（精選）團結的力量作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的團結的力量作文，希望對大家有所幫助。

　　團結的力量作文 篇1

　　在這世界上，任何一個(gè)人的力量都是渺小的，就像這茫茫沙漠里的一顆沙粒，但只要大家團結一致想辦好每一件事，無(wú)論有多大困難，都會(huì )竭盡全力去做好，因為團結就是力量。

　　有一天，我放學(xué)回家，悠然自得地走在寬闊的路上，一群密密麻麻的小黑點(diǎn)將我的目光牢牢吸引住了，我湊前一看，呀！原來(lái)是一群小螞蟻，它們在干什么呢？我兩眼放光，懷著(zhù)好奇的心情仔細觀(guān)察起來(lái)，它們在儲存糧食呢！過(guò)了一會(huì )兒，我蹲下來(lái)好好瞧了瞧：一只螞蟻從洞穴里鉆了出來(lái)，隨著(zhù)香味朝食物那邊快速爬去，原來(lái)是一塊面包屑，它那么小的身體和面包屑比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別，我倒是要看看，它要怎么把這么大一塊面包屑給搬走，只見(jiàn)它左推推，右推推，還試圖想抱起那塊面包屑，可面包屑絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我越看越起勁兒了，過(guò)了一會(huì )兒，我模糊地看見(jiàn)小螞蟻頭上那兩根又細又長(cháng)的觸角輕微地擺動(dòng)了兩下，我心中不禁有幾分疑惑，不一會(huì )兒，一群“小黑點(diǎn)”蜂擁而來(lái)，這下我終于明白了，原來(lái)，那只小螞蟻是在呼喚伙伴們，讓它們來(lái)幫忙，果然，在螞蟻們的齊心協(xié)力下，那塊面包屑被輕而易舉地搬走了。

　　這就是團結的`力量，團結的力量可以讓弱者變得更強大，正所謂“人心齊，泰山移”��！

　　團結的力量作文 篇2

　　"一二一，一二一！"這是什么聲音？原來(lái)是同學(xué)們在舉行"一條龍"比賽呢！

　　有些人可能會(huì )問(wèn)："一條龍"是什么呢？"一條龍"就是一群人單腿跳。一個(gè)人跳單腿跳容易，可一群人在一起跳單腿跳可就難嘍！

　　我們一共分成三個(gè)小組，男生兩組女生一組。別看我們是女生，我們也不甘示弱哦！

　　我們喊著(zhù)"一二一，一二一!"的口號沖出了起跑線(xiàn)。

　　咦？我怎么總是不能和其他隊員的腳步一致呢？哎呀!我快摔倒了！頓時(shí)，整個(gè)隊伍向小兔子一樣七上八下，都快落后了！這時(shí)我心想：就算我摔倒了，也不能給隊伍抹黑！憑著(zhù)這種心態(tài)，我和隊伍的'腳步終于一致了。

　　"呦！我們領(lǐng)先了！"小范喊道。

　　可能是我們有一點(diǎn)驕傲，結果才落后得了第二名。

　　比賽時(shí)，我很緊張，但我并沒(méi)有害怕，極力向終點(diǎn)跳去。我們大聲喊著(zhù)統一的口令，努力向終點(diǎn)沖刺。最終"可愛(ài)小隊"，也就是我們組取得了優(yōu)異的第二名！

　　雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但這也值了。大家都很累，難道我們不期待這種累嗎？它帶給了我們一個(gè)啟迪——團結就是力量��！

