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【精華】讀后感的作文400字31篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 1
今天，我讀了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿(mǎn)面。
《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文主要講一個(gè)中國孩子，他的父親為了維護世界和平而壯烈犧牲。為此，這位中國孩子向聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)加利先生寫(xiě)了一封信，并通過(guò)他向整個(gè)國際社會(huì )呼吁：救救孩子們，要和平不要戰爭。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心，本來(lái)他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸，還有一個(gè)完完整整的家庭，可是，戰爭讓雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰爭事件，讓全世界的孩子不斷受著(zhù)罪惡的子彈的威脅，雖然，世界看起來(lái)很太平，但不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。唉！為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒(méi)有想過(guò)，小孩子是怎么過(guò)的.嗎？在戰爭中的孩子，不是死，就是殘，要不然就是無(wú)家可歸，而且，每天都要受罪惡的子彈的威脅。在戰爭中的孩子，都是沒(méi)好日子過(guò)��！
人們��！醒醒吧！我們需要的不是戰爭，而是和平！孩子們是祖國的未來(lái)，孩子們也是無(wú)辜的，大家一起為制止戰爭，維護世界和平而奮斗吧!
讀后感的作文400字 2
失敗乃成功之母，只要勇于堅持就會(huì )成功，今天，我們學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文，里面那名頂碗少年堅持不懈的精神，使我感動(dòng)，這讓我不禁想起了我剛上小學(xué)時(shí)第一次畫(huà)課程表的情景：
小學(xué)第一天，老師要強調小學(xué)生日常行為規范，所以，放學(xué)時(shí)間就延遲了幾分鐘。當老師抬頭看墻上的鐘表時(shí)，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，就讓我們先放學(xué)回家。就在我像出籠的鳥(niǎo)兒準備飛向天空時(shí)，老師突然叫住了我的名字：“芳兵，你過(guò)來(lái)一下，我給你說(shuō)一件事。因為我們班的課程表在墻上粘貼的太小了，所以我想讓你幫我在黑板上再畫(huà)一個(gè)大點(diǎn)兒的`課程表，這樣，同學(xué)們看起來(lái)比較方便，好嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我特別興奮，拿起比自己高出半截的尺子開(kāi)始在黑板上歪歪扭扭的畫(huà)出了課程表的表格�！斑@樣不行，太斜了。這樣吧？不行，又太寬了···”劉老師見(jiàn)我一頭汗水，就來(lái)到我身邊親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)，一定會(huì )弄好的�！甭�(tīng)了老師的鼓勵，我漸漸恢復了自信心。一鼓作氣的把表格“拿下了”�？墒�，這表格還不算太難，更難的是要在表格里寫(xiě)出我的粉筆字，可我是從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)粉筆字的��！，我就硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下了。
雖然我寫(xiě)的課程表不如現在寫(xiě)的，但我寫(xiě)的課程表已經(jīng)成為老師和同學(xué)們不可缺少的一部分！失敗并不可怕，可怕的就是沒(méi)有自信心、輕言放棄。
讀后感的作文400字 3
暑假中，媽媽為我買(mǎi)了一整套金波的文學(xué)作品，其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》，作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事，展現了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。讓我們領(lǐng)悟到：永遠保持一顆善良的'心是非常重要的。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了小綠人是存在的，她就是小女孩——小曉，小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹(shù)林或花園中，不和人類(lèi)接觸。這里的小綠人小曉通過(guò)對人類(lèi)小葉子的觀(guān)察，感受到了小葉子的善良和真誠，所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。不過(guò)最后因為人類(lèi)對環(huán)境的破壞，小綠人飛走了，去尋找新的家園了，并和小葉子相約以后還會(huì )見(jiàn)面的。
書(shū)讀完了，我腦海中一直回響著(zhù)小綠人們的歌聲，如果有一天人類(lèi)再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木，不隨便排放廢氣和污水，每個(gè)人從自己做起，改正不良生活習慣，創(chuàng )造綠色和諧的生活環(huán)境，相信到那時(shí)人類(lèi)和小綠人每天都能安寧、自由、快樂(lè )的生活在同一片森林，同一個(gè)世界，而我們也不用“追蹤小綠人”了。
讀后感的作文400字 4
童年有快樂(lè )，有悲傷，有煩惱，也有哭泣。蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》使我感受到一種心靈深處生出的震撼!
《童年》這本書(shū)講述了阿廖沙他悲慘的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了，媽媽也跟著(zhù)離開(kāi)了人世。自從爸爸去世后，他和媽媽就一直寄住在他的外祖父家，外祖父不大喜歡他，一直都是板著(zhù)個(gè)臉，幸虧阿廖沙的'外祖母十分的疼愛(ài)他。阿廖沙這么小，就走向了社會(huì )的道路上。
讀過(guò)《童年》這本書(shū)的人都清楚，阿廖沙有著(zhù)一個(gè)不快樂(lè )的童年。他的童年有點(diǎn)兒酸，有點(diǎn)兒苦，有點(diǎn)兒辣，就連那一絲絲的甜，也被父親母親接連去世這件事給摧毀了。阿廖沙是多么可憐啊!我非常敬佩阿廖沙，它能在黑暗、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)自己的童年。阿廖沙的堅強性格是在鉛一樣中的生活重壓下，在同無(wú)盡的苦難及惡勢力的頑強抗爭中，在不斷的學(xué)習、不斷的接受和認識復雜現實(shí)里所有美好的事物中逐漸的形成并發(fā)展起來(lái)。阿廖沙是我學(xué)習的對象，能在如此環(huán)境中，如此堅強、勇敢。每個(gè)人都有自己的童年，有自己快樂(lè )的時(shí)光，自己美好的童年歲月�！锻辍愤@本書(shū)，使我受益無(wú)窮，懂得了堅強的真正含義!
