團結的作文 團結就是力量
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的團結的作文 團結就是力量，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結的作文 團結就是力量1
團結一致就是力量，團結一致就是力量，這個(gè)力量是鐵，這個(gè)力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強
常言道的好：人心齊，泰山移。一道柵欄墻有三個(gè)樁，一個(gè)梁山好漢有三個(gè)幫助。三國劉備三分天下蜀，全賴(lài)孔明與關(guān)張總得來(lái)說(shuō)一句話(huà)：團結一致便是力量。
在中華文化中華傳統文化中，倡導的是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的人愛(ài)精神。追求完美的是一方有難，八方支援的社會(huì )風(fēng)尚。
沒(méi)有科學(xué)工作人員的團結友愛(ài)，全國各地合作大科技攻關(guān)的精神。就不容易見(jiàn)到兩彈一星的飛天。沒(méi)有中國女排的相互合作和努力精神，中國女排就不太可能在比賽場(chǎng)上得到 空前絕后的五連冠橫亙中國女排之顛。這就是池田大作說(shuō)白了的大伙兒團結一心，工作終將得成。
成千上萬(wàn)的歷史時(shí)間證實(shí)，不管一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )發(fā)展，一個(gè)中華民族，一個(gè)團隊，還是一個(gè)家中。僅有高度重視團結一致，愛(ài)惜團結一致，維護團結，以身體力行搞好團結，才可以有力量，人和人之間才可以友好相處，社會(huì )發(fā)展才可以更強的友誼發(fā)展趨勢。
團結的作文 團結就是力量2
大大的腦袋上鑲嵌著(zhù)比小米粒還小的眼睛，兩條長(cháng)而彎的觸角，細細的腰上有四條細腿，整個(gè)身子似絨頭一般大小。
螞蟻住在蟻巢里，分成：蟻后、雄蟻和公蟻，是個(gè)大家族。一般由蟻后生“小寶寶”，讓公蟻來(lái)“照看”，這樣一個(gè)新的生命，就誕生了。螞蟻最大的愛(ài)好是喜歡吃甜食……
記得有一次，一群黑螞蟻從我家客廳“路過(guò)”，排得“隊伍”是那么的整齊，像固定在了一條直線(xiàn)上。我一時(shí)興起，從廁所里端出一杯水，“嘩”一聲響，黑螞蟻立刻被我制造的“汪洋大�！卑鼑�。只見(jiàn)，黑螞蟻不慌不忙地游到一起，圍成一團，后面的螞蟻見(jiàn)事不妙，也紛紛跑入了我制造的“汪洋大�！崩�，螞蟻們一起滾呀滾，終于滾出了我制造的“汪洋大�！�，螞蟻們殊死拼搏，贏(yíng)得了我的喝彩……
我喜歡這群團結合作，努力拼搏的小螞蟻。
團結的作文 團結就是力量3
在星期二下午，我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。走進(jìn)錄音室，望著(zhù)各式各樣的設備，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們聽(tīng)著(zhù)錄音師的指揮，拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設備前錄音，自豪感油然而生。
開(kāi)始！隨著(zhù)錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。哦，耳機原來(lái)是負責播放音樂(lè )和控制室的消息��！我心想著(zhù)。唱完了一遍，我們聽(tīng)回唱的效果——很差，不是跑調就是不和。我們決定再來(lái)一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。
我們開(kāi)始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著(zhù)已錄1：31：09，費用420元。我嘆了一口氣，看來(lái)錄音真的不那么好玩��！這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：我們要團結，只有團結，才能讓你們成功！對��！我們要團結，團結才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿(mǎn)意的效果了！
經(jīng)過(guò)這次錄音，我明白了：團結就是力量！團結就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！
團結的作文 團結就是力量4
