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團結的力量作文精選35篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的團結的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結的力量作文 1
有三頭公�？偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們，可這三頭公牛非常團結，一旦發(fā)生情況便互相合作，共同對敵。
為了吃這三頭公牛，獅子絞盡腦汁，終于想出了一條詭計。
它先找到牛老大，對它說(shuō)：“牛大哥呀，你這么聰明強壯，怎么能跟那兩個(gè)蠢牛在一起呢？它們處處占你的便宜，你找到了嫩綠的'草地，它們便毫無(wú)理由地吃。它們還在背后說(shuō)了你許多壞話(huà)……”牛老大信以為真，很生氣。獅子見(jiàn)到這種情形，暗暗高興，便離開(kāi)了。
它又找到了牛老二、牛老三，對它們說(shuō)了同樣的話(huà)，牛老二、牛老三也相信了。
早晨，這三頭公牛都繃著(zhù)臉，各自只顧自己，分散吃草。
獅子一看機會(huì )來(lái)了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一頓。它決定第二天再去吃那兩頭笨牛。
然而，這個(gè)消息傳到了另外兩頭公牛的耳朵里，它們這才醒悟過(guò)來(lái)，決定團結起來(lái)，打敗獅子。
第二天，獅子剛走進(jìn)草地，牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去，終于趕走了獅子。
他們感慨地說(shuō)：“團結就是力量，團結才能勝利呀！”
團結的力量作文 2
放假了，小明和小紅在牧場(chǎng)相遇了，小紅說(shuō)：“咱們一起去游樂(lè )園玩��！”小明說(shuō)：“好呀，我還沒(méi)去過(guò)呢�！庇谑撬麄兙徒Y伴出發(fā)了。他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，突然一個(gè)龐然大物擋住了他們。原來(lái)是一只熊！小紅嚇得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了！小明比小紅膽兒還小，“嗖——”的一下就跑得無(wú)影無(wú)蹤了�？墒切∶饕幌氩粚ρ�，那只黑熊不是睡著(zhù)了嗎？于是他們對小紅說(shuō)：“既然熊睡著(zhù)了的話(huà)，那咱們從旁邊繞過(guò)去不就行了�！笨墒�，剛走到熊前面發(fā)現黑熊醒了。他們趕緊拿出了兩罐蜂蜜說(shuō)：“別吃我，別吃我，我不好吃呀！”沒(méi)想到熊看見(jiàn)了蜂蜜，就像貓看見(jiàn)老鼠似的一下子吃光了蜂蜜，為了表示感謝，熊還說(shuō)要幫他們打蝙蝠。小紅想：哪里來(lái)的'蝙蝠？他們接著(zhù)往前走。
過(guò)了一會(huì )兒，一群烏黑的蝙蝠飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)跟在身邊的黑熊三下五除二，就吃下了10只大蝙蝠，蝙蝠一看，全都嚇跑了。
接著(zhù)他們走過(guò)了傳說(shuō)中的黑白森林，路中遇到了蛇、老虎，沒(méi)想到它們都是黑熊的老朋友。最后，他們終于到達了游樂(lè )園，與黑熊告別后，他們開(kāi)心地玩兒了起來(lái)。
這時(shí)，小明想：還是團結力量大呀！而且還很開(kāi)心，因為交了一個(gè)新朋友，那就是——黑熊。
團結的力量作文 3
什么是團結？團結就是許多人在一起齊心協(xié)力地做好一件事。我們從小到大都少不了團結的精神，只要有了團結精神，就可以做好每一件大小事。
上午大課間，老師說(shuō)：“我們要舉行拔河比賽，希望你們團結一心�！北荣惣磳㈤_(kāi)始，五（3）班他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子，隨著(zhù)哨聲響起，比賽開(kāi)始了，兩隊都氣勢洶洶、虎視眈眈地盯著(zhù)對方，第一局我們獲得勝利，第二局我們便因得意而戰敗，第三局我們拼盡全力。只見(jiàn)趙世豪筋脈暴突，肌肉緊繃，眉毛揉成一團，臉上豆大的汗珠順著(zhù)臉頰往下流。繩子上的'紅綢帶像個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )跑我們這，一會(huì )跑對方那，不一會(huì )兒就跑到了五（3）班，啦啦隊使出獅吼功：“加油！”大家喊得嗓子都啞了，老天保佑，我班一定要贏(yíng)呀！只見(jiàn)運動(dòng)員個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，臉上青筋直爆，恨不得腳下生根，突然，五（3）班有人摔倒，我們猛的一拉，贏(yíng)了！
我從這件事中獲得啟示：只要團結與堅持，不到最后一刻絕不放棄，就一定能創(chuàng )造奇跡，我們從來(lái)沒(méi)贏(yíng)過(guò)五（3）班，因為有這種精神，我們贏(yíng)了！
團結的力量作文 4
從前有個(gè)國，叫羊國。也有個(gè)國，叫兒狼國。它們的關(guān)系不是很好，經(jīng)常打仗。
有一天，有一幫獅子來(lái)到這里入侵羊國，由于獅子很強大，所以羊國抵擋不住，給入侵者獅子搶走了錢(qián)和糧食。然后獅子又去入侵狼國，狼國也一樣給獅子搶走錢(qián)和糧食。
獅子三番四次地入侵，每次都成功，所以獅子建了獅國，經(jīng)常入侵狼國和羊國。
羊國和狼國都快被獅國擊敗了，羊國的羊軍師跟狼國的.大王說(shuō)“我們快被擊敗了，咱們團結起來(lái)吧！”狼大王想了想說(shuō)：“好！咱們就團結起來(lái)�！比缓蠡貒欣侨堪岬窖驀�。獅國的兵看見(jiàn)了這情境，通知了獅大王，獅大王就說(shuō)“不怕，我國這么強大，就算它們團結在一起也不是我的對手�！�
過(guò)了許多天，羊和狼都逐漸強大起來(lái)了，它們攻打獅國，獅國被打了個(gè)落花流水，沒(méi)有還手之力，獅大王一時(shí)不知什么回事，想：“怎么兩個(gè)國加起來(lái)就能打敗我國呢？”最后獅國就這樣塌了。
狼和羊沒(méi)想到團結的力量這么大，從此以后，狼和羊也不打仗了，它們之間成為了友好鄰國，各自建造自己美麗的家園。
團結的力量作文 5
我記得有一首歌叫《團結就是力量》請大家一定要相信團結的力量。
有一天，我在學(xué)校發(fā)現了一只螞蟻。于是，我拿了一塊小蛋糕，放到了它的旁邊。這只螞蟻爬了上來(lái)咬了一口蛋糕，然后就想把這塊比它身體大幾十倍的蛋糕搬走。它使足了勁可是蛋糕還是紋絲不動(dòng)。它走了我以為它放棄了。過(guò)了一會(huì )兒這只螞蟻帶了一批"螞蟻大軍"。有的在周?chē)�；有的鉆到蛋糕底下；有的站在一旁打氣。在它們共同的'努力下蛋糕終于抬起來(lái)了。"螞蟻大軍”就把這塊巨型食物慢慢的搬進(jìn)了自己的家里。
去年，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了拔河比賽。拔河比賽采取三局兩勝制。第一局，我們由于發(fā)力不一致，很快輸掉一局。這時(shí)老師對我們說(shuō)：你們要團結，不要氣餒，我和其他同學(xué)們給你們喊口號"加油！”，當聽(tīng)到"油"字的時(shí)候你們一起發(fā)力。第二局，在老師和同學(xué)們的加油聲中，我們一步一步地把對方拉了過(guò)來(lái)。第三局，我們用同樣的方法取得了勝利。老師和同學(xué)們高興的跳了起來(lái)了。
團結就是力量，只要團結一心，就沒(méi)有戰勝不了的困難。
團結的力量作文 6
團結就是一致，把零散的弱小的聚集在一起，組成一股強大的力量。
國家需要團結，每個(gè)公民都有自己的應盡的義務(wù)，都會(huì )積極配合國家的政策，及時(shí)相應國家的號召，當外敵入侵時(shí)，每個(gè)公民團結一致對外抗敵，不做背叛國家的事情，一個(gè)國家因為團結，才會(huì )更加的強大，一個(gè)國家因為團結，才會(huì )更加富饒，一個(gè)不團結的國家，就很容易被外族入侵，而喪失主動(dòng)權，白白的做了歷史的犧牲品。
而一個(gè)團隊團結也是最重要的一點(diǎn)，假如一個(gè)團隊不團結，每個(gè)人都有自己的想法，而不把想法匯聚在一起，團隊就會(huì )渙散，沒(méi)有中心，“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，精英戰隊團結也是必不可少的一點(diǎn)，不然就很容易被擠壓下去，浪費資源，浪費時(shí)間，喪失機會(huì )。
