學(xué)習的作文必備(5篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習的作文5篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習的作文 篇1

　　一個(gè)很模糊的概念，政治老師說(shuō)，家是一個(gè)社會(huì )群體組織，僅僅如此嗎？每個(gè)人的心中都有一個(gè)家的印象，家中的一些小事，往往是一個(gè)新的智慧和思想的轉折點(diǎn)。

　　小時(shí)，父母都給大家講過(guò)故事吧！無(wú)論是自己編的，還是照書(shū)讀的，我們總是不厭其煩，甚至還會(huì )為父母不常與你說(shuō)話(huà)而哭泣。

　　現在呢！變了，完全的變了。

　　父母的故事不在吸引我們的時(shí)候，我們彼此都知道，我們長(cháng)大了。但是直到有一天，父母在你高興的時(shí)候，偶然從遺忘的角落中，小心翼翼的拿出他們珍藏已久你卻完全忘記的、那本充滿(mǎn)了你童年陽(yáng)光的故事書(shū)要你，要你讀給他們聽(tīng)時(shí)。你欣然答應。就在翻開(kāi)那本沉封了若干年的書(shū)的一瞬間，暴露在陽(yáng)光下的，可能鮮紅得刺眼的拼音，可能是翻得殘缺不全的書(shū)頁(yè)，也可能是模糊不清的`字跡，總之，那頁(yè)書(shū)，如白亮亮的陽(yáng)光毫無(wú)保留的沖進(jìn)你的心扉，擊碎了那與日俱增的隔膜，使你的心，猛烈的跳動(dòng)，童年瞬現眼前。

　　當你腦子中充滿(mǎn)了一次次與父母沖撞的情景，眼里忍不住要流淚的念故事時(shí)，又會(huì )發(fā)現，原來(lái)讀故事，是這么的無(wú)聊與勞累，但請不要忘記，這是你小時(shí)父母的感受。你禁不住又要感謝這本書(shū)了，它帶給了你童年的同時(shí)，在若干年后，帶給了你感動(dòng)與感恩的心。

　　由此不難見(jiàn)到，家，是由父母的關(guān)愛(ài)與兒女的感恩組成的。

　　真的，父母為你堅持的事，有很多你都辦不到，無(wú)論你自認為是知識份子還是什么大人物，除非你當了父母，否則，是感受不到的。

　　當然，不信，可以試試，我就實(shí)驗過(guò)，小時(shí)候，爸爸一次性給我砸了很就榛子吃，榛子的瓤小小的，吃起來(lái)香香的，我發(fā)誓要砸一些給爸爸媽媽吃，砸第1個(gè)的時(shí)候碎了，第2個(gè)，只砸出了半個(gè)瓤，第3下時(shí)，榛子被砸飛了總算砸出了五六個(gè)，但又想自己吞下

　　有時(shí)，換位思考給人生的啟示真的好多，在外漂泊的旅人和游子們，你們是否也曾有過(guò)感慨呢！當你在圓月夜醒來(lái)時(shí)，是否還有夢(mèng)中父母的微笑。多久沒(méi)問(wèn)候父母或回老家看看了，不知道，但請你不要忘記，在天涯處，還有一對永遠愛(ài)你的人�？旎丶�，記住，要快，放下一切事務(wù)，給父母讀一個(gè)驚喜，做一頓久違的飯菜，聊一段溫馨話(huà)，做完這一切后，你會(huì )欣喜的發(fā)現：有家真好。

學(xué)習的作文 篇2

　　“丁零零”隨著(zhù)清脆的上課鈴，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一堂班隊活動(dòng)課。

　　我們靜靜地坐在位子上，等著(zhù)，盼著(zhù)……終于，洪老師大駕光臨，在黑板上，寫(xiě)上了“學(xué)習妙招會(huì )”五個(gè)大字，頓時(shí)班級里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)紛紛地爭論開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，老師輕輕地問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意跟我們一起來(lái)分享自己的學(xué)習妙招呀？”霎時(shí)，熱鬧非凡的教室頓時(shí)變成了鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是沒(méi)人勇敢地站起來(lái)，看得出來(lái)，老師的臉色在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，就在這時(shí)一人之下，萬(wàn)人之上的班長(cháng)利索地走上了講臺清了清喉嚨，大聲地說(shuō)：“我的學(xué)習方法是……”就在班長(cháng)剛剛發(fā)表完后，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲。同學(xué)們看著(zhù)班長(cháng)大大方方的表現，也都活躍了起來(lái)。此時(shí)的我也偷偷地舉起來(lái)手，但又不由自主地放了下去，沒(méi)想到老師居然叫到了我，于是我在同學(xué)們贊賞的目光中，怯怯地地走上了講臺，這時(shí)老師又一次把目光對準了我，在那一剎那間，我看到了老師對我充滿(mǎn)信心的眼神，一下子我的自信都回來(lái)了，我大聲地說(shuō)道：“我的'學(xué)習訣竅是……”我的一番話(huà)語(yǔ)也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲，我激動(dòng)地向同學(xué)們和老師深深地鞠了個(gè)躬。

