那些燦爛的細節作文15篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的那些燦爛的細節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那些燦爛的細節作文1

　　太爺過(guò)世已有十年，然而，從他手中傳下的麻婆豆腐仍時(shí)時(shí)出現在家中的餐桌上。

　　藍白相間的陶瓷盤(pán)子盛滿(mǎn)滿(mǎn)的香麻豆腐上桌，香氣向四面八方噴薄而出，夾帶著(zhù)四川所帶有的獨特芳香。淡黃色柔軟的豆腐和黑棕色小小的“肉”丁，總能成為讓全家爭先恐后的特色。

　　此時(shí)，爺爺便要喝一口白酒，瞇一瞇眼睛，潤潤嗓子，講起，那我們永遠聽(tīng)不厭的往事。

　　連年饑荒，就連較為富裕的太爺，也負擔不起吃食的開(kāi)銷(xiāo)，全家省吃?xún)�用只略略填得飽肚子。除夕將近，今年只能過(guò)一個(gè)沒(méi)有肉食的春節。那日太爺回家，直奔廚房，清淡的年夜飯讓還是孩子的爺爺嚎啕大哭。太爺神秘兮兮地從廚房走出來(lái)，手捧白瓷盤(pán)，上面罩了一個(gè)白瓷碗。揭開(kāi)碗蓋，香氣如洪如瀑朗朗喧囂，爺爺含著(zhù)淚水的眼睛，瞬間放出光彩是老家四川的特色麻婆豆腐。那時(shí)爺爺只管拼命享受著(zhù)豪奢的菜肴，而未想過(guò)在那樣草木不生的年代，是不可能有肉吃的。那份永遠閃耀在記憶中的美味，只在太爺將行就木的病榻前才揭開(kāi)了答案，吃起來(lái)如此真切的`“肉”丁，竟只是過(guò)油炸酥的大豆而已。這個(gè)幾十年不曾有人發(fā)現的細節，如星辰燦爛，照耀在爺爺心中。

　　太爺說(shuō)，人總要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，在最艱難的條件下也找得到出路。人生一直都如此波折艱辛，然而，正如大豆可以像肉一樣，美味，人總有能力用辦法解決困難。

　　爺爺把這道菜傳遞了下去，從我記事起，這道菜就一直在年夜飯的餐桌上閃爍著(zhù)燦爛的光芒，即使多年過(guò)去生活早已可以衣食無(wú)憂(yōu)，太爺的精神，卻在這道菜中被完整的保留了下來(lái)，用他的堅毅和機智照耀著(zhù)后世子孫。

　　四方食事，不過(guò)一碗人間煙火。這在苦難中綻放的燦爛的細節，含著(zhù)煙火氣息，無(wú)法磨滅的家風(fēng)和精神。

那些燦爛的細節作文2

　　在我的童年生活中，有這么一個(gè)慈祥和藹的老人。她陪伴著(zhù)我的童年時(shí)光，讓我的童年生活留下了許多珍貴且美好的回憶。

　　外祖母，這個(gè)詞想必在他人的眼里是一個(gè)有距離感且疏遠的稱(chēng)呼。我的外祖母，有著(zhù)花白的中短發(fā)，臉上有著(zhù)皺紋和深深的眼窩，都是歲月經(jīng)歷過(guò)的痕跡。在我還小的時(shí)候，她常常用她那布滿(mǎn)褶皺的雙手擁我入懷，用溫柔祥和的'話(huà)語(yǔ)哄我入睡。外祖母總會(huì )告訴我說(shuō)：“只要我的寶貝外孫女開(kāi)心了，我也就高興了�！�

　　我的童年生活被外祖母的愛(ài)包圍著(zhù)�；叵肫鹉且惶�，是一個(gè)晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗的下午，外祖母帶我去她的菜地里摘菜。她用她的大手拉住我的小手，走在那鄉間窄窄的布滿(mǎn)青草的小道上。

　　我們來(lái)到外祖母的菜地，看著(zhù)一片綠油油的菜地，好像在上面鋪了一層綠布一般。我心中開(kāi)始期待起和外祖母一起摘菜的場(chǎng)景，摘菜時(shí)，外祖母挽起了自己的袖子，打開(kāi)籬笆走了進(jìn)去，外祖母拉著(zhù)我走進(jìn)了菜地。我看著(zhù)她彎著(zhù)腰摘菜的樣子，心中想一起摘菜的欲望愈加強烈。

　　“外祖母，我也想和你一起摘菜�！蔽腋嬖V外祖母。她笑了笑，放下了手中剛摘好的菜葉子，擺了擺手上的土，又在衣服上蹭了蹭，才幫我挽起袖子，我學(xué)著(zhù)外祖母的樣子，也在地里干起了活來(lái)。

　　不一會(huì )兒，天漸漸暗下來(lái)，天空中出現了幾朵烏云，還是萬(wàn)里無(wú)云的天空，這會(huì )就變得昏昏沉沉的。外祖母說(shuō)就快要下雨了，她接過(guò)我手中的菜葉，從口袋里拿出了一個(gè)塑料袋把菜裝進(jìn)去。而后，從菜地旁的養雞場(chǎng)的窗子上拿出了一把傘。這把傘小小的，外祖母把塑料袋套在了手腕上，撐起傘，牽著(zhù)我離開(kāi)了菜地。我們走到上坡的小路上，看到小路上的泥土被雨水打濕，外祖母背起我走回去。我聽(tīng)著(zhù)外祖母喘息的聲音，把臉貼在她溫暖的后背上，聽(tīng)著(zhù)雨水打在地上的聲音，打在雨傘上的聲音。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們回到家，我看到外祖母的鞋子上都是泥土，而她先把我抱進(jìn)了屋子，才開(kāi)始清理鞋子上的泥土。

　　生活中常常因某個(gè)細節而顯得豐盈而又意味深長(cháng)。但正當經(jīng)歷時(shí)，我們往往會(huì )忽略。直到現在我回望過(guò)去，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是外祖母對我深深的愛(ài)。