　　團結的力量作文 篇3

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起那次拔河比賽。

　　記得比賽的前一天，老師在講課時(shí)突然對我們眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“同學(xué)們！學(xué)校舉行拔河比賽，誰(shuí)參加？”一聽(tīng)到要比賽，我們都一蹦三尺高，無(wú)一不參加，我們熱火朝天的議論著(zhù)明天的.比賽。晚上，我徹夜未眠，通宵達旦，時(shí)刻迎接明天的到來(lái)。終于天亮了，下午，明媚的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，我們一聽(tīng)到該我們下來(lái)的時(shí)候，我們都一窩蜂地往外竄，興奮的的跑向操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭攢動(dòng)，老師們和校長(cháng)都維持不住我們激動(dòng)的心情，熱鬧非凡。我們分別對抗一班和二班，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，你不讓我，我不讓你，都使出了吃奶的勁，雖然我們班女生比別班女生個(gè)頭小，但通過(guò)我們的團結心，和老師們、男生們對我們的鼓勵，第一局我們取勝，我們開(kāi)心極了，可她們卻氣急敗壞，仍不甘心，在一旁商量著(zhù)下一局的比賽，我們也毫不松懈，也在一旁商量著(zhù)對策。又輪到我們了，我這次也是使出了吃奶的勁，當然有努力，就有回報，我們班女生第一名，男生也獲得了不錯的名詞。

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這次的比賽讓我明白了：團結的力量最偉大！

　　團結的力量作文 篇4

　　螞蟻很渺小，但一群螞蟻的力量是非常大的。

　　我看了一個(gè)視頻：一個(gè)地區出現了水災，人們都束手無(wú)措，但螞蟻們卻井井有條的漂在水上，讓更多的螞蟻生存下來(lái)，因此當遇到水災時(shí)，螞蟻讓一些螞蟻士兵在水中憋氣，如果要呼吸就替換其他螞蟻士兵，但也有不幸的螞蟻把自己的生命獻給了蟻群，被大水淹沒(méi)了。它們永遠保護著(zhù)蟻王，就這樣不停的替換跳過(guò)了水災。

　　看到這里我不禁想起了一根筷子很容易被折斷，但一把筷子怎么折也折不斷。這就像我們六班，如果只有一個(gè)同學(xué)在努力，不管他再怎么努力都是沒(méi)用的，但是整個(gè)班級一起努力，一起奮斗就一定會(huì )進(jìn)步的！

　　讓其他班級的.同學(xué)，其他班里的老師知道我們班不一定都是成績(jì)不好的學(xué)生，也有成績(jì)好的、字好看的、樂(lè )于助人的、最主要的是我們非常幸運的遇上了人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的廖老師，是她帶著(zhù)我們一次次的提高語(yǔ)文成績(jì)。

　　廖老師剛來(lái)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)她講課，上課時(shí)，同學(xué)們有的在做手工，有的在跳繩，有的在奔跑、講話(huà)。但是在廖老師四年含辛茹苦的教育下，再加上我們六班的同學(xué)積極的配合，我們的成績(jì)有了巨大的提升。廖老師一個(gè)人的能力是有限的，但在廖老師的指導下我們班變得更加團結了，學(xué)習氛圍也變的越來(lái)越濃厚了，大家都努力的查漏補缺，讓我們在每一次的考試中都有進(jìn)步。

　　一個(gè)人的力量是渺小的，但一個(gè)班級的力量卻是巨大的，讓我們在最后的一年中共同努力，爭取變得更加優(yōu)秀。

　　團結的力量作文 篇5

　　今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我早早的來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室。不一會(huì )兒，我們老師也來(lái)了，接著(zhù)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們做個(gè)游戲，游戲名字叫”孤島生存“！”同學(xué)們一聽(tīng)要做游戲，立馬都興奮起來(lái)�！巴！�！老師喊了一聲，大家立刻全都變得鴉雀無(wú)聲，這時(shí)老師先從桌上拿下來(lái)兩張紙，放在地上，把紙拼在一起，接著(zhù)又說(shuō)：“同學(xué)們可以自愿結組，5個(gè)人一組，你們組的5個(gè)人必須全都在上面�！钡壤蠋熣f(shuō)完游戲規則，我們幾個(gè)平時(shí)玩得好的同學(xué)趕快結成5人一小組。一切安排好之后，我們小組商量了一下對策，便自告奮勇向老師要求我們組先上。游戲開(kāi)始，我們組其中一位身體比較胖的同學(xué)先站在上面，接著(zhù)又上來(lái)一位身體比較瘦的同學(xué)，趴在剛才那位胖同學(xué)身上，我們其他3位同學(xué)“金雞獨立”站在紙上。站了一會(huì )兒，我的身體開(kāi)始晃來(lái)晃去，突然，腳下一滑，身體往后退了幾步腳落地站在了地板上，由于我的這次失誤，我們小組其他同學(xué)也離開(kāi)了小島，我們的游戲失敗了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲使我懂得一個(gè)道理。在一個(gè)團體，做任何事情單單依靠一個(gè)人的.力量是不夠的，只有大家團結一致才能取得成功，團結就是力量。

