關(guān)于我的理想六年級作文匯編5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級作文 篇1
去年寒假，我跟著(zhù)媽媽一起去東北姥姥家過(guò)年。春節過(guò)后，由于媽媽要回來(lái)上課，我們就匆匆地趕赴機場(chǎng)，踏上了歸程。
這可是我有生以來(lái)第一次乘坐飛機，一種莫名的興奮感縈繞心頭。在候機的時(shí)候，我睜著(zhù)好奇的雙眼，四處張望。一支整齊的隊伍進(jìn)入了我的視線(xiàn)，一位身穿白色制服的叔叔走在最前面，后面跟著(zhù)一群空姐，他那模樣簡(jiǎn)直是帥呆了�？粗�(zhù)他們遠去的身影，我的心中羨慕不已。媽媽似乎看穿了我的心思，就告訴我那領(lǐng)頭的是機長(cháng)，航班的飛行員，就是他帶著(zhù)旅客飛上萬(wàn)米高空，駕著(zhù)飛機翱翔藍天。
輪到我們登機了，坐在機艙里面，望向窗外，那感覺(jué)還真是不一樣。此時(shí)，一個(gè)宏亮的聲音在機艙里響起：“各位旅客，我是本次航班的機長(cháng)，歡迎乘坐……”一聽(tīng)到這聲音，剛才遠遠看到的那英姿颯爽的身影就又浮現在我的眼前。
不久之后，我們就起飛了。若不是看向窗外，還真感覺(jué)不到飛機正在快速移動(dòng)，這不，杯子里面的水還紋絲不動(dòng)呢。飛機就這樣平穩地飛上了藍天。從機窗向外望去，朵朵白云漂浮在我們的身邊，這種騰云駕霧的感覺(jué)，真是太奇妙了。此時(shí)，突然有個(gè)念頭在我的心頭閃現：長(cháng)大后我也要當一名飛行員，天天以帥氣的面孔出現在飛機上，駕著(zhù)客機，像鳥(niǎo)兒一樣，自由自在地在藍天上飛翔。
回家之后，我放下了行李箱，就走到電腦前。一番查閱之后，我才知道要當飛行員并沒(méi)那么簡(jiǎn)單，需要淵博的知識、強健的體魄、精湛的技術(shù)，好的飛行員可謂是萬(wàn)里挑一。
但是，我心中的那份念想沒(méi)有絲毫的改變。為了實(shí)現我的這個(gè)理想，我不能再像以前那樣。新的學(xué)期開(kāi)始，我就確立了新的奮斗目標，學(xué)習勁頭比以前更足了，之前一直不怎么喜歡運動(dòng)的我，現在也開(kāi)始每天堅持鍛煉身體。因為我知道，唯有如此，我才有可能實(shí)現心中的這個(gè)美好的理想。
我堅信：只要我付出足夠多的努力，撒下足夠多的汗水，總有一天我也一定能夠在藍天白云之上留下我那颯爽的英姿。
我的理想六年級作文 篇2
理想就像一盞盞閃閃發(fā)光的水晶燈，在迷茫中引導著(zhù)我走向光明。每個(gè)人都有屬于自己的“水晶燈”，那么你的“水晶燈”里裝的是什么理想呢？
我有許許多多不同的理想，最主要的嘛，是想當一位鋼琴老師，一位即興伴奏鋼琴老師。為什么我會(huì )有這個(gè)理想呢？因為我喜歡彈鋼琴，我喜歡彈即興伴奏，我喜歡聽(tīng)到悅耳的鋼琴聲。當鋼琴老師工資高，不需要發(fā)脾氣還可以天天練鋼琴。當鋼琴老師只用教十幾個(gè)學(xué)生，天天帶著(zhù)他們在音符的世界里跳躍，在美妙的音樂(lè )境界里遨游。這是多么快樂(lè )的事情��！
在空閑的時(shí)間里，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟寫(xiě)作業(yè)，約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買(mǎi)些折紙等材料，自己學(xué)做紙藝、小掛飾送給學(xué)生們。這樣的生活真是豐富多彩，有滋有味��！
我今后應該好好學(xué)習，天天向上。先要學(xué)好知識，上知天文下知地理，然后認真學(xué)琴，認真練琴，讓學(xué)習練琴兩不誤。學(xué)琴間，多練點(diǎn)599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡(jiǎn)譜五線(xiàn)譜兩門(mén)通，還要把指法練好，讓彈琴成為生活中的一部分。
“三百六十行，行行出狀元”。也許我這個(gè)理想對你來(lái)說(shuō)很平凡，但在我眼里，這個(gè)理想是十分堅定的，十堵墻都沒(méi)它硬。在我眼里，這個(gè)理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會(huì )繼續努力，實(shí)現我那偉大的理想！
我的理想六年級作文 篇3
俄國著(zhù)名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是道路中的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向也就沒(méi)有生活�！蔽乙灿凶约旱睦硐�，我的理想是當一名作家。
我之所以有這樣的理想，是因為看到一些國內和國外的作家寫(xiě)的一些文章，寫(xiě)得語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美，于是，從那時(shí)起，我確認了自己的理想——當一名作家。
那時(shí)我還小，寫(xiě)出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何開(kāi)頭、結尾……但媽媽卻不辭辛苦，給我講怎么寫(xiě)作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。