那些燦爛的細節作文3

　　湖畔清風(fēng)，微揚亭亭楊柳。

　　黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞，微風(fēng)細雨。遠處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現。

　　剛上初中時(shí)，不太適應初中生活。那天，得知開(kāi)學(xué)考糟糕的成績(jì)，心中如同塞了一塊棉團，萬(wàn)分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見(jiàn)到了她——一株細柳，背水而生。稀疏的樹(shù)根插在松軟的土地上，嬌嫩的柳枝在風(fēng)雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹(shù)干仍頑強地支撐著(zhù)。

　　我心頭一震。同處于逆境之中，她頑強斗爭，我豈能在如此墮落？

　　秋風(fēng)一吹，一年逝去。

　　我在學(xué)期期末考試中，取得了一個(gè)良好成績(jì)，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽(yáng)光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹(shù)仍然在湖岸邊沐浴陽(yáng)光，對著(zhù)光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽，豎立于草坪上，仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談，時(shí)不時(shí)還迎著(zhù)暖風(fēng)舞動(dòng)柳枝。

　　不久，新的學(xué)期到來(lái)。

　　我感覺(jué)到學(xué)習的負擔越來(lái)越重。那天清晨，為節省時(shí)間去教室完成作業(yè)，在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹(shù)搖晃粗大的'樹(shù)葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭奇斗艷。

　　惟獨楊柳在湖邊垂首梳妝，毫不自傲，謙遜地傾聽(tīng)其它植物的細語(yǔ)。

　　我這才領(lǐng)悟：無(wú)論學(xué)識多么淵博，成績(jì)多么優(yōu)異，都不能太驕傲。虛心請教，才能更好學(xué)習。

　　日復一日，年復一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細節，長(cháng)久鐫刻于記憶中，鑲嵌于我心中。

　　碧水細流，清風(fēng)微動(dòng)。

　　亭亭楊柳，背水而生。

那些燦爛的細節作文4

　　細節是走馬觀(guān)花時(shí)常被忽視的小透明；是“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的豁然開(kāi)朗；是經(jīng)過(guò)賞析閱讀后的深長(cháng)意味.......如果生活是夜空、哪么細節就是點(diǎn)綴它的星河。

　　我家的老宅是爺爺留下的。因為長(cháng)期沒(méi)有人住，石階上，角落里，長(cháng)滿(mǎn)了青苔和雜草。讓整個(gè)宅子又增添幾抹荒涼的意味。青磚綠苔，粗糙的墻面，掉色的柱子......隱約能勾起一些兒時(shí)的回憶。我走在自己既熟悉又陌生的走廊里,恍惚之間，好像能看到從前那些在走廊里追逐嬉戲的孩子,那時(shí)的他們，像剛出燕窩的雛燕，可愛(ài)快樂(lè )......不知不覺(jué)，一切已經(jīng)物是人非......

　　時(shí)間就像一只溫柔的手，一出神,物走星移......我陷在回憶里，不知不覺(jué)走到了爺爺的房門(mén)前。用手輕輕撫掉門(mén)框上的灰塵,突然摸到幾處明顯的橫著(zhù)凹下去的小溝，我把灰塵拂下，一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)的是幾道橫線(xiàn)和旁邊一小行的字。由于時(shí)間的洗禮，有點(diǎn)模糊不清，但我卻突然想起，這是當時(shí)爺爺為我量身高留下的標記，它們像一把鑰匙打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)......

　　在我五六歲時(shí)，爺爺經(jīng)常用門(mén)框給我量身高。爺爺那時(shí)一聲叫喚,我應聲而來(lái)，像一只小燕飛到他身邊。爺爺臉上漾著(zhù)和藹又寵溺的微笑，摸摸我的頭，手里拿著(zhù)一把尺子：“來(lái)來(lái)來(lái),看我的小非孫女又長(cháng)高了沒(méi)?”他讓我站在門(mén)框旁，用尺子抵住我的頭頂，尺子的另一端抵住門(mén)框。用小木尺在木頭的木框上快速地刻上一道線(xiàn)，用小尖頭的'釘刻上日期,記得那時(shí)的我調皮，又蹦又跳地問(wèn):"爺爺，爺爺，我又長(cháng)高了沒(méi)？”爺爺總是和顏悅色地說(shuō):“長(cháng)高了，長(cháng)高嘍!你馬上就要長(cháng)成大女孩了，以后不能再頑皮了哈!”我聽(tīng)了又蹦又跳地跑了，還不忘的個(gè)鬼臉......這個(gè)小細節我并不是很在意，但現在想想，在門(mén)板上不僅是一道道標記，更是我成長(cháng)的足跡和爺爺期待的目光。

　　時(shí)間總是流動(dòng)得很快，在你不經(jīng)意間，物走星移�；厥走^(guò)去，那一道道刻在門(mén)框上的標志仿佛被鑲了金，在記憶深處閃爍，在一切破舊褪色之中，它永遠閃爍點(diǎn)綴在記憶之河......那些燦爛的細節作文 篇28

　　生活中處處有讓人難忘的細節發(fā)生，也許因為太“細”，許多時(shí)候人們把它忽略了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對父親過(guò)于嚴厲的管教開(kāi)始不滿(mǎn)，時(shí)不時(shí)的用怨恨和頂嘴來(lái)抗爭，我們之間的戰爭時(shí)有發(fā)生。

　　開(kāi)學(xué)的前一天，父親要我去理發(fā)，簡(jiǎn)潔規定：剪平頭。我很不樂(lè )意，用各種理由來(lái)推托。父親再三催促，語(yǔ)氣也越來(lái)越重。我當時(shí)很不滿(mǎn)地頂了起來(lái)。滿(mǎn)臉的不高興終于讓父親退到了極限，他再也無(wú)法壓住心中的怒火，一聲大吼：“老子讓你去你就去，還要羅嗦，今后你別想留頭發(fā)!”隨手拿出錢(qián)丟給我，還不忘氣憤的補上一句：“趕快去!”

