇于擔當。人生這么短，不妨去嘗試，我們要鼓起勇氣，相信自己，讓人生變得更美好。
以前的我，是一個(gè)膽小的女孩子。記得有一次，我的作文獲了獎，上臺領(lǐng)獎時(shí)，我快嚇哭了；還有一次輪到我上臺表演節目，我緊張得差點(diǎn)把臺詞忘了，好在有人提醒我……
如今的我，想起以前的種種事情總是覺(jué)得好笑�，F在的我，交了很多朋友，而且我也是朋友中最活躍的�，F在的我，就像是換了一個(gè)人一樣，在我的身上幾乎沒(méi)有以前的.影子了。
經(jīng)歷一年又一年的生活，我也明白了許多。勇氣讓我們變得自信，讓我們變得堅強，讓我們不再畏縮。勇氣讓我們改變自己、克服困難，所以，我們應該每時(shí)每刻都要鼓起勇氣，而不是選擇逃避。當我們鼓起勇氣時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)不一樣的自己。
勇氣是我們成長(cháng)中的領(lǐng)航標，是我們成長(cháng)中的動(dòng)力源，是我們成長(cháng)和學(xué)習中必不可少的部分。其實(shí)，當我們犯錯誤時(shí)，只要勇于承認錯誤，知錯就改，也沒(méi)什么可怕的。只要你有勇氣，就可以在困難中不斷進(jìn)步，在生活中不斷成長(cháng)，所以，我感謝勇氣。
生活中需要勇氣，鼓起勇氣做事時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)事情也沒(méi)什么難的。只有你去嘗試著(zhù)克服困難，才能從中獲得經(jīng)驗。這其實(shí)就猶如打游戲一樣，只有闖過(guò)了第一關(guān)，才能闖第二關(guān)，這樣一關(guān)關(guān)地闖，總有一天你會(huì )到達終點(diǎn)。
我們要勇于挑戰和克服一切困難！
成長(cháng)需要什么作文 篇11
成長(cháng)，需要自由。
我最近發(fā)現一個(gè)奇怪的景象：在籠子里的鳥(niǎo)整天愁眉苦臉的樣子，而外面的鳥(niǎo)卻高興地看著(zhù)籠里的鳥(niǎo)，似乎是在嘲笑。
那時(shí)，我的心猛地一震，似乎回憶起了什么。
“是的，所有的人都需要自由，鳥(niǎo)兒也一樣�！蔽彝蝗幌氲�。
這讓我聯(lián)想到了這個(gè)學(xué)期的事情，在課余的時(shí)間（周六、周日），原本是做完了作業(yè)，可是正要去開(kāi)電視的時(shí)候，媽媽突然一叫：“走，陪我一起去逛街�！边@不逛不知道，一逛嚇一跳。原來(lái)不是真的要去逛街，而是讓我去上補習班，并且還不征求我的同意，我的心猛地往下一沉，都有些喘不過(guò)氣來(lái)了。
在這天之后，課堂與作業(yè)每天都向我襲來(lái)：課堂、作業(yè)、課堂、作業(yè)……
媽媽?zhuān)抑�，您是為我好，可是，您知道嗎？一個(gè)人在痛苦中沉浸太久就會(huì )瘋，我曾讀過(guò)陶淵明的《歸園田居》，里面有一句話(huà)使讓我久久地沉思著(zhù)：衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
成長(cháng)需要很多，就像一顆種子，沒(méi)有泥土的壓力，它就永遠不能發(fā)芽，沒(méi)有廣袤的山野，它就不能長(cháng)高長(cháng)大。人也是一樣，成長(cháng)需要壓力，也需要自由；需要經(jīng)受挫折，也需要得到關(guān)愛(ài)。成長(cháng)就是一種經(jīng)歷，有眼淚，也有歡笑，努力取得成功的`同時(shí)，也要學(xué)會(huì )承受失落。這才是成長(cháng)的軌跡！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)何液孟牒湍f(shuō)：“成長(cháng)，需要自由”！我愿意接受成長(cháng)的壓力，同時(shí)也需要廣闊的自由空間，才能讓我看得更遠，飛得更高！
成長(cháng)需要什么作文 篇12
學(xué)校這星期正開(kāi)展“成長(cháng)需要挫折”心理健康周活動(dòng)，今天午談時(shí)間，老師談到了美國肯德基創(chuàng )始人—山德士。
山德士創(chuàng )業(yè)非常艱苦，開(kāi)始整整兩年，他被拒絕了1009次，終于在第1010次走進(jìn)一個(gè)飯店時(shí)，得到了一句“好吧”的回答。有了一個(gè)人，就會(huì )有第二個(gè)人。1952年，鹽湖城第一家被授權經(jīng)營(yíng)的肯德基餐廳建立了，這便是世界上餐飲加盟特許經(jīng)營(yíng)的開(kāi)始。緊接著(zhù)，讓更多的人驚訝的是，山德士的業(yè)務(wù)像滾雪球般越滾越大。在短短5年內，他在美國及加拿大已發(fā)展了400家的連鎖店。1955年山德士的肯德基有限公司正式成立。70歲的'山德士被吵嚷著(zhù)要同他合作的人團團包圍，要買(mǎi)特許權的餐館代表還在蜂擁而至。為此他建起了學(xué)校，讓這些餐館老板到肯德基來(lái)學(xué)習怎樣經(jīng)營(yíng)特許炸雞店。人們一看到他，就會(huì )自然想起山德士的傳奇經(jīng)歷和他永遠笑呵呵的樣子。為此山德士經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“我的微笑就是最好的商標�！笨系禄u以驚人的速度發(fā)展起來(lái)。在此后的5年里，銷(xiāo)售額每年平均增長(cháng)96％，1976年達到2億美元，他的肯德基事業(yè)取得了巨大的成功。
山德士的一生是典型的美國傳奇，他干過(guò)各種各樣的工作，但在40歲的時(shí)候才在餐飲業(yè)上找到了自己事業(yè)的起點(diǎn)，然后歷經(jīng)挫折，在66歲的時(shí)候又東山再起，重新創(chuàng )造了另一個(gè)輝煌，有了他的“特許經(jīng)營(yíng)”，今天的肯德基才會(huì )是全球最大的炸雞連鎖集團。他的這種不怕失敗，永不放棄的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的。
成長(cháng)需要什么作文 篇13
我們的一生，可以說(shuō)是一直在成長(cháng)，這其中包含的是多方面的原因，如在生活中隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，會(huì )積累越來(lái)越多的經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗，其實(shí)都源于嘗試。
嘗試，從狹義上說(shuō)是去做一件從未做過(guò)的事，而從廣義上來(lái)說(shuō)則是換一種從未有過(guò)的思維方式去思考一件事。就如我曾經(jīng)看過(guò)的.一個(gè)故事：
有一位開(kāi)鎖大師，聲稱(chēng)可以在40分鐘內打開(kāi)一把無(wú)論多么復雜的鎖。當地居民開(kāi)始都不信，制作了一把把極其復雜的鎖讓他開(kāi)，他都能在20多分鐘就能打開(kāi)。居民們都信服了。但有一次，幾個(gè)老人制作了一個(gè)帶一扇天窗和一扇門(mén)的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其復雜的鎖，讓他從天窗進(jìn)去，再從那扇門(mén)里開(kāi)鎖出來(lái)。他進(jìn)了籠子，拿出工具，開(kāi)始在眾目注視下開(kāi)鎖。他干得很賣(mài)力，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了……他仍然沒(méi)有打開(kāi)那把鎖。最終2小時(shí)過(guò)去了，他太累了，坐下來(lái)靠在門(mén)上，沒(méi)想到門(mén)卻自己開(kāi)了……
原來(lái)，那把復雜的鎖只是一個(gè)樣子，根本沒(méi)有鎖上，門(mén)只是虛掩著(zhù)的。如果他當時(shí)能跳出思維的圈子，勇于嘗試一次，他就不會(huì )被自己心里的“鎖”鎖住了。
我們在生活中也是一樣，嘗試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地……只有經(jīng)過(guò)這些嘗試，我們才能成長(cháng)，因為成長(cháng)需要嘗試！
成長(cháng)需要什么作文 篇14
每天就這么被陽(yáng)光照耀著(zhù)，似乎還未感覺(jué)到風(fēng)雨是什么。雖然溫暖，但長(cháng)久以往，如何能走出陽(yáng)光的圈子呢？變得依賴(lài)了，沒(méi)了自我。當時(shí)光去了，陽(yáng)光散了，風(fēng)雨來(lái)了，又如何能獨立戰勝困難？
都說(shuō)讀書(shū)要讀的豐富，成長(cháng)也亦是如此。嘗盡世間所有的滋味，才能懂得為人處事的原則。熟能生巧，在這個(gè)社會(huì )若是摸爬滾打了很久，自然就十分熟悉了，遇到突發(fā)情況也能從容解決。若是讓一個(gè)初入社會(huì )的人去做，誰(shuí)也不會(huì )相信他能解決，這好比讓幼獅去捕獵，被獵物搞死也很正常。都需要慢慢成長(cháng)，學(xué)習，而學(xué)習并不是只是讀那些書(shū)，只為了一張成績(jì)單、文憑，因為應試教育不會(huì )教育出什么什么人才，應該是學(xué)習生存的技巧。多多的發(fā)展興趣，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，不得罪或是獻媚，能夠在艱苦的環(huán)境下不放棄……這些對我們的人生才有幫助，而不是一個(gè)只會(huì )打著(zhù)“知識分子”的旗號騙騙鄉下佬。
在現在的社會(huì )，我們不能輕信一切，需要以自己的眼光去分辨這個(gè)世界，但不能孤注一擲。
成長(cháng)需要風(fēng)雨，需要風(fēng)雨來(lái)使我們成長(cháng)�！爸挥薪�(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng )造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！边@是泰戈爾所說(shuō)的，很有道理。我們連世間的疾苦都還沒(méi)有受過(guò)，又怎么可能擁有改變人生的`力量呢？只是妄想罷了，鏡中花，水中月。
現在時(shí)光還沒(méi)有離去，陽(yáng)光還沒(méi)散去，風(fēng)雨也還沒(méi)來(lái)，一切仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜。成長(cháng)是必然的，但我們要試著(zhù)學(xué)習生存的技巧，遇到風(fēng)雨，那只是你的磨刀石，不必懼怕。
成長(cháng)需要什么作文 篇15
現在的我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生，跟小學(xué)比起來(lái)，初中的學(xué)習生活競爭更加的激烈，壓力也越來(lái)越沉重。
在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會(huì )被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì )餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的過(guò)去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。
