網(wǎng)絡(luò )的作文匯編3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò )的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò )——神奇的世界。它使每一個(gè)接觸了它的人愛(ài)不釋手，甚至形影不離。
網(wǎng)絡(luò )是同學(xué)、家長(cháng)在工作之余娛樂(lè )的休閑場(chǎng)所。在無(wú)奇不有的游戲網(wǎng)頁(yè)上，人們可以隨心所欲的選擇，自由自在的游戲，好不快活!這時(shí)無(wú)論是孩子還是老人，學(xué)生還是老師，都會(huì )把疲倦拋至腦后，臉上的倦態(tài)立即化為笑容�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲是人們心中的快樂(lè )之神。
近幾天，我們還在電腦房制作過(guò)電子小報。同學(xué)們都深有同感：“真是太有趣，太神奇了!”是啊，網(wǎng)絡(luò )竟遠遠超過(guò)了人的繪畫(huà)能力，把我們的小報渲染的整齊而不顯得呆板，鮮艷而不另人眼花繚亂。等下課時(shí)，同學(xué)們還依依不舍呢!
另外，我們在網(wǎng)上還能設置自己的文檔，自己的`主頁(yè)。那時(shí)侯，同學(xué)們都利用網(wǎng)絡(luò )的神奇去排版，去裝飾，一個(gè)個(gè)都樂(lè )得合不籠嘴了。而且，我們班還在網(wǎng)上制作過(guò)班級主頁(yè)呢，里面存著(zhù)我們的擋案、作品，使我們五一實(shí)驗班又向前大跨了一步。
網(wǎng)絡(luò )又像是個(gè)開(kāi)、閉自如的大匣子，同學(xué)們即可以欣賞、點(diǎn)評別人的文章，又可以寫(xiě)、存自己的文章，是不是挺自在的!?
當然，網(wǎng)絡(luò )還能幫助小至報社、電臺、天文臺，大至火箭發(fā)射等逾萬(wàn)種企業(yè)工作，也是對外界的一座重要橋梁�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò )是世間不可缺少的一部分!
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化、網(wǎng)絡(luò )化的到來(lái)，國與國之間、地區與地區之間的交往也越來(lái)越頻繁，越來(lái)越便捷，地球日益變成一個(gè)“地球村”。我們都是這個(gè)村的“村民”，我們的公共生活空間就擴展到了這整個(gè)的地球“村落”。在這個(gè)地球村上，人與人之間相互交流溝通著(zhù)。網(wǎng)絡(luò )使我們跨越了大江、大河、高原、險坡在同一個(gè)小空間里談話(huà)。這是多么震撼人心的事��！現在，對于絕大多數人來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )起著(zhù)極其重要的任務(wù)，它讓我們可以只坐在家中就能完成很多事；而且我們的工作效率也大大提高了；讓青少年的'學(xué)習也前列了許多；讓娛樂(lè )性節目收視率遞增……
“學(xué)習壓力真是太重了，等假期了我就可以回家好好放松一下了，真期待��！”正在忙于做作業(yè)的我，突然停下來(lái)感慨。星期五到了，我懷著(zhù)期盼地度過(guò)了一天。晚托課鈴一響，大家跟無(wú)頭蒼蠅似的，沒(méi)腦地往教室門(mén)口一擁，整個(gè)學(xué)校的人忽得從沉悶而令人昏睡的教學(xué)中復蘇過(guò)來(lái)，似乎都接到了“春”的喜訊�；氐郊液�，父母嘮叨沒(méi)完，只得乖乖寫(xiě)作業(yè)。本以為可以打開(kāi)電視收看熱門(mén)連續劇，可一到家希望全變成了泡影。第二天，父母倒是允許上午自由活動(dòng)，可連續劇卻趕巧不播。我失望之至。突然又想起家中電腦無(wú)人玩，便上樓去下載連續劇，一打開(kāi)。哇噻，前幾天沒(méi)有看的全有，便一一下載看了起來(lái)，這網(wǎng)速那個(gè)快��！看時(shí)都不用看什么廣告，看的才叫個(gè)過(guò)癮啊。網(wǎng)上電視劇應有盡有，令我目不暇接，各式各樣的娛樂(lè )性節目讓我一飽眼福。這個(gè)假期，我玩得興奮得都想蹦到月宮里告訴寂寞的嫦娥姐姐。這神奇的網(wǎng)絡(luò )，讓她也開(kāi)開(kāi)眼界。
通過(guò)這次的體驗，讓我對網(wǎng)絡(luò )有了更深一層的了解，它涉及到我生活的方方面面，它讓我的生活變得更加絢爛。我們這些地球村上的村民也都正在過(guò)得奇妙的網(wǎng)絡(luò )生活。我熱愛(ài)這種生活！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話(huà)是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是殘疾的。微觀(guān)看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著(zhù)？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢(qián)煞費多少心血？其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢(qián)，倒不如說(shuō)你被錢(qián)所賺，因為錢(qián)賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說(shuō)生命是世界上最寶貴的財富，是由于所有的財富都可以失而復得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財富，卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢(qián)的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命�！�
活著(zhù)，真好！然而人不可能永遠活著(zhù)，生命從它誕生的那一天就開(kāi)始走向死亡，就開(kāi)始與死亡做一生的搏斗。所以活著(zhù)，真的不是一件容易的事。
生命能夠承受多大的重量，生命有著(zhù)怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的'脆弱�？荚囀�，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。古代行船的人有一句話(huà)“船板下面是地獄�！敝皇且话逯�，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì )遭到災難的可能。我們若有這種覺(jué)悟，心中存著(zhù)“現在是生命最后的一刻”，無(wú)論遇到任何情況也不會(huì )驚慌失措。
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