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水是溫暖的作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的水是溫暖的作文，希望對大家有所幫助。
水是溫暖的作文 1
有一天，在學(xué)校里，大家都很認真地學(xué)習，校園是一片寧靜。突然下課鈴響了，學(xué)校的安寧瞬間被歡呼聲、歡笑聲、腳步聲打破了。剛剛上完體育課的我們回到了教室，大家都舉起水杯咕嚕咕嚕地大口喝水。我也不假思索地拿起了水瓶，卻發(fā)現水瓶里的水已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
我的同桌金奕臻看了看我空空如也的水瓶說(shuō)：”你還渴嗎？”|我回答道：“當然啦，我喉嚨都冒煙了，可是我卻沒(méi)有水了�！薄澳俏医o你一些吧�！闭f(shuō)完，她從我手中接過(guò)水瓶，將自己的.水倒了一半給我。說(shuō)是“一些”但卻是“一些”的好幾倍，金奕臻問(wèn)我：“你還要嗎？”我說(shuō)：“謝謝你對我這么熱情，我不要了�！庇谑俏夷闷鹚�，把嘴湊到瓶口，把水一飲而盡。瓶子里的水一下子全沒(méi)了。這時(shí)我心里覺(jué)得特別的溫暖，蕩起了心中那朵最美的浪花。
我把水瓶放在桌子上，哈了一口氣。我的這股氣是那么的溫暖，充滿(mǎn)了那么多的情誼。
我同桌看了看我，又看了看我的水瓶，再三說(shuō)：“你還要嗎？我自己夠喝的�！蔽译m然還很口渴，但是我還是搖了搖頭說(shuō)：“我已經(jīng)不口渴了，你不要擔心我，謝謝�！�
太陽(yáng)是冬天的溫暖，雨水是小花，小草的溫暖，肥料是稻子的溫暖，而那杯水是我成長(cháng)中的溫暖。
水是溫暖的作文 2
悠悠歲月里，總會(huì )有幾縷陽(yáng)光，悄然灑落心底，讓人倍感溫暖。溫暖藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，它可能藏在學(xué)校里，可能藏在家中，甚至可能藏在一杯水底……
早上，呼呼呼的狂風(fēng)，把窗戶(hù)打得隆隆作響，那冷酷的冬風(fēng)如老虎般怒吼，好像是不由分說(shuō)地告訴人們：必須起床了！起床了！我被那吼聲驚醒，剛掀開(kāi)被窩，就是一陣冷風(fēng)襲來(lái)。我的腳又不由自主地縮了回去。真不舍得離開(kāi)這暖和的被窩��！
無(wú)奈，吃過(guò)早飯，我還是得乖乖背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。來(lái)到馬路上，凜冽的寒風(fēng)像刀子一樣割在臉上，嚴霜稀稀疏疏地飄落在大地上，大霧彌漫了整個(gè)世界，只是在霧中還能隱隱約約地看到昏暗的燈火在閃爍�？粗�(zhù)這冷清的街道，我加快了前進(jìn)的步伐……
這時(shí)候，媽媽竟突然從我身后跑來(lái)，手里拿著(zhù)水，氣喘吁吁地說(shuō)道：“上學(xué)也不知道帶杯水�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她微微一笑便轉身走了。我手里捧著(zhù)這熱乎乎的水杯，仿佛身邊的風(fēng)也變得暖和了，一股熱流在我的心中流淌。我望著(zhù)媽媽遠去的背影，看著(zhù)那冷霜打在媽媽的身上，手中那熱氣騰騰的.水杯，竟仿佛是烈火在燃燒，是那么的燙手。
我喝了幾口，那水原本應該是無(wú)色無(wú)味的，可喝進(jìn)去，卻讓人感到甜絲絲、暖洋洋的。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖匯成了我心中那片幸福的海呀！我真的，那杯灌滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)的水，在我往后平淡的生活里，還會(huì )越來(lái)越甜美，越來(lái)越珍貴。
