關(guān)于修養的作文800字（精選20篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于修養的作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　修養的作文 篇1

　　道德已有兩千多年的歷史，但是現代社會(huì )的道德問(wèn)題似乎已被人們淡忘了。中國以“禮儀之邦“自立于世界民族之林，而我們該怎么做？我們在社會(huì )上要做一個(gè)有道德的人。道德的好壞，就是一個(gè)人素質(zhì)和修養好壞的標志。我就碰到過(guò)這么一件事：一天我和媽媽一起去公園玩。剛到公園，就看到有一群圍觀(guān)的人，我也前去湊熱鬧：噢！原來(lái)是一個(gè)穿的'很時(shí)髦的小伙子因為隨地亂扔瓜子殼被人們指責。

　　那個(gè)小伙子態(tài)度很惡劣，沖著(zhù)環(huán)衛工人說(shuō)：“我扔到哪你就掃到哪，沒(méi)有我這種人你就得下崗了。旁邊的人走遠點(diǎn)別管閑事�！边@時(shí)有人說(shuō)：“你這個(gè)人看上去穿的很時(shí)髦，做事太沒(méi)素質(zhì)了，一點(diǎn)都沒(méi)公德�！蹦莻�(gè)年輕人反駁：“素質(zhì)？素質(zhì)值幾個(gè)錢(qián)，我覺(jué)得開(kāi)心就行�！蔽以谝慌钥吹煤苁菤鈶�，我雖然沒(méi)辦法上前阻止，但我心里很藐視他，如果一個(gè)沒(méi)有道德的人，即使他的學(xué)問(wèn)再深，本領(lǐng)再大，也則是“萬(wàn)事皆休”，做不成大事。真正品德高尚的人，就會(huì )在他的言談舉止、音容笑貌中顯現出他品格的出眾與氣度的不凡。像這種年輕人也很難成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。會(huì )成為社會(huì )前進(jìn)的絆腳石。

　　道德是一種美德，也是一種財富。記得有一次我去超市買(mǎi)羽毛球，我買(mǎi)了一個(gè)“紅雙喜”牌羽毛球，價(jià)格為3.8元，但結賬時(shí)我看到小票上只收了1.8元，我當時(shí)很納悶，這個(gè)羽毛球怎么掉價(jià)了，還是……我再次確認羽毛球的牌子是“紅雙喜”，我敢肯定是營(yíng)業(yè)員阿姨弄錯了，這時(shí)我心里一個(gè)小天使和一個(gè)小魔鬼在斗爭，小天使說(shuō)：“你快去和營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)明情況，”但小魔鬼說(shuō)：“別去，你傻，有便宜不賺�！毙√焓购托∧Ч碓诓煌�爭吵，我左右為難，后來(lái)我冷靜下來(lái)想想老師平時(shí)對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育，想到這我快步?jīng)_進(jìn)超市，把小票給營(yíng)業(yè)員阿姨看了一下，把羽毛球也給營(yíng)業(yè)員阿姨對照，我重新付了2.0元，營(yíng)業(yè)員阿姨連聲說(shuō)：“謝謝，不然我要賠錢(qián)了，謝謝你的誠實(shí)�！蔽艺f(shuō)：“這本來(lái)就是我該付的錢(qián)�！�

　　做一個(gè)有道德的人需要毅力，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，明白自己在道德建設中所肩負的重要使命自覺(jué)的做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者，長(cháng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養的人。

　　修養的作文 篇2

　　一個(gè)人的責任感是一個(gè)人的修養，是一種境界，是一種美德。當今，街頭廣告，電視字幕等錯別字層出不同，城市下水道井蓋丟了無(wú)人管，工人技能下降，產(chǎn)品質(zhì)量不保，假冒商品屢禁不絕，工作只要求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，責任心下降，《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說(shuō)：“一個(gè)有社會(huì )責任感的人，才會(huì )真正把自我實(shí)現和國家民族的命運聯(lián)系在起來(lái)�！边@也就告訴我們每個(gè)人的責任心是國家興旺發(fā)達的動(dòng)力，只有每個(gè)人對自己分內的事情盡職盡責，才能使國家變得繁榮昌盛，就不會(huì )有那么多街頭小廣告，不會(huì )看到漫天飛舞的“白色蝴蝶”，所以責任是一個(gè)人的修養。

　　一個(gè)人的責任感不一定要體現在大事上，雖然我們無(wú)法承擔太多的責任，但是，平常小事，也可以看出我們的責任心，如是否把地上的垃圾撿起來(lái)，每天是否有本本分分的學(xué)習，是否守時(shí)，是否擬補自己的缺失，這些事上都能體現我們的責任感，在培養自己的責任感的同時(shí)也是對我們自身的一種修養。

　　責任可以使我們變的平凡不平庸，精通不普通。一名公交車(chē)司機再行途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事，打車(chē)緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘，把車(chē)門(mén)打開(kāi)讓乘客們安全的下車(chē)，再將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)和乘客，行人的`安全，他做完了我這件事，安詳的趴在方向旁上停止了呼吸，這名司機叫做黃志全，所有的大連人都記住了他的名字，一個(gè)普通的名字，一個(gè)普通的人，卻帶來(lái)這么大的震撼力，源于那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，他安詳的離去，這是一個(gè)盡職的工人，更是一個(gè)偉大的靈魂。與他一樣，扎根小崗村的沈浩，熱心信訪(fǎng)工作的張云泉，優(yōu)秀售票員李素麗……他們都在平凡的崗位上干著(zhù)平凡的工作，但他們卻憑借著(zhù)對工作的責任心使他們踏踏實(shí)實(shí)的，埋頭苦干，任勞任怨。相比之下的一些社會(huì )青年，他們完全沒(méi)有責任感，一個(gè)連對自己都不負責的人，怎么能承擔起建設祖國大業(yè)的責任？

　　人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對人類(lèi)發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責任感。所以我們要積極的培養自己的責任感，也是對自己的一種修養。

　　修養的作文 篇3

　　“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露化濃”，這是牡丹，雍容華貴的牡丹，國色天香的牡丹�？赡闶欠裰�道，在牡丹精致的外表之下，幾乎沒(méi)有花香，只有外表的華麗炫目，內在卻空空如也。這，是美嗎？

　　我所知道的美，卻不是這樣的�！俺鲇倌喽�不染，濯清蓮而不妖”這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對蓮花的評價(jià)。蓮，正是這樣以柔韌平凡的花瓣，穿透重重淤泥與清水，生出清香的。這，才是美麗，也是一種修養。

　　香港女星關(guān)之琳，典雅漂亮，被媒體稱(chēng)為“搪瓷娃娃”，卻在嫁給富商一個(gè)月后就被曝出婚姻不合，不久后離婚。她那樣美，嫁入豪門(mén)后被拋棄是為什么？大概是因為她美而空洞吧。而同時(shí)期的劉嘉玲，則憑借自己精湛的演技贏(yíng)得了觀(guān)眾的心，事業(yè)順風(fēng)順水。美，不只是皮囊的精致，而更是一種內在的修養。

　　美國女孩埃莉諾，從小就因為長(cháng)相不美被別人嘲笑“丑小鴨”。她卻沒(méi)有自暴自棄，努力學(xué)習，成為著(zhù)名的'才女。再后來(lái)，她遇到了富蘭克林·羅斯福，并憑借自己的聰慧談吐吸引了他。雖然羅斯福的母親不喜歡她，但羅斯福還是頂著(zhù)壓力和埃莉諾結了婚。最后，她成了總統夫人。她蛻變成了美麗的“白天鵝”，這份美，是內在的修養。

