有關(guān)讀書(shū)的作文400字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的有關(guān)讀書(shū)的作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文400字 篇1
我喜歡讀書(shū)，但又不經(jīng)常讀書(shū)。我知道讀書(shū)的好處，便為了這“好處”而整天讀書(shū)。說(shuō)是整天難免有些夸夸其談，其實(shí)也不過(guò)是連續一兩個(gè)鐘頭在看書(shū)，便覺(jué)得時(shí)間很久，像一天過(guò)了二分之一似的。
書(shū)是好東西。我們能從書(shū)中學(xué)到許多好東西，知道人是從哪里來(lái)的、三角形的面積如何計算、“朋友”的英文怎么寫(xiě)……不僅這些，還有許多自己不知道的人、事、物。知識是糧食。有個(gè)名人是這么說(shuō)的，但我忘記是哪位了，反正就總的來(lái)說(shuō)，書(shū)能豐富我們的腦子，陶冶我們的情操，改變我們的思想。那些有學(xué)問(wèn)成名人的人，無(wú)一不是把從書(shū)上學(xué)到的知識搬到生活中，加以運用，或從中建立自己的思想。書(shū)是階梯。高爾基說(shuō)的，他說(shuō)的這句話(huà)我記得最勞，因為并不長(cháng)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙�(jiǎn)短的一句話(huà)卻包含著(zhù)深刻的道理。人類(lèi)從遠古時(shí)代到當今社會(huì )21世紀，差異、變化大家可想而知。然而只有多讀書(shū)，才能使人類(lèi)進(jìn)步的更快，這難道不是書(shū)在為人類(lèi)鋪墊這一層層臺階，讓我們更快地到達知識的盡頭嗎？補充一下，知識的海洋是沒(méi)有盡頭的，因為大千世界會(huì )有各種不同的人在不同的時(shí)間段陸續進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，書(shū)是永遠也看不完的，同樣，知識也是永遠也學(xué)不完的，學(xué)無(wú)止境。但是，如果我們多擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)讀書(shū)，也不會(huì )一無(wú)所知，至少會(huì )多少增長(cháng)些知識。
讀書(shū)使人聰慧，使人睿智。變聰慧、變睿智是件快樂(lè )的事，同樣，讀書(shū)又何嘗不讓我們快樂(lè )呢？
讀書(shū)的作文400字 篇2
我在讀書(shū)經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧！
有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書(shū)館的街角，我看見(jiàn)了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書(shū)館。我邊走邊想：“昨天哪本書(shū)放在哪里了？哦，我想起來(lái)了，放在左邊的第二層了�！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇](méi)有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒(méi)有找到。然后，一個(gè)老板看見(jiàn)了，我以為他想說(shuō)：“你看了這么久都不購買(mǎi)�！睕](méi)想到老板溫柔地說(shuō)：“小朋友，你找哪一本書(shū)呀？”我說(shuō)出書(shū)名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。
我拿到書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我邊走邊想像作者為什么有寫(xiě)這個(gè)故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會(huì )從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書(shū)中覺(jué)得精彩有趣的句子寫(xiě)下來(lái)，然后列一個(gè)單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個(gè)人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著(zhù)，我看見(jiàn)圖書(shū)館沒(méi)人了，就走出去了，進(jìn)另一家圖書(shū)館開(kāi)始閱讀。讀書(shū)給了我們很多知識，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文400字 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋遨游；書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。從書(shū)中，我知道了人間的真、善、美和假、惡、丑；從書(shū)中，我認識了大發(fā)明家愛(ài)迪生、“童話(huà)大王”安徒生、思想家孔子和老子等。讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識，還使我增長(cháng)了見(jiàn)識，由于我愛(ài)讀書(shū)，所以我有好多書(shū)可讀。