水是溫暖的作文 3
一瓶水能做什么？有的人說(shuō)，一瓶水能讓即將枯萎的花兒重新亭亭玉立綻放光彩；有的人說(shuō)，一瓶水能潔凈鏡子，再次照出美麗的臉龐。我說(shuō)，一瓶水能折射這世間所有幸福的光芒，溫暖每一個(gè)人的心。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我懷著(zhù)激動(dòng)而又好奇的心情參加了“請喝一瓶水”公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)向高溫一線(xiàn)的'勞動(dòng)者送去一份清涼和關(guān)愛(ài)。
我們先進(jìn)入一個(gè)大會(huì )議室，只見(jiàn)臺上有一塊大屏幕，正播放著(zhù)視頻，我聚精會(huì )神地看了起來(lái)。你瞧，一位白衣天使剛剛下班回家，筋疲力盡。一脫下防護服，汗流浹背。我的內心被觸動(dòng)了，迫不及待想要給她送上一瓶水。
不只醫護人員，還有交警、清潔工、消防隊員……他們都在前線(xiàn)奮斗著(zhù)，為了我們的美好生活。當天活動(dòng)印象最深的是我們來(lái)到了梅嶺街道垃圾回收站，那里臭氣熏天、環(huán)境惡劣，可清潔工們卻每天都要在這樣的環(huán)境中長(cháng)時(shí)間工作，只為讓我們生活在干凈的世界中。這時(shí)，一位瘦弱的清潔工阿姨吃力地拖著(zhù)一板車(chē)的垃圾向我們走來(lái)，那瘦弱的身體在炙熱的陽(yáng)光下顯得更加單薄。我們給每位叔叔阿姨都分了水，讓高溫下的勞動(dòng)者感受到夏日的清涼。冰涼的水捧在了手中，卻讓我無(wú)比溫暖。
你看，水，有時(shí)也是溫暖的，它溫暖了人心。
水是溫暖的作文 4
那只玻璃杯，總是交替盛滿(mǎn)不同味道的液體放到我面前，給予我心靈不同的溫暖……
清晨·白開(kāi)水
當我在美夢(mèng)里暢想遨游時(shí)被一陣陣劇烈的咳嗽聲咳醒了。疊被子時(shí)，隱隱看到媽媽不停地使一傾水流淌在兩只杯子間。我沒(méi)有太在意，徑直去洗漱了。從洗漱間出來(lái)看見(jiàn)餐桌上放著(zhù)一杯水，媽媽端著(zhù)做好的飯菜從廚房出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“今早你是不是又咳嗽了？”我一愣，點(diǎn)頭回應道：“我咳嗽的時(shí)候你應該在忙吧，怎么會(huì )聽(tīng)到呢？”媽媽笑笑，“我觀(guān)察你好多天了，最近早晨一起來(lái)你就咳嗽，可能是天氣干燥的緣故吧，所以從今天起，你早晨起來(lái)就先喝一杯水�！蔽叶诉^(guò)那只熟悉的玻璃杯，飲盡杯中的水。喝罷，我心里直犯嘀咕：水怎么沒(méi)溫度了？我皺皺眉。媽媽見(jiàn)了，心領(lǐng)神會(huì )地向我解釋?zhuān)骸霸绯恳纫槐瓫霭组_(kāi)才能壓下去咳嗽，喝熱水會(huì )起反作用�！�
中午·蜂蜜水
陽(yáng)光透過(guò)薄如蟬翼的紗簾灑進(jìn)縷縷溫暖。我沐浴著(zhù)陽(yáng)的溫暖悠閑地看著(zhù)書(shū)，媽媽收拾完廚房出來(lái)拿了什么東西又進(jìn)去了，我猜媽媽可能要調蔬菜，借著(zhù)余光我看到媽媽手中拿著(zhù)不同的東西進(jìn)進(jìn)出出。我把腳步放得極輕極慢，悄悄站在媽媽身后看她干什么。哦！在調蜂蜜水啊，她小心地往杯里加幾滴醋嘗了嘗，微微皺起了眉，她又加了一點(diǎn)蜂蜜，再?lài)L一次后，她舒心地笑了。我躡手躡腳地回去繼續捧書(shū)品讀。不一會(huì )兒，那雙充滿(mǎn)愛(ài)的.手端著(zhù)她精心調查好的蜂蜜水遞到我面前，她呵囑我就：“你嘴角起泡了，就要喝蜂蜜水敗火藥味，喝完了就休息吧！”我點(diǎn)頭應著(zhù)，接過(guò)杯子慢慢地品著(zhù)……
