描寫(xiě)蠟燭的作文
描寫(xiě)蠟燭的作文1
‘‘春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！@就是蠟燭的寫(xiě)照。犧牲自己，照亮別人‘‘春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！@就是蠟燭的寫(xiě)照。犧牲自己，照亮別人。一個(gè)夜晚，我正在房間里寫(xiě)作文，爸爸媽媽正在看電視時(shí)，突然，家里的燈光全都暗了下來(lái)。居然停電了！家里黑乎乎的，簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指。我茫然的到處走。這時(shí)，一絲亮光照進(jìn)我的眼中。
噢！原來(lái)是媽媽給我拿了一根嶄新的蠟燭。媽媽將蠟燭放在書(shū)桌上。頓時(shí)，房間里亮了起來(lái)，我又開(kāi)始安心的寫(xiě)作業(yè)了。后來(lái)我把作業(yè)寫(xiě)好了。不經(jīng)意間看到原本嶄新的一根蠟燭現在只剩下短短的一小截了。我默默的看著(zhù)蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燃為灰燼。這時(shí)，我的眼淚差點(diǎn)奪眶而出了。蠟燭還在默默地燃燒著(zhù)，它為人們帶來(lái)了光明。它雖然相貌平平但卻擁有著(zhù)及其寶貴的品質(zhì)�，F在，它在我的眼里已不再是一只平凡的蠟燭了，而是一個(gè)擁有著(zhù)舍己為人、無(wú)私奉獻的人，并且是一個(gè)偉大的人。它從來(lái)不會(huì )在乎自己的外表，漂亮也好；丑陋也罷，它只顧著(zhù)照亮黑暗，帶來(lái)光明，卻從不為自己的生命考慮，這就是蠟燭。在生活中，像蠟燭這樣的人還有許多：老師默默地操勞著(zhù)學(xué)生的一切，卻從不會(huì )有人知道；母親用自己的青春年華照亮了我們的青春年華；掃地工人每天清晨6點(diǎn)鐘就起床，無(wú)論嚴寒酷暑都會(huì )依舊堅持。那我們是不是也應該像蠟燭一樣呢？難道我們要赤裸裸的來(lái)，也要赤裸裸的去嗎？不！我們不能這樣的白白走這一遭！我們也要想蠟燭一樣無(wú)私、奉獻自己，為國家，為社會(huì )獻出一份力量！正當我沉思之際，電來(lái)了。但是桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。雖然蠟燭的生命非常短暫，但它在別人需要的時(shí)候挺身而出，不惜犧牲自己，它的一生是非常有意義的。所以：蠟燭��！我贊美你，照亮了別人，燃燒了自己！老師��！我歌唱你，教誨了學(xué)生衰老了自己！
描寫(xiě)蠟燭的作文2
蠟燭平時(shí)總是受人冷漠�？墒�，當停電時(shí)，它總會(huì )挺身而出，用自己的生命驅趕走黑暗給大家帶來(lái)溫暖與光明。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來(lái)越短，可這根本不會(huì )讓小巧的它把火熄滅，一直到生命的最后一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻。每當我拿起蠟燭時(shí)，我渾身都會(huì )流動(dòng)著(zhù)一陣陣暖流。因為我驚嘆、佩服它的精神。這種精神也正是我們要向它學(xué)習的。
同時(shí)我也想到了為20xx年奧運會(huì )服務(wù)的志愿者們。他們也像蠟燭一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)自己一份力。雖然微不足道，但他們的付出是有用的。
蠟燭，它是多么平凡，又是多么偉大！它總是默默的奉獻著(zhù)。雖然沒(méi)有燈那么明亮，但是我喜歡它的精神。在夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的燈火已經(jīng)開(kāi)了。我急沖沖的回到家里正準備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候突然間沒(méi)電了這個(gè)時(shí)候我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。由于我們這里是農村所以經(jīng)常會(huì )沒(méi)電。我媽媽也會(huì )多買(mǎi)一些蠟燭。蠟燭十幾厘米長(cháng)的東西在別人的眼中是多么的微不足道的啊。但它卻能給我們帶了了好出2。在沒(méi)電時(shí)候蠟燭能給我們帶來(lái)一絲光明。一點(diǎn)浪漫。一些溫馨。每次想到蠟燭就會(huì )想到；“春蠶帶死絲方盡。蠟炬成灰淚始干�！比藗兛偸前严灎T比做老師。成人�？倳�(huì )對別人說(shuō)蠟燭的一生總是獻給了人類(lèi)。但我想蠟燭不僅是給我們光明更重要的是它那一種犧牲自我的精神。就像老師一樣把他的一生的知識毫不保留的獻給了我們。蠟燭偉大而平凡久久的等待卻只能給人們一瞬間的光明。但這樣也是一生的永恒。人門(mén)也如此……一天夜晚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，家里的燈全部暗了下來(lái)。啊，停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)，房門(mén)旁出現一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書(shū)桌上。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫(xiě)起了作業(yè)。
