我心中的大學(xué)作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我心中的大學(xué)作文，歡迎大家分享。

我心中的大學(xué)作文1

　　20xx年9月1日，一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮，戴著(zhù)眼鏡的女孩拖著(zhù)行李箱走進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

　　女孩走進(jìn)校園，就看到鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，生機盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠的樹(shù)兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機。校道兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，飄來(lái)一股幽香，送來(lái)了一陣青草的'新鮮，令人陶醉其中。圖書(shū)館、地理生物園、藝術(shù)館……處處洋溢著(zhù)濃厚的文化氣息，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……女孩相信在這里，她一定會(huì )學(xué)有所成。

　　女孩走進(jìn)階梯教室，教室里坐滿(mǎn)了人，大家都在靜靜地等教授來(lái)上課。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一位胖胖的、頭發(fā)花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課——歷史課。教授今天講述的是《三國演義》，他用抑揚頓挫的語(yǔ)調講述諸葛亮如何神機妙算，利用草船借箭，最后協(xié)助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽(tīng)得如癡如醉，仿佛穿越到古代，身披盔甲，手執金戈，縱橫沙場(chǎng)……

　　下課了，同學(xué)們來(lái)到了藝術(shù)館，參加了各自的社團活動(dòng)。女孩走進(jìn)了自己參加的愛(ài)心社團，這是一個(gè)由大學(xué)生自發(fā)組織的項目，主要幫助孤寡老人。放學(xué)后，女孩和她的同學(xué)一起來(lái)到李奶奶家幫忙洗衣、做飯、打掃衛生，還給李奶奶講了好多社會(huì )趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學(xué)生比親孫女還親。

　　照顧完李奶奶，天已經(jīng)黑了，大家都趕著(zhù)回學(xué)校做功課。女孩還要寫(xiě)一篇演講稿呢，因為過(guò)幾天她就要參加一次演講活動(dòng)，這可是她最喜歡的一次活動(dòng)呢！夜深了，同學(xué)們都睡了。天上的星星眨著(zhù)眼，陪伴著(zhù)這個(gè)勤奮的女孩。女孩還在桌前寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)……女孩想象自己充滿(mǎn)自信在演講臺上的樣子，她相信自己一定會(huì )拿到好成績(jì)的……

　　這個(gè)女孩就是長(cháng)大后的我，這就是我心中的大學(xué)生活。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)。

我心中的大學(xué)作文2

　　我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點(diǎn)一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！

　　我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺(jué)，摸著(zhù)他殘存的來(lái)自很久之前就帶來(lái)的冰涼，那顆易感的心有時(shí)也會(huì )隨之冰涼，年輕的心太容易躁動(dòng)不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會(huì )我們如何腳踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn)，教會(huì )我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實(shí)的，還是像大學(xué)校訓銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。

　　我心中的大學(xué)，除了有一塊存在于現實(shí)中也存在于每個(gè)人夢(mèng)里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大總理周恩來(lái)在年輕時(shí)面對舊中國國將不國，家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫(xiě)下了一首詩(shī)，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄�！敝挥袚碛辛嗣姹谑�年依然不依不撓地圖破壁的毅力，咱們中國才能夠站起來(lái)，大學(xué)里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能稱(chēng)之為大學(xué)！

　　我不知道從大學(xué)的`校門(mén)里到底走出過(guò)多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬(wàn)萬(wàn)把知識奉獻給祖國的人們，但在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個(gè)國家，一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強則民族旺，如果過(guò)多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過(guò)多的功利主義，金錢(qián)主義溜進(jìn)大學(xué)大門(mén)，那么我只想說(shuō)，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。

　　其實(shí)，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來(lái)自幾千年前由我們祖先編纂的書(shū)里早已寫(xiě)好了我對這個(gè)問(wèn)題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！�

我心中的大學(xué)作文3

　　我是一名大山里的孩子，來(lái)自一個(gè)偏遠的小山村。爸爸媽媽識字不多，為了讓我學(xué)到更多的知識，他們把我送到離老家很遠的縣城上學(xué)。

　　考大學(xué)是我的夢(mèng)想，在學(xué)習上，我很認真。但在作業(yè)上也會(huì )遇到一些很難的題目�？磮D寫(xiě)話(huà)就是其中之一。對于看圖寫(xiě)話(huà)，有時(shí)候我看的不是太懂。對于這一類(lèi)的題目，心中有些許的無(wú)助以及無(wú)奈之感。但幸運的是，我們村里的.一位大學(xué)生哥哥為我們答疑解惑，他建立了一個(gè)免費的線(xiàn)上解答難題的學(xué)生輔導群，專(zhuān)門(mén)為家鄉孩子們在學(xué)習上排憂(yōu)解難。有一次，我的一篇看圖寫(xiě)話(huà)的四幅圖看不太懂，我就向大哥哥請教。他首先叫我自己說(shuō)出自己的思路，然后把這四幅小白兔和兔媽媽的圖片一個(gè)一個(gè)的給我分析�！皥D一是小白兔收到兔媽媽送的生日禮物，當時(shí)小白兔很開(kāi)心，心里想禮物盒里面是不是我最?lèi)?ài)吃的生日蛋糕呢？” “圖二是小白兔開(kāi)心的打開(kāi)禮物盒，但讓它傷心的是禮物盒里根本就沒(méi)有蛋糕，而是一些蔬菜種子......”大哥哥就這樣仔細的給我講解圖片里暗含的內容。經(jīng)過(guò)大哥哥的具體分析，我恍然大悟。自己再構思這篇看圖寫(xiě)話(huà)很成功，還得到了老師的表?yè)P。他的熱心以及細心深深地觸動(dòng)了我，也給我在學(xué)習難題面前增加了信心和決心。