人類(lèi)是群居動(dòng)物，任何一個(gè)人類(lèi)都無(wú)法獨自的生存，每個(gè)人都有自己的'位置，國家分階層，團隊分階層，每個(gè)人各司其職，才能組成一個(gè)強大的團體，才能更好的在社會(huì )上生存下去。
我們的國家有五十六個(gè)民族，我們國家有廣闊的土地，我們是一個(gè)團結的國家，所以我們的國家一直在進(jìn)步，我們的國家越來(lái)越強大，祝我們的祖國未來(lái)更加的繁榮富強。
團結的力量作文 7
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫”掰腕子“。
老師為我們分成紅、藍兩隊，我、岳鑫奇和唐新成是藍隊，張馨月、由岐和張涵月是紅隊。
比賽開(kāi)始了，第一局是我們隊的岳鑫奇對決紅隊的張馨月。老師一聲令下，兩個(gè)隊員就較上了勁，都使出了全身的'力氣，不相上下，我們也都跟著(zhù)喊起了”加油、加油……“就在我們的吶喊聲中，紅隊的張馨月敗下陣來(lái)，我們隊岳鑫奇贏(yíng)了，我們歡呼起來(lái)。
第二局是我和由岐對決。我想：”我會(huì )不會(huì )輸那？不行，我不能輸，我不能讓我們隊在我這里掉鏈子呀�！坝谑俏冶阍谛睦锝o自己鼓了鼓勁。比賽開(kāi)始了，大家都很緊張的盯著(zhù)我們，因為這一局很關(guān)鍵呀，我用盡了全力，一下子就把由岐給壓了下去。噢耶，我們隊又贏(yíng)了，我心里美極了。
第三局是唐新成和張涵月，我們隊都在為唐新成喊加油，紅隊的隊員都很緊張，這局再不贏(yíng)那就全輸了，感覺(jué)他們像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開(kāi)始了，張涵月成唐新成一不留神之際，掰到了他。這次我們輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，三局兩勝，最后我們還是贏(yíng)家。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：團結就是力量，只有團結起來(lái)才能戰勝困難，取得勝利。
團結的力量作文 8
螞蟻能搬的了比它們重幾十倍的重物，靠的是團結的力量，而我們班也是如此。
四年級的時(shí)候，足球聯(lián)賽我們所向披靡，一路來(lái)到了總決賽，對手是十分厲害的十一班。比賽前，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，很有精神，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
一開(kāi)始，男生們盡量控制住足球，十一班有股說(shuō)不出的力量，想把球控制在對方區域就十分不容易了。然而，對方主力掐準時(shí)機，趁我們不注意，一腳弧線(xiàn)球，穿過(guò)我們的全部足球隊員，進(jìn)了一球。接下來(lái)男生們拼盡全力，死死“護”住球門(mén)才沒(méi)有讓對方進(jìn)球。
上半場(chǎng)我們2比0暫時(shí)落后，但我們并未灰心，反而鼓足勇氣，重整旗鼓，拉拉隊員們也前來(lái)安慰和鼓勵隊員，我們并沒(méi)有向挫折無(wú)理由的投降。
隨著(zhù)裁判員的一聲令下，下半場(chǎng)正式開(kāi)始，男生們向被激怒的獅子一般，“小李”帶球過(guò)人，奮力一踢，完美的.進(jìn)了一球。兩邊立馬響起震耳欲聾的呼喚聲與掌聲。又一球“小李”做了一個(gè)假動(dòng)作迷惑對手，一下又帶球穿過(guò)對手們，一腳射門(mén)，給了對方守門(mén)員一個(gè)猝不及防，另一球“小蔣”也趁對方不注意，使出渾身解數，進(jìn)了一球，我們一雪前恥，領(lǐng)先于十一班。
最終我們贏(yíng)得了這場(chǎng)足球賽，從中使我們懂得了一個(gè)道理：團結就是力量，才能不被挫折困難輕易打倒。
團結的力量作文 9
一天，我在回家的路上，看見(jiàn)一大塊面包在地上，還有一只螞蟻在旁邊，仔細一看，原來(lái)那只螞蟻在搬面包，不一伙兒，那只螞蟻就回巢了，我以為那只螞蟻放棄了那塊面包，回巢去了。正當我準備走時(shí)，只見(jiàn)那只螞蟻帶著(zhù)五六只螞蟻出來(lái)搬面包了，可是，面包實(shí)在太大了，五六只螞蟻也搬不動(dòng)。
誰(shuí)知，有幾只螞蟻有幾進(jìn)去了，之后又帶來(lái)了一群螞蟻之后又帶來(lái)了一群，我估計了一下，大概有三十多只螞蟻大概有三十多只。一開(kāi)始，螞蟻們很不配合。一會(huì )兒爬到面包上；一會(huì )兒去另外的`地方；一會(huì )兒回巢通知其他的螞蟻；一會(huì )兒……最后螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了面包，經(jīng)過(guò)了艱難的旅途，面包終于搬回了巢里。這件事情使我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。
團結就是力量，只要我們大家團結在一起，還有什么完不成地呢？
團結的力量作文 10
從前，我并不認為團結算什么，靠自己才是硬道理。后來(lái)，有一群卑微且弱小的生物讓我知道了團結力量大這個(gè)道理。你說(shuō)，一群小小的生物怎么讓我明白大大的道理呢？是的，他們讓我明白了。
獨自一人去散步，順帶著(zhù)一支棒棒糖，把它放進(jìn)嘴里吃，那可真是悠閑。呀，一不小心把甜甜的棒棒糖給掉到底上了，我可憐的棒棒糖��！蹲在糖前，準備為它默哀一分鐘，卻在此時(shí)發(fā)現一個(gè)小生物爬上了那顆糖上面，沒(méi)錯，那個(gè)小生物就是螞蟻，他正打算把糖搬走。由于剛剛把糖弄掉了，我現在心情不是很好，就想留下來(lái)看看這只小螞蟻的`笑話(huà)，果然，不出我所料，那只小螞蟻的確搬不走那么大的一顆糖。我心里暗暗發(fā)笑，嘲笑螞蟻的無(wú)知，螞蟻好像知道我想著(zhù)什么，默默的走了。另我意想不到的事發(fā)生了：一大堆螞蟻正向這里行來(lái)，它們都一樣的小，但數量有成千上百，不，上萬(wàn)都有可能。它們井然有序的走向棒棒糖，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)分解糖，然后再運走。沒(méi)多久，糖消失了。蹲在一旁的我，驚訝的都合不攏嘴了。
團結力量大，這句話(huà)一直銘記我心。
團結的力量作文 11
手指媽媽有十個(gè)孩子，這十個(gè)孩子活潑可愛(ài)，手指媽媽很喜歡它們。
可是它們就是不團結，總是吵著(zhù)自己的力量最大。
有一次，它們又吵了起來(lái)。小拇指嚷嚷開(kāi)了，它說(shuō)：“我的力量最大了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我”。大拇指也說(shuō)話(huà)了，“我的力量比天還大，人們經(jīng)常搖著(zhù)大拇指說(shuō)，這是最好的”。食指說(shuō)：“吹牛！我才是世界上力量最大的一個(gè)人，人們經(jīng)常用我一個(gè)食指勾起東西”。無(wú)名指在一旁默默無(wú)聞的.聽(tīng)著(zhù)它們的爭吵。
這一切都被手指媽媽看的清清楚楚，媽媽想：要是再這樣下去的活，它們各自互相指責，爭強好勝，不團結，長(cháng)大怎么會(huì )有出息呀！手指媽媽用心良苦的想出一個(gè)辦法。
第二天，手指媽媽對著(zhù)十個(gè)孩子指著(zhù)灑在地上的豆子說(shuō)：“你們自己能把這些豆子都拾起來(lái)嗎！”手指兄弟你看看我，我看看你，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“不能，我們要齊心協(xié)力，團結一起才能把豆子拾起來(lái)”。手指媽媽說(shuō)：“這就對了，光靠自己的力量是不行的”，十個(gè)孩子這才知道錯了。
從此，十個(gè)孩子干什么都互相配合，相互團結，依靠自己的雙手，創(chuàng )造了很多財富。
手指媽媽看到它們又團結了，高興的笑了。
團結的力量作文 12
團結，可以完成許多無(wú)法完成的事情，一根筷子能折斷，那十根、二十根，甚至上千根、上萬(wàn)根……你還能折斷嗎？同樣，一只迅猛龍對一只霸王龍是必死無(wú)疑的，幾十只，幾百只，甚至幾千只，幾萬(wàn)只呢？它們有可能贏(yíng)嗎？
