五年級的作文9篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天下午，我和陳于川一起去游泳。來(lái)到游泳館，我付了錢(qián)后，迫不及待地沖進(jìn)了更衣間，換好泳褲后，我把衣服一扔，心想，這回就不寄存了吧。
然后便沖進(jìn)了泳池。我沒(méi)有想到，我的褲子里放著(zhù)手機和鑰匙，更沒(méi)有想到，會(huì )有人偷走這些東西。我和陳于川一直瘋玩到4點(diǎn)半才罷休。當我來(lái)到更衣間時(shí)，我發(fā)現，我的袋子里除了我的短褲和我的上衣，其他什么也沒(méi)有。我的外褲呢？我不禁一陣發(fā)熱，連忙在更衣間里仔仔細細地找了一遍，然后又叫人一起找，可仍沒(méi)找到，“會(huì )不會(huì )是有人把褲子穿錯了呢？”我這個(gè)念頭剛一浮出，就立即被否定了，“不，不會(huì )的，難道會(huì )有人穿錯褲子嗎？褲子肯定是被人偷走了！”我眼前不禁覺(jué)得一陣發(fā)黑，那里面可放著(zhù)我的手機和家里的鑰匙��！
于是，我連忙跑到學(xué)校里，想把這個(gè)消息通知媽媽?zhuān)衫锩嬷挥泻蛬寢屚k公室的周老師，于是我向周老師借手機打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尳拥诫娫?huà)，立即趕到學(xué)校，詢(xún)問(wèn)我當時(shí)的情況，當媽媽知道我把衣服放在更衣間而不是寄存在柜臺里時(shí)，當即批評我說(shuō)：“你為什么要把衣服放在更衣間呢？難道你不知道褲子里面有貴重物品嗎？你以為天下無(wú)賊��！世界上的人又不都像你這樣！手機丟了到還好說(shuō)，鑰匙丟了可就要換整頭防盜門(mén)啦！對了，你的泳褲呢？”“泳褲？”
我支吾道，“哦！我忘在游泳館里啦！”媽媽瞪了我一眼，連忙拉著(zhù)我去游泳館，進(jìn)了泳池，我到更衣間里，先是把泳褲給拿了出來(lái)，接著(zhù)把這件事告訴了管理處的'大伯，讓大伯和我又找了一遍，卻仍然沒(méi)有找到�；厝ズ�，老媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“吳桐，你要知道，世界上的人并不都是好人，所以，你以后一定要小心提防，不要再沒(méi)有戒心了�！蔽衣�(tīng)了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉，這真是一個(gè)慘痛的教訓，我以后可不能重蹈覆轍了！
五年級的作文 篇2
大家好！歡迎來(lái)到20年后的今天。我是王穎勛，今天我要為大家介紹一種鞋子，名子叫“多功能鞋”。
這種鞋子主要有三項功能。
第一項是可以在路上滑，只要在地上跳三下就會(huì )出現兩個(gè)輪子和一個(gè)推進(jìn)器。它還可以自動(dòng)躲避。
第二項是可以飛翔，穿上它的人只要轉一圈就可以飛了。
最后一項是可以控制鞋子的大小，鞋子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的.，紅色的是減小，綠色的加大。
今天就先說(shuō)到這里，再見(jiàn)！
五年級的作文 篇3
你相信嗎？愛(ài)能創(chuàng )造奇跡！就在今天，我聽(tīng)到了一首用愛(ài)的呼喚，用孝的力量譜寫(xiě)的生命的贊歌。
鄰家鄭阿婆已經(jīng)年逾古稀，平時(shí)身體還算硬朗，總是神采奕奕，精神抖擻的�？删驮诮衲甑�3月26日，一場(chǎng)突如其來(lái)的意外發(fā)生了——腦血管動(dòng)脈瘤破裂。在市醫院重癥病房搶救了一個(gè)多月，總算是保住了性命，可始終昏迷不醒，醫生也束手無(wú)策，說(shuō)可能成為植物人，最后建議家屬接回家自己看護。
阿婆沒(méi)有兒子，三個(gè)女兒均已出嫁，這次出事了，只得由她的三個(gè)女兒輪流回家日夜看護。
媽媽和她家的小女兒是好友，曾去探望了幾次。這次在我的再三央求下，也帶我一同前去看望。
初見(jiàn)到鄭阿婆時(shí)，我有點(diǎn)害怕。只見(jiàn)她靜靜地躺在床上，一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，鼻子上還插著(zhù)一條粗大的管子。媽媽告訴我：老人無(wú)法進(jìn)食，一日三餐都得由一個(gè)大針筒打入這條食道管�？粗�(zhù)真是瘆得慌，而且老人如今大小便失襟，每天都得由她的`女兒輪流清洗、照顧，這得多累人��！可我看得出阿姨們毫無(wú)怨言，這不，現在小阿姨又在陪阿婆嘮嗑，拉家常了……
