【精選】寫(xiě)希望的作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)希望的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)希望的作文 篇1
生活充滿(mǎn)希望，正是有了這些希望，生活才如此精彩。很多人在我們身上都傾注了希望。
一、父母的希望
子女是父母的心肝寶貝，身上的一塊肉。更別提獨生子女了，應了那句“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了�！备改傅南Ｍ褪亲屜乱淮】�，快樂(lè )的成長(cháng)，他們給我們吃好的，喝好的，給我們一切他們覺(jué)得做好的。天氣一變，他們電話(huà)就來(lái)了，問(wèn)寒問(wèn)暖；孩子上學(xué)沒(méi)錢(qián)，他們砸鍋賣(mài)鐵也會(huì )湊出來(lái)；他們說(shuō)，窮什么也不能窮教育！
二、老師的希望
在老師眼里，觀(guān)念就不同了。我們就像園圃里的小樹(shù)苗，老師就像園丁，整天為我們松土，澆水，施肥。他們希望我們能不斷地科學(xué)文化知識，好好學(xué)習，天天向上。養成良好的品德，懂得做人的道理。長(cháng)大后，結出豐碩的果實(shí)，奉獻給社會(huì )，盡自己的力量去做貢獻。
三、國家的希望
有句話(huà)不是常說(shuō)嘛：我們是祖國的花朵。但我們這些花朵還有待成長(cháng)。他希望我們可以好好的汲取營(yíng)養，能夠競相開(kāi)放，開(kāi)得挺拔茁壯，開(kāi)得美麗芬芳，開(kāi)得讓人心花怒放，開(kāi)的美，開(kāi)得艷。來(lái)點(diǎn)綴我們的祖國，讓祖國變的更美麗。
生活充滿(mǎn)希望，父母的希望，老師的希望，國家的希望。而我們就是他們的希望，正是有了他們對我們的希望，我們才會(huì )有更大的希望。讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )永不言棄……讓我們的生活更精彩，充滿(mǎn)各種色彩。
人因有了希望所以進(jìn)取，社會(huì )國家，因有了希望所以不斷創(chuàng )新，生活因有了希望而精彩！
寫(xiě)希望的作文 篇2
小時(shí)候，每一個(gè)人都期待長(cháng)大。因為每個(gè)孩子都會(huì )有自己的夢(mèng)想。只有長(cháng)大了，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我期待成長(cháng)。長(cháng)大了可以自己做主�？梢宰约哼x擇房子的顏色，可以選擇自己的作息時(shí)間，可以自己選擇漂亮的衣服，可以選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽(tīng)父母的，自己做自己有興趣的事，對某些事有了自己的看法、觀(guān)點(diǎn)，不盲目聽(tīng)從于老師和父母�？赡苡袝r(shí)候自己是錯的，但是如果我們改正了，我們就會(huì )接近成功。我期待成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)獨特、個(gè)性的自己。
我期待成長(cháng)，期待自己掌握更多的知識。數學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程。語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數學(xué)王國的奧妙，我期待寫(xiě)出優(yōu)美的文章，我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我期待畫(huà)出漂亮的畫(huà)。我期待成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)有用的人才。
寫(xiě)希望的作文 篇3
若能掬起一捧月光，我們會(huì )選擇最柔和的;若能采片香山紅葉，我們會(huì )選擇最艷紅的;若能拾起一份希望，我們會(huì )選擇最永久的。
十年風(fēng)雪寒雙鬢，一路紅塵覆千軍，狼煙舞月招英魄，回轉殘戈礪風(fēng)云。
多少年來(lái)見(jiàn)證唐朝衰敗的杜甫都以他執著(zhù)的信念而慷慨無(wú)比，只因為他心中有希望，他心中有著(zhù)大唐重復盛世的希望。雖然晚年，他面帶愁容，孤苦無(wú)依，但心中不滅的就是希望，被貶以后雖表面上說(shuō)“名豈文章著(zhù)，官應老病休”，但他的心里仍對大唐有著(zhù)無(wú)限的思念。
大漠里一位忠義的臣子蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對著(zhù)王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國。多少年，他仍將“生是大漢人”的良訓牢牢記在心中，歷時(shí)十九年，終于完成使命。是什么讓他如此無(wú)畏?是因為他心中擁有一個(gè)不滅的希望。