我們生活的21世紀，是知識爆炸時(shí)期。近幾年的`高考競爭十分激烈，準備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習給他們帶來(lái)了許多壓力。
我們院子有一個(gè)姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學(xué)習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去，無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景，無(wú)暇回應路邊的人情，更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿(mǎn)載著(zhù)希望，承接著(zhù)未來(lái)，背負著(zhù)壓力，她是為了她的未來(lái)，她的前程，背負著(zhù)壓力。
其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來(lái)自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來(lái)，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。
其實(shí)，正是這種學(xué)習、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力，我們才能更加努力地向前進(jìn)！
成長(cháng)需要什么作文 篇16
當我迷茫的時(shí)候，請不要放開(kāi)我的手。前面的路太黑太陡，我很害怕。請握緊我的手，告訴我前方的路。如果我能走完前面的路，請放開(kāi)我的手。有一種愛(ài)叫放手。放開(kāi)我的手，讓你我自己走；
當我成績(jì)不好的時(shí)候，請不要用失望和責備的眼神看著(zhù)我，因為那樣會(huì )灼傷我的心。請不要批評我。那些刺耳的話(huà)會(huì )刺痛我。我知道你因為沒(méi)有達到自己的目標而生氣，但是請不要怪我，因為那些目標太高了，即使我盡力向上跳，也達不到！我太年輕了，無(wú)法實(shí)現那些目標。請降低你的目標，讓我一跳就能達到；
在親戚朋友面前請不要拿我和其他孩子比。我的手比哥哥姐姐的手小，抓不到多少。面對那些比我優(yōu)秀的孩子，請不要對我嘆氣，說(shuō)我笨。其實(shí)我做很多家務(wù)，自己洗衣服。希望你能驕傲的告訴別人，“我女兒和我一樣，勤勞能干！”請不要給我太多的'否定，我渴望得到肯定和贊揚；
當我向你傾訴時(shí)，請不要搖頭或不耐煩地揮手。我沒(méi)有你知道的多，但我看不透。有太多的東西我不懂，也有太多的東西我看不透。請放下手里的報紙，放下手里的電話(huà)，調低電視的音量，請我說(shuō)話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)我聽(tīng)不懂看不透的東西。不用我多長(cháng)時(shí)間，就幾分鐘，只要你能坐在沙發(fā)上聽(tīng)我講幾分鐘，我就很滿(mǎn)足了；
當我做錯事發(fā)脾氣的時(shí)候，請不要罵我。也許有時(shí)候我會(huì )不聽(tīng)話(huà)，但是請不要用訓斥和掌摑來(lái)教育我，因為有太多的事情我還不知道，還不明白。請耐心教我，也許我還是聽(tīng)不懂。別擔心，請慢慢告訴我。畢竟成長(cháng)是需要時(shí)間的�？傆幸惶�，我會(huì )學(xué)著(zhù)長(cháng)大。
爸爸媽媽?zhuān)砷L(cháng)不是一蹴而就的。請多理解支持我。等著(zhù)我長(cháng)大，和我一起分享成長(cháng)的酸甜苦辣。
成長(cháng)需要什么作文 篇17
一個(gè)人出生時(shí)，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)體的自我，希望得到他人的欣賞和認可。但是，每個(gè)人都不可能成為偉人，更多的是普通人，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有燦爛的鮮花和熱烈的掌聲。但沒(méi)關(guān)系，你可能會(huì )失去觀(guān)眾，失去別人的鼓勵和欣賞，但你還有最后一個(gè)觀(guān)眾，那就是你自己，你可以為自己加油。
人生就像一朵花，春天燦爛，夏天絢爛，秋天璀璨，冬天沒(méi)落。雖然誕生的`時(shí)間很短，但它盡了最大的努力給春夏帶來(lái)無(wú)限的生機和活力。雖然沒(méi)有被別人欣賞，卻為大自然增添了美。秋冬，雖然失去了原本的美，但有一種偉大的精神：“落紅不是無(wú)情之物，化作春泥更護花”，你要為自己加油！
生活就像一塊石頭，暴露在陽(yáng)光和雨林下，丑陋而不起眼。隨著(zhù)滄桑的流逝，你可以輕松地欣賞天空中漂浮的白云。所以給自己加油吧！
人生就像一個(gè)碗，高溫燒，突然遇冷。雖然沒(méi)有覆蓋上雪一樣的白釉，也沒(méi)有用顏色裝飾，但它依然忘我地奉獻自己，給人灌湯水；雖然不受人重視，但還是努力，盡力。所以給自己加油吧！
為自己加油吧，不需要矜持驕傲，可以大方瀟瀟，只有相信自己，才能最相信自己！
為自己加油，不是為了自我放縱，而是為了一個(gè)超脫的高生活境界。
為自己加油，不要在意別人怎么說(shuō)，因為你是自己一生最驕傲的仰慕者。
從出生開(kāi)始，我就開(kāi)始一路走過(guò)風(fēng)雨。風(fēng)雨開(kāi)始以各種可能的方式折磨你，打破你的夢(mèng)想，把你慘淡的事業(yè)化為烏有。但這是公平的，不管是誰(shuí)，至少它留下了一滴水，一根樹(shù)枝，一輪月牙。
為自己加油！
成長(cháng)需要什么作文 篇18
每一個(gè)人不可能在生活的路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇見(jiàn)挫折。只須不放棄，繼續努力，就肯定會(huì )成功。挫折沒(méi)那樣可怕，每一次挫折都是大家生活的轉折點(diǎn)。只須大家正確努力的'面對挫折，那大家就是邁向了成功的一步邁向了成長(cháng)的一大步!
在我小學(xué)五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間特別喜好寫(xiě)作，特別是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報上我的大名有一種說(shuō)不出的開(kāi)心勁�？墒�，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才大概被選中。于是，我天天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧!
我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�？赡苁怯賱t不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持肯定會(huì )成功。我吸取教訓知曉寫(xiě)作不可以圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。將來(lái)，我會(huì )有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì )面臨各種挫折，應該正確面對挫折。大家之所以沒(méi)成功，是由于缺少面對挫折的勇氣，太過(guò)隨便的放棄。要知曉堅持大概會(huì )失敗，但放棄肯定不會(huì )成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有近在咫尺。讓大家在挫折中成長(cháng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì )讓挫折成為最甜美的回憶。
成長(cháng)需要什么作文 篇19
在我們成長(cháng)的道路上，需要的東西有很多，如：友情、親情、師生情，還需要鼓勵、挫折、壓力、快樂(lè )。但我認為成長(cháng)最需要的是鼓勵。
閱讀初級考試我就是在媽媽和老師的鼓勵下才順利過(guò)關(guān)的。那天上午課間老師說(shuō)：“下一周就要閱讀考級了，大家要抓緊時(shí)間復習好�！庇谑俏颐刻煸诩彝瓿闪俗鳂I(yè)后就認真復習背誦考級的三十首古詩(shī)，重新翻閱十本考級書(shū)籍，準備與考級題目大戰一場(chǎng)。筆試成績(jì)出來(lái)了，我筆試順利通過(guò)，回到家我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡娓吲d，她提醒我說(shuō)：“你可不能驕傲啊，還有面試呢，面試也得用心準備哦�！蔽伊⒓蠢潇o下來(lái)，心想媽媽說(shuō)得對，我不能被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦，何況我最害怕上臺當眾發(fā)言，面試是我的弱項。媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)泄氣的樣子就鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是面試嘛，有什么好害怕和緊張的`，只要你認真看書(shū)和背詩(shī)，不管老師出什么題目，你肯定都能回答。相信自己，你一定可以的�！庇辛藡寢尩墓膭�，我又恢復了勇氣。
到了面試的前一天，我再次認真復習了一遍。面試開(kāi)始了，面試室里同學(xué)們陸續進(jìn)去，又陸續出來(lái)，有的緊張得瑟瑟發(fā)抖，有的自信得滿(mǎn)面春風(fēng)。輪到我時(shí)，我忐忑不安地來(lái)到面試老師跟前抽簽，然后到一旁準備了一會(huì )兒，老師問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我心怦怦直跳，手心里全是汗，原本背得很熟練的古詩(shī)也在腦子里斷片了，問(wèn)題也回答得吞吞吐吐的，面試老師始終面帶微笑地傾聽(tīng)著(zhù)我的回答，還不住的點(diǎn)頭對我表示肯定，我答得不流利時(shí)老師鼓勵我慢慢說(shuō)別緊張再來(lái)一遍。我終于回答完了所有問(wèn)題，心里松了一口氣。
閱讀考級的最終結果出來(lái)了，��！我順利過(guò)級了！多虧了媽媽和老師的鼓勵，我才得以順利通過(guò)，謝謝你，媽媽?zhuān)≈x謝你，老師！
成長(cháng)需要什么作文 篇20
原來(lái)，成長(cháng)要忍受這樣的痛苦啊，我只是輕輕碰了一下那活動(dòng)的牙，就疼的不得了，這可是令人討厭的“頑固第五代傳人”，惹不起惹不起。
這不知從何時(shí)起，我的牙就開(kāi)始活動(dòng)了，剛開(kāi)始還行，不痛不癢，不在意，也沒(méi)重視，哎呀，好了好了，重視重視，疼死我了，只是輕輕托了一下下巴，就痛的不得了�？上攵�，我當時(shí)的痛苦又多難受了吧！哼哼，我可是會(huì )查電腦的，我打開(kāi)電腦，從網(wǎng)上查了一些“奇招”。
第一招：吃冰凍巧克力！首先，從超市買(mǎi)來(lái)一大袋子巧克力，下血本了啊，我一定要堅持！然后，放到冰箱里，凍他個(gè)一兩天的.，然后就要開(kāi)始用“糖衣炮彈”去炸他！哼，去死吧“頑固五代”，嘿！我用我獅子般大的大嘴咬了一口，“��！”樓房里迅速傳來(lái)我殺豬般的喊聲……第一招失敗了，結果是我把巧克力弄化然后當湯喝……結果（又一個(gè)結果），“第五代”依舊我行我素，但他的兄弟姐妹全遭了秧……