“她能聽(tīng)得到嗎？”我不禁發(fā)出疑問(wèn)。
“會(huì )的，我相信我媽一定能聽(tīng)見(jiàn)的！她只是暫時(shí)睡沉了�！毙“⒁绦判臐M(mǎn)滿(mǎn)的。
再后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)阿姨們每天都給阿婆按摩，陪她聽(tīng)音樂(lè )，看電視節目……試圖吵醒她。只是這樣有用嗎？我不禁疑惑了。
時(shí)間飛逝而過(guò)，一轉眼八個(gè)月過(guò)去了。就在今天，我聽(tīng)到了一個(gè)振奮人心的好消息——阿婆恢復意識了！我迫不及待往她家跑，只見(jiàn)老人家的床前已圍得水泄不通，鄰里之間，親朋好友都來(lái)了。
真是奇跡��！大伙兒都說(shuō)鄭阿婆有福氣��！是三個(gè)女兒用愛(ài)心和孝心喚醒了她！
你說(shuō)，這是不是一首愛(ài)的生命的贊歌？
五年級的作文 篇4
今天是“三八”婦女節，我想幫媽媽做幾件事，讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
中午，我回到家，發(fā)現桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)香噴噴的飯菜，但就是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。突然，我聽(tīng)到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，媽媽正在洗衣服。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)コ燥�，我�?lái)洗。因為今天是您的節日，我要讓您高興�！薄澳阈袉�？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)�！靶小蔽艺f(shuō)。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的`手都搓紅了，但衣服上還有一點(diǎn)油污沒(méi)搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來(lái)了，看著(zhù)我賣(mài)力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著(zhù)幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)這就是堯堯送給我的節日‘禮物’！”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
五年級的作文 篇5
在我的奶奶家有個(gè)“甭洗牙”，她就是我的表妹彭熙雅，表妹今年八歲了，看上去就像幼兒園的小朋友。
他有一雙水靈靈大眼睛，總是眨巴眨巴的，不管看見(jiàn)誰(shuí)都是笑瞇瞇的。她說(shuō)話(huà)總是咬字不清，逗得捧腹大笑。有一次，老師布置的作業(yè)是讓她在家里給家長(cháng)作自我介紹。我們一家剛好回來(lái)，所以我們也一起來(lái)聽(tīng)她的自我介紹。她睜大眼睛看著(zhù)紙上的字，高聲朗讀起來(lái)：“大蝦好，我是二年級一半的學(xué)生，我姓甭，叫洗牙，我的名字叫做甭洗牙，我喜歡親哥小屋（聽(tīng)歌跳舞），還喜歡掛掛（畫(huà)畫(huà)），謝謝大蝦�！眲傉f(shuō)完，大家笑得嘴都合不攏了，我還根據她的自我介紹給取給她取了個(gè)小名——甭洗牙。我們每次看到她就會(huì )想到甭洗牙，一想到甭洗牙就會(huì )笑得肚子疼。過(guò)了幾天，小叔叔和姑姑要來(lái)，我和“甭洗牙”想給他們一個(gè)驚喜。
于是我躲在門(mén)的左邊，她躲在門(mén)的右邊，我們倆一人戴一個(gè)面具，我戴唐僧的`面具，她戴孫悟空的面具，我拿一串佛珠，她拿一根金箍棒，姑姑和小叔叔來(lái)了，我和甭洗牙一同跳出來(lái)，我大叫：“小叔叔姑姑好！”甭洗牙的老毛病又犯了，她大喊：“小珠珠嘟嘟好！”大家聽(tīng)了，笑了一個(gè)多小時(shí)也還沒(méi)停下來(lái)。這個(gè)調皮搗蛋的甭洗牙，不錯吧！
五年級的作文 篇6
有那樣一雙手，沒(méi)有修長(cháng)纖細的手指，沒(méi)有光潔濕潤的皮膚，卻是世間最美的手，姥姥，我想握住你的手，感受歲月的吻痕，體會(huì )那份淡淡的暖暖的溫度。