　　若你說(shuō)我國古代四大美女，“閉月羞花，沉魚(yú)落雁”她們?yōu)楹潍@得如此高的贊譽(yù)？?jì)H僅是因為那張傾國傾城的臉蛋？我國古代美女多的是，若是她們沒(méi)有內在的修養，只憑美麗的皮囊，又怎么會(huì )留名青史呢？楊玉環(huán)，雖是借著(zhù)美貌得到了玄宗的寵愛(ài)，可是美貌之外，她還擅長(cháng)歌舞音律，著(zhù)名的《霓賞羽衣曲》便是由她和玄宗合作的；西施，憑借著(zhù)精心設計的“響屐舞”得到吳王寵愛(ài)，并施美人計助越王滅掉吳國；貂蟬，為了報答義父的養育之恩甘愿獻身完成連環(huán)計除董卓；王昭君，自愿嫁給呼韓耶單于，并努力維護邊界的繁榮穩定這些女子，不僅僅有外貌的美麗，內心的修養更美。

　　其實(shí)，美麗這種東西是相對的，就像花的顏色和香氣一般，太艷麗的花不香，太香的花不艷麗若是過(guò)于注重外在的美麗，你的內心將是一片荒蕪，那樣的美，美卻沒(méi)有靈氣。古語(yǔ)有云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！眱仍诘男摒B所產(chǎn)生的美，靈動(dòng)秀麗，才是真正的美。

　　修養的作文 篇4

　　文章摘要：小小的酒窩，水汪汪的眼睛，還有那甜甜的小嘴巴，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了；終于，比賽的那一天到來(lái)了。修養作文楊揚說(shuō)："阿姨，您可別告訴，她會(huì )把我鎖到屋里的。書(shū)就像是冬天的第一縷陽(yáng)光，那樣溫暖，照亮了我的心房！不知不覺(jué)，第三天的腳步已悄悄來(lái)臨。不知不覺(jué)地，我就睡著(zhù)了�！边@個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂降落到了我的頭上；

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！苯�水奔流，帶走幾多冬夏春秋；大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。

　　“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷忍受著(zhù)“最下極矣”的腐刑，毅然、決然地選擇“茍生”。那時(shí)的他，需要何等的修養、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的大書(shū)——《史記》呢？然而，他的`修養戰勝了嘲諷、鄙視。戰勝了他人亦超越了自己，“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的巨著(zhù)終于完成。因此，“忍耐”這樣一種修養便在后人心中多了幾分沉重。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！甭�(tīng)到此語(yǔ)，什么人的心靈能不震撼，什么樣的人士能不肅然起敬？幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨，住進(jìn)陰濕地牢的文天祥，在“忠”與“奸”的面前未曾有過(guò)絲毫的動(dòng)搖，因此“忠誠”這樣一種簡(jiǎn)單而又艱難的修養，在后人的心中多了幾分重量。

　　“忍耐”、“忠誠”、“堅強”而又“不屈”，只有高尚的人才擁有這樣的品質(zhì)。誰(shuí)又能說(shuō)這些品質(zhì)不是源于內心極高的修養？

　　“英雄，不是因為武力而稱(chēng)雄的人，而是因為心靈而偉大的人�！绷_曼·羅蘭的這個(gè)定義，我由衷地贊賞。

　　喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機妙算，而且因其“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”、“靜以修身，儉以養德”的品德修養。我想，他之所以會(huì )觀(guān)天象，會(huì )用風(fēng)勢，會(huì )未出茅廬而知天下，多半是來(lái)自他極高的修養吧！

　　我們現在極倡素質(zhì)教育，而社會(huì )上有些人缺乏的正是一種修養的基本素質(zhì)。古之成大事者，無(wú)一不是德才兼備之人，而古往今來(lái)，誰(shuí)又能以小肚雞腸、犯奸作亂之心去成就一番人人贊譽(yù)的事業(yè)呢？

　　你是否和我一樣，在為做一個(gè)真正英雄而奮斗著(zhù)，那么讓我們一起去修身養性吧！

　　先有修養，后成大業(yè)，再做英雄！

　　修養的作文 篇5

　　作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？山裉煲膊恢�怎么了，水池邊的人摩肩繼踵，張袂成陰。我隨著(zhù)隊伍緩慢地移動(dòng)，開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火急速地上升，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的'火山。

　　終于過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算捱到了水池邊，心中長(cháng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！剛要轉身……只覺(jué)身體往前一傾，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！剛剛要熄滅的怒火直沖頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是個(gè)小男孩。

　　我狠狠地瞪著(zhù)他，眼睛能迸出火來(lái)，真恨不得把他大罵一頓。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，額頭上迅速的聚集出汗滴，眼睛因恐慌睜得圓圓的，寫(xiě)滿(mǎn)了歉意和害怕，怯怯地瞅著(zhù)我，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。

　　突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我家小表弟。這是個(gè)剛上初一的小師弟吧？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容掛在臉上，有點(diǎn)僵硬地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系�！边@下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿�這副模樣，我不由得笑了，真心的�！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟�！皝�(lái)，我幫你洗吧！”，我溫和地對他說(shuō)。他美得嘴巴咧到耳邊，連聲地說(shuō)：“姐姐，你真好！謝謝！”

　　我何嘗不需要感謝他呢？他讓我體會(huì )到微笑，是一種寬容。

　　泰山笑看齊魯容納寸土，故能成其大；大海笑迎天下不擇細流，故能成其深。微笑處事雅量容人，生活就會(huì )更精彩！

　　修養的作文 篇6

　　每當我們看到有人遇事不慌，亂不驚，謙虛、落落大方的為人處事時(shí)，們心中就會(huì )油然而生一種敬養。些人舉手投足，一舉一動(dòng)，一顰一笑，甚至是一聲問(wèn)候，都會(huì )帶給人一種親切。、舒服、和諧的、美妙的感覺(jué)。這種美，不在外表，不管你的容貌是美還是丑，不管你的身材是否高大魁梧；這種美，不作做，不用你的刻意模仿；這種美，不裝飾，不用穿名牌，戴名牌；這種美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)一種極其誘人的人格魅力。這正是一個(gè)有修養的人的具體表現。

　　修養就是一個(gè)人在科學(xué)文化、藝術(shù)、思想品德等方面達到一定的水平，通常也是一個(gè)人綜合能力與素質(zhì)的具體表現。我們摸不著(zhù)它，看不著(zhù)它，但卻可以從有修養的人身上感覺(jué)到它的存在。簡(jiǎn)而言之，修養講究的是一個(gè)人品格的鍛煉和培養。它是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，每個(gè)人都欣賞這種良好修養所自然流露出來(lái)的美，但它又是著(zhù)實(shí)難以修煉的。

　　品格與人的關(guān)系，就象大樹(shù)與樹(shù)根的關(guān)系，只有樹(shù)的'根系發(fā)達強壯，樹(shù)干才會(huì )枝繁葉茂，才能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，大樹(shù)才能長(cháng)成參天大樹(shù)。做人也是有根兒的，人的根兒就是品格。做一個(gè)好人，一個(gè)有修養的人，首先要有一個(gè)好根兒，就是要有好的品格。這樣的人，才能經(jīng)受艱難險阻，修成正果，成為一個(gè)有修養的人。

