學(xué)習的作文共10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習的作文 篇1
我有一個(gè)學(xué)習伙伴，你們猜一猜它是什么東西？先透露點(diǎn)消息給你們：它可以把老師講的所有知識要點(diǎn)輸入它的大腦里，它可以幫你制定一個(gè)合理的寒暑假計劃表，讓你又輕松又快樂(lè )；它可以自己就找到你所想要的.學(xué)習用品。你們猜到這是什么東西了嗎？它就是──學(xué)習機器人。
學(xué)習機器人具有很多功能。它會(huì )給我聽(tīng)寫(xiě)，并檢查錯誤，就算是筆順錯了，它也會(huì )給我糾正；如果你的考試成績(jì)不太理想，它就會(huì )幫你歸納錯誤原因；如果你忘記帶課本了，它會(huì )第一時(shí)間送到你的手里；如果你生病了不能去上學(xué)，它就會(huì )代替老師給你講課，而且一模一樣……
學(xué)習機器人不僅功能多，而且優(yōu)點(diǎn)也很多。比如：用學(xué)習機器人給我聽(tīng)寫(xiě)，就可以告別爸爸媽媽的“川普”時(shí)代，而且可以給父母留出更多的時(shí)間做更多他們喜歡的事情，不讓父母那么辛苦；當考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)成績(jì)不理想，學(xué)習機器人會(huì )幫你歸納錯誤，不至于讓父母留出時(shí)間來(lái)給你輔導。當你忘帶課本時(shí)，它會(huì )急你所急，幫你所需，就不需父母給領(lǐng)導請假，再給你跑一趟……
這就是我的學(xué)習好伙伴。它能幫你作業(yè)排憂(yōu)，也可以讓父母輕松自在，還可以幫你提高學(xué)習成績(jì)……
難道這不是我的學(xué)習好伙伴嗎？
學(xué)習的作文 篇2
好的學(xué)習方法可以使你提高學(xué)習效率。那么，怎么才算是好的學(xué)習方法呢？在網(wǎng)絡(luò )上、書(shū)里都介紹了很多的學(xué)習方法，但是，不一定是適合你的。下面我想說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習方法。
我的學(xué)習法寶就是“認真”和“專(zhuān)心”。這兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要真正地做到認真和專(zhuān)心其實(shí)是很難的。在上課的時(shí)候，我提醒自己要認真、專(zhuān)心地聽(tīng)課，但是，天上的小鳥(niǎo)有沒(méi)有掉隊的？墻角的`那只小蝸牛有沒(méi)有爬遠了？這節課下了圖書(shū)館是不是還那么多人？……
還有，在彈鋼琴的時(shí)候，我很想認真、專(zhuān)心地完成一首曲子。但是，在玻璃門(mén)那邊，我的可可小狗有沒(méi)有咬我的鞋子？魚(yú)缸里，小烏龜們有沒(méi)有把小金魚(yú)給吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到認真和專(zhuān)心真的很難的。所以，我每次在課前預習、做習題和課后復習的時(shí)候，總是要提醒自己三遍要“認真、專(zhuān)心”。每當我做到認真、專(zhuān)心的時(shí)候，我的耳朵會(huì )變成筆、大腦會(huì )變成筆記本，我會(huì )把這節課的內容記下來(lái)，不懂的都做好記號，下課后問(wèn)老師。
我的學(xué)習方法不一定是好的，但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
學(xué)習的作文 篇3
胖胖的身體，大大的嘴巴，矮矮的身高，她就是我的好朋友——陳波拉。
她的成績(jì)總比我高，我怎么也追不上她，她得過(guò)許多獎：畫(huà)畫(huà)、、唱歌。不管我怎么努力，都比不上她。記得有一次數學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我就寫(xiě)，三十五分鐘過(guò)去了，我剛好寫(xiě)完了。我一看，陳波拉已經(jīng)在檢查了，試卷交上去了。下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我居然考了99.5分，我再看陳波拉，什么？100分。不是吧？
還有一次，三年級上冊期末，我寫(xiě)得很快，一下子就寫(xiě)完了，我根本不檢查，結果語(yǔ)文98、數學(xué)96、英語(yǔ)98、科學(xué)91，總分383分。陳波拉語(yǔ)文100、數學(xué)l00、英語(yǔ)100、科學(xué)97，總分397分，班級第一。