越國的勾踐在荒政之后，兵敗被虜，他得到機會(huì )逃了回去，但也并沒(méi)有因為沒(méi)有了兵士而頹廢，他懸掛苦膽于桌上，每日都去嘗一嘗那苦味，最終，他將吳國的土地踏在了腳下，他成功了!是什么讓他如此頑強與隱忍?是希望，是對越國不滅的希望。
辛棄疾，在那個(gè)崇尚享樂(lè )的年代里，人們只要你作那吟花弄月的詩(shī)人，而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執意去作那燈火闌珊處的伊人。因著(zhù)希望你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角邊營(yíng)”。因著(zhù)希望你“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”。因著(zhù)希望你“唱徹《陽(yáng)關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐”。因著(zhù)希望你成為了頂天立地的詞人。
生命里不滅的是希望。多少人因為有了永遠的希望，才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗，人生也因希望而美麗多彩。
因著(zhù)希望，時(shí)光飄浮在歲月的上空，似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少，只要你心中永遠燃燒著(zhù)希望，即使你面對失敗與挫折，你也永遠都會(huì )勝利。
遙望遠方，我們是那搏擊長(cháng)空的海燕，我們是翱翔九霄的雄鷹，我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會(huì )成功。
希望不滅，生命不滅。
寫(xiě)希望的作文 篇4
一次撼動(dòng)人心的大地震，讓我對災區的孩子多了份關(guān)注，希望他們能勇敢、頑強地生活著(zhù)；一場(chǎng)舉國上下的春風(fēng)行動(dòng)，讓我對貧困兒童多了份留意，希望他們平安、幸福地生活著(zhù)；一趟長(cháng)途跋涉的山區之行，讓我對山區里的孩子多了份牽掛，希望他們能開(kāi)心、快樂(lè )地生活著(zhù)�，F在，山區里的孩子沒(méi)有好的生活條件，吃不好，穿不好，睡不好，我希望有人來(lái)幫助他們。
我希望農業(yè)專(zhuān)家來(lái)幫助他們，手把手地教他們種糧知識，解決他們的溫飽問(wèn)題，讓他們吃得飽，穿得暖，讓他們也品嘗到生活的喜悅。
我希望建筑師來(lái)幫助他們，幫他們打造屬于他們自己的寬敞、舒適的`新家，讓他們不再因為風(fēng)、霜、雨、雪的惡劣天氣而為自己的生命感到惶恐不安。
我希望教育家來(lái)幫助他們，幫他們建造學(xué)習文化知識的學(xué)校，讓他們在這個(gè)大家庭中好好讀書(shū)，讓他們不再因為沒(méi)有學(xué)校而浪費年少時(shí)光。
我希望更多的老師來(lái)關(guān)心他們，教他們學(xué)習各種學(xué)科知識，讓所有的失學(xué)兒童都能夠背著(zhù)書(shū)包，高興地邁進(jìn)美麗的校園，盡情地暢游在知識的海洋中。
我希望各行各業(yè)的大老板來(lái)幫助他們，無(wú)私捐贈大量的體育器材，讓他們能在學(xué)校享用這些器材，從此不再因為沒(méi)有器材而紙上談兵，讓他們也感受到運動(dòng)的樂(lè )趣。
我希望有更多的愛(ài)心人士來(lái)幫助他們，幫助他們走出大山，和城市里的人過(guò)著(zhù)一樣的生活，讓他們和城市里的人共同享受城市里的生活。
……
山區的孩子需要的東西還有很多，我希望有更多的人伸出雙手幫助他們。幫助他們，就像在遙遠的他鄉種植了一棵小樹(shù)苗一樣。我爸爸就領(lǐng)養了一個(gè)因地震而失去家人的四川孩子，我堅信：有了我們的呵護，這棵小樹(shù)苗一定會(huì )更加茁壯地成長(cháng)起來(lái)，人間處處都會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心。
寫(xiě)希望的作文 篇5
“咚咚咚”樓梯上傳來(lái)一串輕快的腳步聲。我打開(kāi)門(mén)，妹妹已經(jīng)站在門(mén)口了。哥哥你看，這是美術(shù)老師布置給我們的作業(yè)‘我家門(mén)前’。我畫(huà)的不錯吧？”說(shuō)著(zhù)踮起腳把手中的畫(huà)高高的舉到我面前。我接過(guò)一看：到處是一排排高高的樓房，寬闊的馬路上密密麻麻爬滿(mǎn)了汽車(chē)，遠處的煙叢排放出濃濃的煙霧，把天空熏成了灰色……我不禁皺了皺眉頭�！霸趺�，我畫(huà)的不好？”“不是的……只是沒(méi)有綠色�！薄斑@可是照著(zhù)我家門(mén)前畫(huà)的，那兒本來(lái)就這樣”妹妹委屈的說(shuō)。
