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讀書(shū)習慣作文300字

時(shí)間:2022-03-27 16:29:47 習慣 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)習慣作文300字六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的讀書(shū)習慣作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)讀書(shū)習慣作文300字六篇

讀書(shū)習慣作文300字 篇1

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)是我們成長(cháng)的關(guān)鍵,書(shū)可以帶給我們很多知識。所以我們要認認真真地讀書(shū),讓讀書(shū)成為一種習慣。

  讀書(shū)可以提高自己的語(yǔ)文學(xué)習成績(jì),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x了各種各樣的書(shū),積累了很多優(yōu)詞佳句,當開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)腦海中就會(huì )蹦出好詞佳句,寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )得心應手,作文好了,做閱讀理解的題目時(shí)就會(huì )輕松答題,這樣語(yǔ)文成績(jì)自然而然就會(huì )提高了。

  讀書(shū)不但可以提高語(yǔ)文學(xué)習成績(jì),還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關(guān)防震救災的書(shū)籍后,就知道地震是什么樣的,當地震來(lái)的時(shí)候,要馬上從兩邊從教室出去,并且要貓著(zhù)腰,捂住口鼻,同時(shí)要到空曠的地方躲避災難,這樣才可以安全逃離;又如看了一些有關(guān)交通的書(shū)籍后,知道不能酒后駕車(chē),要遵守交通規則,就算看到別人是紅燈時(shí)還通過(guò)人行道時(shí)自己也得遵守交通規則,否則會(huì )害苦了自己。也許他們僥幸安全通過(guò),但是生命是珍貴的,也是經(jīng)不起“折騰”的。

  “博覽,開(kāi)闊視野,讀書(shū),遠離平庸”,大家愛(ài)上讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習慣!

讀書(shū)習慣作文300字 篇2

  杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

  我小時(shí)候并不喜歡看書(shū),一看到書(shū)上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿著(zhù)書(shū)讀給我聽(tīng),可總要等媽媽有空,而且每次都聽(tīng)不過(guò)癮。有一次,媽媽對我說(shuō):“康康,你已經(jīng)學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音了,不如我們一起來(lái)讀書(shū)吧!”于是,媽媽找來(lái)一本我最?lèi)?ài)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū),媽媽開(kāi)頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀著(zhù)讀著(zhù),我越來(lái)越有興趣,漸漸地由我一個(gè)人沉入書(shū)中。不知不覺(jué)地,一本書(shū)讀完了。從此,我就像著(zhù)了魔一樣,一發(fā)不可收拾,F在每天回到家,一完成作業(yè),就抱著(zhù)書(shū)讀,跟隨書(shū)中的人物天馬行空。就這樣,愛(ài)讀書(shū)的好習慣就養成了。

  現在,我嘗到了讀書(shū)的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的含義。

  書(shū)既是我的朋友,又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂(lè ),還能讓我增長(cháng)知識。

  朋友們,今天你讀書(shū)了嗎?

讀書(shū)習慣作文300字 篇3

  它使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩童變成了一個(gè)可以勇于挑起責任的少年,書(shū)的功勞不可沒(méi)。我們在書(shū)中游蕩,在知識的花海中吸取甘露,品人世間的丑惡善良,嘗萬(wàn)物的酸甜苦辣。它的價(jià)值,我們無(wú)法用精確地數字估計;它的意義,已讓我們無(wú)法用世間的語(yǔ)言概括;它的存在,仿佛讓我們在無(wú)盡黑暗中看見(jiàn)紅日的一絲光輝。

  讀書(shū),這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現在我們的聽(tīng)覺(jué)當中了。我們從這里獲取知識。上學(xué)時(shí),需要讀書(shū);課間,我們讀有意義的課外書(shū)。我們已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了,同樣的,書(shū)也離不開(kāi)我們了。我們相互依存,讓讀書(shū)成為一種習慣吧。

  每一本書(shū),每一章節,每一個(gè)文字,都包含了作者深深地情懷,我們閱讀它,理解它,品嘗它,學(xué)習它,讓我們的靈魂融入它。他給予我們的——是精神的洗禮,是頭腦的創(chuàng )新,是知識的深奧。它,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊圍繞著(zhù),教我們怎樣做人、處事。

  書(shū),教會(huì )了我們這么多。它,雖沒(méi)有生命。但它的精神是鮮活的,是靈動(dòng)的。我們,是時(shí)候對他說(shuō)一聲“謝謝”了。

  傷心時(shí),不要拋棄它;生氣時(shí),不要損壞它。它是我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。無(wú)論身在何處,都不要忘記他,記住他。

  讓書(shū)伴我們成長(cháng),讓讀書(shū)成為一種習慣。

  讓我們在書(shū)香中成長(cháng)。

讀書(shū)習慣作文300字 篇4

  在幾年的學(xué)習、生活中,我養成了一個(gè)好習慣-----喜歡讀書(shū)。

  我是怎么養成這個(gè)好習慣的.呢?是那一次期中考試......

