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學(xué)習作文300字（合集9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習作文300字 篇1
每當看到電視上播放激烈的游泳競賽，就會(huì )想起那一次經(jīng)歷，直到今天還記憶猶新。
那天，媽媽興致勃勃地朝我房間喊：“心兒，這大夏天都快中暑了，咱們去游泳吧！”“好呀，我肯定比你游的好！”我立刻穿上泳衣和媽媽去游泳。
一到游泳館，我興奮極了，不管三七二十一，直接跳了進(jìn)去，像老牛一樣玩命地喝起水來(lái)，我撲騰了半天才浮上來(lái)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，看看你，游泳池里一半的水都快被你喝完了，你還是去兒童區和小孩子們玩兒吧！”聽(tīng)到這兒我很不服氣，下定決心一定要學(xué)好游泳。
我看著(zhù)水里的.人們像青蛙一樣手合攏，再往外劃開(kāi)，腳一縮、一蹬、一縮又一蹬。于是，我開(kāi)始模仿起來(lái)，在淺水區里躍躍欲試，一縮一蹬，練了半天，越來(lái)越熟練。開(kāi)始在淺水區里像小魚(yú)快樂(lè )地徜徉，我高興極了，連忙跑到媽媽跟前炫耀：“我剛才那只是小試牛刀，是時(shí)候表演我真正的技術(shù)了！”我往后退了兩步，起跑，然后縱身一躍，跳入水中。媽媽拍了拍我的肩膀：“可以呀，學(xué)得挺快！”我自豪地刮刮鼻子，“可不是嗎！也不看看我是誰(shuí)！”說(shuō)完我還吸了吸鼻子，媽媽欣慰地笑了。
通過(guò)這件事兒，我明白了，無(wú)論做什么事都要細心觀(guān)察，認真仔細，這樣才能做好每一件事。
學(xué)習作文300字 篇2
自古以來(lái)，功成名就的人沒(méi)有一人是一帆風(fēng)順的小學(xué)生作文，大多數都或多或少經(jīng)歷了刻苦的學(xué)習。
我國著(zhù)名數學(xué)家張廣厚，曾因數學(xué)不及格而與中學(xué)無(wú)緣。
他重讀時(shí)，每天天不亮就去上學(xué)了，那時(shí)校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，她就借著(zhù)路燈溫習功課，等校門(mén)開(kāi)時(shí)，他已看了一大半，不到一年，他就成了學(xué)校里的數學(xué)尖子。后來(lái)，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了開(kāi)灤中學(xué)。
后來(lái)，他進(jìn)入高中，再后來(lái)，他考進(jìn)了北京大學(xué)數學(xué)系。
大學(xué)期間，第一次考試他就跌了一跤，又得了二分。他感到自己的功夫沒(méi)到家，就堅持做習題，遇到數學(xué)難題，他寧肯自己憋著(zhù)，也不愿去問(wèn)別人。有時(shí)一憋就是一兩個(gè)星期，等想出答案時(shí)，他就非常高興。僅一年，他做的數學(xué)分析題就有三千多道。
大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入了一所研究所，成為了數學(xué)家。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之一的.靈感加百分之九十九的汗水�！边@話(huà)一點(diǎn)也不假。
張廣厚這件事就如同樹(shù)木需要被砍后才能生長(cháng)得更茂盛，成功必定要經(jīng)過(guò)磨礪、經(jīng)過(guò)鍛煉、經(jīng)過(guò)堅持不懈的奮斗。
張廣厚這件事告訴我們：學(xué)習和人生的道路上沒(méi)有電梯，只有沿著(zhù)臺階一步步登上頂點(diǎn)，才會(huì )見(jiàn)到最壯麗的風(fēng)光�？偠灾�，學(xué)習路上無(wú)捷徑。
學(xué)習作文300字 篇3
一天晚上，6點(diǎn)鐘，廚房里又響起了“交響曲”，我這個(gè)“小饞貓”急忙跑進(jìn)廚房，一看，發(fā)現媽媽又在煎我最喜歡吃的韭菜餅了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你別只會(huì )吃不會(huì )做呀！讓我教教你吧！”我拍拍胸脯說(shuō)：“學(xué)就學(xué)，有什么好怕的！”
于是媽媽開(kāi)始教我第一步：洗切韭菜，我一聽(tīng)，立刻說(shuō)：“這不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎，這么簡(jiǎn)單�！眿寢尵驼f(shuō)：“你說(shuō)這么簡(jiǎn)單，那你來(lái)吧！”我不服氣似的說(shuō)：“切就切，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)罷，我拿起盆子，裝滿(mǎn)水，給韭菜洗了個(gè)澡，再把韭菜撈出來(lái)放在菜板上，切了起來(lái)，可我切出的韭菜一些長(cháng)，一些短，它好像在說(shuō)：“看你把我切成什么樣了！”結果我只好甘拜下風(fēng)。
