學(xué)習的作文優(yōu)選[10篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習的作文 篇1

　　因此，培養認真負責的學(xué)習態(tài)度和習慣，是小學(xué)數學(xué)教學(xué)的一項重要任務(wù)。目前，在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中，特別是成績(jì)總不那么好

　　期末考試已經(jīng)結束一個(gè)多月了，分數對于我來(lái)說(shuō)并不太理想，甚至比較差！雖然分數只是一個(gè)數字，但是分數里體現的內涵只有我自己才會(huì )明白。從這場(chǎng)考試中再聯(lián)想到自己這幾年的學(xué)習方法，特別是學(xué)習態(tài)度，我發(fā)現自己身上許多的不足在這次考試中都體現的淋漓盡致。

　　首先，雖然考前復習時(shí)我用了很多時(shí)間，想做到面面俱到和通盤(pán)掌握，但一個(gè)人的精力和時(shí)間畢竟是有限的，況且臨陣磨刀也沒(méi)有什么用。因此我全面復習的深度不夠，理解也不夠，實(shí)際上只是大概熟知意思而已。因此在知識點(diǎn)的理解，掌握，重點(diǎn)的分析上有很大的不足，這也是我今后需要改正的地方。

　　其次，這次考試也讓我發(fā)現了自己最大的缺點(diǎn)——粗心�？傮w來(lái)閱覽試卷，許多丟掉的分數并不是知識點(diǎn)不知道或者是答案不知道才丟分，而僅僅只是因為太過(guò)粗心而寫(xiě)錯。本應該拿到的分數卻沒(méi)有拿到，這令我很是懊悔，否則分數必然能夠更上一層樓。

　　最后，便是我對這次考試的一些感想。我以為考試只是我們一學(xué)期學(xué)習知識的鞏固和檢驗我們的.知識記牢固了沒(méi)有，但他也是對我們學(xué)習態(tài)度是否端正的一次考察�！皯B(tài)度決定一切”我認為這并不是一句空話(huà)，態(tài)度決定了行為，因而態(tài)度必然也決定了結果。一個(gè)人取得高分并不意味著(zhù)比他人聰明多少，一個(gè)人取得低分也不意味著(zhù)比別人蠢笨多少，高分低分反映的只是一個(gè)學(xué)生的態(tài)度問(wèn)題，看出一個(gè)學(xué)生是否把心思用在了學(xué)習之上。如果通過(guò)考試，能夠真正的明白自己的不足之處在哪里，這才是考試的意義之所在，而不僅僅是分數高低的比較。如果一個(gè)人能這樣做，這樣想，那么就說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)把考試完全理解透了。假如全世界需要考試的人都這樣想，那么考試還會(huì )讓有些人難為情么？

　　我爸爸在外工作，非常辛苦;媽媽乃為人師，也非常辛苦。他們整天忙忙碌碌、夜以繼日的工作就是為了給我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境和條件，讓我好好學(xué)習，天天向上。德智體全面發(fā)展，將來(lái)實(shí)現自己的清華北大夢(mèng)。但是現在，面對父母，再看看自己的學(xué)習成績(jì)，非常慚愧……今后，我要端正自己的學(xué)習態(tài)度，插上奮斗的翅膀，拿起努力的寶劍，向下一個(gè)年級，下一次考試，進(jìn)發(fā)！

　　所以，我不與他人比，只與自己比，做好自己，做最好的自己，不斷發(fā)現問(wèn)題并不斷的改正自己，改變自己，讓改變發(fā)生。最終實(shí)現超越自己的夢(mèng)想！

學(xué)習的作文 篇2

　　我是一條快樂(lè )的小魚(yú)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，自由自在地成長(cháng)著(zhù)。慢慢的，我長(cháng)大了。

　　我的名字叫盛杰，一看名字，就可以看出父母對我的期望很高，希望我長(cháng)大后能做一個(gè)杰出的人，希望自己能成為一個(gè)四好少年向著(zhù)這個(gè)目標，我一直在努力。