回到位于黃土高原的姥姥家，踏進(jìn)院門(mén)，一股熟悉的氣味撲鼻而來(lái)，一切都與上次離開(kāi)時(shí)一樣，雞舍、籬笆和三孔窯洞向我招手，走進(jìn)窯門(mén)，卻一眼看到姥姥坐在輪椅上！頂著(zhù)一頭蓬亂的頭發(fā)，看著(zhù)我楞了一下，轉而綻開(kāi)了孩子般的笑顏。我怔住了！才恍然想起姥姥患了腦血栓，現在生活已經(jīng)不能自理了。心里像被什么壓住一般，不禁想起了從前的姥姥，那個(gè)精干靈慧的她。
姥姥從小就一只眼睛失明，但這個(gè)并不妨礙她的一手好廚藝，記得每次回家我都吵著(zhù)要姥姥為我包包子。她總是放下手中的活，一邊笑著(zhù)一邊嫻熟的和面、剁餡，包的時(shí)候靈巧的雙手一只托著(zhù)一只手捏著(zhù)，只幾下面片就抱住了餡！整齊的褶皺旋轉著(zhù)在手中綻開(kāi)了一朵小花，頗是可愛(ài)。那時(shí)的姥姥總是把自己收拾得整潔體面，打著(zhù)補丁的舊衣服也整齊地收在衣柜里，來(lái)年再穿上身�？蠢牙询B衣服也是一種享受，只見(jiàn)她輕輕的將衣服攤平，再一點(diǎn)一點(diǎn)用手抹平領(lǐng)口、袖口的折痕，那份細致與一絲不茍仿佛把我心里的褶皺也抹了去。記憶中的姥姥耳朵也不好使，聽(tīng)不清人說(shuō)話(huà)她不去聽(tīng)，不知道人家說(shuō)什么她也不問(wèn)也不插嘴，只是靜靜的用那只完好的眼睛看著(zhù)你，臉上一抹知意的微笑，倒像把話(huà)都聽(tīng)進(jìn)去似的。
曾經(jīng)的姥姥就是這樣一個(gè)安靜的嫻惠的.女人，用靈巧的無(wú)所不能的雙手為家編制了溫暖的光環(huán)，無(wú)聲的愛(ài)像涓涓溪水般流淌，滋潤著(zhù)家里的每一個(gè)人。
思緒飄回了這個(gè)陰暗的窯洞，我仔細地看清了眼前的姥姥，還是從前那個(gè)她嗎？整潔的儀容不再，顫抖的手已經(jīng)抹不平衣服上的褶皺，梳不好斑白卻利落的發(fā)髻；靈巧的雙手不再，她再也不能變戲法一般包出藝術(shù)品一樣美的包子，家里再也不會(huì )彌漫著(zhù)濃郁的菜香……姥姥的手無(wú)力地垂在輪椅的扶手上，現在的她像個(gè)什么也不會(huì )的孩子，不與人交流，連上廁所也需要兒女幫忙�？墒俏曳置骺吹搅死牙训莫氀劾镒x出來(lái)的安靜與慈祥，像淡淡的暖暖的陽(yáng)光照在身上。
忽然有一種沖動(dòng)，我想握住姥姥的手，撫摸著(zhù)歲月留下的褶皺，凝思著(zhù)她的眼睛，微笑。我推著(zhù)輪椅帶著(zhù)姥姥在院子里散步，口中幽幽的飄出一句：
“姥姥，讓我握住你的手，帶著(zhù)您走在最美的余暉下，走完春夏秋冬……好嗎？”
她笑了，雖然我知道，姥姥聽(tīng)不到。
五年級的作文 篇7
我的夢(mèng)想有許多，但我最喜歡當一名教師。
我的姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的教師，有許多學(xué)生都盼著(zhù)上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當一名教師！
十五年以后，我在北京最著(zhù)名的小學(xué)里當了一名教師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著(zhù)上我的英語(yǔ)課�！岸×懔恪钡谝还澱n上課了，我?jiàn)A著(zhù)一個(gè)文件夾，走進(jìn)了教室，問(wèn)了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽(tīng)的都是津津有味，不一會(huì )兒就下課了。第二節課是同學(xué)們最討厭的'語(yǔ)文課，正好，語(yǔ)文老師外出有事，只好讓我帶一節課。同學(xué)們是歡呼雀躍，我就讓同學(xué)們寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文我的老師）就這樣，四十五分鐘的“白開(kāi)水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。
我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但是，我們現在要打下扎實(shí)的基礎，作為一個(gè)為國家有用的人才！
五年級的作文 篇8
我家養了四條熱帶魚(yú)，它們既活潑又可愛(ài)。別看他們只是幾條普普通通的熱帶魚(yú)，在它們身上每天都有許多趣事發(fā)生。