　　胳膊又沒(méi)擰過(guò)大腿，拿了錢(qián)摔門(mén)而出。心中不停的嘀咕，一天總是和我的頭發(fā)過(guò)不去。理一個(gè)極其標準的平頭，但越看越不順，心里到處是火，盤(pán)算著(zhù)回去怎么氣他。

　　回到家，一屁股坐在少發(fā)上，一言不發(fā)，露出要吃人的表情，瞳孔瞪大，兩眼噴火。父親沒(méi)作任何評價(jià)，默默地，抽煙，嘆氣。

　　過(guò)了一陣，也許是看到我已經(jīng)理了發(fā)，父親坐到我身邊，說(shuō)：“看樣子理了平頭很不高興是吧?這馬上要開(kāi)學(xué)了，留個(gè)長(cháng)發(fā)，像什么樣子!”語(yǔ)氣也放輕了，“你看我理了一輩子平頭偏覺(jué)得很好�！甭�(tīng)父親這樣一說(shuō)我更火了，大聲回敬道：“什么都是你那個(gè)時(shí)候，現在什么時(shí)候了，還要和你以前一樣?”我的回答一時(shí)把父親本快要熄滅的火又點(diǎn)燃了：“作為學(xué)生就不許留長(cháng)發(fā)，等你以你長(cháng)本事了隨你的便去!”父親聲音提高了8度。

　　“以后以后，不是以前就是以后，難道現在就可以不尊重我?”我也不示弱。顯然我的聲音過(guò)大了，父親提起巴掌重重的貼在我的臉上。就這一巴掌，時(shí)間定格在那瞬間。這一巴掌，火辣火辣的，也分明感受到這一巴掌粗糙極了。我被一巴掌打醒了。

　　我想到了父親的那一雙手，從這粗糙程度的感受中，這雙手已不再細膩。因為這雙手，沒(méi)日沒(méi)夜的為我操勞，拼命工作，才有了我的今天。原來(lái)父親所做的一切都是為了我，讓我理發(fā)，是怕我軍訓中很熱，擔心頭發(fā)不合格扣班上的分挨班主任的罵，哪上點(diǎn)不是關(guān)心我?而我卻這樣的對待他。

　　我非常自責，也很慶幸。

　　在我成長(cháng)的青春反叛期中，父親沒(méi)有放縱我，用他的人生體驗及時(shí)給我提了個(gè)醒，我會(huì )把它時(shí)刻記在心中。

那些燦爛的細節作文5

　　幸福沒(méi)有明天，也沒(méi)有昨天，它不懷念過(guò)去，也不向往未來(lái)，它只有現在�！�—題記

　　生活宛如一杯清茶，簡(jiǎn)單而又樸素。每當駐足凝視我生活的小城，一個(gè)個(gè)微不足道的細節，便又喚起無(wú)限的燦爛的記憶。我便深信，小城連續多年被評為“全國文明城市”并非浪得虛名，而是實(shí)至名歸。

　　小區里，一位中學(xué)生靜靜地走過(guò)，腳步輕盈。她來(lái)到寂靜的廣場(chǎng)，拿下背上的書(shū)包，放在鍛煉設施旁。轉過(guò)身，一手扶在橫桿上，一只腳踏上踏板。只聽(tīng)“咯吱”一響，踏板松動(dòng)了，她一個(gè)趔趄，險些摔倒在地。緩過(guò)神來(lái)，她迅速拿起書(shū)包，翻出一張鮮亮的便利貼，寫(xiě)下了“設施已壞，請小心哦”這句暖心的話(huà)，并用燦爛的紅絲帶系在橫桿上，又十分小心地用絲帶圍了一個(gè)圈，將設施攔了起來(lái)。那字清秀美麗，正如其人，融化了人們的心。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓人心生感動(dòng)。我想到了一個(gè)詞——溫暖。

　　馬路上，一名坐在輪椅上的中年男子，吃力地操作著(zhù)輪椅，踽踽獨行，無(wú)人陪伴。突然間，他面前出現了幾級臺階，正在他一籌莫展之時(shí)，腳上的'一只鞋不知怎地掉了下去。他慌忙用力去夠，但半身不遂，怎么也使不上勁。不遠處，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)少女，彎腰撿起那只沾滿(mǎn)灰塵、有些破舊的鞋，細心地幫忙穿上，中年男子不好意思地笑了，忙不迭地說(shuō)著(zhù)一聲聲“謝謝”，小女孩也笑了，推著(zhù)他過(guò)了臺階。那天，她穿著(zhù)一條彩虹連衣裙，美麗大方，宛如從天而降的仙女，深深地在我的腦海里烙下了印記……生活中這種善舉，溫暖了人心。我想到了一個(gè)詞——善良。

　　公園里，一對老年夫婦一起散步健身。老奶奶身體硬朗，步伐矯健，身邊的老爺爺，身材瘦小，背微駝，看得出走路有些吃力。老奶奶每走一小段，就停了下來(lái)，轉過(guò)身等著(zhù)她的老伴兒，等他走近了，又繼續往前走。這一次，她接過(guò)了老伴肩上的布袋，拿出手帕，輕輕地幫他擦去額頭的汗珠，理了理歪斜的帽子。老頭兒咧嘴憨憨地笑了，露出一口掉齒的牙。老奶奶也笑了，如少女般嬌羞。美好的畫(huà)面定格了公園最燦爛的風(fēng)景，白發(fā)蒼蒼，相濡以沫，讓人羨慕，讓人感動(dòng)。我想到了一個(gè)詞——幸福。

