網(wǎng)絡(luò )的作文(范例3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文3篇，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
歷經(jīng)起承轉合，演繹悲歡離合，一首蕩氣回腸的變奏曲便因而成就。網(wǎng)絡(luò )亦然如是，它走進(jìn)我們的世界，帶給我們便利、快樂(lè )，也隨時(shí)埋藏著(zhù)危險、悲哀，于是一首飽含著(zhù)喜怒哀樂(lè )的網(wǎng)絡(luò )人生變奏曲便也因此跌宕起伏地鳴響著(zhù)——
喜
在這樣一個(gè)知識經(jīng)濟大爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )應運而生，帶給人們巨大的便利和驚喜。足不出戶(hù)我們便可以閱盡天下風(fēng)景，掌控時(shí)事信息，購買(mǎi)所需用品，展開(kāi)視頻對話(huà)，縮短天涯距離……這不，網(wǎng)絡(luò )帶給我一個(gè)巨大的驚喜。今天我因為生病而無(wú)法去學(xué)校上學(xué)，按照老師的教學(xué)進(jìn)度今天語(yǔ)數英都要上新課，這一請假我將要落下許多的課程。這可怎么辦好��？我急得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽看我愁眉不展、焦灼不安的樣子，了解了情況后神秘地笑道：“不用擔心，我的孩子，媽媽幫你！”可是媽媽哪有那么多時(shí)間啊，再說(shuō)她畢竟和老師的差距很大呀。我訝異而懷疑地看著(zhù)媽媽。只見(jiàn)她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地搬出了電腦，把我要學(xué)的.課程標題輸入進(jìn)去，三兩下就打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，隨著(zhù)屏幕上對應教學(xué)課程的出現我驚喜不已。太好了！我把 “新老師”請回家了，原來(lái)網(wǎng)上也可以補課��！精彩生動(dòng)的專(zhuān)家講課視頻幫助我有效解決了疑難，趕上了我落下的腳步，不輸給我在課堂上的同學(xué)們。
怒
不過(guò)網(wǎng)絡(luò )有時(shí)候也讓我感到生氣惱怒。你看，爸爸坐在電腦旁，正在興致勃勃地一邊在電腦上打牌，一邊拿著(zhù)ipad看電視。說(shuō)好帶我晚上去看電影的，為了這一天我都盼星星盼月亮盼了好久了�？墒亲蟮�，爸爸說(shuō)：“不急，等一會(huì )”，右等，爸爸說(shuō)：“這一牌打完我們就出發(fā)”�？墒沁@一牌又一牌，爸爸樂(lè )此不疲，我是度時(shí)如年、坐立不安地眼看著(zhù)時(shí)間匆匆溜走，無(wú)計可施。最后終于超過(guò)了看電影的時(shí)間，讓我的一場(chǎng)“電影夢(mèng)”泡湯了。我生氣得恨不得把電腦給吃進(jìn)肚子去。為此，我事后抗議道：“可惡的網(wǎng)絡(luò )，你真討厭！”
哀
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò )給我帶來(lái)的悲哀，有兩件事令我印象最為深刻，下面，就讓我為你慢慢道來(lái)。
NO.1：記得那是一個(gè)星期五，為了可以回家就能上網(wǎng)，我急匆匆在學(xué)校里抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊對自己說(shuō)：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”一邊腦海里美美地想著(zhù)那個(gè)還沒(méi)有打完的電腦游戲。于是悲劇產(chǎn)生了，后來(lái)交給老師的作業(yè)錯誤連篇，到處都是紅叉叉，老師的批評，父母的責罵，讓我抬不起頭來(lái)。于是，我為此多了許多時(shí)間去訂正作業(yè)，還要完成媽媽特意買(mǎi)給我說(shuō)要提高我作業(yè)質(zhì)量的一大堆習題。聽(tīng)到我的朋友們在窗外玩得起勁的聲音，我不禁感嘆道：“悲哀哪！都是網(wǎng)絡(luò )惹的禍！”
NO.2：由于我上網(wǎng)太多，結果眼睛近視了，上網(wǎng)、看電視的時(shí)間被爸爸減少了一大半。我默默地想：“網(wǎng)絡(luò )，我心靈的‘窗戶(hù)’蒙塵了，你可把我害慘了！”
樂(lè )
