希望作文600字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的希望作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文600字 篇1
假如你留意觀(guān)察過(guò)春天，那從枯枝中拱出來(lái)的嫩芽?jì)�，那股子百折不撓的精神勁兒，渾身都漾溢�?zhù)對成長(cháng)的向往，那每一片葉子，正在綻放著(zhù)一片希望——讓春意更濃，讓自然愈發(fā)芬芳。
假如你追尋過(guò)小溪的足跡，那淙淙的漫流，不知疲倦地一路歡唱，繞過(guò)所有的坎坎坷坷，一直奔向前方，那股子韌勁兒和倔犟，一定讓你驚奇，讓你遐想。其實(shí)，每一滴溪水都凝聚著(zhù)陽(yáng)剛，每一滴溪水都擁有著(zhù)同一個(gè)方向——讓大海更加寬廣，讓生命更加輝煌。
假如你曾仔細聆聽(tīng)過(guò)荒漠中丁當的駝鈴，你便會(huì )明白：駱駝之所以不停地跋涉，是因為它的眼中滿(mǎn)含著(zhù)綠色。那清泉的倩影，那綠洲的芳草，正是駱駝心中的渴望。
假如你是個(gè)孤獨的旅者，在漆黑的夜里迷失了方向，你一定會(huì )感謝遙遠的地方那閃爍的燈光，讓你感到一種親切，一份溫暖。它也許只是你跋涉途中尋覓的驛站，只需稍作停留，便會(huì )充滿(mǎn)信心和力量，從一盞燈光走向另一盞燈光。
假如生活不小心欺騙了我們，也要趟過(guò)歲月的河流，因為在我們每個(gè)人的生活中，不如意事十常八九，惆悵、失落、彷徨，“但縱使物換星移，歲月匆匆，對未來(lái)的追求卻不能暫停，生活怎能渾渾噩噩，假如你心中有個(gè)夢(mèng)想”。為了春天嫩芽?jì)旱牟鷻C，為了小溪歡唱的旋律，為了駝鈴孤獨的贊歌，為了旅者對燈光的執著(zhù)，我們還有什么理由不堅信：路就在腳上，力就在風(fēng)中；我們還有什么理由不堅信：理想是鼓起的風(fēng)帆，而你滿(mǎn)含希望的信念，就是那永不倒落的桅桿！再堅持一下，汪洋中我們的小船，夢(mèng)里的航燈，正在閃爍微弱的光亮！
希望作文600字 篇2
世界是遼闊的，科技是重要的，中國的未來(lái)取決于科技創(chuàng )新，而科技，可放飛我們心中的夢(mèng)想。
在我校，這一點(diǎn)就做的很成功。我校已成功舉辦兩屆“科技節”，為靖邊縣對科技的認識邁出了重要的一步。在這兩次的科技節中，同學(xué)們在妙趣橫生的科學(xué)海洋中遨游，走進(jìn)科技室，許許多多的作品讓你大開(kāi)眼界，你瞧那兒，一件件手工藝術(shù)品，一架架航模飛機，一輛輛遙控賽車(chē)，一個(gè)個(gè)自動(dòng)機器人……看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的新奇作品，不由得贊嘆兩聲，再由解說(shuō)員的一番解說(shuō)，對其認識更進(jìn)一步。
舉辦成功的這兩屆“科技節”，既激發(fā)學(xué)生對科技求知的欲望，也為人類(lèi)證明了“江山代有才人出”。
從我校的“科技節”的學(xué)習，不僅讓我們對科技有了新的了解，也讓我有了成為科學(xué)家的夢(mèng)想，讓我去適應生活，更為了能成為新世紀的主人，推起新世紀，為國家建設，為人類(lèi)文明做出貢獻。
自新中國成立以來(lái)，我國的科技發(fā)展步入了新的高潮：人工合成胰島素，斷手再植，雜交水稻，爆炸原子彈和氫彈，發(fā)射人造衛生和飛船；從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛星，載人飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量，電子產(chǎn)業(yè)，通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)超導材料的廣泛應用。這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現代化建設注入了活力。不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì )出現像太空青椒，人造牛排等生物工程食品。
