網(wǎng)絡(luò )的作文(實(shí)用5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文5篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，因為網(wǎng)上購物方便，越來(lái)越多的人喜歡網(wǎng)上購物。網(wǎng)上購物已經(jīng)成為熱門(mén)時(shí)尚。但是，不同的人對這有不同的看法。畢竟，每個(gè)硬幣都有兩面。
網(wǎng)上購物有優(yōu)勢也有劣勢。首先，如今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為必須品。因為它很方便，人們依靠網(wǎng)上購物因為它符合那些忙于工作或其他事情的人的需求。它還可以幫我們節省很多少錢(qián)，比我們在實(shí)體店買(mǎi)更便宜。更重要的是，它有助于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展。
然而，因為我們用信用卡在網(wǎng)上支付，所以網(wǎng)上購物也是有風(fēng)險的，我們可能會(huì )被不誠實(shí)商家騙。有時(shí)我們在網(wǎng)上買(mǎi)的東西的質(zhì)量比我們想象的糟很多。
在我看來(lái)，當我們在網(wǎng)上購物時(shí)，我們理智點(diǎn)以防被騙。這樣的.話(huà)我們會(huì )發(fā)現網(wǎng)上購物的優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
星期六，張老師帶我們進(jìn)入了一場(chǎng)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的利與弊的辯論會(huì )，在一片歡聲笑語(yǔ)之中，辯論會(huì )開(kāi)始了。
老師先讓我們小試牛刀，我是在弊的一方。
首先正方的一位同學(xué)率先發(fā)起了進(jìn)攻，他認為網(wǎng)絡(luò )是當今社會(huì )不可缺少的一部分，應該是利大于弊；但我方的一位同學(xué)也不甘示弱，認為現在小學(xué)生的自覺(jué)性太差，一上網(wǎng)就開(kāi)始玩游戲，根本管不住自己，因此，上網(wǎng)弊大于利。
正方繼續反擊，一位同學(xué)認為現在的網(wǎng)絡(luò )都是科學(xué)家們的心血，同時(shí)也是研究的結晶，并且我們可以通過(guò)上網(wǎng)來(lái)獲取大量的知識，有句話(huà)說(shuō)的好：秀才不出門(mén)，盡知天下事，這就是網(wǎng)絡(luò )帶給我們的好處，所以利大于弊。
熱身階段就在一片激烈的爭吵中結束了。老師又帶我們看了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò )利與弊的信息與事件，終于最激動(dòng)人心的環(huán)節來(lái)了，個(gè)個(gè)同學(xué)興奮不已，都心想：終于能大展身手了。
正方率先發(fā)言，一個(gè)同學(xué)認為上網(wǎng)不僅可以吸收大量知識，而且還能結交更多的朋友；反方一位同學(xué)立即反擊，現在上網(wǎng)的人越來(lái)越多，但近視的人越來(lái)越多，所以現在飛行員越來(lái)越少，這是現在社會(huì )最大的問(wèn)題。
正方繼續發(fā)言，一個(gè)同學(xué)認為現在網(wǎng)絡(luò )的功能十分多，有一個(gè)18歲男孩通過(guò)網(wǎng)絡(luò )救了千里之外的一個(gè)叫蘇珊的女孩，由此可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )是多么重要。
這時(shí)，我起來(lái)發(fā)言：我認為，現在的.網(wǎng)絡(luò )危害十分大。在青少年犯罪案中，原因是多方面的，網(wǎng)絡(luò )犯罪的比率占85％以上甚至還有繼續上升的趨勢，但這只是網(wǎng)絡(luò )的第二大危險，而第一大危害是視力問(wèn)題，就拿我們這個(gè)班做比較，一共有五十個(gè)同學(xué)，其中四十個(gè)就戴眼鏡，可想而知網(wǎng)絡(luò )對視力的影響很大。
后來(lái)我又爭辯了很久，但老師宣布辯論會(huì )到此結束，老師說(shuō)我們個(gè)個(gè)都是冠軍，而她自己是亞軍，最后，辯論會(huì )也在一片笑聲中結束。
從這次辯論會(huì )我明白了，任何事物都是一把雙刃劍，它的好壞在于我們如何使用它。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
教育──特別是基礎教育，作為知識傳播的重要基地，作為培養創(chuàng )新精神的搖籃，正面臨著(zhù)前所未有的挑戰。如何培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，尤其是學(xué)生寫(xiě)作能力的提高，僅靠過(guò)去那種“刀耕火種”的教學(xué)方式，是遠跟不上時(shí)代步伐的。因此，必須改革作文教學(xué)的途徑和方法。實(shí)踐證明運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能夠優(yōu)化作文教學(xué)，能夠提高學(xué)生的作文能力。我們的做法是：
一、建立網(wǎng)站──提供素材
