我心中的陽(yáng)光作文【薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的陽(yáng)光作文，希望對大家有所幫助。
我心中的陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光，是雨后烏云散開(kāi)而跌入大地的頑皮孩子，或者也許是清晨小道，馬路上的絲絲溫暖。那心中的陽(yáng)光是什么呢？是父母，老師一個(gè)欣賞的眼神，還是一份在迷茫，悲傷中的關(guān)心呢？——題記
長(cháng)大后的我，已經(jīng)不是什么心事都跟父母傾訴的孩子了，我們之間隔了一層隱形的門(mén)，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。我的心事要么埋在心里，要么就只能找朋友傾訴，而朋友總是為我拉開(kāi)遮擋陽(yáng)光的窗簾，推開(kāi)那扇與外隔絕的唯一缺口——窗，令我不再悲傷、煩躁和憤怒。友誼，是我心中的那道陽(yáng)光，它擁抱著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
那一次，我又和媽媽鬧不合了，也就是又一次吵架了，這不是第一次了，而每次的結果都是生氣后一個(gè)人躲在房間里哭，這一次顯然還是一樣。躲在房間里，黑暗的沒(méi)有一絲光亮的小屋緊鎖著(zhù)我的心房，黑得看不見(jiàn)五指。我輕拿起手機，手指在屏幕上按動(dòng)著(zhù)打了一通電話(huà)。
“喂？”電話(huà)一通，我便無(wú)精打采并帶著(zhù)些哽咽開(kāi)了口，對方也就是我的好閨蜜熱情的聲音便傳來(lái)，她似乎聽(tīng)到我心中的哽咽，不由得立刻安慰起來(lái)，我也無(wú)聲的聽(tīng)著(zhù)，時(shí)而發(fā)出一個(gè)單音，聽(tīng)著(zhù)她的擔心與焦慮，心情竟有些好了，告訴她原因，她又一次開(kāi)新一輪的“進(jìn)攻”。這些安慰使我的心暖起來(lái)，也不生氣悲傷了，心情也好起來(lái)了。
是她，在我悲傷無(wú)助時(shí)為我打開(kāi)心窗，重新感受到陽(yáng)光的溫暖與光亮。
友誼，便是我心中的那道陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文2
淅淅小雨過(guò)后，一層薄薄的黑紗籠罩在天空中，也籠罩在人們的心頭，抬頭望去，時(shí)不時(shí)還有幾片灰色的云朵路過(guò)，留下了自己的痕跡，但倏忽蕩然無(wú)存。
我百無(wú)聊賴(lài)地走在小路上，漫不經(jīng)心地看著(zhù)四周。霎時(shí)間，一道薄弱的陽(yáng)光掙脫了烏云的束縛，探頭探腦望向大地。我被它那耀眼的身姿所吸引，漸漸地思緒飄忽，回想起那道照進(jìn)我心底的陽(yáng)光。
那是我在制作飛機模型。剛開(kāi)始，我興致高昂地拼著(zhù)一堆凌亂的配件，左手起，右手落，自我感覺(jué)十分好拼�？墒抢щy接踵而來(lái)，一次次打擊著(zhù)我的自信心：可能是操之過(guò)急的原因，到中途時(shí)，很多步驟都出現了錯誤，我不愿意放棄，嘗試著(zhù)去拆掉一部分再組裝�？墒鞘【拖褚话牙麆�，深深地刺痛了我。一瞬間，我的心情跌入了谷底，一蹶不振的我只好在一旁默默的傷心。不一會(huì )兒，房門(mén)被打開(kāi)了，爸爸回來(lái)了。他看到了我的模樣，就知道發(fā)生了什么事。他彎下腰，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，不要放棄，選對方法，相信自己，一定會(huì )成功的�！币凰查g，這句關(guān)心的話(huà)仿佛一道溫和的陽(yáng)光照進(jìn)年幼的我的心田，它撥開(kāi)包裹著(zhù)我心房的那一層層霧霾，讓我重拾自信。我鼓起信心，把模型拆開(kāi)，一步一步的拼下去，最終，一個(gè)龐大的工程完成了，成就感涌上了心頭。
每當我傷心氣餒，自卑放棄時(shí)，父親的這句話(huà)，就像一道穿越重重烏云的陽(yáng)光，投射到我的心房，給我帶來(lái)溫暖，帶來(lái)能量！
成長(cháng)道路上的天空，陰晴不定，但是只要心中的那道陽(yáng)光還在，這條路就永遠不會(huì )有陰霾。
我心中的陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光是溫暖的，人生就象一間房屋，每當你迷茫無(wú)助的時(shí)候，推開(kāi)那扇窗戶(hù)，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房，心中的一道陽(yáng)光，會(huì )帶給你無(wú)窮的溫暖和力量。