　　要想成為一個(gè)有很高修養的人，必須自身具備很多優(yōu)秀的品格。一個(gè)人，有什么樣的品格就會(huì )做什么樣的事。一個(gè)隨地吐痰，亂穿馬路的人，就缺少了遵紀守法的品格。品格也是可以偽裝的，一個(gè)很壞的人在人前是可以裝做一個(gè)好人的；品格不受外表的影響；品格是有天生的成分；最重要的是品格是可以后天養成的，這也正是為什么我們要不斷地學(xué)習的意義所在。只有不斷地學(xué)習，人才能不斷地進(jìn)步，才能提高自身素質(zhì)，成為一個(gè)有修養的人。

　　良好的個(gè)人修養是多少人一生的追求。而如何提高個(gè)人修養呢？請牢記“謙虛、尊重、寬容”三原則。謙虛，就是不要自以為是，時(shí)刻把自己擺在低調位置。尊重，是對各層、各類(lèi)人的尊重，對周?chē)�的一切人尊重。寬容，是要有海納百川之胸懷。有個(gè)寫(xiě)彌勒佛的下聯(lián)，“大肚能容，容天下難容之事”。寬容是衡量你是否精神成熟，心靈豐盈的一把標尺。

　　修養的作文 篇7

　　一個(gè)人的修養“人不能像走獸一樣活著(zhù)，應該追求知識與美德”。這是但丁說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，道德是規則的基礎，一個(gè)合格的公民，道德是最起碼的底線(xiàn)。道德是人們共同生活及行為的準則，規范。它表現一個(gè)人的品格好壞。

　　生活中發(fā)生的一些事，時(shí)時(shí)檢測著(zhù)我們的道德。

　　有一次，我走在大街上，欣賞著(zhù)四周的高樓大廈，看著(zhù)路邊的大樹(shù)，邁步在這種環(huán)境中，真是享受，我心中快樂(lè )極了，整個(gè)身心放松下來(lái)。就在這時(shí)，我看到有幾個(gè)叔叔在一起走著(zhù)，其中有一個(gè)看起來(lái)很有修養的很年輕的叔叔，他干咳了一聲，緊接著(zhù)突出了一口極為惡心的痰，我立刻把頭扭了過(guò)來(lái)，心中的快樂(lè )也隨之消逝。頓時(shí)，我散步的心情也沒(méi)有了。我回到家后，心中想起那個(gè)叔叔吐痰的樣子，心中很憤怒，這位叔叔看起來(lái)斯斯文文的，很有修養的樣子，可怎么做出這種事，真是的.，難道他不懂得道德嗎？不知道道德的重要性嗎？他吐痰時(shí)怎么不想想他身邊還有很多人，不去想其他人在想些什么嗎？如果人人都這樣做，那么這個(gè)世界會(huì )成為什么樣子？世界還會(huì )和諧，美麗嗎？

　　還有一次，我在公園游玩，看到一個(gè)阿姨隨地丟了一個(gè)果皮，這是，迎面走來(lái)一個(gè)脖子上系著(zhù)一個(gè)紅領(lǐng)巾的小姑娘，她把果皮拾起來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是看了一下那位阿姨，接著(zhù)就走了。頓時(shí)，那位阿姨臉紅得像熟透了的西紅柿。捂著(zhù)臉跑開(kāi)了。

　　看到這兒，我心中有著(zhù)說(shuō)不出的愉快。如果人人都像小姑娘這樣做，那么世界一定會(huì )鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處充滿(mǎn)和諧、健康、愉快。

　　道德是人與人交往的一把金鑰匙，作為小學(xué)生，有了它，同學(xué)與同學(xué)之間交往的會(huì )變得和諧愉快。有了道德，就擁有了朋友，擁有了一個(gè)美麗的、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境，有了一個(gè)和諧的世界。同時(shí)也擁有了美德。

　　我們每一個(gè)人不要空談道德，重要的是要去做，去實(shí)踐，不要以為光說(shuō)說(shuō)道德就表明我們是個(gè)有修養的人。不要讓自己成為光說(shuō)不做的人。人就像一棵大樹(shù)，你的根好，那你就會(huì )長(cháng)得茁壯、挺拔。你有了道德，擁有了道德，才會(huì )被別人承認。不能因一時(shí)的便意，而做有損道德的事。

　　請記住，道德是一個(gè)人的修養。

　　修養的作文 篇8

　　大地無(wú)言，但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著(zhù)美麗；天空無(wú)語(yǔ)，但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱；大海無(wú)言，但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè )曲。同樣，人即使無(wú)語(yǔ)，他表現出的道德修養自會(huì )詮釋生命的價(jià)值。羅丹有言：“世界上的一切事物原本都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現美的所在�！笨梢�(jiàn)，擁有良好的道德修養才能發(fā)現世界的美麗。

　　叢飛，這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)中國的人物，這個(gè)曾經(jīng)贈送物品和300萬(wàn)元的人，這個(gè)幫助過(guò)178名貧困學(xué)生的人，在病危時(shí)竟沒(méi)有人看望的人坦然地說(shuō)：“不要責怪他們，我已不再需要醫療�！边@是何等的寬容，也許有人會(huì )說(shuō)這是叢飛的品格，但我卻說(shuō)這是叢飛心中高尚道德的表達。當金錢(qián)的'罪惡彌漫了大地，利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的重要意義。此時(shí)修養已蜷縮在世界的一隅，等待著(zhù)世人的醒悟與拯救。天空的陰霾總會(huì )散去，風(fēng)雨最終為明媚的陽(yáng)光代替。道德修養又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，諸葛亮道出了道德修養二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的話(huà)詮釋了人心中修養的尺度；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示著(zhù)人們要從點(diǎn)滴做起，提高修養。

　　道德修養是你在別人失意時(shí)一句體貼的話(huà)語(yǔ)，是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)單的道謝，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都能體現一個(gè)人的道德修養。

　　溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，群星的閃爍展示了夜空的美麗，海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。道德修養呢？

　　道德如一陣春風(fēng)，吹散了人們臉上的烏云，綻開(kāi)歡樂(lè )的笑顏；

　　道德如一盞明燈，讓人們在黑暗中不致于迷失自己，堅守著(zhù)人生的方向；

　　道德如一段階梯，指引著(zhù)人們向著(zhù)真、善、美的目標不斷邁步、前進(jìn)。

　　真的，道德真如一杯茶，你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個(gè)人的品格的美麗，乃至一個(gè)人的魅力所在。讓我們背起智慧的行囊，駕起道德修養的風(fēng)帆，向更高更遠處，起航前行。

　　修養的作文 篇9

　　中國是四大文明古國之一，自古以來(lái)道德就是人們?yōu)槿颂幨碌男袨闇蕜t。與此相反，西方國家卻用規則作為人們與人處世的行為準則。歷史的列車(chē)運轉到了今日，我認為，應讓道德與規則并行。

　　中華文明源遠流長(cháng)，從古至今都是以道德著(zhù)稱(chēng)的文明國度。古時(shí)的“君子不乘人之�！薄熬�子不奪他人之愛(ài)”和今天的“愛(ài)崗敬業(yè)”“誠實(shí)守信”等都是很好的道德信條，正因如此，中國才被稱(chēng)為禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深，但其規則意識則為世人所褒揚。有些西方國家在建國之初，就在社會(huì )生活的方方面面規定和許多法律規則，西方人也形成了濃厚的遵守法規的氛圍。