有一次，媽媽有事要出門(mén)，出門(mén)前囑咐我：“我出去一會(huì )兒，你待在家里別出去�！蔽掖饝艘宦�，媽媽便出去了。媽媽走后，我閑來(lái)無(wú)事，便拿來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，漸漸入了迷。這本書(shū)讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會(huì )死掉，因為仙人掌本身就含有水分。我又拿起一本《安徒生童話(huà)》看了起來(lái)，我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)感到傷心、我為《賣(mài)火柴的小女孩》里的小女孩感到悲哀、我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑。不知不覺(jué)一天過(guò)去了，一扭頭媽媽已經(jīng)回來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快呀。
從那時(shí)起我已愛(ài)上了讀書(shū)，并且到了走火入魔的程度，以前我是一個(gè)“電視迷”，現在我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了！
讀書(shū)的作文400字 篇4
不知從何時(shí)我便深深地愛(ài)上讀書(shū)，使讀書(shū)在我生命中變的很重要，還記得有一次我表姐介紹了一本好書(shū)給我看，我非常的感謝她，因為自從那次以后，我便體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，讀書(shū)的好處。
看完那本書(shū)后，我便每個(gè)星期都泡在充滿(mǎn)書(shū)香又博學(xué)多聞的圖書(shū)館里，看我最?lèi)?ài)看的書(shū)籍、小說(shuō)、漫畫(huà)、自然科學(xué)、歷史演義等等……這樣既可以把課業(yè)、考試、壓力、煩惱還有課輔班，全部都拋到九霄云外，盡情的投入在自己的小說(shuō)幻想世界里。
每當看書(shū)時(shí)，總能讓我原本生氣的心情變得很平靜很快樂(lè )，就像便魔術(shù)一樣，能讓我心平氣和反而很投入的讀書(shū)呢！例如：每次我看我最喜歡看的書(shū)——《亞森羅賓》時(shí)，我都很投入看，看了看，不知不覺(jué)我就變成了故事中的主角，跟著(zhù)亞森羅賓一起去探險一起去旅行；一起去尋寶一起破案子；一起去環(huán)游世界，幫助人民，這樣不僅增加了我的想像空間，也增加了我的寫(xiě)作能力，真是一舉兩得��！
每當我生氣不高興時(shí)，圖書(shū)館就會(huì )成為我最好的朋友，安慰我、傾聽(tīng)我的心聲，然而每當我讀書(shū)時(shí)就能使我開(kāi)朗，不傷心不哭泣，勇敢的站起來(lái)，帶領(lǐng)我往正確的方向走，使我打起精神來(lái)，所以，讀書(shū)在我心中占了最重要的角色何地位，在生活中不能沒(méi)有讀書(shū)，因此讀書(shū)使我生活更燦爛，更光采。
讀書(shū)的作文400字 篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在生活中，讀書(shū)是我最享受的時(shí)光，在書(shū)的海洋里漫游可以增長(cháng)見(jiàn)識、學(xué)會(huì )做人的道理、了解歷史，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)的種類(lèi)有很多，我最喜歡讀的書(shū)就是史書(shū)。我讀過(guò)《三國演義》、《資治通鑒》、《三國志》等等許多的史書(shū)。讀史書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )就是讓我知道了國家的歷史背景，認識了許多的英雄人物，像岳飛、關(guān)羽、趙云、張飛都是我崇拜偶像。他們與眾不同，身上有著(zhù)普通人沒(méi)有的精神，岳飛精忠報國、關(guān)羽義薄云天、趙云膽量超人、張飛萬(wàn)夫莫擋。他們才是真正的英雄人物，不是科幻小說(shuō)中的救世主、蜘蛛俠……
在學(xué)校里，我還讀了《道德經(jīng)》，從《道德經(jīng)》中我明白了做人的道理，要兼愛(ài)平生，做人不能狂妄，要謙虛，對待別人要平等。這是我從《道德經(jīng)》中讀出的道理，也是我從書(shū)中獲得的樂(lè )趣。
我從《狼王夢(mèng)》中知道了動(dòng)物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了干什么事都要堅持不懈，這樣才會(huì )成功，才能達到自己心中的目標，每當從書(shū)中獲得知識，我就會(huì )快樂(lè )起來(lái)。
讀書(shū)使人放松，使人愉悅。在煩惱的時(shí)候，讀書(shū)可以把煩惱一掃而光；在遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以幫你找出困難大門(mén)的鑰匙，使你困難；在憤怒的時(shí)候，讀書(shū)可以讓您平靜，讓你深人思考；在成功時(shí)，讀書(shū)可以讓你不驕不躁，保持成功。
讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，我希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，也體會(huì )體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)的作文400字 篇6
“書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，只有讀書(shū)，才能獲得成功與快樂(lè )的秘訣。
我從小就一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《丑小鴨》到《查理九世》、《三字經(jīng)》，都有我的足跡，里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物，曲折精彩的場(chǎng)面我都十分喜歡，我時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著(zhù)書(shū)籍里的知識。
在《丑小鴨》里，我好像變成了那只丑小鴨，面對雞、鴨們的諷刺、嘲笑，“我”十分自卑，但在一個(gè)溫暖的春天，“我”變成了一只純潔美麗的天鵝，這時(shí)候“我”才明白了外表并不最重要的。這個(gè)故事也讓愛(ài)美的我懂得了，外在的美并不重要，關(guān)鍵自己的內心，如果人的心靈純潔的，那她自然就最美的人，如果人的內心丑陋的，即使外表再美也沒(méi)有用！
在《假如給我三天光明》里，我對海倫·凱勒多么的敬佩又感動(dòng)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，從此她的世界便一片寂靜的了，但她振作起來(lái)了，用手指“讀”著(zhù)盲文，有時(shí)候手指都磨出了血泡，她用自己驚人的意志力讀了大學(xué)，我們正常人也未必都能做到，我應該要向她好好學(xué)習！
在《愛(ài)的教育》里，我認識到了愛(ài)的重要，只要有愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )和平，只要有愛(ài)，人民就會(huì )幸福，只要有愛(ài)，大家都會(huì )快樂(lè )！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x一本好書(shū)，領(lǐng)會(huì )其中的奧秘，就自然會(huì )獲得成功的秘訣，享受無(wú)限的快樂(lè )！
讀書(shū)的作文400字 篇7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每當放假的時(shí)候，我就在書(shū)香天國中穿梭，有一件關(guān)于讀書(shū)的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著(zhù)老花鏡，穿著(zhù)一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著(zhù)一本厚厚的字典，翻來(lái)翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來(lái)，連忙上前問(wèn)道：“能夠告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說(shuō)：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說(shuō)：“我都這么大歲數了，還要什么回頭率呀！我只可是是在爭取時(shí)光罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我們能夠學(xué)到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書(shū)學(xué)習的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？
通過(guò)這件小事，我更加了解了讀書(shū)的好處，不僅僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，可是最重要的是我們要堅持持之以恒，期望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書(shū)的習慣延伸到每個(gè)家庭！
讀書(shū)的作文400字 篇8
勤奮讀書(shū)定會(huì )成才，這是自古以來(lái)的道理。而我，卻要將這個(gè)理論推翻，我認為勤奮讀書(shū)不一定會(huì )成才。
成才之時(shí)，要讀書(shū)，不過(guò)，所讀之書(shū)不是任何書(shū)，而是讀好書(shū)，好讀書(shū)。
例如塞萬(wàn)提斯所寫(xiě)的《堂吉柯德》，其中的堂吉柯德便是這樣，一心只讀騎士小說(shuō)，卻在不是不覺(jué)中受到了書(shū)的浸染，整天只想著(zhù)自己便是文中的騎士，每天只是為了追求自己心中的“夢(mèng)想”，整天在家擺弄刀劍，而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫(xiě)的《阿Q正傳》之中，阿Q便是這樣，每天只知道讀書(shū)，卻不知道思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。一味的學(xué)習卻不思考，最終卻變成了一個(gè)書(shū)呆子。
而阿Q最終呢?卻被人戲弄，空歡喜一場(chǎng)又什么也沒(méi)有得到。