讀后感的作文400字 5
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)山間清泉敲打石頭的聲音嗎？你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)清風(fēng)在林間的聲音嗎？你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)唱歌的聲音嗎？你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)海浪拍打沙灘的聲音嗎……這些都是大自然最美的聲音，需要我們用耳朵去細細品味�？墒�，當我們失去了耳朵，會(huì )發(fā)生什么事情呢？讓我們一起走進(jìn)楊鵬叔叔的《耳朵逃跑了》吧！
海拉市市民的耳朵們因為受不了他們整天充滿(mǎn)著(zhù)各種難以忍受的噪音的生活環(huán)境，在一天晚上策劃了一場(chǎng)集體出逃行動(dòng)。耳朵們離開(kāi)主人去尋找自己喜歡的聲音了�？墒�，失去耳朵的市民們，尤其是市長(cháng)先生覺(jué)得十分困擾，決定動(dòng)用軍隊和武器將耳朵們抓回來(lái)。就在雙方對峙不下的時(shí)候，盲姑娘的笛聲化解了這場(chǎng)戰爭。當一切和平時(shí)，人們才發(fā)現，原來(lái)音樂(lè )之聲是如此美妙，充滿(mǎn)音樂(lè )的生活是如此美好。我喜歡音樂(lè )，喜歡音樂(lè )帶來(lái)的美妙音律和快樂(lè )，空閑時(shí)會(huì )彈起我的吉他，和她一起玩耍哦。
讀完這本書(shū)，我對楊鵬叔叔大膽的想象和生動(dòng)有趣的語(yǔ)音感到佩服。他把耳朵們的'生存環(huán)境描寫(xiě)得十分細致，把耳朵們對音樂(lè )的感受描寫(xiě)的十分細膩，讓我有了身臨其境的感覺(jué)。
我想：我們生活的環(huán)境對我們身體是多么重要，破壞環(huán)境就是傷害我們的身體�？傊�，保護環(huán)境人人有責，不亂扔垃圾，節約用紙，節約用水。
讀后感的作文400字 6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀是人類(lèi)獲取知識的重要手段。最近我就讀到了這樣的一本書(shū)――《魯濱孫漂流記》。
初讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得魯濱孫真是太傻了，第一次出海，雖然船翻了，但還是獲救了。第二次出海被海盜俘虜后逃了出來(lái)。第三次出海遇上風(fēng)暴，只身留在島上。我非常不理解魯濱孫這種瘋狂的行為，讀到最后我才知道這種勇氣全都來(lái)源于他對出海游歷的熱愛(ài)。
魯濱孫來(lái)到島上后，憑借自己豐富的知識和高超的動(dòng)手能力，造出兩處優(yōu)良住所，不愁吃，不愁穿，擊退野人，幫助船長(cháng)奪回大船……總之，他最后回國時(shí)，留下了無(wú)數令人稱(chēng)贊的故事。
其實(shí)在生活中也有很多像魯濱孫一樣的人，他們執著(zhù)于一個(gè)目標，對它抱以很大的希望，即使失敗了也不怕，大不了重新開(kāi)始。例如馬云，他開(kāi)始做淘寶時(shí)，只有50幾個(gè)朋友，漸漸地只剩下4個(gè)人。但他仍不放棄，擁有了千億資產(chǎn)。
好書(shū)是知心朋友，更是心靈導師�！遏敒I孫漂流記》就是一本很好的'書(shū)，它讓我明白為什么失敗還仍執著(zhù)的人總會(huì )獲得成功，震撼了我的內心，讓我擁有了為之執著(zhù)前進(jìn)的方向。
讀后感的作文400字 7
這是一本集快樂(lè )與豐富的科學(xué)知識于一體的漫畫(huà)書(shū)，以趣味十足的漫畫(huà)形式介紹了地球的誕生、地球的歷史、內部外部的形成等。這不僅能夠提高我讀書(shū)的興趣，激發(fā)我學(xué)習科學(xué)知識的熱情，同時(shí)也能讓我熟悉地球，了解地球。
讀了這本書(shū)之后，我了解了地球這顆行星從古到今各個(gè)時(shí)期的變化。但是，由于人類(lèi)的`亂砍濫伐以及嚴重的大氣污染而使地球生病了。
從汽車(chē)排出的尾氣，從工廠(chǎng)排出的廢氣、廢水，燃放煙花爆竹等產(chǎn)生的污染會(huì )破壞臭氧層，如果臭氧層被破壞了，就無(wú)法吸收來(lái)自太陽(yáng)的紫外線(xiàn)，紫外線(xiàn)的照射會(huì )增加，許多生物都會(huì )死去。還有，像二氧化碳等污染物質(zhì)充溢在大氣中，會(huì )使地球溫度變高，冰川就會(huì )慢慢融化，海平面上升造成水災。
人類(lèi)為了眼前的利益不斷破壞著(zhù)森林，這終究會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難，地球現在污染非常嚴重，已經(jīng)對人類(lèi)生存的環(huán)境造成了嚴重的破壞。森林可以吸收二氧化碳而生成氧氣，所以我們一定要多植樹(shù)造林，不能亂砍濫伐。
為了使我們的生活變得更加美好，我們要愛(ài)護大自然，保護地球環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園。
讀后感的作文400字 8
以前，我單純地認為，要想寫(xiě)好作文就只能看書(shū)多積累素材，并沒(méi)有什么竅門(mén)。今天，我讀了《滿(mǎn)分作文》這本書(shū)，對“作文”又有了新的了解。