于是，“迅猛龍”（小記者）和“霸王龍”（老師）之間的'CS槍?xiě)痖_(kāi)始了！我們三五成群地討論著(zhù)戰術(shù)，而“霸王龍”則悠閑地聊天�！昂�，我們肯定能贏(yíng)，看待會(huì )兒你們還能神氣起來(lái)嗎？”我朝老師瞥了一眼，要開(kāi)始了！我們一擁而上，浩浩蕩蕩地向前擁去�！澳莾河新穹�！”我被射了一槍?zhuān)叶紫聛?lái)，躲在墻后面，只見(jiàn)一把槍闖入我的眼簾。我不管三七二十一，屏住呼吸，舉起槍?zhuān)皡纭獏纭獏纭钡芈曇舨粩喟l(fā)出，只見(jiàn)老師逃跑了，我沖下樓梯，跟在老師后面，“��！”我一聲慘叫，“有埋伏！”我倉惶逃走，大步跨上樓梯，“呼”，我長(cháng)舒一口氣，“差點(diǎn)小命不保�！薄鞍峋缺�！誰(shuí)跟我一起下去？”我發(fā)出求救�！拔摇薄凹游乙粋�(gè)”“還有我”……許多“迅猛龍”報名參加。
“沖��！”我們一群“小龍”朝“大龍”打去，“嗚”的一聲，“霸王龍”倒下了，哈哈，我們成功啦！
團結的力量作文 13
德國同阿根廷的比賽讓我知道了團結的力量……
德國隊一群90后對陣阿根廷這些個(gè)人能力超強的天才球員，靠的是什么取得了勝利？團隊精神，合作能力。賽前有阿根廷網(wǎng)友說(shuō)：阿根廷準備好扳手，把德國戰車(chē)給卸了。結果卻總是出人意料的，尤其是足球，太出人意料了，沒(méi)想到德國戰車(chē)一襲黑衣為藍白條唱響了2010南非世界杯的最后挽歌。
我是偽球迷，支持哪個(gè)球隊全憑第一印象和個(gè)人喜好，因為德國發(fā)動(dòng)了兩次世界大戰，這個(gè)民族太血腥太暴力，所以一開(kāi)始我支持阿根廷隊，而且在小組賽時(shí)看阿根廷和韓國隊的比賽時(shí)，讓我真的領(lǐng)略到了什么叫腳下的`技術(shù)，阿根廷隊確實(shí)腳下功夫了得，梅西的個(gè)人能力和伊瓜因的魅力確實(shí)讓我心癢癢，今天晚上在開(kāi)賽前我上網(wǎng)查了一下梅西的簡(jiǎn)歷，87年，這么年輕就有這么大的成就，讓整個(gè)世界杯為他下達一項專(zhuān)門(mén)命令：“特別注意梅西的安全”，我不得不喜歡他。
德國人的團隊精神太強大，這就是為什么德意志民族可以在世界上兩次掀起腥風(fēng)血雨的原因。
這次比賽讓我真正知道了團結就是力量的道理……
團結的力量作文 14
讀一本書(shū)、一篇文章，或多或少都會(huì )給予我們一些啟發(fā)，《閱讀年選》上李鳳春寫(xiě)的《8分23秒》讓我明白了這樣一個(gè)道理：團結的力量是多么令人畏懼。
《8分23秒》用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)描述了這樣一個(gè)故事：作者在拍攝風(fēng)光片時(shí)，遇到了三頭脫離了隊伍的野牛，在沒(méi)有任何征兆的情況下來(lái)到了獅子的地盤(pán)，慘遭圍攻，生命危在旦夕。小野牛嚇得躲在大野牛的后面，突然大野牛拋下小野牛轉頭就拼命地跑，留下可憐的'小野牛獨自面對六、七只龐然大物，就在作者以為小野牛必定成為獅子盤(pán)中之餐時(shí)，震憾的一幕發(fā)生了。原來(lái)大野牛在生死關(guān)頭的離開(kāi)，并非茍且偷生，而是去搬救兵了。
幾百頭大野牛如風(fēng)而至，把獅子團團包圍，在強悍的猛獸面前，它們似乎沒(méi)有往日的柔弱，步步緊逼，與獅子撕殺在一起，他們面對強者，沒(méi)有表現出絲毫的畏懼，以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢，讓獅群落荒而逃，而發(fā)生奇跡的時(shí)間只有8分23秒。
這一切發(fā)生得如此迅猛，不僅震驚了作者，同時(shí)也震驚了我。牛類(lèi)身為食草動(dòng)物，落入獅口本就插翅難逃，必死無(wú)疑，可結局卻因大野牛的決定發(fā)生了巨大的改變。牛群本是溫順乖巧的，可面對抓走它們同伴的獅子，沒(méi)有絲毫退縮，為了救出同伴，打退獅子，付出了血的代價(jià)。
如血的殘陽(yáng)中，野牛們如一個(gè)個(gè)勇猛的戰士，憑著(zhù)勇敢與力量，上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌，令人動(dòng)容。
看到這兒，掩卷沉思，我想到了2008年汶川大地震，在天災面前人類(lèi)是渺小的，根本無(wú)法與之抗衡。但在強大的天災面前人們沒(méi)有屈服，從中央到地方，全國人民團結一致，不放棄，不拋棄，拼盡全力救護每一個(gè)受困群眾，讓他們從悲痛中走出來(lái)，迎接新的生活，所以才有了現在新的汶川。
我記得文章中有這樣一句話(huà)說(shuō)得很對，強與弱是一種精神與意志的較量。有些個(gè)體看似軟弱，可他們遇到困難就會(huì )緊密團結在一起，同仇敵愾，在這種力量面前，再強悍的對手都會(huì )被打敗。
團結的力量作文 15
老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊，同學(xué)們都很高興，從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來(lái)了。
我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了，太陽(yáng)公公好像也格外興奮，盡力放射出它的光芒，照得我們汗珠直往下淌。由于女同學(xué)帶的鍋太重了，拿不動(dòng)。男生看見(jiàn)了，搶著(zhù)幫忙把鍋提上。
我們找到了一條小山溝，是一直通往山頂的。我們想要過(guò)那條河可真不容易，男生們先帶著(zhù)行李過(guò)了河，放下行李，又返回來(lái)攙扶膽小體弱的女生。
找到了適合搭灶臺的地方，我們就停了下來(lái)。老師說(shuō)搭灶臺需要找大石頭，男生就分頭行動(dòng)起來(lái)。男生找了好幾塊大石頭，我們女生也找來(lái)了許多干柴。搭好灶臺后，開(kāi)始生火了。我們剛把柴火引燃，正準備往鍋里倒水的'時(shí)候，風(fēng)婆婆趕過(guò)來(lái)和我們做對——把火吹滅了。我們也不生氣，整個(gè)小組的人圍成一堵人墻，把風(fēng)婆婆擋在外面，火終于燃旺了。開(kāi)始做飯了。先燒水，可是鍋一放上去，一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開(kāi)眼。我見(jiàn)火要滅了，就使勁地吹呀吹。同學(xué)們看見(jiàn)了，放下手中的活，和我一起吹火。不一會(huì )兒，火又旺了。再看看鍋里，飄進(jìn)去了許多木屑，我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來(lái)。水開(kāi)了，我們趕緊把淘好的米倒進(jìn)去。開(kāi)始炒菜了。油燒好了，我們把黃瓜和雞蛋一起放進(jìn)了鍋里，炸出來(lái)的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見(jiàn)了，問(wèn)我們這菜油名字嗎？一個(gè)同學(xué)叫道：“雞蛋包黃瓜�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了大笑起來(lái)。接著(zhù)，我們又炒了好幾個(gè)菜。
飯菜全都做好了，我們就以大石頭為餐桌，以小石頭為凳子，開(kāi)始了露天大餐。雖然我們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，但是能品嘗到自己的手藝，心里格外興奮。
走在回去的路上，我們高唱著(zhù)同一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”是啊，團結就是力量。如果我們每個(gè)人心中都秉承著(zhù)團結的信念，世界就會(huì )變成美好的人間。
團結的力量作文 16
今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗。首先，我們準備一個(gè)裝滿(mǎn)水的，塑料的，透明的小杯子。還準備了一盒回形針。到底要做什么呢？
這是一杯普普通通裝滿(mǎn)水的`杯子和一盒我們平時(shí)別東西用的回形針，我觀(guān)察杯子，水有些高出杯子，好像要溢出來(lái)一樣。能做什么實(shí)驗呢？
實(shí)驗開(kāi)始了，我打開(kāi)回形針盒，取出幾個(gè)回形針，一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放了進(jìn)去，一共放了五個(gè)，水面只是搖晃了幾下，然后就恢復平靜了，后來(lái)所有人一人放一個(gè)回形針，大約放了三十五個(gè)左右，有人小心地把手貼近水面，輕輕地放了進(jìn)去，水面動(dòng)了幾下沒(méi)什么異常，我們松了一口氣，水竟然還沒(méi)溢出來(lái)。有人很頑皮，回形針直接從“高空中”扔了下去，我們很擔心水會(huì )溢出來(lái)，結果，只是濺出了幾滴小水滴，水里出現了幾個(gè)大大小小的小氣泡，回形針安穩地落到水底，水面安然無(wú)恙，還是沒(méi)溢出來(lái)，后來(lái)，有個(gè)人從更高的地方丟了下去，水還是沒(méi)溢出來(lái)。水為什么那么“堅不可摧”呢？有什么原理呢？