由此可見(jiàn)，勤奮讀書(shū)，不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書(shū)多，可是卻不加以利用，只是一味的效仿西方文化，最終康熙統治之時(shí)終沒(méi)有出現鼎盛時(shí)期。在我們勤奮讀書(shū)之時(shí)，還要加以思考，并選擇好書(shū)，其中知識加以運用。以上如果做不到，便不太可能成才。
讀書(shū)的作文400字 篇9
大家好，我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《米小圈上學(xué)記之遇見(jiàn)貓先生》，作者北貓。這是由四川少年兒童出版社出版的一部經(jīng)典的童話(huà)作品。
我非常喜歡這本書(shū)，書(shū)中的故事很搞笑、有趣�？赐暧腥さ墓适逻�會(huì )懂得很多做人的道理。
我最喜歡這本書(shū)的封面，因為封面畫(huà)的是貓先生和米小圈各拿著(zhù)一把水槍在打水仗。米小圈瞇著(zhù)一只眼睛，臉上洋溢著(zhù)自信的笑容端著(zhù)水槍瞄準貓先生說(shuō)：“乖乖，認輸吧，你是打不贏(yíng)我的，哈哈�！必埾壬笮Γ骸霸趺纯赡�，我可是打水仗的高手，怎么會(huì )敗在一個(gè)讀小學(xué)四年級的小屁孩手上�！必埾壬兔仔∪ι砩先际撬�，好像剛剛洗完澡似的。貓先生和米小圈腳下畫(huà)著(zhù)我們最喜歡的冰淇淋和蛋糕……
我最喜歡里面的一個(gè)故事《黑眼鏡叔叔》。放學(xué)了，米小圈在電梯門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在抬箱子，于是米小圈幫叔叔把箱子抬回了家。叔叔說(shuō)他的名字不好記就叫他貓先生。之后，貓先生因為交不起房租要走了。米小圈就把自己的漫畫(huà)書(shū)和游戲機全賣(mài)了，加上自己積攢了兩年的硬幣才湊足了八百元錢(qián)，幫貓先生交了房租。貓先生就是……如果你們想看的話(huà)，就趕快來(lái)閱讀吧。
讀書(shū)的作文400字 篇10
讀書(shū)可以讓我們增加知識。
一本書(shū)，總能讓你發(fā)現新的東西，新的知識，不管你看過(guò)多少遍。如果你細細地品味，去理解一本書(shū)，你將有巨大的收獲！比如更深的智慧，更多的趣味，和更大的樂(lè )趣......
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一塊甜甜的糖，把智慧和知識帶入你的身體，大腦；一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一把鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)；一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一處你想去就去的故地。一本書(shū)擁有無(wú)比的力量。
多看好書(shū)可以讓我們寫(xiě)作文時(shí)有與眾不同的手法，寫(xiě)得出真情實(shí)感，讓我們的文章描寫(xiě)生動(dòng)形象，語(yǔ)句流暢。
我們讀書(shū)時(shí)要養成勤做筆記的習慣，記錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的片段，這樣可以鍛煉我們的記憶力，也可以增強我們的理解能力，還能讓我們積累好詞，好句，好段。
古人云：書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚。沙士比亞也曾說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。"
讀書(shū)有那么多好處，我們?yōu)槭裁床蛔x一些書(shū)呢？讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們擁有更多知識。
行動(dòng)起來(lái)吧！
讀書(shū)的作文400字 篇11
在寒假，在漫長(cháng)的一天又一天中，唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書(shū)。從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香，使我深深陶醉在其中。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽壹业摹盃I(yíng)養品”就夠你吃一年了。古代名著(zhù)、世界名作已經(jīng)時(shí)時(shí)縈繞在我心頭：分久必合，合久必分的《三國演義》，被人評價(jià)成古代巔峰之作的《紅樓夢(mèng)》以及內容扣人心弦，精彩絕倫的《西游記》和令人感動(dòng)、勵志的《假如給我三天光明》。
當然了，也正是因為那些令人心動(dòng)神怡的內容和栩栩如生的人物才能使這些書(shū)成為聞名之作。
而正是細細品閱故事中的人物，才能讓我們了解其中內涵，內容是與上下文連接，而人物也是緊扣內容，只有沉靜下來(lái)，才能讀懂一本書(shū)，甚至讀懂一本甚是深奧的書(shū)。
有一次，我正品讀《三國演義》，心中不禁疑惑：關(guān)羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻，原來(lái)：以前曹操抓住關(guān)羽時(shí)，并沒(méi)有殺他，反而對他極好，吃的喝的應有盡有，但關(guān)羽心還在大哥劉備那兒，隨后曹操便真放他走了，還送一匹寶馬赤兔以及新的戰袍。難怪關(guān)羽放走了他，真是“義絕”啊!
