【精選】學(xué)習雷鋒作文匯總7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習雷鋒作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
“叔叔把我夸,奶奶笑哈哈,日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大!”‘助人為樂(lè ),樂(lè )在其中!’
雷鋒,一道人民的風(fēng)景線(xiàn),為祖國增添了一道五彩繽紛的彩虹!學(xué)習雷鋒,快樂(lè )與我同在,幸福也與我同在。
學(xué)習雷鋒,不難——雷鋒雖然是一個(gè)平凡人,但是他也是一個(gè)偉大的人,更是一個(gè)舍己為人的人。雷鋒,一個(gè)為了別人,不顧自己的人。學(xué)習雷鋒,不難:用心去做一定可以的。
學(xué)習雷鋒,快樂(lè )——學(xué)習雷鋒,其實(shí)是一件十分快樂(lè )的一件事,學(xué)習雷鋒,并不要刻意的去做!比如:隨手關(guān)掉水龍頭;不亂扔垃圾;不踩踏花草樹(shù)木……有許多許多的事可以做,都可以體現出學(xué)習雷鋒,從小事做起。做好事,就從小事做起,快樂(lè )的做一個(gè)“活雷鋒”。
雷鋒一直都在每一個(gè)人的心中活著(zhù),每一個(gè)角落里都有!坝行牟庞袗(ài),有好人才有好事”就讓愛(ài)陪雷鋒一起走到世界的盡頭,讓愛(ài)走遍大江南北,向世界宣布“日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大!“
讓我們一起說(shuō)出我們的口號:不做‘不說(shuō)謊,不干壞事,不打架’;要做‘干好事,保護環(huán)境,綠色消費’
學(xué)習雷鋒,與我同行,就讓這習慣一直的飛翔下去吧!
學(xué)習雷鋒作文 篇2
一天,天空烏云密布,小亮去幫媽媽買(mǎi)菜,買(mǎi)完菜就高高興興地走在回家的路上。
半路上,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小亮連忙撐起雨傘往家里跑。跑著(zhù)跑著(zhù),小亮看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶撐著(zhù)把雨傘,慢慢地走在泥濘的路上。突然,老奶奶摔倒了,雨傘也掉在了地上。小亮馬上跑過(guò)去問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)摔傷吧?”老奶奶說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!毙×吝B忙把老奶奶扶起來(lái),還把老奶奶送回了家。老奶奶拉著(zhù)小亮的手,笑呵呵地說(shuō):“謝謝你,小朋友。你真是個(gè)小雷鋒!”小亮說(shuō):“不用客氣,這是我應該做的!
嘩嘩嘩,大雨還在不停地下著(zhù),小亮的心里卻是甜滋滋的。
學(xué)習雷鋒作文 篇3
我看了,關(guān)于雷鋒的故事他是一個(gè)特別善良的人,也幫助了不少的人,當別人做不了的事,雷鋒就會(huì )當助的幫人們去做不管什么事他依然去做,而且也看了關(guān)于雷鋒幫助人的情況下,讓不少的人們感到驚訝當我們看到了,雷鋒的時(shí)候也知道他是怎樣幫助老人家的,他用自己的努力去做這些事情,也給大家帶來(lái)了歡樂(lè )。
當雷鋒知道幫助人的時(shí)候,覺(jué)得很自信,有時(shí)候雷鋒在雨中淋了的時(shí)候,正好看見(jiàn)有一位老奶奶和一位小弟弟正好走來(lái)而且老奶奶手上拿了一把傘正好碰到了雷鋒,覺(jué)得沒(méi)事就抱著(zhù)小弟弟和那位奶奶送到了它孫女家,然后雷鋒什么事也沒(méi)說(shuō)就走了。當老奶奶心疼的時(shí)候不知道還能看到雷鋒嗎?從此以外雷鋒要做一個(gè)善良的人,來(lái)幫助那些貧困的人。讓人們知道他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像雷鋒那樣的好人,雷鋒幫人們捐款還讓人們感到開(kāi)心的笑容,在人們知道雷鋒時(shí),想來(lái)報答他,可是人們找不到雷鋒在哪?人們就是想知道雷鋒為什么幫助人們,又為什么幫助大家的時(shí)候把自己的名字說(shuō)出來(lái),而且自己的名字說(shuō)成別人的名字,又是讓人們不想知道他的名字,反到說(shuō)出了別人的名字,想報答的人都來(lái)了,可是雷鋒不在,找到是別人,真想知道這是為什么。