我摸摸口袋，發(fā)現里面有個(gè)一毛錢(qián)，我想把一毛錢(qián)放進(jìn)去，水會(huì )溢出來(lái)嗎？我充滿(mǎn)好奇地把一毛錢(qián)很小心地放到水里，一毛錢(qián)快速沉到了水底，我本以為水還是不會(huì )溢出來(lái)�？墒撬�是溢出了好多。然后，又放入一個(gè)回形針，可放入回形針，水就沒(méi)溢出來(lái)？好奇怪呀。
我們把這杯水倒進(jìn)另一個(gè)杯子里，那個(gè)杯子被裝滿(mǎn)，而且也多出來(lái)了一點(diǎn)，然后又把水倒回去，水沒(méi)溢出來(lái)，可能因為倒出來(lái)時(shí)水流出來(lái)了一些沒(méi)倒好的原因吧，有些人是這么想的。這到底有什么原理呢？
水分子中間有空隙，回形針?lè )胚M(jìn)去后，會(huì )把水分子拉緊就成了表面張力。連水分子都那么團結我們也要團結，要記住一句話(huà)：團結力量大。
團結的力量作文 17
在很久很久以前，有一個(gè)寓言故事：一位著(zhù)名的教育家有10個(gè)兒子，教育家已經(jīng)年老志衰，唯一放不下的就是自己這10個(gè)兒子。因為這10個(gè)兒子一點(diǎn)都不團結，雖都孝順父母父母，但他們從不為其他兄弟著(zhù)想，就好像父母親只有他自己一個(gè)兒子一般，一天，教育家召集齊這10個(gè)兒子，讓他們每人手里拿著(zhù)一根筷子，讓他們折斷，他們都輕而易舉的折斷了，他又把一捆筷子讓他們折，沒(méi)有一個(gè)人能折斷，這時(shí)10個(gè)兒子都默默地底下了頭，明白了父親的用意，再也不整天吵吵鬧鬧的了。這個(gè)故事便把那句俗語(yǔ)傳了下來(lái)。
還有，你知道為什么油條總是兩根一起炸呢？因為兩根面按在一起下鍋時(shí)，它們接觸的地方不會(huì )被炸硬，始終保持柔軟，于是給膨松劑的膨脹提供了充分的`空間。而一個(gè)油條放進(jìn)油鍋后，整根都泡在油里，外皮很快就被炸硬，相當于罩了一個(gè)外殼，這樣里面的膨松劑再膨脹，也沒(méi)有辦法使出勁兒來(lái)，讓油條變得更大，這充分說(shuō)明了一根太少，力量單薄，容易被困，只有兩根“擁抱”在一起，力量才最大。
這兩則故事讓我不由得想起我們的初二（10）班，我們跑操時(shí)，雖不再像以前那樣零零散散，但隊伍中總是有人說(shuō)話(huà)，學(xué)生會(huì )已經(jīng)多次提醒了，但還是有人不停，連下午集合這件小事還扣了八分的量化分！這不是令人十分惱火嗎！作為班級的一員竟絲毫不為班級著(zhù)想，這個(gè)班就不會(huì )團結，只有每個(gè)人都會(huì )為一個(gè)班著(zhù)想時(shí)，我們班才會(huì )成功！
團結的力量作文 18
今天下午，我和姐姐去小河邊散步，沒(méi)想到，這次偶然的機會(huì )，卻讓我懂得了一個(gè)道理。
我們走著(zhù)走著(zhù)，姐姐突然說(shuō)了一聲：“我抓到了一只螞蚱�！蔽乙豢�，螞蚱在姐姐的.手心上活蹦亂跳的，像一個(gè)迷路的孩子。姐姐冒出了一個(gè)念頭，說(shuō)：“我們把螞蚱放在螞蟻洞邊上試試吧？”我立刻同意了。一不做，二不休，姐姐把原來(lái)抓的螞蚱放在一個(gè)螞蟻洞前，又抓來(lái)三只螞蚱放在另一個(gè)洞前。我看見(jiàn)螞蚱想走，便說(shuō)：“先把腿弄斷�！苯憬惆盐涷仆扰獢嗪�，又放回原處。只見(jiàn)螞蚱不動(dòng)了，螞蟻卻多得數不過(guò)來(lái)。正在這時(shí)，媽媽喊我們吃飯，我和姐姐便回家了。
晚上，我們又出去散步。我來(lái)到先前放螞蚱的地方，眼前的一切簡(jiǎn)直令我目瞪口呆：那些斷了腿的螞蚱一只也沒(méi)有了。原來(lái)，螞蟻已經(jīng)把螞蚱全搬回洞里了。我突然想起一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我茅塞頓開(kāi)：同學(xué)之間不也一樣嗎？只要團結合作，什么事都能辦成。
團結的力量作文 19
"團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，向著(zhù)法西斯蒂開(kāi)火，讓一切不民主的制度死亡，向著(zhù)太陽(yáng)向著(zhù)自由，向著(zhù)新中國發(fā)出萬(wàn)丈光線(xiàn)。"這首歌大家都很認識，這首歌叫團結就是力量。只有團結我們才有力量，才有能力，去完成我們想完成的事。只有團結，我們才能成功。
對于我們國家，我們從以前的抗戰，到現在的自由民主的生活，我們經(jīng)歷了很多波折和磨難，但是我們最終還是挺了過(guò)來(lái)。是什么使我們能夠使我們國家能夠獨立，能夠超強呢?很顯然，就是我們中國幾億的人口團結再一起的力量，使得我們國家獨立。正是我們大家團結一致，相互合作，共同抵擋外族侵略著(zhù)，最后把外族侵略著(zhù)打跑了，我們國家才會(huì )獨立，才會(huì )變強。在內戰時(shí)期，正是毛主席帶領(lǐng)我們，我們大家團結一致，共同合作，最后解放了全中國，使得我們國家獨立。正是因為團結，我們才能夠獨立，反之，那么結果可以想想。
團結的力量不可估量，就像一個(gè)人掰斷一根筷子，很輕易，掰斷兩根也很輕易，那么假如一個(gè)人讓他一下子掰20根，他還會(huì )掰斷嗎，答案可以想到，那是不可能的。所以才說(shuō)團結的力量不容小瞧。就像之前我說(shuō)的對于我們國家的情況一樣，團結才能使我們變強。其實(shí)不光對于我們國家，其他的`國家也都和我們一樣。
在二戰時(shí)期，當時(shí)法西斯就要打到俄羅斯的政府那里了，但是俄羅斯領(lǐng)導人沒(méi)有驚慌，在開(kāi)戰前又來(lái)了一次大閱兵，使的俄羅斯人民的心，團結在了一起，最后經(jīng)過(guò)他們之間的相互配合，相互幫助，成功的拖延了敵軍，最后在盟軍的幫助下，使得他們最后取得了偉大的勝利，也正是因為這場(chǎng)勝利，使得其它國家的戰役也取得了成功，使的法西斯最后失敗。也正是因為大家的團結一致，使得最后取得了勝利。假如當時(shí)的俄羅斯人民因為害怕，沒(méi)有團結在一起，而是像一盤(pán)散沙，那么最終將會(huì )導致滅亡。
所以說(shuō)，團結的力量是無(wú)窮大的，大的我們都沒(méi)有辦法想象。一個(gè)企業(yè)要像成功，那么首先他們的員工要團結，假如員工都無(wú)法團結，那么這個(gè)企業(yè)也將不復存在，最終會(huì )倒閉。正如團結就是力量中"向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)自由，向著(zhù)新中國發(fā)出萬(wàn)丈光線(xiàn) "的那句歌詞一樣，讓我們團結在一起一起努力，向著(zhù)未來(lái)共同奮斗，我們的國家才能真正的強大，真正的閃耀在世界上。
團結的力量作文 20
今天，我突然聽(tīng)到一陣爭吵聲。
我悄悄走過(guò)去看，原來(lái)是筆桿和筆芯在爭吵，筆桿一臉傲慢的說(shuō)：“你怎么這么難看啊，我為主人有你這樣難看的家伙而感到難過(guò)�！�，身材瘦長(cháng)的筆芯氣得滿(mǎn)面通紅，憤憤的說(shuō)：“你也不要驕傲，沒(méi)有我，你也寫(xiě)不出漂亮的字來(lái)�！惫P桿輕蔑的冷笑道：“你是什么東西，竟然這樣與我話(huà)�！彼鼈冊匠吃酱舐曉匠吃讲豢砷_(kāi)交，可誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后他們決定請白紙爺爺來(lái)評評理，見(jiàn)多識廣的'白紙爺爺微微一笑，你們都寫(xiě)一篇文章，我來(lái)評一評可好？筆桿和筆芯點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì )兒筆桿高傲的走了上去，它扭扭腰，擺了一個(gè)漂亮的姿勢，瀟瀟灑灑的寫(xiě)了一篇文章，正想回頭看自己寫(xiě)的文章時(shí)，卻發(fā)現紙上空蕩蕩的一個(gè)字也沒(méi)有。筆桿心想我的文章呢？誰(shuí)把我的文章偷走了？筆芯也緊跟著(zhù)走了上來(lái)，它也擺了一個(gè)姿勢在紙上寫(xiě)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，它不滿(mǎn)自信的看著(zhù)這篇字，說(shuō)：“這是我寫(xiě)的字嗎？真難看�！辈灰粫�(huì )兒，白紙爺爺說(shuō)：“你們要團結友愛(ài)，互相幫助，才能寫(xiě)出漂亮的字�！惫P桿和筆芯聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