原來(lái)，書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是與人共樂(lè )的良師益友。
讀書(shū)的作文400字 篇12
自從上一年級開(kāi)始，老師讓我們養成每天都讀課外書(shū)的好習慣，告訴我們讀書(shū)能讓我們增長(cháng)很多知識，懂得怎么做人，不同的書(shū)籍會(huì )給我們帶來(lái)不同的知識財富。
帶著(zhù)老師的叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書(shū)，我看過(guò)的課外書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《讓男孩更出色的101個(gè)故事》《你好，小木耳》，《我發(fā)現》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書(shū)只讀了一部分，并沒(méi)有完全讀完，可是堅持了這一個(gè)多月，我發(fā)現我認識的字比原來(lái)多了，還讓我認識到了很多的音節，我的知識面也變廣了，我知道了許多生活常識和明白了一些道理。
雖然我現在還不能看懂更多的書(shū)籍，但我已經(jīng)養成了每天讀書(shū)的好習慣，雖然做一件事堅持一天很容易，堅持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不拔的毅力，還要有做事認真仔細的好習慣。如果能做到，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。我會(huì )一直堅持每天讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我的知識越來(lái)越豐富，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，讓書(shū)成為我的好朋友。
讀書(shū)的作文400字 篇13
上幼兒園前，我喜歡聽(tīng)媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。后來(lái)我上幼兒園了，開(kāi)始識字了。慢慢地，可以自己讀下來(lái)一本繪本。記得那時(shí)，我最喜歡看的書(shū)是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書(shū)。
我上一年級了，不太喜歡看書(shū)。每當拿到一本書(shū)，里面的故事如果不太吸引我，我就會(huì )選擇放棄。直到媽媽給我買(mǎi)了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開(kāi)始我還在懷疑，這本書(shū)會(huì )不會(huì )和以前那些書(shū)一樣很無(wú)聊呢？終于，在某一天，我打開(kāi)了書(shū)，不一會(huì )就被書(shū)里有趣的故事迷住了。從那以后，我每天都會(huì )看它看半小時(shí)。
我上二年級了，媽媽又給我買(mǎi)了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書(shū)名覺(jué)得有點(diǎn)可怕，一直猶豫著(zhù)不敢打開(kāi)書(shū)。終于有一天我實(shí)在忍不住打開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的故事深深吸引了我。有一次我看著(zhù)看著(zhù)竟然忘記了吃飯。
今年過(guò)年的時(shí)候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺(jué)得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買(mǎi)科幻小說(shuō)。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中，幾乎每天都會(huì )去看兩到三章。
幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級，我愛(ài)上了短篇小說(shuō)；現在，我又迷上了長(cháng)篇小說(shuō)。我真是越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了！
讀書(shū)的作文400字 篇14
什么是讀書(shū)呢？這個(gè)話(huà)題對大家來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，我們是學(xué)生讀書(shū)是不可避免的事情。但是什么是讀書(shū)呢？對于我們許多人的認知里讀書(shū)大概就是讀一本書(shū)就叫讀書(shū)。仿佛這個(gè)解釋對于我們來(lái)說(shuō)是最合理的，但是我認為讀書(shū)不是單純的讀書(shū)，讀書(shū)除了讀一本書(shū)以外的話(huà)，我們還要知道該怎么讀一本書(shū)，該怎么選一本好書(shū)來(lái)讀？所以今天我覺(jué)得和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。
讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的用處，讀書(shū)對于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是非常有利的'，不管是農民，不管是工人，不管是學(xué)生，不管是大人，不管是小孩……只要我們開(kāi)始捧起書(shū)本，我們就可以從書(shū)上獲取知識，就可以進(jìn)入書(shū)中的世界感受作者寫(xiě)書(shū)時(shí)的感情，感受文字帶給我們的喜怒哀樂(lè )，感受文字帶給我們的感情世界，感受文字的奧秘，感受文字的奇妙……所以說(shuō)讀書(shū)的用處多不多？答案是很多，他對誰(shuí)都是有幫助的。