第一招失敗了，上第二招，本來(lái)我是不想用這招的，但是這是你逼我的啊，哼！第二招比較難受，就是用一根鉛筆直接往上捅，哼哼，我不信你不下來(lái)。我拿起鉛筆，心想：你不僅自己不下來(lái)，還把你旁邊的兄弟姐妹弄的一塌糊涂，氣死我也，吃俺老……李一……鉛筆！“��！”又是一聲慘叫……樓房里已經(jīng)有人敲暖氣管示威了，無(wú)奈，我只得去看牙醫……
終于，“第五代”終于愿意下崗了，為了記住這次記憶，我還是把它留下來(lái)。經(jīng)過(guò)此事，我終于明白了，原來(lái)成長(cháng)需要忍受這么多事情啊，由于小作者實(shí)在于羞愧，不在列舉。還有啊，一后做事要明智一點(diǎn)，千萬(wàn)不要自己拔牙之類(lèi)的，要到正規的相關(guān)部門(mén)去做，千萬(wàn)不要自己來(lái)做。
成長(cháng)需要什么作文 篇21
成長(cháng)需要失敗人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色。人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味。人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……
失敗對所有人而言，都是一個(gè)討厭的字眼。它意味著(zhù)在無(wú)法達到預定的目標前，就不得不放棄�？墒撬鼘Σ煌娜艘灿兄�(zhù)不同的意義。有的人把經(jīng)歷它當作是倒霉的遭遇，有的人把遭遇它當作寶貴的經(jīng)歷。
有這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈點(diǎn)亮了世界的夜。沒(méi)錯，他就是愛(ài)迪生。他在制造這個(gè)奇跡的過(guò)程中，僅燈絲這一項，就經(jīng)歷了上千次的失敗考驗。但是他并沒(méi)有因為失敗而放棄，并沒(méi)有因為1次，2次……
甚至更多的失敗而失去信心。最后他在一次又一次的失敗中獲得成功。如果他害怕了，放棄了。那么我們的世界在夜幕來(lái)臨的.時(shí)候，應該一片沉寂，毫無(wú)生趣！我想，失敗應該是對成功者而言的吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。不經(jīng)歷失敗，怎么走向成功！這世界上沒(méi)有人隨隨便便成功。
不要害怕失敗，不要恐懼“再試一次”。也許成功便來(lái)源于這一次又一次的失敗，一遍又一遍的“再試一次”！
失敗時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會(huì )有我的名字。
失敗會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請銘記：成長(cháng)需要失敗。
成長(cháng)需要什么作文 篇22
鼓勵，是成長(cháng)中必要的一部分，它使你在不安時(shí)平靜，在垂頭喪氣時(shí)振作，在沮喪時(shí)重拾信心，在灰心時(shí)充滿(mǎn)信心。
就在不久前的音樂(lè )課，要豎笛考試，我十分緊張。雖然我已經(jīng)很熟練了，可我還是很緊張，就好像有一個(gè)黑洞在把我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地吸走。我緊攥著(zhù)豎笛，手心出汗。隨著(zhù)名字一點(diǎn)一點(diǎn)地向我靠近，我的心緊縮成一團，跳到了嗓子眼。
在我面前已經(jīng)考過(guò)的好友朱勵文，看見(jiàn)我如此緊張，便鼓勵我：“你平時(shí)吹得挺好的，一定能考到100分的�！边@句話(huà)雖然很短，但我感受到了鼓勵，在這一句短小精干的話(huà)中，我感受到了他對我高分的.期待，我的心中頓時(shí)燃起一股信心之火，那被黑洞吞噬的信心又回來(lái)了，我感到全身充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了信心。
到我上去了，我上去后因為緊張，第一個(gè)音符就吹錯了，我有些泄氣、灰心。我覺(jué)得這次肯定過(guò)不了了。當我正準備放棄時(shí)，看到了朱勵文鼓勵的眼神，我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇氣，吹了起來(lái)。曲子雖然不太優(yōu)美，但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來(lái)，獲得了90分的好成績(jì)。我下去時(shí)，看到了朱勵文眼中的難以言說(shuō)的喜悅。我看著(zhù)他，露出了微笑，對他報以感謝。過(guò)了一會(huì )兒，下課了，我和他高興地擊了一個(gè)掌，表達我們喜悅的心情以及興奮的感覺(jué)。
成長(cháng)不能缺少鼓勵，就像植物生長(cháng)不能缺少水分；動(dòng)物生活不能缺少營(yíng)養；小鳥(niǎo)飛翔不能缺少翅膀一樣，都十分的重要。鼓勵有時(shí)只是一句話(huà)，只是一個(gè)眼神，但能讀出他們內心是最希望你好的情感。給別人一個(gè)鼓勵，就會(huì )覺(jué)得自己也心情愉悅。鼓勵，就是給別人加油、打氣，是對別人感謝的最好方式。
成長(cháng)需要什么作文 篇23
如果草因為沒(méi)有樹(shù)而受苦，那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個(gè)貝殼因為心中的一粒沙子而感到痛苦，那它永遠也不會(huì )孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響，那么我們將永遠不會(huì )看到壯觀(guān)的水流。
成長(cháng)，如果因為挫折而痛苦，那么人生就不會(huì )有成功，幸福和希望。挫折是成長(cháng)道路上必要的岔路口。沒(méi)有挫折的支撐，一個(gè)人永遠不會(huì )面臨決定下一步該走的路程的選擇。如果張海迪沒(méi)有遭受挫折，她永遠不會(huì )成就自己的偉大事業(yè)。如果馬克思沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困，他永遠不會(huì )成為革命的領(lǐng)袖。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是絆腳石，卡住了你的喉嚨，凝固了你的血液，那你就錯了。在挫折中，有巨大的財富。如果你專(zhuān)心挖掘，它會(huì )給你成功的鑰匙，帶領(lǐng)你打開(kāi)面前的每一扇門(mén)。如果你拋棄它，它會(huì )向你報告無(wú)盡的黑暗。挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的方式，它不斷給荊棘鳥(niǎo)帶來(lái)強風(fēng)、暴雨和海浪。但是荊棘鳥(niǎo)并不害怕。穿過(guò)烏云后，它欣喜地看到荊棘在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光！奏效了！是什么讓它成功，人們永遠不會(huì )想到挫折。很多人感嘆自己的財富微薄，挫折就是財富。我們需要挫折，我們需要挫折帶給我們無(wú)盡的思念。因為挫折曾經(jīng)束縛了我們前進(jìn)的`道路。年輕的時(shí)候，我們墮落了。為什么年紀大了就不墮落了？因為我們站了起來(lái)，我們克服了生活帶給我們的第一次挫折。年輕的時(shí)候，我們失敗了。為什么有些人在失敗中停滯不前？因為他們害怕再經(jīng)歷一次挫折。
長(cháng)大了，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，才是絢爛的彩虹。
成長(cháng)需要什么作文 篇24
人生就如荼葉一般，僅有歷經(jīng)了開(kāi)水的吃飽穿暖，才可以展示出它生命的原色；人生就如苦咖啡一般，僅有歷經(jīng)了重重的苦味，才可以品位出它樸實(shí)的香氣；人生就如蒼鷹一般，僅有歷經(jīng)了一次次的墜落，才可以練出強勢的羽翼搏擊長(cháng)空……
大興安嶺火災事故后，被烤得黑焦的樹(shù)桿被林果業(yè)權威專(zhuān)家判了“死緩”，誰(shuí)預料到，第二年初春一到，全部的樹(shù)桿卻又所有綻開(kāi)嫩芽，遺體火化的余燼，變成創(chuàng )造新枝的化肥。有了挫折，才會(huì )在失落中再次見(jiàn)到期待，進(jìn)而，再次有了生命。
剎那之間，我看到了了解的姓名。那就是宋朝大詩(shī)人蘇軾。在當官時(shí)的一次次貶職，在與親人隔開(kāi)二地時(shí)只有對月縱情狂飲，但沒(méi)有忘掉送上“但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟”的祝愿。接踵而來(lái)的磨難讓蘇軾品嘗到無(wú)窮無(wú)盡苦楚，在他貶職為黃岡黃州團練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再度頑強，留有“大江東去”的豪情壯志，“檣櫓灰飛香灰”的豁達大度。要是沒(méi)有當時(shí)的貶職，沒(méi)有當時(shí)的別離，又哪里有今日順口的詩(shī)詞？
“人比黃花瘦”的李清照，艱辛的人生令人贊美。晚年時(shí)期戰事持續，老公不幸身亡，字畫(huà)資產(chǎn)被圍剿一空，一下墜入貧苦谷底。才有那“時(shí)過(guò)境遷諸事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。因此，我們必須挫折，用它，讓易安廣泛傳播美麗的歌詞。
挫折常常產(chǎn)生在我的身旁，考試的落敗是最廣泛的`例證。有了一次的一落千丈的挫折，在拼搏與勤奮后，才有了遙遙領(lǐng)先的取得成功。在比賽的落選眼前，此次挫折要我再次振作起來(lái)，不斷進(jìn)取，我堅信太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，下一次的比賽一定會(huì )有自己的名字。
挫折會(huì )隨著(zhù)發(fā)展，但“痛疼是取得成功的原曲”。碰到磨難是務(wù)必的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)七色彩虹，沒(méi)人能輕易取得成功。請牢記：成長(cháng)需要挫折。
成長(cháng)需要什么作文 篇25
不經(jīng)意間，一張紙從書(shū)架上掉了下來(lái)，慢慢的飄下來(lái)，在我的記憶里蕩漾。
夏天，烈日肆意地在我身上徘徊。過(guò)了幾天我拎著(zhù)口袋走到教室。走廊出奇的安靜，我的心情異常沉重。往前走的一瞬間我呼吸了幾秒鐘，看著(zhù)坐在座位上的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)表情凝重，額角的汗水不安地往下滾。我坐在座位上，焦急地等待著(zhù)。
很快，老師進(jìn)來(lái)了，把試卷分了。當試卷落到其他同學(xué)手里的時(shí)候，我仿佛看到他們眼中閃爍著(zhù)喜悅。此時(shí)，我的'手心冒著(zhù)冷汗，心臟的哐當聲似乎“爆炸”了。白色的試卷落在我眼前，鮮紅的文字刺激著(zhù)我的眼睛。我好像聽(tīng)到什么東西破——的聲音。那是我的心。我脆弱的心臟是怎么被打得這么重的？59分，就這么亮，狠狠的打了我的心。我漫無(wú)目的地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。當同學(xué)面帶微笑走在我面前時(shí)，我低垂著(zhù)頭，淚水盈滿(mǎn)眼眶，仿佛隨時(shí)都要噴出來(lái)。我蹲下身子，拼著(zhù)剛才那顆破碎的心，但無(wú)論我怎么做，都拼不出來(lái)完整。鮮紅色的號碼就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，我無(wú)法擺脫它，也無(wú)法帶走它。