從此，它們再也沒(méi)吵過(guò)一次，它們變的很團結友愛(ài)了。
團結的力量作文 21
“耶！”隨著(zhù)一陣陣歡呼，精彩的巴赫比賽落下了帷幕。
那天，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云，我們和六班打起了“氣壯山河”的拔河奪冠賽！賽前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，每個(gè)人的臉上嚴肅而又神秘，仿佛一場(chǎng)大戰就在眼前。
比賽開(kāi)始，主裁判一聲令下，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭拉開(kāi)序幕。只見(jiàn)大家“咬牙切齒”，兩眼直直瞪著(zhù)對方，恨不得一口將他們“吞”了。對方也毫不示弱，那高昂的頭、挺直的胸、不屑一顧的眼神，似乎在說(shuō)：“就你們，差十萬(wàn)八千年了，還能與我們匹敵？”我后方的重量級潘文，他雙唇緊閉，勇武干練，只見(jiàn)他一會(huì )兒扯著(zhù)繩子，一會(huì )兒抓著(zhù)繩子向后仰，一會(huì )兒又使出九牛二虎之力，拉著(zhù)繩子向后拽。瞧！潘文又使出渾身解數，拉著(zhù)繩子往后拖。此時(shí)，繩子又向我們這邊靠攏，可對方見(jiàn)形勢不妙，喊起了口號，于是，我們才占得一點(diǎn)優(yōu)勢，又被拉了回去。我們惱羞成怒，便拼盡全力，加上拉拉隊的.鼓舞，振奮人心，才扳回了局面。大家高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油！”此時(shí)，比賽進(jìn)入白熱化，我們齊心協(xié)力，終于即將勝利。然而那一刻，對方發(fā)力了，眼看著(zhù)繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng)，潘文同學(xué)干脆當了個(gè)“無(wú)賴(lài)”。他一手扶著(zhù)繩子，一手緊鎖地面，并用兩只腳，用盡全身力，往后蹬。大家見(jiàn)潘文這招挺靠譜，都當成了“無(wú)賴(lài)”。對手回天無(wú)力，只好坐以待斃。
“嗚——”的一聲長(cháng)鳴，結束了比賽，我們以1比1的成績(jì)，勉強獲勝。
友誼第一，比賽第二，這次比賽讓大家懂得：團結協(xié)作，才能戰勝敵人。
團結的力量作文 22
一天清晨，小羊們正在聽(tīng)慢羊羊講課。懶羊羊跟往常一樣，趴在地上睡著(zhù)大覺(jué)。
慢羊羊講了一個(gè)他年輕時(shí)候的故事。一天，他騎著(zhù)自行車(chē)去開(kāi)會(huì )。路上，他看見(jiàn)一位老人卡在了樹(shù)枝間，于是把那位老人救了下來(lái)。老人為了報答慢羊羊，送了他一個(gè)袋子，還提醒他只有在危險時(shí)才能打開(kāi)它，還說(shuō)這里面的武器可以幫助小羊們打敗狼群呢！
故事正精彩的時(shí)候，教室里傳來(lái)了一陣陣呼嚕聲，還不時(shí)有一些模糊不清的話(huà)語(yǔ)。大家往地上一看，原來(lái)懶羊羊正帶著(zhù)灰太狼的面具一邊睡覺(jué)一邊說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢！頓時(shí)，全班同學(xué)全都仰面大笑。但喜羊羊卻沒(méi)有笑，他一本正經(jīng)地對慢羊羊說(shuō)：“我去把灰太狼引過(guò)來(lái)，然后用那個(gè)袋子里的武器消滅灰太狼�！彼�沒(méi)等村長(cháng)回答，就一溜煙兒的向著(zhù)狼堡進(jìn)發(fā)了。
慢羊羊一聽(tīng)，急得大叫：“天哪，我忘了把袋子放哪兒了！大家快找��！”就在它們到處找的時(shí)侯，羊村的大門(mén)被推開(kāi)了，喜羊羊跑了進(jìn)來(lái)，大喊：“村長(cháng)，灰太狼已經(jīng)引來(lái)了！”慢羊羊聽(tīng)了大吃一驚，大聲叫道：“大家抓緊找，灰太狼來(lái)了！”就在這時(shí)，沸羊羊喊道：“找到啦！”原來(lái)，袋子不知怎么跑到了慢羊羊的.床底下。慢羊羊盯著(zhù)那個(gè)袋子一看，便又驚又喜地說(shuō)：“就是它了！”
這時(shí)，灰太狼推開(kāi)了羊村的大門(mén)，大搖大擺地走向羊群。小羊們一看，飛快地打開(kāi)了袋子，但里面只有一張紙條，根本沒(méi)有任何武器。紙條上面寫(xiě)道：團結就是力量。小羊們看了，一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂地向灰太狼沖過(guò)去，沸羊羊帶頭打了灰太狼一拳�；姨沁�沒(méi)搞清楚怎么回事，小羊們就你一拳我一拳地打起灰太狼來(lái)�？蓯旱幕姨墙K于被打倒在地！
這就是團結的力量！
團結的力量作文 23
團結如一縷陽(yáng)光照在身上，溫暖著(zhù)我們，閃耀著(zhù)我們。
陽(yáng)光如帶上了一串耀眼的鈴鐺，在那歡快的溜達，撒著(zhù)一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風(fēng)微微撫過(guò)臉龐，細長(cháng)的發(fā)絲在眼前拂動(dòng)，樹(shù)葉們哼著(zhù)“莎莎”的小調，好像在和大自然訴說(shuō)著(zhù)什么。
我們全班步行來(lái)到江海風(fēng)情園進(jìn)行趣味運動(dòng)會(huì )，剛剛走上小木橋，透過(guò)碧綠的枝條之間的縫隙，只見(jiàn)一絲絲黑沙混合著(zhù)空氣，漫天飛揚，漫天彌漫，遠處時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那強勁有力的加油聲，吶喊聲，口號聲……
我們拿起兩人三足的道具，輕輕撕開(kāi)那粘帶，那一絲絲“次次”聲仿佛在那不斷地割劃著(zhù)我們的內心，十分刺耳，我們再兩手分別拿著(zhù)黏帶的兩旁緊緊地箍著(zhù)自己的大腿，用手輕輕拍上幾下，生怕等會(huì )兒突然松開(kāi)了。等都系好了，我們雙手緊緊抓住前面那個(gè)人的`肩膀，人稍稍往前站點(diǎn)，使繃帶有些松弛。此時(shí)，我們十個(gè)人仿佛是系在一條船上的人，要摔的時(shí)候一起摔，要倒的時(shí)候一起倒。只聽(tīng)前面的人大喊一聲“開(kāi)始”，我們有的人在那大聲地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那緊閉嘴唇，緊緊注視著(zhù)腳下的步伐。突然，腳上好像中了詛咒似的，怎么提都提不起來(lái)了，被限制住了，整個(gè)團隊的步伐都混亂了，不一會(huì )兒身子也都在那晃動(dòng)。隨著(zhù)“撲通”一聲，前面的幾個(gè)同學(xué)像無(wú)頭蒼蠅似的倒在了地上，潰不成軍。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的訓練，多少次地從黑沙中爬起，那雙白嫩的手早已烏黑，那雙白凈的運動(dòng)鞋早已四周布滿(mǎn)灰塵。在最后那決定名次的剎那，我們終于…
你看，我們整個(gè)團體緊緊地抓住著(zhù)前方能成為我們依靠的肩膀，我們在那洪亮，激昂，鏗鏘，整齊地呼喊口號，腳步也隨之越來(lái)越快，越來(lái)越穩。我仿佛看見(jiàn)一抹光亮在那勝利的彼岸。啊，終于我們做到了！一股暖流淌入我們的心懷，十分溫馨，十分幸�！�
團結的力量真大啊，如一泓清泉，滋潤著(zhù)我們；如一個(gè)擁抱，溫暖著(zhù)我們。
團結的力量作文 24
大自然中有許多奇妙的東西，都等著(zhù)我們去發(fā)現。
這一天，我和媽媽還有姐姐從超市里回來(lái)，快走到我們院的時(shí)侯。媽媽對我們說(shuō)：“我們在這里玩一會(huì )吧！然后在回家吃飯�！蔽艺f(shuō)：“好�！闭f(shuō)完我們就去玩了。
