我心中的大學(xué)作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我心中的大學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我心中的大學(xué)作文 1
我心中的大學(xué)綠意盎然，生機勃勃。
走近大學(xué)東側的一個(gè)角落，展現在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。碧綠的小楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，就像一個(gè)個(gè)盡職的小衛士，手拉著(zhù)手，守衛在綠絲絨的草坪周?chē)�。草坪李里的草兒格外嫩綠，春風(fēng)吹拂，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。
草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響，怕驚擾它。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢！緊挨著(zhù)的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連城一片。狹長(cháng)的竹葉密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著(zhù)奇妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
草坪的'北端，一棵挺拔的槐樹(shù)，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘。那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開(kāi)得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
碧草、綠樹(shù)、奇石、紅花，猶如一副美麗的風(fēng)景畫(huà)！、我憧憬著(zhù)在這美麗如畫(huà)的大學(xué)里學(xué)習、成長(cháng)。
我心中的大學(xué)作文 2
每個(gè)人心中都有一所魂牽夢(mèng)繞的大學(xué)，我也不例外！
我心中的大學(xué)里面有一座座寬大的現代大樓，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰、環(huán)境優(yōu)美。教室明亮寬敞，講臺邊擺了幾盆花草，教室里飄著(zhù)淡淡的花香，讓同學(xué)們上課更輕松自在。
我心中的大學(xué)周?chē)幸黄G色的草地，四周花壇種滿(mǎn)了各種奇花異草，讓人覺(jué)得四季如春。同學(xué)們放學(xué)后可以坐在那里討論問(wèn)題，談?wù)勛约旱睦硐�。還有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等等各種運動(dòng)場(chǎng)所和設備，有專(zhuān)門(mén)的`老師教同學(xué)們學(xué)各種運動(dòng)技能。
我心中的大學(xué)有良好的學(xué)習氣氛，到處都有同學(xué)們的讀書(shū)聲和歡笑聲。實(shí)驗樓里面有各種先進(jìn)的設備，有知識豐富的老師輔導同學(xué)們做各種有趣的實(shí)驗，做到有疑必探。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽倚闹械拇髮W(xué)里應該有一座很大很大的圖書(shū)館，里面有各種各樣的書(shū)籍，同學(xué)們可以去看書(shū)，查資料，那里全都是電腦化，既方便又快速。
我心中的大學(xué)是個(gè)溫暖和諧的家，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，大家團結、互助，互相鼓勵。
我心中的大學(xué)是美好的，我會(huì )努力學(xué)習，向我心中的大學(xué)邁進(jìn)。
我心中的大學(xué)作文 3
我想過(guò)，有一天通過(guò)自己努力，考上了自己心儀已久的大學(xué)。
我想過(guò)，有一天帶著(zhù)行李箱，帶著(zhù)夢(mèng)想，踏進(jìn)我所向往的學(xué)校。
那一瞬間，一路花開(kāi)都比不過(guò)內心喜悅，夢(mèng)想終于到達的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我想象過(guò)，大學(xué)生活的樣子。
像所有電視劇里那樣，每個(gè)宿舍都有一個(gè)文藝骨干，會(huì )寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)又讀過(guò)很多的書(shū)，喜歡穿著(zhù)森女系的衣服，走起路來(lái)裙角帶風(fēng)。
也會(huì )有像微微一笑很傾城里趙二喜那般的存在，每天嘻嘻哈哈，最大的愛(ài)好就是吃，似乎沒(méi)有什么煩惱是能夠纏住她的，可是這樣沒(méi)心沒(méi)肺活著(zhù)倒也不失為一種智慧。
我想過(guò)，大學(xué)的食堂一定是特別大的.那種，每個(gè)餐廳都有自己的特色，我們可以根據心情去品嘗不同的菜色。
我想過(guò)，大學(xué)的校園一定是特別大特別美的樣子，清晨迎著(zhù)微光，感受這青春的美好。
我想過(guò)，大學(xué)的生活一定會(huì )是豐富多彩，耐人回味的。
我心中的大學(xué)作文 4
上大學(xué)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。我也要通過(guò)我的努力，圓我的大學(xué)夢(mèng)。
我乘坐時(shí)光飛碟，來(lái)到了我心中的大學(xué)，這是個(gè)童話(huà)般的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。這里環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
來(lái)到了校區，只看見(jiàn)高大的校門(mén)矗立在面前，兩個(gè)智能機器人守衛著(zhù)校門(mén)。走進(jìn)校區，一片大森林把整個(gè)校區覆蓋了，一座座蘑菇型的建筑物在茂密的森林里若隱若現，各種功能室就隱身在這些蘑菇型的建筑物下面：自動(dòng)化圖書(shū)館、天文館，各種實(shí)驗室，還有餐廳等。
一條拉鏈設計的'道路貫穿整座森林校區，打開(kāi)拉鏈，又是另外一個(gè)世界了：綠茵茵的足球場(chǎng)、紅色塑膠跑道、籃球場(chǎng)應有盡有。晴天的時(shí)候，打開(kāi)拉鏈，陽(yáng)光直接照射到里面；下雨天，拉上拉鏈，啟用室內儲備光源，就不會(huì )影響各項運動(dòng)的開(kāi)展。哦，對了，足球場(chǎng)下面，還有個(gè)標準的游泳池呢。
那我們學(xué)生住在哪里呢？我們就住在各種功能室上面的蘑菇里。那些蘑菇房里都有自動(dòng)傳輸帶直通校區的每個(gè)地方，在校區里生活和學(xué)習都很方便。
這就是我心中的大學(xué)，一座現代化的大學(xué)，我夢(mèng)想的學(xué)習樂(lè )園！
我心中的大學(xué)作文 5
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我考上了全宇宙中最好的大學(xué)——星際大學(xué)。
這所大學(xué)是一座飛在天空中的“城堡”，它有很多條連接著(zhù)各個(gè)星球的`時(shí)光通道，“光速飛船”在這些時(shí)光通道上疾速飛馳，“嗖”地一下，就能往返于兩地。
每天早上，來(lái)自不同星球的學(xué)生，乘坐著(zhù)“光速飛船”，來(lái)到星際大學(xué)上學(xué)，他們有火星人、金星人、木星人……當然還有我們地球人。大家樣子不同、語(yǔ)言不同，在學(xué)校里，卻都成了好朋友。
