寫(xiě)希望的作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)希望的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)希望的作文 篇1
生活充滿(mǎn)希望，正是有了這些希望，生活才如此精彩。很多人在我們身上都傾注了希望。
一、父母的希望
子女是父母的心肝寶貝，身上的一塊肉。更別提獨生子女了，應了那句“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了�！备改傅南Ｍ褪亲屜乱淮】�，快樂(lè )的成長(cháng)，他們給我們吃好的，喝好的，給我們一切他們覺(jué)得做好的。天氣一變，他們電話(huà)就來(lái)了，問(wèn)寒問(wèn)暖；孩子上學(xué)沒(méi)錢(qián)，他們砸鍋賣(mài)鐵也會(huì )湊出來(lái)；他們說(shuō)，窮什么也不能窮教育！
二、老師的希望
在老師眼里，觀(guān)念就不同了。我們就像園圃里的小樹(shù)苗，老師就像園丁，整天為我們松土，澆水，施肥。他們希望我們能不斷地科學(xué)文化知識，好好學(xué)習，天天向上。養成良好的品德，懂得做人的道理。長(cháng)大后，結出豐碩的果實(shí)，奉獻給社會(huì )，盡自己的力量去做貢獻。
三、國家的希望
有句話(huà)不是常說(shuō)嘛：我們是祖國的花朵。但我們這些花朵還有待成長(cháng)。他希望我們可以好好的汲取營(yíng)養，能夠競相開(kāi)放，開(kāi)得挺拔茁壯，開(kāi)得美麗芬芳，開(kāi)得讓人心花怒放，開(kāi)的美，開(kāi)得艷。來(lái)點(diǎn)綴我們的祖國，讓祖國變的更美麗。
生活充滿(mǎn)希望，父母的希望，老師的希望，國家的希望。而我們就是他們的希望，正是有了他們對我們的希望，我們才會(huì )有更大的希望。讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )永不言棄……讓我們的生活更精彩，充滿(mǎn)各種色彩。
人因有了希望所以進(jìn)取，社會(huì )國家，因有了希望所以不斷創(chuàng )新，生活因有了希望而精彩！
寫(xiě)希望的作文 篇2
希望，對于身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)飄渺的幻想；希望，對于健健康康的人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)飄渺的幻想。希望只不過(guò)是人們對平安的一種祈求，我不禁會(huì )想希望到底是什么？他究竟能給人們帶來(lái)什么，為什么人們都期盼希望呢？希望，到底在哪里？
不是只有繁華的城市才有希望，在鄉村在田野在這里也有希望。春天的田野也是美麗的，大地披上了綠色的外套，小草也從土里鉆了出來(lái)，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的搖擺著(zhù)，好像在和我打招呼。樹(shù)木都抽出了嫩綠的枝丫，從遠處看，整片樹(shù)林都是綠色的，給人以清新的感覺(jué)。過(guò)了幾天，葉子長(cháng)出來(lái)了，有先前的嫩綠色漸漸變成了青綠色，葉子也隨風(fēng)舞蹈，仿佛每一片葉子上都有一個(gè)嶄新的生命在顫動(dòng)著(zhù)，展現出了勃勃生機。這邊是希望，那顫動(dòng)的葉子便是希望，那嫩綠的小草便是希望，這些細小的事物便是希望的體現。希望其實(shí)就在我們的身邊，需要用心去觀(guān)察……
不只在樹(shù)上、在草上才能感覺(jué)到希望，在花朵上、在細水中在這里也有希望。春天，百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴，一切都變得煥然一新，冰雪融化了，小溪里的水又向遠方流去，‘嘩啦啦嘩啦啦’聽(tīng)！它還唱著(zhù)歌呢！讓沿岸的花草樹(shù)木和人們都能聽(tīng)到他優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，他時(shí)而奔放，時(shí)而羞澀，時(shí)而快樂(lè )的流向遠方，疏而緩慢地向前游動(dòng)。他性格多變，他流經(jīng)的地方都長(cháng)出了小草、開(kāi)出了小花。溪水是希望，流動(dòng)著(zhù)的溪水更是希望的表現。希望，就在我們身邊，需要用心去聆聽(tīng)……
不只在水的流動(dòng)中才有希望，在世界的任何一個(gè)角落都有希望，他或許只是一種美好的聲音，在世界的每個(gè)角落都能聽(tīng)到美好動(dòng)聽(tīng)的聲音，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的歌唱，和風(fēng)的吹拂聲，父母的呼喚聲。我們站在草原上，撫摸著(zhù)威風(fēng)，感覺(jué)真好。在世界的任何角落、在這里也有希望，希望，就在你的身邊，需要用心感受……
