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團結作文

時(shí)間:2022-03-03 19:17:48 團結 我要投稿

關(guān)于團結作文錦集10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的團結作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于團結作文錦集10篇

團結作文 篇1

  團結就是力量,團結就是力量。這首團結是我們在軍訓期間學(xué)的第一首歌也是唱得最頻繁的一首歌,也是唱得最頻繁的一首。這力量是鐵這力量是鋼……我想這股團結的力量就是如此,比鐵還硬,比鋼還強。在訓練過(guò)程中,我發(fā)現很多動(dòng)作都需要腳跺地的厚重聲。一個(gè)人也許跺不出,但是我們這一個(gè)大整體一起做,那聲音是十分震撼人心的。也正是這種力量,驅使著(zhù)我,不管訓練過(guò)程中有多酸疼,多難受,業(yè)余同學(xué)們一起咬牙堅持,堅持到最后一刻。

  還記得第二天的訓練,一大早就下著(zhù)雨,但是天氣在軍人的眼里就是一;覊m,我們仍然訓練。但是,教官是體恤我們的,讓我們躲避在樹(shù)蔭下,而自己只能站在雨里,不顧一切,只是專(zhuān)心耐心的教我們每一個(gè)動(dòng)作和細節。

  第三天,我們鐘教官的嗓子啞了,連一句話(huà)都很難說(shuō)出來(lái),但是他沒(méi)有逃避,還是盡職盡責地按時(shí)進(jìn)行訓練,雖然無(wú)法很有力,很大聲的喊出口令,或是講解細節,但是他會(huì )盡自己所能講出來(lái),無(wú)法做到每一位同學(xué)聽(tīng)到,就一排一排的講,甚至是一個(gè)一個(gè)講。這種恪盡職守的精神是令人敬佩的,也深深的打動(dòng)了我。

  在整個(gè)軍訓過(guò)程中,我了解了軍人及軍人的日常生活。我們這幾天所受的苦與累根本不及他們,他們所要承受的應是我們的幾十倍乃至幾百倍。要經(jīng)過(guò)多慘酷的訓練,才能練出像13位教官一樣訓練有素的隊伍!我想這種生活是我能想而不能及的!

  這幾天,我感受到了團結的力量,軍人的力量。以后,沒(méi)有教官盯著(zhù)我們訓練,我們也要自覺(jué)加強鍛煉,增強體質(zhì),不僅僅是為了自己,而更是為了將來(lái)能夠為國家多出一份力!

  鐘教官,謝謝您,您辛苦了!

團結作文 篇2

  14時(shí)28分04.0秒,四川汶川縣發(fā)生7.8級大地震。據四川省地震災害和抗震救災最新進(jìn)展情況通報,截止5月13日下午16點(diǎn),四川省內災情為:死亡已超過(guò)12000人,受傷26206人,被埋9404人,損害房屋346萬(wàn)間。

  從昨日到今日,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝,每一分鐘,都有著(zhù)不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠,而面臨著(zhù)死亡的危險。在網(wǎng)上,最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來(lái),而其中一則視頻,更讓我難以忘懷:視頻的第一畫(huà)面,是一座已經(jīng)坍塌的樓房,這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中,一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個(gè)一二年級左右的小女孩。經(jīng)過(guò)了一天的掩埋,小女孩的臉由于過(guò)度饑餓和缺氧,原本紅潤的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上,依稀可以看見(jiàn)哭過(guò)的淚痕,還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合,可是在視頻中卻聽(tīng)不到她的聲音,想來(lái)小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救,嗓子已經(jīng)變啞了?吹竭@個(gè)小女孩,我心中很是感慨。四川的大地震,導致數以萬(wàn)計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣,在瓦礫堆之中無(wú)法自救,如果官兵不及時(shí)搶救他們,這些人民的生命將岌岌可危,受到死神的壓迫。這時(shí),只聽(tīng)一陣大喊:“這里有人!”一群官兵奔跑而來(lái),激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿(mǎn)了喜悅,大聲叫著(zhù):“快來(lái)救我!”一位官兵低下頭,對小女孩說(shuō)道:“小妹妹,我們正在救你。你不要講話(huà),好好待著(zhù),耐心等我們!”小女孩聽(tīng)話(huà)地不講話(huà)了,眼巴巴地看著(zhù)官兵們。由于小女孩在廢墟的里層,如果動(dòng)用一些搶救的機器,可能會(huì )使廢墟再度坍塌,危機小女孩的生命。不能動(dòng)用機器,官兵們就圍成一個(gè)圈,趴下來(lái)用手來(lái)刨著(zhù)瓦礫。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn),這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn),早已累的不行了?墒,只要自己松懈一秒,那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險!為了受災人民,自己苦點(diǎn)、累點(diǎn),根本不算什么。官兵們就是秉著(zhù)“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念,不間斷地搶救著(zhù)受災人民。這時(shí),小女孩周?chē)耐叩[終于被官兵們清理完了,小女孩成功地被解救了出來(lái)。