我拿出手機，按了多達一千英鎊的號碼。嗶了幾聲后，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“喂，考試怎么樣？”我的眼淚再也止不住了，落到地上，形成了一個(gè)小池塘�！皨�?zhuān)易龅牟缓��！蔽疫煅手?zhù)回答�！昂昧�，別太難過(guò)了，下次好好努力！”電話(huà)那頭的聲音讓我想在沙漠里找水，開(kāi)心得像在大海里找到了一個(gè)小島。見(jiàn)我久久不答�！皼](méi)事，這次挫折，怎么會(huì )壓倒你？不要太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順，只有逆境成長(cháng)才會(huì )成功，只要你不放棄！”我聽(tīng)著(zhù)，漸漸放下。
成長(cháng)是瓜，挫折是藤，藤的糾結是為了讓瓜長(cháng)得更好；成長(cháng)是剪刀，挫折是枝葉，剪枝是為了讓枝葉更濃密；成長(cháng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆是讓風(fēng)箏飛得更高。
成長(cháng)需要什么作文 篇26
生活需要樂(lè )觀(guān)如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，很快就要初三了，就要進(jìn)入十分關(guān)鍵的一年了。壓力也是越來(lái)越大。
經(jīng)�？赡軙�(huì )很晚回家。作業(yè)也有很多，晚上有可能，要到一兩點(diǎn)。所以有很多人受不了這種生活，想法越來(lái)越消積。
其實(shí)我覺(jué)得，遇到這種時(shí)候樂(lè )觀(guān)是最重要的，因為一個(gè)人的心里想法可能會(huì )關(guān)系到很多的事情。樂(lè )觀(guān)的重要體現在很多的方面，比如每當我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，我就會(huì )從好處想，比如說(shuō)我遇到了什么新的題型，新的計算方法，把它總結出來(lái)。去積極的應對下一次考試，考好了就行。在報紙上，小說(shuō)中，經(jīng)�？梢钥吹�，有很多人，的了重病和絕癥，原本看上去，無(wú)藥可醫，但是很多人在醫生的指導，和自己樂(lè )觀(guān)的`心理，是原本看上去的絕癥，成功地將它們打敗了，即使是么有打敗，一次去世的，大多死而無(wú)憾。這些事例成功的告訴我們，樂(lè )觀(guān)的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力，不順心的時(shí)候樂(lè )觀(guān)成了不可缺少的部分。
其實(shí)樂(lè )觀(guān)就是以積極的態(tài)度，來(lái)處理事情。不止一個(gè)案例告訴我們，積極，和消極的態(tài)度對事情的影響。更重要的是如今，一個(gè)人有沒(méi)有積極地處事態(tài)度，已經(jīng)被列為評價(jià)一個(gè)人，是否健康的標準了。所以積極地態(tài)度是更重要的。
處世消極不僅會(huì )影響到人的心理健康，還會(huì )影響身體健康，消極的心理，有時(shí)會(huì )影響到一個(gè)人的食欲，一個(gè)人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來(lái)越差，身體怎么可能會(huì )變好呢？以上說(shuō)了這么多點(diǎn)，大家因該明白處理事情的態(tài)度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒(méi)有問(wèn)題。
成長(cháng)需要什么作文 篇27
當我初降人世，哇哇大哭時(shí)；當我還在襁褓中眨巴著(zhù)雙眼時(shí)，就注定要踏上人生路，就注定要成長(cháng)。人說(shuō)成長(cháng)需要挫折，摔出來(lái)的人生才閃光。而我說(shuō)成長(cháng)不只需要挫折，更需要他人的鼓勵和掌聲。
時(shí)光倒流到兩個(gè)月前，我有幸代表班級參加學(xué)校的朗誦比賽。盡管已經(jīng)萬(wàn)事俱備，但我還是有些誠惶誠恐：我不是最好的，萬(wàn)一沒(méi)有獲得名次，多丟人��！
老師似乎看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)鼓勵我：“你的水平已經(jīng)很高了，只要正常發(fā)揮，取得一等獎是沒(méi)有問(wèn)題的�！�
無(wú)論老師怎樣鼓勵，我的擔心都難以煙消云散。當時(shí)是比賽的前一天，老師最后還是想出了一個(gè)主意：“先在班上試試看吧�！�，這還是沒(méi)有問(wèn)題的，我欣然同意了。
走上了講臺桌，五十多雙眼睛齊刷刷地聚到我身上，我的.心中不由得萌生出了緊張的感覺(jué)。剛才答應得好痛快！怎么沒(méi)想到這一步？既然踏出了這一步，就不能回頭，我暗自勉勵自己：男子漢嘛，這點(diǎn)小事不算什么。
我終于有勇氣念出了第一個(gè)字：“這次我朗誦的是岳飛的《滿(mǎn)江紅》，我不再像剛才那么怕了，車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�，F在只要大膽讀出來(lái)就行了。我聲情并茂地讀完了全詩(shī)，然后深深鞠了一躬�！芭九九尽�，如雷霆般的掌聲突然響起，而且終久不息。這是我人生中聽(tīng)過(guò)的最美的聲音，聽(tīng)到這里，我突然信心百倍，緊張和自卑全都被拋出九霄。
第二天，我的朗誦得到了評委的一致好評，獲得了一等獎，這次我得到的不止是代表無(wú)尚榮耀的獎狀，還有“成長(cháng)需要掌聲”的教育。
成長(cháng)需要什么作文 篇28
榜樣，是指作為仿效的人或事例。正面的積極的榜樣可以把抽象的道德認識具體化、形象化，可以啟發(fā)我們，讓我們自覺(jué)地改正自己的缺點(diǎn)和不足。
孔子云：“三人行，必有我師焉�！边@個(gè)“師”也可以說(shuō)是“榜樣”。體育方面的榜樣可以讓我們主動(dòng)去強健體魄；學(xué)習方面的榜樣可以讓我們靜心鉆研；藝術(shù)方面的'榜樣可以提高我們對美的追求……總而言之，榜樣的力量是無(wú)窮的。成長(cháng)需要榜樣。
唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，為下山學(xué)習，被禪師要求學(xué)會(huì )泡茶。幸運的是，他碰到了一位好心的老婆婆，并以她為榜樣來(lái)約束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天堅持泡茶，并次次細細品味。陸羽也便跟著(zhù)她天天泡茶，琢磨配方，歷經(jīng)九九八十一天終于學(xué)成，最終得到禪師允許下山讀書(shū)。自此，他發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，后來(lái)還寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大。
再舉個(gè)生活中的例子吧�！敖煺叱�，近墨者黑�！蔽业耐瑢W(xué)胡同學(xué)為了能考出優(yōu)異的成績(jì)，為了能成為班中的佼佼者，原本成績(jì)中游的他和那些“學(xué)霸”共同學(xué)習�！皩W(xué)霸”們學(xué)習，他也學(xué)習，“學(xué)霸”們休息他還學(xué)習！他還特意上網(wǎng)搜羅那些競賽試題，每日演練。最終，在期末考試中脫穎而出，考了班級的第三名，躋身為“學(xué)霸”行列。
這些事例也一再印證了——榜樣的力量是無(wú)限的。在我們成長(cháng)的歷程中，每位同學(xué)都需要榜樣來(lái)激勵自己，提高自己。若是沒(méi)有了榜樣，就如同沒(méi)有了目標一般，會(huì )變得懶散，會(huì )慌不擇路，會(huì )迷失自我……
所以，成長(cháng)，需要榜樣。
成長(cháng)需要什么作文 篇29
如正午的太陽(yáng)般刺眼的手術(shù)燈照得我無(wú)法睜開(kāi)雙眼，在周?chē)鷥x器的滴滴聲與醫生細碎的說(shuō)話(huà)聲中，我緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“小孩兒……小孩兒……”，我隱約感到有一個(gè)手掌在我的額頭輕撫，一遍又一遍地摸過(guò)我的臉龐。那聲音，似乎想要喚醒我。我卻好像墜入大海，在水中漂浮掙扎著(zhù)想要浮出水面。我終于竭盡全力地睜開(kāi)了好像有千斤重的眼皮，呆滯的雙眼看到了幾個(gè)人影，最近的那個(gè)是父親!“麻藥勁兒還沒(méi)過(guò)呢�！庇腥苏f(shuō)到。
夜，給大地罩上了如絲襪般光滑而漆黑的`紗，灑下了遍地的神秘與寧靜。新鄉市中心醫院那幾十層的病房樓里，燈火輝煌。此刻，見(jiàn)我清醒過(guò)來(lái)，父親從身后的桌子上抽出幾張紙，輕放在我沁滿(mǎn)汗珠的額頭上，那紙瞬間便被浸濕了。他便將紙捏成一團，輕拭去我臉頰旁的幾滴汗珠�！瓣@尾切過(guò)了?”我問(wèn)道�！扒羞^(guò)了”，父親輕柔地答道。我這才發(fā)覺(jué)右下腹的疼痛。我掀開(kāi)醫用棉被，小心翼翼地看著(zhù)那白紗布，如冬雪，似蠶絲，白得慘人。父親探過(guò)身來(lái)，右手輕輕貼上那因我流汗而開(kāi)了的膠帶，又重新為我蓋上被子，將我胳膊邊的空隙捂嚴，詢(xún)問(wèn)我身體感覺(jué)如何。
窗外飄起了毛毛細雨，雨滴不停地敲打著(zhù)病房的玻璃窗戶(hù)，留下一道道光亮的劃痕。我盡力想做起身子換個(gè)姿勢，但稍一用力，傷口處肌肉就拉扯緊繃地生疼，父親看出了我的心思。站在我床邊，他那雙大手掌伸到我背后，我如獲得力量般，身子漸漸直了起來(lái)，母親則緩緩搖起了病床，病床便也隨我一同上升……
我能下地走路后，父親就用右手攙住我左肘，一步一腳印緩慢地行走在病房長(cháng)長(cháng)的走廊里。
一父一子，互相攙扶，一起行走在這長(cháng)廊里。一個(gè)將漸漸衰老，另一個(gè)會(huì )慢慢長(cháng)大。在這漫長(cháng)的歲月中，陪伴也許是最長(cháng)情的告白。
成長(cháng)需要什么作文 篇30
“為什么每到周四我就這么倒霉��？”我的內心在瘋狂的吶喊著(zhù)，但臉上卻依舊面不改色，周?chē)谴掖叶^(guò)趕著(zhù)放學(xué)的人群，而我卻看著(zhù)我眼前這個(gè)人，眼神中充滿(mǎn)了怨恨。
時(shí)光倒回至十分鐘前。放學(xué)的鈴聲如期而至，大家都放下了手中的課本，拿起了書(shū)包，似乎準備在老師宣布下課的那一瞬間便奪門(mén)而出。但最近學(xué)校又頒布了新的規定，放學(xué)時(shí)間，所有學(xué)生必須排隊出校門(mén)，不得并列交頭接耳，但是急于放學(xué)的我似乎并沒(méi)有把這項規定當回事兒。
正當路隊中我和其他人相談?wù)龤g之時(shí)，一只強而有力的手迅速把我從隊伍中拉了出來(lái)，一轉頭，便看見(jiàn)了他嚴肅地站在我的面前。他剃了整齊的`板寸頭，左手臂上“值日生”的袖章似乎格外顯眼，穿著(zhù)一身整齊的校服，眉頭微皺，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，著(zhù)實(shí)讓人覺(jué)得有些壓抑。
