讀后感的作文大全[5篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫(xiě)的是：周瑜由于嫉妒，諸葛亮的聰明，才干，要諸葛亮在十天內造好十萬(wàn)支弓箭，諸葛亮說(shuō)三天，三天就造好十萬(wàn)支弓箭，我愿意立下軍令狀，三天不行我但愿受罰，諸葛亮又找魯肅幫忙，借了二十條船，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，而且不讓周瑜知道，然后去找曹操，曹操上當了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了，要追也追不上了。

　　諸葛亮為什么找魯肅，因為魯肅只為大局著(zhù)想，從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重，可以看出諸葛亮很聰明。

　　諸葛亮的聰明是平時(shí)日積月累的結果。他懂天文，才能算出天氣；

　　他懂心理打心理仗，能摸清每一個(gè)人的想法對癥下藥，這使我明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦，努力，認真，日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

　　聽(tīng)了我的.道理，你是不是也想變成諸葛亮，那就刻苦起來(lái)吧！

讀后感的作文 篇2

　　多少人，為了他們追求的事物付出了那么多，他們又得到過(guò)什么呢;原來(lái)，鋼琴已經(jīng)成為她心里不可缺少的一部份了。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�，F在有許多同學(xué)都要挑燈夜戰到很晚，睡眠得不到保障、休息不好，第二天的學(xué)習效率也不能保證?干嗎那么善良，又是抗洪又是賑災。

　　一個(gè)人一生經(jīng)歷的事，遇到的事會(huì )很多，其中我們會(huì )快樂(lè )，會(huì )難過(guò)，會(huì )高興，會(huì )失望，但是人生最重要的是什么呢？珍惜，知足，感恩，這是很多人一輩子才明白的道理。我們應該明白沒(méi)有任何一種給予是理所應該的，不知感恩的.人，注定是個(gè)自私冷漠的人，不知關(guān)愛(ài)別人之人，縱使給他全部的愛(ài)與陽(yáng)光，他也無(wú)法感受溫暖與陽(yáng)光。懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，就能夠很容易發(fā)現生活的美好，父母、親朋好友對我們的關(guān)心，哪怕是對我們的批評和指正，也是對我們的支持和鼓勵。書(shū)中有這樣一段話(huà)，讓我很是感動(dòng)：“感謝父母無(wú)私的養育，感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵”。

　　常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應對生活中一次又一次的挑戰。學(xué)會(huì )感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。

　　生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。所以，用感恩的心去迎接新一天的到來(lái)，樹(shù)立正確的服務(wù)觀(guān)念，積極、主動(dòng)、真心實(shí)意地為司乘人員提供全方位熱情周到的服務(wù)；我要用一顆真誠的心去對待每一天的工作，始終懷有一顆感恩的心去對待生活中的每一天。

讀后感的作文 篇3

　　我們的父母總是會(huì )按照自己的意志，去要求，去定制，甚至是寫(xiě)劇本做導演，來(lái)親手導演自己女兒，自己兒子的人生大戲，然后主角就是自己的孩子，當自己的孩子罷演，或者自己開(kāi)始寫(xiě)劇本的時(shí)候，父母就會(huì )無(wú)比焦慮和慌亂，覺(jué)得小家伙的人生要毀了，于是乎開(kāi)始苦口婆心教導起來(lái)自己的孩子，你需要去做什么，不能做什么。

　　為什么我們做不到瀟灑人生，來(lái)去自如呢？

　　因為，在生活中，我們沒(méi)有給自己“下戲”的空間。我們是演員，永垂不朽的演員，而此時(shí)我們在地球上的身份，只是我們戲中的角色而已。你在日常生活中，愈多能體會(huì )到這個(gè)真理，你就會(huì )愈快樂(lè )、愈自由。

　　可是我們常常不滿(mǎn)意自己戲中的其他演員、事件等，想要竄改劇情�；蚴翘�入戲、太投入，完全失去了理智，忘了那些只是你的臺詞和表演的劇情而已，你真正的身份不是這個(gè)角色。

　　如果想要避免這種情形發(fā)生，在生活中多給自己一點(diǎn)“下戲”的機會(huì )：

　　每天的靜坐或是沉思冥想，每周末的放松、發(fā)呆，一段時(shí)間之后的度假、轉換時(shí)空，都是讓自己“下戲”的好機會(huì )。

　　如果想更有效地讓自己成為演員而不是劇中的角色、人物，你可以每天設定時(shí)間提醒自己，不要太入戲，這只是你的角色，不是你的真實(shí)身份。把角色演好很重要，但是要來(lái)去自如。否則你的生活就是狹隘的、受限的，而不是寬廣的、自由的。前幾天還和另一個(gè)群的小伙伴討論是不是要過(guò)一兩年的Gapyear？因為她想逃離當前的狀態(tài)，需要尋找一下自己，然后我笑道，其實(shí)現世就是你的人生道場(chǎng)，你能不能在這里修行好是你的造化了。

　　所以我們能不能做到演好自己的角色的同時(shí)，也可以善意的提醒，別的角色和你互動(dòng)的時(shí)候需要注意的角色？只有這樣子了，才能做到不太入戲，也能夠來(lái)去自如，畢竟你沒(méi)有這么多觀(guān)眾，沒(méi)必要這么累的.，所以你會(huì )不會(huì )剝奪掉你的親人的成長(cháng)機會(huì )，受挫機會(huì )，以及失敗的機會(huì )？這些都是人生的體驗，沒(méi)有對錯之分。