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今天是星期五了，時(shí)間也回不去了。
今天玩了一個(gè)游戲，用幾塊磚頭成了一排排了，一組一組走，第二個(gè)人把手放在第一個(gè)人肩膀上，一直走完這用磚頭排成的橫線(xiàn)，玩完了這個(gè)游戲，接著(zhù)開(kāi)始排練下午的結營(yíng)儀式，排練完成了，下午就是真正的結營(yíng)儀式了，在下午領(lǐng)導沒(méi)來(lái)，我們又開(kāi)始最后一次排練了，領(lǐng)導來(lái)了，我們也正式開(kāi)始了，有7個(gè)環(huán)節，有一個(gè)環(huán)節是令人難過(guò)又學(xué)會(huì )責任，4至6年級開(kāi)始選拔領(lǐng)秀，選拔完畢，我門(mén)開(kāi)始左右轉和敬禮，如果有錯就要領(lǐng)秀跑一圈、兩圈……，班上有30人出錯，就要跑30圈，跑回來(lái)了，教官和我們說(shuō)了幾句話(huà)，就讓同學(xué)們嗚嗚的哭起來(lái)了，又來(lái)了好幾次，圈數慢慢減少，然后同學(xué)們有家長(cháng)來(lái)的，就給家長(cháng)一個(gè)擁抱和說(shuō)出一句從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)的話(huà)，還要讓一位同學(xué)上臺說(shuō)出想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，以及老師、同學(xué)，朱校長(cháng)總結也完畢了，我們的軍服也要脫下來(lái)了，那刻起我已經(jīng)不是軍人了！
那嚴肅的兩位教官要離開(kāi)我們了，真的有些依依不舍，畢竟也相處了三天，這三天我學(xué)會(huì )了團結是力量，不管那件事是多么困難，只要我們團結一心，就一定能完成這件難事！勇敢堅強，意志如鋼，體驗磨礪，鍛造力量！加油三班！我們是最棒的！
團結的作文 團結就是力量5
有一天，風(fēng)和日麗，小火龍、皮卡丘、妙蛙種子、杰尼龜一起去打森林里去冒險。走著(zhù)走著(zhù)，大姐口渴了，但附近沒(méi)有湖泊，怎么辦呢？這時(shí)，杰尼龜年了一句咒語(yǔ)，它們眼前就出現了一個(gè)水神。那個(gè)水神給的它們一碗水喝。喝足了以后，大家都餓了，眼前真好出現了一棵果樹(shù)，但大家都不會(huì )爬樹(shù)，就只好餓著(zhù)肚子繼續往前走。這時(shí)，妙蛙種子叫住了大家：“各位，我有辦法啦！”
妙蛙種子用藤鞭把果子纏了下來(lái)。這樣，大家就有東西吃啦！到了晚上，看不清路，只好由皮卡丘打手電筒。突然，手電筒的電池沒(méi)電了。大姐不由自主地發(fā)起愁來(lái)：這黑燈瞎火的，怎么走呀？皮卡秋把尾巴插進(jìn)電池里，把自己身上的電傳到了電池上。手電筒的問(wèn)題解決了，但現在月黑風(fēng)高，刮過(guò)來(lái)一陣大風(fēng)，大家冷了。小火龍找來(lái)柴火，張開(kāi)嘴巴，就噴出了一團火苗，把柴火燒著(zhù)了。大家圍著(zhù)柴火談笑風(fēng)生過(guò)了一天，冒險結束了，而他們也成了親密無(wú)間的好朋友。作者：宋志鵬
團結的作文 團結就是力量6
暑假一定要過(guò)得有意義，因此我在暑假中看了一部電影，名字叫《楊成武強攻東團堡》，令我感慨萬(wàn)分。
我八路軍楊成武部，盯上了淶源東團堡設定的一個(gè)特殊據點(diǎn)。那有日本學(xué)員170多人，都是戰斗經(jīng)驗極強的日本軍官和日本武士。楊成武集結了許多抗日力量，氣勢龐大。三營(yíng)營(yíng)長(cháng)沈力強，力爭自己的突擊隊，槍林彈雨中，他的戰士打退了日本高喊“神風(fēng)”的許多武士。沈力強在炸毀中心炮樓時(shí)，不幸光榮犧牲···但后面的部隊還是攻克了敵陣，并救出了被日本劫持的楊成武的女兒。那天正是中秋，一名女黨員為戰死的戰士們胸口上放著(zhù)一塊月餅，楊成武在這些戰士面前深深地行了一個(gè)軍禮，留著(zhù)眼淚悄然離去······
看了這部電影，我不禁深刻明白：團隊的合作是多么重要，這正如俗話(huà)所說(shuō)“團結就是力量”。不管做什么事情都要做到團結這兩個(gè)字，因為我相信，只有團結才能戰勝一切！
團結的作文 團結就是力量7
以前，在一個(gè)雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周?chē)碾r菊埋沒(méi)了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場(chǎng)上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。