深夜·檸檬水
萬(wàn)籟俱寂的夜總是孤獨的，偌大的房間里只剩下筆與紙“唰唰”的摩擦聲。我抬頭看了看時(shí)間，已是十一點(diǎn)了。廚房的燈依舊還亮著(zhù)，那個(gè)忙碌的身影不停地走進(jìn)，走出我的視線(xiàn)。我心生好奇卻不敢多問(wèn)，又埋頭在題海中奮戰。突然，那只熟悉的玻璃杯盛著(zhù)幾片檸檬和花茶映入我的眼簾，打斷了我的思路。我抬頭見(jiàn)她莞爾一笑，她那溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭，輕聲道：“一會(huì )兒喝點(diǎn)茶提提神，別太累了，注意休息�！贝医舆^(guò)杯子，她輕輕走了出去，似乎是怕分散我解題的注意力。我端起檸檬茶，小啜一口，竟是如此清爽，困意頓時(shí)全無(wú)。我不禁贊嘆起媽媽的手藝，是如此精細。檸檬茶入口時(shí)雖很清涼，而我品到的卻是媽媽關(guān)懷的溫暖。
一杯水，不同的時(shí)間我品到了媽媽給予我不同的溫暖……
水是溫暖的作文 5
溫暖，是冬天里的一束陽(yáng)光，使人冰冷的心靈感到溫度;溫暖，是黑夜中的一盞明燈，使人呆滯的目光閃爍出光芒。溫暖，始終存在于人們的心中。
有一天晚上，我在家里做數學(xué)題，一路過(guò)五關(guān)斬六將，非常順利。突然，半路殺出個(gè)程咬金，讓我措手不及。我還不信我做不出來(lái)了，我不愿這么快就繳械投降，鼓足了勇氣，做了一遍又一遍。沒(méi)想到，怎么這么難，做了這么多遍，還是沒(méi)有結果。我頓時(shí)泄氣了，那道數學(xué)題像一個(gè)可怕的魔鬼，猙獰著(zhù)面恐像是在朝笑我做不出來(lái)它。心亂如麻的'我就像跌入了萬(wàn)丈深淵，淹沒(méi)在數字的洪流中。一氣之下我用筆劃破一張草稿紙。我想冷靜下來(lái)，就是怎么也靜不下來(lái)，這可怎么辦��？我抓耳撓腮，臉頰急得直發(fā)燙，眼淚在眼眶邊打轉。
這時(shí)，爸爸推門(mén)走進(jìn)來(lái)，他手里端著(zhù)一杯冒著(zhù)氣的水，見(jiàn)我情緒急躁，放下了水杯，打開(kāi)了窗戶(hù)。瞬間房間里的空氣流通起來(lái)，我馬上感覺(jué)到一絲涼爽清新。爸爸瞧了瞧題目，眼角的皺紋聚在一起，嘴像天邊的新月，樂(lè )呵呵地笑了。然后一本正經(jīng)地說(shuō):“你再仔細讀讀題目，一看題目中的數字跟你算式中的數字一樣嗎？”我埋頭逐字逐句地再審了遍題目，果然是看岔了。我改正數字，又認真地計算了一遍，題目終于解出來(lái)了。當我驗算答案的時(shí)候，爸爸已經(jīng)離開(kāi)了。驗算答案后，耶！是對的，我高興得突然從椅子上蹦起來(lái)。我看到爸爸剛才留下的那杯水還冒著(zhù)熱氣了，就拿起來(lái)一飲而盡。水的溫熱伴著(zhù)一絲絲的甘甜流進(jìn)了我的心田，溫暖又舒服。
人與人之間，一些不經(jīng)意的幫助，看似微不足道，卻更能打動(dòng)人心，就杯熱氣騰騰的水就能讓我感到溫暖。
水是溫暖的作文 6
“團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強”，這首著(zhù)名的《團結就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團結救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰鼓，吹響了各民族團結建國、建設社會(huì )主義的激越號角，時(shí)至今日，仍然激勵著(zhù)各族人民為實(shí)現中華民族偉大復興團結奮斗。