　　團結的力量作文 篇6

　　從前有個(gè)國，叫羊國。也有個(gè)國，叫兒狼國。它們的關(guān)系不是很好，經(jīng)常打仗。

　　有一天，有一幫獅子來(lái)到這里入侵羊國，由于獅子很強大，所以羊國抵擋不住，給入侵者獅子搶走了錢(qián)和糧食。然后獅子又去入侵狼國，狼國也一樣給獅子搶走錢(qián)和糧食。

　　獅子三番四次地入侵，每次都成功，所以獅子建了獅國，經(jīng)常入侵狼國和羊國。

　　羊國和狼國都快被獅國擊敗了，羊國的'羊軍師跟狼國的大王說(shuō)“我們快被擊敗了，咱們團結起來(lái)吧！”狼大王想了想說(shuō)：“好！咱們就團結起來(lái)�！比缓蠡貒�叫狼全部搬到羊國。獅國的兵看見(jiàn)了這情境，通知了獅大王，獅大王就說(shuō)“不怕，我國這么強大，就算它們團結在一起也不是我的對手�！�

　　過(guò)了許多天，羊和狼都逐漸強大起來(lái)了，它們攻打獅國，獅國被打了個(gè)落花流水，沒(méi)有還手之力，獅大王一時(shí)不知什么回事，想：“怎么兩個(gè)國加起來(lái)就能打敗我國呢？”最后獅國就這樣塌了。

　　狼和羊沒(méi)想到團結的力量這么大，從此以后，狼和羊也不打仗了，它們之間成為了友好鄰國，各自建造自己美麗的家園。

　　團結的力量作文 篇7

　　足球，帶給我了快樂(lè )，帶給我了健康，同時(shí)，也讓我知道了團結的力量。

　　“嘟”比賽開(kāi)始了，場(chǎng)下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳，球在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，可是，誰(shuí)都沒(méi)有機會(huì )射門(mén)。此時(shí)此刻，我們的中后衛急了，剛一拿到球，只見(jiàn)他把球往前一挑，迎面來(lái)了一個(gè)防守隊員，他用左腳輕輕往外一碰，防守人員就隨著(zhù)他往右一步，哪知他突然往左一個(gè)變向，晃過(guò)了那個(gè)防守人員，向前猛突，突破了一次次防守，眼看著(zhù)離門(mén)前只有一步之遙，場(chǎng)下的人皆斂聲屏氣的盯著(zhù)他，忽然，三名防守人員奔了過(guò)去圍住了他，這次進(jìn)攻失敗了。

　　經(jīng)過(guò)嚴密的防守后，我從對方搶下了足球。這次，我們不會(huì )再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒，然后向前奔去。前鋒把球帶到了底線(xiàn)，他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么，雙腿彎曲，重心降低，準備迎接他的'傳球�？汕懊娴姆朗厝藛T把我防的死死的，無(wú)論我左晃右突，他都像跟屁蟲(chóng)一樣隨著(zhù)我晃到左邊，又跑到右邊。此刻，眼看著(zhù)隊友就要傳球了，我假裝往后退了幾步，另一名隊友跟進(jìn)插入，防守我的球員被吸引過(guò)去了。我抓住機會(huì )突然向前跑去，晃過(guò)另一名防守隊員，接到隊友的傳球后，將球往后一帶，使盡全身的力氣，將球射進(jìn)了球門(mén)。頓時(shí)，場(chǎng)下響起了歡呼聲。球進(jìn)了，我放下了那顆緊張的心，隊友也跑過(guò)來(lái)一起祝賀進(jìn)球。