　　一次，幾名中國學(xué)生到加拿大體驗生活。當他們同加拿大同學(xué)一起去餐廳吃飯時(shí)，中國學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，而教師打飯窗口前卻空無(wú)一人。于是，他們很快跑到了教師打飯窗口前，早早的盛到了飯，而加拿大學(xué)生卻仍排著(zhù)隊等待。有人問(wèn)加拿大學(xué)生為什么不到教室窗口盛飯，加拿大學(xué)生說(shuō)是學(xué)校校規有規定，學(xué)生不能到教室窗口去打飯。在他們看來(lái)，規則就是用來(lái)遵守的，沒(méi)有規則就沒(méi)有道德。

　　哈佛大學(xué)的圖書(shū)館藏書(shū)幾十萬(wàn)，學(xué)校規定學(xué)生只能在圖書(shū)館里看書(shū)，不得外借，若違反規定，一律開(kāi)除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書(shū)偷偷帶出了圖書(shū)館。后來(lái)一場(chǎng)大火把圖書(shū)館的藏書(shū)都燒毀了，那名學(xué)生意識到他手中的書(shū)本是唯一的幸存品，于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校非常感謝他，接受了書(shū)本，卻把他開(kāi)除了。因為他違反了校規。他們大規則看得高于一切，違反了校規就是失去了道德。

　　由此看來(lái)，我們在保留傳統的中華文明的同時(shí)，還要接受西方文明的規則意識。其實(shí)，在現實(shí)社會(huì )中，道德與規則是緊密相聯(lián)的。如果說(shuō)規則是人的骨骼，那么道德就是血和肉，這二者合一才能構成一個(gè)活生生的人。沒(méi)有規則的'社會(huì )，將十分混亂；沒(méi)有道德的社會(huì )，人與人之間缺乏最起碼的信任，整個(gè)社會(huì )將失去安全感。道德與規則是密不可分的，有了道德，才會(huì )遵守規則；遵守了規則，才會(huì )擁有高尚的道德修養。

　　讓道德與規則并行吧！

　　修養的作文 篇10

　　成功是一座堡壘，但在堡的底端你需要通過(guò)修身養性才能不斷向上攀登。 ——題記

　　在如今各方面高速發(fā)展的現代社會(huì )，企業(yè)與企業(yè)之間的市場(chǎng)競爭，人才與人才之間的職位競爭，學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)業(yè)競爭愈演愈烈，所以總是有那么一些人想要一步登天，一下子超越別人，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。但在現實(shí)社會(huì )中，這是非常難做到，并且在這個(gè)繁華而又喧囂的世界里，你的心若浮躁不安又怎能有所建樹(shù)呢？

　　陸游曾向他兒子傳授寫(xiě)詩(shī)的經(jīng)驗：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外�！贝嗽�(huà)中只字未提寫(xiě)詩(shī)的技巧，留給其兒子和后人無(wú)盡的感悟空間，而現在我們認真品味這句話(huà)不難看出陸游希望他兒子多留心生活，多去感悟生活達到修身養性的效果，到時(shí)寫(xiě)詩(shī)自然手到勤來(lái)。所以學(xué)詩(shī)并非主要在詩(shī)上，反而是詩(shī)外自己要學(xué)會(huì )安靜地審視生活，不斷提煉自身。這與我們日常學(xué)習有著(zhù)相同的含義，我們現在的學(xué)習并非簡(jiǎn)單地從書(shū)本上獲取那一點(diǎn)知識，更重要的是在書(shū)本之外提高自己的綜合素質(zhì)，陶冶自己的'情操，磨煉自己的意志和改變自己不好的性格，為自己以后的發(fā)展打下一定基礎。我想這就是為什么素質(zhì)教育中提倡成才先成人的道理吧！

　　翻譯家傅雷臨終時(shí)告誡自己的兒子傅聰要首先學(xué)會(huì )做人，然后不斷提高自己各方面的技能來(lái)修煉自己的身心，最后就可以成為鋼琴家了。傅聰謹記了父親的教誨，最后成為聞名中外的鋼琴大師，同時(shí)也是那個(gè)時(shí)代為數不多的全才�；蛟S傅聰會(huì )向后人夸耀是自己的父親締造了自己的成功，但正是他聽(tīng)從父親的話(huà)后修身養性才使得自己有了如此巨大的成功。

　　古今中外有著(zhù)無(wú)數偉人的事例：居里夫人面對榮譽(yù)異常淡然，因為榮譽(yù)并非她所追求；愛(ài)因斯坦面對名利并未迷失自己，依舊泰然處之，諸葛亮隱在臥龍岡數年，潛心學(xué)習并時(shí)刻告訴自己“淡泊以明志，寧靜以致遠”……他們的成功因為修身養性而來(lái)，他們也不因名利而迷失自己，這些都是因為他們修身養性所達到了一種常人無(wú)法觸及的境界。

　　成功的因素有太多，但最重要的還是在自身。修身養性是自己獲得成功的基礎，但是這個(gè)日益浮躁的社會(huì )，你是否還能做到淡然處世呢？讓自己的心沉靜下來(lái)，閉上眼后再睜開(kāi)，忽視那些浮躁的景象，慢慢向自己的成功邁出自己堅實(shí)的步伐。

　　修養的作文 篇11

　　就昨天我們上的那個(gè)思想道德修養課嘛，然后那個(gè)老師他就是說(shuō)其實(shí)這個(gè)社會(huì )是真的很邪惡的，就是有很多換人的存在，很多你身邊存在的那些人，其實(shí)他都是在上進(jìn)的，他都是會(huì )為了維護自己的利益，然后去犧牲你的利益的，然后這些當時(shí)就我立馬的時(shí)候想到了這一個(gè)作文庫嘛，這就有想到說(shuō)可能這一個(gè)管理員還有這一個(gè)負責人，那肯定就是一個(gè)特別像像人特別高大上的人嘛，畢竟他愿意去維護他們的利益，然后去給予他的這樣一個(gè)傾訴的空間，然后他去給予他們稿費，這樣子就畢竟也是犧牲了自己的利益這種感覺(jué)，然后當時(shí)老師她在說(shuō)這個(gè)社會(huì )是很險惡的時(shí)候，自己就覺(jué)得其實(shí)還是蠻感謝的吧，感謝自己身邊遇到的這些人，基本上都是很善良很溫柔，很高大上有品德的人。

　　就像可能就像老師說(shuō)的那樣子，我們在校園時(shí)間里面遇到的這些人，基本上都是善良的，基本上都愿意去為你付出的，但是等你踏出社會(huì )的話(huà)，這種情況就很少了，大家基本上都是爾虞我詐的，勾心斗角的`，然后自己就覺(jué)得其實(shí)還是確實(shí)還是蠻有吸引力的，從小到大認識到的那一些朋友，但是很高大上的品質(zhì)的，雖然說(shuō)有一些人他們的學(xué)習能力不是很強，他們的知識修養不是很高，但說(shuō)自己就覺(jué)得他至少他的品質(zhì)都是好的，就是沒(méi)有受到社會(huì )的那種玷污，可能到時(shí)候到了社會(huì )上去，然后我們每一個(gè)人都會(huì )遭受社會(huì )的不一樣程度的毒打吧，到時(shí)候可能大家就會(huì )變了樣，但是希望說(shuō)在只要在彼此面前就可以回到那一種最淳樸的模樣，就希望說(shuō)只要看到彼此就可以看到自己小時(shí)候，看到自己年輕的時(shí)候還是很淳樸很善良的那種模樣，然后還是可以就保持這樣子的一種淳樸吧。