能否給學(xué)生提供大量的寫(xiě)作素材，建立學(xué)生 站是至關(guān)重要的。我們根據《語(yǔ)文課程標準》對學(xué)生作文的要求，并順應兒童的寫(xiě)作心理，建立了內容豐富、形式多樣、方法多元的寫(xiě)作知識和圖文素材網(wǎng)站。從形式上有“圖文寶庫”、“語(yǔ)段寶卷”、“詞匯寶典”、“思維寶塔”、“練筆寶石”、“名師寶藏”等欄目；從內容上有寫(xiě)人的、記事的、寫(xiě)景的、狀物的等；從文體有記敘文、議論文、應用文等。這些內容都是學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的，并深受同學(xué)們歡迎的。
二、引導上網(wǎng)──選擇素材
光有網(wǎng)站這是不夠的，還要引導學(xué)生如何上網(wǎng)，讓學(xué)生在網(wǎng)上選擇自己所需要的素材，因為網(wǎng)上的素材可以說(shuō)是圖文并茂、五彩繽紛、豐富多樣。這就必須有一個(gè)篩選的過(guò)程。如在教學(xué)“寫(xiě)一種動(dòng)物或植物”的作文時(shí)，首先引導學(xué)生在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料；然后對這些素材進(jìn)行篩選；再看看名師是怎樣指點(diǎn)迷津的；緊接著(zhù)找一找有不有自己需要的語(yǔ)段或優(yōu)美詞句。最后還得走出網(wǎng)絡(luò )，走向生活，和生活中觀(guān)察的動(dòng)植物進(jìn)行比較，抓住特點(diǎn)，優(yōu)化組合。網(wǎng)上資料加上生活實(shí)際，再注入自己的真情實(shí)感，便是你理想的作文。
三、教給方法──活用素材
網(wǎng)絡(luò )雖然提供了不少素材，這畢竟和學(xué)生生活實(shí)際有很大的差距。學(xué)生在作文時(shí)，不能照搬照套網(wǎng)上的素材，必須要活用素材。如在教學(xué)“小花貓和小白兔”時(shí)，先讓學(xué)生比較觀(guān)察網(wǎng)上提供的各式各樣的小花貓和小白兔后，再聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行口述，同學(xué)們有的說(shuō)，小花貓的眼睛在暗光下，總是登得大大的，圓圓的，并且眼珠子是綠綠的，綠得像兩顆綠燈泡；在強光下，小花貓的眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。而小白兔的眼睛也是圓圓的，眼珠子是紅紅的，像兩顆紅珍珠。有的說(shuō)，小白兔的耳朵是長(cháng)長(cháng)的，尖尖的，還會(huì )轉動(dòng)，特別靈活。而小花貓的耳朵是短短的'，不能轉動(dòng)。有的說(shuō)，小白兔的四肢是前腿短，后腿長(cháng)，跳躍式走動(dòng)。小花貓的腳心有肉墊，走路很輕，便于捉老鼠。還有的說(shuō)，小白兔全身是雪白的毛，而小花貓身上的毛，是黃、白、黑三種顏色，像穿的一件花衣服，聽(tīng)好看的。學(xué)生 為什么能夠說(shuō)得生動(dòng)具體呢？是因為網(wǎng)上提供的畫(huà)面就是這樣清楚明白，再加上學(xué)生的生活實(shí)際的體驗，才有這樣的效果。
四、勇于創(chuàng )新──加工素材
“創(chuàng )新”這是新概念作文所要追求的目標，但它又不同于成人的文學(xué)創(chuàng )作。小學(xué)生的習作其主要特點(diǎn)，就是把生活中所看、所聽(tīng)、所想、所感，用紀實(shí)的手法來(lái)表達真情實(shí)感。然而，要使文章有新意，不是人云亦云，老生常談，就必須要做到：立意新、構思巧、語(yǔ)言美，既有實(shí)，又有虛，虛實(shí)結合，巧奪天工──這就是語(yǔ)文課程標準所要求的寫(xiě)文章要有一定的聯(lián)想和想象。也只有這樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章來(lái)，只有這樣才能提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。網(wǎng)上的資料雖然經(jīng)過(guò)老師的精心設計和技術(shù)加工，所提供的素材都是學(xué)生要寫(xiě)的主要內容，看起來(lái)只是照錄紀實(shí)，不需要什么想象，但實(shí)際上文章要寫(xiě)得生動(dòng)、形象、具體，還必須進(jìn)行創(chuàng )新，合理加工，合理想象。只有合理想象，才能拓展學(xué)生的寫(xiě)作思路。如在指導學(xué)生說(shuō)寫(xiě)“小花貓”時(shí)，本來(lái)從網(wǎng)上資料中看不到貓捉老鼠的情景，也不知道貓的胡須管什么用的，同時(shí)也看不到它平常是怎么玩耍的。這就必須要把生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行合理想象。結果同學(xué)們的想象不但合理，而且十分豐富，有的說(shuō)，貓的胡須是用來(lái)探測什么的；有的說(shuō)，是用來(lái)量鼠洞大小的；有的說(shuō)，貓捉老鼠時(shí)，眼睛登得又大又圓，在鼠洞前耐心地等待著(zhù)老鼠的到來(lái)，當老鼠出現在眼前時(shí)，貓就來(lái)個(gè)迅雷不及眼耳之勢，就逮住了老鼠。當它把老鼠捉到了玩弄一陣子后才美美地飽餐一頓。