還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他便開(kāi)始教訓起了我：“學(xué)校的規章制度你不知道嗎？明令禁止不許交頭接耳，你倒好，明知故犯？”他的聲音不大，卻足以傳遞到周?chē)總�(gè)人的耳中，我的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)怨恨，狠狠瞪著(zhù)他，一言不發(fā)。盡管如此，我還是感覺(jué)到一股熱氣匯集到我的臉上。
只見(jiàn)他掏出那本罪惡的小本子，緩緩記上了我的大名，嚴肅的說(shuō)到說(shuō)：“要么罰掃一周，要么扣班級分，取消你們班文明標兵班，自己選擇�！碧熘腊嘀魅问怯卸嘞矚g那塊紅色的小牌子，要求我們每月都要拿到那塊小牌子，否則又要挨不少教訓。想到這，我義無(wú)反顧地選了罰掃的懲罰。
展望著(zhù)下一周的生活，不禁嘆了口氣，唉，誰(shuí)讓自己明知故犯呢，真是該的。
不過(guò)孔子在《論語(yǔ)》中強調君子最基本的人格標準：就是做一個(gè)有擔當的人。學(xué)會(huì )承擔責任，去創(chuàng )造屬于自己的那一份美好。
成長(cháng)需要什么作文 篇31
挫折是什么？挫折是一陣滂沱，為你引出彩虹；挫折是幾個(gè)音符，為你的勝利之歌譜寫(xiě)樂(lè )章。
正如諾貝爾所經(jīng)歷的那樣，就是因為那場(chǎng)大爆炸，堅定了他的決心——一定要發(fā)明一種安全的炸藥，不然，弟弟將枉死，父親的腿將瘸得毫無(wú)意義。司馬遷怎么會(huì )寫(xiě)出名垂千古的《史記》，是因為他經(jīng)歷了牢獄之災，在逆境中，他決定要死得重于泰山，于是他發(fā)奮圖強。郭晶晶以前視力很好，但現在卻戴上了眼睛，這是因為在訓練中，她一次次失敗，一次次重來(lái)，眼睛和水沖擊的次數多所造成的，但她還是成功了，成了一次又一次的世界冠軍，為祖國爭得了很多榮譽(yù)。這真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”��！
回顧我的學(xué)習經(jīng)歷，我也深有感觸：低年級的時(shí)候，我的成績(jì)中等，我一直馬馬虎虎地混日子，直到三年級的.一次期末考試，我的三門(mén)功課沒(méi)有一個(gè)超過(guò)九十分，數學(xué)才得了70分�；氐郊�，媽媽罵了我一頓，我躲在房里大哭了一場(chǎng)，我對自己說(shuō)：真不是個(gè)滋味，我再也不要這樣挨罵了。這時(shí)，我想到了矢志不渝的談遷，想到了刻苦學(xué)習的海倫凱勒，想到了逆境中的花朵夏洛蒂，他們都是我的榜樣，我一定要跨越困難，考出好成績(jì)！于是我拿起書(shū)桌上的鉛筆，翻開(kāi)了書(shū)……平時(shí)上課，我積極發(fā)言，課外，多看書(shū)，不懂就問(wèn)，這樣堅持了一個(gè)學(xué)期，我終于考到了89、90、95的好成績(jì)。聽(tīng)著(zhù)媽媽的表?yè)P，我想起了那次的失敗，它真是我生活不可缺少的色彩。
馬克思說(shuō)得好：“人要學(xué)會(huì )走路，也得學(xué)會(huì )摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì )走路�！倍砷L(cháng)中不可缺少的當之無(wú)愧是挫折！
成長(cháng)需要什么作文 篇32
每一個(gè)人成功，都是經(jīng)歷了一份痛苦的過(guò)程，就像一顆種子，一顆深埋于地下的種子，一顆整日生活在黑暗地下的種子，是什么給了它破土終見(jiàn)太陽(yáng)！一只雛鷹，一只生活在地上巢穴里的雛鷹，一只想要翱翔于藍天的雛鷹，是什么給了它沖破風(fēng)雨考驗的勇氣？是自信，自信讓它展翅飛翔，笑傲蒼穹！
大自然為我們講述自信決定成長(cháng)的故事，無(wú)數成功人士也證明著(zhù)一個(gè)真理：成長(cháng)需要自信。莎士比亞曾說(shuō)：自信是走向成功之路的第一步。在一個(gè)人剛剛為自己的理想奮斗的初期，只有相信自己所選擇的道路，才有可能繼續迎來(lái)日后進(jìn)步的機會(huì )。還記得戰國時(shí)期楚國那位寧可砍斷雙腳也要獻玉的卞和嗎？如果不是他相信自己的慧眼，那聞名于世的和氏璧恐怕要永遠埋沒(méi)荒野，不見(jiàn)天日。一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，人才和天才最本質(zhì)的區別莫過(guò)于前者沒(méi)有天生顯露出自己的才能，而是以潛能的形式將其儲存起來(lái)。倘若沒(méi)有自信，我們便無(wú)法認識自己的潛能，更不能激發(fā)自己的潛能，最終實(shí)現人生的價(jià)值。
舒卓說(shuō)：自信是一切成功者戰勝困難的法寶。人生路途漫漫，通往成功的道路更是困難重重，沒(méi)有自信的人往往此時(shí)就輕言放棄，隨意地讓自己之前的努力付諸東流。而那些自信者大都樂(lè )觀(guān)面對眼前的陰？，順利地讓自己渡過(guò)這一時(shí)的難關(guān)。比如著(zhù)名的'數學(xué)家華羅庚，小學(xué)時(shí)成績(jì)并不好，以至于連小學(xué)畢業(yè)證都沒(méi)有拿到，被老師和同學(xué)視為“廢物”，但他就是憑著(zhù)對數學(xué)的濃厚興趣和對自己數學(xué)能力的自信，以勤補拙，終成世界知名的數學(xué)家。這又何嘗不是自信創(chuàng )造的奇跡！
給自己一個(gè)發(fā)芽的機會(huì )吧！讓自信作為你智慧寶藏的內涵。從今天開(kāi)始自信，為自己的理想努力，總有一天你會(huì )開(kāi)創(chuàng )一條輝煌大道！
成長(cháng)需要什么作文 篇33
一個(gè)人的成長(cháng)有太多的需要：有的人需要鼓勵；有的人需要鼓勵；有的人需要關(guān)懷；有的人需要快樂(lè )。這些我都擁有，擁有鼓勵，關(guān)懷，快樂(lè )。然而我想要長(cháng)大，最需要的是更多更多的挫折。
面對挫折，我們不應該去畏懼，退縮；面對挫折，我們的心不應該感到疲憊，乏力。我們的人生正是因為有了挫折才會(huì )更加的豐富多彩，絢爛而充實(shí)。同時(shí)挫折在人生道路上也是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂(lè )觀(guān)的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因為有極強烈而有效的樂(lè )觀(guān)主義，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次失敗的實(shí)驗，在無(wú)數的失敗中得到經(jīng)驗，最后獲得成功；南朝的祖沖之，在當時(shí)無(wú)比惡劣的條件下，靠著(zhù)一片片小竹板進(jìn)行大量復雜的`計算，歷經(jīng)無(wú)數次失敗終于在世界上第一個(gè)將圓周率計算到小數點(diǎn)后第七位；法國的作家小仲馬，不靠其父親的名氣，決心考作家取得成就，他一次次向報社寄稿，卻都被報社給退了下來(lái)，但他依舊繼續創(chuàng )作經(jīng)過(guò)了不懈的努力終于著(zhù)成成名之作《茶花女》。
試想，如果沒(méi)有祖沖之繁瑣的計算，屢次的失敗，他能有這么一番成就？如果愛(ài)迪生不敢面對失敗，他會(huì )有2000多項發(fā)明創(chuàng )造為人類(lèi)做出巨大貢獻？如果小仲馬忍受不了一次次被退稿的打擊，不在繼續寫(xiě)作，會(huì )有《茶花女》這部著(zhù)作的問(wèn)世么？
徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(cháng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(cháng)過(guò)程中的必需品�！庇纱丝梢�(jiàn)，面對挫折我們應該大膽的面對它，正視它。所以當你面對挫折，不要低頭，不要喪氣。用你堅強的意志去戰勝它！
成長(cháng)需要什么作文 篇34
磨礪是我們人生中一份寶貴的財富！
磨礪使人執著(zhù)，讓我們成長(cháng)。愛(ài)迪生在發(fā)明創(chuàng )造的過(guò)程中失敗了無(wú)數次，但他依然不厭其煩的做實(shí)驗。有人問(wèn)他：“為什么失敗了無(wú)數次還要執著(zhù)的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒(méi)有失敗，因為我找到了幾千種不成功的方法！”失敗亦成功之母，如果沒(méi)有這份執著(zhù)又怎會(huì )有成功的降臨？如果沒(méi)有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生突破性的成長(cháng)？
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對他并不友好，經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統，他在總統就職儀式上，特地感激了在羅本島監獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說(shuō)，年輕是脾氣暴躁，正是在監獄中的磨練才會(huì )有今天。他還說(shuō)：“當我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)很清楚，若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我仍在獄中。＂如果沒(méi)有這份經(jīng)歷，他怎會(huì )從犯人走向總統，怎會(huì )成長(cháng)。
磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動(dòng)力。小仲馬的'文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說(shuō)：“如果你署上是我的兒子也許事情會(huì )有好轉！”“我不想站在你的肩頭摘蘋(píng)果，這樣的蘋(píng)果毫無(wú)味道！”小仲馬淡然拒絕了父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。沒(méi)有奮發(fā)的精神，又怎會(huì )漸漸長(cháng)大，從生疏的文筆逐漸細膩圓滑
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香；沒(méi)有經(jīng)歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠；沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠成長(cháng)不成挺拔的青竹。
朋友，共面磨礪，一起成長(cháng)吧！
成長(cháng)需要什么作文 篇35
批評，人人都想擺脫它，但它是成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的，它來(lái)自父親，母親，老師……今天，我就受到了批評。
我拿著(zhù)考試卷心驚膽戰地往家走，期中考試一向滿(mǎn)分的我，考了89分！要是被媽媽發(fā)現，我會(huì )被批評的。到了家，我看見(jiàn)媽媽在看電視，立即，心虛的拿著(zhù)試卷往房間里溜。