我就讀的學(xué)校是一所九年一貫制民漢雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校地處八道灣，十個(gè)多民族聚居的地方。這里民族團結的故事天天都在演繹。一件發(fā)生在上學(xué)路上的事，讓我感動(dòng)不已。
火紅的太陽(yáng)高高的掛在天空，散發(fā)出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著(zhù)遠方，看見(jiàn)前方不遠處有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)前烈日下有一位頂著(zhù)火爐的維吾爾族阿姨正拿著(zhù)掃把一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾掃堆。我準備拿一瓶水送給阿姨，可還沒(méi)走兩步就看見(jiàn)有一位漢族阿姨正微笑著(zhù)走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環(huán)衛工阿姨，她的笑是那么的美，那么的柔和。
我停下腳步，觀(guān)望著(zhù)這一切�？匆�(jiàn)兩位阿姨正將那瓶水推來(lái)推去，可是那位漢族阿姨在這么多次被拒絕的'情況下仍沒(méi)有放棄，最后環(huán)衛工阿姨拗不過(guò)她，接過(guò)了水，她們對視了一眼，笑了，我的心也放下了。
我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的水也遞給了阿姨，阿姨這次并沒(méi)有推脫而是直接接過(guò)水，笑著(zhù)還伸手摸著(zhù)我的頭。那一刻，好開(kāi)心呀！
我為一瓶水感動(dòng)了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著(zhù)兩個(gè)民族之間濃厚的友誼。我心里想：下午放學(xué)，我要去看看我的好友——胡爾西達。想著(zhù)，加快了腳步。
國家要富強，離不開(kāi)各民族的團結。少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族之間也相互離不開(kāi)。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會(huì )主義現代化中國而并肩奮斗著(zhù)。
水是溫暖的作文 7
閑暇之余，讀了一篇文章，叫《一杯水的溫暖》合上書(shū)，我的心久久不能平靜。
十年前，他在深圳打工，幫人家掏水道，走到哪兒身上都有一股異味，讓人側目。有一天下著(zhù)雨，他感到身上很冷，便抱臂轉臉，隔著(zhù)玻璃窗，望著(zhù)酒樓里面蒸騰的熱所和溫暖，心想：若是有一杯茶喝，多好！這時(shí)，酒樓的門(mén)開(kāi)了，一位服務(wù)員走到他面前，彬彬有禮的說(shuō)：“先生，您請進(jìn)�！彼档乩锵耄合朐孜�，我什么也沒(méi)有。他不知道服務(wù)員葫蘆里賣(mài)的什么藥，便既來(lái)之，則安之，毫不客氣把一杯服務(wù)員為他倒的水喝干凈，喝了一杯又一杯，直到額頭上滲出了汗�？沙鋈艘饬系氖�，那名服務(wù)員并沒(méi)有問(wèn)他要錢(qián)，而是微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，我們這兒的'白開(kāi)水是免費的�！�
那一杯白開(kāi)水的溫暖從此烙在了他的記憶里，每每談及此事，他眼里都會(huì )出現感激。
服務(wù)員用自己的一份熱心和好心腸，讓一個(gè)走到哪兒便遭人白眼的打工仔得到了一絲溫暖讓他感受到了世界的美好。這絲溫暖，因此而搖曳和放大的在一杯溫開(kāi)水中。一個(gè)人身在異國他鄉，無(wú)親無(wú)故，在下著(zhù)雨的寒冷夜晚，喝上一杯熱乎乎的白開(kāi)水，是多么舒坦的事��！
