【精選】學(xué)習雷鋒作文匯總八篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的學(xué)習雷鋒作文8篇,歡迎大家分享。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
讀了雷鋒的種種英雄事跡,我不得不說(shuō),雷鋒真是我們學(xué)習的榜樣!
一次在車(chē)站換車(chē)時(shí),雷鋒看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)孩子的婦女,車(chē)票丟了,錢(qián)也丟了,雷鋒把自己的車(chē)票給了婦女,婦女問(wèn)她的名字,他卻說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國!”就是這種做好事不留名的舉動(dòng)。引出人們流傳出的一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!
可惜的是雷鋒22歲就因為公傷離開(kāi)了我們!!如果他現在還活著(zhù),不知道都為我們中國人做了多少好事呢!
他只顧著(zhù)為別人奉獻,從不在乎自己,他用一生來(lái)幫助需要幫助的人,他從沒(méi)有抱怨什么,他把這當成是他的工作。他是一名軍人,身高只有一米五四,體重不足55公斤?墒撬麉s幫人們做了無(wú)數件好事。
3月5日是學(xué)雷鋒日,在這一天,人們都要學(xué)習雷鋒做好事,光只有3月5日做好事不行,關(guān)鍵還要看平時(shí),看你是不是真心做好事。如果是為了得到別人的一句“謝謝”一句夸講,這樣,做的好事,還有什么意義呢?還不如不做!!
雷鋒年僅22歲就和我們永別了!我們要永遠記住他,他雖然死了,但他永遠活在我們心中!永遠活在黨的心中!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習!
學(xué)習雷鋒作文 篇2
雷鋒這個(gè)名字,我早就熟悉了,大家也大都知道雷鋒的事跡,但是有關(guān)雷鋒叔叔的故事,我卻知道的很少。晚上媽媽買(mǎi)回了《雷鋒的故事》這本書(shū),我如饑似渴,拿起來(lái)就舍不得放下了。
故事中寫(xiě)了雷鋒的家庭,寫(xiě)了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的,后來(lái)是本家六叔奶奶可憐他,收留了他才使他活下來(lái)。
雷鋒原名雷正興,“雷鋒”是他在去勒鋼工作時(shí)改的名字,他說(shuō)“雷正興”是孤兒的名字,現在解放了,他已經(jīng)不是孤兒了,所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中,不知做了多少好事!而且每做一件好事,他都在日記中記錄下來(lái)。后來(lái),在一次指揮助手倒車(chē)中,被倒下來(lái)的木頭砸傷了,最后由于失血過(guò)多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想著(zhù)為人民服務(wù),我們一定要學(xué)習他的這種精神。我自己就用行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。
那次,我去朋友家玩,好不容易把沉重的大門(mén)推開(kāi)進(jìn)去后剛放開(kāi),就看到一位老奶奶正要開(kāi)門(mén),我立馬又使勁推開(kāi)那扇沉重的大門(mén),讓老奶奶出去。老奶奶直說(shuō):“我自己來(lái)吧,真是個(gè)懂事的好孩子!毕襁@樣的事還有很多。
同學(xué)們,讓我們都來(lái)向雷鋒叔叔學(xué)習吧,學(xué)習他的這種無(wú)私的精神。
學(xué)習雷鋒作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚,我和媽媽出去買(mǎi)水果。我們越走越熱,那如同一個(gè)大火球似的太陽(yáng)照射著(zhù)我們,天空中沒(méi)有一絲云彩,那碧藍的天空被太陽(yáng)照得透亮。
我們走到了一條小街上,街邊有各種各樣的店鋪,我的右側有一座石拱橋。當我和媽媽正在專(zhuān)心致志地挑水果時(shí),我忽然聽(tīng)到了一陣聲響,“咔吱、咔吱” ……原來(lái)是一位老爺爺推著(zhù)車(chē)想要過(guò)拱橋時(shí)推車(chē)發(fā)出的聲音。只見(jiàn)老爺爺正費力地推著(zhù)車(chē)往上拉,而一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像從籠子里放出的小鳥(niǎo),爭先恐后地躍出推車(chē),使勁地往下滾!肮緡、咕!钡捻懧曉跇蛏匣厥。老爺爺急得滿(mǎn)頭大汗,被這幅景象給驚呆了,滿(mǎn)地都是蘋(píng)果!老爺爺慌忙停車(chē),想轉過(guò)身去撿蘋(píng)果,可推車(chē)卻一直往下滑。老爺爺沒(méi)來(lái)得及撿蘋(píng)果,推車(chē)就撞在了橋的欄桿上。只聽(tīng)“撲嗵”一聲,推車(chē)中的蘋(píng)果,猶如浪花四濺,“啪啪啪”的蘋(píng)果落地聲,真是令人心碎呀!在陽(yáng)光的照射下,老爺爺的臉上流下了豆大的汗珠,他臉上的皺紋好似更深了。見(jiàn)老爺爺正措手不及地撿拾著(zhù)蘋(píng)果,我的腳上好像有一股蘋(píng)果,有些年青人見(jiàn)了,也前來(lái)幫著(zhù)撿。橋上安靜了下來(lái),只聽(tīng)得見(jiàn)這些力量,讓我沖上前去,手疾眼快地撿起散落的好心人撿拾蘋(píng)果發(fā)出的“吱吱”聲和汗珠落地的“嘀嗒”聲。大家團結一心把散落的蘋(píng)果都撿了起來(lái),我們一起把車(chē)推下了橋,并把這些碎爛的蘋(píng)果買(mǎi)了回家,老爺爺笑著(zhù)說(shuō):“呵,世界上還是好心人多!”老爺爺拉著(zhù)車(chē)走了,望著(zhù)他那佝僂的背影,我心中甜滋滋的。雖然買(mǎi)了半包爛蘋(píng)果,但是我卻沒(méi)有后悔,因為助人為樂(lè )是一種美德。為此媽媽還表?yè)P了我,我真是一舉兩得!
