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【實(shí)用】團結的作文400字6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的團結的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的作文400字 篇1
古時(shí)候,有位國王有20個(gè)兒子,個(gè)個(gè)都很有本事。國王感到很欣慰,可也有讓國王放心不下的,就是他們常常明爭暗斗,見(jiàn)面不是互相譏笑諷刺,就是互相爭吵打斗,相互之間矛盾重重。
國王一天天老了,見(jiàn)到兒子們不和,很是擔心,最終病倒了。國王明白自己在世的日子不會(huì )很長(cháng)了,可是自己死后,誰(shuí)來(lái)調解兒子之間的矛盾呢?究竟用什么樣的辦法才能讓他們懂得團結的`力量呢?躺在病床上的國王整天憂(yōu)心忡忡。
有一天,久病在床上的國王看著(zhù)掛在墻上的弓箭,終于有了主意。他把兒子們叫到病榻前,指著(zhù)地上的20支箭對衛士說(shuō):“你拾一支箭并折斷它!毙l士撿起身邊的一支箭,稍一用力,箭就斷了。國王又說(shuō):“你再把剩下的19支箭都拾起來(lái),捆在一起,再試著(zhù)折斷它們!毙l士使出了渾身地力氣,也沒(méi)能折斷一根。
國王緩緩的轉向兒子,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“看到了嗎?你們每個(gè)人也都像一支箭,只有和在一起才不易被折斷!
兒子們終于理解了父親的良苦用心。國王死后,他們齊心協(xié)力把國家治理的很好。
這個(gè)故事告訴我們:人心齊,泰山移。我們每個(gè)人都是集體中的一員,只有團結起來(lái),才會(huì )產(chǎn)生巨大的力量,做好任何事。
團結的作文400字 篇2
團結,是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。
某國一位女士來(lái)到中國一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子,里面有五個(gè)小球,每個(gè)小球有一根線(xiàn)牽著(zhù)。女士對五位小朋友說(shuō):“你們每人拽住一只小球,在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出,否則就會(huì )被瓶中的水淹死。記住,瓶口只容得下一只小球,誰(shuí)的.小球出得慢,誰(shuí)就有被淹死的危險!蔽鍌(gè)小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句,之后示意女士可以下令了。女士說(shuō):“開(kāi)始!”只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái),最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動(dòng)驚呆了,接著(zhù)便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō):“這個(gè)試驗我在其他國家做過(guò)好幾次了,那些小朋友都爭著(zhù)往外拽,結果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái),全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!”
上面例子中的五位小朋友,若都為自己的利益著(zhù)想,不團結合作,那么一個(gè)也活不了;相反,若團結起來(lái),則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族,若想在世界民族之林中占有一席之地,那么這個(gè)民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱(chēng)為“一個(gè)人是一條龍,三個(gè)人是一條蟲(chóng)”,就是因為“窩里斗”,團結精神不強,這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習合作精神,因為“團結就是力量”。
團結的作文400字 篇3
我所居住的嘉寶社區經(jīng)常有豐富多彩的少兒活動(dòng)。
今天是周六,社區邀請了我們十二位小朋友來(lái)參加《人際交往——學(xué)會(huì )團隊合作》的主題課。由一位能說(shuō)會(huì )道的眼鏡大哥哥來(lái)主持。哥哥看我們來(lái)自不同的年級,就讓我們先來(lái)自我介紹,介紹方式很獨特,要仔細聽(tīng)好旁邊座位上同學(xué)的姓名,介紹的時(shí)候要說(shuō):“我是某某旁邊的孫語(yǔ)菲!比绻谋容^遠那就要報上一大串名字:“某某旁邊的某某旁邊的……就是我孫語(yǔ)菲啦!”一圈下來(lái),有好些人報錯別人名字了,大家哈哈笑個(gè)不停,這樣的介紹很麻煩,但神奇的是我們很快就互相認識了。哥哥幫我們分好4人一組,在地上放一張報紙,讓我們踩上去,報紙很小,我們踮起一只腳才沒(méi)有踩到報紙外面。哥哥將報紙裁去一小條,這次要站穩,我們只能攙扶著(zhù)。哥哥說(shuō):“剛才都是小意思,現在就看你們的本事了!彼尤挥謩(dòng)手裁掉了一小半報紙。呀!我們只能踮起腳尖擁抱在一起才沒(méi)從報紙上掉下來(lái)。哥哥讓我們3個(gè)小組總結得勝以及失敗的經(jīng)驗,獲勝小組體會(huì )到了團結就是力量,失敗的小組弱弱的嘀咕:“他們的人瘦,我們的'人胖!”我們聽(tīng)了再一次笑得前俯后仰。
最后我們又一起玩了親手用報紙圍成的“無(wú)敵風(fēng)火輪”,原來(lái)大家一起合作游戲這么的有趣,我們能將“無(wú)敵風(fēng)火輪”踩動(dòng)起來(lái)一定要具有團隊合作的精神。短短的2個(gè)小時(shí),我們收獲的卻很多。
團結的作文400字 篇4
今天,在這春暖花開(kāi)的季節里,我們去了廊下現代農業(yè)園區參觀(guān)。
我玩了許多東西,比如扔鐮刀、丟沙包、插秧苗讓我印象最深刻的是扔鐮刀。
等導游講好規則后,同學(xué)都一個(gè)躍躍欲試,同學(xué)們分成四個(gè)小組,我在第三組。我走上前去了一點(diǎn)兒,為了看的更清楚。沒(méi)扔進(jìn)的,大家都怨聲四起。扔進(jìn)的,就大喊好,好!到我了,我將一個(gè)鐮刀扔了過(guò)去,沒(méi)中。沒(méi)關(guān)系,還有兩次機會(huì )。我自己安慰我自己。再扔,還是沒(méi)中,老天爺,保佑我,這是最后一次機會(huì )了,一定要中,一定要中。扔了出去,大有壯士一去不復返的樣子,進(jìn)了!太好了,總算進(jìn)了一個(gè)了。
我們組一共進(jìn)了十二個(gè),好像是第二名。團結就是力量。
下午,我們四個(gè)組分開(kāi)來(lái),去找門(mén)牌號,并去問(wèn)主人的`生活好不好。找了好久,饒了好幾個(gè)大圈子,只看見(jiàn)1075號,沒(méi)有可見(jiàn)1074號,會(huì )不會(huì )在河的另一邊我突發(fā)奇想,走了過(guò)去,果然
雖然走路走得腳都痛了,我們臉上刻著(zhù)英文一樣Happy day.