有一次，我回到家發(fā)現門(mén)鎖著(zhù)，而媽媽去加班還沒(méi)回來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，好心腸的鄰居陸奶奶讓我先到她家去做作業(yè)，這時(shí)我像抓住了救命稻草，一百二十萬(wàn)分感謝她，她還削蘋(píng)果給我吃，忙前忙后，對我噓寒問(wèn)暖，讓我流下了感動(dòng)的淚水。
贈人玫瑰，手有余香，其實(shí)當你點(diǎn)亮一盞燈照亮別人的時(shí)候，往往也就照亮了你自己。不是有一首歌唱道：“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好……�！痹谒龅嚼щy時(shí)，盡自己最大的努力和一份微薄的力量，也許會(huì )讓別人感激你一生。
水是溫暖的作文 8
太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著(zhù)萬(wàn)物，不收一分一毫的照亮每個(gè)角落。但有時(shí)，太陽(yáng)生了悶氣，地球上的人兒呀！走到哪，熱到哪，再也沒(méi)有人樂(lè )意地迎接陽(yáng)光，那就是炎夏的到來(lái)。
小時(shí)候我是不喜夏的，太陽(yáng)又大又圓，在家中開(kāi)電扇，坐地板也是熱的連話(huà)都不想說(shuō)。況且，我們學(xué)生是要上學(xué)的，教室里簡(jiǎn)直就是“風(fēng)煙俱盡”，陽(yáng)光照入教室，地板也沸騰了。
我那時(shí)還在另一所小學(xué)上三年級，在教學(xué)樓頂層，一到這個(gè)時(shí)候，我們一分鐘抹幾次汗也不為過(guò)，我也曾和母親說(shuō)過(guò)，母親沒(méi)說(shuō)什么，讓我好好做功課，“心靜自然涼”，我卻老是埋怨：“不涼心怎么靜？”她走開(kāi)了，我也一氣之下，跑到小溪玩水去了。雖說(shuō)老怨熱，我也沒(méi)有曠課過(guò)，一天又一天，反反復復，就是想早放暑假罷了。天卻越來(lái)越熱，我在教室里快要蒸發(fā)了。有一天，中暑了好幾個(gè)同學(xué)，請假的`同學(xué)也不少，我扇著(zhù)手工扇，還是熱的發(fā)毛，汗水把衣服弄的濕濕的，好一陣難受。水壺里沒(méi)有一滴水了，我也快受不了。
“孩子，孩子，這里！”我聽(tīng)見(jiàn)教室門(mén)外有一個(gè)聲音，好像是母親！我轉過(guò)頭，正好對上眼神，我連忙征求老師同意，跑了出去�！皨�?zhuān)阍趺磥?lái)了？”我看了看她手中的瓶子，卻猜不出用意，畢竟她也沒(méi)有來(lái)送過(guò)東西�！澳愕乃畨赜兴畣�？”她擦擦汗水，輕聲問(wèn)道�！皼](méi)了，我去拿”。我拿了出來(lái)，給她看。她打開(kāi)壺口，把瓶子的水往里倒，我看著(zhù)她，也不說(shuō)什么，她把水壺塞給我，自己匆匆走了，直到?jīng)]有了身影，我才覺(jué)得，水的涼度不對，喝了一口，里面竟然是冰!可是那些冰是從哪來(lái)的呀？家里沒(méi)有冰箱啊!我輕輕地泯了一口，不敢大口喝。那種貪婪，是無(wú)法說(shuō)的。我心里有一絲的寒意，但更多的，是無(wú)盡的溫暖。
無(wú)論夏日多炎熱，讓我忘記了“溫暖”，您都會(huì )用愛(ài)告訴我，溫暖也可以是水凝成的。
水是溫暖的作文 9
一杯水，牽著(zhù)一次溫馨：一杯水，讓我感到了媽媽的關(guān)懷。
在冬天的一天里，狂風(fēng)戶(hù)，大雪紛飛，似乎要吞掉一切。我在屋里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在那間看書(shū)。