不料，背后媽媽卻一聲怒吼：“你給我回來(lái)！”我心想：完了，被媽媽發(fā)現了。我低著(zhù)頭走到她面前，她問(wèn)：“你考了多少？”我只好顫抖著(zhù)把考試卷給她，她一把抓過(guò)卷子看了起來(lái)，我等待著(zhù)狂風(fēng)暴雨的到來(lái)，媽媽皺著(zhù)眉看一會(huì )卷子，就瞟我一眼，我緊張得手心都出汗了。不出所料，媽媽氣急敗壞地站起來(lái)。眉頭皺得都扭在了一起，眼睛瞪得比銅鈴還大，“嘩”地把卷子扔到一邊，指著(zhù)我的鼻子批評道：“你是怎么考的'？你不是說(shuō)自己很聰明嗎？怎么考成這樣？我告訴過(guò)你要檢查、檢查，你檢查了嗎？”我看著(zhù)她怒氣沖天的樣子，心里一陣絞痛，委屈，自責，不耐煩……它們卷在一起，弄得我心里一團亂麻，淚水不由自主地流淌下來(lái)……
媽媽見(jiàn)我哭了，心存不忍，伸手摸了摸我的臉，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，這些失敗是對你的考驗，以后要吸取教訓，記住考好了不能驕傲，要虛心，考完試要檢查……”聽(tīng)了這些，我突然明白，原來(lái)自己太驕傲了，一旦考好，尾巴就翹到了天上，不認真學(xué)習、檢查才考得這么差。我下決心，下次考試一定要認真檢查，考好了也不驕傲！
成長(cháng)和批評是一對孿生兄弟，因此批評是不可缺少的，有了批評才能成長(cháng)。
成長(cháng)需要什么作文 篇36
陪伴，是盛夏的一陣涼風(fēng);陪伴，是冬日的一縷暖陽(yáng);陪伴，是黑暗中的一絲光亮;陪伴，是跌倒時(shí)扶你起來(lái)的手……
“失敗乃成功之母”，陪伴也是奔向成功之母的護航。
記得有一次，我參加數學(xué)測試，考完還感覺(jué)良好，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)便傻眼了——“79”，鮮紅的分數刺痛了我的.眼。再看試卷，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著(zhù)，讓它只在眼眶里“轉圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧�？墒欠艑W(xué)到家，想哭卻哭不出來(lái)了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“怎么辦?怎么辦?第一次考這么低的分數�！�
媽媽回來(lái)，看著(zhù)反常的我，輕輕地在我耳邊問(wèn)：“你怎么了?”我指著(zhù)那個(gè)鮮紅的分數，之前哭不出來(lái)的眼淚，一下子的涌了出來(lái)。媽媽急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓我們查漏補缺的，這里的錯誤不是讓我們哭的，是要我們記的，只要認識到，錯誤有時(shí)比正確的意義還大，后面繼續努力就好了�！眿寢屳p輕拍拍我的肩，又輕笑道：“媽媽像你這么大的時(shí)候，還有考得更差的時(shí)候呢�！笨晌倚睦镏�，爸爸說(shuō)過(guò)媽媽小學(xué)時(shí)可是“叱咤風(fēng)云”的年級第一，媽媽這么說(shuō)只是想讓快點(diǎn)開(kāi)心起來(lái)。媽媽摟著(zhù)我的肩，拍著(zhù)我的背，我埋頭在媽媽的胸前，漸漸的，不再那么傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯誤在成長(cháng)的道路上也是“必不可少的”，它是種警示陪伴，像能照出問(wèn)題的鏡子。只要正確地看待，錯誤也是讓我們不斷進(jìn)步完善的階梯。而家人的溫暖陪伴更是加強了我們認識錯誤，戰勝錯誤的信心。之后，我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地，后面的一次考試，自信終于又考回來(lái)了。我相信只要有認真的態(tài)度，努力用心，一定不會(huì )辜負陪伴。
成長(cháng)需要什么作文 篇37
成長(cháng)本身就是一場(chǎng)奇妙的旅程，在這場(chǎng)旅程中充滿(mǎn)了未知的冒險。
成長(cháng)，需要旅程，需要一次由內到外的旅程，在這綿延而沒(méi)有盡頭的旅程中，我們需要堅強，因為在這未知的旅途中，我們并沒(méi)有把握會(huì )發(fā)生什么。
旅程，現在人們有時(shí)候把自己壓得太緊，生活的節奏太快，很容易積勞成疾，一旦病發(fā)，就需要停下工作，只要病情稍微好轉，就馬上投入工作，所以病情就更加嚴重了。這種情況下，我認為這時(shí)候人們就需要來(lái)一場(chǎng)全身心放松是最好的。這樣不僅可以放松身心，還可以把多日積壓在自己心中的情緒釋放出來(lái)，達到減輕壓力的作用，延緩病情。而那些需要旅程卻沒(méi)有時(shí)間去享受旅程的人們，我個(gè)人認為可以來(lái)一次心靈上的旅程，而看書(shū)就是一次最好的心靈旅程。
記得小時(shí)候，我最喜歡的一本書(shū)是我的第一本書(shū)——那是母親給我買(mǎi)的一本關(guān)于西游記的.連環(huán)畫(huà)，從那時(shí)起，我開(kāi)始在書(shū)海暢游。但是讓我忘不了的是它——《三國演義》，這本書(shū)讓我一片書(shū)中的“新大陸”，于是我結識了許多的英雄人物，如單槍匹馬視八十八萬(wàn)曹軍如草芥的趙子龍，神機妙算的諸葛亮，有治國之能但氣量小的周公瑾，有勇無(wú)謀的呂布，還有亂世奸雄曹操，仁義的劉備。但最讓我敬佩的是關(guān)公關(guān)大老爺，他忠心，文武雙全，更是一代武圣。他單刀赴會(huì )，嚇得東吳小兒膽戰心驚，破樊城，水淹七軍，何等威風(fēng)，義釋華容道，氣薄云天，敗走麥城，何等悲哀。哎，關(guān)公一代武圣，竟被東吳小將潘璋捉住。
我在書(shū)中一次又一次的旅程中，得到了成長(cháng)。成長(cháng)，需要旅程，更需要心靈的旅程。在旅程中我們往往會(huì )收獲匪淺。
成長(cháng)需要什么作文 篇38
父母的愛(ài)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。平日里父母給我們做飯、洗漱、接送已經(jīng)成了我們的習慣，以至于我們忘記了自己不知道父母的愛(ài)體現在哪里。
冬天的一天，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我匆匆吃完晚飯，就去做作業(yè)了。轉眼間，已經(jīng)7點(diǎn)半了，作業(yè)還在堆積。再加上討厭的數學(xué)，心情很不好。正在這時(shí)，姐姐又來(lái)助威了。我在想怎么解決問(wèn)題，她卻四下張望，四下張望。一會(huì )兒我打碎了玻璃瓶，一會(huì )兒我撕了書(shū)，還在唱“造寶寶”。我一怒之下，把狗血潑到她頭上，美美的臉馬上就對著(zhù)它。我在她旁邊加了一句，“轉臉比翻書(shū)快�！�。妹妹聽(tīng)到這話(huà)，立刻倒在地上哭了。我媽聽(tīng)到哭聲就過(guò)來(lái)了。問(wèn)了原因，妹妹委屈，從頭到尾一字不差的說(shuō)出來(lái)，包括我罵她的那句話(huà)。媽媽聽(tīng)后和藹地說(shuō)：“姐姐最近作業(yè)很多，很累。再加上你來(lái)煩她，她當然會(huì )生氣。以后別煩我姐寫(xiě)作業(yè)了，懂嗎？”妹妹順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，被媽媽帶了出去。我繼續寫(xiě)作業(yè)。
我做完作業(yè)，已經(jīng)九點(diǎn)了，按照正常的作息時(shí)間睡著(zhù)了。我正要洗臉睡覺(jué)的.時(shí)候，突然有人敲門(mén)。我奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)！”“是我，媽媽?zhuān)闼?zhù)了嗎？”我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一杯熱牛奶。她遞給我說(shuō)：“趁熱喝，暖暖身子！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚在眼眶里打著(zhù)旋，久久沒(méi)有落下來(lái)。我很慘地對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)也辉摿R姐姐，是我的錯！”我媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我妹妹不懂事。趕緊睡覺(jué)。時(shí)間不早了！”說(shuō)完媽媽就走了！看著(zhù)媽媽的背影，我流淚了。
今天晚上我才知道母愛(ài)是偉大的！每個(gè)人的成長(cháng)都需要關(guān)愛(ài)。
成長(cháng)需要什么作文 篇39
敢問(wèn)哪一位名人在成長(cháng)的道路上沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)數次的挫折;敢問(wèn)哪一位巨星在邁向成功的中途中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗。古今中外，大凡成功者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗。成長(cháng)，是需要經(jīng)歷挫折的。
貝多芬在成長(cháng)中忍受失去聽(tīng)覺(jué)的重大打擊下，憑自己不斷的努力從而成為了一名世人仰慕的大音樂(lè )家;海倫·凱勒在成長(cháng)中慘忍著(zhù)失去視覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)的痛苦，但這并沒(méi)有阻止她向大自然的追求，也成為了一名著(zhù)名作家;牛頓在成長(cháng)中遭受同學(xué)們的鄙視，說(shuō)他是個(gè)窮孩子，在這種情況下，他的研究并沒(méi)有受到影響，從而發(fā)現了地球萬(wàn)有引力;丑小鴨在成長(cháng)中連受同伴的排擠，訕笑，幾乎所有人都討厭他，但在他堅定的毅力下，由被人排擠變成被人贊美羨慕的白天鵝……所以這些種種都告訴我們，成長(cháng)中需要挫折，才能走向成功。
我，現已是個(gè)初中生了，年級的升高并不代表成長(cháng)的升華，我還是一個(gè)想躲在溫室中的花朵;還是一個(gè)想躲在母親懷里的寵兒;還是一個(gè)想跟在爸爸后面的乖女兒;還是一個(gè)想站在風(fēng)吹不著(zhù)雨打不到的小孩……然而那已是風(fēng)塵往事了，現在的我需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會(huì )真正的成長(cháng)，才會(huì )真正的得到升華�，F在想起在成長(cháng)中遇事就退縮的我，不禁感嘆，以后在成長(cháng)中遇到困難的我，要勇于面對，要時(shí)刻記�。撼砷L(cháng)，需要經(jīng)歷挫折。
困難就是挫折，戰勝了困難也就等于戰勝了挫折;失敗就是挫折，敢于面對失敗也就是敢于挑戰挫折。挫折就是陡峭的'山路，只要勇敢的往前走完這段陡峭的山路，我們就能達到充滿(mǎn)魅力的頂峰。
成長(cháng)，需要紅茶，需要甘露，需要瓊漿，其實(shí)也更需要苦澀。讓我們在成長(cháng)的過(guò)程中播撒一棵挫折的種子，將來(lái)也許會(huì )長(cháng)成世界最美麗的參天大樹(shù)。
不要害怕挫折，因為成長(cháng)中需要挫折!