　　足球比賽，團結的力量是強大的，是堅不可摧的。只有互相信任，彼此協(xié)作，球隊才能超越個(gè)人的力量，在比賽中才可能不斷獲得勝利。

　　團結的力量作文 篇8

　　在我家樓下的花園里有一群可愛(ài)的螞蟻，它們正在奮力地搬運一塊面包屑：只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，它們一邊爬一邊商量著(zhù)該怎樣搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的蹲在面包屑下馱著(zhù)它；有的爬到面包屑前面，拽著(zhù)它；有的跑到面包屑后面推著(zhù)它；還有的在指揮它們的“作戰方案”。最終這“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。

　　一只螞蟻的力量是微不足道的，可是它們團結一致，所以能把一塊好大的面包屑搬動(dòng)，搬走！如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢？

　　記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事——“兄弟折快子”。有一個(gè)十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見(jiàn)笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子一根，讓他們折，結果個(gè)個(gè)都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個(gè)兄弟一個(gè)一個(gè)地折，這下誰(shuí)也沒(méi)有折斷，大家也不用母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了團結就是力量的.道理。

　　我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因為他們不團結一致，都指望別人去挑水……

　　我們要銘記“團結精神”給予我們的啟示：只要我們團結一致，還有什么事做不成的呢？

　　團結的力量作文 篇9

　　大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數字寶寶的故事呢？數字寶寶們原來(lái)可不像現在這么友好，懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的，每個(gè)寶寶都覺(jué)得自己的'本領(lǐng)最大�？墒怯幸淮�，發(fā)生了一件小事，徹底改變了它們驕傲的本性。到底是什么事？現在就讓我來(lái)告訴你吧——

　　午夜十二點(diǎn)，數字寶寶們從書(shū)本里跳出來(lái)，又聚在一起開(kāi)始爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大了。9說(shuō)：“我比你們都大，你們都得聽(tīng)我的�！逼渌鼣底謱殞毮阋谎晕乙徽Z(yǔ)地嚷開(kāi)了，大家都很不服氣9比自己大，可又沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它是老9呢！于是，它們都學(xué)著(zhù)9的樣子，看不起比自己小的數，尤其不把0妹妹放在眼里，說(shuō)0妹妹簡(jiǎn)直就是一無(wú)用處。0妹妹被大家說(shuō)得眼淚汪汪。這時(shí)，1看不過(guò)去了，因為同病相憐嘛！1對0說(shuō)：“不怕，不怕！咱倆一起上！”他倆排成隊，站成了一個(gè)10。其它的數字寶寶全傻眼了，大家這才明白，原來(lái)團結的力量最大。

　　從此以后，數字寶寶們再也不爭吵了，十個(gè)小伙伴和睦相處，團結協(xié)作，哪里最需要它們，哪里就有它們的身影……

　　團結的力量作文 篇10

　　大家一定都見(jiàn)過(guò)螞蟻吧，它特別小，全身黑黑的。一看就認為很弱小，雖然它很不起眼，但它身上卻散發(fā)著(zhù)強大的力量，與我一起來(lái)看看吧！