突然，我姐看到橋上有好多賣(mài)東西的。就迫不及待的跑了上去，東看看，西看看。玩著(zhù)玩著(zhù)，我們就玩累了。所以我們就回來(lái)拿了一包薯片吃，吃的時(shí)候我掉了一片。那時(shí)，我也沒(méi)太在意。過(guò)了一會(huì )，成群結的螞蟻來(lái)搬運這個(gè)薯片。我姐過(guò)來(lái)一看，嚇了一跳。過(guò)了一會(huì )，她才反應過(guò)來(lái)。我姐說(shuō)：“一只螞蟻能搬動(dòng)比自己身體大5~6倍的東西�！蹦菚r(shí)我還不相信。所以，我又掰了一小塊薯片放在這里。果然，這個(gè)薯片比它大3~4倍，它還能搬動(dòng)。頓時(shí)，我被驚得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，這次你肯定搬不動(dòng)了吧！過(guò)了幾分鐘，先來(lái)了6只螞蟻，果然搬不動(dòng)。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻，它們有的拉、有的拽、有的抬、還有的`推？，一步一步地將這個(gè)薯片移到洞邊。
通過(guò)這次發(fā)現，我深深的體會(huì )到團結的力量！
團結的力量作文 25
“一根筷子好折斷，十根筷子折不斷”這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，然而就是這一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻蘊含著(zhù)極為深刻的道理“團結就是力量”
暑假到了，我回到了鄉下的奶奶家，在我奶奶家的附近有一條小溪，說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，那就是我們這些孩子暑假時(shí)歡樂(lè )的源泉，每次暑假我回到奶奶家，總會(huì )叫上鄰家的孩子們三五成群的去那玩，和往常一樣，我和我的伙伴們在水中嬉戲著(zhù)玩鬧著(zhù)，但是沒(méi)一會(huì )兒一團黑乎乎的東西就引起了我的注意，我連忙叫上我的伙伴們一起去查看，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們三五步就沖了過(guò)去，仔細看那竟然是一團螞蟻，密密麻麻的看起來(lái)非常嚇人，但我們還是在好奇心的驅使下格外認真地觀(guān)察了起來(lái)，我們看到這群螞蟻在不停地爬動(dòng)著(zhù)，而在這個(gè)蟻團的頂上，有一只肚子很大的螞蟻，我們當時(shí)感到十分的詫異，為什么這么多的螞蟻會(huì )不顧生命的去保護這一只大螞蟻呢？
我們眼神交流了一番，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續靜靜的'觀(guān)察著(zhù)他們，而這個(gè)蟻團剛離岸沒(méi)多久，在蟻團底部的幾只螞蟻就被湍急的河水沖走了，他們在水中掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)，我好像聽(tīng)到了他們那絕望和痛苦的慘嚎，我竟開(kāi)始有些同情他們了，就這樣，蟻團底部的螞蟻不斷被沖走，而蟻團也載著(zhù)那只大螞蟻不斷地向岸邊挪去，這些螞蟻團結在一起，最終渡過(guò)了這條小溪。
后來(lái)啊，我們回到家中，跟爺爺奶奶提起了這件事，他們說(shuō)：“上面啊，最大的那只螞蟻是蟻后，負責繁衍后代，所以那些小螞蟻才會(huì )奮不顧身的去保護他�！�
我們常說(shuō)螞蟻非常渺小，然而就是這在我們眼中異常渺小的生物，卻有著(zhù)驚人的團結和凝聚力，也就是這一種渺小的生物，向我們展示出了什么是團結的力量！
團結的力量作文 26
每個(gè)人都有自己的童年發(fā)現，這些童年的發(fā)現多得數也數不清。我當然也不例外，它就像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬動(dòng)到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量！ 從而至今，我最討厭螞蟻了，它總是“偷吃”了我家最美味的`東西。但是由于我八歲那年親眼目睹了螞蟻的意志力后，使我對它刮目相看。 那天早晨，我坐在桌前空閑地玩著(zhù)手中的橡皮泥，不知不覺(jué)中，肚子餓了，便跑到櫥窗前拿了一塊小蛋糕，津津有味地品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現了旁邊爬來(lái)了一只螞蟻，它悄悄爬到我不小心掉在桌上的一粒蛋糕上，便迫不及待地去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我開(kāi)始得意洋洋：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量著(zhù)該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)了——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著(zhù)這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊長(cháng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來(lái)了，它們抬著(zhù)食物往洞里運，在途中，它們累得精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。 真是一場(chǎng)激烈的搬運活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。
在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類(lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？ 童年的發(fā)現還真有趣！
團結的力量作文 27
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，石子，水混合后，比花崗巖還堅韌，團結也是一種力量，它能幫人們戰勝挫折，走出困境�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”螞蟻的力量是團結的力量。在森林發(fā)生大火的時(shí)候，螞蟻會(huì )聚成一個(gè)球，然后從火海中滾出去，伴隨著(zhù)噼啪的響聲最外層的螞蟻為此次逃生付出了生命，可是他們挽救了家族中其他的螞蟻而不至于滅絕，螞蟻的智慧在于團結，他們憑著(zhù)這種團結的力量得以生生不息。動(dòng)物尚且知道團結的力量，人更是懂得團結的重要性。
當大地開(kāi)始劇烈的晃動(dòng)，無(wú)數生命被廢墟所吞沒(méi)，曾經(jīng)富饒美麗的地方只剩下倒塌的房屋，地震的陰影像一片烏云遮住了陽(yáng)光，無(wú)數的人流離失所，空氣中彌漫著(zhù)悲傷，可是人們并沒(méi)有放棄希望，“一方有難，八方支援”在這個(gè)危難的時(shí)刻，四面八方的同胞站了出來(lái)為災區人民捐錢(qián)捐物，遠方的人們在為他們默默祈福，消防隊員仍在不懈的搜尋廢墟下的生命的跡象，終于創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，團結的力量驅散了烏云，溫暖的陽(yáng)光撒在大地上，災區人民有了重新站起來(lái)的力量。團結是一種力量，它能讓逆境中的`人不被困難所打倒，在絕望中找到生存下去的希望。團結是一種力量，不懂得如何使用這股力量的人會(huì )被困死在獵人的網(wǎng)中。就好比掙脫獵人的飛鳥(niǎo)，如果不懂得齊心協(xié)力，只去想著(zhù)自己想要去做的事情的話(huà)，最終只會(huì )被網(wǎng)纏住翅膀，摔落在地而被獵人抓住。
“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不會(huì )干涸�！痹谶@個(gè)世界上，一個(gè)人的力量再強大也是微小的，只有在團體中才能把自己的力量發(fā)揮的更好，團結的力量帶給了我們成功，帶給了我們希望，如果世界上的人能夠團結起來(lái)，世界的明天將會(huì )更加美好！
團結的力量作文 28
“團結就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。
記得有一次，學(xué)校舉行五年級籃球比賽，是打全場(chǎng)的，而我們的對手，正是507班。對于“身經(jīng)百戰”的我來(lái)說(shuō)，七班和我們班打比賽簡(jiǎn)直是以卵擊石。雖然七班實(shí)力一般，但我們還是全力以赴。學(xué)校規定每個(gè)班都只能選五個(gè)人去打比賽。于是，老師選了我，小A，小B，小C和小D去打比賽。
