網(wǎng)絡(luò )的作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1

　　網(wǎng)絡(luò )是人類(lèi)在二十世紀60年代用無(wú)窮、神奇的智慧編織的一張特別神奇的“網(wǎng)”，也是在這個(gè)時(shí)代普通之極的詞。但它卻把世界更緊密地聯(lián)系在一起。

　　網(wǎng)絡(luò )到底像什么？

　　小時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的世界，真快樂(lè )！只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，不會(huì )擔心有沒(méi)有人關(guān)掉你的顯示器。小時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的世界真憂(yōu)愁！找不到喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，也看不到有趣的玩具。

　　慢慢地，長(cháng)大了，我走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的世界。它帶給我的我不止是快樂(lè )與憂(yōu)愁，還有我對它的又愛(ài)又恨。四年級的假期，我迷上了電視劇，于是網(wǎng)絡(luò )成為了我與電視劇之間的聯(lián)系。我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，因為它讓我快樂(lè );我恨網(wǎng)絡(luò )，因為它使我失去了一直保持良好的視力。開(kāi)學(xué)了，戴上眼鏡的我汲取著(zhù)知識，遇到了不解的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )幫我解決了，我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，因為它解開(kāi)了我心中的疑團；我恨網(wǎng)絡(luò )，因為它使我失去了對知識探索的動(dòng)力。

　　網(wǎng)絡(luò )對我來(lái)說(shuō)是娛樂(lè )的代名詞，也是知識的寶庫；網(wǎng)絡(luò )有時(shí)是強大的，有時(shí)也是弱小的`；網(wǎng)絡(luò )，可以讓我走向成功的大路；也可以讓我走向墮落的深淵……

　　小時(shí)候，我認為我沒(méi)有它會(huì )很痛苦，無(wú)聊，直到現在，我才懂得：網(wǎng)絡(luò )，只是豐富了我們的生活，卻不能取代我們的生活；網(wǎng)絡(luò )，只能模仿我們的感受，卻也不能取代我們的感受。

　　在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )，更像醫生與屠夫。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2

　　二十世紀60年代，人類(lèi)用智慧編織了一張特別神奇的“網(wǎng)”，它是以無(wú)數臺計算機通過(guò)軟件、硬件設備，實(shí)現信息交換和資源共享的系統。把世界更緊密地聯(lián)系在一起，這，就是網(wǎng)絡(luò )。

　　網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，本來(lái)無(wú)所謂好壞的，其是斬妖除魔，還是為虎作倀，完全取決于用他的人，我們完全沒(méi)有必要斷然去否決他、去排斥他，而是要想怎么利用它，怎么維護他，從而為我們自己創(chuàng )造一個(gè)心靈空間。說(shuō)到這里，為了規范網(wǎng)絡(luò )空間，上到一個(gè)國家，小到一個(gè)網(wǎng)站都有自己的'規章以及執行這些東西的人員，所以，大體上，網(wǎng)絡(luò )還是讓我們看到希望。說(shuō)到國家的網(wǎng)絡(luò )管理，似乎離我們太遠，而離我們最近的就是各式各樣的論壇。

　　現在的網(wǎng)絡(luò )非常的發(fā)達，已經(jīng)便通全世界。不過(guò)，由于一些新的游戲軟件的開(kāi)發(fā)，使一些同學(xué)很是上癮，去網(wǎng)吧打游戲，甚至逃課去網(wǎng)吧打游戲……雖說(shuō)有一些不好的，但是在網(wǎng)絡(luò )上不但可以看書(shū)，還可以在上面學(xué)一些老師課堂上沒(méi)有教的知識…… 網(wǎng)絡(luò )上，可以在上面逛街，買(mǎi)衣服，聊天，學(xué)習，發(fā)郵件，看新聞……等等。如果你不好好的去利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)干什么事的話(huà)，或許也可以因為上網(wǎng)而弄的家破人亡。

　　網(wǎng)絡(luò )需要你去認清它的利與弊，這樣你才可以更安全的在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行學(xué)習。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3

　　網(wǎng)絡(luò )，我所欲也；學(xué)業(yè)，亦我所欲也。二者不可得兼，舍網(wǎng)絡(luò )而取學(xué)業(yè)者也？

　　我翻閱著(zhù)撕去了就不能修合如初的日歷，一遍遍數著(zhù)開(kāi)學(xué)之前剩余的自由日子。我很清楚，我和同學(xué)們的見(jiàn)面將意味著(zhù)我和網(wǎng)絡(luò )的別離。我懷著(zhù)沉重的心情打開(kāi)電腦，打開(kāi)磁盤(pán)里的文件夾，打開(kāi)收藏夾里的網(wǎng)站。這里面裝著(zhù)我醞釀著(zhù)的友情，汗水凝結的果實(shí)，才能經(jīng)驗增加的`注記。想一想，真是難舍難分，好長(cháng)一段時(shí)間不能看到這么熟悉的桌面：淺藍的天空，云卷云舒；碧綠的山坡，青草連綿。

　　據目前的情況看，媽媽的意思是網(wǎng)絡(luò )和學(xué)業(yè)不可得兼。我應該怎么做好呢？

　　心里悄悄地勾畫(huà)出一只奇異的天平，調平后，我把網(wǎng)絡(luò )和學(xué)業(yè)丟上了兩只托盤(pán)。經(jīng)過(guò)收集數據（二者對我成長(cháng)的好處），整理測量，記錄讀數，分析歸納（對未來(lái)的影響）。又采用聯(lián)想法，預測法（這樣做的后果），觀(guān)察法（前幾屆學(xué)生的目前狀況）。最后得出了結論。

【網(wǎng)絡(luò )的作文】相關(guān)文章：

網(wǎng)絡(luò )的作文12-11

網(wǎng)絡(luò )的作文[精選]06-11

網(wǎng)絡(luò )作文(經(jīng)典)11-19

網(wǎng)絡(luò )作文[精選]12-25

網(wǎng)絡(luò )作文(精選)05-07

（精選）網(wǎng)絡(luò )作文11-27

（經(jīng)典）網(wǎng)絡(luò )的作文10-25

網(wǎng)絡(luò )作文11-04

網(wǎng)絡(luò )的作文12-11

(經(jīng)典)網(wǎng)絡(luò )的作文01-01