由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )作文，對學(xué)生的影響是很大的。當然提高學(xué)生的寫(xiě)作能力不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，它的途徑很多。實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò )引進(jìn)課堂，對提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，成效是顯著(zhù)的。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
我上網(wǎng)的時(shí)間也許和一些老手比起來(lái)并不算長(cháng)只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會(huì )到了網(wǎng)絡(luò )世界的奇妙，網(wǎng)絡(luò )世界，奇妙無(wú)窮，變化萬(wàn)千……這是用什么也形容不了的
我時(shí)常上網(wǎng)，但是，我在學(xué)校里聽(tīng)到的同學(xué)們議論紛紛的那些“驚心動(dòng)魄”的網(wǎng)絡(luò )游戲，卻對我沒(méi)有一些誘惑力，當同學(xué)們聽(tīng)到了每一個(gè)好玩的游戲時(shí)，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費盡心思的`研究那些對于他們來(lái)說(shuō)十分癡迷的游戲，我心中的網(wǎng)絡(luò )世界。
也許我是有一些呆板，我只是把那個(gè)在她們我內心中的游戲工具當作了一個(gè)充滿(mǎn)智慧，學(xué)識淵博的老師，用著(zhù)敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢(xún)那些他會(huì )而我卻有一些迷糊的知識，中學(xué)生作文《我心中的網(wǎng)絡(luò )世界》。
我也不僅僅是把它當作我的老師，而且把它當作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的，美妙的的地方。當我心情不好時(shí)，我便會(huì )在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽(tīng)他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來(lái)放松，釋放我心中的壓抑，不快。
每當我上網(wǎng)的時(shí)候，便是我十分快樂(lè )的時(shí)候，因為我又可以學(xué)一些知識了，我又可以讀許多的名人名著(zhù)了，有可以進(jìn)行一番心情的調試，心靈的凈化。
每當我在書(shū)上，報上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會(huì )青年因對網(wǎng)絡(luò )游戲的執迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時(shí)，我就會(huì )產(chǎn)生一些矛盾，我就會(huì )思索，為什么那可以使我們增長(cháng)知識的工具會(huì )成為罪魁禍首呢？
網(wǎng)絡(luò )十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴(lài)��！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
隨著(zhù)科技的變遷，許多家庭都用上了電腦，而我家呢，也不例外，近期，大家都在議論網(wǎng)絡(luò )是好是壞，我覺(jué)得呢，網(wǎng)絡(luò )既好又壞。
自從五一長(cháng)假。老媽買(mǎi)了電腦之后，家里就鬧的沸沸揚揚，三人一起來(lái)?yè)岆娔X，老爸要看股票，老媽玩斗地主，我呢玩游戲。在姨夫的幫助下，幫我下載了騰訊QQ，又幫我搞了個(gè)QQ號，在QQ上面，我交了個(gè)叫”頑迪”的小女孩，她比我小，只有10歲，聽(tīng)聽(tīng)名字還不錯，就把她加為了好友。而且把放在心里的`不愉快的事情全部?jì)A吐出來(lái)，原來(lái)和她約好明天下午1:30上，可到了約好時(shí)間，小頑迪就沒(méi)有上，我等了好幾個(gè)小時(shí)，可是她還是沒(méi)有上，我想:她是不是有什么事沒(méi)來(lái)得及通知我，我便沒(méi)有放在心上，暑假結束了，開(kāi)學(xué)第一天，就聽(tīng)見(jiàn)一群男生在竊竊私語(yǔ)，走近一聽(tīng)，原來(lái)我們班的某位男生說(shuō):”前天我認識了一個(gè)叫哈哈的女生，她以為我是女的，就把心里的事全部告訴我了，甚至前天和她約好了，我爽約了，放她鴿子，怎么樣我的騙人技術(shù)高吧!”聽(tīng)了那位男生的話(huà)，我的怒氣涌上心頭，多么想找個(gè)人來(lái)發(fā)泄以一下!
網(wǎng)絡(luò )，就像面具舞會(huì )，真真假假，分辨不出。在這里我要對那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)說(shuō):”不要因為一時(shí)的沖動(dòng)而失去理智�！�
網(wǎng)絡(luò )，無(wú)處不在，每天都在上映著(zhù)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的故事，這個(gè)讓我既愛(ài)又恨的東西，是天使or惡魔?
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