通過(guò)看這本書(shū)，我發(fā)現好作文可以分為幾個(gè)類(lèi)型：一、最有感受力篇;二、最具內涵篇;三、最具觀(guān)察力篇;四、最富學(xué)識篇;五、最出色文采篇;六、構思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認為一篇作文，要抓住有效的細節進(jìn)行特寫(xiě)，這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的氛圍，創(chuàng )設出強烈的現場(chǎng)感與真實(shí)感，增加文章的感受力。無(wú)論是寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內容，因為人物承擔著(zhù)推動(dòng)情節發(fā)展與抒發(fā)感情的'作用，而且情節要真實(shí)，不可以一口氣吃個(gè)大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧，觀(guān)察人們的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，觀(guān)察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開(kāi)花謝、四季更迭等方面，我們就會(huì )發(fā)現我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單，他們的經(jīng)歷是我們在成長(cháng)過(guò)程中可用來(lái)借鑒的教材。讓我們從身邊寫(xiě)起，從小事寫(xiě)起，逐步提升寫(xiě)作能力。
讀后感的作文400字 9
今天我又一次讀了《掌聲》這篇課文。我深深地被文中的英子的勇氣打動(dòng)了，也被文中的同學(xué)們打動(dòng)了。
課文講的是上小學(xué)的時(shí)候，英子得過(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，她很自卑，不想讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢。但就在有一天，老師叫他們輪流講故事。輪到英子了，同學(xué)們給她了掌聲。講完后，同學(xué)們又給英子掌聲。從那以后，英子有了勇氣，微笑面對生活。我心想：掌聲的力量真大��！
我讀了這篇《掌聲》的'課文，我想起來(lái)了我上一年級的時(shí)候，有一位領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校檢查。我下午過(guò)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)領(lǐng)導來(lái)了。我一看到領(lǐng)導就跑，不敢上前去。但我跑到一半的時(shí)候，我發(fā)現有一位小學(xué)生在跟領(lǐng)導問(wèn)好。我看了連忙跑過(guò)去，跟領(lǐng)導問(wèn)好說(shuō)：“領(lǐng)導，您好！”領(lǐng)導看了說(shuō)：“小朋友，你真有禮貌�！蔽衣�(tīng)了領(lǐng)導的話(huà)，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的，而且領(lǐng)導走了的時(shí)候，我又大聲地跟領(lǐng)導說(shuō)：“領(lǐng)導，再見(jiàn)，希望可以再見(jiàn)到你！”
所以，我希望我們在生活中，遇到困難時(shí)，都能有勇氣去面對。
讀后感的作文400字 10
我讀了《狼道》后，覺(jué)得世間萬(wàn)物都可以用狼的意志來(lái)比喻。
上篇說(shuō)的狼的八個(gè)等級，剛好像我們八個(gè)班，我班盤(pán)踞第六等。在狼的第六等指的是智力或肢體有缺陷的成員，我認為智力上的缺陷就是所謂的信心和態(tài)度；如果把我們班比作一匹狼，只看狼頭，那是威風(fēng)凜凜；只看狼牙，那是削鐵如泥的'寶劍；美極了�？墒蔷团驴茨抢俏舶秃秃笸搜�！
不過(guò)，我這就要說(shuō)說(shuō)，這種狼是怎么打敗第一等的狼酋了�！皻埨腔覞M(mǎn)”就是一個(gè)例子。
它本是狼酋，三條腿的狼酋。為救伙伴而變成只剩右邊兩條腿了，照樣應該連生存都難得像登天！老天讓小母狼黃鼬陪伴它，它找到了生存并可以活得出色的捷徑---讓黃鼬成為它的兩條左腿。它成為了“雙體狼酋”。并現研究出“立體攻擊”——“雙體狼酋”畢竟有兩張嘴嘛！一個(gè)攻擊上方喉管，眼耳鼻等部位，一個(gè)攻擊肚子等器官，戰斗力可與一頭成年棕熊相比。
殘狼灰滿(mǎn)能找回狼酋位置和小母狼黃鼬，化害為利、失而復得、塞翁失馬的道理不正是這嗎？
我們的“黃鼬”就是資料、試卷，老師講的重點(diǎn)，都能化為我們的“黃鼬”和寒牙！讓狼牙更鋒利---敵人被殺之前只看見(jiàn)狼牙的寒光！
讀后感的作文400字 11
假期里我看了《非常搭檔》這本書(shū)，我覺(jué)著(zhù)這本書(shū)非常有趣，作者通過(guò)競選搭檔、創(chuàng )意搭檔、鐵桿搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、圓夢(mèng)搭檔、知心搭檔、硬漢搭檔來(lái)描寫(xiě)的，當中還有櫻桃地帶，它包括櫻桃收藏、櫻桃聯(lián)盟和櫻桃記憶。
在競選搭檔里描寫(xiě)的是丁文濤 和馬小跳要報名競選市長(cháng)的過(guò)程； 創(chuàng )意搭檔里描寫(xiě)的是馬小跳和他的幾個(gè)鐵搭檔創(chuàng )造了一個(gè)跳跳電視臺； 鐵桿搭檔里描寫(xiě)的是馬小跳和他的幾個(gè)鐵搭檔在暑假最后的.一個(gè)返校日幫助了一個(gè)戴珍珠項鏈的女人— 也就是他們的校長(cháng)；中外搭檔里描寫(xiě)的是馬小跳和他的鐵搭檔們認識了一個(gè)外國朋友，并給他起名叫“牛皮 ”；偵探搭檔里描寫(xiě)的是馬小跳和他的鐵搭檔們幫助了一位
被車(chē)撞的人，并幫他找到了目擊者； 圓夢(mèng)搭檔描寫(xiě)的是描寫(xiě)了大家幫助芭蕾公主的整個(gè)過(guò)程。
通過(guò)讀這本書(shū)讓我感受到馬小跳他們雖然經(jīng)歷了許多困難，但是他們從不放棄，他們團結有恒心，有毅力，用友情的力量戰勝了種種困難，最終獲得了成功。這本書(shū)讓我明白了友最誼是最寶貴的，團結就是力量。
讀后感的作文400字 12
欣賞了雨果的著(zhù)作《悲慘世界》，不禁感慨萬(wàn)分，這世間還有于嗎?