有一位老奶奶病了,說(shuō)他是這位老奶奶的兒子,就這樣雷鋒捐了20元錢(qián)給這位老奶奶看病,當他來(lái)的時(shí)候這位老奶奶很高興,給他兒子拿出了一些吃的,又感謝她的兒子說(shuō)他給了他20元錢(qián)給他看病。他兒子看了這封信時(shí)說(shuō)不是我。是他戰友,叫雷鋒,這位老奶奶想讓雷鋒到他家去做客,他的兒子非常開(kāi)心,不過(guò)雷鋒很讓人知道的結果是怎樣形成的,做一個(gè)善良的人幫助那些老百姓們也給很大的努力,我們要向雷鋒那樣學(xué)習,去幫助那些貧困的人。要讓世界的人們知道雷鋒是怎樣的人。
到了地上,雷鋒非常的不高興他看見(jiàn)那把砍刀在地上雷鋒去撿可是沒(méi)有撿到讓那可怕的女人給拿到了,把雷鋒的手給看破了,就這樣故事講完了之后同學(xué)們都哭了,老師也哭了,雷鋒非常的勇敢去幫助了那些貧困的人。
從此以后這個(gè)故事講完后,不在見(jiàn)這位善良的雷鋒了,我們經(jīng)常知道雷鋒每天都要跑很多的路而且幫助了那么多的人,也知道了為什么要幫助那么多的人,雷鋒很勇敢。真想知道雷鋒是怎樣做的,我們要向雷鋒學(xué)習。
學(xué)習雷鋒作文 篇4
學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅定斗志強……”
中國的幾代人都是唱著(zhù)這支歌成長(cháng)起來(lái)的。今天我們也在唱,而且要把它一直唱下去。雷鋒,這個(gè)響亮的名字具有溫暖人心的力量,他的事跡振奮人心,催人奮進(jìn)。
雷鋒只是一個(gè)普通的士兵,為什么會(huì )贏(yíng)得滿(mǎn)身榮譽(yù)?他的事跡為什么會(huì )引起黨和領(lǐng)導人的高度重視?在中國老百姓的心中,他為什么會(huì )有如此崇高的地位?讀了《雷鋒日記》,我才真正了解到,因為雷鋒具有強大的人格魅力,無(wú)時(shí)不刻地處處為人著(zhù)想,為人民利益而挺身而出。
在國家建設活動(dòng)中,雷鋒將自己省吃?xún)用積攢下來(lái)的二十塊錢(qián)捐給了農場(chǎng)買(mǎi)拖拉機。攪拌出來(lái)的泥不均勻時(shí),他就赤腳走進(jìn)泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨,為了水泥不被雨淋,他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上,水泥保住了,可雷鋒的被子,衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時(shí),雷鋒為了助戰友們一臂之力,便帶病上陣,不畏艱險,奮不顧身。就是在火車(chē)上,雷鋒不但幫大娘找座位,將自己舍不得吃的面包,遞給了大娘,還幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。
今天,有吳菊萍阿姨舍身接小孩,有成千上萬(wàn)的普通老百姓搶救動(dòng)車(chē)事故受傷者,這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現嗎?作為少先隊員的我,不僅要好好學(xué)習雷鋒精神,更要付出實(shí)際行動(dòng)。
暑假里,我和同學(xué)看見(jiàn)墻上有許多小廣告,就像長(cháng)滿(mǎn)了“牛皮癬”,原先美好的景色蕩然無(wú)存,大家便決定與“牛皮癬”進(jìn)行“戰斗”。
一大早,我們便帶著(zhù)“武器”——水桶、清潔球來(lái)到街上,將水倒在“牛皮癬”上,對它發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛開(kāi)始,我在大庭廣眾之下覺(jué)得不好意思,干著(zhù)干著(zhù),漸漸地消除了不自在的感覺(jué)。才干了一會(huì )兒便滿(mǎn)頭大汗,手也酸得快舉不起來(lái)了!昂煤⒆!”“學(xué)雷鋒,做好事!”這時(shí),有很多路人都在夸我們。一聽(tīng)到大家的話(huà),我們心里比吃了蜜還甜,便更加賣(mài)力地干了起來(lái)。為了美好的家園,再苦再累也是值得的!皯鸲贰苯Y束了,看著(zhù)一面面干凈的墻,我們心中有一種說(shuō)不出的自豪感,胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務(wù)”這就是“雷鋒精神”。在這個(gè)美好的祖國大家庭里,我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的索。
學(xué)習雷鋒作文 篇5
從開(kāi)學(xué)到現在,班里一直進(jìn)行學(xué)習雷鋒的系列活動(dòng)。
首先,我布置學(xué)生收集雷鋒的小故事。有的學(xué)生還帶來(lái)了有關(guān)雷鋒的'圖片,雷鋒的格言。
第二項是走近雷鋒。我們用了一節課來(lái)認識雷鋒,了解他的成長(cháng)故事,了解他的偉大人格。