——題記
翻開(kāi)記憶的相冊，仿佛時(shí)光倒流，又回到了那難忘的一刻……
那是一個(gè)炎炎夏日的午后，一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣似乎凝固了，又粘又濕，悶熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)，連樹(shù)上的蟬兒也被折磨得有氣無(wú)力地叫著(zhù)。我卻顧不得炎熱的天氣，一邊焦急地從活動(dòng)室往教室跑，一邊心里忐忑不安地想：“要發(fā)卷子了，我會(huì )考得怎么樣呢？這次沒(méi)有好好復習，不過(guò)再差也該在80分以上吧�！迸苓M(jìn)教室，我一眼就看見(jiàn)了書(shū)桌上那張靜靜躺著(zhù)的卷子，迫不及待地沖過(guò)去，下一秒，大腦一片空白，盯著(zhù)試卷上方鮮紅的“65分”，我一屁股坐在椅子上，心猶如被扔到了冰水里，腦子里不停地回響著(zhù)一個(gè)聲音：“我怎么會(huì )考65分？我怎么能考65分？”我覺(jué)得傷心沮喪極了，趴在桌子上低聲啜泣起來(lái)。不知什么時(shí)候，一只溫暖的手輕輕地拍在我的肩上，抬起頭，是老師站在面前，輕聲說(shuō)：“你跟我來(lái)一下�！蔽夷四ㄑ蹨I，難為情地站起來(lái)，一步一挪地走到辦公室。老師等我稍稍平靜下來(lái)，看著(zhù)我的眼睛認真地對我說(shuō)：“你一向都很優(yōu)秀，這次考差了不要灰心，重要的是好好找一找原因，吸取教訓，查漏補缺，這次失敗了，還有下次嘛，人不可以被自己打敗，哪里跌倒的哪里爬起來(lái)，老師相信你一定行！”
老師的話(huà)好象一道陽(yáng)光，瞬間照進(jìn)了我的心房，驅散了我心中的陰云，讓我感覺(jué)自己重新充滿(mǎn)了力量。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里暗下決心，要用實(shí)際行動(dòng)證明自己，一定不辜負老師的希望。
在以后的日子里，每當我在學(xué)習中遇到困難時(shí)，就想起老師的那一番話(huà)，它總象那一道溫暖的陽(yáng)光，帶給我戰勝困難的勇氣和信心，照亮我前行的道路，激勵我成為一個(gè)勇于戰勝自己的'人。
我心中的陽(yáng)光作文4
窗外的雨在下，打在我的心上，發(fā)出聲音。
三年級后，尤其是在后期，我感到焦慮不安。我不知道什么時(shí)候，我有點(diǎn)厭倦了鈴聲。老師們不停地講，留下作業(yè)，我們螞蟻只需要遵守它。老師們正忙著(zhù)分發(fā)講義。我們也看到了他們的辛勤工作。這不是，又有消息了。明天將有一場(chǎng)考試，所以每個(gè)人都要準備好。我手里的紙也像落葉一樣枯萎，就像我的心情直線(xiàn)下降。一系列的檢查使我頭暈。我真的想擺脫這個(gè)繁忙的三年級。
昨天，當我正忙著(zhù)寫(xiě)作的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)疊好的衣服進(jìn)來(lái)了。我撓了撓頭，覺(jué)得有點(diǎn)不開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)上的風(fēng)鈴又響了。我縱身一跳，喊道:“你就不能溫柔一點(diǎn)嗎？”不，我沒(méi)有等她說(shuō)完。我打斷了他:你不能給我一個(gè)安靜的環(huán)境嗎？抱著(zhù)牛奶，她僵在那里，像一個(gè)犯了錯誤的孩子。我的心也不舒服。當我偶然看到一株紅蓮時(shí)，我想起了冰心的一句話(huà):“媽媽?zhuān) 蹦闶呛扇~，我是紅蓮，除了你誰(shuí)是我的樹(shù)蔭下開(kāi)放的天空空？晚上，夜很黑。當我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽用她換過(guò)的手幫我蓋上被子。此時(shí)此刻，當陽(yáng)光照耀在我的心上，我的母親不會(huì )責怪她自己的孩子。她對孩子的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣。我的心很溫暖，窗外的雨似乎已經(jīng)停了。仿佛黎明在燦爛的陽(yáng)光下破曉。