希望，任何地方都有，不過(guò)得用心去找尋才行。希望，得靠真誠去換。希望，哪里都有，這里、那里都有。希望就是人們活下去的勇氣，希望，它存在于每個(gè)地方，因為有愛(ài)就有希望……
寫(xiě)希望的作文 篇3
一只臺灣的小燕子看見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)飛往祖國大陸，它覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨。這天回到家，它誠懇地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)蚁牖卮箨懣纯��！毖嘧計寢屨f(shuō)：“他爸，孩子長(cháng)大了，總該讓他回去�！毖嘧影职殖了计�，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子想回祖國是好事�！�
得到了爸媽的同意，小燕子高高興興地穿上新衣裳，獨自一人飛往祖國大陸。在路上，它看到了從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的景象：天是那么藍，海也是那么藍，波瀾壯闊的大海星光點(diǎn)點(diǎn)，浪花像一群淘氣的娃娃在捉迷藏，海浪涌到岸邊，輕輕地撫摸著(zhù)細軟的沙子，在金燦燦的沙灘上，有人踢足球，有人撿貝殼，有人坐在太陽(yáng)傘下喝飲料、聊天……海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車(chē)有如密林，數不盡的巨臂，上下?lián)]動(dòng)；飄著(zhù)各色旗幟的海輪有如衛隊，密密層層地排列在碼頭兩岸。
小燕子不由得放慢速度邊飛邊觀(guān)賞。忽然，它驚喜地叫起來(lái)：“好雄偉壯麗的大橋呀！”只見(jiàn)大橋猶如鋼鐵巨龍橫臥在海面上，高一百多米的H形的橋頭堡直指藍天，正面有“海滄大橋”四個(gè)蒼勁有力的大字，使大橋顯得更氣勢磅礴、宏偉壯觀(guān)�！鞍�，這就是爸爸常跟我說(shuō)起的海滄大橋，它是亞洲第二大斜拉橋，是我國自己設計，自己建造的�！毙⊙嘧域湴恋卣f(shuō)。
小燕子懷著(zhù)興奮的心情繼續飛呀飛，它看到寬闊整潔的公路兩旁，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一幢幢廠(chǎng)房鱗次櫛比，一座座高樓別致氣派。一會(huì )兒，它又飛到國際會(huì )展中心，飛到集美學(xué)村……這里的一切都讓它流連忘返。
幾天下來(lái)，小燕子覺(jué)得有點(diǎn)疲倦，就停在一棵榕樹(shù)上休息。在榕樹(shù)上，它遇到了許多小鳥(niǎo)。一只小燕子問(wèn)它：“你叫什么名字？你從哪兒來(lái)？”
小燕子害羞地說(shuō)：“我的名字叫思鄉，我從臺灣來(lái)�！�
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)說(shuō)小燕子是從臺灣來(lái)的，都紛紛飛出來(lái)熱情地邀請它到家里玩。小燕子頓時(shí)感到一陣陣溫暖：原來(lái)，這就是我的祖國，這就是我的家。
寫(xiě)希望的作文 篇4
希望是黑屋子外面的陽(yáng)光，只有打開(kāi)窗戶(hù)，才可以看到光明。
在一路走來(lái)的途中，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多：惡意的言語(yǔ)、吞噬一切的海嘯、使我迷惘的十字路口、以及腳下無(wú)數的陷阱。但我那些泛黃的往事并沒(méi)有不堪入目，只因這一路上，我用一顆懷著(zhù)希望的心，收貨了無(wú)數感動(dòng)。
其實(shí)很久之前，事實(shí)并非如此，但我的人生后來(lái)有了轉折。
打有記憶的時(shí)候起，我承受的就比同齡孩子多了許多：眼睜睜看著(zhù)疼我愛(ài)我的老輩子一個(gè)個(gè)離我而去，眼睜睜看著(zhù)我的同胞們在地震中離我而去……上學(xué)的時(shí)候，完成作業(yè)不是每日的任務(wù)，取而代之的是上山種地。也許是因為父母在外而無(wú)人管教，和爺爺生活在一起的我變得叛逆和孤僻。其實(shí)我深知，讓爺爺失望的我身上所有的，只不過(guò)是比同齡人多的那么一點(diǎn)成熟。
于是期末考宣布成績(jì)的那一天，我名落孫山。當時(shí)的我對此不以為意，可后來(lái)上學(xué)的時(shí)候卻讓我掉入痛苦的深淵。拿著(zhù)成績(jì)單報名的時(shí)候，教導主任嘴里吐出兩個(gè)冰冷的字：“不收！”用錢(qián)呢？家境不夠好。那天，爺爺給了我人生中的第一記耳光；那天，我哭著(zhù)跑出了家門(mén)……
于水和淚水混在一起，泥點(diǎn)同雨點(diǎn)一樣，毫不留情地濺在我的身上，再大的哭聲也被雨的嘲笑聲掩蓋，我攜帶者我的失意在這條泥濘路上奔跑……