晚上，吃完飯，全家人坐在電視前看電視。這時(shí)電視上正播一條公益廣告：灰色的天空中彌漫著(zhù)滾滾濃煙，街上到處是垃圾，人都帶著(zhù)防毒面具匆匆前行……“哥哥，他們?yōu)槭裁匆鞣蓝久婢吣�？”妹妹�?wèn)我�！耙驗槲廴咎珖乐�，空氣太臟，又沒(méi)有樹(shù)木凈化，們不得不隨時(shí)戴好防毒面具�！蔽艺f(shuō)�！澳敲�，我們以后也要戴防毒面具嗎？”“這……”我一時(shí)不知怎么回答�！澳敲�，多種些樹(shù)就可以?xún)艋税��！泵妹靡槐菊?jīng)的自言自語(yǔ)。
又是一個(gè)星期天，妹妹又來(lái)找我。她一進(jìn)門(mén)就拿出幾棵小樹(shù)苗：“哥哥，我們把它種下去吧，它們很快就會(huì )長(cháng)成高高的大樹(shù)，我們以后就不用戴面具了�！闭f(shuō)完她便拉著(zhù)我向樓下跑。
我們好不容易種下小樹(shù)，妹妹的小臉已經(jīng)漲的通紅，額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，稚嫩的小手也磨出水泡�？伤稽c(diǎn)也不在意，笑嘻嘻的，一點(diǎn)也不在意。
晚上，妹妹已經(jīng)趴在桌上睡著(zhù)了，她手中握著(zhù)一支綠色的蠟筆，桌上放著(zhù)剛畫(huà)好的一幅畫(huà)：到處是綠色的樹(shù)木草地；天空是藍色的；小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。遠處幾個(gè)小朋友圍著(zhù)一棵大樹(shù)做游戲……畫(huà)的上方有妹妹寫(xiě)下的歪歪扭扭的字：綠色的希望。
寫(xiě)希望的作文 篇6
人總是要一步一步往上爬，帶著(zhù)美好的希望向上爬，有希望才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )有成功。我有一個(gè)經(jīng)歷，雖然微不足道，但是可以代表這個(gè)道理。
小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)和人緣都不好，在班級中是一個(gè)不起眼的人。從我有決心改變一切時(shí)，我的心已經(jīng)被希望占據了一塊地了，我帶著(zhù)希望出發(fā)。，帶著(zhù)希望努力。
面臨著(zhù)考試的壓力，心中的希望再次醒來(lái)。我希望在這一次考試中有個(gè)好成績(jì)。帶著(zhù)希望，努力伸手去觸摸。
晚上收交錢(qián)把鬧鐘調到五點(diǎn)三十分，上床睡覺(jué)前復習到十點(diǎn)，有時(shí)還不止十點(diǎn)，看著(zhù)看著(zhù)還會(huì )在書(shū)桌上睡著(zhù)，等待早上鬧鐘響起，醒來(lái)，把作業(yè)理進(jìn)書(shū)包，順便在復習一下今天要上的課，回憶一下昨天上過(guò)的課。努力提高成績(jì)，早飯也是必不可免的，早飯時(shí)一天的能量來(lái)源，早飯吃的不好，一天就精神不好，所以我每天必出物品為雞蛋清，牛奶。吃完早飯就是上學(xué)的路了，因為我乘公交車(chē)，所以在車(chē)上我可以一邊看書(shū)一邊等待下車(chē)的時(shí)刻，在學(xué)校也一樣不放過(guò)一個(gè)可以復習迎接考試的機會(huì )，積極面對考試，帶著(zhù)希望一起。放學(xué)后，做完作業(yè)，就是復習時(shí)間。
就這樣，一天又一天，面臨了考試的一天，我祈禱，我真心的祈禱這次能考好，最終功夫不負有心人，我平均成績(jì)是班級第九名。
所以，理想并不是遙不可及的，只要努力，只要帶著(zhù)希望出發(fā)，理想就在眼前。
寫(xiě)希望的作文 篇7
一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹(shù)，以前在丹陽(yáng)，我看過(guò)樹(shù)，一棵在所有樹(shù)木中最高大的一棵樹(shù)，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著(zhù)胸膛，它依然頂著(zhù)風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。
我希望我是一棵樹(shù)，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(cháng)的樹(shù)…
在萬(wàn)物復蘇的春天，我騎著(zhù)車(chē)，看過(guò)樹(shù)。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但，你看，它在春風(fēng)的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒(méi)肯下來(lái)，可是，遠遠望去，何不是一道最美麗的風(fēng)景？