放學(xué)回家，我像往常一樣去給熱帶魚(yú)喂食。我用手抓了一小把魚(yú)食，放進(jìn)魚(yú)缸。魚(yú)食剛剛撒到水面，魚(yú)兒就爭先恐后地從四面八方涌過(guò)來(lái)?yè)屖�，猶如一只挨餓的野狼見(jiàn)到了鮮美的肉一般。它們你用尾巴抽我，我用頭撞你，打得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì )兒，這場(chǎng)食物大戰終于停息了，它們個(gè)個(gè)叼著(zhù)自己的戰利品，在水中歡快地游來(lái)游去。
我無(wú)意中發(fā)現，有的魚(yú)兒全身布滿(mǎn)靚麗的花紋，還有一條漂亮的大尾巴，有的魚(yú)兒不僅尾巴非常小巧，連身上的色彩也相遜色。心想：難道炫彩靚麗的魚(yú)兒也和會(huì )開(kāi)屏的孔雀一樣是雄性？我上網(wǎng)去查資料，果然魚(yú)兒也是為了吸引異性，才會(huì )如此的美麗。
當我還在為新發(fā)現而感到興奮不已時(shí)，那條毫不起眼的'雌性魚(yú)又映入我的眼簾。它的肚子鼓鼓的，比另一條雌性魚(yú)大許多。它懶洋洋地在水中漫步，儼然像一位十足的孕婦，我想：大概是快生寶寶了吧。
晚飯過(guò)后，我照例來(lái)探望老朋友——熱帶魚(yú)。剛走到魚(yú)缸旁，我驚奇的發(fā)現那條準媽媽居然在水中一動(dòng)不動(dòng)。我以為它已經(jīng)死去了，可仔細一看，他還在不提的吐著(zhù)水泡，魚(yú)鰭也在輕微地擺動(dòng)。正當我疑惑不解時(shí)，它輕輕地動(dòng)了一下，只見(jiàn)在它身體下方出現了一個(gè)小黑點(diǎn)，我以為只不過(guò)是它的排泄物。當我正要離開(kāi)時(shí)，意外地發(fā)現小黑點(diǎn)竟然在游動(dòng)。我靈機一動(dòng)，原來(lái)那小黑點(diǎn)就是一條小魚(yú)��！我目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)媽媽?zhuān)贿吷�，我一邊數，�?，2，3……”幾分鐘過(guò)去了，竟然生了足足有三十條小魚(yú)�？赡軘档锰珜�(zhuān)注了，看得我都眼花繚亂了。
正當我欣喜萬(wàn)分時(shí)，那條雄性魚(yú)突然張開(kāi)大嘴，把一條小魚(yú)吞了下去。這時(shí)，我才想起大約可是會(huì )吃小魚(yú)的呀！我連忙把一條條小魚(yú)小心翼翼地撈起來(lái)，放到另一個(gè)小杯子里。這下小魚(yú)總算安全了，而我已累得腰酸背痛，站得腿都麻了�？粗�(zhù)它們再說(shuō)這自由自在地嬉戲、追逐，我的疲憊早已被拋到九霄云外去了。
這些熱帶魚(yú)不僅給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，還成為我的知心朋友。
五年級的作文 篇9
新的一年到來(lái)了，到處彌漫著(zhù)欣喜快樂(lè )的氣息，我想在每個(gè)人的心中，都有一份想要的禮物。
回首遙望飛逝的時(shí)光，舊的一年過(guò)去了，新的一年又來(lái)了，時(shí)光，就這樣匆匆忙的在我的青春流年里悄悄滑過(guò)，雖不留一絲的痕跡，卻在我的心里種下了千萬(wàn)條蠱，一旦回憶起來(lái)，就要疼痛發(fā)作，甚至會(huì )疼至肺腑。
駐足回首，我已在初中待了一個(gè)學(xué)期了，我不知道我為母校留下了什么，又干了什么讓母校值得驕傲的呢？
如果可能的話(huà)，我最想要的禮物是成績(jì)。也許成績(jì)真的.代表不了什么，但我認為成績(jì)可以使我自信。
作為一個(gè)中學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習，所謂三百六十行，行行出狀元，如何學(xué)會(huì )學(xué)習，就是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在新的一年里，我希望能擁有一份自己的成績(jì)單作為禮物，這樣春節也過(guò)得開(kāi)心些。
如果可能的話(huà)，我還想要的就是一個(gè)好高中和好大學(xué)的錄取通知書(shū)，我要讓那些曾經(jīng)嘲笑我的話(huà)語(yǔ)都變成打在他們臉上的巴掌。不過(guò)，這需要的就是我的努力。一個(gè)好高中會(huì )讓我離好大學(xué)近一步，一個(gè)好大學(xué)可以讓我離自己想要的生活近很多，就像程管說(shuō)的“不爭自由爭獨立”一樣。
當然了，禮物只能只想要，但有一件事我可以做，那就是努力。
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