成長(cháng)需要什么作文 篇40
如果草因為沒(méi)有樹(shù)而感到疼痛，我們就看不到廣闊的草原。如果貝殼因為心中的一粒沙子而感到疼痛，它將永遠不會(huì )孕育珍珠。如果因為眼前殘存的峭壁而讓流水感到痛苦，我們將永遠不會(huì )看到在激流下的壯麗景色。成長(cháng)，如果因為挫折和痛苦，那么生活中就不會(huì )有期待、幸福和成功。
挫折感是成長(cháng)中的一個(gè)必要因素。如果你不去面對它，挑戰它，甚至逃避它，你將永遠不會(huì )選擇下一個(gè)人生旅程。如果張海迪沒(méi)有經(jīng)歷挫折，她的偉大事業(yè)就永遠不會(huì )成功。亞伯拉罕林肯如果過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困，就永遠不會(huì )成為美國第16任總統。如果凱勒不是聾啞人和盲人，她就不會(huì )是一位杰出的美國社會(huì )改革家。這些偉人是挑戰人生挫折的結晶。挫折在生活中是不可避免的。挫折可以鍛煉人們實(shí)現人生目標的意志。
如果你認為挫折是前進(jìn)的絆腳石，那你就大錯特錯了。因為挫折的背后是成功的曙光，這是我個(gè)人的經(jīng)歷。
我記得我在五年級時(shí)，因為生病住進(jìn)了醫院，但我沒(méi)想到會(huì )呆上兩三個(gè)月。當時(shí)，我的第一反應是我的`學(xué)習會(huì )落后于其他學(xué)生。在那之后，我母親告訴我明年不要再停留在另一個(gè)水平。我堅決否認我母親的說(shuō)法。因為，我認為那些重復成績(jì)的學(xué)生是學(xué)習不好的學(xué)生。我不想成為學(xué)習不好的學(xué)生。之后，我因為身體不適和疼痛而退學(xué)。起初，我以為天要塌下來(lái)了。上帝怎么能如此不公平地對待我，以至于我連上學(xué)都不能去！但是，在母親、阿姨和其他人的幫助下，我不僅沒(méi)有輟學(xué)，而且還跳了一級，直接升入初中，學(xué)到了很多關(guān)于生活的道理。那時(shí)候，我覺(jué)得每一天都是那么的快樂(lè )，驕傲和快樂(lè )。
我們都需要挫折來(lái)磨練我們的成長(cháng)。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是絢麗的彩虹。
成長(cháng)需要什么作文 篇41
我們的成長(cháng)中，需要父母的關(guān)愛(ài)，需要老師的認可，我用我的親身經(jīng)歷告訴自己，成長(cháng)需要鼓勵！
至今為止，我上過(guò)許多次舞臺，當我表演精彩時(shí)，觀(guān)眾們給我掌聲，當我演搞笑小品時(shí)，觀(guān)眾們會(huì )捧腹大笑，在舞臺的背后，我卻沒(méi)有舞臺上的那種自信、樂(lè )觀(guān)。
那一年，我剛入舞蹈隊，柔韌性是舞蹈隊中最差的我，非常自卑，我努力訓練，可柔韌性仍比比人差很多，我想要退出舞蹈隊，或許，我根本就不是跳舞的料，我們的跳舞老師鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系的，只要你肯練，一定不比別人差，如果你的柔韌性差，那你就要加倍努力，你要向那些人證明，你不比她們差！”就是這短短的幾句話(huà)，讓我樹(shù)立了信心，我刻苦努力，成為了一名出色的舞蹈演員，在多次舞蹈比賽中獲獎。但是，人生的道路上總是少不了坎坷的，就在去年，老師讓我參加了“抗日戰爭七十周年抗日小英雄演講比賽”原本在排練時(shí)就覺(jué)得心有余而力不足，果然，在比賽中，我只拿了一個(gè)三等獎，這是我有史以來(lái)拿過(guò)的最低的名次，我從此失去了信心，過(guò)了一段時(shí)間，惲超老師又推薦我參加“書(shū)香充溢人生”的'演講比賽，我說(shuō)：“老師，我能不去嗎？”老師說(shuō)：“我知道是因為上次的比賽沒(méi)有拿到好名次，所以才不想去的，但是人生不可能一帆風(fēng)順，必定要經(jīng)受坎坷的呀！”我聽(tīng)了老師的話(huà)后，勉強答應了。我只要一有空就去練習，終于，在演講比賽中我拔得頭籌，獲得了一等獎。
有了鼓勵，我才能自信的站在舞臺上，我了鼓勵，我才會(huì )拿到這么多榮譽(yù)，成長(cháng)需要鼓勵！
成長(cháng)需要什么作文 篇42
這么多年了，很多事情刻意去忘記。
你好，謝謝，再見(jiàn)，卻是對應著(zhù)，開(kāi)始，經(jīng)歷，結局，心中早已大雨滂沱，未來(lái)卻還是無(wú)盡沙漠。
那年，初見(jiàn)，那年，相識，那年，卻是連聲再見(jiàn)都不敢說(shuō)，所謂成長(cháng)，就是逼著(zhù)一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，有些記憶無(wú)法抹去，有個(gè)人從此成謎。
這些年來(lái)，自己一直在思考，如果當初，報考的是傳媒一切是不是又不一樣，有一個(gè)不曾歡笑的現在，一定會(huì )有一個(gè)不曾努力或錯誤的曾經(jīng)。
年少時(shí)的夢(mèng)想，是做個(gè)語(yǔ)文教師，千教萬(wàn)教教做真人，曾經(jīng)好羨慕也幻想過(guò)，靠著(zhù)寫(xiě)字為生，因為可以把自己的情感，自己的一切，寫(xiě)成一個(gè)又一個(gè)故事，長(cháng)大之后，才知道，原來(lái)真正要做某事時(shí)，只有考入大學(xué)后。
成長(cháng)中的自己，會(huì )做著(zhù)自己討厭的'事，因為要養家，成長(cháng)中的自己，會(huì )去適應身邊的一切，因為為了生存，成長(cháng)不是彩排，不是小孩過(guò)家家，有位作家曾說(shuō)過(guò)，"每個(gè)人，都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，只有自己知道自己長(cháng)大多少。
也許將來(lái)的某時(shí)某刻會(huì )在某個(gè)工地，可未來(lái)的事情誰(shuí)又說(shuō)的準呢！
有的時(shí)候，偽裝不失為成長(cháng)，當掏心掏肺時(shí)，換來(lái)的只是出賣(mài)，那不偽裝，真的是對不起自己了呢！時(shí)間自會(huì )抹去對于自己毫不相關(guān)的一切。
劉同曾在他的書(shū)中這樣寫(xiě)到，"其實(shí)今天的我依然迷茫，只不過(guò)以前的迷茫是大霧彌漫，今日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽(yáng)光穿透，滿(mǎn)是春意”。在迷茫中成長(cháng)，在迷茫中找尋方向，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
今日之迷茫，不失為它日之成長(cháng)。
成長(cháng)需要什么作文 篇43
都說(shuō)有痛苦才有快樂(lè )。沒(méi)錯，成長(cháng)需要壓力，努力過(guò)才有成就。我們每個(gè)人多多少少都經(jīng)歷過(guò)一些挫折，時(shí)間會(huì )過(guò)去，經(jīng)歷會(huì )磨練我們，今日的痛苦將會(huì )是明日的快樂(lè )!
為什么這個(gè)社會(huì )上有階級之分?為什么黑人被受歧視?為什么有的人是所謂的“聰明”，有的人是所謂的“笨”呢?
中國人的體質(zhì)，從古代以來(lái)就沒(méi)有歐洲人或非洲人的好，所以我們更懂得養生和保持健康。我們的性格比較敏感，很懂得注意細節，所以我們會(huì )更在意面子和顧及別人的感受。相反，歐洲人很遲才意識到健康的問(wèn)題，他們也是后來(lái)才創(chuàng )建了西醫。創(chuàng )建西醫也是有代價(jià)的，在這之前，他們可是做了很多殘忍的實(shí)驗。
因為歐洲人缺乏物資，所以他們的海上貿易非常地發(fā)達。這使他們接觸到很多不同地方的文化、思想、性格，這也使他們能夠在地理位置上更勝一籌。這就是為什么他們在美國和非洲開(kāi)發(fā)了殖民地，不是因為他們有什么高高在上的種族優(yōu)勢，而是因為他們缺少物資，導致他們要到外面去尋找。相反，非洲人和美國原住民一樣，有足夠的物資，不用付出就可以得到，就可以滿(mǎn)足。這就是為什么他們這么多年來(lái)沒(méi)有進(jìn)步，現在遭受著(zhù)很大的`壓力和種族歧視。
所以，很多家長(cháng)都會(huì )對孩子非常地嚴格，這是好事，因為無(wú)所謂“聰明”和“笨”，都是需要鍛煉的，只有這樣才能夠進(jìn)步，才不會(huì )落后。相反，如果一味地去寵愛(ài)孩子，只會(huì )讓孩子停留在起跑線(xiàn)上，到時(shí)候追上其他人就難了，還會(huì )被那些跑得比他快的人嘲笑。
雖然我們不能決定自己的父母，有時(shí)候也不能決定自己出生的國家、我們的長(cháng)相和性格，但我們還是可以決定快樂(lè )的。因為每個(gè)人都有自己的壓力，但活在世上需要成長(cháng)，而成長(cháng)過(guò)程中，就是要把壓力變成快樂(lè )。
成長(cháng)需要什么作文 篇44
世界以痛吻我，我卻報之以歌。
——題記
成長(cháng)不是一帆風(fēng)順的，只有在經(jīng)歷挫折后，勇敢地站起來(lái)，才是成長(cháng)。成長(cháng)，需要挫折。
在挫折中，需要總結經(jīng)驗。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，失敗了1000多次，他的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次，放棄吧！”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我收獲了很多，最起碼發(fā)現了一千多種材料不能做電燈泡�！本褪窃谶@種精神的支持下，愛(ài)迪生成功發(fā)明了電燈泡。
在挫折中，需要付出更多的努力。楚漢時(shí)期，劉邦麾下的名將韓信，曾在少年時(shí)期受過(guò)胯下之辱，但是他發(fā)奮圖強，成為了劉邦的得力將領(lǐng)，大殺四方，帶領(lǐng)劉邦打敗西楚霸王項羽，成為了漢朝的開(kāi)國名將。
在挫折中，要堅持自己的夢(mèng)想。貝多芬是一位偉大的鋼琴家，他的耳朵在他而立之年漸漸失聰，但是他的創(chuàng )作生涯卻才剛剛開(kāi)始�！睹\交響曲》、《暴風(fēng)雨》都是他在失聰后的作品，在貝多芬失聰后，他還常常通過(guò)琴弦來(lái)指揮樂(lè )隊。
但是，如果你在成長(cháng)的.道路上不正確面對挫折，你的人生就失敗了。
西楚霸王項羽是個(gè)剛愎自用，自我的人，他輕敵，甚至懦弱。與劉邦展開(kāi)了長(cháng)達四年的楚漢之爭，最后兵敗，他本可以乘舟逃去江南的，東山再起。但是他無(wú)臉去見(jiàn)江東父老，還是自殺了，他就是一個(gè)在面對挫折沒(méi)有堅持的人。
成長(cháng)之中，挫折是來(lái)磨練我們，成就我們的。人生不是一帆風(fēng)順的，是要經(jīng)歷著(zhù)挫折的考驗，當你成功克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹，成長(cháng)需要挫折！
成長(cháng)需要什么作文 篇45
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的莫忘感恩作文鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng)。小鳥(niǎo)，永遠不會(huì )忘記那初生的巢穴，樹(shù)苗，永遠不會(huì )忘記滋養他的土地；而我也懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩。
魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的'眼淚，因為你在我心中。魚(yú)兒懂得了感恩，才明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì )了感恩，才懂得魚(yú)兒的深情�；仡櫸覀兊某砷L(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)臺階，無(wú)處不在的感恩溫馨我們的身心。值得感恩的不僅是我們的父母,恩師，朋友，還有我們的社會(huì )；大自然。
大自然賜予我們的生命之源，我們對大自然懷有一份感恩的心。于是我們珍惜大自然的一草一木，愛(ài)護大自然的一山一水。常懷一份感恩之心，我們的家園會(huì )變得更美好。
父母賜予我們生命，我們應當對父母懷一份感恩之心；于是我們懂得孝順，情有所歸，更扎泯土，樹(shù)冠向上。喜愛(ài)陽(yáng)光雨露，生命之樹(shù)常青。
兄弟、朋友賜予我們友情的滋潤和支持，我們當懷一份感恩之心，于是我們珍重友情，如魚(yú)得水，暢游一片靈動(dòng)的世界里，張揚生命之美。
所有的人們，用它們的勞動(dòng)賜予我們所需之物，使我們生存在人類(lèi)的文明中，我們當懷一份感恩之心。
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；懂得感恩。感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明是曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩，世界才會(huì )和諧，美麗。
你是否曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福；如果你曾感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一滴露珠，一泓清泉；如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳，烏鴉反哺，落紅護花，落葉歸根，那么打開(kāi)你的記憶之間，會(huì )議你的情感歷程，用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感謝生活中的美。
感恩的情懷，將成為你成長(cháng)的添加劑，而擁有一顆感恩的心，你的生命將更精彩…..
