五年級的作文5篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我的家鄉，他雖然沒(méi)有桂林甲天下的風(fēng)光也沒(méi)有名揚中外的廣州繁華。然而在黨的陽(yáng)光沐浴下，在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹佛下，它正在騰飛。它那貧窮、落后的景象已是一去不復返了。如今，展現在人們眼前的一派蒸蒸日上、欣欣向榮的新景象。
家鄉的. 山雖然沒(méi)有泰山雄偉，沒(méi)有香山那樣紅葉似火，但它卻是那樣的迷人！山一座連一座，連綿起伏，好像許多小朋友手拉著(zhù)手永不分離。山 上的樹(shù)木一棵連著(zhù)一棵，長(cháng)得很茂盛，樹(shù)葉翠綠翠綠 。綠得發(fā)光，綠得鮮亮。誰(shuí)也不孤峰突起、盛氣凌人，好像在啟發(fā)人民要團結起來(lái)，才能把家鄉建設得更 美麗、富饒。兩座山之間偶爾也流著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪，岸邊的綠竹、小花、小草倒映在清凌凌的小溪里，就好像 畫(huà)卷一樣展現在我眼前。
家鄉不僅是景色迷人，而且到處顯出一派 蒸蒸 日上、欣欣向榮的景象，昔日地勢低洼、有雨受浸、無(wú)雨干旱、土地貧瘠的小路，如今已是寛闊平坦的二0五國道，就像一條帶子一直伸向遠方。長(cháng)蛇似的鐵路也從這里穿過(guò)，一列列火車(chē)穿山越嶺，載著(zhù)祖國人民去搞建設、闖世界。瞧，那二0五國道，上行人熙熙攘攘，好不熱鬧。一座座高樓大廈如雨后的春筍拔地而起�！拔骱䴗厝缶频辍�、“華城氣車(chē)站”、“華城火車(chē)站”······多雄偉的建筑！最引人注目的是“西胡溫泉大酒店”，它造型別致、設施齊全，是我縣最豪華得一家酒店。樓高十二層，面積大約幾千平方米。地板用大理石鋪成，墻用鋁合金做成。
家鄉得景色真美��！歡迎你們到我們得家鄉來(lái)，我還可以給你們做小導游呢！
五年級的作文 篇2
在我記憶的大樹(shù)里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的，悲傷地，可笑的……如繁星般數也數不清。但最令我難忘的，就是那一次的朗誦比賽。
1. 接受任務(wù)
記得那天下午，語(yǔ)文老師把我和其他40名同學(xué)召集在一起，宣布了這個(gè)重要任務(wù)：代表學(xué)校參加區里的朗誦比賽。并且發(fā)給我們每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激動(dòng)，因為能代表學(xué)校參加比賽，可是一份至高無(wú)上的榮譽(yù)呀!于是，我滿(mǎn)懷信心地答應了。我一提筆寫(xiě)作文就會(huì )想起口袋作文，所以轉發(fā)了這篇文章；若你為寫(xiě)作文發(fā)愁，請訪(fǎng)問(wèn)()。
2. 開(kāi)始訓練
稿子很簡(jiǎn)單，我三下五除二地就背熟了。這是，語(yǔ)文老師再次召集我們進(jìn)行訓練，我本以為訓練很簡(jiǎn)單，可真正訓練大大超出了我的預料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗讀要有感情……這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀!那段時(shí)間，我們每天中午和下午都得訓練，每次訓練完后都是汗流浹背，腰酸背痛，但為了為校爭光的榮譽(yù)，我們還是咬咬牙挺了過(guò)來(lái)。
3. 正式比賽
比賽的日子終于到了，我們正式比賽的時(shí)間是在下午。早上我們先在比賽場(chǎng)地青少年宮過(guò)了過(guò)場(chǎng)，還算可以。到了下午正式比賽開(kāi)始了!看著(zhù)比我們先表演的那些學(xué)生表演的精妙絕倫，我也忍不住躍躍欲試。終于到我們表演了，我走到后臺，心怦怦直跳。我心想：“我能行嗎?世上無(wú)難事，只怕有心人!我一定能行!”于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地與同學(xué)們走上了舞臺。我剛開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，但我瞟見(jiàn)語(yǔ)文老師在后臺那贊許的.目光，將我的緊張消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們的聲音時(shí)而語(yǔ)氣高昂，時(shí)而抑揚頓挫，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而溫情脈脈。給人一種截然不同的感覺(jué)。朗誦完畢，我們深深地鞠了一個(gè)躬，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我們在這片掌聲中走下臺去。
4. 賽后總結
比賽的結果當天晚上就出來(lái)了，我們竟然獲得了一等獎!雖然我們獲得了一等獎，但我們要戒驕戒躁，爭取在下一次的朗誦比賽中爭取更好的名次!