　　我從小生長(cháng)在一個(gè)平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對我無(wú)微不至，但要求嚴格，賞罰分明。我從小愛(ài)好就很多，比如：畫(huà)畫(huà)、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經(jīng)多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎。我還寫(xiě)了一手好字，于20××年通過(guò)毛筆字五級考試。

　　快樂(lè )的`我還十分好學(xué)，每一次遇到的題目，我都會(huì )認真思考，仔細的去做，不懂的就問(wèn)老師和同學(xué)。成績(jì)在班中名列前茅，每學(xué)期都是三好學(xué)生。

　　我還喜歡看書(shū)，我只要看起書(shū)來(lái)，就什么都顧不上了，沉浸在知識的海洋里。我看過(guò)書(shū)有：《綠野仙蹤》、《三國演義》、《西游記》……從中既增長(cháng)了知識，又了解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。

　　我的理想有很多，我想當一名醫生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識……

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，一條快樂(lè )的小魚(yú)兒！

學(xué)習的作文 篇3

　　我愛(ài)學(xué)習，所以我很幸福

　　學(xué)習是多么奇妙的事，懂得在學(xué)習中享受快樂(lè )，收獲快樂(lè )的人，他是最幸福的人。

　　記得五年級上學(xué)期的期末考試，我沒(méi)考好，考在了全班第34名。以前我的成績(jì)一直都還不錯，是老師的小助手，是同學(xué)的學(xué)習榜樣�？墒�，此時(shí)此刻，我沮喪極了，我一直都是一個(gè)很自信的人，可打那以后，我覺(jué)得同學(xué)們都看不起我。我的心一下子被自卑包圍了，我感到了從未有過(guò)的無(wú)助，我想我沒(méi)有希望了，我只能永遠做一個(gè)中等的.學(xué)生了，我只能被忽視被看扁……但是當我靠堅持攻克了一道道難題，當我靠努力打敗了一個(gè)個(gè)對手，當我靠勤奮在一次次測試中名列前茅，我在知識的海洋中盡情玩耍，我品嘗到了學(xué)習中無(wú)盡的快樂(lè )。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)的不懈努力我終于取得了好成績(jì)，更重要的是我終于品嘗到了學(xué)習原來(lái)是那樣充滿(mǎn)樂(lè )趣，我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。我不斷地進(jìn)取，不斷地收獲理想的成績(jì)。這是何等快樂(lè )的事情呀！

　　學(xué)習就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，不要為一時(shí)的成績(jì)而迷醉，不要為一時(shí)的困難而畏懼退縮，不要為學(xué)習道路上的荊棘而思返。種種的酸甜苦辣就是組成萬(wàn)花筒的花片，單獨拿出一片當然沒(méi)有意義，這樣的學(xué)習誰(shuí)都會(huì )厭煩，只有學(xué)習中的酸甜苦辣匯聚在一起旋轉起來(lái)，才能看到一個(gè)五彩繽紛的世界，這就是學(xué)習帶給我無(wú)限的快樂(lè )和幸福。

　　我很快樂(lè )，我很幸福，因為我很愛(ài)學(xué)習，也很享受學(xué)習。

學(xué)習的作文 篇4

　　每件事是好是壞，都有雙面性，好即是樂(lè )，壞即是苦。這在我們的生活中顯而易見(jiàn)。那離我最近的生活常事就是學(xué)習了。那就談?wù)剬W(xué)習吧。