科技的創(chuàng )新不斷激發(fā)著(zhù)我們的興趣。精密的機器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望，我們每個(gè)人都要學(xué)習科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要創(chuàng )新生活。
科技代表著(zhù)新世紀的曙光。發(fā)展科技，創(chuàng )新科技。讓我們一起攜手共同努力創(chuàng )造新世紀的未來(lái)。
希望作文600字 篇3
讀初中一年級時(shí)，班里轉來(lái)一名新同學(xué)，我們給他起了個(gè)名號叫“揪子”。原因是，他的左耳先天畸形，像揪面疙瘩留下的痕跡，很好笑。
也正因此，“揪子”面對我們是很自卑的，心中充滿(mǎn)怨恨，從不與我們玩兒，下課除了上廁所，就是坐在教室看書(shū)或發(fā)呆。如果聽(tīng)見(jiàn)有人叫他“揪子”，他就會(huì )勃然大怒，沖上去和他拼命�？上眢w單薄，通常會(huì )反過(guò)來(lái)挨揍。
有一次，班主任上課時(shí)發(fā)現“揪子”鼻青眼腫，衣冠不整，便詢(xún)問(wèn)緣由。大家都知道小黃毛是“兇手”，但“揪子”似乎有一種特別的.自尊，堅決不說(shuō)，閉嘴低頭站在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，班主任只好作罷。
下課后，小黃毛跑到“揪子”身邊說(shuō)：“李著(zhù)，夠意思!以后，誰(shuí)再叫你外號，我幫你一起揍他!”“揪子”一扭頭，根本不理他。
但小黃毛依然敬佩“揪子”，常常熱乎乎地討好他，給他送故事書(shū)，帶糖果，卻總是被拒絕，從沒(méi)有得到好臉色。
不久，小黃毛轉學(xué)走了，“揪子”身邊恢復了平靜，依然像往日一樣孤獨。這時(shí)的同學(xué)們因為了解他的個(gè)性，而且學(xué)習成績(jì)好，對他挺尊敬的，早已沒(méi)有人叫他外號了，“揪子”成了一個(gè)平凡的存在。
漸漸地，我發(fā)現“揪子”有變化：原先從不主動(dòng)回答老師提問(wèn)的他偶爾也舉手了;下課后，“揪子”也愿意走出教室曬曬太陽(yáng)。一次，我向“揪子”求教一道數學(xué)題，他一改往日對人的冷淡，很熱情很真誠地幫我當場(chǎng)解決了問(wèn)題。
從此，我成了“揪子”的第一個(gè)朋友。我們之間的交往也使同學(xué)們開(kāi)始接近他。到了期末，“揪子”已和大家打成一片。元旦舉行班級聯(lián)歡晚會(huì )，我高呼：“李著(zhù)!來(lái)一個(gè)!”他居然大大方方地上臺唱了一首歌。
李著(zhù)至今還是我的朋友，他對我說(shuō)過(guò)：“人與人之間不需要什么外在的東西，只要你按他希望的方式與他相處，就是最好不過(guò)的�！�
希望作文600字 篇4
希望是生命之火；希望是明媚陽(yáng)光；希望是黑夜明星；希望是未來(lái)之路。希望的力量令我們去努力，希望的力量促使我們去前進(jìn)，每個(gè)人的希望都是一個(gè)美好的夢(mèng)。但我所看到的一個(gè)故事里，一個(gè)小男孩的希望卻使我熱淚盈眶。
故事是說(shuō)有一年春天，一個(gè)小男孩被一場(chǎng)飛來(lái)車(chē)禍碾斷雙腿，醫生說(shuō)治愈的希望很渺茫，小男孩頓時(shí)灰心喪氣，甚至有了輕生的念頭，但是有一天晚上，姐姐告訴他對面的那座樓房三樓第二個(gè)窗戶(hù)里面住著(zhù)一個(gè)全身癱瘓的姑娘，和她的盲人母親相依為命，但是她晚上以頑強的毅力在晚上寫(xiě)作，已經(jīng)是一個(gè)作家了······看著(zhù)那扇窗的燈光小男孩臉紅了。
“弟弟，要有勇氣面對事實(shí)，只有勇敢鎮定的人才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明！”
打那時(shí)起，那扇窗口的燈光陪伴他，激勵他拿起手中的筆和書(shū)去努力學(xué)習，當他在一本書(shū)你看到一句名言“我要用健全的頭腦代替不健全的雙腿”時(shí)想起了日夜陪伴的燈光。結果他以?xún)?yōu)秀成績(jì)考取了名牌大學(xué)。