接著(zhù)是第二步：我找出面粉倒進(jìn)碗里，再打一個(gè)雞蛋加入少許水，均勻攪拌，在媽媽手中那么容易的事，到我這里卻變得十分困難，不是那里不均勻，就是這里不均勻。最后，還是媽媽幫我完成的。
第三步：煎餅，我把已變成粘稠狀的'面粉汁倒入鍋中，拿起平底鍋來(lái)回晃動(dòng)，再用鏟子翻個(gè)面，繼續煎，不一會(huì )兒就煎好了。
望著(zhù)香噴噴的韭菜餅，我的口水再一次流了下來(lái)，心里想：勞動(dòng)的成果才最香甜！
學(xué)習作文300字 篇4
我喜歡學(xué)習，學(xué)習的感覺(jué)就像啃一個(gè)龐大的知識蘋(píng)果，貪婪的品嘗著(zhù)它，將它所有的精華和我融為一體，融入我的大腦、我的四肢……這些精華會(huì )讓我立足于社會(huì )，成就一番偉大的事業(yè)。
在學(xué)習中，學(xué)進(jìn)去的人就會(huì )體會(huì )到快樂(lè )，這也就是人們常說(shuō)的“學(xué)習之樂(lè )”，學(xué)習之樂(lè )分兩種，我對這兩種還有不同的見(jiàn)解，第一種是你學(xué)習了，而且還學(xué)的不錯，沒(méi)什么事了，可以安安靜靜、認認真真的做別的事情了，比如說(shuō)開(kāi)開(kāi)心心的.玩，心無(wú)雜念的做你想做的事。另一種是你學(xué)習獲得了成就，獲得了收獲，你感覺(jué)快樂(lè )，例如：我在二年級的時(shí)候，期末測試考了三科滿(mǎn)分的好成績(jì)，那是我第一次體會(huì )到真正的學(xué)習之樂(lè )，開(kāi)心的簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行必有我師�！辈还苁钦l(shuí)和你同行，他都有值得你學(xué)習的地方，你要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，不要總是指責他們的缺點(diǎn)。
我在外面學(xué)過(guò)很多課外班，給我感觸最深的還是國學(xué)，國學(xué)讓我了解中國的歷史和文化，其中孔子一直讓我吃驚，他不會(huì )覺(jué)得請教比自己地位低的人有什么不好。記得有一次我學(xué)到一句文言文是這樣說(shuō)的：“溫故而知新可以為師矣�！边@又體現出另一個(gè)道理：學(xué)了新的不能忘記舊的。
學(xué)，太深奧了，我們要進(jìn)入到學(xué)里才能體會(huì )出它的真諦。
學(xué)習作文300字 篇5
星期一的下午，老師把我們全班同學(xué)，帶到了階梯教室，觀(guān)看雷鋒的故事。
在階梯教室里，有好多一年級的小伙伴，我們一起觀(guān)看，看完了這部電影。老師讓我們交流感受。
我覺(jué)得通過(guò)電影我了解了雷鋒，看到了雷鋒的精神，我感到非常慚愧，以前，吃飯時(shí)，飯粒老是掉到碗外邊，爸爸媽媽對我說(shuō)：“婕婕，不要浪費糧食�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)了一句：“好了，好了，我知道了，糧食那么多，浪費一點(diǎn)又怎么樣！”當時(shí)哪里知道一次一點(diǎn)的積攢起來(lái)會(huì )有那么多；每當在外邊看到殘疾人的時(shí)候，自己老喜歡取笑他，根本沒(méi)有想過(guò)殘疾人自己心里的感受；在班里，老師不在場(chǎng)的時(shí)候，身為班干部看到同學(xué)們不守紀律，非但不制止，還和同學(xué)們一起湊熱鬧、不守紀律……雷鋒精神是中華民族的.傳統美德。
了解了雷鋒，我在心中暗暗下了一個(gè)決心，那就是：改掉以前的臭毛病，向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對權重像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習作文300字 篇6
“池塘，”一個(gè)默默無(wú)聞的名字，不貪圖任何榮譽(yù)，給它的兒女們——荷葉、荷花無(wú)私的輸送營(yíng)養，不求任何回報。
當你贊美荷花的時(shí)候，你曾想到過(guò)養育它的池塘嗎？，我想，你沒(méi)有！就連膾炙人口的周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中也絲毫沒(méi)有提及池塘。這正像人們在欣賞舞臺上的演員優(yōu)美的舞姿，誰(shuí)也沒(méi)有想到臺下指導他們的老師的辛苦。
小魚(yú)在它的懷抱里悠閑的游蕩，小蝌蚪在它的懷抱里捉迷藏，蜻蜓在它的臉上輕輕的親吻，高興的`做著(zhù)“蜻蜓戲水”的游戲，而它寬容的笑著(zhù)，一點(diǎn)也不怪罪它們。
荷花曬著(zhù)太陽(yáng)，在荷葉的襯托下，向人們顯示它的美麗，引發(fā)人們對它贊美的詩(shī)篇，它只是那么淳樸的，大方的，靜靜地，托起荷花荷葉，毫不介意，無(wú)意裝飾自己，更不會(huì )向游人索要詩(shī)詞。