心里有陶媽媽的陽(yáng)光，我振作起來(lái)。我將用這縷陽(yáng)光面對三年級的生活。這時(shí)，鐘聲也變成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我將用這束陽(yáng)光來(lái)克服一切困難，驅散一切陰霾。不是三年級嗎？沒(méi)有什么是你抓不住的，但這是三年級。
我會(huì )用這充滿(mǎn)母愛(ài)的陽(yáng)光來(lái)尋找前進(jìn)的方向。我心中的陽(yáng)光將永遠伴隨我成長(cháng)和前進(jìn)。
我心中的陽(yáng)光作文5
生活中有很多事情會(huì )令我們快樂(lè )，也會(huì )有很多事情讓我們難過(guò)。每當我難過(guò)時(shí)，就會(huì )想起英語(yǔ)老師的關(guān)心和安慰。
以前在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jì)一直很好，可是上了中學(xué)，我的成績(jì)竟一落千丈。在初一下學(xué)期，我轉了學(xué)，來(lái)到了孫老師的班。剛開(kāi)始幾次考試成績(jì)還好，可后面就逐漸下滑。因為幾次都考得不好，所以在學(xué)習上我也沒(méi)有什么信心了。上課也不認真聽(tīng)講，一下課就和幾個(gè)同學(xué)出去玩。老師一直看在眼里，只是沒(méi)說(shuō)。直到第二次月考，我又沒(méi)考好，她把我叫了過(guò)去。我當時(shí)挺害怕，但她并沒(méi)有嚴厲地批評我，而是拍著(zhù)我的肩膀語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要努力呀！你這幾次考試，考得都不理想……”
之后的幾次考試我稍稍進(jìn)步了，可是還不大，期末考試成績(jì)出來(lái)，我又一敗涂地。那時(shí)候我后悔死了，恨自己當初不認真學(xué)習。爸爸媽媽也幾乎對我絕望了。這時(shí)，我想起孫老師對我的鼓勵，她經(jīng)常在班上夸獎我，我卻絲毫不當回事，頓時(shí)覺(jué)得自己很對不起她。
初二了，我還在老師的班上，所以我加倍努力學(xué)習，希望考出好的成績(jì)，不讓父母丟臉，不讓老師失望。老師看到了我的努力，又表?yè)P了我，說(shuō)我一定會(huì )進(jìn)步。我知道老師在鼓勵我努力學(xué)習。第一次月考，我滿(mǎn)懷信心地奔向考場(chǎng)……
孫老師是我從幼兒園到現在最喜歡的老師，她不僅只關(guān)心我，而是關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。因為她知道，每一個(gè)孩子都很聰明，只要不斷地鼓勵，他們都會(huì )變得優(yōu)秀。
在前進(jìn)的道路上，我一直奮勇向前，去尋找一個(gè)個(gè)目標，再把它們一個(gè)個(gè)擊敗，這就是我的理想，因為老師的話(huà)語(yǔ)一直在我耳邊回響，鼓舞著(zhù)我前進(jìn)……
我心中的陽(yáng)光作文6
父親是什么？父親是一陣暖風(fēng)，溫暖著(zhù)我們；父親是一座大山，守護著(zhù)我們；父親是一片天空，包圍著(zhù)我。
這幾天溫度降低了許多，北風(fēng)呼嘯，好似隆冬來(lái)臨。四十幾個(gè)人擠在一間教室里，我還穿著(zhù)厚厚的大棉衣，還是凍得瑟瑟發(fā)抖。
下課了，我馬上打電話(huà)給父親，在電話(huà)里我不停地埋怨天冷，隨口說(shuō)了一句：“要是有熱騰騰的紅豆粥該多好呀！”父親在電話(huà)那頭聽(tīng)了只是沉默，最后對我說(shuō)：“記得上課認真，別分心！”然后就匆匆掛了電話(huà)。
午休的時(shí)候，老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“鄭好，你爸爸在走廊那兒等你！”我急忙從教室里出來(lái)，沖到走廊上。我驚愕了，我清楚地看到父親的臉凍得通紅，手凍得蒼白、僵硬，卻拿著(zhù)一個(gè)保溫盒。他見(jiàn)我來(lái)了，連忙把保溫盒遞給我說(shuō)：“這個(gè)是剛煮好的紅豆粥，看你中飯吃得也不多，快把紅豆粥趁熱吃，待會(huì )兒就涼了�！甭�(tīng)著(zhù)父親叮囑，那一刻我有種想哭的感覺(jué)。
趁我走神的時(shí)候，父親就匆忙地下了樓梯走了，望著(zhù)父親漸漸遠去的背影，風(fēng)兒吹過(guò)他凍紅了的臉頰，頓時(shí)勾起了我的綿綿思緒。有人說(shuō)，樸素的愛(ài)是最偉大的愛(ài)，我恍然大悟，其實(shí)父親一直就是這樣，簡(jiǎn)單而平凡。