她除了成績(jì)好，還有品德、智慧。她不喜歡玩手機，不喜歡玩，喜歡閱讀。我們經(jīng)常叫她“書(shū)呆子”。作業(yè)里寫(xiě)的'字很好看，像田英章的字。
你說(shuō)，她值不值得我們學(xué)習呀？
學(xué)習的作文 篇4
學(xué)習是一個(gè)永遠無(wú)法描述完的話(huà)題，它的形式是多種多樣的�！皩W(xué)習”二字的組合十分巧妙，先有學(xué)，先接受，之后才是習，溫習。這也說(shuō)明學(xué)習任何東西都需先誠摯地接受，了解，再認真地鉆研，探索，之后得出答案——掌握�，F如今是二十一世紀，生活在發(fā)展，科技在創(chuàng )新，萬(wàn)物都在變化，但不變的是人們對學(xué)習追全球的精神。
向書(shū)本學(xué)習，人們懂得識字學(xué)文，算數知數，將從書(shū)本上的知識用于生活，從而立足于社會(huì )。
向社會(huì )學(xué)習，人們懂得人與人之間的真情及事與事之間的聯(lián)系，明白相互尊重相互理解的道理，認識到距離產(chǎn)生美的意義。從而心與心在一起，隨其自然，生生不息。
向自然學(xué)習，人們懂得了強者勝弱者敗。月的陰晴圓缺，讓人們感嘆人生；山的凹凸兀立，讓人們贊嘆氣勢；海的廣闊無(wú)垠，讓人們釋放博大；林的繁茂輕幽，讓人們禪悟生命……從而真正了解了自然。
談到學(xué)習，雖多種多樣，但我認為，要向過(guò)去學(xué)習，向祖輩學(xué)習�，F在科技日新月異，認識新東西新事物時(shí)，也不要忘記老祖宗留下的財富。
例如，現在的'計算用品，那是花樣繁多，不計其數。我們不要一味去了解而淡忘了算盤(pán)，那是千年積累的，幾百輩傳下來(lái)的。就算不方便，但那也是一種文化，我們決不能把這文化斷送在自己手中。
再看，一些文化習俗我們也要去學(xué)習。例如，春節越來(lái)越?jīng)]味兒了，原因就是習俗被淡忘了。老舍先生文章中的春節早已和年代一起消逝了。越來(lái)越重視圣誕節，春節真不知后景如何。再這樣下去，恐怕我們的后代連餃子如何包都不會(huì )。
身為華夏兒女，祖先留下的文化，每一個(gè)人都有了解與傳播的義務(wù)，向曾經(jīng)學(xué)習，也是種學(xué)習。
向曾經(jīng)學(xué)習，也要向曾經(jīng)的人學(xué)習，還要向曾經(jīng)的人的精神學(xué)習。痛定思痛，居安思危。
的確，“學(xué)習”多樣化，
不管是曾經(jīng)還是現在，都要學(xué)習。就是學(xué)習新的技術(shù)，舊的財富。
這也是學(xué)習。
學(xué)習的作文 篇5
我是金二中初一187班的一名學(xué)生，我在這個(gè)班里很平凡，每天做好自己的事情就行了，一般都不會(huì )去管別人的事。這個(gè)班里有很多優(yōu)秀的同學(xué)，雖然我知道自己也很優(yōu)秀，但是知識是學(xué)無(wú)止境的，總有自己不會(huì )的，所以還要虛心地向別人請教。
我今年13歲，課余時(shí)間喜歡做很多事情，但特別喜歡運動(dòng)和聽(tīng)音樂(lè )。因為運動(dòng)和聽(tīng)音樂(lè )能讓自己的心情變好，情緒變得不緊張，所以我建議同學(xué)們課余時(shí)間多做一些對自己身體有益的事，少玩游戲，特別是不能抽煙、喝酒、打架。
在這個(gè)世界上生活著(zhù)各種各樣的人，我生活一個(gè)小小的角落里，每天做著(zhù)自己喜歡的事情。小學(xué)時(shí)候的我特別喜歡打乒乓球，經(jīng)過(guò)我辛苦的練習后，我當上了乒乓球隊隊長(cháng)�，F在上了初中的我，不再是每天只學(xué)四門(mén)功課的小學(xué)生了，初中學(xué)習科目多，作業(yè)很多，課余時(shí)間很少，沒(méi)有更多的時(shí)間去打乒乓球了，但是我也會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)練習的.，只要我每天把該做的事做完，并在別人先做完，不就有時(shí)間去練習了嗎？
我以前不怎么愛(ài)讀課外書(shū)，但是現在我知道了讀書(shū)的重要，所以我決定在之后的每一天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)，學(xué)習更多的知識，提高自己的寫(xiě)作水平。
我比較喜歡數學(xué)這一門(mén)學(xué)科，因為數學(xué)在日常生活中用的是廣泛的，比如，去買(mǎi)東西要算賬，建筑房子也要構造圖，所以，我花在數學(xué)上的時(shí)間和精力比別的都多。