　　每當我們遇到百思不解的難題，就可以把題目發(fā)在輔導群里。他會(huì )詳細的進(jìn)行講解，把問(wèn)題的來(lái)龍去脈說(shuō)的清清楚楚。平時(shí)他還給我們分享他一路上的學(xué)習經(jīng)歷，每天都會(huì )發(fā)一篇優(yōu)秀的作文給大家分享。便于我們從中領(lǐng)悟到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧，從而有利于提高我們的寫(xiě)作水平。在我心里，大學(xué)生哥哥真了不起。

　　我要好好讀書(shū)，長(cháng)大了也要像大哥哥一樣幫助需要幫助的人。

我心中的大學(xué)作文4

　　我夢(mèng)想中的大學(xué)生活，應該是充實(shí)而又多彩的。學(xué)習，工作，活動(dòng)，把日程表排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，連讓自己無(wú)聊的機會(huì )都沒(méi)有，讓那些郁悶啊，抑郁啊都見(jiàn)鬼去吧！學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)，所以學(xué)習必然是大學(xué)生活的主題曲。我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿(mǎn)挑戰，你可以在這里找到你想學(xué)的任何東西，可以在圖書(shū)館查到你想看的一切的資料，是個(gè)學(xué)習的好地方。這里的生活應該是緊張而又有節奏的，繁忙的學(xué)習可能會(huì )讓你忘記了一切，你沒(méi)有時(shí)間去考慮別的事情。要對未來(lái)有一種憧憬并且可以付出實(shí)際行動(dòng)，要知道未來(lái)的方向。有空可以和朋友或者是同學(xué)在草地上聊聊天、聽(tīng)聽(tīng)歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習當中的問(wèn)題的不同的見(jiàn)解，必要的時(shí)候也要有爭吵，還可以談?wù)劺硐牒腿松�。我理想中的大學(xué)處處都有學(xué)習的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。當然，精彩的大學(xué)生活必然不能夠只被學(xué)習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒(méi)課的時(shí)候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學(xué)要有幾個(gè)知已好友，可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點(diǎn)都不亞于家人的感情。如果你愿意的話(huà)你也可以交個(gè)異性朋友，來(lái)點(diǎn)風(fēng)花雪月的'事情。一個(gè)字形容閑適。

　　理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)可以被看成一個(gè)小的社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )了積累各種各樣的經(jīng)驗是最重要的。理想中的大學(xué)可以讓我成長(cháng)，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能夠讓我們充分展現自己，它能夠培養我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎。

　　這就是我理想中的大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò)，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì )后悔。畢竟，青春對于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣只有寶貴的一次。對于現在的我，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)我用智慧和雙手去努力描繪。

我心中的大學(xué)作文5

　　大學(xué)，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)非常陌生的名字。我懷著(zhù)對它的好奇，與爸爸媽媽一起聊起了大學(xué)。媽媽拿出了大學(xué)時(shí)候的照片給我看，爸爸給我講述了大學(xué)的各種學(xué)習與生活。

　　看見(jiàn)媽媽大學(xué)的校園綠樹(shù)成蔭，園林景藝隨處可見(jiàn)，現代化教學(xué)大樓，建筑經(jīng)典高雅。兩個(gè)池塘包圍著(zhù)一幢大樓，池塘邊細長(cháng)柳枝，柔軟下垂，同學(xué)們騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )暢游，兩層樓高的飯堂，數不清的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗室、舞蹈室，還有各種活動(dòng)社團，包括棋藝社、攝影社、手工社、舞蹈社、動(dòng)漫社、記者主持社……大學(xué)生活，豐富多彩，令人向往。

　　在我陶醉在大學(xué)校園風(fēng)景時(shí)，翻到一張媽媽在宿舍挑燈夜讀的'照片。我想媽媽什么都懂，還教會(huì )我這么多知識，應該也跟她刻苦學(xué)習是分不開(kāi)的。媽媽在大學(xué)時(shí)原來(lái)還擔任著(zhù)學(xué)校舞蹈隊的隊長(cháng)，各種表演的照片讓我羨慕不已。