　　可能到時(shí)候就真的是踏出社會(huì )我們這一些好朋友都會(huì )成為彼此記憶里面最珍貴的寶藏，就是看到了對方就可以讓自己想到，其實(shí)當初自己也是愿意去為對方付出，也是愿意為了維護對方的利益，然后去犧牲自己的利益的，就其實(shí)也沒(méi)有那么多的關(guān)于利益的問(wèn)題，更多的只是維護友情，然后最近友情認為友情就是高大上的這一種感覺(jué)吧，畢竟我們現在這樣子的相處狀況下就是這樣子的，就是愿意去呵護對方，然后愿意去為對方的問(wèn)題著(zhù)急愿意去著(zhù)急對方的處境，這樣子真的就是很感謝，說(shuō)遇到了這樣子的人，也希望說(shuō)以后我們還是可以是好朋友。

　　修養的作文 篇12

　　修養是一種高尚的品格。如果人沒(méi)有修養，世界會(huì )烏云密布；如果人沒(méi)有修養，江河會(huì )被垃圾埋沒(méi)；如果人沒(méi)有修養，冰川將會(huì )融化，地球將會(huì )有滅頂之災。

　　比如，我們每人要是都有一份愛(ài)護環(huán)境的修養意識，垃圾焚燒站也不會(huì )有，天氣也不會(huì )變化無(wú)常，土地也不會(huì )慢慢沙漠化。

　　現在，天氣變化多端，本該是寒冷的冬天，卻經(jīng)常一點(diǎn)寒意都沒(méi)有，反而是太陽(yáng)當空照；本該是穿著(zhù)厚厚的棉衣打雪仗的日子，卻成了坐在陽(yáng)臺邊的凳子上沐浴陽(yáng)光的假期。為什么會(huì )這樣呢？因為我們不注重環(huán)保，大量修建化工廠(chǎng)，廢氣排放到空中，空氣就會(huì )受到污染，大量森林被砍伐，導致土地沙漠化，酸雨和沙塵暴也會(huì )大量出現！

　　所以，有一份愛(ài)護環(huán)境的品德修養意識真的很重要。

　　愛(ài)護環(huán)境的修養很重要，誠實(shí)守信的修養也很重要。

　　我和我的一個(gè)同學(xué)，約好星期六下午四點(diǎn)半來(lái)學(xué)校打籃球，如果他沒(méi)有如約到來(lái)，我就會(huì )白白浪費了三十分鐘的時(shí)間。

　　有人可能認為，僅僅三十分鐘的'時(shí)間而已，沒(méi)什么好擔心的，但我這兒也有真實(shí)的事例：有一天，我的同學(xué)小明和小王約好一起回家，結果小明

　　有事先走了，小王找了他一個(gè)多小時(shí)沒(méi)找到，結果小王以為小明出事了，竟然還跑到公安局去了。警察和小王大街小巷一直找小明，找到了八點(diǎn)多都沒(méi)找到。

　　最后，還是打電話(huà)得知小明已經(jīng)回家了，已經(jīng)躺在溫暖的被子里了，而小王卻在外邊吹著(zhù)寒風(fēng)找了兩個(gè)多小時(shí)！

　　有人問(wèn)，為什么一開(kāi)始不打電話(huà)，其實(shí)打過(guò)了，不然小王怎么那么著(zhù)急，只不過(guò)小明和他的家人都把手機放在家里了，然后去商場(chǎng)了，所以電話(huà)沒(méi)人接。

　　有人說(shuō)了：“這和誠實(shí)、守信有什么關(guān)系？”

　　我認為，小明和小王約好了一起走，那就應該一起走，就算有事也要事先說(shuō)一聲呀！而不是一個(gè)人走了，就算走了，回家也要給對方打個(gè)電話(huà)，一分鐘時(shí)間有吧！小明僅僅只要用一分鐘時(shí)間，就無(wú)需小王做兩個(gè)多小時(shí)的無(wú)用功了。

　　所以誠實(shí)守信很重要。

　　看起來(lái)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻能引起一場(chǎng)麻煩，所以修養很重要。因為人有修養，世界不會(huì )烏云密布；因為人有修養，江河不會(huì )被污染；因為人有修養，冰蓋永遠不會(huì )融化，地球永遠不會(huì )受到滅頂之災！

　　那么，我們做好身邊的一件件小事，這就是一種修養！

　　修養的作文 篇13

　　清風(fēng)閑坐，白云高臥，百花爭艷，綠濤如浪滾滾來(lái)，洗耳恭聽(tīng)——是春的聲音。

　　驕陽(yáng)似火，閃電霹靂，暴風(fēng)驟雨，流嵐虹霓，敞開(kāi)心去聽(tīng)——是夏的腳步。

　　秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，碩果飄香，稻浪翻滾，細細瑣語(yǔ)，聽(tīng)——那是秋的音響。

　　彤云密布，北風(fēng)卷地，霜冷長(cháng)河，玉樹(shù)瓊枝，叮鈴……靜聽(tīng)——是冬的激情。

　　靜靜地閉上眼，聽(tīng)……

　　一首漫長(cháng)、優(yōu)美的樂(lè )曲緩緩流入心境。它，安靜，祥和，雖然沒(méi)有金屬質(zhì)感的打擊樂(lè )，那熱力四射的節拍，但它的魅力卻絕不亞于流行這個(gè)世界中的任何一種音樂(lè )。

　　這種對大自然的欣賞，使我懂得了如何靜下心來(lái)“傾聽(tīng)”。

　　傾聽(tīng)，是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的悠悠路程。

　　傾聽(tīng)，是心靈之花。它能折射我純潔而熱情的光芒；傾聽(tīng)，是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)，是劃破漆黑夜幕的'流星，給人帶來(lái)期望；傾聽(tīng)，是一朵不敗的花，它能綻放著(zhù)生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　當我失落時(shí)，只要有一聲清脆的鳥(niǎo)叫便能給予我安慰；悲傷時(shí)，只要有一陣清風(fēng)便能化解；彷徨時(shí)，一聲“指點(diǎn)”便能給我莫大的幫忙……傾聽(tīng)，它在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。

　　融入音樂(lè )的世界，傾聽(tīng)——寧靜、溫暖便襲上心頭，滲透到內心的每一個(gè)角落。

　　對音樂(lè )的傾聽(tīng)，使我愛(ài)上了傾聽(tīng)琵琶，愛(ài)上了彈奏琵琶。

　　此后的每一天，我總伴著(zhù)夕陽(yáng)，從那根根細如頭發(fā)的絲弦中流淌我一種意味深刻的聲音，那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指間跳躍，我的心與那音樂(lè )，融在了一起。

　　傾聽(tīng)，拋開(kāi)世俗的喧囂，用心去聽(tīng)，成了我每日必能體驗的。我從中感到了滿(mǎn)足與快樂(lè )，因為我比其他人多了一點(diǎn)傾聽(tīng)的機會(huì )，并且是傾聽(tīng)自我的心靈。

　　我便告訴自己，不為別人，做自己的聽(tīng)眾。音樂(lè )是最美、最和諧的。沒(méi)有慷慨激昂之詞，卻發(fā)人深省，傾聽(tīng)，做自己的聽(tīng)眾，真不錯！

　　是的，我是屬于我心靈的音樂(lè )，美麗而遙遠……

　　只有愛(ài)傾聽(tīng)之人才會(huì )有這個(gè)心靈的朋友，方能領(lǐng)悟生命的真諦！

　　修養的作文 篇14

　　風(fēng)力掀天浪大頭，只須一笑不須愁。

　　微笑是一種能力，微笑是一種灑脫，微笑是一種釋然，微笑是一種美麗……

　　微笑是中華民族的傳統美德，微笑是發(fā)自?xún)刃那楦械牧髀�，而不是阿諛�(lè )畛械募傩�。生活并沒(méi)有虧欠我們什么，因此，我們并不需要每天都帶著(zhù)一張苦瓜臉�；蛟S，有些人身體上有缺陷，但這不足以讓我們因此而一蹶不振。相反，我們更應該以積極向上的態(tài)度微笑著(zhù)面對生活。