  四川7.8級地震驚動(dòng)了世界,災區人民的命運也牽動(dòng)著(zhù)13億中國人的心。四川汶川地震發(fā)生后,中國地震局已啟動(dòng)一級預案。由中國地震局12人、某部工兵團150人和武警總醫院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區,負責搜索、營(yíng)救和醫療救護任務(wù)。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機,向四川地震災區空運六千多名空降兵和四臺指揮車(chē),執行綿竹、安縣、北川地區的抗震救災任務(wù)。民政部也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區,其他救災物資正在調集運輸中。而社會(huì )各界人士、中國多家企業(yè)公司、中國紅十字會(huì ),也在援助四川。

  面對災難,團結就是力量。當13億中國人肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何災難都是可以戰勝的

團結作文 篇3

  溫州人“歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ),踏遍千山萬(wàn)水,想盡千方百計,掙得千金萬(wàn)銀”,創(chuàng )造了“溫州模式”。目前在全國各地闖蕩的百萬(wàn)溫州人,創(chuàng )辦企業(yè)3萬(wàn)多家,個(gè)體工商戶(hù)37萬(wàn)戶(hù),在天南地北建起了40多萬(wàn)個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn),構筑了龐大的市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )。溫州人精神如今已成為一種品牌和經(jīng)濟文化現象,已滲透到全國各地乃至海外的每一個(gè)角落。溫州精神的精髓就是“吃苦精神、創(chuàng )新精神、冒險精神、合作精神、誠信精神、敬業(yè)精神”。

  溫州人很注重人與人之間的團結合作,他們重鄉情,在異地經(jīng)商時(shí)成千上萬(wàn)個(gè)規模不大的經(jīng)營(yíng)戶(hù)喜歡抱團出擊,于是,商會(huì )、僑團等自發(fā)性的團體相繼在各地誕生了。1995年,溫州人在云南昆明成立首個(gè)商會(huì ),到目前在全國各地已經(jīng)建立了69個(gè)商會(huì ),大部分設立了會(huì )員部、維權部、經(jīng)濟發(fā)展部等內設機構,不定期組織開(kāi)展培訓、座談、經(jīng)貿洽談、公益事業(yè)等各項工作,為促進(jìn)兩地經(jīng)濟交流、整合在外溫州人資源發(fā)揮了較好的橋梁、紐帶作用。在海外,團結合作的溫州人也組建了以溫州人為主體的158個(gè)僑團,如法國華僑華人會(huì )、溫州旅美同鄉會(huì )、旅荷華僑總會(huì )、新加坡溫州會(huì )館等。他們深深知道,一個(gè)人的資金和精力是有限的,但如果許多人的資金和精力融合在一起,就能創(chuàng )造更大利潤。創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)商業(yè)奇跡。

  周大虎,浙江溫州大虎打火機有限公司董事長(cháng)。他在創(chuàng )立大虎打火機公司的時(shí)候,因為貸款難,只能從投資小利潤薄的打火機行業(yè)干起。他認認真真踏踏實(shí)實(shí)做的同時(shí),注意尋找合作伙伴,把生意做大做強,最后才有了今天全球知名的打火機大王。他說(shuō):“一個(gè)名牌產(chǎn)品的誕生,不是一個(gè)人能夠獨立完成的,它需要許多合作伙伴一起努力,需要政府的支持!

