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五年級的作文300字(3篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我小的時(shí)候，媽媽的手又白又嫩，摸著(zhù)我的時(shí)候感覺(jué)很奇妙。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我覺(jué)得媽媽的手,簡(jiǎn)直是一位神奇的魔術(shù)師：有時(shí)是毛巾，有時(shí)是扇子，有時(shí)是止痛藥，神奇多變。
媽媽的手是毛巾。每當我與其他小朋友鬧矛盾傷心流淚時(shí),媽媽總是伸出那柔軟的手,為我擦去臉上的`淚痕,輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，安慰我，止住了我的哭泣，也抹去了我心中的委屈。當我不小心摔跤把衣服弄臟時(shí),媽媽的手這時(shí)變成了抹布,為我擦去身上的灰塵，拉平衣服上的褶痕，這是在告訴我下次小心。
媽媽的手是扇子。在炎熱的夏天，每當我在午覺(jué)睡不著(zhù)時(shí)，媽媽就躺到我身邊，用手輕輕地拍著(zhù)我，我感到很舒服也很涼爽，就慢慢地入睡了。夏季蚊蠅多，當我睡著(zhù)時(shí)，媽媽坐在床邊把手當作扇子，為我驅趕蚊蠅。
媽媽的手是止痛藥。每次我摔倒感到疼痛時(shí)，媽媽趕快伸出雙手拉起我，在我疼痛的地方用手輕輕地揉呀揉。真神奇，本來(lái)很痛的地方，在媽媽的輕揉下，疼痛竟然慢慢地消失了。
現在我上五年級了，媽媽的手再摸著(zhù)我的時(shí)候，感到有點(diǎn)痛，已找不到那時(shí)的感覺(jué)，因為媽媽的手已失去了往日的光華，變得很粗糙了。我知道，這都是為了我。我長(cháng)大了，媽媽的手卻變粗糙了。我不愿這樣。
五年級的作文300字 篇2
廣闊的原野上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，
我來(lái)采一束獻給媽媽?zhuān)?/p>
它是那么五彩繽紛，那么芬芳飄逸，
那才是送給媽媽的報答。
��！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>
你那辛勞的汗水，你那喜悅的淚花，
讓春色鋪滿(mǎn)天涯，讓春色鋪滿(mǎn)天涯，
媽媽的'愛(ài)是溫暖的，是甜蜜。
是媽媽讓我健康快樂(lè )的茁壯成長(cháng)，
媽媽?zhuān)阌媚切羷诘暮顾盐覀儾溉殚L(cháng)大，
我們決不辜負你對我們的希望，
我們一定要滿(mǎn)懷信心，迎接輝煌的每一天。
這一朵朵鮮花表達了我們的報答。
在我生病的時(shí)候，是媽媽送給我安慰與祝福：
在我上學(xué)的時(shí)候，是媽媽送給我鼓勵與希望......
��！媽媽?zhuān)∧拖裣灎T一樣，把光明送給我們，卻把自己融化。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
謝謝您對我們的關(guān)愛(ài)，您辛苦了！”
五年級的作文300字 篇3
老師們、班級同學(xué)們：
大家好！
我是五年三班的一名學(xué)生，在這個(gè)春意盎然的四月份里，我有占到了這里，不為別的，就是為了競選班長(cháng)。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，善于和班級同學(xué)交往，在班級里，我成績(jì)優(yōu)秀，科科都在95分以上，而且準敬，團結班級同學(xué)，在家里聽(tīng)父母的`話(huà)，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無(wú)論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和班級同學(xué)隨便說(shuō)話(huà)�，F在我是學(xué)習委員，我從剛上任的時(shí)候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )用一片真誠的心對待班。假如我是班長(cháng)，我會(huì )協(xié)助老師把班里的各項活動(dòng)搞好。假如我是班長(cháng)，我會(huì )協(xié)助勞動(dòng)委員把班級的衛生搞好。假如我是班長(cháng)，我會(huì )管好班里的紀錄，幫紀錄差的班級同學(xué)改掉愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞習慣。假如我是班長(cháng)……
如果競選成功，我會(huì )用熱心幫助班里班級同學(xué)，做好自己的本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家！請大家看吧，我會(huì )珍惜這份工作把班級管理好的！
我的演講完畢，謝謝大家！
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