我曾經(jīng)想用最華麗的文字來(lái)描繪父愛(ài)，但父親其實(shí)并不華麗。他是一種發(fā)自?xún)刃纳钐幍恼嬲\樸實(shí)的情感，任何華麗的語(yǔ)言都無(wú)法表達出來(lái)；他就像冬日里的陽(yáng)光，永遠溫暖著(zhù)我的心田。
你——父親，是我心中的那道陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文7
荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動(dòng)物都認識他，愿意與他交談，喜愛(ài)跟他玩耍。他就是陽(yáng)光的，快樂(lè )的，善良的，他愿意幫忙一切需要幫忙的人。
他就就是《秘密花園》里的迪肯，一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂(lè )男孩！
而小主人公瑪麗出生在印度，就是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強，對一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國的姑父收養。她的姑父克瑞文因為妻子的意外離去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來(lái)，漠視一切，過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認為自我活不了多久，也就是脾氣暴躁，生活在灰暗里。
小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè )的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿(mǎn)活力�，斏尙旣惷靼酌總�(gè)人都有一把快樂(lè )鑰匙�，斏牡艿艿峡辖虝�(huì )了瑪麗開(kāi)啟快樂(lè )�，旣愖兊瞄_(kāi)朗活潑起來(lái)，人也漂亮起來(lái)！
瑪麗認為迪肯就是擁有“魔法”的，他們拉柯林一齊走進(jìn)秘密花園，一齊種植花草，跟小動(dòng)物們一齊玩耍，嬉戲。一齊拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現了，當春天來(lái)臨的時(shí)候，花園變得生機勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開(kāi)心結獲得重生……
原先快樂(lè )的力量就是如此大！它會(huì )讓生活失去信心的人重生�？鞓�(lè )恰如春天的陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，使一切充滿(mǎn)生機�？鞓�(lè )不就是索取而就是給予，擁有快樂(lè )的人才會(huì )感到生活的完美和生命的可愛(ài)。
我們每個(gè)人都有一把快樂(lè )鑰匙，擁有它就能夠開(kāi)啟快樂(lè )，創(chuàng )造生命的奇跡，珍惜它就就是珍惜生命！
所以生命就是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè )就就是擁有陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì )讓生命變得五彩斑斕。
我心中的陽(yáng)光作文8
晨曦升起的方向是東方；夕陽(yáng)落下的方向是西方，世間的一切萬(wàn)物都有著(zhù)自己的獨屬方向。而指引我前進(jìn)的方向是你。
初中的生活很忙碌，我總會(huì )感到迷茫；桌上總是壓積著(zhù)成山的作業(yè)，總讓我彷徨；不理想的成績(jì)，使我感到前景渺茫。漸漸的，漸漸的我失去了前進(jìn)的方向。
在一片黑暗而又陌生的孤海上，一片小舟孤苦伶仃的航行，它失去了方向。忽然，前方出現了一縷微光，指引著(zhù)小舟駛向彼岸。
我就是那片小舟，你就是那縷希望的微光，卻比微光要暖，只因你是我心中的一縷陽(yáng)光。
你只是我眾多QQ好友中的一位，卻在我最迷茫的時(shí)候點(diǎn)亮了我前進(jìn)道路。在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬的世界中，我尋到了你這樣一位好知音。你我雖不相識，卻相知。
你總是會(huì )傾聽(tīng)我的煩惱，接受我的哭訴，寬容我的過(guò)失；你會(huì )在我難過(guò)時(shí)分享你的快樂(lè )，分擔我的不快且毫無(wú)怨言；你教會(huì )了我許多，讓我可以對失敗的成績(jì)釋然，可以對挫折的磨練微笑；對過(guò)去的不堪說(shuō)不。