窗開(kāi)著(zhù)，門(mén)開(kāi)著(zhù)，大風(fēng)呼呼的往里沖，我身子抖了抖：“呀，真冷！”我想：要是有杯熱水該多好呀？哎，寫(xiě)完吧，堅持堅持，馬上就好。我自己使勁的勸說(shuō)那個(gè)念頭。我一邊寫(xiě)一邊腿不由自主地靠在一起，一手抓住腳，一手哆哆嗦嗦的寫(xiě)著(zhù)�！霸诘鹊劝�，快好了”。我皺著(zhù)眉頭自語(yǔ)道。此時(shí)，從我背后伸來(lái)一雙握杯子的手。我扭頭一看，是媽媽?zhuān)?zhù)我笑了笑，把杯子向前一送，我立刻感到了水蒸氣的熱量，我接過(guò)杯子，大口喝了起來(lái)，水中又甜，有一絲母親關(guān)懷的甜，有一絲母親牽掛的甜。一杯下肚后，媽媽說(shuō)“還要些嗎，快別寫(xiě)了，一起看電視吧！”我搖搖頭“不要了，也不看電視，我馬上就寫(xiě)完了�！痹�(huà)剛說(shuō)完，一件衣服便早已披在我的'身上了。
這杯水不僅溫暖了我的全身，也溫暖了我的心，這杯水，讓我懂得了母親的關(guān)懷之情。
一杯水，不僅溫暖，也溫馨��！
水是溫暖的作文 10
冬日，總是下著(zhù)雪，那雪總是使我瑟瑟發(fā)抖，冷的凍僵，眼望窗外，那雪下得越來(lái)越多，整個(gè)校園都已置身于雪之中了。
體育課下課，全班的人都爭先恐后的奔向教室，希望在凜冽的冬日喝到溫暖的水。每一個(gè)人都拿著(zhù)水杯，狼吞虎咽地喝著(zhù)熱水，連衣服灑濕也毫不理會(huì )。唯獨我，我不停找著(zhù)水杯，可終究還是沒(méi)能喝到溫暖的水。
我沮喪的走到樓梯轉角處，試圖喝衛生間里的自來(lái)水。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影閃現在我眼前。啊，是媽媽?zhuān)掷镞�拿著(zhù)我的水杯，里面裝滿(mǎn)著(zhù)溫暖的水。我跑下樓，緊緊的抱住媽媽?zhuān)劢堑臏I突眶而出，潤濕了媽媽的袖子�！跋麓蝿e再馬虎了！”我接過(guò)媽媽遞給我的'水杯，那杯子滾燙滾燙的，讓我那雙凍僵的手溫暖起來(lái)，舒適起來(lái)。我望著(zhù)媽媽那離開(kāi)的背影，那豆大般的淚水不聽(tīng)話(huà)的流下，潤濕了真個(gè)臉頰。媽媽還是與往常一樣，再次轉回頭來(lái)，對我招招手。頓時(shí)，我感覺(jué)母親蒼老了許多，那臉旁的皺紋、鬢角的白發(fā)、頭上的白茫茫的雪花，令我感動(dòng)不已。最后一滴淚水也隨之流下，落入水杯里。
我先抿了一口，之后再喝了一小口。這可真謂是“此水只應天上有，人間難得幾回聞�！�
這漫長(cháng)的12年歲月里，沒(méi)有一次的水比得上那瓶在隆冬里溫暖的水。那瓶水，不僅溫暖了我的雙手，而溫暖了我那幼小的心靈。
雪停了，很快，校園里的雪開(kāi)始融化。在陽(yáng)光的照耀下，那杯水變得更加解喝，更加溫暖。
水是溫暖的作文 11
我有一個(gè)和藹可親的老師，她就是我們一到三年級的班主任——潘老師。
潘老師有一雙滴溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她的`臉上架著(zhù)一副黑框眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，每天下課都能看見(jiàn)她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天，我就講述一個(gè)我與潘老師之間的故事。