現實(shí)中，團結往往會(huì )比一枝獨秀強，團結可以結合每個(gè)單體的優(yōu)點(diǎn)，彌補每個(gè)單體的不足點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人。
我比較喜歡籃球，所以對nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來(lái)的驚艷的球讓我激動(dòng)不已，但是如果這些球星離開(kāi)團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng )造了公牛隊，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊隊員的團造就了我�！笔前�，離開(kāi)了籃球隊員的團結，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。
還有“勇士隊”的庫里，可以說(shuō)是“勇士隊”的一大亮點(diǎn)，他投的三分球精準度讓我恐懼，可是勇士隊能在nba中獲得總冠軍也不是庫里一人的功勞，而是“勇士隊”全體團結的功勞
所以說(shuō)，一朵花綻開(kāi)不是花園，然而成千上萬(wàn)的話(huà)綻開(kāi)就是花園，成千上萬(wàn)的花園便是春天。團結的力量不可小看。
團結的作文 團結就是力量8
我們南京將要在20xx年舉辦第二屆青奧會(huì )了，作為一名南京的小學(xué)生，我很自豪，我期待著(zhù)青奧會(huì )的到來(lái)。
青奧會(huì )上將會(huì )有兩百多個(gè)國家或地區的青少年運動(dòng)員參賽，那個(gè)時(shí)候，來(lái)自世界各地的各種皮膚顏色的朋友們歡聚在一起，那將會(huì )是一個(gè)多么令人開(kāi)心、愉快的時(shí)刻呀！可是，聽(tīng)我爸爸說(shuō)，現在的世界上還有很多地方不太平，有的地方還在打仗。前幾天，在一個(gè)叫敘利亞的國家，因為大人之間打仗，有49名兒童被打死了，我聽(tīng)了這個(gè)悲慘的消息后都傷心地哭了。我多么希望世界上不要打仗、大家都和平相處不好嗎？
我們南京是六朝古都，更是“博愛(ài)之都”，我期待著(zhù)我們南京的青奧會(huì )能開(kāi)成一個(gè)充滿(mǎn)團結、友愛(ài)的青年奧運會(huì )，通過(guò)青少年之間的友愛(ài)、團結，去帶動(dòng)、影響那些大人們，讓他們之間也充滿(mǎn)友愛(ài)、團結，那樣我們生活的世界不是會(huì )更加美好嗎？讓那些生活在貧困、動(dòng)亂地區的孩子們也能和我們一樣生活地幸福，也能健康快樂(lè )地成長(cháng)！
團結的作文 團結就是力量9
下午，我一人在家看電視，覺(jué)得很無(wú)聊，就下樓找鄰居家小朋友玩。
我剛轉過(guò)樓道，突然，我發(fā)現一團黑黑的東西，走近仔細一瞧，才發(fā)現是一群螞蟻。它們在干什么呢？我對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就蹲在一旁觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)距離它們不遠的地方有一只死蒼蠅，它們先讓一只小螞蟻上前看個(gè)究竟：看蒼蠅是否真的死了！如果真死了，就把它抬回來(lái)做大餐。不久小螞蟻探過(guò)以后回來(lái)了，它用觸角碰了碰它的伙伴們，接著(zhù)成群結隊的螞蟻都向蒼蠅爬去，難道這就是它們的接頭暗號？或者交流方式？表示那只蒼蠅可以是它們的美味了？更讓我震撼的是它們居然把那蒼蠅抬回來(lái)了，這種齊心協(xié)力的精神不正是我們人類(lèi)所需要的嗎？我正思忖著(zhù)，一只青蟲(chóng)從我腳下爬過(guò)，我大叫一聲：“��！”把那青蟲(chóng)震了個(gè)“腦震蕩”—“暈”在地上。螞蟻隨即派出“大軍”，去把青蟲(chóng)抓來(lái)，青蟲(chóng)在螞蟻群中掙扎，但到底寡不敵眾，成了這群螞蟻的戰利品。
看著(zhù)這群不起眼的團結的小螞蟻，我不禁對它們肅然起敬！
團結的作文 團結就是力量10
在一個(gè)班級里，擁有了團結的心，才是必勝的。因此，我不怎么喜歡我們這個(gè)班級。為什么呢？因為我們班的每一個(gè)人，都沒(méi)有那種團結的心理。每個(gè)人都自私自利，打架的打架，吵架的吵架，讓我厭煩。
但是有一個(gè)人，讓我改變了這種觀(guān)念。