每當我支撐不下去想要放棄時(shí)，總會(huì )用你的那句話(huà)勉勵自己：如果你的希望被困難壓塌了，不要放棄，你要勇敢地從困難中尋找出口。你看，我雖遭困難的時(shí)時(shí)打擊，卻也從中找到了突破口。
在小舟遇到那縷微光后，有了目的地，有了明確的方向，從此一路暢通無(wú)阻。而我遇到你這縷陽(yáng)光后，不再彷徨，不再迷茫，你一路指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
還記那時(shí)，你我初相識，你聽(tīng)完我的傾訴后只是告訴我：你丟失了心中的方向，去找回它，你將可以脫離現狀�，F在，我找到了，它就是你，你就是我的方向，指引我前進(jìn)的方向。
感謝你的一路指引；感謝你我心中的陽(yáng)光；感謝你我心中的方向。
我心中的陽(yáng)光作文9
夜晚給了我黑眼睛，但我用它尋找光明。我非常喜歡這個(gè)。但對我來(lái)說(shuō)，我更喜歡用它來(lái)尋找陽(yáng)光。因為太陽(yáng)比太陽(yáng)更溫暖和難忘。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我第一次坐在奶奶的三輪車(chē)上，和奶奶一起工作。事實(shí)上，這只是奶奶照顧作為留守兒童的一種方式。當我到達田里時(shí)，奶奶把我從三輪車(chē)上抱了下來(lái)，說(shuō)奶奶要去上班了。你在這里。別跑來(lái)跑去。奶奶叫你。你必須同意聽(tīng)。我聰明地點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶去上班了。我無(wú)聊地坐在地上，摸了摸地上的草，轉動(dòng)了三輪車(chē)的輪子。在此期間，奶奶給我打了幾次電話(huà)，我大聲回答了幾次。
突然，我眼前出現了一個(gè)綠色的大蝗蟲(chóng)，它跳了起來(lái)，停下來(lái)吃草。我情不自禁地欣喜若狂。我想抓住它，讓它和我呆在一起，但它每次都能偷偷溜走。我不知道。我追得很遠。我不知道祖母在遠處喊了多久。聲音里充滿(mǎn)了焦慮和憂(yōu)慮。我就像個(gè)夢(mèng)。我在追蚱蜢。我忘了奶奶的命令。我犯了一個(gè)錯誤，對著(zhù)奶奶大聲說(shuō)，盡我所能地跑回來(lái)。在遠處，一個(gè)老人似乎失去了她最珍貴的東西，跑到我的一邊去看我，興奮地跑過(guò)去，用泥巴握住我。
直到那時(shí)，我才發(fā)現奶奶的衣服沾滿(mǎn)了泥巴、腿和腳，讓我心痛。哦，她剛摔跤。散亂的白發(fā)充滿(mǎn)了汗水。太陽(yáng)透過(guò)汗水反射到我的心中，成為我心中永恒的太陽(yáng)。
溫暖讓我永遠不會(huì )忘記。
我心中的陽(yáng)光作文10
太陽(yáng)是無(wú)私的，它將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，無(wú)私地奉獻給我們。如果世界上沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有一切。太陽(yáng)驅走黑暗，給世界帶來(lái)了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著(zhù)我。
記得小時(shí)候的我，什么都不會(huì )，吃飯時(shí)，不會(huì )拿筷子。媽媽終是細心的教導我，可是我還是不嫻熟。我沒(méi)事做時(shí)，感覺(jué)很無(wú)聊，我便想出一個(gè)點(diǎn)子：學(xué)習使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來(lái)，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來(lái)，過(guò)了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我拿著(zhù)一雙筷，不知道在干什么，便問(wèn)我：“你在干什么呀？”我說(shuō)：“我在學(xué)習怎樣拿筷子呀！你看�。⑽夷弥�(zhù)筷子，雖然不是很熟練。但是，我也學(xué)會(huì )了，我努力了！媽媽見(jiàn)了，笑瞇瞇的，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，使我感到很溫暖。這時(shí)我也笑了，心底油然升起了一似暖意。
