關(guān)于學(xué)習的作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習的作文 篇1
我從二年級就開(kāi)始學(xué)習電子琴了,到現在我已經(jīng)學(xué)了四年了,在這四年里,我嘗盡了酸甜苦辣。
說(shuō)起學(xué)電子琴呀!那才叫難呢!我剛學(xué)電子琴的時(shí)候,五線(xiàn)譜認不全,指法也不對,我個(gè)手指在琴上亂彈,自己都不知道在彈什么,,像在擺麻將。
有一次,老師要給我們學(xué)電子琴的學(xué)生簡(jiǎn)單的考一次測試,看看我們學(xué)的怎么樣。先上場(chǎng)的是姐姐,他手指一揮,幾下就彈完了,我們都為她鼓掌。接下來(lái)就是譚佳欣上場(chǎng)了,她只彈錯了一兩個(gè),不過(guò)她順利的過(guò)關(guān)了。到我了,我在心里自言自語(yǔ)地說(shuō):完了完了!怎么辦?我肯定比不過(guò)她們倆,哎!我剛彈上,就出錯了,她們倆都在笑話(huà)我,我臉都紅了,差一點(diǎn)就要哭了。課老師卻在鼓勵我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,加油,我相信你一定能行的!老師的話(huà)讓我有了一些信心,于是,我又重新彈了一回,這次比上次彈得好多了。彈完后,老師和藹可親地說(shuō):沒(méi)事的,你要多練琴,爭取把她們戰勝。我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一天起,我就下定決心,要好學(xué)習電子琴,一定要比別人彈得更好。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦努力學(xué)習,我彈電子琴的技術(shù)不斷增加,我現在已經(jīng)是六級的電子琴高手了。聽(tīng)老師說(shuō):六級的曲子比較難,你們必須得好好練習,認真學(xué),不然是過(guò)不了級的。我們笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)問(wèn)題!我們幾個(gè)在家里非常認真。功夫不負有心人,六級的曲子現在我已經(jīng)會(huì )彈兩首了,我要加倍努力,爭取在老師的指導下順了考級。
現在,我和電子琴已經(jīng)是知己了,是他讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈,是他讓我明白了學(xué)電子琴再難,只要認真,用心,再大的困難也會(huì )克服。
學(xué)習的作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩,今年9歲,是朝陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校三年級一班的學(xué)生。我留著(zhù)精致的娃娃頭,圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛,紅紅的嘴唇,一看就知道我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧的小女孩。
我熱愛(ài)讀書(shū),每天完成作業(yè)后,我會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)海里,讀我心愛(ài)的課外書(shū)。在《格林童話(huà)》中,我認識了美麗的灰姑娘、純潔的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人;在《名人傳》中,我認識了音樂(lè )史上的英雄貝多芬,偉大的'雕塑家米開(kāi)朗琪羅,大作家列夫托爾斯泰;在《作文優(yōu)主張》中,我學(xué)習了很多好詞佳句以及優(yōu)秀作文,這使我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣!
我可喜歡寫(xiě)作文了。每次老師講評作文,我都會(huì )認真聽(tīng)講,只要聽(tīng)到優(yōu)美句子,我都會(huì )用心記下來(lái),用于以后的寫(xiě)作中。我寫(xiě)的《我的課余生活》《小河的哭訴》還被老師當范文讀呢!
我雖然熱愛(ài)學(xué)習,但有時(shí)也是一個(gè)“小馬虎”,比如考試的時(shí)候,把字寫(xiě)錯,把標點(diǎn)符號用錯;做數學(xué)題時(shí),忘記比大小,讓我失分。
在今后的學(xué)習中,我一定在改掉“馬虎”這個(gè)攔路虎,做一個(gè)認真、愛(ài)學(xué)習的優(yōu)秀小學(xué)生。
學(xué)習的作文 篇3
我弟弟是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人。他叫小玉。小玉的哥哥學(xué)習很好。去年光榮考上平頂山市重點(diǎn)高中:一中。
首先,我弟弟很愛(ài)看書(shū)。他家有五六個(gè)書(shū)柜,幾乎都是滿(mǎn)的:有百科全書(shū),四本百科全書(shū),還有奧數習題。人數無(wú)數,無(wú)法計數。聽(tīng)阿姨說(shuō),小玉的哥哥曾經(jīng)住在校園里,學(xué)校熄燈,但是小玉的哥哥不愿意看課外書(shū)。于是,他打開(kāi)手電筒,躲在床上看書(shū)。
其次,他擅長(cháng)預習和復習。每次去平頂山看他,都看到他的自習桌上擺滿(mǎn)了姨媽的復習題。寫(xiě)完這些題,我以為他會(huì )出去玩一會(huì )兒,但他翻開(kāi)課本預習下一課的內容:他用波浪線(xiàn)把重點(diǎn)句子全部劃掉,慢慢嘗到了這篇課文的具體含義和中心思想。不僅語(yǔ)文,數學(xué)也是!看:他拿出以前的數學(xué)作業(yè),一遍又一遍地讀,直到全記起來(lái)。
數學(xué)和語(yǔ)文都復習了,但是英語(yǔ)和歷史呢?你知道嗎?有一次我在他家住的時(shí)候,每天早上天一亮就聽(tīng)到有人說(shuō)英語(yǔ),就以為有外賓來(lái)了!我跑出去一看,才發(fā)現是哥哥在聽(tīng)英語(yǔ)廣播,而不是外賓!這時(shí)哥哥總是和藹地說(shuō):“哦,郭余偉,打擾你了嗎?對不起!我馬上關(guān)掉!”“不不不!沒(méi)事的!還是你學(xué)習重要!我就不打擾你了!”于是,我去吃早餐。而且每天中午12:45中央10套有專(zhuān)門(mén)講歷史的講堂:《百家講壇》,我哥每天準時(shí)看!
哥哥真的可以學(xué)!我一定要向他學(xué)習!
我有一個(gè)小表弟,是姐姐家的孩子。他叫李全江。他十二歲,住在承德。我哥哥又高又瘦。他的眼睛總是眨著(zhù)。他看起來(lái)很聰明。他的黑發(fā)又短又厚。我哥一開(kāi)口,笑話(huà)就涌了出來(lái)。我弟弟有兩個(gè)特點(diǎn)。第一,他太黑。我爺爺說(shuō)他應該住在非洲。第二,愛(ài)學(xué)習。
記得去年暑假,哥哥一個(gè)人坐長(cháng)途汽車(chē)來(lái)我家,我和媽媽去車(chē)站接他?吹剿掷锬弥(zhù)作業(yè),我奇怪地問(wèn):“你為什么不把作業(yè)裝在包里?"他撓了撓頭,尷尬地說(shuō):我剛在車(chē)上做作業(yè),不知不覺(jué)就到了車(chē)站。"在顛簸的長(cháng)途汽車(chē)上做作業(yè)?還是那么投入,不知道什么時(shí)候到站?你不說(shuō)!然而事實(shí)就是這樣。我哥就是這樣的——他很愛(ài)學(xué)習,很敬業(yè)。不管他做什么,他都不耽誤學(xué)習。
我弟弟身上的這種學(xué)習精神難道不是我們需要學(xué)習的嗎?我要向哥哥學(xué)習!
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