成長(cháng)需要什么作文 篇46
人生的道路上難免會(huì )遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但面對挫折所用的方法卻大相徑庭。有的人不懂得面對挫折，用自殘的行為；有些人會(huì )欣然面對挫折。這次不行，下次再試！人生的道路上沒(méi)有挫折，就不會(huì )成長(cháng)，就不會(huì )不成熟！比如neet人缺乏后天教育，成長(cháng)需要挫折！
我在成長(cháng)的過(guò)程中也遇到了一些挫折！
有一次，我當年期末考試考的很差，考的不好！成績(jì)排名榜下來(lái)后，我驚訝的看著(zhù)排名榜。不知道該怎么辦，不知道該怎么面對父母！我害怕的不是父母的打罵，而是不知道如何面對父母對我的好。父母做了那么多事，一切都是為了我們，等著(zhù)我們的成就和未來(lái)，可我考砸了！想到這我就有罪惡感，知道自己考的怎么樣也不好意思開(kāi)口！
后來(lái)我羞愧地低著(zhù)頭回家了。我媽這樣看著(zhù)我，就知道我考不好。她知道我是在反思自己，了解情況后，就嘆了口氣。她沒(méi)有問(wèn)我考得怎么樣，也沒(méi)有打罵我。我怕自己丟臉，覺(jué)得對不起自己，也不能原諒自己的錯誤。于是她裝作一切如常，好像什么都沒(méi)發(fā)生，但我知道她過(guò)得很艱難，擔心我的`學(xué)習怎么辦！我心想：我復習不夠仔細，該受責備。我平時(shí)很懶，好像什么都能做一樣。太好了，考試都記不住了！還有擔心媽媽?zhuān)?/p>
回到房間，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊默默自責，于是我嚴格地告訴自己，下次不要再讓父母擔心了！
之后，爸爸回到家，不知不覺(jué)，他像往常一樣做著(zhù)自己的事，媽媽也沒(méi)有告訴爸爸我考的不好，怕他打我，叫我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我反思。所以我努力學(xué)習努力學(xué)習！
我在一次單元考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )高興地回家慶祝我的優(yōu)異成績(jì)。我媽獎勵我一部手機，我爸獎勵我500元！慶祝的時(shí)候，我看著(zhù)媽媽的表情，好像忘記了上次考試失敗的結果。窮的繼承風(fēng)！經(jīng)歷了挫折，終于得到了回報。
在成長(cháng)的道路上，你需要挫折。有挫折才有成功！
成長(cháng)需要什么作文 篇47
一個(gè)人在成長(cháng)的歷程中，需要的有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又很復雜。有的人需要一個(gè)溫暖的擁抱，有的人需要一句親切的問(wèn)候，有的人則是需要一支筆來(lái)完成一次測試，有的人渴望得到一次試一試的機會(huì )。我認為我的成長(cháng)，則是需要付出代價(jià)。
有一首歌唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！庇幸痪湓�(huà)叫做：“先苦后甜�！笔堑�，成長(cháng)的路上哪里是一帆風(fēng)順的呢？它難免會(huì )在海面上面臨著(zhù)大風(fēng)大浪，它難免會(huì )在海里磕碰到礁石，它也難免會(huì )遇上兇猛的鯊魚(yú)不付出一定的代價(jià)，又怎么嘗到成長(cháng)的甜呢？
我有時(shí)上課沒(méi)認真聽(tīng)，思想早已升入外太空，可是面臨著(zhù)一張有一張考試卷的分數，我很是受打擊，看著(zhù)上面的紅色字跡，不禁鼻子一酸好一陣的.后悔�？墒呛髞�(lái)，我努力克制那要升入外太空的思想，用老師的每一句話(huà)壓著(zhù)它，認真聽(tīng)老師講的一字一句，讓我一落千丈的成績(jì)有了提升。對此，我成長(cháng)了，我嘗到了進(jìn)步帶來(lái)的喜悅，但我也為此付出了讓我后悔不堪的代價(jià)。
舉一個(gè)反面的例子：某一天，一個(gè)犯人刑滿(mǎn)釋放了，因為他觸犯了法律被捕，后來(lái)他在監獄服刑，通過(guò)政府的教育認識到了自己所犯的錯誤，改過(guò)自新了，得到了成長(cháng)，他以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，他為自己所犯的錯誤付出了幾年的自由的代價(jià)。
春秋時(shí)期，越王勾踐被吳三桂打敗，待在家里每天早上都要嘗一口苦澀不堪的膽，反思自己，嘗到了苦就更加激勵自己。后來(lái)他向后世證明了“三千越甲可吞吳”的道理，也嘗到了成功的甜，即使他擁有一個(gè)高貴的身份也為成功付出了不苦不堪言的痛苦代價(jià)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不吃苦中苦，怎熬人上人？甜在后面等著(zhù)你，就是不知道你能不能經(jīng)得住苦的代價(jià)；彩虹在后面等著(zhù)你，就是不知道你能不能忍受那長(cháng)久的電閃雷鳴與狂風(fēng)暴雨的那種無(wú)奈無(wú)味的等待的代價(jià)。
成長(cháng)需要什么作文 篇48
進(jìn)入初中后，我的成績(jì)日益進(jìn)步。我開(kāi)始變得驕傲，覺(jué)得什么都不需要學(xué)就能考好，老師和同學(xué)看出了這部分，勸我不要驕傲，可是我并沒(méi)聽(tīng)進(jìn)來(lái)。非�？�，期末考試來(lái)了，考卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了，這部分題都是什么?看著(zhù)其他同學(xué)飛快地寫(xiě)著(zhù)，我感到了失敗，我好像已經(jīng)預料到了這次考試的結果會(huì )是如何。成績(jì)出來(lái)后果然不出我所料，成績(jì)非常差。這次考試提醒了我考試前要復習，不要那樣驕傲，我了解了跨過(guò)挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。
體育課上，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:從今天開(kāi)始每節課都要測試800米跑步�；貞洀那�，因為我身材矮小，又不喜運動(dòng)，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定天天都去跑步。我堅持了幾天。開(kāi)始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績(jì)合格，我就不能不堅持。后來(lái)，我不再是最后一名，成績(jì)也合格了。我了解了跨過(guò)挫折需要堅持。
十六歲過(guò)生日后，母親對我說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對，于是想母親學(xué)習做菜。母親先讓我炒一盤(pán)青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，母親搖搖頭說(shuō):“你先嘗嘗�！蔽覈L了嘗，非�？斓耐鲁鰜�(lái)，然后質(zhì)問(wèn)母親為何知曉不美味還讓我吃?母親說(shuō):“為了叫你知曉自己犯的錯誤，你知曉你錯在哪嗎?”“不知曉�！蔽艺f(shuō)�！暗谝�，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒(méi)瀝干，如此油會(huì )濺起來(lái)�！彪y怪剛才油會(huì )濺起來(lái)，我心想�！暗诙�，油沒(méi)燒到高溫就把菜放下去了，如此菜會(huì )不熟�！狈路饎偛诺�'菜是沒(méi)熟�！白詈�，鹽放得過(guò)多�！蔽蚁肓讼�，原來(lái)做菜還要這么多方法啊。我試著(zhù)再做一次，試著(zhù)用母親說(shuō)的做，果然好多了。這件事之后，我了解了成長(cháng)需要腳踏實(shí)地做好每一件事，不可以一步登天。
成長(cháng)路上，有不少挫折，但只須跨國便是成長(cháng)。記�。撼砷L(cháng),需要挫折。
成長(cháng)需要什么作文 篇49
在歲月的長(cháng)河中，假如把成長(cháng)比作為一棵正在成長(cháng)中的小樹(shù)，那樣自信、挫折、成功、快樂(lè )……就應該是成長(cháng)時(shí)需要的養料吧!只有這部分‘養料’才能使大家健康，真的的`成長(cháng)。下面，我就講講‘養料’其中的一種—挫折吧。
記得那一次，我在家里寫(xiě)著(zhù)我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完了作業(yè)，恰好在這個(gè)時(shí)候，我的朋友來(lái)找我一塊去打球。我拾掇了一下便和他們跑去一個(gè)離我家不遠的籃球場(chǎng)了。到籃球場(chǎng)后，大家籌備了一下便開(kāi)始打比賽了。比賽開(kāi)始時(shí)，大家飛速的搶到了球，再加上大家足夠的默契配合。才最初沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，大家就領(lǐng)先了4分。不知如何的，他們的手法就像換了一個(gè)人一樣，飛速地把比分拉平了。輪到了大家開(kāi)球，進(jìn)攻時(shí)，隊友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：“假如我投進(jìn)了一個(gè)3分，那樣比分就會(huì )比他們多3分�！庇谑俏译p眼盯著(zhù)他們球藍，用手調整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場(chǎng)外，被車(chē)不知撞去了哪。
那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里�；叵胫�(zhù)剛剛的情景，心有余悸：“慘了，那可是我的球，回去一定會(huì )被父母罵的�！钡鹊轿揖忂^(guò)神來(lái)，我和我的朋友找了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)找到球。我傷心極了，恨不能立刻大哭一場(chǎng)。
我對我的朋友說(shuō)到：“既然球都不見(jiàn)了，那樣還在這兒做什么呢?各回各家吧�！蔽倚睦铼q如有千斤重的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我失魂落魄地邁著(zhù)沉重的節奏垂頭喪氣地走回了家。
可是從另一個(gè)方面來(lái)想，這也并非件壞事。這件事使我了解了打球時(shí)應該注意安全，不可以用蠻力使勁打不考慮及周?chē)h(huán)境和人。雖然損失了一個(gè)球，但是收獲了打球時(shí)很多的經(jīng)驗�？梢栽谙麓未蚯驎r(shí)預防同樣的悲劇。
挫折可以使大家成長(cháng)，當你經(jīng)歷了挫折時(shí)你將會(huì )收獲很多經(jīng)驗。哪個(gè)都不知下一秒會(huì )發(fā)生什么，但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗，你就可以預防這部分‘災害’。成長(cháng)，需要挫折。
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