　　微笑是發(fā)自?xún)刃牡�，它與一切的世俗毫無(wú)關(guān)系。一個(gè)富二代也許會(huì )憂(yōu)心忡忡，而一貧如洗的人卻能微笑著(zhù)面對生活；一個(gè)身心健康的人也許會(huì )愁眉不展，而一位殘疾人卻能斗志昂揚，微笑著(zhù)面對現實(shí)。這，就是最好的證明。

　　在逆境之中，我們更應該學(xué)會(huì )微笑。

　　我記得有一次，那一段時(shí)間里，我們家接連失利。先是我的萬(wàn)年老三被占，成了第五；后是媽媽因陷害，職位丟了；然后爸爸的項目被搶?zhuān)蛔詈竽棠躺�病住院……但是，這一切并沒(méi)有打垮我們。反而，讓我們更加努力，我們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)微笑著(zhù)迎接每一天……

　　至今，我仍記得那一句話(huà)“事已至此，悲傷和難過(guò)解決不了問(wèn)題，既然如此，何不微笑著(zhù)面對？”

　　朋友見(jiàn)面時(shí)，一個(gè)微笑就會(huì )拉進(jìn)彼此的距離；見(jiàn)到老師時(shí)，一個(gè)微笑就代表了禮貌；做錯事時(shí)，一個(gè)微笑就表達了歉意……

　　微笑是一種修養，微笑對每個(gè)人都是一樣的。但是，有的人卻做不到。他們對待比他們生活條件差的是嘲笑，對待他們的上司是阿諛?lè )畛械募傩�，對待路邊的乞丐是譏笑和諷刺……微笑包含了愛(ài)，而不是“狗眼看人低”，我們所有的人都是平等的，你并沒(méi)有什么特殊的地方值得別人高看你。就算你有，那么請你記得，我們并沒(méi)有虧欠你什么，我們可以給予你真誠的微笑，但是，請你同樣給我們真誠的微笑。在當今社會(huì )，人們不分三六九等，所以，請以同樣的`微笑去迎接每個(gè)人。

　　微笑是一種修養，它體現了你的外在修養和內在形象；微笑是一種修養，它體現了一個(gè)城市的文明和形象；微笑是一種修養，它體現了中華民族的五千年思想文化的發(fā)揚；微笑是一種修養，它體現了……

　　哪怕成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)荊棘，哪怕會(huì )遍體鱗傷，請記住“微笑著(zhù)去面對”，因為，充滿(mǎn)微笑的生活會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　修養的作文 篇15

　　終日忙碌于人情世故。功名利祿，勞累的時(shí)候不妨停下腳步，閉上眼睛感受自然的氣息，傾聽(tīng)自然界種種美妙的聲音。

　　若是春天，桃花一夜羞紅了臉，梨花仍持續其冰清玉潔的本性。農民喜歡將桃樹(shù)。梨樹(shù)混種。于是一個(gè)果園里既有紅若朝霞又有潔白如雪。紅白相映，美得你連眼睛都不舍得眨一下。但你仍需閉上眼睛，因為只有將眼睛閉上，人的聽(tīng)覺(jué)才會(huì )變得異常敏銳。閉上眼睛后，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)輕吻花瓣的聲音，蜜蜂撲棱著(zhù)翅膀工作的聲音，蝴蝶跳著(zhù)美妙的圓舞曲的聲音。一瞬間，你會(huì )感受到生活是如此的美妙，什么煩心事都被拋在腦后，忘卻的一干二凈。

　　若是夏天，清澈的池塘上滿(mǎn)是田田的荷葉，亭亭的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)鼻子都是荷的清香。最好是夜晚，萬(wàn)物舒緩的呼吸，一縷聲音像山間輕吟淺唱的溪水。晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，似在訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞。這時(shí)，你就應找一塊干凈的石頭，最好是在那池塘邊上。坐在石頭上方，整理一下混亂的思緒，讓自己融入這美妙的夜境。有時(shí)候，風(fēng)會(huì )突然止住，滿(mǎn)盛露水的竹葉一不留意漏出一滴水珠來(lái)，砸在青石板上，傳來(lái)一聲清脆的水聲。你會(huì )忽然茅塞頓開(kāi)：心滿(mǎn)了，能夠倒出一些煩心事來(lái)，多留空隙給那些讓人愉快的'事。

　　若是秋天，大雁南飛，草木凋零。然而這卻是一個(gè)收獲的季節。你可暫將手頭的事放下，站在玉米地頭，看那一個(gè)個(gè)金黃的玉米棒，聽(tīng)農民大聲吆喝。再仔細聽(tīng)一下，你會(huì )聽(tīng)到玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來(lái)，農民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。這也是你收獲的季節。你應沉思，將自己所做的對的。不對的事全都想出來(lái)，反復咀嚼從中吸取經(jīng)驗教訓。

　　若是冬季，北風(fēng)怒吼，萬(wàn)物被冰雪覆蓋。你若不想到室外傾聽(tīng)雪花的私語(yǔ)，也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心�；稹斑谶谶诌帧钡氖惆l(fā)著(zhù)自己對人生的感慨。這時(shí)你應靠近些，讓爐火照紅你的臉面。爐火像一個(gè)老爺爺絮叨個(gè)不停，但你不能不耐煩。爐火爺爺講的都是人生的哲理，你應將自己的經(jīng)歷說(shuō)給他聽(tīng)，讓他給你分析一下對錯。冬季但是一個(gè)好季節，它孕育著(zhù)春季，為未來(lái)的一切都做好了準備。

　　給自己一個(gè)閑暇的日子，傾聽(tīng)一下四季的聲音，感受一下大自然，生活便不會(huì )陰郁。

　　修養的作文 篇16

　　天空落下幾滴被烤得發(fā)焦的蟬鳴。

　　樹(shù)葉對清涼的渴望潑墨成墻角發(fā)黑的印記，我想焦黑便是夏天的色彩。八百米考試臨近，我一遍遍練習卻依然沒(méi)有進(jìn)步。驕陽(yáng)似火，操場(chǎng)上的我努力向前奔跑，可是當我跑到第二圈時(shí)，雙腿已經(jīng)酸軟得抬不起來(lái)，呼吸也漸漸變得困難了，當我拼了命跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，班主任卻報出比剛才更差勁的成績(jì)。我心灰意冷，口干舌燥，所有的希冀與憧憬在烈日的炙烤下化作一縷青煙，蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。

　　正午時(shí)分，擁擠的人潮踏著(zhù)歡快的放學(xué)鈴聲涌出教學(xué)樓，一位同學(xué)從花壇踩過(guò)，一株薔薇成為了匆忙腳步下的犧牲品。被踩踏過(guò)的薔薇莖葉已經(jīng)變形，還沒(méi)等待綻放便被無(wú)情地扼殺。那株薔薇仰面朝天，流出的汁液也在無(wú)人問(wèn)津中化作一縷不存在的氣息，我無(wú)奈地搖了搖頭，心想它一定不會(huì )存活多久，命運的無(wú)情一定讓它絕望，正如我一樣。