在走向賽場(chǎng)的途中，我們商量好了戰略：五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣，每個(gè)人站一個(gè)“角”，不僅非常完美無(wú)缺，還可以隨時(shí)轉換模式，當對方攻擊我們的時(shí)候，我們就可以變成防守模式，三個(gè)人在前面防守，兩個(gè)人在后面接應；當我們進(jìn)攻對方的.時(shí)候，我們就可以切換成攻擊模式，前面兩個(gè)襲擊對手或搶別人發(fā)的球，后面三個(gè)為防守或接住隨時(shí)可能搶到球的隊友的球。這個(gè)計劃，大家都拍手稱(chēng)妙。
比賽正式開(kāi)始，我們嚴陣以待。七班發(fā)球了，我們立即轉換為防守模式。七班氣勢洶洶地進(jìn)攻了，只見(jiàn)小A和小B給七班的“突擊隊員”來(lái)了個(gè)“左右包抄”�？墒�，七班的“突擊隊員”跑得太快了，我們都追不上。眼看七班要進(jìn)球了，我們不能放任不管。只見(jiàn)小B一把沖上去，想給七班來(lái)個(gè)“蓋帽兒”�？墒撬�，根本夠不著(zhù)，七班進(jìn)了一球，領(lǐng)先一步�！班健鄙习雸�(chǎng)比賽結束了。
我們并沒(méi)有因為失敗而感到傷心、沮喪，而是坐下來(lái)商量計策。最后，組長(cháng)小C決定讓我去投籃。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小B、小A和小D一開(kāi)始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場(chǎng)中間。小C給我打了一個(gè)眼色，讓我偷襲。我在七班后面，很有優(yōu)勢。大家看好了，我要來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)�！�。我敏捷地站到一個(gè)準備接球的七班隊友后面，這時(shí)大家的注意力都在三只“攔路虎”那里，而且，我很矮，沒(méi)人注意我。趁七班把球傳給隊友的當兒，我往空中一撲，就接住了球，傳給小C。我對小B、小A和小C喊了一聲“掩護！”七班就是左沖右突也過(guò)不了中場(chǎng)線(xiàn)了，小C投進(jìn)了球，為我們班爭了光。
還剩10秒了。我接過(guò)隊友的球，便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀！殺呀！攻擊！”七班頓時(shí)信心大減。我過(guò)關(guān)斬將，再加上一個(gè)瀟灑的“帥哥大翻身”，就投進(jìn)了球讓七班目瞪口呆，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
“嘟——”下半場(chǎng)比賽也結束了，我們以2：1的分數贏(yíng)了7班，我們勝利了！
這次比賽，不僅鍛煉了我的體魄，還讓我懂得了：大家每個(gè)人都像一只螞蟻，雖然一只螞蟻搬不動(dòng)一顆大米，但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米，說(shuō)明團結力量大，團結一定能成功。
團結的力量作文 29
今天早上，我正走向陽(yáng)臺，突然看到一個(gè)角落里有一圈螞蟻。仔細一看，原來(lái)是螞蟻背著(zhù)一個(gè)小東西。一只螞蟻正在叫它的同伴來(lái)搬東西，但是他們搬不動(dòng)。我看到了，心想：螞蟻難道沒(méi)有團結的力量嗎？為什么不能動(dòng)？
哦，我明白了。原來(lái)東西太粘，螞蟻團結的力量不夠。我們必須用刀來(lái)雕刻它們。但是我不用。我要看看螞蟻是不是大團結。
幾分鐘后，螞蟻越來(lái)越多，但那東西還在�？吹竭@里，我很生氣。我拿起拖把擦干凈。想想：螞蟻傻。螞蟻來(lái)的越多越好。先把下面黏糊糊的東西都吃了，再背回去？每個(gè)人都稱(chēng)贊螞蟻的智慧，但有時(shí)并不一定。今天，他們想移除粘在地上的東西，但他們沒(méi)有使用機智，而是讓人們“解開(kāi)”。他們下崗的都是什么“機智”的`小螞蟻？
同學(xué)們，你們要記住，無(wú)論什么時(shí)候遇到不能統一行動(dòng)的螞蟻，一定要記住，螞蟻的統一性不夠強，因為它們沒(méi)有聰明的大腦。
團結的力量作文 30
有人說(shuō)，生活是一個(gè)五顏六色的調色板，每一種顏色代表一種感受，那件事就是綠色，還有人說(shuō)，生活是一個(gè)五味瓶，那么那件事就是淡淡的甜。
我們小學(xué)部在3月份舉辦了一次“風(fēng)箏節”活動(dòng)，分為“話(huà)風(fēng)箏”、“做風(fēng)箏”和“放風(fēng)箏”。
星期一的班會(huì )課上，我們在階梯教室進(jìn)行了第一部分的內容，老師們講了風(fēng)箏的歷史，風(fēng)箏之最以及風(fēng)箏的原理......語(yǔ)文老師還講了關(guān)于風(fēng)箏的古詩(shī)呢！我們聽(tīng)得津津有味。
第二部分“做風(fēng)箏”要在外面進(jìn)行，老師讓我們自愿分組，我和幾名同學(xué)分成了一組。開(kāi)始制做了，有兩名同學(xué)按住布料，我和剩下的'兩名同學(xué)涂色，眼看我們的風(fēng)箏就要做完了，可是天公不作美，吹了幾口氣，頓時(shí)刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏被吹了起來(lái)，我一下抓住了它，它才沒(méi)被吹走。這場(chǎng)大風(fēng)害得我們多用了二十分鐘的時(shí)間才把風(fēng)箏做好。
這個(gè)活動(dòng)使我們明白了不管做什么事都要團結一心�！叭诵凝R，泰山移�！边@句話(huà)真的沒(méi)錯。
團結的力量作文 31
每個(gè)人在童年都會(huì )發(fā)現無(wú)數的事情。我當然也不例外！它們像朦朧的月光，像朦朧的歌曲，在我的腦海中若隱若現。
螞蟻被稱(chēng)為大力士！然而，因為它太小，很難移動(dòng)到自己的食物。然而，令人驚訝的是螞蟻有團結的`力量。
我過(guò)去討厭螞蟻，因為它們總是吃我們家最美味的食物。然而，當我6歲的時(shí)候，有些事情改變了......
那天早上，當我餓的時(shí)候，我跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味地嘗了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻爬上了我不小心掉下的蛋糕，我迫不及待地想移動(dòng)它。不幸的是，它沒(méi)有成功，爬走了。我很高興地想到，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，否則你可以用你的技巧舉起這塊蛋糕。
我以為螞蟻已經(jīng)從困難中退縮了，但令我驚訝的是，螞蟻帶來(lái)了五六個(gè)伙伴。他們爬上去，討論如何搬動(dòng)食物。幾分鐘后，他們開(kāi)始忙碌起來(lái)一些人蹲在蛋糕下面，其他人爬到蛋糕上面�？粗�(zhù)這有趣的一幕，我的興趣越來(lái)越濃。這時(shí)，一個(gè)奇怪的現象發(fā)生了。隊伍突然停下來(lái)。食物太重了。船長(cháng)�！膀饌b。移動(dòng)“救援。開(kāi)始吧。果然如此。救援。當他們到達時(shí)，他們把食物帶到了山洞。在路上，他們筋疲力盡，但是為了得到這美味的食物，他們勇敢地前進(jìn)。最后，這是。攜帶谷物的軍隊。他滿(mǎn)載而歸。
這真是一個(gè)激烈的移動(dòng)活動(dòng)！小螞蟻有這樣的團結精神。在生活中，每個(gè)人都認為街頭表演很弱，移動(dòng)一個(gè)東西比爬上天空更難。今天，我目睹了所有這些報道，才意識到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團結精神克服了困難。如果我們人類(lèi)能夠像螞蟻一樣勇敢前進(jìn)，團結一致，我們還能克服什么困難呢？
團結的力量作文 32
今天，我和妹妹、小丁和他的弟弟、小李和他的姐姐、小蘇和他的哥哥，一共八個(gè)人，我們要玩“捉迷藏”。
可是在哪玩呢?那肯定是小區樓下唄!到了樓下，我先告訴大家規則：“大家在玩時(shí)不能笑，誰(shuí)笑誰(shuí)就出局�！�
我和妹妹，小丁和他的弟弟，我們四個(gè)人是一組。小李和他的姐姐，小蘇和他的哥哥，他們四個(gè)人是第二組。
“第二組的'人先轉三十圈，我們要藏起來(lái)嘍!”我大聲喊著(zhù)�！笆裁�?三十圈!”小李驚呼�！斑@是規則�！蔽亦嵵氐卣f(shuō)。他們只好轉起來(lái)，一、二、三、四……
我們四個(gè)人立刻去了小區的后院，那里有五棟別墅，看他們怎么找!