原以為我再也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了。當我快速地滑下山坡時(shí)，恐懼填滿(mǎn)了我的心。我知道滑到底還有很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，也許再醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)躺在了醫院；也許，我再也醒不過(guò)來(lái)了。我知道，現在沒(méi)有人在乎我，于是我閉上了眼。
但心里一陣痛。不！我愛(ài)的人海愛(ài)著(zhù)我呢！我的父母，還有年邁的爺爺。我迅速抓住兩旁的草，但它們承受不了我的體重，手被割出了血，但我還在不斷地往下滑。我開(kāi)始尖叫，天無(wú)絕人之路，腳底有塊石頭撐住了我……沒(méi)有人看到這一幕，我被自己的'這一幕感動(dòng)了。
后來(lái)，當我與爺爺相擁那一刻，爺爺對我說(shuō)：“孩子，那天我跟著(zhù)你，眼看你踩滑后摔下山去，我的心都揪疼了，為什么你要承受生命的如此之重？”
愛(ài)沒(méi)完，希望怎么會(huì )絕？我打開(kāi)了窗戶(hù)：窗外，陽(yáng)光明媚……
寫(xiě)希望的作文 篇5
一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹(shù)，可以…——題記
以前在丹陽(yáng)，我看過(guò)樹(shù)，一棵在所有樹(shù)木中最高大的一棵樹(shù)，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著(zhù)胸膛，它依然頂著(zhù)風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。我希望我是一棵樹(shù)，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(cháng)的樹(shù)…
在萬(wàn)物復蘇的春天，我騎著(zhù)車(chē)，看過(guò)樹(shù)。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但，你看，它在春風(fēng)的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒(méi)肯下來(lái)，可是，遠遠望去，何不是一道最美麗的風(fēng)景？
我希望我是一棵樹(shù)，一棵在世人眼中最美麗的在炎熱的夏天，我陪著(zhù)姐姐，看過(guò)樹(shù)，它雖然那么矮小，雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月，但它，已經(jīng)把綠展現給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。我希望我是一棵樹(shù)，一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè )的挺拔小樹(shù)。
在農作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過(guò)樹(shù)，幾片枯黃的葉子墜落下來(lái)，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著(zhù)這棵樹(shù)，它像慈母一般給樹(shù)上的一兒子輸送能量，這么偉大��！
我希望我是一棵樹(shù)，一棵如母親一般慈祥的樹(shù)，給我樹(shù)上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過(guò)是一棵普通的樹(shù)。一棵樹(shù)的職責是給人間帶來(lái)綠色，我希望我是一棵樹(shù)，也無(wú)愧我選擇做一棵樹(shù)。
寫(xiě)希望的作文 篇6
我知道面試的問(wèn)題一定與我的申請有關(guān)，他們要我描述一次我所克服的困難。因為我已經(jīng)年滿(mǎn)18周歲，再也不受兒童福利機構的監管了。我在給《紐約時(shí)報》寫(xiě)申請的時(shí)候，毫無(wú)保留地寫(xiě)到自己無(wú)家可歸。
在面試中，我說(shuō)了更多申請上沒(méi)有寫(xiě)到的情況。我告訴那些作家、編輯以及西裝革履的人，告訴他們有關(guān)我父母的情況，告訴他們我媽媽賣(mài)感恩節火雞，告訴他們我靠朋友的救濟生存，在樓梯間睡覺(jué)，還告訴他們有時(shí)候我會(huì )挨餓……屋子里變得靜悄悄的，一位打著(zhù)紅色領(lǐng)帶、戴著(zhù)眼鏡的男士將身體向前微傾，打破了沉默。
莉斯，還有其他的情況想告訴我們嗎？他問(wèn)道。
我呆住了。很顯然我應該說(shuō)一些讓人印象深刻且有思想、有深度的事情，那樣可以讓他們覺(jué)得我獲得這份獎學(xué)金是實(shí)至名歸的。
嗯，我需要獎學(xué)金，我真的很需要。這是我想到的第一件事。聽(tīng)到這句話(huà)，每個(gè)人都笑了。如果我能想到一件聽(tīng)起來(lái)更復雜、讓人印象更深刻的事，我一定會(huì )說(shuō)的，但是這是我腦子里唯一的一件事，我的真心話(huà)。
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