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寫(xiě)希望的作文

時(shí)間:2021-09-18 12:10:59 希望 我要投稿

寫(xiě)希望的作文

寫(xiě)希望的作文1

  若能掬起一捧月光,我們會(huì )選擇最柔和的;若能采片香山紅葉,我們會(huì )選擇最艷紅的;若能拾起一份希望,我們會(huì )選擇最永久的。

寫(xiě)希望的作文

  十年風(fēng)雪寒雙鬢,一路紅塵覆千軍,狼煙舞月招英魄,回轉殘戈礪風(fēng)云。

  多少年來(lái)見(jiàn)證唐朝衰敗的杜甫都以他執著(zhù)的信念而慷慨無(wú)比,只因為他心中有希望,他心中有著(zhù)大唐重復盛世的希望。雖然晚年,他面帶愁容,孤苦無(wú)依,但心中不滅的就是希望,被貶以后雖表面上說(shuō)“名豈文章著(zhù),官應老病休”,但他的心里仍對大唐有著(zhù)無(wú)限的思念。

  大漠里一位忠義的臣子蘇武,他雖被虜,但心仍系漢朝。面對著(zhù)王侯官爵,他不屑一顧,誓死為國。多少年,他仍將“生是大漢人”的良訓牢牢記在心中,歷時(shí)十九年,終于完成使命。是什么讓他如此無(wú)畏?是因為他心中擁有一個(gè)不滅的希望。

  越國的勾踐在荒政之后,兵敗被虜,他得到機會(huì )逃了回去,但也并沒(méi)有因為沒(méi)有了兵士而頹廢,他懸掛苦膽于桌上,每日都去嘗一嘗那苦味,最終,他將吳國的土地踏在了腳下,他成功了!是什么讓他如此頑強與隱忍?是希望,是對越國不滅的希望。

  辛棄疾,在那個(gè)崇尚享樂(lè )的年代里,人們只要你作那吟花弄月的詩(shī)人,而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執意去作那燈火闌珊處的伊人。因著(zhù)希望你期待“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角邊營(yíng)”。因著(zhù)希望你“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”。因著(zhù)希望你“唱徹《陽(yáng)關(guān)》淚未干,功名馀事且加餐”。因著(zhù)希望你成為了頂天立地的詞人。

  生命里不滅的是希望。多少人因為有了永遠的希望,才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗,人生也因希望而美麗多彩。

  因著(zhù)希望,時(shí)光飄浮在歲月的上空,似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少,只要你心中永遠燃燒著(zhù)希望,即使你面對失敗與挫折,你也永遠都會(huì )勝利。

  遙望遠方,我們是那搏擊長(cháng)空的海燕,我們是翱翔九霄的雄鷹,我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會(huì )成功。

  希望不滅,生命不滅。

寫(xiě)希望的作文2

  窗外,小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我坐在教室里,忍不住拉了拉衣服。哎!這天真是的,昨天還是大太陽(yáng),今天起床就下雨了。唔,我好像很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有收到太陽(yáng)的來(lái)信了。

  于是,我冒著(zhù)雨跑到了學(xué)校的傳達室。在一大堆書(shū)信中,我終于找到了一封畫(huà)著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)的信。

  我一邊上樓梯,一邊打開(kāi)了者封信。信的開(kāi)頭依然是幾句問(wèn)候語(yǔ),問(wèn)候之后寫(xiě)著(zhù):

  我覺(jué)得你們學(xué)校的名字很好聽(tīng),但還是沒(méi)有我們學(xué)校的名字好聽(tīng)。我們的學(xué)校叫萬(wàn)心學(xué)校。

  我奇怪了,太陽(yáng)這次怎么跟我聊起了學(xué)校名稱(chēng)呢?我接著(zhù)往下看:

  為何叫萬(wàn)心學(xué)校呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。因為這所學(xué)校,是大家的愛(ài)心所建成的。

  哎,你知道嗎?這所學(xué)校,其實(shí)是由大家納的稅里頭抽出一部分來(lái)建造的。

  納稅?爸爸每次領(lǐng)工資,不也納好多稅嗎?以前我還納悶,這么多錢(qián),都去哪兒了。原來(lái),都用在建學(xué)校、幫助貧困孩子上學(xué)了呀!