那一天，我正和朋友們在教室里聊天。玩耍，突然，一個(gè)身影，吸引住了我。那不是班長(cháng)大人嗎？在哪里干什么呢？我從桌上拿起眼鏡，仔細一看，咦，班長(cháng)大人蹲在那里干什么？好像是在撿班級里的小紙屑。我微微一愣。在這時(shí)一個(gè)女生，走了過(guò)去：“班長(cháng)……”她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我們班那么久都沒(méi)有流動(dòng)紅旗了，我這個(gè)做班長(cháng)的也有責任�！蹦莻�(gè)女生聽(tīng)了她的話(huà)，跑了出去。
過(guò)了一會(huì )兒，又帶了一群人回來(lái)，都是我們班的。她們蹲下身，一起幫助班長(cháng)撿紙屑。原本到處臟兮兮的地板，一下子變的十分干凈。大家的汗水灑在地板上。我們班的人也開(kāi)始學(xué)會(huì )了團結！
在大家的'共同努力下，流動(dòng)紅旗終于是在我們班了，有付出就有收獲。團結就是力量，我們班的，也開(kāi)始變成一個(gè)團結的班級了。
團結的作文 團結就是力量11
我們學(xué)校要舉行歌詠比賽啦，消息像一陣風(fēng)傳遍了整個(gè)校園。
星期二大課間，在校長(cháng)的宣布下，一場(chǎng)隆重的歌詠比賽正式開(kāi)始。
在美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲中，二（2）班的大合唱閃亮登場(chǎng)，歡樂(lè )地唱起了一首《踏浪》，歌聲很美妙，我和同學(xué)們聽(tīng)的如癡如醉，他們剛一唱完，臺下就響起了一陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，就輪到我們三（2）班了，我們排好隊，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到“舞臺”中間，我忽然緊張起來(lái)，腿一直發(fā)抖，當真正開(kāi)始唱時(shí)，我心里倒放松下來(lái)，一直面對微笑看著(zhù)前方，一邊表演一遍歌唱，我覺(jué)得連天上的小鳥(niǎo)也停止了飛翔，降落在樹(shù)梢上，靜靜地聽(tīng)我們歌唱。微風(fēng)吹來(lái)，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾輕輕地飄動(dòng)，讓我們的大合唱更加壯觀(guān)。
表演完畢，我長(cháng)舒了一口氣，心想：這可真是臺上三分鐘，臺下一星期呀！
這次歌詠比賽，我深深覺(jué)得：團結起來(lái)，凝聚起來(lái)，就是成功。
團結的作文 團結就是力量12
別人都說(shuō)，螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯，螞蟻的確很小，但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng)，它會(huì )讓伙伴們一起來(lái)搬。
有一次，我閑著(zhù)沒(méi)事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹(shù)上掉了下來(lái)，一只小螞蟻急匆匆地爬過(guò)去，使勁兒地撕咬毛毛蟲(chóng)，可毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報機”給伙伴們發(fā)信號。不一會(huì )兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲(chóng)被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過(guò)，毛毛蟲(chóng)翻了個(gè)身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)得意洋洋。結果，這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒(méi)了，原來(lái)啊，螞蟻的領(lǐng)隊換了種方式：不從旁邊進(jìn)攻，改從下面進(jìn)攻。于是，被壓在毛毛蟲(chóng)底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲(chóng)的背，毛毛蟲(chóng)疼得翻來(lái)覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著(zhù)，突然，毛毛蟲(chóng)整個(gè)身體全趴在了地面上，徹底沒(méi)了氣息，噢！大青蟲(chóng)一命嗚呼了。
