- 相關(guān)推薦
有關(guān)團結的作文：團結中國強
團結中國強
只記得，那天的空氣中，充滿(mǎn)了沉重的氣息，坐立不安。窗外，灰蒙蒙的，幾個(gè)沉悶的雷聲劃破了雨中的寂靜……
誰(shuí)都沒(méi)有想到，災難從天而降，什么都成了黑色。當人們還為奧運祝福時(shí)，一場(chǎng)天災將人們從無(wú)盡的幸福中拉向悲痛。災難中，多少稚幼的眼神中多了些許的傷感，多少青春的眼神中多了些許的渴望，多少滄桑的眼神中多了些許的堅強!大災大難之后，堅強的中華民族挺起了不屈的脊梁!那山坳里的“綠色長(cháng)龍”，那滾石邊的堅強吶喊，觸動(dòng)著(zhù)中華兒女的心靈。聽(tīng)，廢墟里還有生命的跡象，那一雙雙粗糙而有力的雙手，在生命仍有希望的那一刻，傳遞了愛(ài)的真諦，這是比火炬更為神圣的接力，它傳遞了華夏兒女對生命的祝福……
這場(chǎng)天災，帶給了中華民族一次精神的洗禮。在帳篷里，在廢墟前，一位六旬的老人用沙啞的嗓音，撫慰著(zhù)所有人內心的傷口。“孩子不哭，政府會(huì )照顧你，大家不會(huì )不管你。”“我有信心大家會(huì )戰勝這次災難。”平凡的話(huà)，帶給人們生存的力量;鏗鏹有力的聲音，撫慰著(zhù)每一個(gè)受災人們的心靈。
英雄出自平凡。那個(gè)“軍哥哥”和“小娃娃”之間的感情是如此的純樸，“小娃娃”稚幼的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)信任，微微的一笑，在這廢墟之外的世界里，給了多少人欣慰。“軍哥哥”手中那個(gè)新生的生命，給了人們無(wú)限的希望。那些地震中出生的孩子，就像重石下堅強的小草，憑著(zhù)對生命的渴望與本能，在這地洞山搖中，用響亮的啼哭，喚醒了上蒼;用對生命的吶喊，喚醒了天地神靈的感動(dòng)。不論是前線(xiàn)的救援官兵還是后方的醫護人員，他們手中的生命傳承著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的驚喜，從他們堅定的眼神中，我們看到了中國的希望。廢墟下的人們，你們可知道，你們的呼吸牽動(dòng)了祖國上下13億人的心!因為有你們對生命的渴望，才使得更多的災區人民對明天充滿(mǎn)著(zhù)希望。
也許，我們無(wú)法記得所有在這場(chǎng)災難中默默奉獻得人們，但這段記憶會(huì )帶給我們所有人勇氣與力量。那些從祖國四面八方趕來(lái)的志愿者，成了災區的另一米陽(yáng)光。用他們的精神，他們的熱血，他們的愛(ài)心，傳遞著(zhù)溫暖。眼看著(zhù)，一排排板房拔地而起，工廠(chǎng)開(kāi)工了，學(xué)校復課了，在遠方又傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。傷員回家了，一切就在這準備就序中開(kāi)始了新的生活。那些忙碌的身影，依舊沒(méi)有停歇，他們還要為明天繼續工作……
綿延了五千多年的民族精神，在這一刻又熠熠生輝。我們在災難面前的勇敢與堅強，顯示了中華民族的偉大精神。當人們的一筆筆捐款，一車(chē)車(chē)物資送向災區時(shí)，心中就告訴自己，中國，做得到!當再次看到火炬傳遞時(shí)，那希望與夢(mèng)想的交匯，變的愈加有意義。此刻，中華民族孕育了新的希望，在堅強中，我們讓全世界看到了中國的風(fēng)采。“國難興邦!”激勵著(zhù)中國人在災難面前一同挺起不屈的脊梁!