  你知道嗎,我們這兒大山里的孩子,以前對于讀書(shū),是想都不敢想的。幾年前,聽(tīng)說(shuō)村上要建學(xué)校了,大人們都想讓孩子去讀書(shū)。我爸爸說(shuō):“我就是砸鍋賣(mài)鐵,也要供你上學(xué),讓你成材!笨烧l(shuí)又能想到,就在我高興的時(shí)候,爸爸的一條腿和三個(gè)手指頭被水泥板壓斷了!

  開(kāi)學(xué)了,我沒(méi)有上學(xué)去。但我看見(jiàn)同伴們朝著(zhù)學(xué)校邁著(zhù)輕快的步子,聽(tīng)到同伴的歡聲笑語(yǔ),我的心都碎了!我多么渴望去學(xué)校,但我不敢跟媽媽說(shuō)。我知道,媽媽的內心比我更痛苦。

  沒(méi)想到的是,第二天,學(xué)校的老師來(lái)到我的家,要我去讀說(shuō),并帶來(lái)了好消息,我們孩子的.教育費用由國家負擔。也就是說(shuō):我們可以免費上學(xué)。我們全家喜極而泣。

  我不但可以免費讀書(shū),而且,校長(cháng)和老師還時(shí)常來(lái)我家看望我的爸爸。

  你知道嗎,我為什么叫太陽(yáng)嗎?因為,我希望長(cháng)大后能像冬天的陽(yáng)光一樣,為在寒冷中的人,送去一份溫暖。

  我看到這里,我才知道,原來(lái),每個(gè)人拿出小小的一份,可以融成一份那么大的溫暖。這時(shí),我突然發(fā)現,雨已經(jīng)停了,天空中出現陽(yáng)光,我身上一陣溫暖。

寫(xiě)希望的作文3

  亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合,開(kāi)辟了一直影響到現在的絲綢之路的豐饒世界。據說(shuō)他投入了全部青春的活力,出發(fā)遠征波斯之際,曾將他所有的財產(chǎn)分給了臣下。為了登上征伐波斯的漫長(cháng)征途,他必須買(mǎi)進(jìn)種種軍需品和糧食等物,為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛(ài)的財寶到他領(lǐng)有的土地,幾乎全部都給臣下分配光了。

  群臣之一的庇爾狄迦斯,深以為怪,便問(wèn)亞歷山大大帝:

  “陛下帶什么啟程呢?”

  對此,亞歷山大回答說(shuō):

  “我只有一個(gè)財寶,那就是‘希望’!

  據說(shuō),庇爾狄迦斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō):“那么請允許我們也來(lái)分享它吧!庇谑撬x絕了分配給他的財產(chǎn),而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。

  我的恩師,戶(hù)田城圣創(chuàng )介學(xué)會(huì )第二代會(huì )長(cháng),經(jīng)常向我們青年說(shuō):“人生不能無(wú)希望,所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當中,那么他只能是失敗者!比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K,于是悲觀(guān)失望,挫折下去,或是在嚴酷的現實(shí)面前,失掉活下去的勇氣;或怨恨他人;結果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿(mǎn)腹。其實(shí),身處逆境而不丟掉希望的人,肯定會(huì )打開(kāi)一條活路,在內心里也會(huì )體會(huì )到真正人生歡樂(lè )。

  保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生,則通向失敗之路!跋M笔侨松牧α,在心里一直抱著(zhù)美“夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去,是只有人類(lèi)才被賦予的特權。只有人,才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”,才能創(chuàng )造自己的人生。

  在走向人生這個(gè)征途中,最重要的既不是財產(chǎn),也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念,即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人,肯定會(huì )生出勇氣,不以困難為事,肯定會(huì )激發(fā)出巨大的激情,開(kāi)始閃爍出洞察現實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增、終生懷有希望的人,才是具有最高信念的人,才會(huì )成為人生的勝利者。

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