　　大學(xué)照片一一呈現在我眼前，太令我向往了，原來(lái)大學(xué)生活是這樣豐富、有趣。

　　爸爸說(shuō)：“你將來(lái)的大學(xué)，你希望是怎樣的？”懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬，我希望我的大學(xué)有一片綠色的草地，我可以在上面享受著(zhù)陽(yáng)光對我的洗禮。春天早鶯在樹(shù)頂啁啾、夏日蟬兒在濃蔭里長(cháng)鳴、仲秋金桂遠播馥郁的香氣、冬夜月光在地上編織幻妙圖案。有浩如煙海的圖書(shū)館、情同手足的同學(xué)、精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)，處處都有歡聲笑語(yǔ)。

　　大學(xué)雖然現在離我還是很遙遠，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一幅空白畫(huà)卷，但從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，鑄造打開(kāi)大學(xué)校門(mén)的“鑰匙”，用智慧和雙手去努力描繪屬于我未來(lái)的精彩畫(huà)卷。

我心中的大學(xué)作文6

　　大學(xué)，是許許多多的人夢(mèng)寐以求的地方，是一個(gè)人生中最重要的一個(gè)轉折點(diǎn)，在這轉折點(diǎn)中有好有壞，如果學(xué)不好就會(huì )進(jìn)入一個(gè)自己看起來(lái)的一個(gè)不良的社會(huì )，學(xué)好的話(huà)也許在以后的生活中就多了一樣保障。大學(xué)也許是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望、陽(yáng)光的一個(gè)圣地。大學(xué)是一個(gè)十多年讀書(shū)的一個(gè)最最重要的一個(gè)階段，也許在那時(shí)我會(huì )變成一個(gè)與現在完全不同的人了，也可能我會(huì )和社會(huì )不良人有關(guān)系，我心中的大學(xué)到底是一個(gè)怎樣的大學(xué)呢?

　　我心中的大學(xué)，是一個(gè)又大又美麗的學(xué)校，也是唯一一個(gè)擁有高科技的學(xué)院，在那間學(xué)校里頭有非常多奇形怪狀的物品，比如說(shuō)：在校園里的奇花異草的生物，還有動(dòng)物在與人聊天……

　　而且，在學(xué)校里還有非常多的機器和機器人，智能機器，它是一個(gè)可以從機器人變成校園了的所有東西(包括老師)，可是這種機器人也是考試的 時(shí)候的一個(gè)嚴格的監考官，誰(shuí)敢作弊，他會(huì )及時(shí)的看到，馬上的走過(guò)去制止;在校園里打架他就會(huì )立刻變成一個(gè)嚴厲的保安，沖上去制止他們;如果有外人抱著(zhù)圖謀 不軌的意思進(jìn)入學(xué)校偷東西，就會(huì )被學(xué)校周?chē)�的保護系統定在那里，也會(huì )被立刻送進(jìn)一個(gè)警察所管的一種特殊的監獄，專(zhuān)門(mén)用來(lái)對付那一些懷著(zhù)圖謀不軌的.心理進(jìn)入 學(xué)校的人，我心中的大學(xué)是一個(gè)有安全保障的大學(xué)，也是一個(gè)公私分明的學(xué)校。

　　我心中的大學(xué)，也是全新的學(xué)習環(huán) 境，例如：在學(xué)校的每一間課室都有一個(gè)智能化的“課桌”，它表面上只是一個(gè)課桌，實(shí)際它也是一個(gè)高科技的產(chǎn)品，在上課的過(guò)程中老師要講什么、要解釋什么， 它就會(huì )變成一臺平板電腦，不懂的可以立即上網(wǎng)查資料，在考試的過(guò)程中它也會(huì )變得十分嚴格，不可以偷看或作弊，他會(huì )立刻響起警報聲來(lái)吸引老師的注意。課室也 是不一樣的上什么樣子的課，它會(huì )換成一個(gè)不同的情景，例如在上關(guān)于春天的課，課室會(huì )變成一個(gè)關(guān)于課文所需變成關(guān)于春天的景色。音樂(lè )課時(shí)，它會(huì )變成一個(gè)美妙的音樂(lè )世界，有許多音符，使上課成為一個(gè)歡快的、精彩的、有趣的游戲。還有上生物課時(shí)會(huì )有許多的生物和微生物浮現在眼前，讓同學(xué)們可以更加的深刻體會(huì )到生物的生命;上歷史課時(shí)就會(huì )變成一幅幅歷史的圖片，仿佛自己就在古代……

　　我心中的大學(xué)，它的運動(dòng)場(chǎng)是那么的大，在上體育課時(shí)，可以去跑步機那鍛煉身體，也可以在那猶如青藏高原般的足球場(chǎng)上踢足球，會(huì )有許多的機器人來(lái)組成一隊，使我們可以在實(shí)戰中學(xué)會(huì )真正的踢足球，上體育課時(shí)可以在學(xué)校的廣場(chǎng)上散步，也可以在操場(chǎng)上跑步。

