五年級作文匯總(5篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文 篇1
今年寒假，我和兩個(gè)小伙伴由父母們帶著(zhù)我們去了朱家尖的海邊玩，一路上，我們可開(kāi)心了。
一到海邊，我們就迫不及待的玩了起來(lái)。我們先在海灘上做“堡壘”，一會(huì )又打水仗，我跟波波一組，龍龍一個(gè)人一組。
“甲午海戰”打響了，我跟波波拿著(zhù)水槍向龍龍射去，打得龍龍落荒而逃。開(kāi)始我們總是勝利，后來(lái)，龍龍換了一把大水槍?zhuān)疵叵蛭覀兩鋪?lái)。我也毫不示弱，使勁攻擊他的'眼睛，龍龍終于忍不住了，大聲喊道“我投降，我投降”，哈哈，我們終于勝利了。
第二天，我們又來(lái)到海邊，我向大海飛奔而去。一個(gè)兩米左右的海浪向我打來(lái)，一下子把我推倒在地，我不小心喝了一口海水，“呀”真咸，比我想象中的咸多了。
我游著(zhù)，游著(zhù)，又是一個(gè)大浪打來(lái)，把我推回到了岸邊上。我們幾個(gè)迎著(zhù)海浪，叫著(zhù)、跳著(zhù)、歡呼著(zhù)，······玩得不亦樂(lè )乎。
今年我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )、難忘的寒假。
五年級作文 篇2
我曾經(jīng)為無(wú)數的事感動(dòng)過(guò)，有時(shí)甚至流淚，可唯有一件事讓我至今回憶起來(lái)，久久不能忘懷！
我有一個(gè)弟弟的叫叫佐哥兒，真不知道他為什么要叫這個(gè)怪名字。他是我爸爸朋友家的孩子。我本來(lái)是他哥哥，但他總讓我叫他哥。而且每次來(lái)我家都霸占著(zhù)我的東西，有時(shí)候就直接拿回家，我想好好教育他一下，可還沒(méi)等我出手，他就撥打了“110”，我的爸爸媽媽像門(mén)神一樣出現在我面前，輕則男子單打或女子單打，重則男女混和雙打，我是叫天天不靈，叫地地不應呀！
佐哥兒不僅淘氣，還讓我在同學(xué)面前大大出丑。有一次我的好朋友小吳來(lái)我家玩，正好我弟弟也在，他笑嘻嘻地對小吳說(shuō)：“你的好朋友，就是我這個(gè)大哥，背地里說(shuō)你就是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達的胖子�！毙倾读艘粫�(huì )兒，望著(zhù)我，露出不快的表情。我趕緊解釋又解釋。多虧我們有多年的交情，才保住了我們的友誼。我想，我一定要報仇。
星期日，我借著(zhù)去弟弟家玩的.借機會(huì )，盤(pán)算著(zhù)復仇計劃。到了弟弟家我發(fā)現他家里來(lái)了幾個(gè)他的同學(xué)。我想我一會(huì )引開(kāi)弟弟，乘機把他的小時(shí)候的糗事照片拿出來(lái)�？墒沁@時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)，他們居然在談?wù)撐遥骸拔业母绺缡裁搭}都會(huì )做，一旦我有困難他一定義不容辭地幫助我，他還有很多好朋友�！鳖D時(shí)，我呆住了，原來(lái)弟弟一直把我當成偶像呀！是我錯怪他了。
雖然這件事過(guò)去很久了，但依然在我的腦海里揮之不去，深深的感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
五年級作文 篇3
在生活中有許許多多的人值得我們每時(shí)每刻去關(guān)愛(ài)，而我們也應該時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)如何去幫助他人。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有一件事至今記憶猶新，就跟我一起來(lái)回憶一下吧。
有一次我站在公交車(chē)站牌前等車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我就慢慢悠悠地上了車(chē)。上車(chē)以后我隨便找了一個(gè)座位坐下了。公交車(chē)差不多行駛了兩站，又上來(lái)一些人把車(chē)上的安全座椅全部坐滿(mǎn)了。又行駛到下一站上來(lái)了兩位老奶奶，看她們的樣子好像六七十歲了。有兩位叔叔要下車(chē)了，兩位老奶奶準備向空著(zhù)的'座位走去�？墒�，她們的速度太慢了，空座被兩個(gè)年輕人搶先坐下了。