讀三年級的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒了，整個(gè)人顯得無(wú)精打采、有氣無(wú)力。潘老師知道我發(fā)燒了，就心急如焚地向教室跑來(lái)。問(wèn)我哪里不舒服，還輕輕摸我的頭，一摸，潘老師嚇了一大跳。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好燙呀！”之后就立刻撥我媽媽的電話(huà)。撥完電話(huà)，老師就急忙跑回辦公室，走到教室時(shí)，手里捧了一杯熱呼呼的白開(kāi)水，又小心翼翼地把我扶起來(lái)。潘老師又輕輕地吹了吹，然后對我說(shuō)：“你把這水捧在手心里，再喝一些，這樣可能會(huì )比較舒服些�！甭�(tīng)了這一句話(huà)，突然有一股暖流在我心中來(lái)回穿梭。
這一杯純凈的白開(kāi)水，包含著(zhù)老師對學(xué)生的關(guān)懷。老師，你對我的關(guān)心，我會(huì )永遠牢記在心里的。
水是溫暖的作文 12
媽媽經(jīng)常為我做事，今天休息在家，就輪到我為媽媽做一件事。
最近，媽媽得了一些病，星期六要去看醫生。過(guò)了半天她還是沒(méi)有回來(lái)，我不禁擔心起來(lái)，心想：難道媽媽出了什么事？還是還沒(méi)輪到她看病呢？我的腦海頓時(shí)亂七八糟的，一下子就想不清楚是什么原因。又想了一陣子，就打定主意先問(wèn)問(wèn)媽媽在哪里。我打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)已經(jīng)到樓下了。于是，我馬上倒好一杯溫開(kāi)水，等待媽媽回家。媽媽回到家剛坐下，我親自把水遞給媽媽?zhuān)�關(guān)心的問(wèn)媽媽好點(diǎn)了嗎？媽媽一邊喝水，一邊問(wèn)：“希陽(yáng)，這水是誰(shuí)倒的.呀？” “當然是兒子親自倒給媽媽喝啦!” 我馬上回答。
媽媽雖然有點(diǎn)累，但我看到媽媽臉上露出了溫暖的笑容……..
水是溫暖的作文 13
有一天，在學(xué)校里，大家都很認真地學(xué)習，校園是一片寧靜。突然下課鈴響了，學(xué)校的安寧瞬間被歡呼聲、歡笑聲、腳步聲打破了。剛剛上完體育課的我們回到了教室，大家都舉起水杯咕嚕咕嚕地大口喝水。我也不假思索地拿起了水瓶，卻發(fā)現水瓶里的水已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
我的同桌金奕臻看了看我空空如也的水瓶說(shuō)：”你還渴嗎？”|我回答道：“當然啦，我喉嚨都冒煙了，可是我卻沒(méi)有水了�！薄澳俏医o你一些吧�！闭f(shuō)完，她從我手中接過(guò)水瓶，將自己的.水倒了一半給我。說(shuō)是“一些”但卻是“一些”的好幾倍，金奕臻問(wèn)我：“你還要嗎？”我說(shuō)：“謝謝你對我這么熱情，我不要了�！庇谑俏夷闷鹚�，把嘴湊到瓶口，把水一飲而盡。瓶子里的水一下子全沒(méi)了。這時(shí)我心里覺(jué)得特別的溫暖，蕩起了心中那朵最美的浪花。
我把水瓶放在桌子上，哈了一口氣。我的這股氣是那么的溫暖，充滿(mǎn)了那么多的情誼。
我同桌看了看我，又看了看我的水瓶，再三說(shuō)：“你還要嗎？我自己夠喝的�！蔽译m然還很口渴，但是我還是搖了搖頭說(shuō)：“我已經(jīng)不口渴了，你不要擔心我，謝謝�！�
太陽(yáng)是冬天的溫暖，雨水是小花，小草的溫暖，肥料是稻子的溫暖，而那杯水是我成長(cháng)中的溫暖。
水是溫暖的作文 14
看到課本上小男孩用自己的雙手給媽媽洗腳；又看到一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著(zhù)患病的父親去上學(xué)，我不由自主的被深深感動(dòng)了，一杯水的溫暖。我陷入沉思：我什么時(shí)候有向長(cháng)輩表達過(guò)感激之情呢？找不到一點(diǎn)記憶，我不禁感到慚愧。在我歲月的海洋里搜索，終于，我想起了那杯水的回憶。