　　一天，兩天，三天，開(kāi)始還總是故意注意它是否會(huì )存活下來(lái)，后來(lái)或許是因為鍛煉抑或是對它已經(jīng)絕望也就慢慢淡忘了。

　　沉默是最深沉的吶喊。

　　迷霧清晨，氤氳柔光。上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)那個(gè)花壇，一絲暗粉從眼前閃過(guò)，是那受傷的薔薇!羸弱的薔薇竟然結出了小小的花骨朵，金黃的陽(yáng)光斜射下來(lái)與暗粉結合描繪出夏日的冥想。我凝視著(zhù)薔薇，一種敬佩油然而生，我的心頭為之一震。命運的戲弄沒(méi)有使它放棄，本以為它會(huì )悄無(wú)聲息地在這個(gè)世界消失，可是它沒(méi)有。它選擇了默默無(wú)聞，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地堅持自己的初衷，開(kāi)出最平凡的花朵。執著(zhù)堅韌，生長(cháng)，綻放。我敬佩一株小小的'薔薇竟然有這樣的修養。

　　于是我又站在了跑道上將汗串成珍珠裝點(diǎn)我的回憶，一聲聲哨響一次次重新出發(fā)，挺過(guò)腿最痛，呼吸最困難的時(shí)刻，必勝的信念從未離開(kāi)過(guò)，心中總有一抹暗粉在奔涌。汗水在陽(yáng)光下反射出金黃的光暈。

　　考試那天薔薇盛開(kāi)了，羸弱的花朵承載著(zhù)對修養的完美詮釋?zhuān)�悄悄地拱出地面，夏天的靈魂已經(jīng)被點(diǎn)燃。直到那一刻我才明白修養的真正含義——修養不僅僅局限于舉手投足的文明舉止，修養更是精神靈魂上的升華與寫(xiě)照。我終于取得了好成績(jì)，薔薇久久不散。

　　終于，我將夏天的焦黑變成了暗粉，我體會(huì )到了執著(zhù)堅韌真諦，收獲了一個(gè)夏季的夢(mèng)，一生的財富。原來(lái)，這就是一種修養。

　　修養的作文 篇17

　　有人說(shuō)，想成功，三分能力，七分人脈。不得不承認，人際關(guān)系對我們的人生發(fā)展和成長(cháng)路徑，發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用。

　　當下，微信群、QQ群交流方式，更是極大改變和拓展了人際交往特別是多人互動(dòng)的規則和邏輯，是一場(chǎng)劃時(shí)代的革命。無(wú)論網(wǎng)絡(luò )群還是現實(shí)群交往，都是以人的共同需求，或者興趣為前提建立起來(lái)的物質(zhì)的特定場(chǎng)所。

　　古人有云“人情練達皆文章”，十分有道理。一個(gè)人的人際關(guān)系狀況是否良好，直接影響到工作，學(xué)習和生活。在群內與人相處之道，便成了一門(mén)值得我們思考的一門(mén)藝術(shù)。

　　首先，與人交往要有分寸感。前幾天，一個(gè)熱搜頗具爭議：郭女士被踢出了老同學(xué)群，原因是她在群里曬出了女兒的清華錄取通知書(shū)。將她踢出同學(xué)群的老班長(cháng)表示：大家都忍她很久了！郭女士女兒成績(jì)拔尖，便成了她炫耀的資本，毫不顧忌其他人的感受。由此看來(lái)，曬清華錄取通知書(shū)，只是導火索。實(shí)際上，她是犯了人與人交往中的大忌：沒(méi)有分寸感。一份高質(zhì)量的社交離不開(kāi)恰當分寸的拿捏和考慮，這是一種體諒，也是一種修養。如果過(guò)度的傾訴，就像魯迅筆下的祥林嫂，一遍又一遍的傾訴自己的悲慘經(jīng)歷，最后連“最慈悲念佛的老太太們，眼力也再不有一點(diǎn)淚的痕跡了”。這樣沒(méi)有分寸感的社交，是難以維持和經(jīng)營(yíng)的。恰到好處的喜歡最舒服，懂分寸的關(guān)系最迷人。這樣的群里交往才是沁人心脾的。

　　比起表達更要學(xué)會(huì )善于傾聽(tīng)傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，會(huì )傾聽(tīng)必然會(huì )思考，會(huì )思考必然會(huì )表達。高情商的人往往于等別人把話(huà)說(shuō)完再表達自己的觀(guān)點(diǎn)，所以他們的話(huà)才更容易受到大家的歡迎。用心聽(tīng)對方所傳達的信息，才能真正達到溝通的.目的。誰(shuí)也希望別人能靜靜的聽(tīng)自己講話(huà)，同樣，別人也希望你能靜靜的聽(tīng)他講話(huà)；誰(shuí)也不喜歡自己說(shuō)話(huà)被打斷，同樣，別人也不希望被你打斷。只有把自己站在對方的立場(chǎng)上，耐心聽(tīng)取別人的講話(huà)，你才能夠贏(yíng)得別人的尊重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：上天賦予我們一個(gè)舌頭，卻給了我們一對耳朵，所以我們聽(tīng)到的話(huà)比我們說(shuō)的話(huà)多兩倍。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，是一種難得的修養，也是生活的智慧！

　　網(wǎng)絡(luò )社交代替不了現實(shí)社交，相互共同發(fā)展才是王道。愿你我都有這樣的修養與智慧！

　　修養的作文 篇18

　　修養像是人的另一張身份證，證明了不同的人在社會(huì )上不同的地位。也許我們并不太在意隨手丟下一個(gè)垃圾，隨口丟出一句臟話(huà)或者隨便摘下一朵花，可是我們殊不知自己丟下的，摘下的是自己的修養。修養的體現很光泛，而這，也是修養。

　　正值初春，微風(fēng)蕭瑟，百草萌生。大街上行人匆匆，一男子卻不慌不忙的走著(zhù)，仿佛正感嘆著(zhù)初春之美，臉上微笑著(zhù)，他的步子也像這時(shí)候的微風(fēng)，輕盈而利落。這時(shí)，一年輕女子正朝男子走來(lái)，她手里正抱著(zhù)一堆文件，踩著(zhù)尖利的高跟鞋，一步一頓卻又匆匆忙忙地走著(zhù)。男子看著(zhù)路的那邊正撞上了迎面走來(lái)的女子，文件散落一地。

　　女子一下變了臉，眼睛似刀刃一般及其怨恨的看著(zhù)男人，手有些顫抖，咬緊了嘴唇使嘴唇變成了粉白色。終于女子大叫著(zhù)喊了一句：“你走路不用眼睛��！不看路還看哪里呀！”這一句話(huà)讓路人們紛紛投來(lái)目光，女子的臉已經(jīng)通紅，就像剛過(guò)了開(kāi)水的西紅柿，紅得發(fā)亮，太陽(yáng)都無(wú)法用它耀眼的光芒替女子遮過(guò)臉上發(fā)出的一絲尷尬。路人們議論的話(huà)語(yǔ)紛紛穿入女子和男子的耳朵。男子動(dòng)了動(dòng)嘴唇，可是沒(méi)有發(fā)出聲音，胳膊上有了一道快要破了的血痕�！皩�(shí)在是對不起，我幫您撿起來(lái)�！蹦凶訌澫律碜訉�(zhuān)心撿著(zhù)，風(fēng)衣接受了大地的洗禮，懷抱著(zhù)。女子抬起頭，繼續大罵，夕陽(yáng)也彎下身欲庇佑它可愛(ài)的人們又只好無(wú)奈離去。而文件本是裝訂好的并沒(méi)有亂。這一陣大罵也并沒(méi)有讓她感到痛快，反倒臉紅得更厲害了。男子皺了皺眉，閉上了沒(méi)合攏的`嘴。他把文件遞給了女子，她瞪了他一眼，還是大聲地說(shuō)著(zhù)。