上課了，來(lái)自不同星球的學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習。大家認真地聽(tīng)著(zhù)來(lái)自不同星球的優(yōu)秀科學(xué)家，講授著(zhù)各自星球的天文地理、風(fēng)土人情、歷史文化……你不用擔心學(xué)生們聽(tīng)不懂，其實(shí)學(xué)生們坐的桌椅是智能化的，能識別該座位上所坐的學(xué)生是來(lái)自哪個(gè)星球的，然后自動(dòng)把語(yǔ)言轉換學(xué)生所在星球的語(yǔ)言。
下課了，大家又一起研究，互相交流，共同實(shí)驗，分享收獲……非常的快樂(lè )！
你們看，這所星際大學(xué)有趣嗎？雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我多么希望它能成真��！
我心中的大學(xué)作文 6
長(cháng)大后要當一名老師，這在我讀幼兒園時(shí)就在心里扎根了。所以，我要努力考上大學(xué)。說(shuō)起大學(xué)，我心中的大學(xué)應該是美好的、自由的，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我心中的大學(xué)吧。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，校道周?chē)N著(zhù)各種各樣的花，清香撲鼻。教室寬敞明亮，我們每人手上都有一臺電腦，這樣既方便老師教學(xué)，也讓我們輕松便捷地獲取知識。食堂裝飾漂亮，飯菜豐盛，可以與外面的.餐廳媲美，同學(xué)們都不愿意出去外面吃飯呢！
學(xué)生還有自己的宿舍，這樣就有私人空間，周末幾個(gè)人聚在一起談天說(shuō)地，開(kāi)心極了！最讓人激動(dòng)的是，上大學(xué)后，我們再也不用天天穿校服了。我可以穿自己喜歡的裙子，每天帶著(zhù)愉快的心情去上課。每次考完試，還可以帶著(zhù)手機和相機去遠方旅行！
這樣的大學(xué)可以讓我們認真學(xué)習、快樂(lè )玩耍，誰(shuí)不喜歡呢？如果真的有這樣的大學(xué)，爸爸媽媽就不用擔心我的學(xué)習和前途了。這就是我心中的大學(xué)，你的呢？
我心中的大學(xué)作文 7
大學(xué)，是一個(gè)多么令人向往的詞匯。在我的腦海中總是浮現出一幅幅畫(huà)面，那是我對大學(xué)的種種美好遐想。
我愿有這樣的一所大學(xué)，承載了我所有希冀。
她可以沒(méi)有寧靜的卵石小道，但是她有一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的青草地，晚上，我可以躺在花叢中，讓鮮花簇擁著(zhù)我，欣賞著(zhù)夜幕中點(diǎn)綴著(zhù)的幾顆閃閃繁星，晚風(fēng)拂面，讓一切的煩惱都煙消云散。
她可以沒(méi)有大師先哲，但是要有幾位博聞強識的名師，他們和藹可親，親切友善，或才華四溢，或溫文含蓄。在課堂上像一位學(xué)者，一言一行，莫不展示著(zhù)深厚的學(xué)識功底和高尚的人格魅力，而下課后，則像一個(gè)大孩子，與我們一起笑，一起跳。
她有一座圖書(shū)館，那里潔白，寧靜，寬敞。那兒的書(shū)籍應有盡有，讓我們可以徜徉在書(shū)的海洋中，汲取生命的給養。讀書(shū)館的書(shū)籍，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，不斷增加，我可以在書(shū)中嘗盡世間悲歡離合，感受到所謂的江湖義氣。
我心中的'大學(xué)，她美麗，她寧靜，她四處飄溢著(zhù)和諧的氣氛。她是另一個(gè)獨特的，美麗的，和諧的世界！
我心中的大學(xué)作文 8
步入大學(xué)，一陣微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我的發(fā)絲。夏日的烈陽(yáng)，耀陽(yáng)的光芒照射了整個(gè)大地。綠樹(shù)成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺(jué)得如釋重負，豁然開(kāi)朗。��！這就是我從小夢(mèng)寐以求的大學(xué)呀！校園內，有的學(xué)姐在討論哪個(gè)男生好哪個(gè)男生學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀；有的學(xué)長(cháng)在商量等一會(huì )兒去打籃球的計劃；跑道上，學(xué)姐和學(xué)長(cháng)們都在跑著(zhù)寬曠的操場(chǎng)。
宿舍里，干凈整潔的床鋪讓人感到舒服，床邊的儲物柜更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。
放完行李后，我就在校園里隨便逛逛。我到了一個(gè)荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著(zhù)，簡(jiǎn)直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開(kāi)得含苞待放，就像是幾個(gè)亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺(jué)得一種蓬勃的生機。圓圓的.綠葉，宛轉靠在水面，跳躍滿(mǎn)池。 觀(guān)賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路，小路旁長(cháng)著(zhù)一棵棵的芒果樹(shù)和木棉花樹(shù)。
不知不覺(jué)我走到了教室里，整齊的桌椅和干凈如新的黑板。這是想讓我們不影響注意力，認真聽(tīng)講嗎？
我離開(kāi)教室去認識一些新同學(xué)......
這就是我心中的大學(xué)，那么美好，那么快樂(lè )。
我心中的大學(xué)作文 9
每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺發(fā)呆，幻想著(zhù)我心中未來(lái)的大學(xué)，甚至用彩筆把它描繪出來(lái)�，F在，請你閉上眼睛和我一起走進(jìn)我心中的大學(xué)——五邑大學(xué)！
剛進(jìn)校門(mén)，會(huì )有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹(shù)，每年九月開(kāi)始，紫荊花開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，似乎走進(jìn)了童話(huà)世界。
校道旁邊有一個(gè)大大的'運動(dòng)場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)中心有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，這是熱愛(ài)運動(dòng)的學(xué)生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的笑聲，常在球場(chǎng)上空回蕩，讓人回味無(wú)窮。
走著(zhù)走著(zhù)，一座迷宮似的教學(xué)大樓聳立在你面前。這是學(xué)生上課之地、自習之地，更多的是學(xué)霸的休息之地。聽(tīng)說(shuō)這大樓的布局是由世界級大師設計的。
主樓左邊是充滿(mǎn)書(shū)香氣息的圖書(shū)館，這里是知識的海洋，只要你愿意，你可以隨時(shí)來(lái)查閱資料，暢游其中。
主樓右邊是實(shí)驗樓，大學(xué)生們可以在這里盡情發(fā)揮自己的才智。實(shí)驗樓后面有兩幢宿舍大樓，課余時(shí)間，我們可以無(wú)拘無(wú)束地盡情玩耍，自?shī)首詷?lè )。
這就是我心中的大學(xué)，一所充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校！
我心中的大學(xué)作文 10