　　說(shuō)也奇怪，從那次演講以后，我一下子找回來(lái)自信，我很感謝那節別樣的“學(xué)習妙招會(huì )”，因為在這節課中我收獲到了自信，分享到了學(xué)習的妙招，也認識到了自己可以做一個(gè)更棒的自己。

學(xué)習的作文 篇3

　　我認識一個(gè)人，她是一個(gè)好學(xué)習的人，彎彎的眉毛像小船一樣，有著(zhù)櫻桃似的嘴巴，留著(zhù)長(cháng)發(fā)，臉不黑不白，身高高等，水靈靈的眼睛好像小白兔的.眼睛一樣，能看見(jiàn)任何東西。她就是——施明彤。

　　施明彤上課認真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，每次考試或測驗都的到優(yōu)秀的成績(jì)，她寫(xiě)的字非常好看，要是學(xué)校有什么關(guān)于字好看的她都能參加，都能得到獎。施明彤不僅語(yǔ)文好，數學(xué)也很好，數學(xué)課上要是老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)回答？”施明彤就會(huì )第一個(gè)舉手，沒(méi)到一分鐘就回答完問(wèn)題，每一節課上大多數都是施明彤來(lái)回答問(wèn)題，而我要是想問(wèn)題，想了大半天了還是想不出來(lái)。

　　哦，我以后要想施明彤學(xué)習，每次考試都名列前茅，好讓父母高興，和教我那么多年的老師高興。

學(xué)習的作文 篇4

　　我是金二中初一187班的一名學(xué)生，我在這個(gè)班里很平凡，每天做好自己的事情就行了，一般都不會(huì )去管別人的事。這個(gè)班里有很多優(yōu)秀的同學(xué)，雖然我知道自己也很優(yōu)秀，但是知識是學(xué)無(wú)止境的，總有自己不會(huì )的，所以還要虛心地向別人請教。

　　我今年13歲，課余時(shí)間喜歡做很多事情，但特別喜歡運動(dòng)和聽(tīng)音樂(lè )。因為運動(dòng)和聽(tīng)音樂(lè )能讓自己的`心情變好，情緒變得不緊張，所以我建議同學(xué)們課余時(shí)間多做一些對自己身體有益的事，少玩游戲，特別是不能抽煙、喝酒、打架。

　　在這個(gè)世界上生活著(zhù)各種各樣的人，我生活一個(gè)小小的角落里，每天做著(zhù)自己喜歡的事情。小學(xué)時(shí)候的我特別喜歡打乒乓球，經(jīng)過(guò)我辛苦的練習后，我當上了乒乓球隊隊長(cháng)�，F在上了初中的我，不再是每天只學(xué)四門(mén)功課的小學(xué)生了，初中學(xué)習科目多，作業(yè)很多，課余時(shí)間很少，沒(méi)有更多的時(shí)間去打乒乓球了，但是我也會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)練習的，只要我每天把該做的事做完，并在別人先做完，不就有時(shí)間去練習了嗎？

　　我以前不怎么愛(ài)讀課外書(shū)，但是現在我知道了讀書(shū)的重要，所以我決定在之后的每一天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)，學(xué)習更多的知識，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　我比較喜歡數學(xué)這一門(mén)學(xué)科，因為數學(xué)在日常生活中用的是廣泛的，比如，去買(mǎi)東西要算賬，建筑房子也要構造圖，所以，我花在數學(xué)上的時(shí)間和精力比別的都多。

　　這就是我，一個(gè)喜歡運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )，一個(gè)喜歡學(xué)數學(xué)，一個(gè)會(huì )抽時(shí)間做自己喜歡的事的人。我這個(gè)人做什么事都很認真，不喜歡做事半途而廢，所以我很榮幸自己能來(lái)到金鐘二中這所學(xué)校讀書(shū)，我的心里時(shí)常想起老師對我們說(shuō)的那一句話(huà)：“今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s！”