　　開(kāi)復老師又回歸了，這個(gè)讓我很欣慰，因為他也算是我人生的導師之一，但是從他的懺悔錄和他的言行上還是能夠感覺(jué)他還在繼續追求虛無(wú)縹緲的大愛(ài)，來(lái)贏(yíng)得更加多的粉絲，來(lái)顯示自己很牛，所以我有些小小的擔心，我自己也會(huì )不會(huì )這樣，我也在時(shí)刻提醒著(zhù)我。

讀后感的作文 篇4

　　失明，失聰，失聲……世界上有很多的不幸，但也有很多敢于面對不幸的人，海倫·凱勒就是一位。

　　剛出生時(shí)，她是一個(gè)健康的小女?huà)�，但后�?lái)家里人發(fā)現這個(gè)小家伙眼睛不好，到后來(lái)她居然失明、失聰！但這一切沒(méi)難倒她，她以自強不息的頑強毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。完成了她的一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。

　　但世界上又有多少人因為一點(diǎn)點(diǎn)小事兒拋棄生命，“投奔”死神？過(guò)去在報紙上刊登的一篇報道，不知道大家還記不記得？一名小學(xué)生，因為游戲機被老師沒(méi)收，竟然選擇了跳樓自殺這一條路。難道他不知道生命可貴嗎？不！難道他不知道人的生命只有一次嗎？不！他全知道，但他還是選擇了死亡！這不就是因為一點(diǎn)點(diǎn)小事兒拋棄生命的人嗎？

　　海倫·凱勒的命運沒(méi)我們好，但她并沒(méi)有放棄��！她與上面提到的.小學(xué)生比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天上的日月與地上的石塊，差得遠呢！即使你的命運在不好，只只要你有這顆心去改變，就一定能成功！

　　說(shuō)起來(lái)真是慚愧，有一次上英語(yǔ)課，老師要統計我們一個(gè)單元能加多少分。在我們班里有一個(gè)互幫互助的活動(dòng)，我要幫助我們班里一個(gè)叫李杰的同學(xué)提高分數，只要分數達到老師給他指定的目標的話(huà)，幫助他的人，也就是我，在本單元的考試成績(jì)上加5分。我當時(shí)因為心急，所以忘把幫助李杰的那個(gè)5分加上去。上課的時(shí)候，我心里很懊悔一節課的內容基本都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還導致了好幾節課的情緒呢！還好我的同桌開(kāi)導了我，說(shuō)：“加分是小，丟掉知識是大，別往心里去！”

　　人生不放棄，就永遠是最棒的！

讀后感的作文 篇5

　　我看了一本叫《親愛(ài)的漢修先生》的書(shū)，這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于一個(gè)叫鮑雷伊的男孩的故事。

　　雷伊一家以前住在一間大篷車(chē)屋里。后來(lái)，他的父母離婚了，他跟著(zhù)媽媽?zhuān)�他家的狗“土匪”跟�?zhù)爸爸。雷伊和媽媽住進(jìn)加油站附近的一間很舊的小屋子，爸爸則搬到拖車(chē)屋里。雷伊很想他的.爸爸，一直盼望著(zhù)爸爸能給他打電話(huà)。爸爸打電話(huà)時(shí)，他就會(huì )在地圖上找出爸爸的位置。他也常�？刺鞖忸A報，以確定爸爸是不是正在開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)有暴風(fēng)雪和龍卷風(fēng)的地方。他的愿望是爸爸有一天會(huì )開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)送他去上學(xué)。我很同情雷伊，我又很慶幸我的爸爸媽媽沒(méi)有離婚，爸爸每天送我去上學(xué)，媽媽每天陪我復習功課。

　　雷伊還有一個(gè)煩惱，他的午餐總是被偷，沒(méi)有午飯吃，他下午都快餓暈了。他想了各種辦法來(lái)抓這個(gè)小偷，可是自從他裝的警報器響了以后，小偷再沒(méi)偷過(guò)他的午餐，他最終也沒(méi)抓到這個(gè)小偷。雷伊想，偷東西確實(shí)是不對的，可是他還是雷伊的同學(xué)，雷伊不希望他有大的麻煩，所以雷伊原諒了他。我想不通雷伊為什么不去告訴老師，這個(gè)小偷偷走了他這么多好吃的東西，雷伊可真善良啊。

　　雷伊一直給漢修先生寫(xiě)信，在信中，他寫(xiě)出了家庭的困難，也請教漢修先生如何才能成為一名作家。他的學(xué)校舉行作文比賽時(shí)，雷伊寫(xiě)了一篇《卡車(chē)上的一天》，是寫(xiě)有一次爸爸帶他去酒廠(chǎng)送葡萄的事情，他得了榮譽(yù)入圍獎。因為這篇文章很誠實(shí)的寫(xiě)了他自己熟悉的事情。他沒(méi)有模仿別人，更沒(méi)有抄別人的作品。鮑雷伊覺(jué)得如果沒(méi)有漢修先生的幫助，他只能寫(xiě)出一個(gè)愚蠢的故事。漢修先生說(shuō)，如果想成為作家的話(huà)，應該多看書(shū)、多觀(guān)察、多聽(tīng)、多想和多寫(xiě)，而雷伊也一直堅持寫(xiě)日記。我也想成為一名作家，所以我也會(huì )堅持這樣做。

　　雷伊的媽媽告訴他：“每次看著(zhù)海浪，就會(huì )覺(jué)得不管事情看起來(lái)多糟糕，人生還是可以走下去的�！边@本書(shū)講了許多道理，好看極了，我很喜歡它。

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