這就是我，一個(gè)喜歡運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )，一個(gè)喜歡學(xué)數學(xué)，一個(gè)會(huì )抽時(shí)間做自己喜歡的事的人。我這個(gè)人做什么事都很認真，不喜歡做事半途而廢，所以我很榮幸自己能來(lái)到金鐘二中這所學(xué)校讀書(shū)，我的心里時(shí)常想起老師對我們說(shuō)的那一句話(huà)：“今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s！”
學(xué)習的作文 篇6
人活在這個(gè)世界上，總會(huì )有一個(gè)目標，或是一種安慰，或是一種牽掛，亦或是一種動(dòng)力，但人們最終的方向總會(huì )奔向那個(gè)目標。有的人，到達了終點(diǎn);有的人，留在了起點(diǎn)上;有的人走著(zhù)走著(zhù)，走錯了路;有的人，在半路中就放棄了……
但人，有分努力的人，和不努力的人。努力的人，雖然不敢說(shuō)能成就大業(yè)，但結局肯定是好的;不努力的人，雖然不敢說(shuō)一定就會(huì )活的辛苦，就比如那些“富二代”、“官二代”，是他們的人生肯定是沒(méi)有意義的，沒(méi)有意義就沒(méi)有未來(lái)。
那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什么的人，他們的人生，沒(méi)有未來(lái)。
現在大街上總有一些“乞丐”，網(wǎng)上就有人爆料說(shuō)，這些“乞丐”才是真的隱形富豪，白天在大街上乞討騙取人們的`同情心，從而騙取錢(qián)財，晚上就在各種場(chǎng)合過(guò)著(zhù)紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元，這些錢(qián)都是人們的同情心。
像這樣的“職業(yè)乞丐”，他們的人生是沒(méi)有努力，沒(méi)有貢獻的，也是沒(méi)有意義的，這樣的人生，沒(méi)有談?wù)撐磥?lái)的意義。他們不動(dòng)手、不動(dòng)腳也不動(dòng)腦，只要厚著(zhù)臉皮向其他人乞討，把其他人的努力而來(lái)的錢(qián)財占為己有，這種人，也是不努力的經(jīng)典代表。
還有那些作弊的，自己上課不認真，沒(méi)有好好學(xué)習，卻總想著(zhù)在考試要取得一個(gè)好成績(jì)，去跟父母要零花錢(qián)。所以，有了作弊的人。作弊的人，也許會(huì )向著(zhù)美好的未來(lái)，但這其中肯定有許許多多的歧途，作弊之人往往會(huì )想著(zhù)走捷徑，但人生沒(méi)有捷徑，于是便踏上了歧途。這樣的人生，也是沒(méi)有未來(lái)的。
總而言之，不努力的人，人生沒(méi)有意義，沒(méi)有意義的人生，沒(méi)有未來(lái)。未來(lái)，掌握在自己手中，掌握在努力的人，愿意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來(lái)，努力吧，向著(zhù)更美好的方向，去努力吧!
學(xué)習的作文 篇7
我是一個(gè)橡皮，是一個(gè)普普通通的橡皮。
別看我不起眼，其實(shí)也有很大的作用呢。小主人寫(xiě)錯了字，就用我擦掉寫(xiě)錯了的'字。
小主人不認真，書(shū)上滿(mǎn)是大叉，我就生氣了，就把紙都擦破了，還把正確的字擦掉。因為我的愿望是小主人的書(shū)上滿(mǎn)是又大又紅的大勾。只要這樣，我也就心滿(mǎn)意足了。
小主人很愛(ài)護我，我才不像小明的橡皮擦那樣，身子破破的，連件衣服都沒(méi)有。
我愛(ài)我的小主人，因為他一直愛(ài)護我，不讓我變成一個(gè)又爛又破的橡皮。
學(xué)習的作文 篇8
大家好！我叫胡貴欽，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的小女孩。我長(cháng)著(zhù)一雙靈活透亮的眼睛，一雙肉嘟嘟的小手，一對招風(fēng)耳，還有一張櫻桃一樣紅的小嘴巴。我九歲了，就讀于重慶市高新區第一實(shí)驗小學(xué)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、書(shū)法……其中我最喜歡的就是看書(shū)。我最喜歡看兒童文學(xué)方面的書(shū)，因為兒童文學(xué)讓我思維更加活躍，啟迪我對人、事、物的`理解。最近我看了一本書(shū)，這本書(shū)教育了我為人要真誠，做人要善良。仿佛我就是書(shū)中的主人公，有一對神奇魔力的翅膀，向大地揮灑著(zhù)善良……
書(shū)法，放我動(dòng)中有靜，修身養性。我學(xué)書(shū)法已有一年半了，從最初的筆畫(huà)練習，到現在，軟筆書(shū)法可以寫(xiě)作品了，已開(kāi)始練習小子了。硬筆書(shū)法教會(huì )了我橫撇豎捺的標準和規范。畫(huà)畫(huà)，從這學(xué)期開(kāi)始，我已經(jīng)晉級寫(xiě)寫(xiě)生畫(huà)了，鍛煉了我對物的細心觀(guān)察，畫(huà)出我的真實(shí)感受。