暴風(fēng)驟雨來(lái)了，它敞開(kāi)胸懷，收容無(wú)處藏身的水流，讓這些無(wú)家可歸的“孩子”找到了安身之處。
田地干旱，禾苗口渴，它又無(wú)私的奉獻出自己的“血液”去滋潤養育它們。
是呀，池塘默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，這正是我們要學(xué)習它的可貴之處。
學(xué)習作文300字 篇7
記得當時(shí)我是幼兒園中班的年紀，學(xué)校有個(gè)珠心算的課程，我很好奇什么是珠心算課，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我才了解珠心算課的意義。
當我上完第一堂的珠心算課，我覺(jué)得不如想像中的困難，因為它總是基本的加加減減，感覺(jué)好無(wú)趣；直到課程的`某個(gè)程度就覺(jué)得愈來(lái)愈困難，我還是忍著(zhù)牙耐心的把它完成。
直到遇上晉級的考試，我好害怕，因為它有個(gè)時(shí)間的限定，我怕無(wú)法完成，這使我更加緊張。我的老師安慰著(zhù)我，跟我說(shuō)：“不要緊張、不要害怕，必定能夠完成這次的考試�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我把煩躁的心給安定下來(lái)，繼續努力練習。
我期許已久的比賽終于來(lái)臨，我秉持老師的教誨，以安定的心情去比賽，終于讓我拿到第一個(gè)獎杯。
我經(jīng)過(guò)大大小小的考試和比賽，也拿過(guò)許多不同名次的獎杯，讓我樂(lè )在其中享受我的成就，雖然過(guò)程很辛苦，但是我無(wú)怨無(wú)悔的付出，我希望以后不只只有珠心算的獎杯，還有各式不同的獎杯。
學(xué)習作文300字 篇8
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，我對書(shū)的感情只能用一個(gè)字形容：甜！你也許會(huì )奇怪，這是什么意思？聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
許多不愛(ài)書(shū)的.人，常常抱怨：“生活平淡無(wú)味�！倍麄儏s不知自己已經(jīng)囚禁在自我和無(wú)知的牢籠里。我想他們一定不快樂(lè )！他們不能將心里話(huà)訴說(shuō)。古人曾說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味�！�。我就不一樣了，當我心情不好時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，便走進(jìn)了另一個(gè)世界，我在那兒自由漫步。又像得到了一顆甜滋滋的棒棒糖，我一層一層細細品味。我不停地吸收著(zhù)那甜甜的知識，令人回味，真是享受！
每一本書(shū)都是我的知音，為我排憂(yōu)解難，帶給我快樂(lè )與幸福。它們就是一顆顆棒棒糖滋潤著(zhù)我的生活。讓我的童年的每一刻充滿(mǎn)著(zhù)愉悅，使我不僅開(kāi)闊眼界，還讓我的生活充滿(mǎn)幸福感。
讀書(shū)這顆棒棒糖真是生活中不可缺少的“甜”！
學(xué)習作文300字 篇9
學(xué)習是件非常有趣的事情！
小時(shí)候把學(xué)習當成是一項任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過(guò)自己為何要學(xué)習。長(cháng)大一些以后開(kāi)始討厭學(xué)習�，F在的我又愛(ài)上了學(xué)習，感覺(jué)學(xué)習是件非常有趣有意義的`事。我覺(jué)得每門(mén)科目中都可以長(cháng)痘一些不同的趣事，自從找到書(shū)中的樂(lè )趣以后我就非常樂(lè )意去學(xué)習。比如說(shuō)：歷史書(shū)，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；語(yǔ)文書(shū)，我可以認識到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學(xué)書(shū)，我認識到一些化學(xué)藥物設計有什么元素組成的；生物書(shū)，我可以認識到動(dòng)植物的種類(lèi)大概有多少種以及認識一些未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物；地理書(shū)，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔心會(huì )迷路。學(xué)習是件多么有趣的事情��！
我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了學(xué)習這個(gè)有趣的東西。
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