終于，我把作業(yè)寫(xiě)好了。正當我準備離開(kāi)房間的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來(lái)，目不轉睛盯著(zhù)蠟燭，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著(zhù)自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒(méi)替自己著(zhù)想過(guò)，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗�？梢赃@么說(shuō)，它把自己的生命毫無(wú)保留地獻給了人類(lèi)。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了起來(lái)。原來(lái)是來(lái)電了�？墒�，擺在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭雖然平凡，卻有著(zhù)一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì )，為國家，奉獻出自己的一份力量！
描寫(xiě)蠟燭的作文3
蠟燭是什么？
蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了�？墒�，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。是��！蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著(zhù)光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒(méi)有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著(zhù)自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著(zhù)又一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著(zhù)幸福的紀念。在微微燭光下讀書(shū)，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著(zhù)學(xué)生的心靈。
蠟燭��！
我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體！
描寫(xiě)蠟燭的作文4
蠟燭這東西，現在家家戶(hù)戶(hù)幾乎都已看不到它的影子了，可我以它卻情有獨鐘，這可是有原因的。
一天，我在家中的桌子上看見(jiàn)了自己過(guò)生日時(shí)剩下的小蠟燭，便隨后拿起了一支，點(diǎn)烯了。多么漂亮呀！那小小的火苗一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。我看著(zhù)它漸漸變短的身體，再看看它的.火苗，陷入了沉思。一支小小的蠟燭，在我們看來(lái)是那么不足道�？晌也贿@樣認為。在拿著(zhù)它時(shí)，我感覺(jué)到它那小小的火苗似乎不因自己小或者別的原因而低頭，它反而跳起了舞蹈，在跳舞的同時(shí)，用自己的身軀來(lái)散發(fā)出光明、溫暖。在它燃燒自己給我們帶來(lái)光明、溫暖。在似乎并未感覺(jué)到自己的身軀在變短，自己的生命在消耗，自己的時(shí)光正因自己為別人帶來(lái)好處而受到傷害。
蠟燭在開(kāi)始時(shí)就選中了這條注定要被燃燒的命運，可是它并未退縮，而是笑著(zhù)用自己的一生換來(lái)別人的光明，為了什么？是希望自己為別人做出貢獻，哪怕一時(shí)，它也心甘情愿了。它不求人們的稱(chēng)贊，因為，它認為為別人犧牲是一種幸福，一種享受。我猜想，它的生命格言也許就是：奉獻、奉獻、奉獻……它的一生就是充滿(mǎn)光明、溫暖的……
這時(shí)，蠟燭熄滅了，看著(zhù)它的芯線(xiàn)慢慢倒下，我仿佛看到了一個(gè)愿為別人犧牲的人倒下了，也許這就是蠟燭的精神吧。
描寫(xiě)蠟燭的作文5