還記得有一次，是一個(gè)星期六。我有點(diǎn)感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著(zhù)了，大約晚上12點(diǎn)鐘時(shí)，我醒來(lái)，便覺(jué)得很不舒服，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念~頭，知道我發(fā)燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫院去打針。在醫院，媽媽無(wú)微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著(zhù)眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現媽媽的眼睛濕透了。原來(lái)，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽(yáng)光從心底升起。
每個(gè)人的一生都要歷經(jīng)苦難，有了母愛(ài)的呵護，我們的人生溫暖無(wú)比。哦，媽媽?zhuān)肋h是我生命中的那一縷燦爛的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文11
我總能在滿(mǎn)心灰暗的時(shí)候想起你，想起你狡黠的微笑——清澈得如同被陽(yáng)光驅散陰霾的天空。
不記得是因為什么，我咬著(zhù)唇趴在桌子上，一種酸澀的感覺(jué)涌上心頭，卻又哭不出來(lái)。我抬起頭，看見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè )地嬉鬧的時(shí)候，沉默的把頭埋進(jìn)臂彎之間。
很奇怪，愛(ài)玩愛(ài)笑的你出奇地沒(méi)有加入他們的談話(huà)。
我莫名的得到了些許安慰的感覺(jué)。
放學(xué)后 ，在繁忙的公交車(chē)上，我低著(zhù)頭看著(zhù)手中的一本《張愛(ài)玲全集》。情節苦郁得讓我整個(gè)人都酸酸的，看到窗外不太明朗的天，心中狠狠地希望它下場(chǎng)雨。
你突然地出現。
我還被有反應過(guò)來(lái)，耳中就被塞上了耳機One Direction（單向樂(lè )隊）的“One Thing”。聽(tīng)著(zhù)歌曲中清新振奮的曲調莫名地開(kāi)心。我抬起頭，嘴里又被塞了顆方塊糖�！皣L嘗吧，甜哦！”我一臉悲憤地看向你，眼里卻酸得快掉出淚來(lái)。
“終于哭啦？看你忍的好累。哎哎別瞪我。過(guò)一會(huì )兒就甜了嘛~”我被氣笑了，就要打在你身上，你卻嬉笑著(zhù)逃開(kāi)：“對嘛，這才是女漢子嘛！哦對還有你帶著(zhù)淚大笑的樣子真的很丑……哎別打我！”
我的眼角雖然還掛著(zhù)淚珠，心里卻不再憂(yōu)傷。我的心情和你臉上的笑靨一樣明媚，我再一次和你在車(chē)窗旁旁若無(wú)人地大笑……
嘴里的酸砂糖慢慢就轉甜了，就像你說(shuō)的，一會(huì )兒就甜了：真的很甜，甜得就像你此時(shí)掛在嘴邊的微笑。
你總是會(huì )在我很累的時(shí)候給我一個(gè)微笑。
我親愛(ài)的蔡宇。
哪怕你現在不有了她，你依舊是以那樣明亮的樣子存在于我的記憶。你的玩笑、你的開(kāi)朗、你干凈的可以驅散陰霾的笑容，無(wú)不清晰地印在我的腦海之中。
你是我心中的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文12
清潔工是有名的“美容師”，他們每天都會(huì )給我們的這座城市美容，讓環(huán)境變得干凈又漂亮。
清潔工是一個(gè)多么普通而又平凡的名字，甚至身邊的很多人都看不起他們。然而，我們城市的每一個(gè)角落，都有清潔工的身影。
清潔工有一種勤勞的精神。天剛蒙蒙亮時(shí)，他們便開(kāi)始起床，手里拿著(zhù)最簡(jiǎn)單的工具，默默地開(kāi)始了一天的工作。
然而有許多人不講衛生，有的人喝完的飲料瓶，隨手往垃圾桶旁邊一扔，還有的人直接從樓上的窗戶(hù)邊上往下扔垃圾，還有的人，明明已經(jīng)走到垃圾桶面前了，可是仍然隨地一撂，難道這些不愛(ài)衛生的人就這樣懶惰嗎？難道他們就連往垃圾桶里走最后一步都不肯做嗎？那么假如你們是清潔工呢？