多少的風(fēng)雨我們一同走過(guò)，我們?yōu)橹畡?dòng)容，我們?yōu)橹袆?dòng)，四川的兄弟姐妹們，用自己的行動(dòng)，詮釋了他們的意志，他們的眼神中再也沒(méi)有了傷感，他們的家在自己的雙手中又重新建起。生活還要繼續，路還很長(cháng)，嶄新的四川，又將在中國的版圖中頂起一片天空!在困難面前我們不哭!在與災難不屈不撓的抗爭中，我們走過(guò)堅強!
團結的小組
人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友之間最大的特點(diǎn)是團結。
中學(xué)的生活是無(wú)味，有了朋友，才使得此變得多滋多味起來(lái)。我們組有6個(gè)人，每個(gè)人都是我的好朋友和知音。一號是以“笑里藏刀”為稱(chēng)的NN，二號是以撒嬌為主的男生濤濤，三號就是我，肥肥胖胖的，四號是活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)龍，五號是宜，六號是講義氣的耿哥。我們六個(gè)人經(jīng)歷過(guò)許許多多的“困難”……
那節是歷史課，我們整組都在說(shuō)話(huà)，NN和濤濤為主，我和鳥(niǎo)龍是“副攻手”，宜和耿哥是“先鋒”。終于，歷史老師用狠狠的目光盯著(zhù)我們，大聲地說(shuō)：“第六組，你以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎?你們從上課起就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，現在還在講，沒(méi)人扣10分，并取消你們優(yōu)秀小組的資格!”突然間，天變得昏沉了，鳥(niǎo)兒煩躁地飛來(lái)飛去，大樹(shù)也在瑟縮著(zhù)。我們的腦子一片空白，停住了正在說(shuō)話(huà)的嘴巴，心里流露出酸酸的感覺(jué)……“鈴鈴鈴”下課了，全班都十分喧鬧唯獨我們組最安靜。我們沉默著(zhù)，沉默著(zhù)。這時(shí)組長(cháng)NN發(fā)話(huà)了：“不怕，我們喪失了一次機會(huì )可以再次爭取啊!不能就這樣放棄，絕不能!”過(guò)了幾秒鐘，鳥(niǎo)龍那張平常愛(ài)笑的臉立馬變成充滿(mǎn)憂(yōu)愁的樣子，慢吞吞地對NN說(shuō)：“可是我們每一節課都是這樣子，怎么辦那?”“是啊!”耿哥和宜齊聲應道。“那到底要怎么辦那?”濤濤用弱弱的聲音說(shuō)道。這時(shí)，我眼睛一轉，站了起來(lái)，說(shuō)：“我們一定要團結，我們要互相監督，我們是最團結的伙伴，不是嗎?”NN聽(tīng)了以后，頭低下，兩手撐住，想了許久，說(shuō)：“好!”
之后是英語(yǔ)課，我監督鳥(niǎo)龍，鳥(niǎo)龍監督NN，NN監督我，宜監督濤濤，濤濤監督耿哥，耿哥監督宜。就這樣，我們支持了很久。這時(shí)，我非常想說(shuō)話(huà)，NN連忙制止我沒(méi)讓我講話(huà)。這節課，除我們組以外的小組都很吵，所以英語(yǔ)老師還表?yè)P了我們組，我們高興地一蹦三尺高。
這就是我們團結的小組，我們用自己的團結，戰勝了我們的缺點(diǎn)，達到了我們的目的。
這就是團結的力量。
【團結的作文：團結中國強】相關(guān)文章：
團結中國強初二優(yōu)秀作文09-21
著(zhù)作中的“團結”07-22
團結關(guān)于團結作文07-14
團結作文,關(guān)于團結的作文,以團結為題的作文08-11
生命在團結中怒放作文05-01
團結的作文素材：團結力量大06-30
關(guān)于團結的作文：生活需要團結09-18