大學(xué)，一個(gè)早已被我們所熟知的詞，盡管我們還從未進(jìn)入過(guò)大學(xué)學(xué)習，卻一直在心中對它抱有種種的幻想：電視劇中唯美浪漫的青春故事，小說(shuō)里單純卻又深厚的同學(xué)情誼，新聞中讀到的徹夜不滅燈的圖書(shū)館，還有腦海中那片時(shí)至深秋落葉遍地的銀杏林。
那么，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)應該是什么樣的呢？今天，就來(lái)談一談我心中的大學(xué)。
大學(xué)，應該書(shū)香芬芳的。不比一些網(wǎng)絡(luò )上的言論，所謂：大學(xué)是在經(jīng)歷3年高中的殘酷磨煉后完全用來(lái)放松的地方。我心中的大學(xué)，依然有眾多熱愛(ài)知識的學(xué)子，并且擁有足夠可供學(xué)習的知識。例如之前說(shuō)到的徹夜不熄燈的圖書(shū)館。我心中的大學(xué)，應該有一個(gè)知識儲備極為豐富的圖書(shū)館，指尖擦過(guò)微微泛黃書(shū)頁(yè)，在“沙沙”聲中，我能了解世間百態(tài)，更加地充實(shí)自我。慵懶的午后，寧靜的夜晚，在燈光下安安靜靜地讀完一本書(shū)，實(shí)乃一件幸事。大學(xué)，實(shí)施高等教育之學(xué)校也，學(xué)為重，我期盼能在大學(xué)里了解到那些我在從前生涯中極少涉足的知識，期盼能進(jìn)入書(shū)香芬芳的學(xué)校，繼續為我的人生助力。
大學(xué)，應該是生活豐富的。離開(kāi)了從前家到學(xué)校，學(xué)校到家“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，在學(xué)習壓力略有減緩的大學(xué)，應該體驗豐富多彩的校園生活。時(shí)光正好，跑了好久，終于可以慢下來(lái)了，放下了緊握三年的練習冊，進(jìn)入大學(xué)的我，能有更多時(shí)間走一走，品一品。長(cháng)滿(mǎn)青苔的圍墻，記錄著(zhù)歲月斑駁；漫著(zhù)花香的林蔭道，掠過(guò)幾個(gè)兩兩成對的身影；蕩著(zhù)碧波的湖面，映射著(zhù)白云飛鳥(niǎo)；太陽(yáng)下被烤的有些燙的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)籃球“咚咚”的響聲�！皻q月無(wú)限好，青春正當時(shí)”，我心中的大學(xué)也有許多活動(dòng)，大大小小的社團，和各式各樣的比賽�？尚劝才�，可自行組織，讓大家能在學(xué)習之余放松，拓展其他方面的能力，學(xué)會(huì )為人處世，學(xué)會(huì )結交善友，在并不大的圈子里找到專(zhuān)屬于自己的位置，四年不長(cháng)，要給自己留下一份獨特美好的青春記憶。
大學(xué)，應該是和諧溫馨的。走出了自己已居住十多年的城市，與來(lái)自五湖四海的朋友們聚集在一起。同學(xué)們有著(zhù)不一樣的生活習慣，不同的家鄉習俗，卻都在懷著(zhù)對家鄉眷念的同時(shí)，共享著(zhù)對新世界的好奇。在時(shí)間的磨合下，大家漸漸成了好友，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的“至親”，大千世界，一同探尋。我心中的大學(xué)，有著(zhù)與這些人的歡聲笑語(yǔ)，奔跑疾行，有著(zhù)他們隱沒(méi)在陽(yáng)光下的身影，有著(zhù)與他們共談人生，共談學(xué)業(yè)的深夜。一生的摯友，或在此相遇。一段和諧溫馨的大學(xué)生活，會(huì )像一股暖流，一直包圍著(zhù)內心，不論以后走到什么地方，遇見(jiàn)什么困境，都能想起那幾年揮灑熱血的奮斗，互相鼓勵的溫暖，想起早晨浸入窗簾的`第一縷日光，想起夜晚星辰下的閑庭信步，想起只身在其他城市努力的那一絲勇敢，想起沖過(guò)一次次困境的那幾分喜悅。
或許，它可以沒(méi)有未名湖，沒(méi)有博雅塔，但它有溫馨舒適的公寓，風(fēng)格獨特的教學(xué)樓，齊全的校園設施，有學(xué)識淵博的老師，和懷揣著(zhù)遠大理想的莘莘學(xué)子，它會(huì )有不輸任何景點(diǎn)的校園風(fēng)光，承載著(zhù)中外文化的圖書(shū)館。它有著(zhù)恬靜美好的夜色，能包裹住所有的哀傷；它也有著(zhù)明媚溫暖的早晨，能給予我新的希望。這樣的一所大學(xué)，才是我心中的大學(xué)，能承下我對人生新階段所有的希冀。
大學(xué)不只是一個(gè)培養優(yōu)秀人才的場(chǎng)所，也是一個(gè)多元化的人生舞臺�！皩W(xué)風(fēng)玉律無(wú)行樹(shù)，校紀金科有影臺。萬(wàn)卷園丁書(shū)滿(mǎn)腹，千盤(pán)桃李志奪魁�！蔽移谂沃�(zhù)這樣的大學(xué)，讓我能圓滿(mǎn)地為自己的青春獻禮，迎向更美好璀璨的人生。
我心中的大學(xué)作文 11
本人是一名在校大學(xué)生，馬上就要投入到初三的學(xué)習中了，在學(xué)校的前兩年做的不是很好，學(xué)習狀態(tài)也不佳，對初三里面的考試的重視程度也越來(lái)越小，導致現在不再那么在乎成績(jì)了，但我并不認為這是錯的。成績(jì)好不是平時(shí)學(xué)的'好，是考前復習的好。
高中的應試教育已成為過(guò)去，我們不再為成績(jì)而戰，是為知識，是為思想，是為人格。大學(xué)，在于厚積而薄發(fā)，在于知而踐之，在于樂(lè )在書(shū)中，在于行成獨立人格，在于形成自己的獨立思維；大學(xué)，在于培養自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學(xué)，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗課堂學(xué)習效果而已，是對書(shū)本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時(shí)對書(shū)本的理解和積累，更要借助課外書(shū)籍和資料。所以考試不會(huì )考。因此快到考試的時(shí)候我們就會(huì )拿著(zhù)書(shū)瘋狂的背定義等等，因為考試會(huì )考這些，有人甚至認為我們學(xué)過(guò)的高等數學(xué)也可以背，當然可以背背定義嘛！
現在很多人說(shuō)中國的大學(xué)教育很失敗，教育模式很失敗。當初看美國大學(xué)生比率很高，我們大學(xué)也開(kāi)始瘋狂擴招，造成現在大學(xué)生失業(yè)率高，這就是根據表面現象做決策吧！美國大學(xué)生多是因為美國市場(chǎng)需要那么多，所以他的大學(xué)生就業(yè)率當然也很高了，而我們呢？起碼我現在還找不到我的就業(yè)方向。學(xué)以致用，學(xué)以致用，在何處用？
生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢于迎接挑戰。不用太悲觀(guān)的看待我身處的社會(huì )，大學(xué)尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學(xué)和南方科大。如果今天我們改變不了環(huán)境，那就改變自己吧！把握好未來(lái)的路！
我心中的大學(xué)作文 12
我心中的大學(xué)是一間魔法屋，大家擁有無(wú)限的魔術(shù)。每人都認真學(xué)習，為把學(xué)校建設成先進(jìn)、優(yōu)美的'校園獻出自己的一份力量。
看，那潔白的墻壁被同學(xué)變成黃黃的奶油了。我繼續走著(zhù)，看見(jiàn)一位學(xué)生把地面變成蛋糕了。太不可思議了！魔術(shù)真的太有趣了！我看見(jiàn)地上有一支紅色鋼筆，把它撿起來(lái)，鋼筆卻立刻變成了一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。于是，我也把操場(chǎng)變成一個(gè)花果飄香的公園。