  有一句話(huà)說(shuō)得好,“人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧十雙手十個(gè)力量結合在一起,幾乎是萬(wàn)能的!边@不僅僅體現在商業(yè)上,生活中的小事情也處處閃爍著(zhù)團結合作的光芒。

  那一天,我們班級舉行一次大掃除,我是一個(gè)比較沉默的人,大掃除的時(shí)候,沒(méi)想到和別人合作,而是選擇單獨完成。

  我自己打來(lái)一桶水,擦窗戶(hù)的時(shí)候,需要在水桶里把抹布洗干凈,然后站在椅子上擦窗戶(hù)。擦了一會(huì )兒,抹布臟了,又要從椅子上下來(lái),把布洗干凈再站到椅子上。像這樣,擦一個(gè)窗戶(hù)需要反復在椅子上下三次。正在我干得有點(diǎn)累的時(shí)候,抬頭看看其他擦窗戶(hù)的同學(xué)。他們三個(gè)人一組,兩個(gè)人擦窗戶(hù),一個(gè)人洗抹布,不僅工作效率提高了,勞動(dòng)也輕松許多。

  學(xué)習父輩們團結合作的精神,做為新一代的溫州人,我要和許許多多的溫州人團結在一起,創(chuàng )造更大的“溫州奇跡”。

團結作文 篇4

  五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六種語(yǔ)言,匯成一句話(huà),五十六個(gè)民族是一家。

  我們是“民族之家”中的一份子,維護民主團結是我們每個(gè)人的義務(wù),與班里的同學(xué)要和睦相處,少年強則國強;少年富則國富,首先我們要從少年強做起,只要我們都有一顆民族團結之心,國家漸漸就會(huì )強大起來(lái);只要我們有一顆民族之心,就算是一盤(pán)散沙,混合著(zhù)一些泥土,也會(huì )慢慢的凝固起來(lái);只要我們有一顆民族團結之心,就不會(huì )發(fā)生以往的悲劇。

  歷史書(shū)上曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)昭君出塞,文成公主入藏的小故事,在遙遠的古代,這些少女都懂得維護民主團結,正是她們的貢獻,才會(huì )使我們的民族團結意識越來(lái)越清晰。

  雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事,但是我們可以從身邊的小事做起,平等對待班上的民族同學(xué),不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“民族國家的創(chuàng )造,絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì )所所能濟世的,只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動(dòng),才能打倒其他一切運動(dòng)而獲得最后的勝利!

  一座斷橋,只要有力量一定可以修復好;一盤(pán)散沙,只要有泥土和水,一定可以凝固起來(lái);一個(gè)國家,只要有一顆民族之心一定可以強大起來(lái)。

團結作文 篇5

  團結就像是凸透鏡,可以把分散的光線(xiàn)集中到一點(diǎn);團結就像一個(gè)擴音器,能把微吟變成吶喊;團結就像大海,可以把眾多的支流匯集一起。團結的力量,是強大的!

  一次拔河比賽,讓我感受到了團結的力量。

  今天下午的體育課上,由于天氣有些冷,同學(xué)們個(gè)個(gè)縮頭搓手,呲哈不停。體育老師就拿來(lái)了一條又長(cháng)又粗的繩,對我們說(shuō):“來(lái)!讓我們先來(lái)個(gè)拔河比賽,熱熱身吧!兩組女生先來(lái)!”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們都歡呼雀躍,摩拳擦掌。我們一起商量對策:“一定要齊心協(xié)力,團結一心,勁往一處使,決不能讓她們取勝!”最后我們手壓手,相互加油打氣。

  老師用粉筆在地上畫(huà)了一條線(xiàn),我們拿起繩子,站穩腳跟。老師一聲令下,比賽開(kāi)始了,我們向后傾著(zhù)身子,呲著(zhù)牙,卯足了勁往后拉;對方也不示弱,個(gè)個(gè)咪著(zhù)眼,繃著(zhù)臉,使勁拽!按蠹矣昧ρ!”我大聲喊?蓪Ψ匠梦艺f(shuō)話(huà)時(shí),猛地一拉,好險!我趕緊拽住繩子。此時(shí),只見(jiàn)繩子中間的紅布,一會(huì )兒向我們這邊,一會(huì )兒向對方那邊。比賽進(jìn)入了白熱化階段,我們都使出吃奶的勁!凹佑!加油!……”男生啦啦隊的吶喊聲急促而響亮!耙!二!……”我們組死死拉住繩子,步調一致,絲毫不讓。對方終于招架不住,我們贏(yíng)了。

  這就是團結的力量。俗話(huà)說(shuō):“人心齊,泰山移”。只要大家勁往一處使,心往一處想,就沒(méi)有辦不成的事。

團結作文 篇6

  你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞語(yǔ),團結就是力量嗎?你知道他的意思嗎?