可憐冉阿讓?zhuān)盗艘恍K面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類(lèi)，可被善良的主教感化，決定重新做一個(gè)善良的人。于是，逃出指定的地點(diǎn)，來(lái)到一個(gè)貧窮的小鎮，從此開(kāi)始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的市長(cháng)。
好景不長(cháng)，偵察員沙威發(fā)現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開(kāi)始了他的逃亡生涯…為什么曾經(jīng)犯過(guò)錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么?
拿破侖期間，人們之間充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，巴黎是淹沒(méi)一切的漩渦，走進(jìn)巴黎，就像進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，到處是貧窮的人，有錢(qián)人可以欺壓窮人。整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢…
奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的'冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無(wú)私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會(huì )秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會(huì )除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿(mǎn)了天空，他發(fā)出萬(wàn)丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無(wú)比偉大的氣概，但他卻無(wú)法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿(mǎn)于！
讀后感的作文400字 13
這學(xué)期我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，那就是：論語(yǔ)。
《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成。它以語(yǔ)錄體和對話(huà)文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀(guān)念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、春秋。并稱(chēng)“四書(shū)五經(jīng)”。通行本共二十篇�！墩撜Z(yǔ)》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。
當中有我們時(shí)代流傳的名句如：學(xué)而時(shí)習之不亦說(shuō)乎，有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎，人不知而不慍，不亦君子乎。他的`意思是：學(xué)習的時(shí)候經(jīng)常復習，難道不快樂(lè )嗎？有朋友從遠方來(lái)，難道不是快樂(lè )的嗎?別人不了解我我也不怨恨，這難道不是君子嗎？
孔子的思想中心就是仁，在論語(yǔ)中一共有109處寫(xiě)到了仁。仁是里仁為美，擇不處仁，焉得知？你居住在有仁德風(fēng)俗的地方，就熏陶上仁德風(fēng)俗。為仁者能好人能惡人。所以說(shuō)“仁”在孔子的思想體系中居于十分重要的地位。
論語(yǔ)是一部不錯的書(shū)籍，我們難道不需要讀它嗎？
讀后感的作文400字 14
假期里，我讀了一本故事書(shū)，書(shū)的名字叫《小狗的房子》。
故事里的小貓和小狗是一對好朋友，小狗想去河邊玩，小貓膽小，怕在路上遇見(jiàn)大灰狼，便讓小狗帶上木頭房子去。一路上，小狗很吃力的扛著(zhù)小房子，小貓卻只顧著(zhù)自己玩，一會(huì )讓小狗幫它釣魚(yú)，一會(huì )又讓小狗上樹(shù)幫它追螞蚱。這些都是小貓會(huì )做的事情，它卻都讓小狗承擔，害得小狗從樹(shù)上摔下來(lái)，閉著(zhù)眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。小貓急哭了，一心想救活小狗。它幫小狗包扎傷口，并且決定用小房子把小狗送回主人家。一路上，小貓遇到很多困難，想出了很多的好辦法，終于把受傷的小狗送回了家。故事中的小狗勇敢、善良，小貓任性、膽小。一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。小狗受傷后，小貓勇敢地承擔起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各種危機，把小狗安全送回家。讀完這本書(shū)我很感動(dòng)，我在想是什么樣的`力量讓小貓有了這么大的改變，我想這就是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心，實(shí)現對方的愿望。雖然有時(shí)會(huì )生氣，會(huì )吵架，但還是想把最好的給對方。
在對方遇到困難時(shí)，會(huì )第一個(gè)站出來(lái)幫助他，這才是真正的友誼。這就是我讀完這本書(shū)以后得到的最大收獲。
讀后感的作文400字 15
讀了《奪冠作文》這一書(shū)后，我受到很大的啟發(fā)，對寫(xiě)作文越來(lái)越感興趣。同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文，能使作文更生動(dòng)。
讀《奪冠作文》這本書(shū)時(shí)，我仿佛身臨其境，與許多小記者見(jiàn)面，與我分享他們的快樂(lè )；與我一起經(jīng)歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉的錦繡山河，描繪城市的繁華景象等。從中我為聰明的作者戰勝困難而感到高興；我為實(shí)驗成功而感到驕傲；作者筆下的風(fēng)景非常美麗、生動(dòng)。我還知道寫(xiě)人物時(shí)，首先要留心觀(guān)察，其次要抓住人物個(gè)性，第三要學(xué)會(huì )寫(xiě)的常用技法，這樣才能把一個(gè)人寫(xiě)完整。知道了什么叫做敘事文，敘事文是指偏重于寫(xiě)事通過(guò)一件或二件事來(lái)表現中心主題的文章。要想寫(xiě)好敘事文，必須注意：