看到這種情景，我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā)：團結力量大。我們在這個(gè)大社會(huì )里，人人都要團結，這樣就沒(méi)人敢欺負我們了。
團結的作文 團結就是力量13
在一個(gè)生機勃勃的森林里，住著(zhù)一個(gè)農婦。她養著(zhù)一只小狗，兩只小雞。小狗叫樂(lè )樂(lè )，一只小雞叫歡歡，另一只叫可可。它們是三個(gè)非常要好的朋友。
有一天，小狗樂(lè )樂(lè )和小雞可可。歡歡一起到清澈見(jiàn)底的小溪邊玩兒，"嘻嘻哈哈"的笑聲蕩漾在森林的上空。
當它們正玩得高興的時(shí)候，一只饑餓的狼恰好從這兒路過(guò)。大灰狼的眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，貪婪地說(shuō)："哈哈，終于可以享受一頓美餐了！"說(shuō)罷，就躲到了小溪附近的一叢草堆里。突然，大灰狼趁大家不注意，撲上去一口咬住了可可的翅膀。樂(lè )樂(lè )。歡歡看見(jiàn)了，很生氣，就決定幫可可出口氣。于是，樂(lè )樂(lè )咬住大灰狼毛茸茸的尾巴，歡歡使出全身的力去啄大灰狼的脖子�？纱蠡依沁�是不肯善罷甘休。
在一旁受了傷的可可見(jiàn)了，急得不知所措。突然，可可看見(jiàn)草叢旁有堆沙子，便急中生智，想到了一個(gè)好辦法。于是，可可強忍著(zhù)疼痛來(lái)到了沙堆旁，抓起一把沙就朝大灰狼扔去。細小的沙粒飄進(jìn)了大灰狼的眼睛，大灰狼只有落荒而逃。
“太好了！打敗大灰狼啦！哈哈�！币魂囮嚉g樂(lè )的笑聲又一次蕩漾在森林的上空。
是的，不論遇到多大的困難，只要團結一心，就能戰勝困難。打敗敵人，獲得成功。
團結的作文 團結就是力量14
螞蟻，是一種昆蟲(chóng)，多在地下群住。但是它們非常弱小，只要輕輕的一按，就死了。
雖說(shuō)它們非常的弱小，但是它們還能殺死一只臭蟲(chóng)呢？并且還有從烈火中突圍的本領(lǐng)呢？
那是一個(gè)星期天的下午，我正打算去藍寶石打籃球，我一下樓，只見(jiàn)我面前有二只螞蟻正在和一只臭蟲(chóng)打，一只螞蟻將臭蟲(chóng)的觸須咬住了，另一只螞蟻咬住了臭蟲(chóng)的腳，可臭蟲(chóng)將身一抖，兩只螞蟻全飛了，螞蟻仍不死心，發(fā)動(dòng)了一次又一次的攻擊，可是被依次又一次的打了回去。突然，一只螞蟻逃走了，只留了一只螞蟻跟臭蟲(chóng)拼搏。我想：這只螞蟻真不將義氣，只顧個(gè)人安危�？蓻](méi)一會(huì )兒時(shí)間，螞蟻越來(lái)越多，它們排著(zhù)隊，忽然。螞蟻分散了。從不同的方向攻擊臭蟲(chóng)。臭蟲(chóng)慌了，來(lái)了個(gè)前滾翻，將一只螞蟻撞飛了，可是這么多螞蟻從不同的角度攻擊，這只臭蟲(chóng)只得向螞蟻俯首稱(chēng)臣了。
那我們再說(shuō)螞蟻是如何從烈火中突圍的呢？原來(lái)螞蟻在烈火中召集所有的螞蟻，然后用自己身體一圈一圈的包圍起來(lái)，圍成一個(gè)圓滾出去。
螞蟻��！你是那么的幼小，可是你又那么偉大，那么光榮。我們大家應該學(xué)習螞蟻那團結的精神。
團結的作文 團結就是力量15
——《汶川不相信眼淚》觀(guān)后感
一棟四層的教學(xué)樓，同學(xué)們正在快樂(lè )地玩耍著(zhù)。
一陣地動(dòng)山搖之后，轟隆隆，一片塵土飛揚中，教學(xué)樓在史無(wú)前例的汶川大地震中倒塌了。 一天，那一雙雙無(wú)助的眼神，述說(shuō)著(zhù)他們對生命的渴望。 兩天，那一雙雙無(wú)力的雙手，講述著(zhù)地震的無(wú)情。 三天……有多少生命在忍受著(zhù)那極度的傷害。 極度的饑渴，困擾著(zhù)同學(xué)們。廢墟下九（3）班的蕭遠拿著(zhù)一小段木棒，朝小雅的水壺扔去，差一點(diǎn)兒，再扔一塊石頭；沒(méi)打中，再扔；終于打翻了水壺。
那生命之水，從翻倒的壺中流了出來(lái)。 一塊，兩塊……越來(lái)越多的布條吸飽了水，掛在了一條桌腿上。蕭遠自己拿了一塊，放在嘴里使勁地吸著(zhù)，然后使出所有的力氣遞向離他最近的同學(xué)……那一次又一次的傳遞，沒(méi)有一點(diǎn)私心，沒(méi)有人多拿一塊濕布條，這生命之水傳遞著(zhù)友誼，傳遞著(zhù)希望，傳遞著(zhù)真情…… 看著(zhù)這一幕，我不由得…… 我想，如果我們每個(gè)人都能團結友愛(ài)，互相幫助，那么一些不文明的現象就不會(huì )在我們校園里發(fā)生。
大到國家，小到班級，每個(gè)人都有愛(ài)，那么世界將會(huì )變得更美好。
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