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【熱門(mén)】小學(xué)想象作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)想象作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
早上六點(diǎn)三十分,我被一股濃烈的食物香味吸引住了,這其實(shí)是一種催人起床的新方法。我起床后一看鐘,心想:這下毛毛了,只剩十分種了,我還要接待外星來(lái)賓呢!我連忙將頭伸到了床頭柜上,那里有紅、白、黃三種顏色的按鈕。我先按了一下紅色鈕,服務(wù)機器人以0.1秒的時(shí)間幫我刷好了牙,洗好了臉。我又按了一下白色鈕,機器手臂將濃縮精華液倒在了我的口中。(這是一種有營(yíng)養的`液體,每天只要喝一小瓶便可以補沖一天所需的營(yíng)養。)最后,我又按了一下黃色鈕,超時(shí)空轉換機立刻將我傳送到了會(huì )見(jiàn)室。這次會(huì )見(jiàn)非常成功。
下午,試驗部署分隊長(cháng)報告說(shuō),我們已經(jīng)提取蟲(chóng)族腦蟲(chóng)NB 。蟲(chóng)族是近些年來(lái)一直想入侵地球的生物,其主要分路、空兩種,攻擊力極強。其中只有腦蟲(chóng)可以長(cháng)期生存,這可能可以延長(cháng)人類(lèi)生命,為此我做了一下午試驗。
不知不覺(jué),夜幕降臨了,我帶上了美夢(mèng)睡帽,進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
小學(xué)想象作文 篇2
我是銀河系雙子星人,在我這個(gè)行星里,科技非常發(fā)達,沒(méi)有疾病、干旱、海嘯等災害。最近,我們搜索到了離這里有900光年的地球,但是地球上面有許多災害,所以我要去地球幫地球人消除自然災害。
剛到地球,讓我很不解的是,地球人來(lái)我們這兒,要幾千年,而我們去地球只需要幾秒鐘的時(shí)間。
到了地球后,我不經(jīng)意就發(fā)現,地球上的綠化變少了,沙漠變多了,還時(shí)不時(shí)有沙塵暴襲擊著(zhù)城市。我們那邊從來(lái)沒(méi)有沙漠,還有許多珍貴的紅樹(shù)林……。想到這兒,我趕緊把帶來(lái)的紅樹(shù)苗種在沙漠的邊源,由于紅樹(shù)林生存能力極強,幾天后就成活了,幾個(gè)月后就變成了紅樹(shù)林。我把剩下的樹(shù)苗給了當地的居民,告誡他們,不要過(guò)度砍伐樹(shù)木,不然會(huì )有更多的沙漠。
我還發(fā)現非洲有許多地方因為有沙漠,種不了糧食,所以也很貧困。沙漠的面積很大,紅樹(shù)苗種完了,卻還剩很多沙漠地帶,我又把帶來(lái)的一些土,把沙漠填了。但在這之前,得先把沙刨出來(lái)。沙子變成泥土后,人們有地方種蔬菜了,自然很感謝我,可是我帶著(zhù)這么多沙子放哪呢?總不可能帶回去吧?于是我有了新辦法。
地球還有一個(gè)“病”,那就是空氣污染。地球以前天
空是很藍的,云朵好像能抓住似的,晚上還能看到星星,可是現在什么也沒(méi)有了!暗厍虻淖兓真大!”我不由感嘆道。我打算再幫地球一個(gè)忙:清新空氣。我拿出隨身攜帶的`改進(jìn)版“空氣進(jìn)化機”,可別小看這個(gè)“空氣進(jìn)化機”,它不僅可以將廢氣、二氧化碳進(jìn)化為較清新的空氣,還可以把不可循環(huán)利用的廢品變成空氣。我把那些沙子倒進(jìn)機器里,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒空氣就清新多了。
我看到地球的改變,滿(mǎn)意地回到子雙子星。同時(shí),為了預防地球人再度污染環(huán)境,我從雙子星批發(fā)了許多“空氣進(jìn)化機”給地球。
小學(xué)想象作文 篇3
我想變成一只小鳥(niǎo),飛向世界各地,在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂(lè )。
飛向森林
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )飛翔到森林,去看那些小動(dòng)物的藝術(shù)節。我也會(huì )投入進(jìn)去,和他們一起跳舞、唱歌,和他們一起吃飯一起睡覺(jué),一起快樂(lè ),有難同當有福同享。在那里,不用想爸爸和媽媽的嘮叨,拋開(kāi)所有的煩惱。和動(dòng)物們一起玩耍,還要和小蝴蝶一起飛舞,和小蜜蜂一起去采蜜,和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水,和別的鳥(niǎo)兒一塊兒飛過(guò)叢林,飛過(guò)海洋,一直飛到一個(gè)幸福、美好的地方。
飛向學(xué)校
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )和伙伴兒一起落在學(xué)校院子里的.樹(shù)枝上,在那上邊歌唱春天的到來(lái)和夏天的美好?粗(zhù)同學(xué)們上課下課,聽(tīng)從教室里傳出來(lái)的書(shū)聲瑯瑯。下課了,和孩子們一起玩,跳皮筋或者是在操場(chǎng)上又跑又叫。假如有一個(gè)小朋友總是欺負別人,我就會(huì )用嘴啄他,讓他知道欺負別人的后果,讓他和別人友好相處,去和被他欺負的小朋友認錯。假如有一個(gè)小朋友總是幫助別人,奉行助人為樂(lè ),我會(huì )歡快地為他唱歌,表?yè)P他,讓他一直幫助別人。
飛向加工廠(chǎng)
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )飛向加工廠(chǎng),去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西,或者用泥來(lái)做人們吃的東西,我會(huì )招來(lái)我的伙伴,把他們加工廠(chǎng)的東西打翻,讓他們重做,這樣他們會(huì )知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西,比如廢料、污水排在小河中,我們會(huì )把那些東西撈出來(lái),再把這些東西扔到他們的加工廠(chǎng)。再把他們喝的水關(guān)上,讓他們三天喝不上一滴水,這樣他們就會(huì )知道破壞水源的后果。
假如我真是一只小鳥(niǎo),我會(huì )一直去做好事,保護小動(dòng)物,懲罰那些壞人,讓世界更美好。雖然我便不成小鳥(niǎo),雖然這些全是我的想象,但這些是我真心的愿望。
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