學(xué)習的作文 篇5

　　新學(xué)期一開(kāi)始，班主任劉老師就告誡我們：三年級是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，是小學(xué)階段的轉折點(diǎn)。她還在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的U形，說(shuō)：“如果說(shuō)小學(xué)階段是一個(gè)U形，那么三年級就處在最底部，稍不留神，學(xué)習成績(jì)就會(huì )一落千丈�！�

　　我仗著(zhù)自己二年級時(shí)優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，對老師的話(huà)半信半疑，但是沒(méi)過(guò)幾天，我就有了親身體會(huì )。舞蹈排練、領(lǐng)讀英語(yǔ)、練鋼筆字、獨立思考數學(xué)題、打掃室外清潔區……許多事情攪在一起，常常讓我手忙腳亂。我和媽媽制定的每天學(xué)習《弟子規》的計劃不能正常進(jìn)行，還有我最喜歡的校信通博客，也很久都沒(méi)有更新了。

　　每天早晨，我都是匆匆忙忙的吃了早飯就往學(xué)校跑，班主任老師看見(jiàn)我，就會(huì )沖我招招手，微笑著(zhù)說(shuō)：“石馨羽，幫我把作業(yè)抱到班里，發(fā)放給同學(xué)們！”數學(xué)老師見(jiàn)到我，就會(huì )大聲的叫道：“石馨羽，幫郭金明同學(xué)講講退位減法！”英語(yǔ)老師見(jiàn)了我，就會(huì )拍拍我的肩膀說(shuō)：“石馨羽，幫我把錄音機提到教室里，我們今天要晨讀英語(yǔ)！”

　　中午放學(xué)，班主任老師又會(huì )交待我，下午要早一點(diǎn)兒來(lái)學(xué)校，組織同學(xué)們閱讀，不要讓同學(xué)們在走廊里追逐打鬧，在教室里大聲喧嘩。

　　下午放學(xué)以后，我還要留下來(lái)和其它幾位同學(xué)辦板報，我們有的剪鴿子，有的畫(huà)花草，有的站在桌子上釘七彩的太陽(yáng)，我們班的墻壁不一會(huì )兒就由單調的白色，變得五彩繽紛，同學(xué)們第二天來(lái)到教室都會(huì )發(fā)出一陣贊嘆。我們還在老師的帶領(lǐng)下仔細的討論，決定把我們班起名為“夢(mèng)想中隊”，希望我們班每一個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，為自己的.夢(mèng)想努力學(xué)習，給我們中隊插上騰飛的翅膀。

　　有幾次，天黑了我才回家，焦急等候的媽媽一邊給我盛飯，一邊說(shuō)：“我家的妞妞忙得簡(jiǎn)直像個(gè)“小總理哩！”

　　我吃完飯，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼睛就睜不開(kāi)了，媽媽說(shuō)：“明天再寫(xiě)吧！妞妞？”我打起精神對媽媽說(shuō)：“不行，不行！你不是經(jīng)常對我說(shuō)要今日事今日畢，明天還有明天事嗎？”

　　不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了，我的作文得了優(yōu)星；我端端正正的鋼筆字，不知被老師在班里展示過(guò)多少次；數學(xué)老師獎勵了我們班八個(gè)表現好的同學(xué)每人一個(gè)文具盒，我也是其中之一；英語(yǔ)老師也表?yè)P我學(xué)得不錯，鼓勵我參加年級組的英語(yǔ)閱讀比賽，我正在積極地做著(zhù)準備，希望自己能夠取得好成績(jì)。

　　新的學(xué)期，加油吧，石馨羽；加油吧，同學(xué)們！

【學(xué)習的作文】相關(guān)文章：

學(xué)習的樂(lè )趣_關(guān)于學(xué)習的作文02-15

(精選)學(xué)習的作文08-18

學(xué)習的作文06-22

學(xué)習的作文（精選）08-23

學(xué)習的作文[經(jīng)典]08-05

學(xué)習的作文【經(jīng)典】10-03

學(xué)習的作文[精選]09-02

（精選）學(xué)習的作文07-31

學(xué)習的作文(經(jīng)典)09-08

學(xué)習的作文(精選)08-09