一、要把事情的'來(lái)龍去脈寫(xiě)完整；
二、選材要新穎，寫(xiě)出文章的新意；
三、要寫(xiě)真事；
四、事情的經(jīng)過(guò)、結果要寫(xiě)具體；
五、要突出中心、詳略得體。
這本書(shū)還教會(huì )了我怎樣寫(xiě)景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫(xiě)動(dòng)物，使動(dòng)物更生動(dòng)、可愛(ài)等。
這本書(shū)是我寫(xiě)作的好幫手，我的好朋友！
讀后感的作文400字 16
我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過(guò)是教材書(shū)中的巴金先生的幾篇節選，20年過(guò)去了，至今還記得學(xué)習《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹，但唯一接觸完整的一本書(shū)是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴重的`大戶(hù)人家，在這個(gè)家中有著(zhù)不同性格，不同命運的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)梅，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運，娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子，但世俗的思想害了他，聽(tīng)從別人的鬼話(huà)，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著(zhù)，只為敷衍，豪無(wú)主見(jiàn)，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì )造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺(jué)民則不同，當他得知與馮家小姐定親時(shí)，為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀后感的作文400字 17
《淘氣包馬小跳》系列是兒童文學(xué)作家楊紅櫻的著(zhù)名作品，系列一共有二十一部。下面就讓我給大家講一下《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》的故事吧！
在講故事之前，我先介紹馬小跳是怎樣的一個(gè)人吧！馬小跳是一個(gè)和我差不多大的男孩，他大錯不犯，小錯不斷，對朋友赤膽忠心。
他有一個(gè)像謎一樣的舅舅叫丁克，被大人們稱(chēng)為“新新人類(lèi)”。他四海為家，飄來(lái)飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色，穿著(zhù)有洞洞的空調褲。每天帶著(zhù)手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡蹦極的游戲……平時(shí)生活漫不經(jīng)心的他，但做起事來(lái)卻特別較真，如：他開(kāi)車(chē)時(shí)不小心撞壞了路牌，就是沒(méi)人看見(jiàn)，他也一定要賠。他還是一個(gè)堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著(zhù)礦泉水瓶和白色塑料袋，讓喜歡他的'馬小跳對他又增加了幾分崇敬之情。
我也很喜歡丁克舅舅這樣的人，因為他的生活方式無(wú)拘無(wú)束，對別人有寬容心，每天快快樂(lè )樂(lè )，不會(huì )為一點(diǎn)小事不開(kāi)心。而他的另一面更讓我敬佩，他有社會(huì )公德，有環(huán)保意識。
從這本書(shū)中我明白了：社會(huì )是一個(gè)大家庭，做人要有社會(huì )公德，做一個(gè)誠實(shí)、有愛(ài)心的人是非常重要的。
讀后感的作文400字 18
讀了梅子涵爺爺的致敬童年——《玩的暑假》這篇文章，我馬上被他所描寫(xiě)的童年時(shí)的快樂(lè )暑假生活所吸引。
他們那時(shí)的暑假是玩的，幾乎一天到晚都是玩，他們穿著(zhù)木拖鞋到處走，粘知了，捉螞蚱，斗蟋蟀，打彈子……他們的暑假生活可真快活��！他們怎么有那么多玩的花樣？他們的作業(yè)為什么那么少？他們的爸爸媽媽不管他們嗎？
現在想想我的.暑假：每天拉一個(gè)小時(shí)的小提琴，每周各三節課的英語(yǔ)和奧數，另外還有圍棋和畫(huà)畫(huà)，每天還要堅持體育鍛煉，重要的是還要完成各科老師布置的暑假作業(yè)。暑期中，媽媽還為我安排了樂(lè )理考級，后還參加了省棋類(lèi)錦標賽……我的暑假生活可真繁忙呀！我怎么有這么多的課要上呢？我的時(shí)間怎么總也感覺(jué)不夠用？我的爸爸媽媽怎么整天目不轉睛地盯著(zhù)我？
同樣是童年，同樣也是暑假，卻如此大不相同，到底是因為什么呢？
媽媽告訴我，因為時(shí)代不同了，社會(huì )進(jìn)步了，對我們的要求也提高了。雖然暑假我們無(wú)法像他們那樣玩得盡興，但我們學(xué)得充實(shí)。
不一樣的暑假，一樣的精彩！
讀后感的作文400字 19
讀了《追蹤真相》一書(shū)，使我受益匪淺。這個(gè)故事講得是：卡米耶是一只極有天賦的小狼。有一天，老師要大家以“我的祖父”為題寫(xiě)一篇作文。這可難倒了卡米耶，她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的祖父啊……于是，卡米耶她支支吾吾的，這后面仿佛藏著(zhù)一個(gè)天大的秘密——原來(lái)外公就是當年“小紅帽”一案的`兇手！卡米耶決定自己去追蹤真相。她來(lái)到當年的案發(fā)地點(diǎn)，遇到了已經(jīng)長(cháng)大的小紅帽，還見(jiàn)到了自己的外公……里面有許多人物：卡米耶、勒魯先生、康斯坦斯、奧古斯特·布拉克和貓頭鷹。
我十分喜歡卡米耶和康斯坦斯。因為卡米耶讓我懂得了許多道理：面對恐懼，要克服，不能害怕。做事要堅持不懈，而不是半途而廢。她還很可愛(ài)，成績(jì)十分優(yōu)異。在故事中十分勇敢和堅強。通過(guò)貓頭鷹的話(huà)語(yǔ)，讓卡米耶戰勝了恐懼，見(jiàn)到了光明。