　　在下雨天的時(shí)候，天空上飄落下來(lái)的雨滴好像是一群在天空中從天而降的天使,天上的白云也可以隨意的更換不同的形狀，比如：它可以變成一個(gè)游戲的主題、變成一個(gè)一個(gè)自己小時(shí)候的成長(cháng)足跡、是多么令人懷念、變成兒時(shí)的小伙伴、在那童真無(wú)言的笑中、看出了那時(shí)的我們是多么得童真、像一朵回味無(wú)窮的無(wú)色花、在我的心中回憶著(zhù)、回憶著(zhù)……

　　我心中的大學(xué)，有一處景物是叫人心寒的盡管你在鐵石心腸在哪里也肯定會(huì )流淚，這學(xué)校不是建在大城市里頭的，這所大學(xué)是建在一個(gè)虛擬空間中，在學(xué)校大堂看 下去，一個(gè)個(gè)城市就會(huì )出現在每個(gè)人的眼前，可以看到自己的家人，有一些人在那看到了自己的親人正含辛茹苦的為自己工作賺錢(qián)供我們讀書(shū)，自要有去看的都留下 眼淚，變得淚流滿(mǎn)面，因為看到了自己的家人正操勞的工作，因為這全都是為了自己所以我們流淚了。

　　我心中的大學(xué)，宿舍，在那宿舍里，有著(zhù)四張床，宿舍里頭，既可以在看書(shū)，也可以在一邊研究問(wèn)題，每一間宿舍都是由一種高科技產(chǎn)品做成的，使用非常的方便，比如：“外出做課外擴展時(shí)沒(méi)時(shí)間回到熟悉環(huán)境的晚上休息時(shí);它會(huì )立刻的出現在我的面前”，我就可以回到那熟悉的宿舍了休息。宿舍又有許多的用處，它可以減少一些對環(huán)境的污染，因為它是用天然物質(zhì)做的。

　　在大學(xué)里頭，有許許多多新奇的東西，也許是一種植物，也許一種有毒物質(zhì), 也許一些生物，可以方便我們上生物課時(shí)有更多的機會(huì )上課外擴展課。

　　大學(xué)，這一個(gè)似乎離我近即離我相距一個(gè)世紀的地方，他那神秘的大門(mén)什么時(shí)候會(huì )為我打開(kāi)，我心中的大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)新奇、機械化、高科技的學(xué)校，我心中的 大學(xué)優(yōu)美、淡雅、高貴、。我希望我心中的這所大學(xué)變成一個(gè)真正的出現在我的未來(lái)。會(huì )在我那遙遠的人生道路上見(jiàn)到心中的大學(xué)，我在等著(zhù)你的出現。

我心中的大學(xué)作文7

　　我是一個(gè)平凡的小女孩，小小年紀的我也想擁有屬于自己的一片藍天，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我能考上清華大學(xué)。

　　我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習氛圍，課間總能聽(tīng)到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。

　　我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美，綠色與藍色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹(shù)，另一邊是柳樹(shù)，形成兩道靚麗的風(fēng)景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的'落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，可以美美地享受。

　　然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽(yáng)光的照耀下會(huì )發(fā)出五顏六色的光芒。上課了，墻壁就會(huì )變成淡紅色，讓我們輕松地學(xué)習，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時(shí)候，課桌都能自動(dòng)幫我拿書(shū)出來(lái)，還有書(shū)本也很特別，封面設計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著(zhù)我去品味它。里面的內容都有重難點(diǎn)的解析，就像已經(jīng)有老師給我們講解過(guò)一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按，就會(huì )有很詳細的解答過(guò)程給自己，平板課桌里面有各種學(xué)習軟件，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。

　　校長(cháng)辦公室，是智能的，每次有人要來(lái)校長(cháng)辦公室的時(shí)候，校長(cháng)會(huì )說(shuō)：“請進(jìn)”。門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，校長(cháng)辦公室里有“自能機器人”只要校長(cháng)有什么需求，智能機器人就會(huì )幫校長(cháng)做事情。

　　大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎，這就是我理想中胡大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò)，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì )后悔，畢竟青春對于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次，對于現在的我，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一副空白的話(huà)卷，等著(zhù)我用智慧和雙手去努力描繪。

我心中的大學(xué)作文8

　　我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點(diǎn)一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！

　　我想我是比較喜歡石頭的.。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺(jué)，摸著(zhù)他殘存的來(lái)自很久之前就帶來(lái)的冰涼，那顆易感的心有時(shí)也會(huì )隨之冰涼，年輕的心太容易躁動(dòng)不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會(huì )我們如何腳踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn)，教會(huì )我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實(shí)的，還是像大學(xué)校訓銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。

　　我心中理想的大學(xué)，除了有一塊存在于現實(shí)中也存在于每個(gè)人夢(mèng)里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時(shí)面對舊中國國將不國，家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫(xiě)下了一首詩(shī)，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄�！敝挥袚碛辛嗣姹谑�年依然不依不撓地圖破壁的毅力，咱們中國才能站起來(lái)，大學(xué)里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能夠稱(chēng)之為大學(xué)！