　　有一天，我正在院子里吃著(zhù)餅干，掉了許多餅干屑，過(guò)了一會(huì )兒，這些餅屑引來(lái)了幾只螞蟻。我不由得被它們吸引住了，只見(jiàn)這幾只螞蟻用頭上的觸角碰了碰餅干屑，又碰了碰各自的`身體，好像是在發(fā)信息。它們頂了頂，怎么也頂不動(dòng)，這些餅干屑對我們來(lái)講太渺小了，而對螞蟻們來(lái)講，卻是龐然大物。大約過(guò)了二十分鐘，來(lái)了一團黑黑的東西，我定睛一看，呀！這一些全是螞蟻。這些螞蟻用觸角交流了一會(huì )兒，就開(kāi)始做任務(wù)了。它們有的在前面領(lǐng)隊，有的在賣(mài)力地搬運，還有的在旁邊支援……最后居然一步一步把餅干屑送往了回家的路。

　　螞蟻的舉動(dòng)讓我感觸頗深，我想到了昨天我們玩拼圖接力時(shí)的場(chǎng)景，一開(kāi)始看到圖片，小組成員指指點(diǎn)點(diǎn)，毫無(wú)頭緒，正在大家手足無(wú)緒時(shí)，我想到了那群偉大的螞蟻，身為組長(cháng)的我果斷分工合作：兩個(gè)人看說(shuō)明書(shū)，兩個(gè)人操作拼圖，兩個(gè)人仔細辨析圖片，我們一步一步沉著(zhù)地拼著(zhù)，在我們齊心協(xié)力下，我們完成了拼圖。我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，這是我們全體組員精誠合作的結果。

　　“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！边@就是團結的力量！只要我們團結合作、堅持不懈，相信任何困難都會(huì )迎刃而解。

　　團結的力量作文 篇11

　　團結是一種力量，這次學(xué)校里發(fā)生的一件事，就讓我有了深深的體會(huì )。

　　上個(gè)月，我們學(xué)校要辦一個(gè)運動(dòng)會(huì )，老師看我跑不動(dòng)，又跳不好繩，就把我編進(jìn)了班級拔河隊。我們要和六（一）班進(jìn)行比賽。

　　比賽的那天，兩班的啦啦隊早就準備好了，他們分別站在操場(chǎng)的兩邊，大聲地叫喊首，為自己的班級加油。我們拔河隊的同學(xué)早就摩拳擦掌，要和六（一）班決戰到底，隨著(zhù)老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，六（一）班的同學(xué)不知哪能來(lái)的勁，紅旗直向他們那邊飄去，我們被拉得東倒西歪。大家很著(zhù)急，都拿出吃奶的力氣拉，還不斷地喊“一、二、三加油”。我們班的啦啦隊也急得不得了，恨不得跑到操場(chǎng)上幫我們。六（一）班的同學(xué)見(jiàn)到這種情況，就更加用力地拉，本來(lái)被我們拉過(guò)來(lái)的紅旗，又被他們拉了過(guò)去。這時(shí)只見(jiàn)站在最后一位的.“大力士”李明大吼一聲，把繩子系在了自己的腰上，用力向后拽，我們也好像被他感染了，不約而同地加大了力氣，紅旗離我們越來(lái)越近了，最后，在一片歡呼聲中，我們戰勝了六（一）班。

　　團結真是一種力量啊，如果這次比賽我們沒(méi)有團結一心，我們能勝利嗎？看來(lái)在生活中，人們都應有團結的精神，這樣才能干出一番大事業(yè)。

　　團結的力量作文 篇12

　　有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊，集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

　　那天，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻，它們鉆到面包底下，用力的拱啊拱啊，可是面包紋絲不動(dòng)。我想：“面包片對你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動(dòng)�！�

　　正想著(zhù)，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包邊。我想：這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然，幾分鐘后，幾只小螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，可是還是搬不動(dòng)。于是，又有一些螞蟻爬走了，大概又去找幫手了。

　　又過(guò)了幾分鐘，更多的'螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上，咬呀咬，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊，拖的拖，拉的拉，扛的扛，分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量，團結就是力量……”真是——人心齊，泰山移。

　　我終于明白了這句話(huà)：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！�

　　團結的力量作文 篇13

　　團結就是力量，這是我們經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，也是經(jīng)常唱的歌。但是真正可以做到團結的人，卻并不多。