　　學(xué)習的苦，相信許多人都會(huì )有一大堆抱怨話(huà)說(shuō)。例如作業(yè)太多，學(xué)習太難，老師講的太快等等。從而導致了我們許多學(xué)生煩惱學(xué)習，無(wú)心學(xué)習甚至厭惡學(xué)習。于是出現了許多來(lái)學(xué)校抄答案的，在課堂上學(xué)習無(wú)關(guān)主題的學(xué)生�，F在的'學(xué)�；蚨嗷蛏俣紩�(huì )出現一些搗亂的學(xué)生吧。就說(shuō)說(shuō)我現在的班級，他們也總會(huì )搗亂課堂，影響課堂秩序。其實(shí)有必要嗎？仔細想想，我們也讀了快九年的書(shū)了，這種把戲可真是夠無(wú)聊的。再說(shuō)回來(lái)，不少學(xué)生抱怨，我也有過(guò)。那大概是初二的時(shí)候吧。

　　有一次老師布置作業(yè)布置得太多，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)了。就連晚飯也是敷衍了事，可是直到我寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，就已經(jīng)是八點(diǎn)多了。再想想接下來(lái)的語(yǔ)文、物理和英語(yǔ)。光物理就有十幾頁(yè)要寫(xiě)，可真是頭大。一邊寫(xiě)一邊嘴里憤憤有詞。那次我寫(xiě)到了凌晨，第二天就毫無(wú)疑問(wèn)的遲到了。

　　再說(shuō)說(shuō)樂(lè )。學(xué)習可以充實(shí)我們的頭腦。人的身體天生是為運動(dòng)而生的。我說(shuō)指的運動(dòng)并不僅僅是跑步健身之類(lèi)的，更是頭腦的運動(dòng)。人的腦子如果不運用就會(huì )變得遲鈍，那就成了人們所說(shuō)的傻了。 另外知識可以使人們的精神面貌更上一層樓。 在與人溝通交流方面就可以體現出這個(gè)人的品性與文化。

　　在中國的詩(shī)詞大會(huì )上，有兩個(gè)女孩在飛花令的環(huán)節中，限時(shí)三分鐘說(shuō)出帶月的詩(shī)句，兩人博弈時(shí)，氣場(chǎng)真是不相上下，說(shuō)出的詩(shī)句連我這個(gè)初三的都自愧不如。

　　所以說(shuō)學(xué)習這事，苦也好，樂(lè )也罷。不都是我們該經(jīng)歷的嗎？與其自怨自艾，倒不如振奮起來(lái)。別人能做的事情，憑什么自己就做不到？

學(xué)習的作文 篇5

　　在六年級暑假我擁有了我的第一把吉它，雖然我屬于那種三分半熱度的那種人，但是唯有吉它，我一直堅持到了現在。

　　以前雖然都是自學(xué)，但是呢，我學(xué)的很認真，現在在學(xué)校學(xué)，基礎很扎實(shí)。當然也因為以前的自學(xué)成果，更快的掌握了老師所講的內容。老爸說(shuō)讓我要一直學(xué)到高中，其實(shí)我也是這么想的。因為我喜愛(ài)吉它，喜愛(ài)音樂(lè )。

　　老師說(shuō)吉它很簡(jiǎn)單，唯獨要堅持，按弦的時(shí)候手指會(huì )很疼，但是要忍住，因為你按著(zhù)按著(zhù)以后慢慢的和琴弦套好了關(guān)系，手自然就不疼了。那樣彈起來(lái)更容易。我相信了老師的話(huà)，果真，現在手每次按著(zhù)琴弦，都已經(jīng)不怎么感覺(jué)到疼了。吉它要堅持的練，要認真的去練。不要想著(zhù)往后面繼續，要練好自己現在所知道的，所會(huì )的'。這樣后面的內容就能更容易的接受了。老師的話(huà)我一直牢記在心。因為吉它陪伴了我很長(cháng)時(shí)間，我很喜歡吉它，優(yōu)美的古樂(lè )，流行的搖滾，都可以用吉它去彈奏。

　　我學(xué)吉它已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，但是還是要繼續的進(jìn)步，古話(huà)說(shuō)的好-學(xué)無(wú)止境。不知道以后的吉它之路又會(huì )是怎么樣的！期待ing...