五年級的作文 篇3
昨天下午就放假了，直到正月十六才開(kāi)學(xué)，真高興��！在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里忙忙碌碌，得到了沉淀淀的豐收，有的收獲的少一點(diǎn)，但不管怎樣，總有時(shí)間和親朋好友溝通，和同學(xué)聚會(huì )，追述過(guò)去的友情。作為老師，壓力真大，在這一段時(shí)間可以放松一下心情，調整一下心態(tài)，讓身體由亞健康轉到健康。今天上午在家做了大掃除——！徹徹底底的把家清理了一遍，衣服，床單，被罩都洗了，好久沒(méi)有勞動(dòng)勞動(dòng)了，累得不不行了。吃完午飯，準備洗澡去，然后，做個(gè)臉部護理，好好放松一下，
這個(gè)時(shí)節的午間是靜謐的。刺目的.日光，暖洋洋的，都使人感到慵懶。最好的去處，便是臥室的床了。誰(shuí)不愿在這樣的時(shí)候午睡一小會(huì )兒呢？
人們都非常羨慕教師有兩個(gè)白拿工資的假期可以享受。而我們呢，日復一日的勞作和剪熬也似乎就是為了等待這兩個(gè)假期的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)了將近五個(gè)月的期盼，我們終于等到了放假，我們正式放假！這真是幸福的一天啊，別讓幸福溜得太快，我都舍不得午睡。我甚至興奮得不知該我盡情地揮霍著(zhù)這幸福的時(shí)光，真的想把這一刻的時(shí)光與每個(gè)與我相遇人的分享。
是的，我們放假了。
五年級的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)文靜的女孩兒，而我卻是一個(gè)大大咧咧的女孩兒。因此，聶老師特地把我們倆調在一起，讓我們互補。
剛開(kāi)始的幾天風(fēng)平浪靜，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，這平靜的生活很快便被我們給打破了：
一個(gè)星期三的上午，熊婧雯不小心打濕了我的作業(yè)本。要知道在平時(shí)，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許，別人連碰都不能碰，何況是打濕了呢？我急了，對熊婧雯大發(fā)雷霆，吼道：“你……你這人怎么這樣��？為什么把別人的作業(yè)本打濕？這樣你高興是不？哼！”說(shuō)著(zhù)，我還把熊婧雯的作業(yè)本從她的書(shū)包里抽出來(lái)弄皺。熊婧雯看著(zhù)這一切的發(fā)生，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜的等我發(fā)完脾氣，才開(kāi)口：“對不起，這是我的'錯，請你原諒。但是你不應該為這種小事而發(fā)脾氣，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的作業(yè)本沒(méi)事兒，你把它攤開(kāi)，到下課就應該能干；聽(tīng)了我的話(huà)，你應該不怎么生氣了吧？”聽(tīng)了她的一席話(huà)，我不由自主的愣住了，因為從小到大，沒(méi)有一個(gè)人能容忍我的“無(wú)理取鬧”并且心平氣和的跟我講道理。更因為這件事，我們倆成為了好朋友。
熊婧雯不僅能寬容別人，而且還很有愛(ài)心呢！
星期日的下午，我和熊婧雯去圖書(shū)館看書(shū)。在回家的路上，我們遇到了一只受傷了的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的翅膀被人打傷了，鮮血直流，看上去真讓人憐憫。熊婧雯二話(huà)不說(shuō)，急忙把小鳥(niǎo)捧到懷里，跑回家去。我跟著(zhù)熊婧雯來(lái)到了她家，只見(jiàn)熊靖雯跑到臥室，從抽屜里拿出繃帶幫小鳥(niǎo)包扎。小鳥(niǎo)止血后，熊婧雯有到廚房拿了一些米放在小鳥(niǎo)的嘴前，可小鳥(niǎo)一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，把米撒在一邊。熊婧雯看見(jiàn)了，很著(zhù)急地說(shuō)：“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你受了傷，看上去已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了，你好歹也吃一點(diǎn)兒呀！真是急死人了�！毙▲B(niǎo)似乎聽(tīng)懂了熊婧雯說(shuō)的話(huà)，它跑過(guò)去把米都給吃了，還不停的啄熊婧雯的腳，好想在說(shuō)：“這米可真好吃！我還要，我還要……”熊婧雯看著(zhù)小鳥(niǎo)的樣子，也欣慰的笑了�！靶苕忽�，你可真有愛(ài)心呀！”我夸獎道。沒(méi)想到，熊婧雯竟不好意思地說(shuō)：“這沒(méi)什么，保護動(dòng)物本來(lái)就是我們的職責！”
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們想和熊婧雯交朋友嗎？
五年級的作文 篇5
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡艷麗的玫瑰花，我最喜歡的卻是那潔白的如雪的百合花。
早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺上，發(fā)現百合花開(kāi)了，它多像一位亭亭玉立的少女。那翠綠的葉子明亮地照耀著(zhù)我們的'眼睛，它的葉子是那么蓬勃，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�；ǘ涞闹行挠心埸S色的花蕊，猶如在伸展著(zhù)的手臂，它那又細又長(cháng)的花蕊上還有許多花粉，散發(fā)出迷人的香味兒。
有一次，我將它的花粉抹在手上，媽媽還以為我擦了香水呢。百合花純潔無(wú)暇、高貴典雅，它沒(méi)有一絲雜質(zhì)，不提任何要求，默默無(wú)聞地做著(zhù)自己該做的一切。媽媽告訴我，百合花不但美麗，那淡雅的清香還可以?xún)艋諝饽兀?/p>
我喜歡美麗的百合花，我愿做一個(gè)具有百合花品質(zhì)的人，多為人類(lèi)做奉獻。
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