　　我不知道從大學(xué)的校門(mén)里到底走出過(guò)多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬(wàn)萬(wàn)把知識奉獻給祖國的人們，但是在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個(gè)國家，一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強則民族旺，如果過(guò)多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過(guò)多的功利主義，金錢(qián)主義溜進(jìn)大學(xué)大門(mén)，那么我只想說(shuō)，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。

　　其實(shí)，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來(lái)自幾千年前由我們祖先編纂的書(shū)里早已寫(xiě)好了我對這個(gè)問(wèn)題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！�

我心中的大學(xué)作文9

　　我很期待，也很激動(dòng)，這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的?

　　我心中的大學(xué)洋溢著(zhù)一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……

　　下課了，到處充滿(mǎn)了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著(zhù)你，似乎看穿你所有的心事。當你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個(gè)人思緒帶到了遙遠的地方。同學(xué)們向往自由的心靈，像是碧藍的天空，總是寬廣無(wú)限。他們總是渴望著(zhù)一個(gè)比宇宙還大的天空，渴望著(zhù)能在這片天空中自由翱翔。

　　我心中的大學(xué)洋溢著(zhù)一種叫做快樂(lè )的氣息�？鞓�(lè )是這樣的……拿到成績(jì)單后，沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有傷心的抽泣，只有快樂(lè )的氣息，每個(gè)人都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去接受現實(shí)，他們心中只有一句話(huà)：幸運好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì )落空;但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì )在你身上停留。

　　我心中的大學(xué)洋溢著(zhù)花香，讓人神清氣爽……栽有百合，桂花，薰衣草，風(fēng)信子，梅花，不為什么，只因為風(fēng)信子的花語(yǔ)是：只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生;只因為薰衣草開(kāi)得更加熱烈、堅定，勇敢，也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的香是人生中的某種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，淡到了極處，又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花，著(zhù)急的想要散發(fā)出迷人的香味，它的.香是淡淡的，等待人類(lèi)的細細地“挖掘”，如若不是身上還有著(zhù)淡淡的香味，你會(huì )認為你根本就沒(méi)有聞過(guò)它的香味兒……

　　我心中的大學(xué)是一種神秘，神秘是這樣的……無(wú)論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來(lái)源時(shí)，卻又聞不到了，會(huì )讓你覺(jué)得這只是一種幻覺(jué)�？墒�，往往當你覺(jué)得是幻覺(jué)時(shí)，那股香又涌出來(lái)，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會(huì )陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。

我心中的大學(xué)作文10

　　我心目中的大學(xué)是一個(gè)大師云集的地方，就像民國時(shí)的北大，那里有蔡元培，胡適之，陳獨秀等等。在那里，你會(huì )不斷的被大師熏陶，甚至會(huì )被培養成大師，哪怕是學(xué)者。我心目中的大學(xué)不會(huì )讓你整天見(jiàn)不到你的老師，不會(huì )讓你弄不清輔導員是否屬于老師，不會(huì )讓你只知道在輔導員面前畢恭畢敬，而在你的授課老師面前卻缺少了很多尊敬。不會(huì )讓你的老師拿很少的工資，然后不得不兼職與副業(yè)來(lái)養家糊口。

　　我心目中的大學(xué)中應該有一座大的不得了的圖書(shū)館，越大越好，那里有同學(xué)們一輩子也讀不完的，各學(xué)科的，文化巨人、大師、學(xué)者的圖書(shū)。同學(xué)們都熱愛(ài)讀書(shū)，廢寢忘食，通宵達旦。

　　我心目中的大學(xué)不一定有氣勢磅礴的`建筑，但獨具特色，充滿(mǎn)學(xué)術(shù)的、思想的氛圍。使你置身其中便有一種自然的被陶冶被感動(dòng)甚至想哭出來(lái)的感覺(jué)。在這里，她的建筑能夠代表著(zhù)這所大學(xué)，她的思想、學(xué)術(shù)活躍使她充滿(mǎn)生機與活力，散發(fā)著(zhù)迷人的氣息。成為中國大學(xué)的領(lǐng)軍式英雄。

　　我心目中的大學(xué)的綠化應該是中國園林式的，而不應該是外國的城市綠化式的，有知識、有文化、有品位。

　　我心目中的大學(xué)，走在校園里應該時(shí)不時(shí)的見(jiàn)到一些名人的、藝術(shù)的、文化的雕塑。教室里不是雪白的墻壁加幾個(gè)窗簾，面壁四周的應該是格言警句、名人畫(huà)像、公式符號等等。校院內的道路不再以和平路、文化路等這些空洞的詞語(yǔ)來(lái)命名，而應該是從1加1等于2的實(shí)際出發(fā)，獨具特色的命名。