康斯坦斯對待卡米耶十分溫柔、祥和，沒(méi)有一絲惡意，還覺(jué)得卡米耶十分可愛(ài)，第二天還帶她去見(jiàn)奧古斯特·布拉克。
讓我們一起閱讀《追蹤真相》這本書(shū)吧！
讀后感的作文400字 20
今天倒數第二節課我們的活動(dòng)《好書(shū)大家讀》是由7組來(lái)舉行的。這組要讀的是《夜�！�。
夜校這篇作文講了。有一群沒(méi)有上過(guò)學(xué)的大人，他們都來(lái)這里上學(xué)。還有勿蘭諦打破玻璃的事情。
我感覺(jué)那些沒(méi)有上過(guò)學(xué)的大人有兩種情況使他們沒(méi)有上過(guò)學(xué)，第一種情況是他們那里沒(méi)有學(xué)校，另一種情況是他們那里有學(xué)�？墒菦](méi)錢(qián)交學(xué)費。所以才讓他們沒(méi)有好的工作�？墒乾F在有了夜校他們可以上學(xué)了，可是他們只有晚上才可以上學(xué)有的不吃晚飯就來(lái)到學(xué)校上課、有的還在門(mén)沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候就來(lái)到了學(xué)校、有的.還帶著(zhù)孩子來(lái)學(xué)校，還可以把童年失去的東西給補回來(lái)。他們沒(méi)有上過(guò)學(xué)才沒(méi)有成就，可是我正在學(xué)習中我應該好好學(xué)習和他們在夜校的時(shí)候一樣才對。他們在夜校重復想著(zhù)不要下課，下課以后就會(huì )想快點(diǎn)上課，可是我卻想著(zhù)快點(diǎn)下課，下課的時(shí)候就想著(zhù)不要上課。我感覺(jué)在夜校的大人很愛(ài)學(xué)習，可是我卻不想學(xué)習，我和他們作比較我實(shí)在比他們差的遠遠的似乎跟不上他們的腳步，我真是他慚愧了。
我要和在他們在夜校的大人們一樣。
讀后感的作文400字 21
最近學(xué)了《烏塔》一課后，我深有觸感。
課文講述的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小女孩獨自游歷歐洲，在羅馬的的小青年旅館里認識了汪曉潔的事。、
小女孩烏塔對王曉潔說(shuō):“我叫烏塔，已經(jīng)十四歲了，是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地村，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還去了希臘�！�
中國的父母一定會(huì )忍不住驚訝的問(wèn):“啊!你一個(gè)人嗎?你的父母不擔心你嗎?”
烏塔回答說(shuō):“我在家里就設計好了旅行線(xiàn)路和日程，每到一地就先先查警察局的電話(huà)，以便遇到危險是請求幫助。在給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片�！�
你一定會(huì )想，這小的孩子獨自旅行，旅費肯定是家里人給的吧。但事實(shí)并非如此，其實(shí)就連旅費也是烏塔一點(diǎn)一點(diǎn)贊的。他用了三年的時(shí)間來(lái)準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。
烏塔小小年紀卻如此自立，反觀(guān)中國孩子，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的`一個(gè)故事;一個(gè)學(xué)生考上了一所名牌大學(xué)，但他卻因不會(huì )洗衣服、疊被子……
我想對中國的父母說(shuō):請為孩子撐起一片獨立自主的藍天。
讀后感的作文400字 22
最近我讀完了英國作家喬納森？斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)主要介紹了英國一個(gè)名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭?lài)拿半U故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂(lè )與數學(xué)，我覺(jué)得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書(shū)中慧胭?lài)墓适��；垭賴(lài)媸且粋�(gè)令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂(lè )于助人，在他們的`語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙，他們的社會(huì )充滿(mǎn)了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也希望有一天我們的社會(huì )也能像慧胭?lài)菢�，只有真誠，沒(méi)有虛偽，這也許只是個(gè)理想吧，但是，我以后一定要做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀后感的作文400字 23
屈原名平，是春秋戰國時(shí)期楚懷王的左徒，見(jiàn)識廣博。屈原一生中遭遇了兩次大的挫折。
屈原之所以成為中華民族愛(ài)國精神的代表，主要原因是他很有才能和愛(ài)國情懷，在楚國遭受打擊，但是他始終不背叛楚國。
"路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。"每每讀到屈原，想到屈原，總有一種悲嘆，一個(gè)真真的跋涉者，一個(gè)真真堅持自己理想與情操的人，它的結局竟是萬(wàn)般無(wú)奈的投江。
一個(gè)人的精神，一個(gè)人的人的意志無(wú)不在詮釋著(zhù)他對人生的理解，他對生命的看法。
為什么有那么多高尚的人總是匆匆走過(guò)他短暫的'一生，今天的人也許永遠都理解不了古人。
讀《屈原列傳》的時(shí)候，吸引和震撼我的已不再是屈原那高尚的品質(zhì)，而是感慨活在一個(gè)不被人了解的世界，那會(huì )是一個(gè)多么大的悲哀。
從屈原坎坷的一生揭示出一個(gè)深刻的道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，遭遇困難和挫折是正常的，關(guān)鍵是面對挫折時(shí)，應當拿出勇氣和毅力迎接挑戰，直面挫折，戰勝自我，把每次挫折當作前進(jìn)的踏腳石，最終走向成功的輝煌。
讀后感的作文400字 24