團結,是每個(gè)人都需要的。也許,有些時(shí)候,人是要獨立的,但團結是不可缺少的。
團結的作文400字 篇5
星期二的晚上,天陰沉沉的,我們預感一件不開(kāi)心的`事將要降臨到我們班。晚飯前,歐老師命令:“今天晚飯后6:30到教室!”我垂頭喪氣地說(shuō):“哎,一大批作業(yè)又要降臨了,好慘!”
當我們走到教室時(shí),歐老師讓我們拿出隨筆本,我想:一定又要寫(xiě)周記了?墒虑榈陌l(fā)展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關(guān)于石榴的美文,我邊聽(tīng)邊想:要是這時(shí)有石榴吃該多好啊!沒(méi)想我的夢(mèng)想一下成了現實(shí),只見(jiàn)歐老師拿出一盤(pán)石榴,“耶……”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和肖思奇、陳雷等人為一組,看著(zhù)圓圓的石榴,我們首先想到用刀切,我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去,咦?怎么變黑了?一看,原來(lái)是美工刀銹了。我說(shuō):“用手掰吧!毙に计婢陀帽M了吃奶的力氣,才把石榴掰開(kāi)。哇,一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思,一首小詩(shī)涌上心頭:一堆小珍珠,光滑又透明,可愛(ài)又飽滿(mǎn),蹦出果皮外,蹦進(jìn)我嘴里!接下來(lái),開(kāi)始分石榴,每人一份,盡管張加昊因為生病不在教室,我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會(huì )不會(huì )變質(zhì),可他是我們班的成員,就要有福同享。吃著(zhù)石榴,全班師生沉浸在無(wú)限的快樂(lè )中……
石榴象征著(zhù)師生之間團結的心,我喜歡石榴!
團結的作文400字 篇6
在一個(gè)荒島上有一把魚(yú)桿和一籠魚(yú),這個(gè)荒島被人稱(chēng)為死亡之島,只要進(jìn)去的人,就沒(méi)有辦法出去,這個(gè)島死了許多勇敢的人。
有一天,來(lái)了兩個(gè)人。還沒(méi)來(lái)幾天,他們的食物都吃完了,他們走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了一個(gè)魚(yú)桿和一籠魚(yú),一個(gè)人拿了一籠魚(yú)就走了,另一個(gè)人這則拿著(zhù)魚(yú)桿走了。他們都很滿(mǎn)意自己選的東西,拿著(zhù)魚(yú)的人,只要一餓就吃掉一條魚(yú),最后,他的結果可想而知,被餓死了。而拿著(zhù)魚(yú)桿的人走啊走,還沒(méi)走到河邊,就餓死了。上天看了看,唉了一聲,就把魚(yú)桿和一籠魚(yú)返回了原處。
又有一天,再次來(lái)了兩個(gè)人,這兩個(gè)人也見(jiàn)到了那魚(yú)桿和一籠魚(yú)。他們不像前面兩人各奔東西。而是兩個(gè)人一起拿著(zhù)魚(yú)桿和一籠魚(yú),他們一直走,餓了就吃一條魚(yú)。終于走到了岸邊,魚(yú)也寥寥無(wú)幾了。他們開(kāi)始以打魚(yú)為職業(yè),幾月過(guò)來(lái)有了房子,又過(guò)了幾月,有了孩子,幾年過(guò)來(lái),他們的生活越來(lái)越甜蜜。上帝看了,開(kāi)心的笑了。
這倆個(gè)人是靠著(zhù)團結才生存下來(lái),第一次的人就是靠著(zhù):“我會(huì )占便宜的!毙睦锊艜(huì )這樣的,所以我們一定要團結互助,互相幫忙,不徇私情,大公無(wú)私,我們不能只為了自己的個(gè)人利益,不能有占便宜的'心理。讓我們的子子孫孫都銘記在心。
團結的力量是偉大的,是堅不可摧的,是不可戰勝的,是永恒的!
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