那我們應該怎么選擇讀一本好書(shū)呢？首先我們要知道自己為了讀什么書(shū)，目的在于哪里？如果我們想讀一本關(guān)于學(xué)習之類(lèi)的，必須要選擇一本關(guān)于學(xué)習的書(shū)籍，提高我們的學(xué)習成績(jì)。如果我們想讀課外書(shū)的話(huà)，就可以選擇一些相對應比較出名的古今中外讀物……諸如此類(lèi)。
讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文400字 篇15
我愛(ài)看書(shū)。我有無(wú)數的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
記得有一次，我媽給我買(mǎi)了一整套金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)。我被這個(gè)引人入勝的故事情節深深吸引，我渴望知道書(shū)中的故事情節。我非�？释喿x這本書(shū)，以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時(shí)候一個(gè)故事情節要看好幾遍才會(huì )放棄。我癡迷于閱讀，久久不能忘記�？大@悚片的時(shí)候，我的心仿佛被一根看不見(jiàn)的線(xiàn)抓住了；當我讀有趣的部分時(shí)，我會(huì )咯咯笑開(kāi)心的笑；當我讀到悲傷的情節時(shí)，我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西，也會(huì )和父母分享喜悅。
我津津有味地讀著(zhù)，遠處傳來(lái)媽媽催我睡覺(jué)的聲音�？�，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，閉上眼睛睡覺(jué)吧。但躺在床上就是睡不著(zhù)，想著(zhù)這個(gè)人怎么了，那個(gè)人怎么了，最后的結局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床，往門(mén)下看。哈，爸爸媽媽睡著(zhù)了。我又打開(kāi)了燈，然后讀了這本書(shū)。不知不覺(jué)終于完成了。我還在意猶未盡，卻幾乎抬不起眼皮。我一看時(shí)間，已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我沒(méi)有意識到時(shí)間在流動(dòng)，就讓它悄悄溜走了。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情，每一個(gè)故事都有無(wú)限的魔力，讓我深深沉浸其中，啟發(fā)我。
讀書(shū)的作文400字 篇16
泡一杯香茗，手持書(shū)卷，坐在藤椅上，一邊享受著(zhù)午后的陽(yáng)光，一邊感受庭前的花開(kāi)花落，天外的云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構成十分的愜意。
心中明明有一片凈土，卻叫現代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在慢慢蛻變。只有在讀書(shū)的沉思中，來(lái)體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過(guò)滄海的。
水之一方，沒(méi)有昨天、今天、明天；海之一涯，沒(méi)有前世、今生、來(lái)世。之于讀書(shū)，也沒(méi)有季節變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠航，離開(kāi)這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書(shū)的一角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書(shū)的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書(shū)，只讀一生變滿(mǎn)足了。
讀書(shū)的作文400字 篇17
不想回家的小學(xué)生，不愛(ài)上課的老師，兩人因為一天的蹺課，而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。
我想，若是我離家出走，舍棄爸爸媽媽?zhuān)以撛趺瓷钅�？沒(méi)有家可避風(fēng)，也沒(méi)有家人可依偎，我有辦法生存下去嗎？
想到不識字的人，學(xué)會(huì )寫(xiě)“晚霞”兩字后所感受到的幸福滋味；又想到里面從小時(shí)候就只能用單眼看人、事物的松森先生；連自己的名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。
喝得爛醉，額頭還破掉的大叔幸福嗎？想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎？這些都是我不了解的事情。
這些不了解的事情，就讓我想起到底是為了什么而讀書(shū)？的問(wèn)題。老師都說(shuō)是為了變得更幸福而讀書(shū)，但我現在在學(xué)校學(xué)的東西，是不是跟我們知道“晚 霞”怎么寫(xiě)的阿姨一樣呢？但是我們讀的語(yǔ)文、數學(xué)、自然、社會(huì )似乎又跟幸福沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)。到底哪里不同了？也許是我少了些經(jīng)驗與體會(huì )吧！
這三天的種種經(jīng)歷對于主角來(lái)說(shuō)，應該是最深刻的經(jīng)驗，這也讓我了解到了人為什么要讀書(shū)？原來(lái)讀書(shū)的目的不只是為了知道更多，而是要更了解自己！這就是存在的意義，生活的饗宴，幸福的來(lái)源。