　　有一次，我和往常一樣坐在沙發(fā)上無(wú)聊的看著(zhù)電視。我操動(dòng)著(zhù)遙控器東調西調怎么都找不到好看的，我正要起身關(guān)電視時(shí)，突然被剛放完廣告的人與自然吸引住了。我放下遙控器開(kāi)始靜靜地投入到電視中。這是森林的霸主——雄獅。它在草地上靜靜地躲著(zhù)為了不讓獵物發(fā)現自己，它展現了一個(gè)捕食者的冷靜心態(tài)。雄獅一定是想等待很好的'時(shí)機，一下沖上去把獵物逮個(gè)正著(zhù)。則它的對象是一群水牛，水牛們在草地上休閑的散步，水牛并不知道自己已經(jīng)陷入危險之中，此時(shí)雄獅還在等待著(zhù)。當水牛正準備走時(shí)，獅子突然張開(kāi)血盆大口，向它們沖去，水牛沒(méi)有任何防備，它們驚慌失措，左沖右撞，讓許多水牛都摔倒在地上。我想：“他們這樣的不團結，不成為獅子的盤(pán)中餐才怪呢�！巴瑫r(shí)獅子將一只落伍的小水牛咬住使它無(wú)法動(dòng)彈，這頭牛死定了，如果它們團結起來(lái)一起對抗獅子，那不是贏(yíng)定了，可惜它們只顧著(zhù)自己。但是我想錯了，前面那群正在逃走的水牛勇敢的向正在被撕咬的�？癖歼^(guò)去，用頭頂的尖角刺向獅子，隨后又有更多的牛一起用頭頂的角頂撞獅子。獅子在水牛們團結的力量下甘拜下風(fēng)，用最后的力氣逃走了。最終那頭小水牛也被它們救回了性命，我被它們這種團結的力量所震驚，居然連動(dòng)物都可以做到。

　　團結就是力量，我從這些動(dòng)物身上學(xué)到了這個(gè)道理，我的心突然一下子明朗起來(lái)。

　　團結的力量作文 篇14

　　記得今年暑假，我在家門(mén)前的草地邊上看見(jiàn)一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊地咬著(zhù)。出于好奇，我靜靜地在一旁“觀(guān)戰”。

　　由于力量懸殊，兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)“龐然大物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見(jiàn)一只螞蟻用細小的觸角碰了碰另一只螞蟻，然后就匆匆忙忙的離開(kāi)了“戰場(chǎng)”，另一只螞蟻會(huì )意地繼續頑強地與大甲蟲(chóng)搏斗。那么第一只螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，他去搬救兵去了。只見(jiàn)他來(lái)到一塊離大甲蟲(chóng)不遠的大石頭下，仿佛在號召些什么。不一會(huì )兒，一群群、一隊隊的“螞蟻步兵”就像紀律嚴明的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著(zhù)整齊有力的步伐向“戰場(chǎng)”奔去。當它們開(kāi)赴到戰場(chǎng)時(shí)，那只一直與大甲蟲(chóng)搏斗的小螞蟻卻已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí)“螞蟻大部隊”就像有人命令似的，“忽”的像潮水一樣涌上前去。它們真是好樣的，在“戰場(chǎng)”上一個(gè)個(gè)英勇作戰，沒(méi)有一個(gè)畏縮不前或后退的。剎那間，大甲蟲(chóng)身上像涂了一成黑漆，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，它在這番猛烈的攻擊下慌了手腳。而螞蟻勇士們卻毫無(wú)顧忌地盡情發(fā)泄著(zhù)它們對敵人的憤恨。直到大甲蟲(chóng)再也不能掙扎為止。

　　螞蟻戰士們終于得勝了。戰后它們埋葬了在戰爭中犧牲的`同伴，拖著(zhù)自己的戰利品，向它們的窩走去�？囱�，這就是集體的力量，這就是團結的力量。

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