有一次，我和媽媽去公園玩，我看見(jiàn)一位叔叔，他把喝完的飲料罐隨手一扔，我看見(jiàn)了，剛想上去阻止他。突然，一位阿姨說(shuō)：“先生，請不要亂扔垃圾�！蹦俏皇迨搴孟癫磺樵傅臉幼诱f(shuō)：“我不亂扔垃圾，還要清潔工干什么？”那位阿姨一臉嚴肅地說(shuō)：“如果你亂扔垃圾，那么要你干什么？”這時(shí)清潔工走過(guò)來(lái)，他一聲不吭地撿著(zhù)地上的飲料罐，那位叔叔的臉紅得像熟透的蘋(píng)果一樣，好像知道自己做錯了。
我從清潔工身上學(xué)到了默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，他們將成為我心中溫暖的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文13
也許，你在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì )充滿(mǎn)你的心房;也許，你在老師的辦公室里，滿(mǎn)懷困惑，傾聽(tīng)著(zhù)老師的柔柔絮語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì )驅散你心靈的迷茫;也許，你倚在教室窗旁，捧著(zhù)書(shū)本，讀著(zhù)名著(zhù)，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì )照亮你成長(cháng)的方向。
慈愛(ài)的陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，文學(xué)的陽(yáng)光，那么，我的陽(yáng)光到底是什么呢? 說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不清楚。
慈愛(ài)的陽(yáng)光?小時(shí)候，爸媽還比較關(guān)心我開(kāi)不開(kāi)心等一些事情，隨著(zhù)年級的升高，爸媽就只管我的學(xué)習。我哪一次考試沒(méi)考好，老媽就一口咬定我在學(xué)校里不干正事，沒(méi)學(xué)習，光玩了。老媽也不想想，我要不學(xué)習，我連那點(diǎn)分都考不著(zhù)。
關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光?小學(xué)階段中，我三年級那一年的課程沒(méi)學(xué)好，在班里幾乎到了倒數的地步，我補了三年，才好不容易追上來(lái)。那時(shí)候正好換了個(gè)數學(xué)老師，超兇，犯一點(diǎn)小錯誤，就會(huì )被老師毫不留情的挖苦一番，我們班同學(xué)都很討厭她，也怕她。我那時(shí)候基本上是一星期被笑話(huà)一次，時(shí)間長(cháng)了，我特害怕老師，見(jiàn)了老師趕緊繞道走�，F在我數學(xué)依然很差，英語(yǔ)老師還讓我做科代表，其實(shí)我英語(yǔ)一點(diǎn)也不好，也沒(méi)上過(guò)輔導班，老師上課講的我基本上聽(tīng)不懂。
文學(xué)的陽(yáng)光?我看過(guò)的名著(zhù)不少(雖然我也看些鬼故事之類(lèi)的)，看完后放在那里，下次一看書(shū)名我就想起來(lái)主要內容了，但對我寫(xiě)作文一點(diǎn)用處也沒(méi)有，作文依舊寫(xiě)不好，基本上每次都扣個(gè)六七分。
根據以上總結，老師對我的關(guān)照比較多，所以，好好努力吧。
我心中的陽(yáng)光作文14
山靜似太古，日長(cháng)如小年。
余花猶可醉，好鳥(niǎo)不妨眠�！}記
群山環(huán)繞著(zhù)湖，蒼天環(huán)抱著(zhù)山，此時(shí)，我正踏在那座讓我魂牽夢(mèng)縈的山腳下。
蒼天高遠，寥廓，天是那般深邃，那般透亮，那般令人心馳神往……它就那樣靜靜地匍匐在山的脊梁，低吟著(zhù)山的雄壯。
剛踏上微潤的凈土，就溢出了一股芬芳，這種香氣是多么神奇的東西，一嗅到鼻腔，心就會(huì )顫動(dòng)，靈魂就會(huì )飄飛。我踮著(zhù)腳，輕輕的挪進(jìn)山的深處，可別驚醒了這靜美的山！山的深處，竟還是一派春天的繁華，空氣中彌漫著(zhù)輕紗般的薄霧，待陽(yáng)光撥開(kāi)那朵白云，在微潤的泥地上點(diǎn)染上一片初日的熔金。山間鑲著(zhù)一塊明凈的湖泊，在這遼闊坦蕩的山間熠熠閃光，讓我的心都“夢(mèng)似駝鈴驚明月，心如紅葉染青山”，泛起點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