跑道慢慢地變長(cháng)了，像夢(mèng)幻走廊，真迷人！我帶著(zhù)甜滋滋的心情走進(jìn)教室，黑板變成棕色的蛋糕，我美美地吃了一口，它又長(cháng)出來(lái)了，變成完整的黑板，這樣老師寫(xiě)字就不會(huì )缺一塊啦。
學(xué)校旁邊還有一條步行街。每到放假，大家都來(lái)這里大顯身手，展示自己的新魔術(shù)。
多么有趣的大學(xué)��！倘若誰(shuí)讀了這所大學(xué)，想必非常幸�？鞓�(lè )！
我心中的大學(xué)作文 13
大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的求學(xué)地方。她是我追求高深學(xué)問(wèn)，放飛夢(mèng)想的神圣殿堂，她讓我向往，也讓我憧憬未來(lái)。
當你踏進(jìn)這所前所未有的大學(xué)校門(mén)，映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹(shù)木。樹(shù)木挺著(zhù)直直的腰板，撐起綠綠的傘，陽(yáng)光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒給大地；花兒也聽(tīng)到了微風(fēng)的呼喚，個(gè)個(gè)都從土里探出頭來(lái)，微笑的綻放。小蜜蜂也來(lái)到花前，勤勞的采蜜；鳥(niǎo)兒也似乎聞到了花兒的芬芳，趕來(lái)在軟綿綿的草地上撲閃翅膀，快樂(lè )歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，一顆顆威猛嚴肅的大樹(shù)，一朵朵綻放的花兒，給這神圣而莊重的大學(xué)增添了無(wú)限色彩。
這是我心中美麗而充滿(mǎn)生機的大學(xué)，學(xué)校里濃厚的文化之香讓我陶醉，這里一切都是和諧而自由的。在這所學(xué)校里，只要你喜歡，選擇哪個(gè)學(xué)科來(lái)讀都可以；只要你愿意，你選擇哪位教師作你的指導老師都沒(méi)問(wèn)題，因為校園里的老師都是博學(xué)多才，樣樣精通；只要你愿意，什么時(shí)候去聽(tīng)課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學(xué)，才會(huì )深受學(xué)生的喜愛(ài)；這樣的教學(xué)方式，尊重了學(xué)生的想法。
大學(xué)的上課也很特別，可以根據不同的科目，可以選擇不同的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習。如果你是個(gè)學(xué)習畫(huà)畫(huà)的學(xué)生，你不必在教室里畫(huà)畫(huà)，而是跟著(zhù)老師到野外去寫(xiě)生，將一幅幅大自然給予的杰作送回學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)評；如果你是學(xué)習音樂(lè )創(chuàng )作的，也不必回到學(xué)校里去，而是跟著(zhù)老師到大自然里去聆聽(tīng)大自然美妙的樂(lè )譜，然后找一個(gè)小房子，把聽(tīng)到的記下來(lái)，寫(xiě)成樂(lè )譜作為你的作業(yè)；如果你是一位跟老師研究改造環(huán)境的學(xué)生，哪你就跟著(zhù)老師到全國各地去試驗，將混濁的空氣，將惡臭的'污水取樣本化驗，想盡一切辦法把環(huán)境治理好……總之，在學(xué)校里的學(xué)習不再讓老師辛苦的站著(zhù)講課，不會(huì )再讓學(xué)生滿(mǎn)頭大汗地聽(tīng)講，而是在不斷的實(shí)踐中成長(cháng)，在不斷的交流中得到真知。
大學(xué)就是我們溫暖的家。如果是在學(xué)校里學(xué)習研究的同學(xué)，每當一天緊張而繁忙的學(xué)習實(shí)踐結束后，同學(xué)們可以回到自己的宿舍里，吃著(zhù)美味的晚飯。而后躺在軟綿綿的床上，全身心的放輕下來(lái)，隨著(zhù)時(shí)光流逝而悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉中。
我心中的大學(xué)，她讓我們充分的展現自己，培養我們的自理能力，為未來(lái)的美好生活，為未來(lái)的事業(yè)打下扎實(shí)的基礎。
未來(lái)的大學(xué)，對于現在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)的大學(xué)生活就像一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)我用智慧的雙手去努力描繪！
我心中的大學(xué)作文 14
我心里一直向往長(cháng)大后自己能考進(jìn)一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。
有一天夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)大后的自己邁進(jìn)了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里，沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧囂，有的是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著(zhù)迷人的花香，令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。
在這所大學(xué)的教室里，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著(zhù)講臺上娓娓而談的老師，盯著(zhù)黑板上的高清電腦屏幕，滿(mǎn)腦疑問(wèn)，誓必得到結論。下課了，時(shí)不時(shí)與同桌推搡玩鬧，聊不著(zhù)邊的瑣事，談?dòng)讜r(shí)不切實(shí)際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現在就大學(xué)了！”
大學(xué)的花園里，我們俯身嗅著(zhù)花朵上的郁郁芳香，輕輕地撫弄著(zhù)一朵朵可愛(ài)的'無(wú)名小花，在花香中放飛心情，讓自己陶醉其中，流連忘返……
在這所大學(xué)的圖書(shū)館里，書(shū)香彌漫。高大的書(shū)架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著(zhù)無(wú)數擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識海洋里，貪婪地吸取養分，好似一匹匹餓狼。有多少滿(mǎn)腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出，成為國家的棟梁！
然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象征，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話(huà)勉勵著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子，要當一個(gè)擁有傲骨的仁者！
如若無(wú)心向學(xué)，大學(xué)再好，名氣再大又如何？好書(shū)只有被人翻閱才顯其價(jià)值；更猶人在場(chǎng)中運動(dòng)，運動(dòng)場(chǎng)才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個(gè)個(gè)器宇不凡的學(xué)子的身影，這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情，別有蘊味。
大學(xué)，我們心中的象牙塔，夢(mèng)寐以求的圣地。為了心中的大學(xué)，為了理想的彼岸，讓我們認真學(xué)習，向大學(xué)邁步前進(jìn)吧！
我心中的大學(xué)作文 15