學(xué)習的作文 篇6

　　我的爺爺今年61歲了，長(cháng)著(zhù)一簇長(cháng)長(cháng)的軟綿綿的.白胡子。我的爺爺特別愛(ài)看報紙，時(shí)不時(shí)做在沙發(fā)上就看起來(lái)，最少也要看兩三個(gè)小時(shí)。一次，我和老媽到外面逛商場(chǎng)去了，臨走是，媽媽燒了一茶壺水，叫爺爺等水開(kāi)了關(guān)一下煤氣，爺爺能閑等那么長(cháng)時(shí)間嗎？就坐在沙發(fā)上看起了報紙，不知不覺(jué)中，爺爺聞到了一股糊味連忙跑到廚房，睜大了眼睛，打開(kāi)茶壺里面沒(méi)有一滴水，爺爺愣了一下，連忙又燒了一茶壺水，他想這次可不能在忘記關(guān)火了，爺爺怕又忘了，就站在茶壺旁邊轉來(lái)轉去，口中吟誦著(zhù)詩(shī)歌，心想：這次可不會(huì )忘了，一會(huì )兒看一下，一會(huì )兒看一下。爺爺說(shuō)：“應該好了吧！”就把煤氣關(guān)了，把茶壺提到了柜子上，就又去看報紙了。

　　已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，我跟媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)爺爺還在看報紙，我跟媽媽異口同聲的說(shuō)到：“茶壺沒(méi)有糊吧！”爺爺大聲說(shuō)：沒(méi)有，大可放心”。媽媽心想：“咦、這次爸終于勝利的完成了一次任務(wù)了”。媽媽走到茶壺旁，打開(kāi)茶壺蓋一看，露出了難看的表情，原來(lái)水還沒(méi)有開(kāi)，這讓我笑了，心想：“雖然爺爺不會(huì )干家務(wù)事，但他會(huì )吟誦詩(shī)歌呀？”突然爺爺一聲大叫，我奇怪地問(wèn)：“怎么了”。爺爺說(shuō)：“我還沒(méi)練書(shū)法呢？”我睜大眼睛問(wèn)：“你什么時(shí)候學(xué)書(shū)法的，我怎么不知道呀？”爺爺說(shuō)：”我見(jiàn)別人寫(xiě)的字漂亮，也想把字寫(xiě)漂亮，就學(xué)了�！甭�(tīng)了這話(huà)后，我想：“爺爺都這么老了，都想學(xué)習，而我們，不珍惜時(shí)間，長(cháng)大了一定會(huì )后悔的，”從那以后，我變的乖巧了，大部分時(shí)間用在了學(xué)習上。

　　“盛年不從來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！蔽覀円欢ㄒ獜男【驼湎�那一分一秒，做后代的光榮榜樣。

學(xué)習的作文 篇7

　　回憶之前的時(shí)光，時(shí)間老人真是從來(lái)不等人，六年級飛快地來(lái)到了我的眼前，無(wú)形的壓力也壓在了我們每個(gè)人身上，學(xué)校里：語(yǔ)文作業(yè)、數學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)每看到桌子上一疊疊的作業(yè)，腦袋里一陣陣眩暈。厚厚的字典一本本放在桌上，一本又一本的教輔資料把抽屜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。壓力山大，壓的我無(wú)法喘息。家里每個(gè)小時(shí)，每分鐘，每秒鐘，都安排的井然有序，周末過(guò)的十分充實(shí)。補習班，家庭作業(yè)。天啊，我整個(gè)人已經(jīng)成了一個(gè)作業(yè)復印機只有像干毛巾擠出來(lái)的`水一樣的時(shí)間，可以寫(xiě)一下作文，釋放一下壓力和情緒。