這山中的柔弱之水，卻有滴水穿石的剛毅；潺潺溪流，卻有匯聚江河之氣勢；漣漣清波，卻有深不可測的胸襟；點(diǎn)點(diǎn)細雨，卻有萬(wàn)劍穿心之力量。就在那一瞬間，透過(guò)那明凈的水，我仿佛一下子參悟了，都說(shuō)山仁水智，山何得仁？山的仁就在于他有海納百川的胸懷，它肯讓雨水在其身上凝聚，在中間凝成一塊塊透亮的湖泊；它也愿意讓雨露在身上的坑洼里匯聚成一粒粒晶瑩的水洼；它愿意讓瀑布在其峽谷里沖刷，急卷，飛漱，即使它的身體裂開(kāi)，裂開(kāi)一條深深的溝壑，依然無(wú)怨無(wú)悔；它心甘情愿的讓一柄柄陽(yáng)光刺入自己，它慷慨的給予每一棵小草容身之地，讓其在自己的身上綿延；讓每一株參天古木深深將根扎入自己，依然沉默如斯，俄然屹立，它是如此的慷慨，如此的仁慈，成就了別人，卻苦了自己。仁者樂(lè )山山如畫(huà)，我愿化身悲憫的仁人，入這錦繡篇章。天空飄著(zhù)幾縷傲然的云，瑰麗似錦，又是陽(yáng)光灑下，染醉了半面山坡，恍如山風(fēng)打翻了顏料，美得驚心，映著(zhù)山雄壯的身軀，迎著(zhù)山悲憫的內心。
我只愿借一只自然的如流妙筆，以山為紙，以水為墨，寫(xiě)下這仁慈的山，寫(xiě)下這睿智的水，寫(xiě)下這縷醉人的陽(yáng)光，寫(xiě)盡千秋瑰麗，萬(wàn)古風(fēng)華！
我心中的陽(yáng)光作文15
清晨，溫潤的霞光把黑暗驅逐，拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(cháng)空，是因為陽(yáng)光激發(fā)起了對藍天白云的向往；魚(yú)翔淺底，是因為陽(yáng)光支持著(zhù)追逐自由的信念。他們懷著(zhù)一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。
太陽(yáng)日復一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或許對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。
對于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書(shū)！黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著(zhù)，伴隨著(zhù)輕快的步伐，舒展著(zhù)優(yōu)美的舞姿。書(shū)，是時(shí)光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì )。翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀(guān)》、《宇宙之謎》等科普書(shū)，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識海洋的浩瀚與博大，堅定了心中對未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步的走向書(shū)海的深處。到了初中，書(shū)籍的類(lèi)型也漸漸從科普、作文、故事之類(lèi)的轉變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》，感受他當時(shí)的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì )那種純美；閱讀外國的推理小說(shuō)，進(jìn)行著(zhù)對良知的審問(wèn)，對人性的深思；還有各種史書(shū)，坐看天下大勢分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書(shū)，是我心中的陽(yáng)光！它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著(zhù)我的努力，我的成長(cháng)。它引領(lǐng)著(zhù)我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著(zhù)我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話(huà)題中，手把手地教我觀(guān)察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書(shū)會(huì )是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光！
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