　　“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄？平凡的人們給我最多感動(dòng)……”忽然想起了這首熟悉的歌。是啊，小城里，有著(zhù)很多不經(jīng)意的美好，感動(dòng)著(zhù)我們，給予我們鼓舞和力量。人行道上的一只迷路的小蝸牛，有好心人將它撿起，放進(jìn)了綠茵茵的草叢；進(jìn)入一家超市，前面的行人為你撐開(kāi)了門(mén)簾；跑步追趕已開(kāi)門(mén)的電梯，里面的人默默地幫你按下了開(kāi)門(mén)鍵；過(guò)斑馬線(xiàn)，司機紛紛停下，揮揮手，等待行人先走；暴雨中，你冒雨飛奔，有人善意地送給你一把雨傘；烈日下，交警認真地執勤，有人為他遞上一瓶水……

　　回眸小城，處處充滿(mǎn)著(zhù)美好和燦爛。小愛(ài)成就大愛(ài)，燦爛無(wú)處不在。我愿人間處處留下?tīng)N爛的記憶！

那些燦爛的細節作文6

　　泰戈爾說(shuō)，日歷是一把歷史的刻刀，記載著(zhù)歲月流逝的痕印，留下了青春衰老的年輪。日子悄無(wú)聲息地逝去，驀然回首，一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大多被雨水沖刷變得模糊，而躊躇在心靈深處的，最感動(dòng)人心的，往往卻是似乎不值一提的細節。

　　細節是音符，只有充分把握才能演奏出最美好的樂(lè )章。一家生產(chǎn)手套的工廠(chǎng)，剛剛起步，一年之內就迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)銷(xiāo)售額的.80%，原因很簡(jiǎn)單，這家工廠(chǎng)生產(chǎn)的手套兩只大小不一樣，因為正常人的右手比左手要大一點(diǎn)，而這種手套戴起來(lái)也更合適，更舒服。正是由于這家工廠(chǎng)善于把握這小小的差異，利用這個(gè)小細節，才有了后來(lái)的成功與輝煌。

　　細節是經(jīng)緯，縱橫交錯編織成一張密密的網(wǎng)，把我們纏繞其間，讓我們感嘆！

　　現在的我們，心安理得地享受親人的照顧，友人的關(guān)愛(ài)，甚至熟視無(wú)睹。當有一天醒來(lái)，這一切不復存在，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些遺忘的細節，都像洪水般迎面而來(lái)，讓我們猝不及防，讓我們感動(dòng)不已。

　　曾經(jīng)的書(shū)桌，上面滿(mǎn)是見(jiàn)證成長(cháng)的書(shū)，我只知道在上面揮灑我的汗水，卻不知道有時(shí)也要清除雜草，一星期，兩星期，不管多亂，總有一雙手來(lái)幫它們整理、歸類(lèi)。盡管手的主人不是書(shū)的主人，夜幕降臨，桌角總會(huì )放一杯香茶，溫暖了整個(gè)夜晚。

　　現在的我，學(xué)會(huì )了自己泡茶喝。喝起來(lái)卻失卻了一種味道�，F在的桌角，仍有一杯水，捧起來(lái)，握在手心，卻失去了溫度。

　　回想起來(lái)，沒(méi)有不安，沒(méi)有悲傷，有的就只有懷念。那些以為早已遺忘的細節，卻深深印刻在腦海中，如此清晰，揮之不去，留給我們細細品味。

　　青春是一本太倉促的書(shū)，我們拼命向前，忽視了身邊的一切，卻不知道路邊的稻草是成功的法寶。等到失去時(shí)，才想到要珍惜。

　　所以，趁我們還青春年少，趁一切還來(lái)得及，努力珍惜擁有的一切，記住生活中點(diǎn)點(diǎn)感人至深的細節。我們無(wú)法拉伸生命的長(cháng)度，但可以努力拓展它的寬度，用感動(dòng)去裝飾，用細節去填補，讓我們的生命更有意義！

那些燦爛的細節作文7

　　至今，一個(gè)細節令我感動(dòng)——美國南北戰爭時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰斗中取得了勝利，一位北方軍戰士激動(dòng)地對林肯說(shuō)：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了!”林肯聽(tīng)后，低下了頭，嘆了一口氣說(shuō)：“不，我們沒(méi)有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……”我被這句話(huà)深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細節，但它中間包含著(zhù)對祖國的愛(ài)，對人類(lèi)的愛(ài)……

　　我開(kāi)始關(guān)注那些小小的細節……

　　我發(fā)現，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì )原地繞上幾圈后主動(dòng)走開(kāi);小鳥(niǎo)抓到蟲(chóng)子時(shí)，都不急著(zhù)吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食;蜜蜂建巢時(shí)，覺(jué)不會(huì )在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)動(dòng)物巨大的智慧。

　　我又發(fā)現，母親總是能猜透我的心，知道我現在是開(kāi)心還是難過(guò)，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的.房間，關(guān)上門(mén)，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)家人對我的愛(ài)。

　　我還發(fā)現，同學(xué)甲總是默默鼓勵我，雖沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)，但字字句句，都透露著(zhù)對我的關(guān)心;同學(xué)乙愛(ài)給我打包不平，總是替我說(shuō)話(huà)，幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系;同學(xué)丙喜歡逗我開(kāi)心;同學(xué)丁在我難過(guò)時(shí)，會(huì )給我講故事……

　　我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)同學(xué)對我的關(guān)懷。小小的細節中，蘊藏著(zhù)無(wú)數的感動(dòng)——你可別小瞧它。

那些燦爛的細節作文8

　　兒時(shí)的我，頑皮異常，衣服不是這兒臟，就是那兒破。外婆你總會(huì )點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，真是不讓人省心�！必焸渫炅藚s又坐下縫補起衣裳。

　　只見(jiàn)你拿出一根針，眼睛微瞇成一條縫，將那線(xiàn)一次又一次地穿過(guò)洞眼，卻總是“擦肩而過(guò)”。這時(shí)你便招呼我幫忙穿線(xiàn)。