我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點(diǎn)一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺(jué)，摸著(zhù)他殘存的來(lái)自很久之前就帶來(lái)的冰涼，那顆易感的心有時(shí)也會(huì )隨之冰涼，年輕的心太容易躁動(dòng)不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的`心降溫、冷卻，教會(huì )我們如何腳踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn)，教會(huì )我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實(shí)的，還是像大學(xué)校訓銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。
我心中的大學(xué)，除了有一塊存在于現實(shí)中也存在于每個(gè)人夢(mèng)里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大總理周恩來(lái)在年輕時(shí)面對舊中國國將不國，家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫(xiě)下了一首詩(shī)，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄�！敝挥袚碛辛嗣姹谑暌廊徊灰啦粨系貓D破壁的毅力，咱們中國才能夠站起來(lái)，大學(xué)里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能稱(chēng)之為大學(xué)！
我不知道從大學(xué)的校門(mén)里到底走出過(guò)多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬(wàn)萬(wàn)把知識奉獻給祖國的人們，但在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個(gè)國家，一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強則民族旺，如果過(guò)多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過(guò)多的功利主義，金錢(qián)主義溜進(jìn)大學(xué)大門(mén)，那么我只想說(shuō)，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。
其實(shí)，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來(lái)自幾千年前由我們祖先編纂的書(shū)里早已寫(xiě)好了我對這個(gè)問(wèn)題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！�
我心中的大學(xué)作文 16
大學(xué)，是怎樣的呢？或許你會(huì )覺(jué)得作為小學(xué)生的我想這個(gè)問(wèn)題，未免太早了吧！可我不覺(jué)得，我非常向往大學(xué)的生活，盡管我只是個(gè)小學(xué)生。
哥哥說(shuō)：“大學(xué)是讓人學(xué)習的好地方，老師學(xué)識豐富，教學(xué)嚴謹認真，還有多功能的教學(xué)設備�！苯憬阏f(shuō)：“大學(xué)不僅能讓我們好好學(xué)習，還能交到很多好朋友�！眿寢屨f(shuō)：“大學(xué)的環(huán)境清新，呼吸著(zhù)清新的空氣，就是怒發(fā)沖冠也會(huì )變得喜笑顏開(kāi)�！�
聽(tīng)了家里人的描述，我小小的心中有了大學(xué)的容顏：
我心中的大學(xué)——是一座生機勃勃的校園，處處都有學(xué)習的氣氛和歡聲笑語(yǔ)，校道兩旁種滿(mǎn)了參天大樹(shù)，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。沒(méi)課的時(shí)候就和室友，或者再加上隔壁的.室友，大家一起去逛街、去唱歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習當中的問(wèn)題不同的見(jiàn)解，必要的時(shí)候也要有爭吵，還可以談?wù)劺硐牒腿松?/p>
我心中的大學(xué)——老師和藹可親，慈祥的面容和親切的問(wèn)候溫暖同學(xué)們的心田。他們用辛勤的汗水培育祖國未來(lái)的接班人！學(xué)生在校園里勤奮學(xué)習，探索創(chuàng )新，努力掌握知識，立志報效祖國。每個(gè)學(xué)生都為自己的心中的理想奮斗，不怕困難，頑強拼搏。
現在的我離自己心中的大學(xué)還有很遠的距離，但我會(huì )向這個(gè)目標前進(jìn)，努力奮斗�，F在的我，如同一張白紙，但我會(huì )用自己的智慧和力量使這張白紙變成豐富的畫(huà)卷。我心中的大學(xué)，等著(zhù)我！
我心中的大學(xué)作文 17
人生需要掌聲，許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音，知音不就是人生中的鼓掌者嗎？古代叫知音，今天叫支持者，追隨者，或者叫歌迷、影迷什么的。
掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。掌聲的存在，是對當事人實(shí)力與“產(chǎn)品質(zhì)量”的認同，是對其人格魅力的積極反應，正說(shuō)明這個(gè)人價(jià)值的存在。具有不凡意志的志士仁人，要耐得住寂寞與平凡，堅持不懈地朝著(zhù)自己的偉大理想而奮斗，如孟子所說(shuō)，“天將降大任于世人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，增益其所不能”。但適時(shí)、恰當的掌聲與鼓勵，加之當事人的積極與理性地利用，對事業(yè)的奮斗成敗能起到推波助瀾的決定作用，古往今來(lái)的史實(shí)無(wú)不證明了這一點(diǎn)，反之亦然。遙想當年，俞伯牙輕奏《高山流水》，鐘子期為之高聲喝彩，誕生了一曲千載稱(chēng)頌、金蘭之交的知音絕唱；不是周文王、劉備禮賢下士，求賢若渴，三顧山林與茅廬的真誠尊重，請出了況世奇才的姜太公與諸葛孔明，怎能成就宏偉的千秋霸業(yè)；偉大的政治家、思想家、軍事家、浪漫主義詩(shī)人毛主席，不僅在政治上、軍事上贏(yíng)得了中國老百姓真心擁護，他那波瀾壯闊、俊采星馳的詩(shī)詞在文壇上博得了公認的掌聲；居里夫人這位科學(xué)界的巾幗英雄，憑借著(zhù)睿智、勤奮與大無(wú)畏的獻身精神，終于發(fā)現了鐳，贏(yíng)得了世人的敬佩與尊重，但他并沒(méi)有被眼前的浮華所遮蓋，她仍舊努力發(fā)現了另一種稀有元素鈳（釙），再次成為了科學(xué)史上的明星；然而，世事難料，盛極一時(shí)、贏(yíng)得逐鹿中原滿(mǎn)堂彩的西楚霸王項羽驕傲自負，沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)“宜將勝勇追窮寇”的良言，終究從“力拔山兮氣概勢”落得個(gè)“十面埋伏、四面楚歌”的英雄末路；雄霸歐陸的法蘭西革命執政、獨裁皇帝拿破侖-波拿巴特與以閃電戰蕩平歐洲的雅利安英雄希特勒，被勝利沖昏了頭腦，冒天下之大不諱，東侵強大的.蘇俄而走向“滑鐵盧”；“包裝派”的亞洲四小龍及東南亞各國，由于未能扎實(shí)地打好自身經(jīng)濟基礎成為“實(shí)力型”，在強大的“國際金融大鱷”索羅斯的突然襲擊下，曾經(jīng)倍受吹捧的泡沫經(jīng)濟曇花一現，使國家墮入了長(cháng)期、深刻的東南亞金融危機之中而難于自拔。這就是關(guān)于“掌聲”的辯證法。
