【精華】讀后感的作文匯編四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
在清明節假期，我讀了一本叫《五三班的壞小子》這本書(shū)，讀完后我深有感受，感受到了童年的樂(lè )趣這本書(shū)是以肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、夏雪兒為主人公，描�?xiě)了他們在學(xué)�；蛏磉呌腥さ男」适�，其中，《男子漢大丈夫》最讓我記憶深刻：那是一個(gè)下雨天，夏雪兒沒(méi)有帶雨傘，肥貓用小聰明，把夏雪兒送回了家。雖說(shuō)夏雪兒沒(méi)有林一點(diǎn)雨，但肥貓自己卻淋濕了，從這件是我看出，肥貓把友誼看得比什么都重！還有《偷水的管子》這個(gè)故事，也讓我記憶深刻，故事講的是肥貓每次都不帶水去上學(xué)，但總也不渴，女生們每節下課誰(shuí)都會(huì )少，不用我說(shuō)你們也知道是誰(shuí)干的吧，對了，就是肥貓，他趁別人下課出去玩，耍小聰明，但他最終受到了懲罰！
童年是有趣的，也是難忘的，讓我們珍惜現在的童年吧！
讀后感的作文 篇2
安妮弗蘭克是個(gè)猶太少女，與父母，姐姐過(guò)著(zhù)富裕安寧的生活。從1933年希特勒法西斯證券執政后，對猶太人進(jìn)行殘酷地迫害，使安妮一家人移居到荷蘭的阿姆斯特丹。而在1942年6月12日，安妮過(guò)13歲生日，收到了一本日記本，從此與日記做朋友，名為吉蒂。這時(shí)候，德國法西斯已侵占了荷蘭，對猶太人進(jìn)行更為殘酷的'迫害。為了躲避，逃到了自己公司大樓的房屋里面，成為了他們隱蔽的密室，同樣為猶太人的一些人也躲了進(jìn)去
讀完這本書(shū)后，我深有感觸！他們在密室里整整生活了2年。2年這可是什么概念哪，他們居然那么有毅力地生存了下來(lái)，我感到十分地感動(dòng)。詳細地描寫(xiě)一下，為了躲避德國法西斯的攻擊，他們不得不把密室蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，窗戶(hù)全部釘上了板子或者是厚厚的窗簾，擋住光亮。白天，為了不讓下面的人發(fā)現，只能輕手輕腳的，如果是現在的話(huà)，我們應該是很難辦到的！
可世界還是存有一些極少的好心人，他們的食品就是從靠公司幾位員工。這些人無(wú)私為他們奉獻，給予他們食物，書(shū)籍，學(xué)習！可是
可是，想想也是！密室的生活可不是好過(guò)的，在里面的生活不能看到陽(yáng)光，不能觸摸自然，是極其枯燥，煩悶的和無(wú)聊的！這里沒(méi)有要好的朋友，沒(méi)有良好的老師，沒(méi)有無(wú)限的快樂(lè )，沒(méi)有而且再加上密室外的戰爭形勢，不停地轟炸使他們煩躁！
安妮總說(shuō)
紙比人更有耐心，是的！這種說(shuō)法我也感受得到，對人講一些繁多的事情還不如跟紙對話(huà)！每天以日記為發(fā)泄，傾訴！她渴望自由，快樂(lè )。在這本日記中，可以看出來(lái)安妮對自己的看法，他人的看法，生活的看法。從13歲的黃毛丫頭長(cháng)到成熟的15歲姑娘，再次聲明，很有毅力！
中間也有許多的人鼓勵安妮，比如說(shuō)她的姐姐瑪戈，還有彼得！彼得是最多的，每次不是安妮上去，就是彼得叫她上去。
讀完這本書(shū)，我非常地感動(dòng)！建議大家也去看吧你們會(huì )感受到里面的喜、怒、哀，樂(lè )。我接下來(lái)要看大仲馬的《茶花女》咯，祝大家閱讀愉快！
讀后感的作文 篇3