今天，我讀了《愛(ài)的教育》中《學(xué)習》這篇文章，雖然文章只是寫(xiě)了一封爸爸留給孩子的信，但信中蘊含著(zhù)許多知識，包含著(zhù)深奧的道理。
文章主要寫(xiě)了：恩里科不想上學(xué)，可是對于人來(lái)說(shuō)學(xué)習是一件非常幸福的事，聾啞人和失明的孩子也在刻苦的學(xué)習，世界各地的孩子都在學(xué)習。孩子們走在鄉間的小路上，越過(guò)江河湖海，走過(guò)平原、走過(guò)峽谷、山丘，穿過(guò)渠，過(guò)雪地；他們帶著(zhù)書(shū)本，穿著(zhù)各種不同的服裝，趕往學(xué)校。
學(xué)習是非常重要的，如果一個(gè)人不學(xué)習就不可能成大事。學(xué)習就是積累知識、懂得道理�，F在這個(gè)文明的世界，不相信眼淚，只相信你的.文化，但是想要有文化，就必須要學(xué)習。
就是聾啞人也要學(xué)習，甚至獄中囚犯都在認真讀書(shū)、寫(xiě)字，就是殘疾人也要刻苦的學(xué)習。世界上的萬(wàn)物都是人類(lèi)努力學(xué)習的結果，如果人們不再學(xué)習，世界又返回野蠻中去。
學(xué)習是一件快樂(lè )的事，一個(gè)人不學(xué)習就沒(méi)法體驗快樂(lè )的生活，就會(huì )被別人歧視，你能夠上學(xué)你該為自己慶幸。能夠上學(xué)就該為世界出力。
有時(shí)學(xué)習就像一個(gè)士兵，你好好學(xué)，就能成為一個(gè)大將軍，不學(xué)習就只能成為一個(gè)懦弱的士兵。人類(lèi)文明必將勝利，恩里科，不要做一個(gè)懦弱的士兵！
讀后感的作文400字 25
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)叫做《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》。這本書(shū)主要講的是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級，剛轉學(xué)來(lái)的黃金鑫一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習慣呢，他反應慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語(yǔ)還算過(guò)得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。但是黃金鑫并不灰心，他下定決心一定要努力拼搏，趕上其他的好同學(xué)，于是，他用了這一招：笨鳥(niǎo)先飛。終于趕上了其他的同學(xué)，不再成為笨小孩了。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個(gè)人認為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的`同學(xué)，雖然有點(diǎn)笨，但是仍在默默的努力，從來(lái)不放棄。我覺(jué)得這種精神值得我們去學(xué)習。意識到自己笨，正是聰明的開(kāi)始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開(kāi)始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開(kāi)始。不會(huì )就要學(xué)，不會(huì )就要補!
讀后感的作文400字 26
這本書(shū)一共有十五課，每一課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成的，每個(gè)故事的背后都蘊含著(zhù)一個(gè)道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長(cháng)；第十三課《公眾場(chǎng)合我最棒》告訴我們排隊時(shí)不能插隊，要尊重他人。如果書(shū)中的道理都學(xué)會(huì )并做到了，他能伴隨我們成長(cháng)，使我們受益一生。
其中，讓我印象最深的'是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發(fā)燒了，媽媽用臉盆接了點(diǎn)冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過(guò)了一會(huì )兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽還在繼續，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢(qián)，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個(gè)學(xué)生，能做的就是把學(xué)習成績(jì)搞上去，在生活中要學(xué)會(huì )自立自強，不要讓父母擔心�，F在他們用堅實(shí)的臂彎為我們遮風(fēng)擋雨，將來(lái)我們要用自己日益豐滿(mǎn)的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍天。
讀完了這本書(shū)，我明白了文明美德是多么重要，我們應該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
讀后感的作文400字 27
我看了一篇好文章，是老舍先生的《貓》。
這篇文章講的是作者觀(guān)察貓的性格和貓滿(mǎn)月時(shí)的可愛(ài)和淘氣。貓的性格實(shí)在有些古怪，它又老實(shí)又貪玩，一玩就玩上一天一夜，可它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)動(dòng)靜，又那么的盡職，它能屏息凝視，一連就是幾個(gè)小時(shí)。它要高興，比誰(shuí)都溫柔可親，她不高興時(shí)會(huì )一聲也不出，它總想藏起來(lái)，可它又是那么的勇猛。小貓滿(mǎn)月時(shí)更可愛(ài)，腿腳還不穩，可是已學(xué)會(huì )淘氣。它很勇敢，雖然一起玩老會(huì )摔倒�？墒撬偸撬さ沽擞终酒饋�(lái)。它長(cháng)大后就去花園里玩來(lái)玩去，弄的.枝折花落，可你見(jiàn)了也不忍罵它。
讀了這篇文章，我的的確確覺(jué)得小貓的性格非常古怪，但是滿(mǎn)月時(shí)的小貓也是那么天真可愛(ài)，那么生機勃勃！通過(guò)作者的仔細觀(guān)察，我明白了許多關(guān)于貓的知識。