每當晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )拿起一本書(shū)來(lái)讀。我在知識的海洋里漫游，在書(shū)中營(yíng)造的美好世界里暢游著(zhù)，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。每一個(gè)方塊字都吸引著(zhù)我的眼球，讀完后，我會(huì )把好詞好句摘到摘抄本上，把自己的感想寫(xiě)出來(lái)。我會(huì )在讀完一本書(shū)后，就寫(xiě)一篇讀后感。
現在我已經(jīng)上六年級了，隨著(zhù)一天天練習，我已經(jīng)能夠筆下生花了。若干年后，我相信自己一定會(huì )成為一名作家。
有了理想，我們要努力奮斗，有了付出，就必然有回報。
我的理想六年級作文 篇4
理想，每個(gè)人都有，有的人舍棄了它，有的人把握了它。理想并不是遙遠的，只要你努力過(guò)、用心過(guò)，理想就有可能會(huì )實(shí)現，而我的理想是當一名作家。
我想當作家是受了海倫·凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰勝自我，寫(xiě)下了世界名著(zhù)《假如給我三天光明》，這本書(shū)影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。
所以，我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的語(yǔ)言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會(huì )珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房——-
當然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書(shū)是知識的`源泉，當一名作家的基礎就是多讀書(shū)，從一本本好書(shū)中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書(shū)就會(huì )成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會(huì )寫(xiě)得精彩。
另外，光書(shū)中的知識是遠遠不夠的，我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活：春天可以觀(guān)察百花爭艷，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫(xiě)作素材，我要抓住每個(gè)細節，及時(shí)做好筆記。
為自己的理想奮斗，努力，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì )變成一條平坦的路，理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前，一旦沒(méi)理想，我們的路將凹凸不平，這就是我的理想。
我的理想六年級作文 篇5
我的理想是當一名老師，我要學(xué)習許多知識，將這些知識再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會(huì )許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了窗花，教師的左邊是圖書(shū)角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。
“在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門(mén)口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說(shuō)了一聲：“上課，”同學(xué)們說(shuō)：“老師好，”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好，請坐�！蔽铱粗�(zhù)同學(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的眼睛正在看著(zhù)黑板，我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，讓我們一起團結起來(lái)，努力學(xué)習，好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們放開(kāi)嗓子，大聲地說(shuō)：“好，”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀，笑得多甜那！
接著(zhù)，我教同學(xué)們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認真，那么富有感情。每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真正的內心，我在心里輕輕喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快長(cháng)大吧，長(cháng)大了可以為祖國做出貢獻，將祖國建設的更美好�！�
下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護著(zhù)許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著(zhù)，這是多么有趣呀！
��！但愿我的理想能成為現實(shí)吧！
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