　　我心目中的大學(xué)，是教育完全免費的，再窮的孩子，他也不會(huì )為學(xué)費發(fā)愁，不用再寄希望于貧困生補助這些少之又少而且還不能保證被評上的慰藉。這些孩子在祖國、在黨的哺育下種下善的種子，茁壯成長(cháng)，報效祖國。

　　我心目中的大學(xué)，師生關(guān)系是和諧的，在這里老師叫得出每一個(gè)學(xué)生的名字，老師會(huì )分類(lèi)施教，學(xué)生敬愛(ài)老師，老師關(guān)心學(xué)生，沒(méi)有人喜歡逃課，沒(méi)有人會(huì )在課堂上睡覺(jué)，老師根本不懂什么叫照本宣科，學(xué)生根本不懂什么叫逃課睡覺(jué)。

　　我心目中的大學(xué)，不會(huì )有很多無(wú)聊的斂財的社團，他既騙人感情，又騙人錢(qián)財，更重要的是浪費時(shí)間。

　　我心目中的大學(xué)，校長(cháng)走在學(xué)生的中間，被學(xué)生簇擁著(zhù)，多么美好的盛景。每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)校長(cháng)，最好都和他交談過(guò)。

　　我心目中的大學(xué)，大家不會(huì )因為考英語(yǔ)四六級，而花費大把大把的時(shí)間金錢(qián)，這些若用在專(zhuān)業(yè)學(xué)科和興趣愛(ài)好上，那將是別一番勝景吧！

　　我心目中的大學(xué)，至少在吃飯時(shí)間，餐廳里不會(huì )放《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、《傷不起》這些垃圾歌曲。

　　我心目中的大學(xué)的老師不會(huì )因為看了我寫(xiě)的我心目中的大學(xué)而對我心存偏見(jiàn)。

　　當然，這只是我心目中的大學(xué)，與現實(shí)無(wú)關(guān)。

我心中的大學(xué)作文11

　　我心中的大學(xué)是一個(gè)既美麗又神奇的學(xué)校，在這里上學(xué)簡(jiǎn)直就像是一只自由的小鳥(niǎo)。在學(xué)習的過(guò)程中，將會(huì )出現神奇的事情在你眼前……

　　我心中的大學(xué)名叫“哈利·波特魔法神奇學(xué)院”。校門(mén)是一個(gè)圓形的時(shí)光門(mén)，這扇門(mén)也是一個(gè)飛速穿越的電梯。只要選擇要學(xué)習的年份，就能到達所選年份的教材及生活環(huán)境。來(lái)到某個(gè)年份，就會(huì )出現一個(gè)奇形怪狀的門(mén)卡，這所做的一切都是為了怕不法分子進(jìn)入到學(xué)校破壞，而專(zhuān)門(mén)設計給學(xué)生安全出入的問(wèn)題，只有真正的學(xué)生才有資格進(jìn)入年份的學(xué)習。進(jìn)入學(xué)生區域后，可以看見(jiàn)左側有一個(gè)巨大的電子公告欄。在這里，可以預知明天的天氣，也可以迅速收到學(xué)校的通知。電子公告欄最大的'用處是：可以在里面填寫(xiě)需要學(xué)習的科目，然后系統會(huì )為每一個(gè)學(xué)生分配好課程，再放置一個(gè)屬于自己的休息室。休息室應有盡有，比如想吃東西的時(shí)候，可以在休息室的服務(wù)器里點(diǎn)餐，費用相當實(shí)惠，只要用心上課就能換取食物。

　　當然，學(xué)習是最重要的。給同學(xué)們上課的是一根魔法棒，這“根”老師可厲害了，想變什么就變什么，想干什么就干什么。教室的設備非常齊全，有專(zhuān)用的學(xué)習背景，有空中屏幕，還有神奇桌椅等等的設備。最神奇的是，每當有學(xué)生正要摔跤的時(shí)候，設備就會(huì )快速地“保護”學(xué)生，不讓學(xué)生們受傷。

　　如果是新生活插班生不適應學(xué)校的生活，可以提前進(jìn)入學(xué)前班。首先讓學(xué)生在學(xué)習中得到快樂(lè )，再慢慢讓學(xué)生掌握學(xué)院的所有設備以及生活環(huán)境。還可以回到時(shí)光門(mén)，選擇想去的年份，就能讓學(xué)生感受到過(guò)去或未來(lái)的生活環(huán)境。

　　哈利·波特魔法神奇學(xué)院，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的驚喜。只要你想來(lái)，一定會(huì )有更神奇的事情等著(zhù)你去探索噢！

我心中的大學(xué)作文12

　　今天是我上大學(xué)的第一天，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)里面綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樓房高大明亮。

　　我走進(jìn)了教室，里面非常寬大，可以容納1000多人同時(shí)上課。教室里沒(méi)有老師來(lái)上課，只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來(lái)，在電腦上點(diǎn)擊我要學(xué)習的課程，老師就出現在電腦里面給我上課。如果我有弄不懂的問(wèn)題，就在網(wǎng)上向老師提問(wèn)，老師很快就幫我解答。我們在同一教室里，可以學(xué)習不同的知識，學(xué)得非常輕松愉快。