第三項是盡自己的可能多做好事,向雷鋒學(xué)習。
今天的一個(gè)課間,付豪和馬榮壯同學(xué)撿了一個(gè)錢(qián)包,錢(qián)包里有11元錢(qián)。他們倆交給了我,我讓兩個(gè)孩子送到大隊室,讓大隊輔導員老師廣播一下是哪個(gè)同學(xué)丟失了錢(qián)包。
溫家鵬同學(xué)今天撿了一張校訊通卡也主動(dòng)交到了學(xué)校。
看來(lái),孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì )了盡量做好事,不是自己的東西不能據為已有。這也是一個(gè)進(jìn)步。下一步我要培養孩子們的關(guān)心關(guān)愛(ài)他人。我相信他們會(huì )樹(shù)立良好的德行操守。
學(xué)習雷鋒作文 篇6
一年一次的雷鋒日又向我們走近了,各界的公益慈善事業(yè)也日益增加,同學(xué)們也紛紛加入其中。
有的幫助學(xué)校搞衛生,有的同學(xué)不惜多次彎腰了,有的同學(xué)做好事更積極了,甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無(wú)償獻血的活動(dòng)。
發(fā)自仁慈與愛(ài),心中常懷善念,小小的一份力量,卻能給予別人很大的幫助,何樂(lè )而不為呢?看似微不足道的舉動(dòng),卻能給別人帶去力量,給自己帶來(lái)付出的快樂(lè )和良心的安寧。一次次的彎腰,一次次的奉獻,一次次的溫暖他人,都牽動(dòng)著(zhù)我們的心,小小善行,會(huì )鑄就大愛(ài)的人生舞臺。助人乃快樂(lè )之本,心中有愛(ài),予人快樂(lè ),就會(huì )予己快樂(lè ),春天將永遠駐守在那里,快樂(lè )也永遠不會(huì )離去。
中國有著(zhù)千年悠久的文化,淳樸的民風(fēng)和渾厚的底蘊;有睿智的領(lǐng)導集體,奮勇的中流砥柱和充滿(mǎn)活力的事業(yè);有前進(jìn)的身影,奮進(jìn)的腳步和燦爛的前程。更有無(wú)私奉獻的忘我精神。相信,和諧的中國將在20xx年,再度讓自己成為世界的焦點(diǎn),因為我們都有一顆助人為樂(lè )的善心。讓我們發(fā)揚中華傳統美德,讓整個(gè)世界亮麗,讓我們的人生溫暖。
學(xué)習雷鋒作文 篇7
雷鋒精神,它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)文明的進(jìn)步。為了弘揚雷鋒精神,創(chuàng )造學(xué)習雷鋒的良好氣氛,提高少先隊員習雷鋒的熱情,宣傳和報道學(xué)雷鋒的優(yōu)秀事跡,展現將軍學(xué)子的風(fēng)采。 同時(shí),更為了加強對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識,進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,培養學(xué)生良好的行為習慣和道德情操,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),南頭鎮將軍小學(xué)少先隊大隊以三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機,在全校開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之四“學(xué)雷鋒征文比賽”活動(dòng)。
本次征文活動(dòng)公布后,少先隊員們積極參與,都在爭先恐后的選題、寫(xiě)作,充分顯示了廣大少先隊對學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情。本次征文針對全校學(xué)生,征文主題大致圍繞:1、我心中的雷鋒;2、與雷鋒同行;3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學(xué)應以“學(xué)雷鋒”為主題,文體不限,題目自擬。同時(shí),須寫(xiě)明作者所在班級、姓名。此外,征文稿件字數不限,要求寫(xiě)出真實(shí)事件和真情實(shí)感。各班認真組織同學(xué)參賽,共有100多篇文章參與了評選。
本次征文比賽由本次組委會(huì )嚴格、公證的評審,評出低、中、高年級各一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名進(jìn)行表彰。本次征文比賽的獲獎作品還將在校報、校園宣傳欄等多個(gè)平臺展示,同時(shí)選送優(yōu)秀作品參加鎮的征文比賽。
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