　　好不容易穿好了，你便開(kāi)始縫衣。那布滿(mǎn)老繭的手上下翻飛著(zhù)，似蝴蝶般靈巧，寬大的手指捏著(zhù)針，穿過(guò)布，從另一邊出針線(xiàn)，再折回另一個(gè)地方穿過(guò)布，針從這頭探過(guò)去，又從那頭露出個(gè)腦袋……針穿上穿下，線(xiàn)在空中繁忙的舞動(dòng)，動(dòng)作嫻熟而精練。

　　多年后，外婆你埋頭縫補衣服的樣子，那上下翻飛的巧手依然清晰地留在我的腦海里，歷久彌新，溫柔了歲月，燦爛了童年。

　　怎么也忘不了那段艱難的時(shí)光。小學(xué)六年級時(shí)，我的腳踝軟組織受傷，是外婆你每天背我上四樓。我趴在你的背上，你的身子俯得很低，就差貼到臺階上。兩手抓緊我的腿，顫顫巍巍地緩慢地邁進(jìn)�！昂哌辍薄昂哌辍�，耳畔是你沉重的喘息。一步，兩步，三步，每走一步你都萬(wàn)分艱難。

　　外婆呀，你沉重的喘息聲猶在我耳畔回響，它驚艷了時(shí)光，燦爛了人生，激勵我勇敢面對青春的風(fēng)雨，無(wú)畏前行。

　　還是因為你，我成了別人眼中最有禮貌的孩子。你為人和善，經(jīng)常教育我：“文兒啊，看見(jiàn)熟人要主動(dòng)打招呼，要懂禮貌，叫的'時(shí)候要大聲點(diǎn)�！庇谑恰笆迨搴�!”“阿姨好!”成了我每天的口頭禪。大家看見(jiàn)我，都說(shuō)：“這孩子真好，真懂禮貌�！币蚨�，我成了社區里最受歡迎的人。家里有什么好吃的，我們會(huì )分享給大家，大家有什么好吃的也都送來(lái)給我。

　　外婆啊，你的諄諄教誨讓我懂得做人的重要意義，我的生活也因注重小節而燦爛多彩。

　　往事如潮水般襲來(lái)。生病時(shí)，是你細心呵護，為我尋醫問(wèn)藥;傷心時(shí)，是你安慰鼓勵，長(cháng)情陪伴;生活上，是你不辭辛勞，任勞任怨……從小到大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。那些關(guān)愛(ài)的細節是微小的卻又是偉大的，它們在我人生的道路上閃著(zhù)光，跳著(zhù)舞，伴隨我劈波斬浪，一葦以航。

　　淚水逐漸濕潤了我的眼眶�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蓖馄�，你等我長(cháng)大，我陪你變老，可好?

那些燦爛的細節作文9

　　小時(shí)候被桌子撞破了頭，嘻嘻哈哈不當回事，成年之后攬鏡自照，看著(zhù)鏡子深處那條淺淺的疤痕，摸一摸，才覺(jué)得鉆心地疼，才會(huì )后怕。

　　當然也會(huì )有這樣的奇遇，在操場(chǎng)上撞破了頭，卻有一個(gè)高年級的小姐姐把你攙起。只是那塊沾了煤灰和血污的白手帕怎么洗也洗不干凈，二十年后打開(kāi)衣櫥，才聞到一股手帕香，才會(huì )傻笑，開(kāi)心得像個(gè)孩子。青春是一條不長(cháng)不短的路，總也會(huì )留下心上的疤，藏下別人的手帕。

　　成年人說(shuō)青春，其實(shí)就是在說(shuō)記憶。記憶是蒼茫大海，能打撈起來(lái)只不過(guò)是幾艘沉船，它們是老友聚會(huì )時(shí)可供發(fā)笑或流淚的陳年往事。故事的核心，無(wú)非是些細節。所謂細節，就是青春的路上，那些硌疼你腳心的尖石子，或者被你意外撿到收藏起來(lái)的圓石頭。

　　在你十四歲時(shí)，學(xué)校會(huì )舉行青春儀式，祝賀你告別了少年，進(jìn)入了青春。所以，我的青春就從初二開(kāi)始吧。青春可寫(xiě)的東西太多，像一團亂麻，只好抽出一條線(xiàn)，慢慢拉直，看它在記憶的深海里潛上來(lái)，浮出水面，飄蕩如浮標。水下，是紛亂的魚(yú)群。

　　我的青春記憶，無(wú)非就是書(shū)。

　　那時(shí)，小鎮和鄉村還沒(méi)有輔導班，還是單休，作業(yè)也少。讀書(shū)不是頭等大事，讀得好，固然不錯;讀不好，也無(wú)妨。老天總餓不死瞎家雀。周日我攥著(zhù)八毛錢(qián)，去租書(shū)店租武俠小說(shuō)看，一般是三本，有時(shí)是四本。然后在家里昏天黑地地看，記憶中，有時(shí)候坐在陽(yáng)臺上從下午看到夕陽(yáng)落山，竟然在極其微弱的暮色中也能看得清那些小字，直到今天我還會(huì )感嘆，人眼的適應能力真是奇妙。一本書(shū)一天的租金是兩毛，若是來(lái)不及看，就得夜里在燈下加班。有時(shí)鄉下會(huì )停電，家里就點(diǎn)一盞美孚燈，微弱的黃光灑滿(mǎn)房間，我便看書(shū)到深夜，直到把這三四本書(shū)全部讀完。第二天醒來(lái)，鼻子上黑黑的，那是煤油燈揚起的煙灰。暮色中反而變明亮的字，晨起時(shí)鼻尖的煙灰，都是記憶中讀書(shū)的'細節。