　　快樂(lè )的童年只有在那作業(yè)的世界里度過(guò)，茫茫大海，沒(méi)有邊際，除了水，還是水，只有努力往前，拼命地游，最終才能到達智慧的彼岸。每當問(wèn)媽媽為什么我們要做作業(yè)，媽媽總是說(shuō)做作業(yè)是為了學(xué)習，學(xué)習是孩子的本質(zhì)。

　　我總幻想，如果有一天不用做作業(yè)，也能不用學(xué)習，就能過(guò)上安逸的生活，那該多好，可惜那是決對不可能的，我只是在白日做夢(mèng)�？上�，家長(cháng)們也是完全不理解我們的壓力，他們只是一味地望子成龍，望女成鳳。每當看到一張張五、六、七十分分數的卷子，要么是大發(fā)雷霆，要么就是唉聲嘆氣�？偸窍Ｍ�自己的兒女不要輸在起跑線(xiàn)上，而我們只有不停地努力，我們考出一次比一次更高的分數才能聽(tīng)到他們的贊揚。

　　加油！時(shí)間不等人，我們不能抱怨以前，只能期盼現在。過(guò)去屬于死神，現在屬于自己。這篇文章就當作是我發(fā)泄心情吧！只有努力，只有像現在一樣的壓力，才能充足電力，成為我們的動(dòng)力，考上名校，才是最符合現在的目標。

學(xué)習的作文 篇8

　　現在的我，回首往事，不禁流了淚，回憶不斷從腦海里重播……

　　初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初戀，不知什么是友誼，不知未來(lái)會(huì )怎樣，我想我的初中生活一定很精彩，我已經(jīng)做好準備迎接我的初中生活，但，殊不知命運已經(jīng)來(lái)臨。

　　初一的我，才知道父母對我的期盼，希望能好好學(xué)習，考上一個(gè)好大學(xué)，我也希望如此，一次一次的失敗，告訴我夢(mèng)想與現實(shí)這么殘酷，可我不甘心，憑什么他們擁有如此好的命運，而我沒(méi)有……而現在的我不會(huì )這么糟蹋自己，而是勇敢?jiàn)^起直追，不會(huì )讓你在是我流淚了。

　　初一的我，懂父母的期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來(lái)又會(huì )成什么……而現在的`我卻對著(zhù)有了一絲的厭惡。