從這一次,我深刻地體會(huì )到了雷鋒叔叔的那種樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的精神,我以后還要繼續向雷鋒叔叔學(xué)習,做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
學(xué)習雷鋒作文 篇4
大家聽(tīng)過(guò)“窮則獨善其身,達則兼善天下”嗎?可有這樣一個(gè)人,寧可自己貧窮,也要把自己辛辛苦苦掙來(lái)的工資全都捐出去。他,就是雷鋒。
一個(gè)貧窮的人,無(wú)論怎樣也不會(huì )舍得把自己攢了一個(gè)月甚至一年的錢(qián)捐給更貧窮的人。我有時(shí)候覺(jué)得他很傻,為了別人卻不顧自己,這不是自不量力嗎?但仔細一想,能發(fā)現他高尚的品德,他盡自己所能去幫助別人,然而,他似乎沒(méi)有得到一點(diǎn)相應的回報。普通人如果遇到這種問(wèn)題,一定會(huì )很不甘心,為什么自己付出了那么多,還沒(méi)回報?這就能夠襯托出雷鋒具有的獨特的品質(zhì)。
其實(shí),幫助別人,快樂(lè )自己 ,例如一個(gè)乞丐就在你面前,你狠狠心,轉身就走,如果他下一秒就餓死了,相信,你的良心一定過(guò)不去。
是的,幫助別人不只給了他東西,還給了自己一份心情,如果人人都像雷鋒一樣,把愛(ài)傳遞下去,這世上,哪兒還有不和諧的道理?
我 讀了《雷鋒日記》這本書(shū),認為樂(lè )于助人,不求回報的雷鋒,是我們學(xué)習的好榜樣。就是這樣,才讓我們佩服他,成為我們的驕傲。他高大的形象永遠屹立在我們的心中。
學(xué)習雷鋒作文 篇5
今天是3月5日,是學(xué)習雷鋒做好事的日子,同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心為人民服務(wù)。
今天下午,我們第一節課是數學(xué),老師出了幾道題,讓我們做,就當是考試;第二節課是省情,老師教我們怎樣防電、防水、防火、防盜。下課鈴,語(yǔ)文老師來(lái)了,說(shuō):“各項作業(yè)沒(méi)有完成的,抓緊時(shí)間寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì )兒,”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了,老師讓我們去樓下站隊,并且要做到要快、要靜。5分鐘過(guò)去了,我們也都來(lái)到了校園。接下來(lái),校長(cháng)說(shuō):”四(二)班、四(三)班、四(四)班去校外的那個(gè)小花園撿垃圾!八模ㄒ唬┌嗔粼谛鹊男』▓@撿垃圾,校長(cháng)的話(huà)音剛落,語(yǔ)文老師就開(kāi)始分隊,5分鐘又過(guò)去了,同學(xué)們開(kāi)始撿垃圾了,我們隊的隊員走進(jìn)去一看,異口同聲地說(shuō):”小花園真臟啊,讓我們來(lái)把它清理干凈吧!就這樣,同學(xué)們一邊玩一邊撿,到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾,下課鈴響了,同學(xué)們都是滿(mǎn)頭大汗的,我們又按順序回了教室。
就這一小小的舉動(dòng),讓我感到了雷鋒的艱辛!
學(xué)習雷鋒作文 篇6
三月里微寒的季節,春回大地。又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子,可你又在哪里呢,雷鋒?
當他那清澈的眼神再一次出現在面前,當他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚……我,流淚了?蘩卒h,哭他的過(guò)早離去,哭他“傻子”式的無(wú)私,哭他對待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神,他那樂(lè )于助人而又不求回報的精神至今仍感染著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。 助人者不求回報,受助者呢? 正當我為雷鋒唏噓之時(shí),一個(gè)不屑為文字文秘工作$&*者減輕負擔]的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的.年輕人竟不來(lái)探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時(shí),念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。 幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜,心中不能不想回報!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!
忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義? 我欲攬月相問(wèn),卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)為文字文秘工作$&*者減輕負擔]躍入了我的眼簾——春暖20xx,溫暖了華夏,也溫暖了我?吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌,捐贈數目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn),我不禁濕潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會(huì ),你的精神卻流傳在新時(shí)代!再為雷鋒哭一場(chǎng),恨全消。那么多的捐贈,那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報著(zhù)幫助他的人,回報著(zhù)社會(huì ),怎不讓人熱淚盈眶? 做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學(xué)會(huì )幫助別人。這句改編自那位華農大學(xué)生的話(huà),讓我們每一個(gè)人銘記。
只為雷鋒哭三場(chǎng),哭過(guò)之后,天藍云淡風(fēng)清,懂得幫助與回報的社會(huì )將更美好
學(xué)習雷鋒作文 篇7
放學(xué)一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖图敝?zhù)問(wèn):“媽媽?zhuān)阒形绨涯俏话⒁趟偷郊伊藛?”媽媽拉?zhù)我的手,笑著(zhù)說(shuō):“當然送到了呀,你還不放心?”看到這里,我想大家都不明白我們對話(huà)的來(lái)由,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
中午媽媽送我上學(xué)的路上,路邊有一位年齡較大的阿姨招手問(wèn)路,我們慢慢停下車(chē)。這位阿姨看著(zhù)很著(zhù)急,原來(lái)她要去老區康樂(lè )園附近,可是因為站錯了路口,等了好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到4路車(chē),想問(wèn)問(wèn)我們還有別的車(chē)可以到達康樂(lè )園附近嗎?粗(zhù)阿姨著(zhù)急的樣子,媽媽開(kāi)了口:“這里只通4路車(chē),別的車(chē)更遠了,別著(zhù)急,你上車(chē),把孩子送到學(xué)校,我送你到要去的地方!卑⒁田@然高興起來(lái),但是卻問(wèn)了一句話(huà):“你要多錢(qián)?”我看到媽媽愣了一下,緊接著(zhù)說(shuō):“我還能要你的錢(qián)嗎?”
阿姨坐上車(chē),在她和媽媽的交談中,我聽(tīng)出來(lái)這位阿姨家住盧氏,來(lái)親戚家,因為對靈寶北區的道路不清楚,一時(shí)迷了路,和家人打電話(huà)也說(shuō)不清準確地址,只知道坐4路車(chē)可以到兒子家,正在著(zhù)急中遇到了我們。
在學(xué)校門(mén)口我下了車(chē),看著(zhù)媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)遠去的影子,我真想大聲喊一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!你真是個(gè)活雷鋒!”我真為我的媽媽感到自豪,媽媽?zhuān)俏业暮冒駱樱?/p>
媽媽心語(yǔ):沒(méi)想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來(lái),并且告訴我說(shuō):“媽媽學(xué)雷鋒,我要學(xué)媽媽”。學(xué)習雷鋒正當時(shí),看來(lái),身教大于言傳。
其實(shí)當時(shí)我并沒(méi)有想那么多,只是想幫助一下那位著(zhù)急的大姐?删褪沁@樣一個(gè)小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意?梢(jiàn),這就是榜樣的力量!
學(xué)習雷鋒作文 篇8
在學(xué)習雷鋒的日子里,3月5日天氣晴朗,我們五年級一班、四班、五班,三個(gè)班代表學(xué)校去幫紅星小區做清潔,我們排著(zhù)隊伍,浩浩蕩蕩來(lái)到了目的地。我們被分配到一樓,我們的勁兒可足了,提著(zhù)水桶飛快的向水池跑,水花敲打著(zhù)水桶發(fā)出叮叮當當的聲音,好像在唱著(zhù)一支歡快的勞動(dòng)歌。我們看著(zhù)墻壁上雜亂物臟的廣告紙,宣傳單,看得眼花繚亂不知擦哪兒好,我們先用有點(diǎn)濕的抹布,抹了又抹,怎么也抹不掉,不知該怎么辦才好,有人提議說(shuō):“不如問(wèn)老師!庇腥苏f(shuō):“不行,我們要開(kāi)動(dòng)腦筋,要有主人翁意識,應該靠自己的能力解決問(wèn)題!
大家陷入了沉思中,我急中生智,如果把抹布打濕,往墻上灑水,使廣告紙濕透后,在用清潔球用力的擦洗,不就擦掉了,我向他們介紹了這個(gè)方法大家采納了我的方法試了起來(lái)。果然,不出我所料全擦掉了。大概用了40分鐘墻面和樓梯變得干凈整潔,墻壁露出笑臉?lè )路鹪趯ξ覀冋f(shuō):“謝謝你們,小朋友。洗干凈了我們的臉,我們不再丑陋了!薄巴瑢W(xué)們,集合啦!”老師在叫我們該回校了。我們提著(zhù)水桶,看了看被我們潔凈后的墻壁樓道,依依不舍的離開(kāi)了紅星小區。
通過(guò)這次活動(dòng),明白了許多道理:我們每個(gè)公民都應該愛(ài)護好我們周?chē)纳瞽h(huán)境,保持它的整潔,同時(shí)維護好周邊的生活環(huán)境是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù),使我們的工作生活環(huán)境更加衛生,健康,整潔。
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