希望有時(shí)候是充滿(mǎn)力量的，它能讓人重新獲得生活的勇氣。文中的小男孩也就是因為被姐姐所說(shuō)的燈光所鼓舞，點(diǎn)燃了心中的希望之火。才使得小男孩每個(gè)晚上的學(xué)習，寫(xiě)作。本文寫(xiě)出了小男孩看到對面的燈光后的希望，就因為小男孩有了對生活的希望，所以堅強樂(lè )觀(guān)的去面對人生。有句名言說(shuō)過(guò)“上帝對一個(gè)人關(guān)起了一扇門(mén)但又同時(shí)打開(kāi)了一扇窗�！币簧乳T(mén)，一扇窗，在這些成功之前都必須用希望打開(kāi)它，才能收獲成功。
希望是它一束燈光，照亮人生前進(jìn)的道路；它更是一本好書(shū)，閱讀人生最美好的真諦；它也是一首好歌，傾聽(tīng)人生的音符；它是一團火焰，點(diǎn)亮人生心中的夢(mèng)想。希望是何等重要！它是成功的基礎，它是力量的源泉。人是為了自己的希望才活著(zhù)的，如果一個(gè)人在世上活得渾渾噩噩沒(méi)有希望，就不能收獲成功。一個(gè)人如果用希望做為動(dòng)力，那就直奔美好的明天。讓我們用它作為動(dòng)力，讓我們構筑璀璨的未來(lái)吧！
希望作文600字 篇5
春天，是一年四季之首，是一個(gè)美好的季節，春暖花開(kāi)，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺(jué);鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切給人以生機的感受;農民伯伯們也在這個(gè)季節里插上一腳，在田里忙著(zhù)插秧，一切給人以活力的感受，春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來(lái)?yè)艽禾炷?
春姑娘洗滌了風(fēng)，讓風(fēng)變得無(wú)雜質(zhì)，更清了;春姑娘同時(shí)也給大地帶來(lái)了彩裝，她每到一地，便會(huì )丟下一種�？�，那河邊的草綠了，那山上的迎春花開(kāi)了;春姑娘吹醒了楊柳，為他梳理了“秀發(fā)”，使他再次煥發(fā)了青春;春姑娘喚醒了大地，使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。
“好雨知時(shí)節”，這春雨啊，她最懂得生物的心思了。當我們以及動(dòng)`植物急需要雨水時(shí)，她便會(huì )悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫(xiě)道：“雨后的空氣是最清新的�！蔽乙策@樣認為。不然，那些竹筍和小草怎么會(huì )爭先恐后地探出他們的腦袋，去呼吸這清新的空氣，感受著(zhù)清新的美好。
“二月春風(fēng)似剪刀”，你一定不會(huì )相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過(guò)就是貪睡了一會(huì )兒，春天就多待了一會(huì )兒，就把他的枝條裁成這些秀發(fā)，使她成了柔美的代名詞。不過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯的，就象母親的手撫摸著(zhù)你，那感覺(jué)是多么的親切與溫柔埃春風(fēng)真是讓我不得不愛(ài)啊!
可這春天到底是在怎么來(lái)的呢?她是冰雪融化而來(lái)的。冬天就象是春天的母親一般，人們不知道，冬天正在靜靜地蘊育著(zhù)生命，她期待著(zhù)春能盡情揮灑手中的水彩，讓大地穿上彩裝。當冬平靜地走進(jìn)生命的最后一刻是，春不負期望地出現，并且出色地完成了任務(wù)，使冬欣慰地離開(kāi)。
而這冬不就是我們的母親嗎?我們就是那春啊!我們在父母的期望中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng);我們在父母的呵護中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng);我們在父母的支持下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)�？墒俏覀冏尭改感牢窟^(guò)嗎?象春一樣把-------不要辜負父母的期望!