世界上有一種高尚的品質(zhì)，那就是默默的奉獻自己，不喊一聲苦，也不說(shuō)一聲累。許多東西都具有這樣的品質(zhì)：粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見(jiàn)的，但又有誰(shuí)重視他們呢？
我要寫(xiě)的就是蠟燭，這是一個(gè)誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)的東西，但誰(shuí)又喜歡它呢？
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，一個(gè)人家里有一臺臺燈和一根蠟燭。臺燈經(jīng)常炫耀自己的光線(xiàn)很亮，也很有用，嘲笑蠟燭的光線(xiàn)很暗，主人也不經(jīng)常用蠟燭來(lái)照亮。有一天，臺燈又在炫耀自己，它說(shuō)：“蠟燭老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的光線(xiàn)，非常弱；而我呢，光線(xiàn)是那么的強，所以主人都不用你啊�！闭f(shuō)完，它搖搖頭，繼續高傲的站在那，為主人照亮。突然，電燈滅了，原來(lái)是停電了，可它們的主人還有作業(yè)沒(méi)有完成，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)ｋ娏�，我作業(yè)還沒(méi)做完，怎么辦？”“你看看還有沒(méi)有蠟燭，有就點(diǎn)燃它，沒(méi)有就再買(mǎi)幾根�！薄班��！薄斑�有�！彼鼈兊闹魅吮泓c(diǎn)燃了蠟燭。蠟燭對臺燈說(shuō)：“老哥，你看見(jiàn)了嗎？即使再沒(méi)有用，它肯定也有一天會(huì )有用的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，臺燈禁不住臉紅了。
多么一個(gè)不起眼的東西，卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)。東西都有了如此高尚的品質(zhì)，更何況我們人呢？人就更要做一個(gè)雖然外表不好看，但很有用的人了。
描寫(xiě)蠟燭的作文6
一天晚上，一只瘦弱的蠟燭，跳動(dòng)著(zhù)紅紅的燭光向胖臉打肚，頭戴傘形帽的電燈走去。
電燈驕傲地說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，來(lái)我這干嗎？”蠟燭小聲地說(shuō)：“天黑了，我給主人送點(diǎn)光明�！彪姛艄笮Φ卣f(shuō)：“你這流鼻淌眼淚的丑樣兒，別丟人了，睡大覺(jué)去吧！”蠟燭有禮貌地說(shuō)：“你雖然比我干凈，可是你靠工人叔叔送電才能發(fā)光的。我雖然身材小，但是我靠自己的力量，靠犧牲自己去照亮別人�！�
正說(shuō)著(zhù)，突然停電了。電燈的臉黑了。電燈不好意思地說(shuō)：“多虧有了你，要不人們今晚就要和黑暗做朋友了�！�
從此，電燈和蠟燭成為了親如兄弟的好朋友，他們團結協(xié)作，默默無(wú)聞地為人類(lèi)獻出愛(ài)心，為人類(lèi)驅走黑暗，送來(lái)光明。
描寫(xiě)蠟燭的作文7
流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過(guò)自己的一生，在黑暗中揮灑光輝。蠟燭，它是多么可敬可愛(ài)呀！
每當停電，那根細細的蠟燭就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來(lái)溫暖，送來(lái)光明。蠟油無(wú)聲無(wú)息地滾落下來(lái)，滾落托盤(pán)中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著(zhù)，燃燒著(zhù)。
無(wú)論它們的顏色如何，形狀怎樣，那個(gè)稱(chēng)呼，總是記憶猶新�！灎T，這個(gè)溫暖的稱(chēng)呼，這個(gè)美麗的名字。比起來(lái)臺燈、日光燈總是更惹人喜愛(ài)。而這小小的蠟燭不過(guò)是被關(guān)在柜子里，必要時(shí)拿出來(lái)應急罷了。然而，在這微不足道的條件下，它依然那么努力，那么認真。
灰塵覆蓋不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根細長(cháng)的蠟燭，一團團燃燒的火焰，一顆顆圣潔的心靈，它，比什么都要可貴。
擁有這種精神的僅僅是蠟燭嗎？不，不是的。老師也是這其中的一分子。
三尺講臺，那聲音逐漸沙啞，那背影日漸彎曲。粉筆灰爬上了頭發(fā)，那一縷縷白發(fā)看得令人揪心。奉獻了知識，奉獻了他們力所能及的全部。三尺講臺，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的身影始終離之不去。聲音還在耳邊回蕩，知識已收下，而他們卻為了下一代而繼續教育，他們不知道累嗎？不，這是因為他們有水晶般的靈魂，金子般的心。