  一天,我在院子里玩,我看見(jiàn)一只螞蟻在搬食物,可是這個(gè)食物太大了,螞蟻搬不動(dòng)。我想:要是螞蟻搬不動(dòng),它會(huì )怎么辦呢?我冥思亂想,還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候,我看見(jiàn)螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們,要它們過(guò)來(lái)幫它搬運食物。過(guò)了一會(huì )好多螞蟻都來(lái)了,只見(jiàn)這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起,然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過(guò)了一會(huì ),我看見(jiàn)所有的螞蟻齊心協(xié)力,總算把超過(guò)他們身體幾十上百倍的食物搬起來(lái)了,雖然走的很慢,但是離家的方向越來(lái)越近。我跑回去問(wèn)爸爸,為什么螞蟻能搬動(dòng)比它們大的東西呢,爸爸說(shuō)因為它們團結呀,勁往一處使,心往一處想,所以能搬動(dòng)比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習的地方。

  通過(guò)這件事情我認識到,團結就是力量,團結就能成功。

團結作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō)的好:“一根筷子能折斷,一把筷子折不斷!币粋(gè)人的力量是很單薄的`,但許多人團結在一起時(shí)力量是非常大的。人們只要團結一致,共同努力,就一定會(huì )獲得成功。

  那是一次朗誦比賽,我們班選了二十個(gè)同學(xué)去參加(其中包括我),朗誦的題目是:《延安,我把你追尋》。一開(kāi)始,大家都覺(jué)得很新鮮,津津有味地練習著(zhù),可到了后面,詩(shī)歌越來(lái)越難,我們都喪失了信心,不想再練了?申惱蠋煹囊痪湓(huà)讓我們重新燃燒起斗志來(lái),她說(shuō):“難道你們就這點(diǎn)信心嗎?難道你們想還沒(méi)開(kāi)始比賽就輸掉嗎?哪怕拿不了名次,也要努力呀!”于是,我們又振作起來(lái),拼命地練習著(zhù)。在學(xué)校我們練習,回到家我也把老師圈出來(lái)的重點(diǎn)詞反復練習幾遍,即便累得筋疲力盡,我也堅持著(zhù)。離比賽的時(shí)間已經(jīng)不多了,老師帶著(zhù)我們抓緊時(shí)間練習著(zhù),我和同學(xué)們做動(dòng)作時(shí),曾媛怡會(huì )指出我們的錯誤并耐心地教我們,她說(shuō):“你們做動(dòng)作時(shí)不要太僵硬,要柔順一點(diǎn);吐詞清楚,聲音洪亮一點(diǎn);語(yǔ)速也不要太快,要與周?chē)瑢W(xué)配合!蔽覀円稽c(diǎn)一點(diǎn)地改正過(guò)來(lái),并在曾媛怡說(shuō)第二段的時(shí)候也及時(shí)糾正一下她們的錯誤。正在這時(shí),我們隊的一位同學(xué)連忙說(shuō):“錯了!”我轉身一看,原來(lái)是桂淑潔,她走過(guò)來(lái)手把手地教著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。雖然大家都練得汗流浹背,但是我們都堅持不懈,互幫互助,互相擦汗,互相地請教。最后,我們齊心協(xié)力,共同完成老師布置的任務(wù)。經(jīng)過(guò)多次的彩排,我和同學(xué)們都練得有模有樣了,并且都配合的很融洽,老師還表?yè)P了我們說(shuō):“你們進(jìn)步很大呀!到了比賽時(shí)一定要加油哦!”

  比賽如期進(jìn)行,到我們表演時(shí),面對下面全校師生,我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個(gè)不停,我緩下心來(lái),慢慢地自言自語(yǔ)道:“不要緊張!不要緊張!”再看看其他同學(xué),都是一副自信的表情。因為我們的表演精彩,贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。賽后,我們得了第八名,雖然沒(méi)有進(jìn)前五名,但我們還是非常高興的!

  人心齊,泰山移。在困難面前團結的力量是最大的,團結是一種精神,不會(huì )被擊;團結是一種力量,不會(huì )被摧毀。請相信團結的力量!