網(wǎng)絡(luò )帶給我們的樂(lè )趣可謂是數不勝數。網(wǎng)絡(luò )游戲既豐富了我們業(yè)余生活，又讓我們在闖關(guān)和升級中體驗到成功的快樂(lè )；游戲讓我們增長(cháng)了益智；動(dòng)作游戲讓我們增加了協(xié)調性；豐富的信息資源也開(kāi)拓了我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識……“為什么有的蚊子叮人有的卻不？”老師在科學(xué)課上提出了這個(gè)問(wèn)題。我們七嘴八舌地討論起來(lái)。有是說(shuō)：“吃飽了的蚊子不叮人，沒(méi)有吃飽的叮人�！币灿械牟率牵骸肮米游�，母蚊子不吸血�！弊詈笪覀兘柚W(wǎng)絡(luò )了解了蚊子的微觀(guān)世界，在網(wǎng)絡(luò )里尋幽探奇給我們帶來(lái)了新奇和快樂(lè )。
網(wǎng)絡(luò )帶給了我喜怒哀樂(lè )，我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò )擁有無(wú)窮的魔力，讓人發(fā)生巨大的變化�；蚴谷顺撩哉T惑；或使人變得瘋狂；或使人自暴自棄；或使人一鳴驚人……我們現在來(lái)說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生的影響吧！
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )，你肯定能想到網(wǎng)絡(luò )游戲吧！不錯，像網(wǎng)絡(luò )游戲這種“明星”自然有很多的“粉絲”，其中大部分都是學(xué)生。我有個(gè)朋友，現在學(xué)習非常的好，除了親近她的人，幾乎沒(méi)有人知道她曾經(jīng)是個(gè)狂熱的游戲愛(ài)好者。她從幼兒園開(kāi)始就愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò )游戲，從早打到晚，她上小學(xué)也是這樣，而且越玩越愛(ài)玩，因此耽誤了學(xué)習。望著(zhù)不及格的試卷，她總以為是沒(méi)有發(fā)揮好自己的聰明才智，可每次考試都是這樣，她慢慢地起了疑心：是不是自己經(jīng)常玩游戲導致學(xué)習沒(méi)學(xué)好？她嘗試不去碰電腦和手機。我向她剛開(kāi)始的感覺(jué)怎么樣？因為她非常愛(ài)一個(gè)游戲，這個(gè)游戲每天都會(huì )出現新的關(guān)卡，她很想知道下一個(gè)關(guān)卡會(huì )是什么。她還告訴我：她在看書(shū)期間，總會(huì )想著(zhù)游戲，根本無(wú)法投入學(xué)習，但過(guò)幾天后，她發(fā)現學(xué)習有的時(shí)候比玩游戲更加有趣，更有成就感。她的學(xué)習突飛猛進(jìn)，從倒數第一變成了全班第一。她的變化讓老師和同學(xué)都感到非常的'驚訝。我的這位朋友意識到了自己的錯誤并及時(shí)改正，才從“網(wǎng)絡(luò )游戲”的魔爪中逃出來(lái)。但有些學(xué)生卻深深地在“網(wǎng)絡(luò )游戲”中迷失了方向……
網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生帶來(lái)了許多影響，我現在要勸你們一句的是：千萬(wàn)不要沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
哧”的一聲“悶雷”響起，緊接著(zhù)一股奇怪的臭味撲鼻而來(lái)。大家都向著(zhù)發(fā)聲點(diǎn)望去，只見(jiàn)同學(xué)小鋼的臉紅通通的，從耳根紅到手腳，猶如刷了一層紅漆。
同學(xué)們正準備放聲大笑，突然，老師“唰”地抬起頭來(lái)，銳如利劍的目光掃視了一下整個(gè)教室。大家只能把到了嘴邊的笑咽了回去。特別是小軍和小濤這對“活寶組合”，他倆的臉不斷漲大，臉也在不斷變紅，老師又低下頭去繼續備課�？蛇@樣的安寧并沒(méi)有持續多久，小軍忍不住了，發(fā)出了氣球爆炸，緊接著(zhù)便是小軍如雷鳴般的笑聲。小軍這樣一開(kāi)頭，同學(xué)們就像玉米花爆開(kāi)了一樣，教室里頓時(shí)爆開(kāi)了鍋。一向嚴肅的中隊長(cháng)小嘉用手拼命捂住嘴，嘴巴就是不聽(tīng)小嘉使喚，一個(gè)勁兒地大笑。
活潑的.小亮像打手鼓一樣用力地拍著(zhù)課桌不停地笑。小淑女婷婷笑出了眼淚，她一邊笑一邊不停用手帕擦淚花。還有的手捂著(zhù)肚子在笑，甚至還有人在地上滾。只有老師一直冷眼看著(zhù)我們。笑聲漸漸平息了。這時(shí)大家又發(fā)現小軍在地上捂著(zhù)肚子滾來(lái)滾去。老師一把把他拉起來(lái)問(wèn)怎么了?小軍上氣不接下氣：“我……肚子……疼!”老師緊張問(wèn)道：“為什么呀?”小軍：“笑的……”這時(shí)，全班再次哄堂大笑。老師背過(guò)身去，身子一抖一抖的，她應該也是忍不住了偷偷地笑吧!
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