那天中午飯后，媽媽在洗碗，“啪”的'一聲，是碗打碎的聲音。我趕緊跑了過(guò)去，看到媽媽雙手扶在桌子上，兩腳站不穩。媽媽的臉色頓時(shí)變得難看起來(lái)，臉色發(fā)白。我看到媽媽這樣不知該怎么辦，心里一直心神不寧的。我走到媽媽面前，把媽媽扶上樓，讓媽媽躺在床上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺戳�？”媽媽說(shuō)：“我頭很疼�！蔽亿s緊把體溫表拿了出來(lái)，給媽媽量，過(guò)了一會(huì )兒，我把體溫表拿出來(lái)一看，叫道：“39度8�！蔽亿s緊把退燒藥拿了出來(lái)，接了一杯水，把藥倒進(jìn)水里，給媽媽?zhuān)屗�。媽媽接過(guò)杯子，臉上洋溢的滿(mǎn)是幸福，好像立刻恢復了精神似的，嘴角的酒窩像瞬間綻放的小太陽(yáng)花。我感到意外，說(shuō)：“媽?zhuān)阙s快喝藥，一會(huì )兒藥涼了�！眿寢屵@才一口一口地喝了起來(lái)。
媽媽喝完藥，靜靜地躺著(zhù)。我看著(zhù)媽媽那平靜、滿(mǎn)足的臉，好像媽媽沒(méi)有生病一樣。一杯水的溫暖，竟有如此大的力量。它為媽媽驅趕了病魔，還拉近了我和媽媽的感情。
水是溫暖的作文 15
一顆透明晶瑩的液體，在水龍頭里越聚越大，形成一個(gè)向下凸出的半球形，終于承受不住重力的影響，飄落，在空中劃過(guò)，掉落在地上，迸濺出一顆顆細小的水珠，在陽(yáng)光的照射下顯得閃閃發(fā)光，那么的耀眼。
生活亦是如此。
無(wú)色，透明，無(wú)味，這就是生活之本，正所謂“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！鄙顭o(wú)需太波瀾壯闊，但也不可過(guò)于平平淡淡，空白的紙上總欠缺點(diǎn)什么，那就是色彩，同樣，淡淡的白開(kāi)水中，同樣也欠缺一些亮點(diǎn)，“生活最好略為困難，不走太過(guò)平坦的道路�！薄⑻m，這才是生活真正的本質(zhì)所在，就如愛(ài)迪生制定發(fā)詳細的試驗計劃，分類(lèi)試驗1600多種不同耐熱的材料，進(jìn)過(guò)不停實(shí)驗不停失敗，再從頭再來(lái)，在不斷的挫折中慢慢的一步一步走向成功。
“滴答，滴答……”又接連著(zhù)幾滴清脆的落地聲，地上已經(jīng)匯成了一個(gè)橡皮大小的小水洼，微風(fēng)吹拂著(zhù)，上邊微微泛著(zhù)一絲漣漪，水洼的形狀也在微微地發(fā)生著(zhù)變化，慢慢的形成一個(gè)異樣的圖案。生活亦是如此。
生活不是固定的，他也不一定就是真實(shí)的'，正像普希金的詩(shī)《假如生活欺騙了你》“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子將會(huì )過(guò)去；相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)；現在卻常是憂(yōu)郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！泵鎸ι�，一定要是微笑的，不論生活如何，等待那層陰云消散，等待那燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)心田。
水洼還在變動(dòng)，一直不停的更換著(zhù)那新奇的圖案，圖案也越來(lái)越大，形狀也變得越來(lái)越復雜，奇妙無(wú)比。
生活亦是如此。
隨著(zhù)你的成長(cháng)，生活變得多姿多彩，隨著(zhù)你閱歷的增長(cháng)，生活的小水洼會(huì )得到不斷的補充，“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”
生活猶如水，只有不斷積累，才能不斷擴大。
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