  五年級期中考試時(shí),我被一道寫(xiě)成語(yǔ)的題目給難住了?纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊。到書(shū)架上隨意地抽了一本書(shū),漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。翻著(zhù)翻著(zhù),我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦?這不是考試時(shí)要寫(xiě)的那些成語(yǔ)嗎?這不是書(shū)上都有嗎?我漸漸地對“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了,原來(lái)上面什么都有!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無(wú)悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書(shū)呢?總把書(shū)當成負擔,老師和媽媽一說(shuō)讓我讀書(shū)我就煩。唉,早知今日,我何必當初啊。

  從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書(shū),而且讀書(shū)的范圍也很廣,什么童話(huà)書(shū)啦、作文書(shū)啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書(shū)中學(xué)會(huì )了很多知識。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!

  直到現在,我還保持著(zhù)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手,別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn),變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我要一直保持這個(gè)習慣,一直老到都要保持,因為活到老,學(xué)到老嘛。

讀書(shū)習慣作文300字 篇5

  好書(shū)是什么?好書(shū)是能幫助我們的書(shū),是能增加我們課外知識的書(shū)。

  我認為的好書(shū)有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么我喜歡這些書(shū)吧。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本百科全書(shū),含物理、化學(xué)、天文氣象、農業(yè)、生理衛生等多方面知識,可以增長(cháng)我們的課外知識和野外生存能力,還可以解答許多我們想問(wèn)的問(wèn)題。

  《笑貓日記》里面的主人公笑貓,性格開(kāi)朗,是一只有思想的貓,它那種熱情幫助別人的精神,是我們身邊最缺少的一種美好的精神,它深深地感染了我們。

  《寓言故事》結構簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現,告訴我們做人的道理。

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀,如果一個(gè)人要更上一層樓,沒(méi)有階梯怎么上去呢?生命中沒(méi)有書(shū),就像一張白紙沒(méi)有色彩,沒(méi)有色彩的紙人們會(huì )喜歡它嗎?

  同學(xué)們,現在你們知道書(shū)在生命中的重要了嗎?讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的孩子吧!

讀書(shū)習慣作文300字 篇6

  書(shū)是我們的智慧,書(shū)是我們的財富,書(shū)是我們的伙伴。剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候,我不太喜歡讀書(shū)因為我覺(jué)得讀書(shū)比較煩,因為字很多認不到,拼音也只會(huì )幾個(gè),就覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么意思。

  后來(lái),語(yǔ)文老師教我們學(xué)拼音、識字,我學(xué)會(huì )了拼音,認到的字越來(lái)越多,慢慢地也能看懂書(shū)里的內容,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。數學(xué)老師教我們加法,減法,乘法,除法。我們的計算能力越來(lái)越厲害了。

  英語(yǔ)老師教我們學(xué)英語(yǔ),可以看懂一些英文字,可以和外國人交流?茖W(xué)老師教我們人類(lèi)的身體結構,動(dòng)物怎樣繁衍,植物怎樣繁殖,人類(lèi)一天所需要的營(yíng)養……我們學(xué)的越多,知識也越來(lái)越多。漸漸地我從一個(gè)無(wú)知的女孩變成一個(gè)知識越來(lái)越多的女孩,有時(shí)上課時(shí)因為能靈活運用從書(shū)中積累的知識而獲得老師的表?yè)P。就這樣我每天都要讀書(shū),雙休日的時(shí)候還常常會(huì )看到晚上十一二點(diǎn)。

  語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“學(xué)到知識永遠是我們自己的,誰(shuí)也偷不走!”我也非常贊同這一觀(guān)點(diǎn),所以要好好讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)掌握更多知識,增強自己各方面的本領(lǐng),讓我們一起努力把讀書(shū)成為一種習慣吧!

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