　　終于男子開(kāi)了口，捋了捋皺了的風(fēng)衣，正了正衣服領(lǐng)子：“對不起弄掉了您的文件，可是請您不要吵到春天和路人�！�

　　男子默默走開(kāi)，回到了春天里，慢慢之看得到他金色的輪廓只在大街上留下繼續議論著(zhù)的人們和女子斜陽(yáng)下幽怨的身影。

　　男子在春風(fēng)里留下一個(gè)輕盈的背影，這個(gè)背影中攜帶著(zhù)對女子的寬容，帶著(zhù)他極高的品質(zhì)，也帶著(zhù)他至高的修養。

　　寬容是一種修養，誠信是一種修養，安靜的走開(kāi)同樣是一種修養，因為修養廣泛的體現在各個(gè)方面。

　　修養是人的另一張身份證，證明了不同的人在社會(huì )上不同的地位。

　　修養的作文 篇19

　　從前有個(gè)人，和一伙人坐在屋子里，議論別人的缺點(diǎn)：“那個(gè)人別的都好，就是有兩個(gè)毛病不好，一是脾氣暴躁愛(ài)生氣，二是做事倉促莽撞�！辈涣�，那個(gè)人剛好從門(mén)口路過(guò)，聽(tīng)到了這句話(huà)，他怒不可遏，立刻沖進(jìn)屋內，捉住說(shuō)話(huà)的人，舉手就打。

　　眾人趕忙上前勸架：“有話(huà)好說(shuō)，你憑什么打人呢?”他怒氣沖沖說(shuō)道：“此人在背后說(shuō)我壞話(huà)，還冤枉我脾氣暴躁，做事莽撞，所以該打!”

　　眾人說(shuō)道：“人家沒(méi)有冤枉你啊，看你現在的樣子，不全都應驗了嗎?”

　　背后說(shuō)人閑話(huà)，搬弄是非，當然不對。而那個(gè)動(dòng)手打人的人，就更加可笑了，分明不打自招，承認了自己的缺點(diǎn)。一生氣，就原形畢露了，這就叫半斤對八兩。人在江湖飄，哪能不挨刀。在現實(shí)生活中，其實(shí)經(jīng)常會(huì )遇到這種情況。當我們被別人背后中傷，甚至當面辱罵時(shí)，應該如何應對呢?

　　《四十二章經(jīng)》里寫(xiě)道：佛陀在世時(shí)，外出傳揚佛法，常常被別人侮辱謾罵。每當此時(shí)，佛陀從不生氣，總是默然不語(yǔ)。直到對方罵完，他才心平氣和地問(wèn)道：“如果你想送給別人一件禮物，但是人家堅決不接受，你的禮物是不是要拿回來(lái)?”對方答道：“既然人家不要，我當然要拿回來(lái)o”佛陀說(shuō)：“現在你對我惡語(yǔ)相向，但是我不接受你的惡意，剛才你說(shuō)的這些惡毒的話(huà)，自然都要拿回去，不等于是罵了你自己?jiǎn)?”

　　面對別人的指責，不要輕易動(dòng)怒，這既是做人的修養，也是高明的處世智慧。臺灣作家李敖，曾經(jīng)講到他的老師殷海光。有一次，殷海光正在家里吃飯，忽然想到某個(gè)政敵的'種種行徑，不由得怒火萬(wàn)丈，氣得連飯都吃不下。殷海光是自由斗士，見(jiàn)到不平事，就氣不打一處來(lái)，后來(lái)不幸得胃癌去世了。誘發(fā)胃癌的原因很多，心情郁悶是最重要的原因之一。遺憾的是，殷海光只活到49歲，而使他天天生氣的政敵，卻活到了89歲。殷海光沒(méi)有打倒敵人，先把自己打倒了，他輸了，輸在生氣。

　　李敖從中得到的教訓是：“無(wú)論在生活中遇到任何事情，我都不生氣，我跟你逗著(zhù)玩，我贏(yíng)你，活過(guò)你�，F在我成功了，我贏(yíng)了!”看得通透，才能活得灑脫。雖有些調侃的意味，但是他悟出的道理，與佛法相通——不生氣你就贏(yíng)了。

　　修養的作文 篇20

　　如果說(shuō)世界是一間小屋，愛(ài)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么愛(ài)心就是大海上的一盞燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是高尚美好的仁德。

　　大千世界有許多家庭貧困，孩子上不起學(xué)，父母每天都會(huì )為孩子的學(xué)費發(fā)愁。在這種艱苦的條件之下，仍有一些人經(jīng)過(guò)不懈努力，最終成才。因為他們得到了好心人的幫助，圓了他們的求學(xué)夢(mèng)，劉盛蘭老人就是這樣一位拾荒助學(xué)的楷模。

　　范曾先生是我國當代著(zhù)名的書(shū)畫(huà)大家，他的很多作品被多個(gè)大型美術(shù)館、博物館收藏，他本人也被譽(yù)為“近代中國十大畫(huà)家”之一。不過(guò)，人們只知道他的畫(huà)，卻鮮有人知道他的善行：1984年他捐給南開(kāi)大學(xué)，修建藝術(shù)樓400萬(wàn)元；2003年非典肆虐時(shí)，他捐贈50萬(wàn)元；2004年他為貧困地區兒童讀書(shū)，捐贈了100萬(wàn)元；2002年和2003年，他一共收入500萬(wàn)元人民幣，竟然捐出了400萬(wàn)元。為此他曾躋身“中國大陸慈善排行榜”及“年度十大慈善家”。

　　名與利，往往是人們一生為之奮斗的目標。然而，真正懂得生活的`人，是不會(huì )陷入這種物質(zhì)欲望的漩渦而不能自拔的，“千金散盡，獨享平淡生活；收放之間，盡顯大家風(fēng)范”。作為一個(gè)書(shū)畫(huà)大家，范曾用自己對公益事業(yè)那份愛(ài)心與仁德，詮釋出質(zhì)樸而高尚的人格。

　　吉林長(cháng)春的夏志國夫婦，守著(zhù)一家五平方米的小店，靠賣(mài)橡皮、鉛筆、格尺等文具，一分一厘地賺錢(qián)。14年來(lái)，他們省吃?xún)�用，定下一個(gè)目標：每年選定兩所農村學(xué)校，為貧困孩子送去必須的文體用品。積少成多，目前他們已為30余所學(xué)校的8000余名學(xué)生送去了文體用品，捐獻物品金額近60萬(wàn)元，被當地的老百姓親切的稱(chēng)為“慈善夫妻”。

　　有人說(shuō)，慈善是長(cháng)期的工程，一個(gè)人的力量雖然有限，時(shí)間久了，積攢的力量就會(huì )變強，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)最終也能匯聚成仁慈的海洋。他們的行為，讓更多人加入到公益事業(yè)中來(lái)，

　　這樣的公益行為將會(huì )推動(dòng)慈善事業(yè)的快速發(fā)展，圓許多人的夢(mèng)。

　　人生就是一趟苦旅，用仁德的大傘，撐起我們共同的希望，盛著(zhù)我們共同的歡笑。我相信正如《愛(ài)的奉獻》所唱——只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

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