團結作文 篇8

  秋天到了!樹(shù)葉輕輕的落在了地上,我撿起我最想撿起的一片落葉,這片落葉是一場(chǎng)終身難忘的拔河比賽。

  比賽那天,同學(xué)們邊議論著(zhù)拔河比賽邊走進(jìn)了校門(mén)?斓奖荣悤r(shí)間了,我們班同學(xué)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飛出了教室。雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始,但是其他班的同學(xué)已經(jīng)到操場(chǎng)上了。同學(xué)們有的望向遠方,好像在想著(zhù)拔河比賽;有的在玩游戲,好像一點(diǎn)都不關(guān)心;有的在拉另外一個(gè)人的胳膊,好像在練習。

  “嗶”的一聲,這一聲驚天動(dòng)地,這一聲驚嚇了所有人,這一聲讓我們失去了玩的興趣,讓我們重新振作起來(lái)。因為比賽開(kāi)始了!

  我們和二十三班比賽,選手們一個(gè)個(gè)拽緊繩子,繃緊頭發(fā),皺緊眉頭,眼睛瞪得很圓,漲紅了臉,使勁的拔呀!拔呀!“加油二十二,加油二十二”從我們班傳來(lái)。突然紅領(lǐng)巾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),但不是往我們這邊移,而是往二十三班那邊移。我覺(jué)得我的心臟就要跳出來(lái)了!“咻”的一聲紅領(lǐng)巾飛到了二年級十三班那邊,我們輸了!

  雖然我們輸了,但是失敗是成功之母,下一次我們會(huì )贏(yíng)的。通過(guò)這一次拔河比賽我收獲了團結,團結就是力量,有了這個(gè)力量,就能贏(yíng)。

團結作文 篇9

  這次運動(dòng)會(huì )讓我深刻體驗到各種感受!

  我參加了400米賽跑,起初我很緊張,同學(xué)們就鼓勵我,慢慢平復我的恐懼心理。終于等到了這一刻,在裁判的一聲令下,我聽(tīng)到了,我聽(tīng)到了:同學(xué)們在為我吶喊,為我加油。在這些吶喊與加油聲中我努力向前沖,此刻我覺(jué)得向前是一種昂揚的姿態(tài),是永不告敗的精神,是催人奮進(jìn)的號角。最終我卻已失敗告終,現在我想對那些對我鼓勵的人說(shuō)聲:“對不起!” 同時(shí)我也很開(kāi)心,因為我的朋友沒(méi)有怪我,我太感謝她們了!

  之后又參加400米接力賽,我是第二棒,這項比賽最重要的是團隊之間的合作。賽前下起了小雨,跑道上有點(diǎn)滑,但這并沒(méi)有引起隊員的抱怨。比賽開(kāi)始了,第一棒已經(jīng)跑了,在她跑的過(guò)程中,我看到她努力拼搏的精神;她把接力棒交到我手中,我不顧一切向前沖,把接力棒交到第三人手中;那時(shí),我看到她奮斗的精神。最后一名選手已經(jīng)拿到接力棒,這可是決定勝負的一跑,在她前進(jìn)的步伐中,我看到她堅定的信念:要取得優(yōu)異的成績(jì)!最后我們的了第二名。

  這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )讓我感到向前和團結是每個(gè)人奮斗的精神,是激昂的斗志,使我們民族的精魂!

團結作文 篇10

  “喂,你快畫(huà)線(xiàn)呀!”“Yes,sir!”“大家可以看看教室后面的這個(gè)版報,那幫男生的設計挺有創(chuàng )意的嘛“鄒武,快幫定一下尺子,喂,快點(diǎn)呀!薄昂绵!你看看我畫(huà)的線(xiàn)直沒(méi)有?張乘源!薄爸崩!”“那畫(huà)快些呀!”僅一天,版報的基本輪廓就已經(jīng)在我們男生手中成型了!澳銈兛纯,多妙呀!一個(gè)斜題穿插在中間,四周是一些文字和圖畫(huà)!”李老師再次開(kāi)口贊嘆。我只聽(tīng)了兩句,便又掉進(jìn)了回憶!皬埑嗽,你想什么,畫(huà)得那么那個(gè),重畫(huà)!薄斑有譚斌,畫(huà)得這么花俏,啥時(shí)換性啦?”“你呀你,唉!”“喂,你想開(kāi)溜了,當心翻工翻死你呀!”“寫(xiě)快點(diǎn)寫(xiě)好點(diǎn),這不會(huì )掉肉的啦!”“哈哈,輪到本將大動(dòng)手腳嘍!”時(shí)針飛快會(huì )走,輕巧地越過(guò)數字――下午5點(diǎn)!跋抡n!”老師有些呆!袄蠋熀!”我大聲喊起立。笑聲彼此不盡,似男生心中秘訣——團結。

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