　　高中時(shí)每個(gè)星期天我都去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，那時(shí)的書(shū)店還沒(méi)有玄幻，穿越，更多的是傳統的文學(xué)。百花文藝出版社和浙江文藝出版社出的散文集，我用一年時(shí)候集齊了一套。剩下的錢(qián)，買(mǎi)新詩(shī)和古詩(shī)看。詩(shī)是最純粹精彩的語(yǔ)言，我坦白，如果說(shuō)我的遣詞造句還不錯，需要感謝我越多的諸多古詩(shī)和現代詩(shī)，以及臺灣散文。高中有一個(gè)姓蘇的女同學(xué)，短發(fā)，清秀無(wú)比，上課時(shí)背挺得很直，成績(jì)好，作文也好，晚自習開(kāi)始前有時(shí)會(huì )和她交流一下作文，二十多年了，我寫(xiě)的那些作文早已一個(gè)字都記不得，但上課時(shí)我偷偷看她，那雙手并攏，腰背挺直的姿態(tài)，那明亮的眼睛，微翹的鼻尖卻怎么都忘不掉。這也算是一個(gè)細節。

那些燦爛的細節作文10

　　記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現出來(lái)……

　　“啊!”我猛地在椅子上彈起。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級的那一年。

　　“嗚——”火坑上方懸掛著(zhù)的水壺里的水燒開(kāi)了。爸爸媽媽坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)。奶奶放下手中的活，起身來(lái)提水壺。剛提起水壺，她突然一個(gè)趔趄，水壺太滿(mǎn)，開(kāi)水從壺嘴沖出，接著(zhù)便是我“啊”的一下了。滾燙的開(kāi)水，淋到了我穿著(zhù)布鞋，沒(méi)穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的`說(shuō)著(zhù)奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無(wú)措，顯得很不安。于是接下來(lái)的時(shí)間里。我穿著(zhù)腳背剪了的襪子和布鞋頂著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……

　　奶奶每天都為我很仔細的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢于言表�？粗�(zhù)我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著(zhù)的腳背，她說(shuō)：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來(lái)燙孩子的腳!”然后用長(cháng)滿(mǎn)粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!

　　我……我不記得之后的反應是怎么樣了，我只知道當時(shí)，我大哭起來(lái)。

　　從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說(shuō)是手捧她的那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺(jué)得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌，讓后來(lái)的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來(lái)的我倍感愧疚。

　　時(shí)間如流水，轉眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠遠的家鄉，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。

那些燦爛的細節作文11

　　山再高，路再遠，雙腳總能丈量。交誼或者很近，卻無(wú)法衡量給我帶來(lái)的絲絲溫度，讓暖依偎在我心中。

　　——題記

　　陽(yáng)光推開(kāi)心上的隔簾，映著(zhù)心田，那鵝絨般柔軟的處所仿佛架起通往簾外的光梯，切近了一幕幕讓人不由得逼近的溫暖細節。

　　鏡頭一：

　　猶如已是幾年前的事了，但我仍記憶猶新。那天，我和爸媽決定去離家挺遠的公園玩。早上五點(diǎn)多，我們就上了車(chē)。東方的太陽(yáng)還在酣睡，天氣還在昏黃之中，我也沒(méi)有完全醒來(lái)，上下眼皮直打斗。媽媽忙用她那溫暖而有力的手把我拉入懷中。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們終于到了公園，媽媽輕輕地把我推醒了�；椟S中我瞥見(jiàn)媽媽紅紅的雙眼，媽媽為了讓我能睡個(gè)平穩覺(jué)，就一直那樣抱著(zhù)我，連屯都沒(méi)打一下。那個(gè)動(dòng)作，至今讓我眷念!多么溫暖的一個(gè)動(dòng)作，中間又混合了若干的愛(ài)啊!這種溫暖像一首不老的`歌，韻味悠長(cháng);也像一條涓涓細流，永遠滋潤著(zhù)我干涸的心靈。

　　鏡頭二：

　　當我在為一道數學(xué)難題而絞盡腦汁時(shí)。嚴教員不知何時(shí)站到了我的死后，微笑的看著(zhù)我“啊……”我支吾著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，我以為嚴先生肯定會(huì )笑話(huà)我�！白鲱}考究思緒，這也跟生活一樣，總有些磕磕碰碰的煩惱，對嗎?”還沒(méi)等我答復。嚴先生又給我講了些解此類(lèi)標題的方法和伎倆。言語(yǔ)時(shí)，那抹微笑卻一直那樣掛著(zhù)。我詳盡傾聽(tīng)著(zhù)，傳神地感受著(zhù)師生間的溫暖，我很感激嚴先生無(wú)論在“題�！闭张f“人�！敝锌偰芙o我許多指點(diǎn)，是他那溫暖的話(huà)語(yǔ)溫暖的微笑點(diǎn)亮了我心頭的那盞燈。

　　我深深的吸了一口吻，感受著(zhù)心中的那一隅靜謐，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，我遐想起了另一種陽(yáng)光——愛(ài)的陽(yáng)光，多么溫馨，讓我感受人間真情，而這真情就如同我品茶，淡淡的香，久久縈繞。

　　宛如滄海容納一切，無(wú)私而浩大;好像春雨浣洗一切，神圣而誠摯;宛如陽(yáng)光照亮一切，溫馨而幸福。我在溫潤的氣息中沉浸，在溫暖的細節中成長(cháng)!