　　下午，我去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館非常大，整個(gè)圖書(shū)館有十層樓，里面藏書(shū)的'種類(lèi)多、數量多。我想看什么書(shū)都可以找到。圖書(shū)館里沒(méi)有管理員，我們只要點(diǎn)擊電腦屏幕，找到圖書(shū)編號，想要看哪本書(shū)就點(diǎn)擊哪本書(shū)，傳送器就馬上把書(shū)送到我的座位上。我和其他同學(xué)安安靜靜地坐在圖書(shū)館里看書(shū)，看得津津有味，學(xué)到了很多知識。

　　晚上，我和朋友一起去學(xué)校的體育館做運動(dòng)。體育館里有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場(chǎng)館里的設施非常齊全，設計非�，F代化。我最喜歡打羽毛球，和朋友們進(jìn)行比賽，你來(lái)我往，好不熱鬧。我很喜歡運動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以交朋友，感覺(jué)棒極了。

　　“叮鈴鈴”，鬧鈴響了，我醒來(lái)了，啊，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的就是我心中的大學(xué)，我渴望這種大學(xué)生活！

我心中的大學(xué)作文13

　　在我心目中的大學(xué)，她是一座學(xué)習的天堂，也是學(xué)生們放松心情的樂(lè )園，她更是像我們溫柔的母親。

　　心中的大學(xué)樸素而又高雅。一座座高大而雄偉的建筑物展現在眼前，墻壁上爬滿(mǎn)了美麗茂盛的爬山虎。在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，校園的教學(xué)樓一共有六層。有一層是架空層，供大家課外娛樂(lè )，有三層是學(xué)生學(xué)習的教室。剩下的二層是老師們的辦公室，教室里有課桌電腦，上課時(shí)也能在電腦學(xué)習。

　　在教學(xué)樓外，操場(chǎng)無(wú)比寬大，每天我們都在這里做熱身運動(dòng)。足球場(chǎng)那里草棵長(cháng)的肥嫩，青綠。我們每天都會(huì )來(lái)草地上踢球、玩小游戲、讀書(shū)和散步。場(chǎng)外有一個(gè)水池，池面水平如鏡，池水清可見(jiàn)底，池中一兩枝荷花在這里生長(cháng)，每年夏天，同學(xué)們都可以來(lái)這里觀(guān)賞那粉紅的荷花、碧綠的荷葉。

　　最令人喜歡的還是小池對開(kāi)的那個(gè)植物園。別以為，讀大學(xué)就可以不用種地了，在這所大學(xué)里，每一位同學(xué)在入學(xué)讀書(shū)后的一個(gè)時(shí)期內進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，也就是在這個(gè)植物園里進(jìn)行種瓜果蔬菜。這個(gè)植物園土地肥沃，灌溉方便，陽(yáng)光充足。同學(xué)們獨自耕耘，從選種、圈地、種植、施肥等全過(guò)程都由自己處理，直到收獲季節的到來(lái)。這個(gè)植物園正是培養同學(xué)們獨立生活的第一課。

　　學(xué)校還是個(gè)溫暖的家。上課時(shí)與老師一起研究，像是老朋友在談閑話(huà)那樣輕松。每當要查資料，大家合作。讀書(shū)時(shí)，同坐在一張桌子，遇到什么問(wèn)題，大家一起來(lái)討論。一年里有許的節日，同學(xué)們遠離家鄉，不能與家人團聚。因此，這里便是同學(xué)們的家了。這里的同學(xué)、老師性格平和，互助互愛(ài)，親如手足，端午節大家聚在一起觀(guān)賞龍舟比賽，觀(guān)賞各地慶�；顒�(dòng)，一起包粽子、吃粽子。國慶節來(lái)了，同學(xué)們搞一個(gè)晚會(huì )，豐富多彩的節目讓同學(xué)們成為永遠美好的`記憶。

　　我心中的大學(xué)，她可以給予我們最美好的友誼，可以給予我們豐富的知識，是鍛煉我們堅強意志和培養我們美好心靈的天堂。我愛(ài)我心中的大學(xué)。

我心中的大學(xué)作文14

　　每次提到大學(xué)，我總會(huì )浮想聯(lián)翩。她那神秘的面紗，讓人很想去揭開(kāi)；她�？M繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……

　　我曾展望過(guò)大學(xué)美好的校舍生活：每天伴隨著(zhù)清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個(gè)朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時(shí)，舍友還在夢(mèng)鄉之中徜徉，那么我會(huì )千方百計讓她徹底醒過(guò)來(lái)：演奏“噪音進(jìn)行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無(wú)論如何也要將她從睡夢(mèng)中拉回來(lái)，一起走向操場(chǎng)去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。