今天，我無(wú)意間讀了一篇美文――《改變命運的一分》。讀完后，我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿(mǎn)了溫馨與感恩。讓人回味無(wú)窮。它主要講了一個(gè)小男孩考試得了一個(gè)59分，全班只有他不及格。他在課后來(lái)到老師的辦公室，膽怯地說(shuō)：“老師，能不能，能不能……”他把“能不能”呢喃了好幾遍才用哆嗦的聲音說(shuō)：“能不能給我的作文加上一分�！薄凹臃�，這不好，作文分打得很?chē)赖��！崩蠋煋u了搖頭�！翱晌覌尅龝�(huì )用竹鞭打我的�！毙∧泻е�(zhù)哭腔。
老師沉默了�！澳憧催@樣好不好？”老師靈感一現，說(shuō)“我總成績(jì)上給你加一分，但不是送的，是借，要還的，期末你給我一還10，怎么樣？”小男孩咬了咬嘴唇說(shuō)：“行！”此后小男孩一直惦記著(zhù)那十分，同時(shí)也對老師心懷感激。他刻苦學(xué)終于考試他考了98分，減去那十分還有88分。于是學(xué)校頒了一個(gè)“三好學(xué)生”給他。當他緊抱著(zhù)獎狀和獎品時(shí)他發(fā)現老師正在溫和地看著(zhù)他，一下子，他晶瑩的淚水瀉下了雙頰。幾年后小男孩以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，成為村上第一個(gè)大學(xué)生。很感人是吧。一分換十分，用漂亮的分數去“換”當年那“借”來(lái)的一分。用光輝的成就去“換”當年老師的寬容和鼓勵。這就是感恩，就是知恩圖報。
讓我們大家都來(lái)做一個(gè)會(huì )感恩的人吧！用好成績(jì)來(lái)感恩父母；用認真聽(tīng)課來(lái)感恩老師；用不亂扔垃圾來(lái)感恩清潔工人；用努力學(xué)習來(lái)感恩國家……讓我們一起讓更多的人學(xué)會(huì )感恩。也讓更多人在感恩中生活。感恩所有曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的人。讓他們感到感恩的存在。讓我們一起在感恩中成長(cháng)吧！
讀后感的作文 篇4
《小孩的故事》講述了一個(gè)家庭的悲歡離合。
因為家中的父親是個(gè)撿垃圾的，生活一天比一天貧困，最后母親決定扔下父親和一個(gè)剛滿(mǎn)四歲的兒子走了。兒子嚷嚷著(zhù)說(shuō)什么也不讓媽媽走，但還是阻止不了母親要走的決心。母親走后，父親更是辛苦了，帶著(zhù)兒子，每天要掃兩個(gè)大街的垃圾。有一次，兒子不見(jiàn)了，父親萬(wàn)分著(zhù)急，找到兒子之后，才知兒子是去找媽媽了。這個(gè)故事被記者感動(dòng)了，于是記者把這個(gè)故事播到了電視上，目的就是想讓這位母親回到兒子和這個(gè)家庭當中來(lái)。果真這個(gè)廣播傳到了這位母親的耳邊，母親深深地感動(dòng)了，她用最快的速度跑到了兒子的家中，最后這個(gè)歷經(jīng)磨難的家庭無(wú)比幸福的緊緊擁抱在一起�？戳诉@個(gè)故事后，我想對天下所有的母親說(shuō)：“難道財富比親情重要嗎？” 而且我相信，只要全家人齊心協(xié)力，沒(méi)有什么事情做不到的。這個(gè)故事很好地告訴了我們，世上只有親情是最重要的，你就算擁有數也數不完的財富，表面上衣食不愁，但是沒(méi)有親人的陪伴，你是永遠不會(huì )幸福的。
人靠金錢(qián)是靠不住的，只有靠自己打拼下來(lái)的天下，才是最強大的。
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