那些燦爛的細節作文12

　　生活里總有一些平凡燦爛的細節，就像陽(yáng)光一樣，照耀在我們的身上，十分暖和，如今細細品味，也別有一番風(fēng)味。

　　今年的夏天經(jīng)常下雨，梅雨季節顯得格外漫長(cháng)，媽媽說(shuō)過(guò)最多的話(huà)就是：“寶貝，帶傘了沒(méi)有？”“帶了，肯定帶了�！蔽铱偸�分不耐煩地回答到。一天，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨，讓我回家的那條小巷子成了一條小河，那可是回家的必經(jīng)之路啊。我一步一步小心翼翼地走著(zhù)，生怕鞋子進(jìn)了水，可是當我走過(guò)小巷子時(shí)，鞋子里已經(jīng)可以養魚(yú)了。媽媽看了看我的鞋子，責備地說(shuō)道：“都怪我，沒(méi)有事先給你準備雨靴�！薄熬褪��！蔽译S便說(shuō)了一句，完全沒(méi)有留心媽媽的神情�；丶页赃^(guò)午飯后，我進(jìn)了房間，準備睡午覺(jué)，我將鬧鐘定好，便把眼睛一閉，快速進(jìn)入夢(mèng)鄉。不久之后，鬧鐘將我喊醒，我一起身，出了房門(mén)，才發(fā)現媽媽剛剛從外面回來(lái)�！澳闳ツ睦锪�？”我問(wèn)道�！皩氊�，明天出門(mén)換雙鞋，再穿上這防水鞋套…”媽媽還在嘮叨著(zhù)什么，我的目光卻一直盯著(zhù)她手中那雙白色的鞋套。我不知道她趁著(zhù)我午休的時(shí)間出去，也不知道她走了多少家店才買(mǎi)到這雙防雨鞋套。她的`頭發(fā)濕了，鞋也濕了。我默默走進(jìn)衛生間，拿起毛巾出去遞給她，媽媽先是一愣，然后一臉欣慰地將鞋遞到我面前，拿起毛巾擦了擦。在這之前，我從未覺(jué)得白色竟如此驚艷，仿佛是這世上最亮的一抹色彩。

　　接下來(lái)的日子，媽媽說(shuō)的最多的成了：“寶貝，帶傘，帶鞋套�！边@話(huà)成了這個(gè)雨季最燦爛的一抹陽(yáng)光。雨還是沒(méi)完沒(méi)了，讓我心里很壓抑，十分煩躁。我在書(shū)桌前埋頭寫(xiě)作業(yè)，忍著(zhù)想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的困倦感。不知過(guò)了多久，我正準備拿起一旁的書(shū)，突然在玻璃窗前看見(jiàn)了媽媽的身影，她正踮著(zhù)腳，向我這里望著(zhù)。我的心轉念一想，難道媽媽平日里就這樣踮著(zhù)腳，在一旁望著(zhù)我學(xué)習？我的腦海里瞬間什么也沒(méi)有，只留下媽媽踮著(zhù)腳的聲音。原來(lái)，媽媽一直在悄無(wú)聲息地陪伴我生活和學(xué)習，學(xué)習的日子還在繼續，時(shí)間也不會(huì )停止，慢慢地，我發(fā)現生活里越來(lái)越多的雜事，竟變得如此溫暖：吃飯時(shí)桌上的菜都是我愛(ài)吃的，保溫杯里永遠裝著(zhù)溫度適中的水，床頭總是整齊地放著(zhù)第二天要穿的衣服…。

　　那些我毫不在意的一些生活瑣事，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間越變越溫暖，越發(fā)珍貴。

那些燦爛的細節作文13

　　世界并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。有些愛(ài)不必驚天動(dòng)地，也許只是一個(gè)個(gè)小小的細節，只要足夠細心，你就能發(fā)現，愛(ài)，無(wú)處不在。

　　“那件太薄，穿這件！”“我又沒(méi)覺(jué)得冷，不用你管！”“等你覺(jué)得冷就晚了，肯定感冒！”“感冒就感冒唄！你煩不煩呀？”“那我不管了！”……

　　已經(jīng)記不清這是我和母親第幾次爭吵了，外面的氣溫低得嚇人，屋里的空氣也同樣冷到了極點(diǎn)�！芭椤钡囊宦�，母親把門(mén)關(guān)上了，不用猜，她肯定回自己臥室慪氣去了！

　　我不屑道：“就你會(huì )關(guān)門(mén)？”

　　“砰”的一聲，我用同樣地方式回應了過(guò)去。

　　我悶悶不樂(lè )地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，不停地在心里抱怨：“真是煩死了，要是我媽媽像別人的母親一樣愛(ài)自己孩子，一定不會(huì )這么暴躁地催我！……”這樣想著(zhù)，我的情緒漸漸平穩了。

　　忽然，我打了個(gè)噴嚏�！昂孟袷怯悬c(diǎn)冷，別是感冒了吧，我還是去喝點(diǎn)藥預防一下吧！”我打開(kāi)臥室門(mén)，走到櫥子前，扒拉著(zhù)藥，看著(zhù)一櫥子雜亂無(wú)章地擺放著(zhù)的藥，我一時(shí)也不知道該怎么辦，猶豫了一會(huì )，只好作罷，又走進(jìn)了臥室。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)母親開(kāi)門(mén)的聲音，她應該是從自己臥室出來(lái)了，可是不到一分鐘，又是關(guān)門(mén)聲——她又回臥室去了。我不禁疑惑：“她在干什么？”我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，看了半天，也沒(méi)發(fā)現什么不同。

　　突然，我注意到桌子上多了幾包藥，好奇地走了過(guò)去，竟發(fā)現那藥正是我需要的。我愣了一下，瞬間就懂了，原來(lái)，母親聽(tīng)到了我打噴嚏的聲音，知道我沒(méi)找到藥，就幫我放在了桌子上。頓時(shí)，我的心上像是拂過(guò)一陣和煦的春風(fēng)。

　　不經(jīng)意間，眼神瞟到地上，我看到母親落在地上的長(cháng)發(fā)，里面竟摻雜著(zhù)幾根細細的銀絲，平日里，我只是抱怨過(guò)母親的頭發(fā)難以清理，卻從沒(méi)注意過(guò)母親頭發(fā)中的白發(fā)……

　　“青山不老，因雪白頭”，母親無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，那白色素也悄悄地爬上了她的頭發(fā)，我從沒(méi)關(guān)心過(guò)她，反而不停地怪她太嘮叨，太麻煩。她怕我感冒，才催我加衣服，而即使是不被我理解，也仍舊在我需要時(shí)，把藥找了出來(lái)……眼前仿佛過(guò)電影一般又閃現出她忙碌的身影——接送我上下學(xué)，為我做飯，給我洗衣……母愛(ài)如水，雖細流，卻綿長(cháng)。那聲聲的催促，那桌子上的藥，那頭上的`白發(fā)，都是母親對我無(wú)微不至的愛(ài)��！