“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情”，同樣，掌聲、鮮花是獻給英雄的。但并不是所有的英雄都是笑到最后的實(shí)實(shí)在在的成功者，功虧一簣的半路英雄即使有掌聲也不是完美的掌聲，我們不是完美主義者，但我們同樣向往、需要圓滿(mǎn)的成功與幸福，那是人生的最高境界。如歌中唱道，“掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨，多少青春不在，多少情懷已更改，我還擁有知音的愛(ài)，聽(tīng)到第一聲喝采，經(jīng)過(guò)多少失敗，經(jīng)過(guò)多少等待，告訴自己要忍耐�！碑斔械娜诉�不認同我們的事業(yè)時(shí)，要耐心等候，安靜從容，以踏踏實(shí)實(shí)的勤奮渡過(guò)生命中最長(cháng)的寒冬，要相信總會(huì )有一天四周的掌聲如潮水一般的洶涌，我們的成功將在淚光中閃動(dòng)。當然，步痕旅游網(wǎng)想法：真的？
我心中的大學(xué)作文 18
我心目中的大學(xué)是一個(gè)大師云集的地方，就像民國時(shí)的北大，那里有蔡元培，胡適之，陳獨秀等等。在那里，你會(huì )不斷的被大師熏陶，甚至會(huì )被培養成大師，哪怕是學(xué)者。我心目中的大學(xué)不會(huì )讓你整天見(jiàn)不到你的老師，不會(huì )讓你弄不清輔導員是否屬于老師，不會(huì )讓你只知道在輔導員面前畢恭畢敬，而在你的授課老師面前卻缺少了很多尊敬。不會(huì )讓你的老師拿很少的工資，然后不得不兼職與副業(yè)來(lái)養家糊口。
我心目中的大學(xué)中應該有一座大的不得了的圖書(shū)館，越大越好，那里有同學(xué)們一輩子也讀不完的，各學(xué)科的，文化巨人、大師、學(xué)者的圖書(shū)。同學(xué)們都熱愛(ài)讀書(shū)，廢寢忘食，通宵達旦。
我心目中的大學(xué)不一定有氣勢磅礴的建筑，但獨具特色，充滿(mǎn)學(xué)術(shù)的、思想的氛圍。使你置身其中便有一種自然的被陶冶被感動(dòng)甚至想哭出來(lái)的感覺(jué)。在這里，她的建筑能夠代表著(zhù)這所大學(xué)，她的思想、學(xué)術(shù)活躍使她充滿(mǎn)生機與活力，散發(fā)著(zhù)迷人的氣息。成為中國大學(xué)的領(lǐng)軍式英雄。
我心目中的大學(xué)的綠化應該是中國園林式的，而不應該是外國的城市綠化式的，有知識、有文化、有品位。
我心目中的大學(xué)，走在校園里應該時(shí)不時(shí)的見(jiàn)到一些名人的、藝術(shù)的、文化的雕塑。教室里不是雪白的墻壁加幾個(gè)窗簾，面壁四周的應該是格言警句、名人畫(huà)像、公式符號等等。校院內的道路不再以和平路、文化路等這些空洞的詞語(yǔ)來(lái)命名，而應該是從1加1等于2的實(shí)際出發(fā)，獨具特色的命名。
我心目中的大學(xué)，是教育完全免費的，再窮的`孩子，他也不會(huì )為學(xué)費發(fā)愁，不用再寄希望于貧困生補助這些少之又少而且還不能保證被評上的慰藉。這些孩子在祖國、在黨的哺育下種下善的種子，茁壯成長(cháng)，報效祖國。
我心目中的大學(xué)，師生關(guān)系是和諧的，在這里老師叫得出每一個(gè)學(xué)生的名字，老師會(huì )分類(lèi)施教，學(xué)生敬愛(ài)老師，老師關(guān)心學(xué)生，沒(méi)有人喜歡逃課，沒(méi)有人會(huì )在課堂上睡覺(jué)，老師根本不懂什么叫照本宣科，學(xué)生根本不懂什么叫逃課睡覺(jué)。
我心目中的大學(xué)，不會(huì )有很多無(wú)聊的斂財的社團，他既騙人感情，又騙人錢(qián)財，更重要的是浪費時(shí)間。
我心目中的大學(xué)，校長(cháng)走在學(xué)生的中間，被學(xué)生簇擁著(zhù)，多么美好的盛景。每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)校長(cháng)，最好都和他交談過(guò)。
我心目中的大學(xué)，大家不會(huì )因為考英語(yǔ)四六級，而花費大把大把的時(shí)間金錢(qián)，這些若用在專(zhuān)業(yè)學(xué)科和興趣愛(ài)好上，那將是別一番勝景吧！
我心目中的大學(xué)，至少在吃飯時(shí)間，餐廳里不會(huì )放《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、《傷不起》這些垃圾歌曲。
我心目中的大學(xué)的老師不會(huì )因為看了我寫(xiě)的我心目中的大學(xué)而對我心存偏見(jiàn)。
當然，這只是我心目中的大學(xué)，與現實(shí)無(wú)關(guān)。
我心中的大學(xué)作文 19
大學(xué)究竟長(cháng)什么樣子呢？我在心中曾構想了好多幅大學(xué)的圖景。
我首先想到大學(xué)的“大”。它應該大得像一座城市，環(huán)境應是干凈優(yōu)美的，有美麗的花園，有寬闊的操場(chǎng)，有舒適的宿舍樓，有先進(jìn)的科研實(shí)驗室，有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館……那環(huán)境、那設備比我現在的學(xué)校氣派了不知多少倍。
住在這座城市里的學(xué)子們，和我一樣都是充滿(mǎn)理想、積極上進(jìn)的年輕人。大家來(lái)自祖國的各個(gè)地方，但都是為著(zhù)同一個(gè)目標：努力學(xué)習，苦練本領(lǐng)，報效祖國。
在這里，與我朝夕相處的除了聰穎上進(jìn)、知書(shū)達禮的伙伴們，就是知識淵博、學(xué)有所成的`教授、導師。同學(xué)們互幫互學(xué)，教授們精心教學(xué)，大家和睦相處，學(xué)習生活安排得既愉快又豐富。上課之余，各種活動(dòng)更是豐富多彩。你可以參加各種興趣活動(dòng)，如體育運動(dòng)、唱歌跳舞、琴棋書(shū)畫(huà)、社團活動(dòng)，鍛煉身體又積累工作經(jīng)驗；也可以靜靜地躲進(jìn)圖書(shū)館里看書(shū)，遨游書(shū)海，或者三五知己漫步在校園的林蔭小道，呼吸著(zhù)醉人的花香，暢談理想和人生……
老師說(shuō)：“大學(xué)是學(xué)校學(xué)習的最后一個(gè)階段，是工作前的最后一站�！蔽蚁�，當我們讀大學(xué)時(shí)，已經(jīng)長(cháng)大成人了，絕不需要像現在這樣在父母和老師的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。我們是等待展翅的雄鷹。
這就是我心中的大學(xué)，我要勤奮讀書(shū)，為實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)而努力。
我心中的大學(xué)作文 20
同學(xué)們，你們心目中的大學(xué)是什么樣的呢？我心中的大學(xué)可是一所風(fēng)景如畫(huà)、科技先進(jìn)、師生和諧的學(xué)校。
這所大學(xué)風(fēng)景如畫(huà)，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹(shù)木都發(fā)芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實(shí)金黃金黃的，還散發(fā)出誘人的香味，楓樹(shù)上的`黃葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農民伯伯捎來(lái)豐收的書(shū)信；冬天，校園換上了銀裝，樹(shù)木、大地和樓房都被雪花點(diǎn)綴得更美。這就是我心中的大學(xué)！