蠟燭，那閃爍著(zhù)光芒的生命。蠟燭堆在腳下，它不畏懼；蠟油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的盡頭，它也不在乎。這精神何嘗不使人敬佩，不使人動(dòng)容？
我愛(ài)你，蠟燭！你點(diǎn)亮了黑暗，也點(diǎn)亮了我的心！
描寫(xiě)蠟燭的作文8
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，時(shí)間匆匆流逝。
在夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)了燈。我正準備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間沒(méi)電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長(cháng)的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來(lái)好處，在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們帶來(lái)一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會(huì )想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁胂灎T不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟梁之材。老師是無(wú)私的，他們配受一切贊美。
描寫(xiě)蠟燭的作文9
我坐在書(shū)桌前，抬頭望著(zhù)微弱的火焰，桔黃色的火苗微微顫抖著(zhù)，藍色的焰心努力地往上竄，似乎要盡最大的能量帶來(lái)光明。蠟燭的臉上不停地淌著(zhù)淚珠，順著(zhù)身子流到了燭臺上，化成了一灘燭泥。望著(zhù)淚流滿(mǎn)面的蠟燭，我心痛了，我知道蠟燭的精神是可貴的，為了照亮他人，它犧牲了自己，讓火一點(diǎn)一點(diǎn)融化自己，直到蠟炬成灰。人們贊美蠟燭，那是因為它有著(zhù)偉大的犧牲精神。其實(shí)，世界上就有許許多多像蠟燭一樣高尚的人，比如老師，他們用畢生的精力投入到教書(shū)育人之中，老師們發(fā)出的光芒是知識，照亮學(xué)生求知的道路，他們就像燭光一樣，陪伴學(xué)生走上成才之路。
建筑工人不也是“蠟燭”嗎？為了讓人們住上寬敞明亮的房子，他們日夜在工地上忙碌，不怕嚴寒酷暑，吃的是盒飯，住的是工棚。望著(zhù)美麗挺拔的高樓大廈，你不覺(jué)得他們也很偉大嗎？
醫生也是“蠟燭”，他們救死扶傷，為病人奉獻愛(ài)心。在今年抗擊非典的行動(dòng)中，醫生、護士沖到了前面，他們給非典病人治療，有的不幸被感染了，還有的因此被病魔奪去了生命，白衣天使不也像蠟燭一樣偉大嗎？
還有許許多多的人像蠟燭一樣，默默地奉獻著(zhù)自己。正是這所有的蠟燭一起發(fā)光，世界才這么明亮。
描寫(xiě)蠟燭的作文10
當夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的燈火已經(jīng)亮了。我急沖沖地回到家里，正準備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間停電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
由于我們這里是農村，所以經(jīng)常會(huì )停電。媽媽總會(huì )多買(mǎi)一些蠟燭備著(zhù)，以防不時(shí)之需。
蠟燭，十幾厘米長(cháng)的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來(lái)很多的方便。在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們送來(lái)一絲光明，一點(diǎn)浪漫，一些溫馨。
我看著(zhù)它，突然想起大詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅給我們送來(lái)了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學(xué)生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來(lái)說(shuō)，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著(zhù)眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過(guò)一絲暖流，起筆開(kāi)始在它微弱的光芒下寫(xiě)作業(yè)。
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