關(guān)于班級團結作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的班級團結作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級團結作文 篇1
所有的相遇都是隆重的,所有的景致也都是獨一無(wú)二的。能遇見(jiàn)A4班的每一位同學(xué),我感到無(wú)比榮幸。
在我進(jìn)校的第一天,我相信每一位同學(xué)都懷著(zhù)期待與不安,迎接這我們未知的軍訓,軍訓的第一天開(kāi)始了,炎炎烈日,驕陽(yáng)似火的盛夏,我的心也隨著(zhù)溫度升高,而焦急起來(lái),很多同都熱的汗流浹背,汗水在額頭密密麻麻的滲出,不一會(huì )兒便凝聚成黃豆般大小,像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)通紅的臉頰均勻有序的慢慢落下,很多同學(xué)都把持不住了,我也不例外,我們一同到了休息室,但我看到和我想的截然不同,沒(méi)有人想放棄,大家都團結一心,而我呢?自然也不能掉隊,休息了一會(huì )兒,我就咬緊牙關(guān),一鼓作氣跟上了大家的步伐,雖然早上困難重重,但各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了,A4班這個(gè)大家庭齊心協(xié)力在下午會(huì )操上也表現出了優(yōu)異的成績(jì),今天是軍訓的第二天,也是考驗大家毅力的時(shí)候,練軍姿。各位同學(xué)們都站的整整齊齊,一個(gè)個(gè)就像路邊的小白楊,每個(gè)人都堅持住了,不懼酷暑,我們也十分團結,第二關(guān)是考驗我們團結的時(shí)候了,齊步走,這個(gè)動(dòng)作如果同學(xué)們單槍匹馬,單打獨斗的話(huà),應該不在話(huà)下,但是集體做就不一定了,剛開(kāi)始的時(shí)候,各位同學(xué)走的不是很整齊,排面也比較亂,練了很多次,教官都不滿(mǎn)意,也時(shí)常批評我們,但我們都沒(méi)有灰心喪氣,而是團結一致,世上無(wú)難事,不一會(huì )兒,我們就走得有模有樣,教官也給與我們鼓勵和贊賞,老師對我們也是贊口不絕。
所以,我用兩個(gè)字形容A4班那就是團結,即使在這存在著(zhù)困難的兩天,但我們都撐過(guò)來(lái)了不是嗎?我們每個(gè)人都有著(zhù)頑強的毅力,是信心使我們進(jìn)步,使我們堅持,使我們團結,所以我們永遠是打不死的小強,加油!A4班!奮斗吧,A4!
班級團結作文 篇2
“努力,加油!努力,加油……”從寬闊的運動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細一看,原來(lái)是六(1)班和六(3)班同學(xué)在進(jìn)行激烈的拔河比賽,那是我們第一次正面交鋒。
比賽開(kāi)始了!瞧,我所在的六(3)班站在最前頭的男生在拼命地往后拉,像戰場(chǎng)上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉,他們頑強拼搏的精神感染了我們班所有的同學(xué)。你看,站在一邊的女同學(xué)喊破喉嚨似地為他們吶喊助威,有的甚至還激動(dòng)地跳起來(lái)!
老師在揮著(zhù)往后的手勢,意思是說(shuō):用力往后拉,勝利就在你的后面。繼續努力!同學(xué)們明白了老師的意思,決心要取得勝利。旁邊的樹(shù)木也搖擺著(zhù)身軀,仿佛在說(shuō):“努力,加油!團結就是力量!”雖然經(jīng)過(guò)男同學(xué)們的奮勇拼搏,但對方的力氣更甚一籌,我班的男子撥河比賽最后落敗了。
正當大家的心情十分低落時(shí),也不知道那位女生說(shuō)了句話(huà):“別失望,還有我們女生,別看他們班的女生高個(gè)如林,可能力氣也不太大?傊,我們一定要對自己有信心,不比怎么知道誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸,最后的勝利一定會(huì )屬于我們的!”聽(tīng)了那位女生的話(huà),女同學(xué)們重新振作起來(lái),精神抖擻,變得斗志昂揚.從她們堅定的目光中,我看出了她們心中那團熊熊烈火是燒得那么猛烈,我也不甘心,決定要與六(1)班女同學(xué)拼個(gè)“你死我活”。
在體育老師的指揮下,雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來(lái),心一直跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始了,我們扎穩步腳,然后一使勁把她們拉過(guò)來(lái)好長(cháng)一段距離。然后又使勁再拉,老師吹起了口哨,我們第一場(chǎng)勝利了!大家高聲大喊,做出了一個(gè)個(gè)勝利的手勢?稍诘诙䦂(chǎng),我們卻輸了,印證了那句話(huà):驕兵必敗!第三場(chǎng),在我們女同學(xué)的團結下,我們再次勝利了。
通過(guò)這次撥河比賽,讓我明白了無(wú)論在體育上還是學(xué)習上,我們都要有頑強拼搏的精神,這樣勝利就會(huì )離我們不遠。要知道,團結就是力量!