這所大學(xué)科技先進(jìn)，每間教室里都安裝著(zhù)全自動(dòng)智能教學(xué)設備。例如，每當同學(xué)們來(lái)到教室門(mén)口的時(shí)候，教室的門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，燈會(huì )自動(dòng)亮起來(lái)。更有趣的是教室里每一張書(shū)桌的桌面上都有一臺電腦自動(dòng)打分器，錄下同學(xué)們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會(huì )把同學(xué)們剛剛上課時(shí)的表現給出分數，要是你的分數高的話(huà)就會(huì )發(fā)出陣陣掌聲，要是分數低的話(huà)，它會(huì )發(fā)出“下次努力”的鼓勵話(huà)語(yǔ)。同學(xué)們離開(kāi)教室的時(shí)候，門(mén)和電燈都會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，這樣既方便，也為學(xué)校節省了許多能源。這就是我心中的大學(xué)！
這所大學(xué)師生和諧友愛(ài)，每一個(gè)角落都能看見(jiàn)師生其樂(lè )融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學(xué)生認真地學(xué)；下課了，老師、學(xué)生如同朋友般地談天說(shuō)地……在教學(xué)樓后面有一個(gè)很大的運動(dòng)場(chǎng)，師生可以去那里做做運動(dòng)，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語(yǔ)。這就是我心中的大學(xué)。
優(yōu)美、先進(jìn)、人和的學(xué)校，這就是我心中向往的大學(xué)！我現在要認真學(xué)習，加倍努力，做好充分的準備，向這所大學(xué)進(jìn)發(fā)！
我心中的大學(xué)作文 21
清華大學(xué)是我向往的學(xué)校，它在我的心中是無(wú)比的榮耀。
水木清華——水木清華源出晉人謝混詩(shī)“惠風(fēng)蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華”句。水木清華是清華園內最引人入勝的一處勝景，地處工字廳后門(mén)外，為清華園內的.“園中之園”。正額“水木清華”四字，壯美挺秀，正中朱柱是懸有清朝咸、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書(shū)的名聯(lián)“檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來(lái)澹蕩洵是仙居”。
清華校訓也是別具一格：“自強不息，厚德載物”八字來(lái)源于《周易》“乾”“坤”二卦的卦辭：“……天行健，君子以自強不息……地勢坤，君子以厚德載物�！�1914年冬，梁?jiǎn)⒊源硕赞o為中心內容激勵清華學(xué)子發(fā)奮圖強，此次演講后，學(xué)校就以此八字為校訓，作圖制徽，永為流傳。
我們從大學(xué)東門(mén)開(kāi)始——清華大學(xué)東門(mén)全部是由花崗石組成，門(mén)二側是酷似二校門(mén)的門(mén)垛，內外共有八根高大石柱，而且從校門(mén)外一眼就可以望到雄偉的主樓，這是設計的精妙之處。清華大學(xué)東門(mén)是由香港的清華學(xué)子為表示對母校九十華誕的祝賀而捐資修建的。也是清華大學(xué)最主要的校門(mén)，東門(mén)外的黃金區位是有名的清華科技園。
清華不僅校門(mén)美，荷塘也是舉世聞名的，近春園·荷塘——荷塘月色亭位于近春園東北角。八國聯(lián)軍攻陷北京時(shí)，火燒圓明園，近春園淪為“荒島”直到1979年荒島才被修復。但凡盛夏，仍可見(jiàn)紅蓮依依，荷葉田田，園景秀色不敗，蔚為壯觀(guān)。1927年夏，住在附近的朱自清教授感于世變，夜不成寐，寅夜走出家門(mén)到這一帶來(lái)散步，寫(xiě)下名文《荷塘月色》，為這處古址增添了新的文化色彩。
這就是我心中的清華大學(xué)。
我心中的大學(xué)作文 22
人們時(shí)常會(huì )想象，想象出優(yōu)美的圖畫(huà)，想象出完美的世界。想象是美妙的。
我心中的大學(xué)地理位置十分優(yōu)越，占地面積很大，就像一個(gè)城鎮。進(jìn)入校門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的，是一個(gè)巨大的音樂(lè )噴泉，使人頓感精神舒暢。學(xué)校里的環(huán)境十分好，有綠地，小樹(shù)林，流淌著(zhù)河水，精美的小橋，不遠處，還有一座小山。山上有一座可以攀頂的'塔，在那里，可以眺望四周的風(fēng)光。這樣我們在學(xué)習累了以后，就可以來(lái)那兒呼吸一下新鮮空氣，欣賞周?chē)木吧�，感受一下大自然的�?yōu)美。這就是我們學(xué)校的公園，我們還可以在這兒種種樹(shù)苗，有時(shí)還可以在這兒野餐。
再進(jìn)去，就會(huì )看到一個(gè)挺大的建筑物，這是圖書(shū)館，一共三層樓。一、二兩層是看書(shū)的地方，這里有好幾十萬(wàn)冊的書(shū)，天文、地理、物理、文學(xué)、數學(xué)、生物、歷史、政治、無(wú)所不有，讓我們有更大的空間來(lái)吸取知識的精華甘露。三樓是電子閱覽室與上機房，龐大的電腦群讓我們更多的了解知識、掌握知識。
建筑物的左邊是一個(gè)實(shí)驗樓，這里給我們提供了足夠的空間，讓熱愛(ài)實(shí)驗的人有一個(gè)實(shí)現理想的場(chǎng)所。在它的不遠處，有一個(gè)很大的運動(dòng)場(chǎng)地，里面有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球館等，讓我們放松大腦鍛煉身體。
最里面是教學(xué)樓與學(xué)生宿舍。宿舍樓挺高，里面配有電梯。寢室里有衛生間，熱水器，空調，四人一室，還是挺寬敞的。教學(xué)樓可好啦，憑智能化管理刷卡式入內。老師們知識豐富，幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都友善團結，互相幫助。
啊，我心中的大學(xué)。這些，都已深深刻入我的心中。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力，爭取考上這樣好的大學(xué)。
我心中的大學(xué)作文 23
每次提到大學(xué)，我總會(huì )浮想聯(lián)翩。她那神秘的面紗，讓人很想去揭開(kāi)；她�？M繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……
我曾展望過(guò)大學(xué)美好的校舍生活：每天伴隨著(zhù)清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個(gè)朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時(shí)，舍友還在夢(mèng)鄉之中徜徉，那么我會(huì )千方百計讓她徹底醒過(guò)來(lái)：演奏“噪音進(jìn)行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無(wú)論如何也要將她從睡夢(mèng)中拉回來(lái)，一起走向操場(chǎng)去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過(guò)大學(xué)食堂和藹的阿姨，慈祥的門(mén)衛叔叔：每當饑腸轆轆的學(xué)生們來(lái)到食堂，看到阿姨親切的笑容，學(xué)生們應該會(huì )食欲大增吧？每當學(xué)生們背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，看到門(mén)衛叔叔燦爛的笑顔，我想學(xué)生們肩上沉重的書(shū)包瞬間也會(huì )輕飄飄了吧？如果沒(méi)有看到他們的笑容，我想可能會(huì )悵然若失。