　　我也曾幻想過(guò)大學(xué)食堂和藹的阿姨，慈祥的門(mén)衛叔叔：每當饑腸轆轆的學(xué)生們來(lái)到食堂，看到阿姨親切的笑容，學(xué)生們應該會(huì )食欲大增吧？每當學(xué)生們背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，看到門(mén)衛叔叔燦爛的笑顔，我想學(xué)生們肩上沉重的書(shū)包瞬間也會(huì )輕飄飄了吧？如果沒(méi)有看到他們的笑容，我想可能會(huì )悵然若失。

　　我曾為大學(xué)明凈的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔凈如新的窗戶(hù)，整整齊齊的桌椅，設計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待著(zhù)我們去發(fā)現呢。這么優(yōu)越的環(huán)境，誰(shuí)不想得到呢？

　　我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書(shū)令人眼目不暇接；一縷縷書(shū)香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著(zhù)書(shū)：有的眉開(kāi)眼笑，有的`憂(yōu)心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書(shū)的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。

　　我曾幻想過(guò)師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動(dòng)了心靈：老師和學(xué)生就是一對無(wú)話(huà)不談、推心置腹的朋友。每當學(xué)生做錯了事情，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)會(huì )心的微笑，學(xué)生就會(huì )明白很多的道理，從而改正。每當學(xué)生遇到難題時(shí)，老師會(huì )悉心輔導。老師像慈母般照顧學(xué)生，學(xué)生們當然也會(huì )照顧好老師：當老師累了，學(xué)生們會(huì )不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心，互相照顧，共同提升。

　　我也曾刻畫(huà)過(guò)大學(xué)比中學(xué)略勝一籌的風(fēng)景：姹紫嫣紅的花朵，讓人見(jiàn)了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見(jiàn)了不禁想吟詩(shī)作賦；枝繁葉茂的樹(shù)木，讓人見(jiàn)了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲給予了它們無(wú)比甜美的營(yíng)養，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當然，他們也并非“無(wú)情之物”，它們也會(huì )試圖“報恩”。每天傍晚，學(xué)生們倚在大樹(shù)下，坐在石凳上，欣賞著(zhù)一篇篇優(yōu)美的文章。小花們會(huì )散發(fā)清香，借以舒緩同學(xué)們的心情……

　　大學(xué)的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學(xué)��！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會(huì )放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽(tīng)到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個(gè)夢(mèng)想與我擦肩而過(guò)。我決定了：好好學(xué)習，天天向上！

我心中的大學(xué)作文15

　　我心中的大學(xué)是姐姐常給我說(shuō)的她的大學(xué)。我的姐姐是xx大學(xué)的大學(xué)生，每年暑假會(huì )回來(lái)看我一次，每一次她都會(huì )給我講講她的大學(xué)。久而久之，她的大學(xué)，也就成了我心中的大學(xué)了。

　　我心中的大學(xué)一定也是和姐姐的大學(xué)一樣，是一所北方的大學(xué)。我們是南方以南的孩子，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花是什么模樣，姐姐上了大學(xué)之后見(jiàn)著(zhù)了，她在看見(jiàn)雪花的那一刻給我和爸爸媽媽打來(lái)了電話(huà)，我聽(tīng)著(zhù)姐姐在c電話(huà)里激動(dòng)地模樣，我相信雪花一定很美，很美。這使我心中的大學(xué)，順理成章地坐落在了北方。

　　我心中的大學(xué)應該也會(huì )有姐姐所說(shuō)的，一座大大的圖書(shū)館吧！姐姐喜歡看書(shū)，我也喜歡看書(shū)，我們在暑假里做的最多的事情就是一起捧著(zhù)書(shū)在床頭趴著(zhù)看，看到有趣的地方就要撓動(dòng)一下對方說(shuō)：“哎呀，這里太逗了！我一會(huì )兒給你講講哈！”但每次過(guò)后就忘了講了，只是那樣的撓動(dòng)讓我們彼此都明白，我們都愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我們的好朋友。當姐姐上大學(xué)后的第一個(gè)暑假回來(lái)，她就告訴我，她們學(xué)校有一個(gè)特別大的圖書(shū)館，她在里面一本接一本地看，不知道看了多少本了。這讓我對我心中的大學(xué)又多了一些模樣，一座大大的'圖書(shū)館將會(huì )是我常去的地方。

　　我心中的大學(xué)還應該像姐姐說(shuō)的那樣，有著(zhù)許多志同道合的朋友。姐姐說(shuō)她讀中學(xué)時(shí)，一直都沒(méi)有遇到志同道合的朋友，但是一進(jìn)大學(xué)，她就遇到了許多個(gè)。她說(shuō)起她和那些志同道合朋友一起去參加的活動(dòng)，描繪她們在一起時(shí)的快樂(lè )，讓我心中的大學(xué)在有了之前的素描輪廓后，又有了相應的顏色。這顏色是我開(kāi)心，也使我向往。

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