希望作文600字 篇6
一位中學(xué)教師，用自己的血肉之軀為四顆躍動(dòng)的心撐起了一片天空，從此再不能親眼看藍天白云；一位年輕的舞蹈老師死死把學(xué)生護在身下，卻永遠失去了再次起舞的機會(huì )；一位老師在生命最后關(guān)頭，把學(xué)生推出門(mén)外，自己消失在了殘骸之中……他們用生命，給孩子們留下了生的希望，讓我們記住他們的名字：譚千秋，湯鴻，向倩，袁文婷……
當房屋倒下的瞬間，一位母親用柔弱的身軀護住懷中的嬰兒，寫(xiě)下了今生最后一條短信：“寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住媽媽愛(ài)你！”救援人員都為之落淚，還有無(wú)數偉大的母親，在地震來(lái)臨時(shí)，想的都是如何讓自己的孩子活下去……
孩子別哭，我們還有生命！年過(guò)半百的周總理用沙啞的嗓音說(shuō)出這句話(huà)，這位在地震第一時(shí)間就趕往現場(chǎng)的老人，總是用他溫和的語(yǔ)言平撫著(zhù)災區人們的情緒，可是有誰(shuí)知道，五天五夜的不眠不休，這位老人，花白了多少頭發(fā)？
生命不滅，希望不滅。教員隊伍火速趕來(lái)，“求求你，讓我再救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)武警戰士的乞求感動(dòng)了中國，那為悍衛生命而做出的驚天一跪更是讓中國流淚，大批大批的救援物資從全國各地乃至世界源源不斷地運往災區，愛(ài)心點(diǎn)亮了希望的圣火，醫務(wù)人員在行動(dòng)，全國人民在行動(dòng)。當國人的悲痛化為力量，當十三億中國人團結為一體時(shí)，展現出的無(wú)比彪悍的強大民族凝聚力，讓世界都為之震動(dòng)！
孩童捐出自己心愛(ài)的玩具，學(xué)生們捐出自己的零花錢(qián)，上班族捐出自己微薄的薪水，連一位行乞的花甲老人，也將一張緊緊攥著(zhù)的百元大鈔投入捐款箱，那是他用特地到銀行換成的整鈔……無(wú)數的人們努力為汶川創(chuàng )造希望，一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡在希望中被書(shū)寫(xiě)。
希望作文600字 篇7
生活中，我們常�？梢砸�(jiàn)到許多人辛苦且不求回報的為他人付出，例如在向人前指揮交通的導護媽媽?zhuān)嗷蛘呤菐椭\送物資給貧困孩童的善良志工，還有會(huì )關(guān)懷獨居老人及給他們送餐的大學(xué)生們，雖然大部分人對這些善良人士并沒(méi)有太大的感觸，但是其實(shí)他是社會(huì )中非常重要的一部份，而且有些時(shí)候，他們承受的烈陽(yáng)、暴雨，可不是我們一般人能夠輕易想像的。
那天，趕著(zhù)在下雨天搭車(chē)的我，看到了一群抱著(zhù)紙箱，外面穿著(zhù)雨衣，里面穿著(zhù)校服的初中生，又重又大滴的雨滴打在他們的雨衣上，有些甚至打在他們清秀的臉龐上，有時(shí)會(huì )突然掀起大風(fēng)，那些初中生卻第一時(shí)間去保護盒子，以及辛苦繪製的海報，保護著(zhù)或許是他們幾小時(shí)以來(lái)的心血，而且那群初中生一句又一句、一次又一次，重復地喊著(zhù)相同的句子（奉獻愛(ài)心，救救植物人。）沒(méi)有做任何的休息以及閑聊，我停了下來(lái)，看著(zhù)那群初中生，再看看他們手頭上少得可憐的愛(ài)心款，我卻還是轉頭走掉了。
過(guò)了一段時(shí)間，我不禁想著(zhù)那天，也許在她們剛開(kāi)始募集時(shí)，臉上是帶著(zhù)自信的微笑，叫喊聲也是很有精神的，但是在經(jīng)歷了路人的冷漠、不理睬，以及寒冷的風(fēng)雨，他們的眼神變得渙散、叫喊聲也變得機械化，但是即使已經(jīng)疲憊不堪，他們還是堅強地站著(zhù)，他們還是沒(méi)有放棄救助植物人的那份心意，我卻連錢(qián)包里的零錢(qián)都不肯捐出，我暗自的祈禱，希望能夠讓他們順利的募集到更多的愛(ài)心。
我思考了一下，穿著(zhù)校服的他，也許他們是因為學(xué)校的活動(dòng)才出來(lái)募款的，不管他們是為了這次活動(dòng)、還是為了幫助可憐的植物人，他們都付出了一定程度的時(shí)間和努力，我相信，那些在街頭佇立，不僅僅是一群初中生，更是一群希望。
希望作文600字 篇8
人生于世，本身就是希望。哪怕時(shí)光匆匆，歲月不老，曾經(jīng)存在，便曾是希望。
當五千年歷史緩緩而過(guò)，有許多許多是不曾聽(tīng)聞的故事。那時(shí)存在有誰(shuí)，姓甚名甚，一生做過(guò)何事，生于何時(shí)死于何地，連書(shū)都不會(huì )記載，便消失埋沒(méi)于亙古洪流。用今日之話(huà)講，這叫做毫無(wú)存在感，被時(shí)間消亡了存在的痕跡。但是，無(wú)法反駁的是，正是這些毫無(wú)存在感的人，推動(dòng)了時(shí)代的更迭，延續了千年的文明。
有存在感，今天的人認為是被世界永遠銘記的人。如此說(shuō)來(lái)，有存在感的只是少部分人。今時(shí)的人認為有存在感便有自豪感，有人生于世的意義。那么如此說(shuō)來(lái)，平民百姓便沒(méi)有自豪?沒(méi)有人生的價(jià)值?近百年生活落得白活二字?