我希望我是一棵樹(shù)，一棵在世人眼中最美麗的樹(shù)在炎熱的夏天，我陪著(zhù)姐姐，看過(guò)樹(shù)，它雖然那么矮小，雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月，但它，已經(jīng)把綠展現給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹(shù)，一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè )的挺拔小樹(shù)。
在農作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過(guò)樹(shù)，幾片枯黃的葉子墜落下來(lái)，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著(zhù)這棵樹(shù)，它像慈母一般給樹(shù)上的一兒子輸送能量，這么偉大��！我希望我是一棵樹(shù)，一棵如母親一般慈祥的樹(shù)，給我樹(shù)上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過(guò)是一棵普通的樹(shù)。
一棵樹(shù)的職責是給人間帶來(lái)綠色，我希望我是一棵樹(shù)，也無(wú)愧我選擇做一棵樹(shù)——后記
寫(xiě)希望的作文 篇8
在新春到來(lái)的情況下，我院舉辦了一次貼成長(cháng)果領(lǐng)到禮品的主題活動(dòng)。院校搞此次主題活動(dòng)的目地是，塑造學(xué)員的使命感，讓每一個(gè)孩子都參加在其中，親自動(dòng)手，獲得禮品。
成長(cháng)果的樣子像iPhone。我一直在發(fā)展果的上面添畫(huà)了閃爍的小星，它是為了更好地能夠更好地在學(xué)習上像星星一樣閃閃發(fā)光！我一直在成長(cháng)果上邊寫(xiě)出了我的希望，是：在新的一年里，我想勤奮、給油、奮發(fā)進(jìn)取，獲得出最為香甜的成長(cháng)果！
成長(cháng)果里邊包括著(zhù)我、也有媽媽、教師的希望，我一定要努力學(xué)習，用不辭辛勞的勤奮，獲得出最香甜的成長(cháng)果，給大家一個(gè)好的收益！
寫(xiě)希望的作文 篇9
我的希望就是想養一只小狗或一只小貓，可是我怎么說(shuō)媽媽就是不答應。她說(shuō)小貓小狗亂跳，跳上沙發(fā)就能把好端端的沙發(fā)抓成破布。你還得給它洗澡、喂食、剪指甲，還要帶它去散步，最重要的是如果它們咬傷我了，抓傷我了，不及時(shí)打狂犬病疫苗，就會(huì )有生命危險……反正媽媽就是不讓我養。不過(guò)這句話(huà)到了這一周的星期三就改變了。
那天，我和往常不一樣，我是坐88路公交車(chē)回家的。站臺離我家有一段距離，我一下車(chē)，就看見(jiàn)了一條瘦骨嶙峋，臟兮兮的狗。我很害怕，因為它并不是一只小狗，而是一只大狗，看它的樣子肯定是一只流浪狗。我想，萬(wàn)一它咬傷我我可怎么辦？于是我加快了腳步，并不時(shí)回頭看它，咦？我發(fā)現它的眼睛里并沒(méi)有敵意，而是充滿(mǎn)了友好的望著(zhù)我，從它的眼神里明白了一切，原來(lái)這只狗是希望我成為它的朋友！
路上行人這么多，它卻默默地跟著(zhù)我，它肯定看出來(lái)我是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小朋友。頓時(shí)，這只流浪狗在我的眼中變成了一只可愛(ài)乖巧的“小狗”。這一路上，我走得快，“小狗”走得快，我走得慢，“小狗”也走得慢。我們一直保持著(zhù)一段距離。我還不時(shí)站住向“小狗”看看，示意它跟上來(lái)，它也猛烈地搖著(zhù)尾巴。
回家的這段路我平常大約走5分鐘，可今天卻走了20分鐘，因為我的眼睛一直在和它的眼睛對話(huà)。到了院子門(mén)前，“小狗”卻靜靜地臥到樹(shù)下，眼睛一直可憐巴巴的望著(zhù)我，好像在說(shuō)帶我回家吧！
我忽然想起來(lái)了媽媽那100個(gè)不養貓狗的充分理由，我就高興不起來(lái)了。我只好向它揮揮手，失望的回家了。
在我的焦急等待中，媽媽回來(lái)了，我繪聲繪色又滿(mǎn)懷希望的將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵顾斓拇饝�。我飛快地奔下樓去，看看那只可憐的小狗還在不在，我在附近轉來(lái)轉去，已經(jīng)沒(méi)有那只狗的蹤影了，我真希望有一個(gè)好心人能把它帶回家！
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