班級團結作文 篇3
我們班實(shí)在是很有商業(yè)頭腦的,學(xué)校園游會(huì )這天,我們光靠“造型氣球”和“茶葉蛋”,就賣(mài)得嚇嚇叫,除了租了攤位,我們還很天才的組了四隊的行動(dòng)攤販,走遍天下無(wú)敵手,簡(jiǎn)直就是游園會(huì )當天最成功的賣(mài)家。
大家真該瞧瞧當天的人潮,全部直撲我們班而來(lái)。沒(méi)有三兩下,茶葉蛋就賣(mài)個(gè)精光,大家機動(dòng)性的迅速移位到隔壁攤位幫忙,有的叫賣(mài),有的收錢(qián),超級專(zhuān)業(yè)。
遠遠的,就會(huì )看見(jiàn)我們班的招牌吉祥物,一只超肥的咖啡色姜餅人,既醒目又可愛(ài)。說(shuō)起來(lái)我們賣(mài)的東西實(shí)在不便宜,偏偏我自己也禁不起誘惑買(mǎi)了一只。還有很多跟我一樣年幼無(wú)知的`小朋友們,也都紛紛掏開(kāi)腰包,乖乖的付錢(qián)買(mǎi)東西。最后的結帳,不得了。我們班賣(mài)翻了,總共收入三百多元,扣掉七成的成本,剩下的三成就歸我們,卻也有原汁多,全班樂(lè )翻天,所有的辛苦都有了代價(jià)。
聽(tīng)說(shuō),有很多班級很眼紅,已經(jīng)在醞釀要模仿我們班的創(chuàng )意了,真是令我不齒。不過(guò),再怎么模仿,也沒(méi)辦法學(xué)到我們班的團結的啦!
老師為了慰勞我們,約定大家期末一起吃吃喝喝,把這筆血汗錢(qián)花光光。
班級團結作文 篇4
今天下午我們第二節課沒(méi)有上,因為要舉行高年級口算比賽和作文競賽頒獎活動(dòng)。讓人沒(méi)想到的是,頒獎儀式還沒(méi)有開(kāi)始,我們班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)在操場(chǎng)上不知道怎們回事兒,竟然打了起來(lái),其中一位同學(xué)的鼻子被打破了,流了很多的血,把臉都染得紅紅的,我特別害怕他會(huì )出事,還好沒(méi)事兒。
我到后來(lái)才明白了他們這對小伙伴為什么打了起來(lái)。原來(lái),一位同學(xué)罵了另一位同學(xué)不是人,這可把另一位同學(xué)激怒了。他沖過(guò)去,打了對方一拳,對方火了,猛地向他的鼻子上打去,一下子就把他打流鼻血了。
看到他倆這樣,我的心里很難受。同學(xué)之間怎么能這樣呢,大家能夠在一個(gè)班里學(xué)習,這是一件多么好的事情,為什么就不能互相幫助、相互諒解呢!大家要相互關(guān)心,不能欺負人,要團結友愛(ài),不要因為一件雞毛蒜皮的小事情而把事情搞砸,這樣對人對已都不好。
我特別想對高年級的大哥哥們說(shuō):你們要尊老愛(ài)幼,不要再欺負低年級的同學(xué)了!因為我發(fā)現,這幾天每當放學(xué)時(shí),在樓梯上,高年級的同學(xué)都喜歡推低年級的同學(xué),并且一邊推一邊還罵著(zhù)“小孩,給我滾!”高年級的同學(xué)也可能覺(jué)得這樣好玩,但是我覺(jué)得這樣做很危險的,萬(wàn)一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關(guān)心,相互友愛(ài),這樣才能每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )!小朋友們,你們說(shuō)是嗎!
班級團結作文 篇5
我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據本班實(shí)際情況,制訂出班級公約,在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定,每周評選出行為標兵、榜樣。由于制度是共同產(chǎn)生的結果,因而效果較好,對于班級工作的展開(kāi)比較到位。同時(shí)我們班有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論;書(shū)籍、報刊的閱讀指導;對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)。本學(xué)年我班收看了開(kāi)學(xué)第一課,孝心少年頒獎晚會(huì ),第一書(shū)記勵志少年等節目,以無(wú)形的力量來(lái)影響和教育學(xué)生。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會(huì )和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。定期召開(kāi)班會(huì ),聽(tīng)班干部們提出合理的建議。由學(xué)生學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,大家將班級視作一個(gè)家庭,真正將自己視為家庭中一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀(guān)念。本學(xué)年涌現出一大批優(yōu)秀的班干部如:班長(cháng)代浩宇、楊真,課代表黃浩宇等,勞動(dòng)委員竇金浩。涌現一批批班級帶頭
人如學(xué)霸胡景鵬,文明標兵趙志軒、王雪,勞動(dòng)模范時(shí)明輝,他們都是班級的典型代表,為班級做出了貢獻。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養,更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和領(lǐng)導們的熱情關(guān)懷,老師們工作兢兢業(yè)業(yè),同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課,午休,講臺上,辦公室總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的學(xué)生。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習,各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法,互相之間取長(cháng)補短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團結。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
本學(xué)年以我校組織的學(xué)習弟子規,紅五月唱紅歌等活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生文化生活,同時(shí)我班還開(kāi)展了演講比賽,文藝匯演等活動(dòng),讓每位同學(xué)在實(shí)踐中發(fā)揮自己才能,盡量使整個(gè)班級團結起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷進(jìn)步。
進(jìn)步無(wú)止境,我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們全體師生會(huì )更加努力,結出豐碩的成果。
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