很快，他們轉完三十圈，快過(guò)來(lái)了!我們第一組跑進(jìn)了第四棟別墅，在別墅的房頂陽(yáng)臺上躲著(zhù)。
誰(shuí)知，第二組居然用了“調虎離山之計”。他們先轉身假裝找不到我們，說(shuō)我們太高明了，不好找之類(lèi)的話(huà)，然后垂頭喪氣地坐在那里好像甘拜下風(fēng)。妹妹一高興，居然自己跑出去了，我們暴露了!算我們輸。
現在輪到我們來(lái)找他們了，我們眼睛閉住在原地轉三十圈。剛一轉完，我們就跌跌撞撞地碰到了墻上。
“咱們該怎么找呀?”妹妹叫道。嘿嘿!看我的!
我大聲說(shuō)：“小蘇你先出來(lái)，我就給你買(mǎi)個(gè)棒棒糖吃，那個(gè)甜喲，想著(zhù)都快流口水了�！彼麄儙讉�(gè)也附和著(zhù)我，小蘇終于抵擋不了誘惑，笑著(zhù)跑出來(lái)了。我們很快找到了他們，個(gè)個(gè)欣喜若狂。
晚上，躲在被窩里想今天玩的游戲，覺(jué)得團結的力量是多么的強大。以后不管遇到什么困難，只要團結起來(lái)就會(huì )戰勝它。
團結的力量作文 33
有一種力量，它是萬(wàn)眾一心，眾志成城，那種力量叫團結；有一種精神，叫堅持不懈，分秒必爭，那種精神，叫拼搏。直到領(lǐng)獎的那天，我才深刻的體會(huì )到，有種成就，叫輝煌，有句班呼，叫“團結拼搏，永創(chuàng )輝煌”……
軍訓里的每個(gè)片段都是回味無(wú)窮的。酸甜苦辣的像一個(gè)五味瓶，而令我印象最深刻的，卻還是合唱比賽……
得知要合唱比賽的那一天，所有人都沸騰了。歌聲一班接著(zhù)一班，此起彼伏。就在別的班練的差不多時(shí)，我們卻一籌莫展。男女生配合不好，高音唱不上去等都像是攔路虎一樣把我們與成功隔開(kāi)，而我們每個(gè)人的心底卻都有一句話(huà)：團結拼搏，永創(chuàng )輝煌！
也許就是因為笨鳥(niǎo)先飛吧，訓練營(yíng)里每天都能聽(tīng)到我們的歌聲。無(wú)論驕陽(yáng)似火，或陰雨綿綿，柳樹(shù)下，餐廳外，宿舍里，場(chǎng)地上……別的班回宿舍時(shí)，我們在練歌；別的班休息時(shí)，我們依舊在用沙啞的喉嚨練歌。漸漸的，我們的`眉頭舒展了，高音和諧了，嘲諷的笑聲變成掌聲了，我們也力盡無(wú)悔了……
比賽那一夜，每個(gè)人都拼盡全力，用心中的信念與團結，唱出了不滅的一曲。隨之而來(lái)的，是第四名的獎杯……我們成功了！
那天的歌聲依舊回蕩在我腦海里，記憶仿佛又飄到了基地的上空，優(yōu)美的歌聲飄蕩在天際……
團結的力量作文 34
俗話(huà)說(shuō)：團結力量大，從接下來(lái)的幾件事中，我明白了，團結真的非常重要。
在一座蟻丘上，住著(zhù)成千上萬(wàn)只螞蟻，它們每天都忙碌著(zhù)，日子過(guò)得非常幸福。
有一天，“死神”在它們的頭上降臨了。當螞蟻們正在開(kāi)會(huì )的時(shí)候，蟻丘突然震動(dòng)了起來(lái)，緊接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)許多螞蟻的哀嚎。原來(lái)，外邊有一只食蟻獸！它正在津津有味地吃著(zhù)螞蟻。
一些螞蟻大臣們都驚慌失措，只有蟻王沉著(zhù)冷靜，冥思苦想了一會(huì )兒，終于想出了一個(gè)絕妙的辦法。螞蟻們全部聚焦在一起，抱成了一個(gè)球，食蟻獸一吸，這個(gè)螞蟻球就滾了過(guò)去，一下子就堵住了食蟻獸的鼻子，使食蟻獸不能呼吸，食蟻獸的臉憋得通紅，不一會(huì )兒，它就因不能呼吸而暈死了。螞蟻們興高采烈，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。
在一個(gè)海島上，住著(zhù)一群活潑的螃蟹，除了它們，還有一群龍蝦，兩個(gè)族群像國際象棋，隔著(zhù)“楚河漢界”，雙方都很不友好，常常朝對方吹胡子瞪眼，甚至還發(fā)動(dòng)戰爭。
有一次，它們展開(kāi)了大戰，無(wú)數的鐵鉗在空中夾來(lái)夾去，叮叮當當的。突然，云層中出現了一只饑腸轆轆的海鷗，海鷗看到海灘上數不清的“美味佳肴”，激動(dòng)得睜大了眼睛，它突然向下俯沖，以迅雷不及掩耳之勢沖了下來(lái)，一下子就叼到了一只龍蝦和一只剛出生不久的小螃蟹。海鷗在樹(shù)上大吃一頓，可它還得寸進(jìn)尺，又飛到空中，向著(zhù)螃蟹群沖來(lái)，繼續它的“大屠殺”。
這時(shí)，意想不到的'事情發(fā)生了，螃蟹將軍打了一個(gè)響指，兩隊螃蟹馬上擺成了一個(gè)正方形，一起昂著(zhù)頭看著(zhù)天空。海鷗不知道螃蟹們要干什么？它也不想知道，從古至今，螃蟹就是海鷗的食物�？墒�，當海鷗快要接近螃蟹們了，它們突然一起舉著(zhù)鉗子，像一條條豎起的長(cháng)矛。海鷗見(jiàn)勢不妙，想停下，飛快扇著(zhù)翅膀，眼珠快瞪出眼眶了�？墒�，它的速度太快了，身體完全控制不住，一直往前沖去，一頭栽進(jìn)了螃蟹的長(cháng)矛陣。
螃蟹們毫不客氣揮舞著(zhù)鉗子，像一個(gè)剃毛機一樣，瞬間，空中的白色羽毛亂飛。當羽毛落盡時(shí)，海鷗不見(jiàn)了，只剩下一只扒光了毛的烤雞，哦，不是烤雞，就是那只海鷗－－沒(méi)有了羽毛，它再也飛不起來(lái)了。
團結的力量真大��！擁有團結，即便是比自己強大數百倍的對手也能被你打敗，那么，生活中，我們有什么理由不團結呢？
團結的力量作文 35
“一花不成春，獨木不成林”，如果你想走得遠，就請和大家一起攜手。在螞蟻身上，就體現了這種精神，這種團結友愛(ài)，永不言敗的精神。
我一向就很歧視能用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是卑微，心里都暗暗嘲笑它的無(wú)能弱小，不自量力。
但是它們團結起來(lái)的力量，卻使人感到非常震撼。
一天，和煦的陽(yáng)光溫柔的灑在身上，我懶懶散散地嗑著(zhù)瓜子，無(wú)聊之奈，漫無(wú)目的的把瓜子皮打掃于院子的角落，目光凝視著(zhù)那一小堆瓜子時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一大群螞蟻，四處尋找著(zhù)那被我遺漏的瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難的向著(zhù)它們的巢穴爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(cháng)跑選手。整個(gè)看起來(lái)，像一個(gè)縮小版的運輸大隊。我看著(zhù)那團紅得發(fā)黑的螞蟻，不由得心中升起了肅然的敬意。就在這時(shí)，又來(lái)了一群螞蟻，看樣子，是來(lái)幫助它們的伙伴的，一群螞蟻抬著(zhù)瓜子仁，快速的向它們的巢穴狂奔而去。
螞蟻團隊是非常有名的。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在炎熱的南非土地上，由于一名游客的疏忽，扔下的煙頭不知怎的點(diǎn)燃了一片干枯的土地，或許這并不影響其它的`什么，但是，這對于一群正好路過(guò)的螞蟻絕對就是一場(chǎng)滅頂之災。但是它們是一種團結的生物，它們用自己的身體卷成了一個(gè)巨大的蟻球，利用蟻球來(lái)滾動(dòng)，在這片火海里發(fā)出了噼里啪啦的響聲，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的滾動(dòng)，它們終于滾出了那片火海，但是蟻球卻發(fā)出一陣陣的焦味，原來(lái)，最外層的螞蟻用自己的生命換來(lái)了同伴們的生命，這是多么璀璨的生命光輝。
這難道不是團結、友愛(ài)的力量嗎？
團結的力量可以把渺小變?yōu)榫薮�，團結就是力量。一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團結，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”；“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
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