人會(huì )因自己的成就自豪幸福，如滿(mǎn)意的考卷，學(xué)生會(huì )自豪;辛勤勞動(dòng)獲得報酬，工人會(huì )自豪;桃李滿(mǎn)天下，老師會(huì )自豪。誰(shuí)會(huì )關(guān)注他們的一生呢，但他們自豪幸福。
人會(huì )用一生來(lái)證明并實(shí)現自己的價(jià)值�；蛟S只是種了一輩子的田，卻也幫助了多少人吃得飽飯;或許只是建了一輩子的樓，卻也助得多少人有家可居;或許只是一個(gè)導游，卻也反復帶不同的人領(lǐng)略水秀山清。人用一輩子證明自己有價(jià)值并且實(shí)現價(jià)值。誰(shuí)會(huì )關(guān)注他們的一生呢?但他們的貢獻存于人間。
我們都在為了自己的存在可以被人知曉而努力拼搏，只是人生很短歲月悠悠，完全地被人銘記是不存在的。但我們仍舊自豪，因為曾有過(guò)輝煌;我們都被世界所需要，有人對我們說(shuō)，世界因你們而閃耀。只是不會(huì )有人記載我們的存在，于時(shí)間而言，我們毫無(wú)存在感，于世界而言，每個(gè)人存在于世，都是希望。
存在感有或無(wú)，于一個(gè)人影響并不大。不受人關(guān)注亦可為自己驕傲，不引人注目亦可擁有屬于自己的成功。
人生于世，本身就是希望，存在于世，便被人間所需，無(wú)論是否有人記歲月變遷，我都曾推動(dòng)時(shí)間，盡管立于長(cháng)河間，不知我是誰(shuí)，但我永遠是組成歷史的一滴水。
何必說(shuō)無(wú)存在感則人生不值，我們都曾是希望。
希望作文600字 篇9
在那不遙遠的地方，埋著(zhù)你的夢(mèng)想，散發(fā)出微小的光芒，那是屬于你的土壤，等著(zhù)你去開(kāi)掘寶藏……——題記
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生中沒(méi)有絕望，要相信絕處逢生，相信絕望是希望的開(kāi)始”。希望是花兒的馥郁芳香，希望是大海的朵朵浪花，希望是太陽(yáng)的暖人光芒，它摸不到，觸不及，卻一直在前面等著(zhù)我們。
“唉！”我在家中長(cháng)吁短嘆。還有一天就要體育考試了！向來(lái)體育差的我在家中踱來(lái)踱去，再想到體育又是智能測試，我差點(diǎn)沒(méi)有哭出來(lái)。我陷入了一陣苦惱，我這小身板怎么挺下來(lái)��？我希望時(shí)間可以慢點(diǎn)跑，我明天還是來(lái)了。
在場(chǎng)外，我拿著(zhù)我的卡在排隊，心中飄了很多念頭，如果別人都得了滿(mǎn)分，而我卻只有一點(diǎn)的分數，我憑這一項，就比別人少很多分，想著(zhù)想著(zhù)我便入場(chǎng)了……
我一緊張，坐位體前曲就過(guò)去了，比平時(shí)還多了0.8，突然我覺(jué)得希望就在前方。
在做仰臥起坐時(shí)，正是希望牽引著(zhù)我一秒一個(gè)，一秒一個(gè)，我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)“嘀嘀”聲，便覺(jué)得更加有勁了，最終滿(mǎn)分，1分鐘54個(gè)，我竟不敢相信。
緊接著(zhù)就是800米跑了，我最害怕的800米。剛剛開(kāi)始，我便跑在中間，勻速的呼吸卻可以聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，一圈將盡，我有了放棄的打算，但一看，只剩一圈了，為什么不搏一把呢？在跑道上，我看到了前方有希望，便一股作氣，一沖到底，是的，我滿(mǎn)分了。體育共得了29分，離滿(mǎn)分只差了1分，我成功了，因為心懷希望。
突然地，我仿佛聞到了花香，碰到了海浪，感受到了陽(yáng)光，我真真切切地看到了希望就在前方。
堅定地走下去吧！如果你看到你的前方有黑暗，別怕，那是因為你背后有陽(yáng)光！
堅定地走下去吧！希望就在前方等著(zhù)你。
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