在這篇文章里，我感受到老舍先生對貓的無(wú)限喜愛(ài)，在他筆下的貓生靈活現、栩栩如生。通過(guò)老舍筆下的文章，我也越來(lái)越喜歡貓了。在平常生活中，我們也要和老舍先生一樣熱愛(ài)動(dòng)物，一樣仔細觀(guān)察我們身邊美好有趣的事物并且去描繪，讓更多人能夠熱愛(ài)大自然和愛(ài)護小動(dòng)物。
讀后感的作文400字 28
暑假里，我看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。書(shū)里有生動(dòng)有趣的故事，也有感人肺腑的故事，還有啟迪心智的故事。其中《皇帝的新裝》以下故事給我留下深刻的印象。
《皇帝的新裝》是一場(chǎng)荒唐的.鬧劇。如果不是虛榮心在做怪，那么皇帝、官員、百姓就不會(huì )被這兩個(gè)騙子蒙蔽。直到那個(gè)天真的小孩子說(shuō)了一句：“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀！”其他老百姓才說(shuō)出自己內心真實(shí)的想法。更可笑的是，當皇帝明白自己被騙后，他為了維護自己的面子和權威，還要將游行大典進(jìn)行到底。孩子涉世未深，童言無(wú)忌�？墒谴笕司筒灰粯恿�，虛榮心、對權貴的敬畏讓他們隱藏自己內心真實(shí)的想法，說(shuō)些違心的話(huà)。在任何情況下都敢說(shuō)真話(huà)，不弄虛作假，這在現實(shí)社會(huì )中是很難做到的。
閱讀童話(huà)故事，我在獲得樂(lè )趣的同時(shí)，也受到很多啟發(fā)�？梢哉f(shuō)，《安徒生童話(huà)》是一部歌頌真善美、批判假丑惡的書(shū)。
評：如果能夠結合生活實(shí)際談感想，就會(huì )變得更具體。比如，你有沒(méi)有不誠實(shí)，說(shuō)謊話(huà)的經(jīng)歷，不妨寫(xiě)一寫(xiě)�；蛘咭部梢越Y合課外書(shū)中有關(guān)誠實(shí)的故事。圍繞中心意思去寫(xiě)，做人要誠實(shí)，要說(shuō)真話(huà)，不要為了某種目的說(shuō)假話(huà)騙人。
讀后感的作文400字 29
這幾天，我在看一本書(shū)《與美同行》。
這本書(shū)十分好看使我受益無(wú)窮�！杜c美同行》這本書(shū)中的所有故事，雖然都很短，但故事內容很吸引人，像磁石一樣深深吸引我。我喜歡這本書(shū)，是因為書(shū)中的故事都有一定的道理。讀了這本書(shū)，我們會(huì )懂得很多人生的道理。它會(huì )教我們：要誠實(shí)守信，答應別人的事要做到，就算有什么事也要做到。這書(shū)中的每個(gè)故事的'小主人公都能誠實(shí)守信，比如：有個(gè)故事中的小主人公卓恕，他回故鄉紹興。到了卓恕回南京的日子了�？勺克慕B興到南京有一千多里，他還是按時(shí)趕上了。還有其他不同的小主人公。我覺(jué)得這些小主人公都十分守約。說(shuō)要什么時(shí)候回來(lái)就什么時(shí)候回來(lái)，絕對不會(huì )晚回來(lái)。這些主人公就算要做的事非常困難，他們也會(huì )做到。
它教我們要像小主人公小瑩一樣答應別人就要做到：小瑩家有復印機，可沒(méi)墨了，爸爸又去出差了。但她答應了她的同桌幫他打應，小瑩就走了一個(gè)小時(shí)，幫同桌打應了，才回家吃飯。
這書(shū)中的故事每一個(gè)都很精彩。我很喜歡，我要將他多看幾次。
讀后感的作文400字 30
今天，老師講了一篇課文《野草》，我深受感動(dòng)。
你知道世界上力氣最大的是什么嗎?告訴你你可能會(huì )大跌眼鏡，那就是植物的種子!
你見(jiàn)過(guò)竹筍的成長(cháng)嗎?你見(jiàn)過(guò)被壓在大石頭下一粒幼苗的成長(cháng)嗎?他們追求陽(yáng)光，渴望生長(cháng)，用堅強的生命力頂開(kāi)了他們頭上的石頭，將根擠進(jìn)了身下的.石縫。堅強地挺立在了貧瘠的山崖上。
課文中有這樣一個(gè)故事：人的頭蓋骨，結合得非常致密�？茖W(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切辦法都沒(méi)有分開(kāi)它，后來(lái)有一個(gè)人想了一個(gè)辦法：將一粒種子放進(jìn)頭蓋骨里，給它營(yíng)養和溫度，這粒種子，硬是將一切機械力所無(wú)法分開(kāi)的頭蓋骨完整的分成了兩半。植物種子力量之大，如此如此。
我們在生活中不也是這樣嗎?頭上越是艱難，我們越要奮發(fā)向上，頂開(kāi)困難。再了解一下這篇文章的時(shí)代背景，1940年，恰巧是抗日戰爭最艱難的時(shí)期。作者夏衍恐怕是想借這篇文章鼓舞人們抗戰到底，不屈不撓的勇氣吧!
我最喜歡文章最后的一句話(huà)：只有那些開(kāi)始就帶著(zhù)考驗來(lái)的種子，才能對著(zhù)玻璃棚中的盆花哄笑。
讀后感的作文400字 31
今年暑假我在新華書(shū)店買(mǎi)了《讀一本好書(shū)》這本書(shū)。
這本書(shū)里面的內容十分豐富，它是由一篇一篇的優(yōu)秀作文組成。當我翻看這本書(shū)的目錄時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了一篇文章——讀《單翼天使不孤單》有感。我想：世界上難道真的有天使不成？
我越想越好奇，想著(zhù)想著(zhù)便翻到了這一頁(yè)，仔細的閱讀起來(lái)。第一遍讀完，我知道了大概的意思，原來(lái)標題上的“單翼天使”指的是失去了父親的愛(ài)或者是失去了母親的愛(ài)，只能得到父親和母親一半的愛(ài)。孩子，原本是上帝蘋(píng)果園里的蘋(píng)果，成熟后落下來(lái)，墜入凡間。上帝看到艷紅的蘋(píng)果，就去咬了一半，而被咬去的另一半就成了現在的“單翼天使”了。
我又仔細的重復讀了兩遍，這兩遍讓我深深的感受到：愛(ài)，無(wú)窮的力量，廣闊的胸懷，寬大的手掌，牽著(zhù)我弱小的`心靈，走在善良的道路上。漸漸的，我那弱小的心靈茁壯地成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)在爸爸寬大的手掌上，成長(cháng)在媽媽廣闊的胸懷中。愛(ài)，是傳遞正能量好的表現。愛(ài)，它可以感動(dòng)所有人，讓所有人向它致敬！
我反反復復的去讀這本一書(shū)，無(wú)數次的用心去體會(huì )，這本書(shū)里記載著(zhù)無(wú)數個(gè)真實(shí)而又感人的事件！
愛(ài)，是這個(gè)世界上偉大的！
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