讀書(shū)的作文400字 篇18
但每一件事情也都是經(jīng)歷多困難后才能看到彩虹的��！情也都能看到彩虹的��！若是本身就對自己沒(méi)信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點(diǎn)點(diǎn)希望，成功的大門(mén)可能在等著(zhù)你。如果你自己都不幫你自己，還有誰(shuí)會(huì )來(lái)幫你呢？后者則讓你雨后見(jiàn)彩虹，走向成功的未來(lái)。你自己選擇，沒(méi)有人會(huì )干涉你。
我曾經(jīng)選擇放棄。因為我從一開(kāi)始便對自己沒(méi)有信心，上課的時(shí)候不僅沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，而且還說(shuō)小聲話(huà)，根本沒(méi)想要看書(shū)本。就在這時(shí)爸爸用推理給我講了很多事情。后來(lái)我才覺(jué)得：想放棄的容易，但想努力就難了。在同在一個(gè)教室里讀書(shū)，別人能考出好成績(jì)，我就不行嗎？雖然現在的我是個(gè)學(xué)習不好的人，但不代表我以后就永遠是個(gè)差生啊。
所以我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，對自己抱著(zhù)很大的希望，遇到挫折時(shí)便對自己說(shuō)：“我能行！別人能做到的我也能做到！”就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績(jì)并不尖，但至少比以前好多了啊。此時(shí)我對自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續努力下去，超越自己�？汲龈玫某煽�(jì)。
我讀書(shū)我快樂(lè )！
讀書(shū)的作文400字 篇19
書(shū)，好比是一把神奇的鑰匙，為我門(mén)打開(kāi)前途的大門(mén)；書(shū)，好比是熊熊大火，點(diǎn)燃我求知的渴望；書(shū)，好比是一袋精神食糧，為饑餓的我充饑！
每當空閑時(shí)，我就會(huì )捧起它，入神的看著(zhù)看著(zhù)，沒(méi)有任何的厭倦，沒(méi)有絲毫的分心，整個(gè)人完全沉浸在書(shū)中的故事里，周?chē)磺蟹路鹨巡淮嬖凇?/p>
記得七歲時(shí)，我經(jīng)�？茨切┥鷦�(dòng)，有趣的《白雪公主》，覺(jué)得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽(tīng)。九歲開(kāi)始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著(zhù)，文中的故事使我心動(dòng)神移。記得有一次，由于我太想看一本書(shū)，就在英語(yǔ)課上看了起來(lái)，沒(méi)想到被老師發(fā)現了，書(shū)不但被沒(méi)收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書(shū)這個(gè)坑里拉出來(lái)，反而讓我更加迷戀書(shū)。十一歲時(shí)，我又看了四大名著(zhù)，讓我了解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》里足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我嘆服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。
同時(shí)，看書(shū)不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閱讀天使”，這受到來(lái)老師和同學(xué)的夸獎，讓我樂(lè )開(kāi)了花！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)的作文400字 篇20
夜靜靜的，皎潔的月光，照進(jìn)我的臥室里已經(jīng)快10點(diǎn)了，媽媽早已催我上床睡覺(jué)了，可我的心早已被剛才的那本書(shū)迷住了。
“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)，”屋外又傳來(lái)了媽媽的催促聲，可是我的嘴上答應著(zhù)媽媽?zhuān)倚倪�踮在書(shū)的故事情節中。我假裝把被子重重的鋪開(kāi)，假裝開(kāi)始睡覺(jué)，等外面安靜下來(lái)的時(shí)候我就把書(shū)拿了出來(lái)打開(kāi)臺燈，津津有味地看了起來(lái)，正看得入迷的時(shí)候，聽(tīng)到了媽媽的腳步聲在慢慢靠近了，我馬上把書(shū)藏到枕頭下面，然后，假裝睡著(zhù)了，可是我“身在曹營(yíng)心在漢”，我的心還是停留在那本書(shū)上，又情不自禁的爬了起來(lái)，繼續看書(shū)，“啪”!的一聲書(shū)掉在了地上，我看看小鬧鐘已經(jīng)快11點(diǎn)了，我趕快收起書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我讀書(shū)讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。當有人問(wèn)到我故事情節時(shí)我就會(huì )東拉西扯的給他們講，常常惹得他們笑話(huà)我。我想以后可不能這樣了。
讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，但是要分清時(shí)間，讀書(shū)是我的愛(ài)好，以后我一定要認真讀書(shū)，不能再鬧出這樣的笑話(huà)了。
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