我曾為大學(xué)明凈的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔凈如新的窗戶(hù)，整整齊齊的桌椅，設計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待著(zhù)我們去發(fā)現呢。這么優(yōu)越的環(huán)境，誰(shuí)不想得到呢？
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書(shū)令人眼目不暇接；一縷縷書(shū)香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著(zhù)書(shū)：有的.眉開(kāi)眼笑，有的憂(yōu)心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書(shū)的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。
我曾幻想過(guò)師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動(dòng)了心靈：老師和學(xué)生就是一對無(wú)話(huà)不談、推心置腹的朋友。每當學(xué)生做錯了事情，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)會(huì )心的微笑，學(xué)生就會(huì )明白很多的道理，從而改正。每當學(xué)生遇到難題時(shí)，老師會(huì )悉心輔導。老師像慈母般照顧學(xué)生，學(xué)生們當然也會(huì )照顧好老師：當老師累了，學(xué)生們會(huì )不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心，互相照顧，共同提升。
我也曾刻畫(huà)過(guò)大學(xué)比中學(xué)略勝一籌的風(fēng)景：姹紫嫣紅的花朵，讓人見(jiàn)了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見(jiàn)了不禁想吟詩(shī)作賦；枝繁葉茂的樹(shù)木，讓人見(jiàn)了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲給予了它們無(wú)比甜美的營(yíng)養，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當然，他們也并非“無(wú)情之物”，它們也會(huì )試圖“報恩”。每天傍晚，學(xué)生們倚在大樹(shù)下，坐在石凳上，欣賞著(zhù)一篇篇優(yōu)美的文章。小花們會(huì )散發(fā)清香，借以舒緩同學(xué)們的心情……
大學(xué)的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學(xué)��！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會(huì )放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽(tīng)到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個(gè)夢(mèng)想與我擦肩而過(guò)。我決定了：好好學(xué)習，天天向上！
我心中的大學(xué)作文 24
今天是我上大學(xué)的第一天，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)里面綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樓房高大明亮。
我走進(jìn)了教室，里面非常寬大，可以容納1000多人同時(shí)上課。教室里沒(méi)有老師來(lái)上課，只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來(lái)，在電腦上點(diǎn)擊我要學(xué)習的課程，老師就出現在電腦里面給我上課。如果我有弄不懂的問(wèn)題，就在網(wǎng)上向老師提問(wèn)，老師很快就幫我解答。我們在同一教室里，可以學(xué)習不同的`知識，學(xué)得非常輕松愉快。
下午，我去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館非常大，整個(gè)圖書(shū)館有十層樓，里面藏書(shū)的種類(lèi)多、數量多。我想看什么書(shū)都可以找到。圖書(shū)館里沒(méi)有管理員，我們只要點(diǎn)擊電腦屏幕，找到圖書(shū)編號，想要看哪本書(shū)就點(diǎn)擊哪本書(shū)，傳送器就馬上把書(shū)送到我的座位上。我和其他同學(xué)安安靜靜地坐在圖書(shū)館里看書(shū)，看得津津有味，學(xué)到了很多知識。
晚上，我和朋友一起去學(xué)校的體育館做運動(dòng)。體育館里有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場(chǎng)館里的設施非常齊全，設計非�，F代化。我最喜歡打羽毛球，和朋友們進(jìn)行比賽，你來(lái)我往，好不熱鬧。我很喜歡運動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以交朋友，感覺(jué)棒極了。
“叮鈴鈴”，鬧鈴響了，我醒來(lái)了，啊，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的就是我心中的大學(xué)，我渴望這種大學(xué)生活！
我心中的大學(xué)作文 25
每一個(gè)人的心中都住著(zhù)一所理想的大學(xué)，各有所思，每一個(gè)人都有不同的幻想，但一定都是神圣而又美好的。
我心中的大學(xué)是神圣而不可侵犯的，是有著(zhù)猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的。是美麗的，沒(méi)有一絲丑陋之處，是完美到?jīng)]有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有著(zhù)心存善良、團結等各種美好情感的同學(xué)，每當遇到危險時(shí)，遇到困難時(shí)，總是團結一致地應付困難或危險，不會(huì )自私的逃離現場(chǎng)。是當期中或期末即將到來(lái)時(shí)，不會(huì )拼命地布置作業(yè)給學(xué)生做的，反而是悠閑地給學(xué)生放假休息，就算是布置作業(yè)也不會(huì )多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學(xué)的這篇課文相符和的景區上課，足以讓人留下深刻的印象，使學(xué)生不會(huì )一下子就被所學(xué)的'課文“迷”得忍不住想和周公幽會(huì )。有著(zhù)開(kāi)放著(zhù)各種動(dòng)物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動(dòng)物，而且學(xué)生想進(jìn)去摸就進(jìn)去摸，想進(jìn)去看就進(jìn)去看，不會(huì )有任何人阻撓你。有著(zhù)看著(zhù)像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會(huì )窄，也不會(huì )太寬，三個(gè)學(xué)生住在一起，都不會(huì )覺(jué)得擠，也不會(huì )不夠位置放東西。有著(zhù)比天還寬的心，比任何人都一絲不茍的作風(fēng)，給人安全感的校長(cháng)……
這就是我心中住著(zhù)的大學(xué)，像仙境般的大學(xué)，像笑貓日記中的云朵上的學(xué)校，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)帶著(zhù)色彩的夢(mèng)！
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