這就是愛(ài)學(xué)習的我————胡貴欽。
學(xué)習的作文 篇9
期中考試終于結束了，同學(xué)們都說(shuō)好輕松啊。但我卻不覺(jué)得，總希望不考試也不放假。如果我的成績(jì)好，我也不會(huì )去擔心什么，每次發(fā)考卷的時(shí)候，我都不敢去看自己的成績(jì)。因為我知道我沒(méi)考好，其實(shí)就是考不好。
每天睡前我都想以前媽媽老對我說(shuō)的一句話(huà)：“你現在只有好好讀書(shū)，你要是不讀書(shū)你能干什么呢？以后連工作都找不到�！睘槭裁茨菚r(shí)的我，把父母的話(huà)當作耳旁風(fēng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去呢？現在我好像有些后悔了，要是初中學(xué)好了，高中就不會(huì )有太大的困難�，F在上課雖說(shuō)我是認真的聽(tīng)講，但很多都是一些以前學(xué)過(guò)的基礎知識，所以我都聽(tīng)不懂，還沒(méi)一會(huì )兒，我就不想聽(tīng)了。
一回到家，如果我有什么做的令父母不高興的，他們就說(shuō)我的學(xué)習。我也知道父母都是為我好，處處為我著(zhù)想，但我也不想這樣啊。有的時(shí)候，我爸的朋友到我家來(lái)，有時(shí)會(huì )問(wèn)我的學(xué)習情況，我都不知怎么回答。我爸爸在這時(shí)候都會(huì )幫我開(kāi)脫，我都不好意思，因為爺爺總對朋友說(shuō)我成績(jì)好。
有時(shí)候，大家都說(shuō)我聰明，但我知道我自己很笨，我現在真的很煩。這次期中考試我知道我考不好，我有很多都不會(huì )做，很多都是亂填的'。我真的不知道該怎么做了，有時(shí)真的很羨慕那些成績(jì)好的同學(xué)。我總期待能有一天，把所有的煩惱都扔到腦后，但不知道我會(huì )不會(huì )有那一天，我對自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有。
學(xué)習的作文 篇10
花白的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡，伏在桌前抄抄寫(xiě)寫(xiě)，這就是我的姥姥。
姥姥之前是一名老師，退休以后，就開(kāi)始了她的“學(xué)生”生涯。姥姥報名參加了老年大學(xué)，一到周末，就帶著(zhù)她的書(shū)包出門(mén)上課了。
畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、二胡、象棋、京劇，都是姥姥的拿手好戲，她的數學(xué)也是頂呱呱，代數、幾何，不管問(wèn)她什么問(wèn)題，都能給我指導。
姥姥是我的好朋友，更是我的.啟蒙老師。數學(xué)題、詩(shī)詞、拼音、下棋，姥姥都傾囊而贈。有一次，我看見(jiàn)姥姥在玩手機，我剛想“批評”她，但仔細一看，姥姥竟然跟著(zhù)視頻學(xué)魔方。真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的姥姥。
有一天，我在房間里看書(shū)，看得太入迷了，忘了時(shí)間。我往外一看，咦？姥姥去哪兒了？我喊了一聲：“姥姥�！睕](méi)人答應。我趕緊走出房間，發(fā)現姥姥正在聚精會(huì )神地抄題呢！我走到她的身邊輕輕坐下，姥姥正在抄幾何題。一會(huì )兒把本子倒過(guò)來(lái)，一會(huì )兒翻過(guò)去，時(shí)不時(shí)還拿著(zhù)尺子比來(lái)比去，別提多認真了。一陣微風(fēng)拂過(guò)姥姥的面龐，白發(fā)飄起，看著(zhù)姥姥那瘦弱的身軀，這一副畫(huà)面定格在我的腦海里。我拿起大衣給姥姥披上，姥姥說(shuō)：“我在給你出幾何題，畫(huà)錯一筆可不得了�！崩牙训恼J真勁兒真讓人佩服。我背地里看姥姥的抄題本，竟然滿(mǎn)滿(mǎn)當當都寫(xiě)完了�？粗�(zhù)這本厚厚的“書(shū)”，看著(zhù)一個(gè)個(gè)飽含深情的字，想起姥姥的滿(mǎn)頭銀發(fā)，淚珠已沾滿(mǎn)衣襟。
這就是我的姥姥，一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的姥姥，一個(gè)活到老、學(xué)到老的姥姥，一個(gè)愛(ài)我、陪我成長(cháng)的姥姥！
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