　　我不經(jīng)意間的撞入，發(fā)現了那些燦爛的細節，細細品味母愛(ài)的美好，我倔強執拗又堅硬的心啊，瞬間變得溫溫軟軟……

那些燦爛的細節作文14

　　沒(méi)有什么特別，也沒(méi)有什么偉大，有的時(shí)候，最無(wú)聲的陪伴卻也是生活中最燦爛的細節。

　　夜已經(jīng)很深了，可我依舊點(diǎn)著(zhù)燈，手捧書(shū)本的我，旁邊坐著(zhù)的是我的媽媽。

　　媽媽很忙，她所在的醫院又在新一中那邊開(kāi)了一個(gè)醫院，院長(cháng)讓我的媽媽天天兩邊忙，哪邊有病人去哪邊，甚至有時(shí)候媽媽來(lái)不及去，還得我的爸爸趕去幫忙。她天天回到家總是一身疲憊，甚至經(jīng)常會(huì )到天都黑透了，才能從醫院趕回家。那時(shí)，我甚至認為，醫生真的是一個(gè)又麻煩又累人的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)讓我的媽媽不得不應付無(wú)窮無(wú)盡的考試、學(xué)習，還得24小時(shí)待命，哪怕只是一個(gè)影像科醫生。

　　媽媽又在打哈欠了，她捂著(zhù)嘴巴，盡量想讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音，可我離她這么近，怎么可能聽(tīng)不見(jiàn)？我想讓她早些去睡，可卻無(wú)法開(kāi)口，因為那是一個(gè)母親，對孩子最真切、最樸實(shí)無(wú)華的關(guān)切。

　　媽媽已經(jīng)這樣陪我好幾天了，因為我快要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)要考試，媽媽不希望我再一次失利了。她說(shuō)她不在意我的成績(jì)會(huì )不會(huì )上升，但最低要求是不能下降，因為我不能辜負老師們對我的期望。為此，她每天都會(huì )撐著(zhù)自己疲憊的身軀來(lái)我的房間里陪我復習。

　　她會(huì )在我累了的'時(shí)候為我切一盤(pán)水果，讓我休息一會(huì )兒；會(huì )在我困了的時(shí)候放一首我最?lèi)?ài)的歌曲，讓我得到短暫的放松。但她從不會(huì )說(shuō)“我累了，我先去睡覺(jué)了”。她只是一味的陪著(zhù)我。有時(shí)是看書(shū)，有時(shí)是看網(wǎng)上的資料，她仿佛總有許多許多看也看不完的醫學(xué)類(lèi)書(shū)籍。

　　后來(lái)，開(kāi)學(xué)考試的前一天她依舊陪著(zhù)我，只是這次不同了，她讓我早點(diǎn)睡，直到我睡著(zhù)的前一刻，我還看見(jiàn)她在我的身旁坐著(zhù)讀書(shū)。這是那些日子里我最難忘記的。

　　媽媽每天陪著(zhù)我學(xué)習，陪著(zhù)我休息，比我睡得遲，卻比我起得早。她無(wú)聲的陪伴成了我那段時(shí)間里，最燦爛，最溫暖，最感動(dòng)的生活細節。那些小事每件都是燦爛的，也是樸實(shí)的。

　　誰(shuí)說(shuō)燦爛的就是大事？在我眼中，媽媽每天最細致的默默陪伴，就是我生活中那些最燦爛的細節。

那些燦爛的細節作文15

　　馮亞

　　生活因細節而美好，我們所經(jīng)歷的一切事物，其中都包含著(zhù)無(wú)數個(gè)細節，愛(ài)，亦是如此。

　　我原以為，父愛(ài)真得如山那樣沉重，卻不知那博愛(ài)下隱藏著(zhù)的細膩。成功之所以有意義，是因為父親為我儲存著(zhù)的每一次成功后的欣喜；失敗之后之所以還有勇氣，是因為每一次失敗后都有一句不長(cháng)但堅實(shí)的鼓勵；成長(cháng)的風(fēng)雨之所以沒(méi)有把我刮倒，是因為風(fēng)雨中總有那么一雙臂膀將前方的'坎坷分去了大半。父愛(ài)之所以如山，不是因為他本身沉重，而是那一個(gè)個(gè)無(wú)形的細節讓他可以高得過(guò)山！

　　我原以為，母愛(ài)真得就像泉水那樣易被察覺(jué)，卻不知有多少愛(ài)還在心底未被發(fā)覺(jué)。為什么因為一句“聞見(jiàn)頭暈”餐桌上就從未出現過(guò)香菜；為什么每次只要說(shuō)一句，最后總會(huì )被滿(mǎn)足；為什么每天晚上掀開(kāi)的被子，第二天總能好好的蓋在身上；為什么每次連自己都找不到的課本，總能被母親輕而易舉地拿到跟前。母親之所以如泉，不是因為她的清冷綿延，而是因為那泉太細了，細到流入了心田，還未被人察覺(jué)。

　　我們正值年少，熱血與叛逆是擋也擋不住的，與父母的爭執也不會(huì )少，但你可曾知道，成功的你，背后的父母有多驕傲？失敗的你，背后的父母將給予多大的鼓勵？熱血的你，背后的父母將有多少無(wú)奈？叛逆的你，背后的父母將會(huì )有多少心碎？

　　生活常常因細節顯得豐盈而又意味深長(cháng)，也許我們正處在其中，并不會(huì )察覺(jué)到父母一次又一次在我們背后給予的鼓勵與幫助，但當我們走過(guò)之后，回頭看看，父母給予了我們多少細節上的幫助，那時(shí)，我們將會(huì )感到一束束細節之花在心底一次次燦爛綻放。

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