五年級借物喻人的作文600字

　　一天，我們在教室里上語(yǔ)文課，突然，有一只蜜蜂，從校園外的樹(shù)上誤飛進(jìn)了 教室。就這樣，打破了教室的安靜。

　　大家都非常驚慌，我卻若無(wú)其事地看著(zhù)蜜蜂飛來(lái)飛去。

　　忽然，它發(fā)現自己迷了路，便忙著(zhù)找出路�？墒�，不幸的它一頭撞著(zhù)了教室的大窗口。但它卻什么也不顧，只是一個(gè)勁往上爬。窗上的玻璃太滑了！它爬上去，又滑下來(lái)；再爬上去，再滑下來(lái)，它始終沒(méi)能找到出口，飛往窗外那自由的天空！

　　其實(shí)，這只蜜蜂如果不是那么執著(zhù)地往玻璃上爬，而改變方向從門(mén)口飛出去，它必定一下子便能飛到廣闊的天空——因為窗離門(mén)只有兩尺遠�？上У氖�，它并沒(méi)有 這樣做 。它實(shí)在太執著(zhù)了，但工夫不負有心人，它終于爬到了窗口的邊緣，從虛掩的縫隙中飛了出去。

　　哦，也怪不得 它，窗上的 玻璃是透明的， 任憑它長(cháng)著(zhù)一對復眼，緊貼著(zhù) 玻璃往上爬的它又 怎么 能知道窗的邊緣在哪兒呢？

　　看著(zhù)這執著(zhù)的蜜蜂，我不禁想：天地間到底有多少類(lèi)似于這只蜜蜂的人，在尋找生活出路的同時(shí)是那么堅定、執著(zhù)，他們充滿(mǎn)自信，相信經(jīng)過(guò)自己的一番努力，經(jīng)過(guò)自己執著(zhù)的追求，一定能達到自己的奮斗目標，闖出屬于自己的天地。

　　我欣賞你——執著(zhù)的蜜蜂，有了你的啟迪，我會(huì )在學(xué)習和生活上知難而進(jìn)。

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