　　初二的我，獲得了友誼，可以說(shuō)懂得了任何事情，知道了什么是初戀，什么是友誼，而我不知道我一天天在長(cháng)大，而父母老師卻以一天一天在變老。

　　初二的我，懂得了如何玩，懂得了什么是逆反心理，什么是青春期，懂得如何頂撞父母，卻不知在我頂撞父母后，殊不知父母的心是如何疼。

　　淚停止了，我也從回憶回來(lái)，回想往事，卻不知道自己卻犯下了這么多錯誤�？墒�，無(wú)論犯下多少錯誤，都不會(huì )回去了，所以我現在要努力了。

學(xué)習的作文 篇9

　　我愛(ài)小提琴作文 吉林省集安市開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)6年2班 張溢文 時(shí)光荏苒，歲月如梭，我學(xué)習小提琴已經(jīng)六年了，酸甜苦辣都曾體會(huì )。但我就是不放棄，而是勇敢地去攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)。歸根結底，就是我熱愛(ài)小提琴。 記得六年前的一天，媽媽陪我去琴行面試，張老師錄取了我。從此，我成為當時(shí)年齡最小的學(xué)生，小提琴開(kāi)始伴隨我的業(yè)余生活，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，從持琴、持弓、跳弓、頓弓??直到能拉出優(yōu)美的曲子，我每天按老師布置的作業(yè)一遍遍、一曲曲地練習著(zhù)，從不偷懶，不管刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑，我用鄧亞萍的名言激勵自己：“做好一件事，要有信心、決心、耐心、恒心�！比缃�，我已通過(guò)國家七級考試，獲得許多大賽獎項，我會(huì )在學(xué)琴的路上一直走下去。 要想在秋天收獲果實(shí)，就要在早春辛勤勞作。我的手指磨出了老繭，但換來(lái)的是考級時(shí)的優(yōu)異成績(jì)。我學(xué)習樂(lè )理時(shí)累得頭昏腦脹，但換來(lái)的是對樂(lè )譜的理解和感悟。媽媽表?yè)P我時(shí)，我欣慰；媽媽批評我時(shí)，我決心迎頭趕上，不退縮，不逃避。小提琴的優(yōu)美旋律深深吸引著(zhù)我，令我陶醉。每當家人看到電視播放小提琴演奏的節目時(shí)，總是喊我觀(guān)看，鼓勵我也成為那樣的藝術(shù)家。我心中暗暗下定決心：一定不讓爸媽的辛勤付出付之東流，將來(lái)要像鋼琴家朗朗那樣，成就自己藝術(shù)的巔峰。 我取出一把把心愛(ài)的小提琴，八一的、四一的、四二的、四三的.、四四的，輕輕撫摸著(zhù)，琴弓擦上松香，拉著(zhù)《小星星》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《新春樂(lè )》、《沉思》、《漁舟唱晚》??“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，那優(yōu)美的旋律在我的指尖輕輕滑過(guò)時(shí)，我往往感慨萬(wàn)千?? 簡(jiǎn)評 讀罷此文，小作者對小提琴的喜愛(ài)之情躍然紙上。當我們坐在舞臺下欣賞藝術(shù)家的表演時(shí)，那種藝術(shù)的魅力讓我們癡迷，但誰(shuí)能知道，要想學(xué)會(huì )一門(mén)技藝，需要付出多少艱辛和汗水。小作者寫(xiě)出了自己學(xué)琴的經(jīng)歷，寫(xiě)出了真實(shí)的情感歷程，寫(xiě)出了自己的志向和愿望，其奮進(jìn)的人生態(tài)度鼓舞人心。

學(xué)習的作文 篇10

　　從小到大，我們一直在學(xué)習。是的，我們學(xué)會(huì )了很多很多。但是這還遠遠不夠，因為我們都是傻孩子，在這個(gè)社會(huì )，我們要學(xué)的還有很多。

　　1、學(xué)會(huì )絕情，該走的就走，該留的就留。

　　2、學(xué)會(huì )孤獨，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )把你當寶護著(zhù)，世界總是孤單的

　　3、學(xué)會(huì )堅強，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽(tīng)

　　4、學(xué)會(huì )忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默

　　5、學(xué)會(huì )珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的.只剩下自己了

　　6、學(xué)會(huì )視而不見(jiàn)，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會(huì )再有人讓我不快樂(lè )

　　7、學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，所謂知足者常樂(lè )也

　　8、學(xué)會(huì )獨立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做，正所謂求人不如求己

　　9、學(xué)會(huì )長(cháng)大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子氣

　　10、學(xué)會(huì )認真，認真的對人，認真的對事

　　11、學(xué)會(huì )慎重，不該認識的人不要認識，不該插手的事不要插手

　　12、學(xué)會(huì )忘記，不能活在過(guò)去的時(shí)光中，記憶已經(jīng)逝去，繼續現在的生活

　　13、學(xué)會(huì )放棄，有些人永遠不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己

　　14、學(xué)會(huì )冷血，只對對我好的人好

　　15、學(xué)會(huì )比以前快樂(lè )，即使難過(guò)，也要微笑著(zhù)面對

　　16、學(xué)會(huì )一切的一切應該順其自然。

【學(xué)習的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習雷鋒01-26

快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文01-28

學(xué)習的作文06-21

（經(jīng)典）學(xué)習的作文11-03

學(xué)習的作文06-22

學(xué)習的作文（精選）08-23

(經(jīng)典)學(xué)習的作文08-27

(精選)學(xué)習的作文08-18

（精選）學(xué)習的作文07-31

學(xué)習的作文[經(jīng)典]08-05