兩位老奶奶望著(zhù)年輕人深深地嘆了一口氣，然后又回到了原來(lái)的地方站著(zhù)。又過(guò)了一小會(huì )兒，有兩個(gè)二十多歲的叔叔進(jìn)入我的視野，只見(jiàn)他們把自己的手機給關(guān)上了，看樣子他們兩個(gè)人好像是要給兩個(gè)奶奶讓座位。果然如我所想，兩位叔叔站起來(lái)讓兩位奶奶坐在了他們的座位上，而兩位叔叔站在公交車(chē)的走廊。
是呀，人間處處有真情！只要我們每個(gè)人都能獻出自己的一份愛(ài)心，我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧！
五年級作文 篇4
我們的英語(yǔ)老師，不得不說(shuō)她很幽默。雖然他的年紀有點(diǎn)大了，但是我看她還是像一個(gè)天真的孩子似的。但是兇起來(lái)，也不是開(kāi)玩笑的。而且，她也還是一個(gè)賢淑的母親呢！
在上英語(yǔ)課時(shí)，有一些同學(xué)都會(huì )說(shuō)：這英語(yǔ)課怎么這么慢��！雖然有時(shí)我也會(huì )這樣想，但是并不多。我知道自己的英語(yǔ)極其的差，所以，我一直在想法子一定要學(xué)好英語(yǔ)。每節英語(yǔ)課我都會(huì )在聽(tīng)。就算不懂也比沒(méi)聽(tīng)要好吧！老師在批評別人的時(shí)候會(huì )非常搞笑，但這只是在某些情況下的。而且老師上課很搞笑，所以，我們學(xué)的也很有興趣。
在上課時(shí)，她是以一個(gè)像模像樣的老師；在課外，她則像是一個(gè)天真的孩子。她和我們聊的很投機，笑的很燦爛。
有時(shí)，我們確實(shí)是太過(guò)分了�？荚嚳嫉囊凰�，上課插話(huà)不斷，作業(yè)亂寫(xiě)……使老師在課上大發(fā)脾氣。我們都會(huì )被嚇得心驚膽戰。但我們還是非常的喜歡，敬重她。
我們在老師家的同學(xué)受的`特別的照顧噢！我們一直看著(zhù)老師的生活。她的兒子也是初一。老師對他是照顧有佳。我們可都是看在眼里的。
我們的英語(yǔ)老師，我們所愛(ài)的英語(yǔ)老師啊，我們一定會(huì )在學(xué)習中好好努力的！
五年級作文 篇5
今天下午，我們班和四（3）班舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
操場(chǎng)上，一條長(cháng)龍似的麻繩橫臥著(zhù)，中間綁著(zhù)一條醒目的紅帶子，只要將它移過(guò)我班的界線(xiàn)上就算贏(yíng)了！快上陣了，雙方隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎。上了陣，隊員們神情堅毅一副志在必得的樣子。
“準備起繩！一、二、三！”雙方選手彎下腰，拿起麻繩，緊攥在手中，腿一前一后呈弓字步，身體向后傾。猛然間，繩子繃成了一條華麗麗的直線(xiàn)。
哨響一聲，比賽正式開(kāi)始。選手們個(gè)個(gè)使出吃奶的勁兒，拼了命地往后拽�？�！我們班的.“大力水手” 王皓楠，他像斗牛似的死命往后拉，臉紅得像關(guān)公一樣�！爸亓考墶边x手徐烽杰大吼一聲，仿佛要大干一把似的。他站在最后一個(gè)，把繩子捆在腰部，背向大部隊，像纖夫似的，使勁得脖子里的幾根青筋都暴出來(lái)了。就連平時(shí)比較淑女的楊心童也不顧了形象，咬緊著(zhù)牙關(guān)，十分用地往后拽，繩子都快要被她扯斷了。對方隊員也不甘示弱，使出了渾身的解數。雙方僵持不下，輸贏(yíng)難分。拉拉隊一看，急了。用恨鐵不成鋼般超高分貝折聲音喊道：“加油呀！多用點(diǎn)力呀！”受她們的鼓勵，我們逐漸進(jìn)行佳境，紅帶子慢慢向我們移來(lái)，終于勝利啦！
這場(chǎng)比賽真應了那句話(huà)：“人心齊，泰山移！”
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