【精品】團結作文合集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的團結作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結作文 篇1

　　曾經(jīng)有一位哲學(xué)家提出一個(gè)問(wèn)題：“一滴水滴在哪里才不會(huì )干涸？”而雷鋒就說(shuō)出了答案：“一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì )干涸�！边@說(shuō)明團結、合作如此之重要，就像螞蟻搬運東西，一只螞蟻不可能抬動(dòng)一個(gè)比它們龐大得多的東西，所以它們需要團結，團結就可以把那沉重的東西搬運走，它們用團結的力量，搬開(kāi)了沉重的東西，讓我們深知：齊心協(xié)力！力量就更大。

　　在瑞典皇家醫學(xué)院，因為弗洛里、弗萊明和錢(qián)恩三人齊心合力，發(fā)現一種綠色霉菌，還把它的分泌物命名為青霉素。在1940年，弗洛里等人完成了最初的青霉素制品，又找到了高產(chǎn)的優(yōu)良菌種，進(jìn)一步研究和改進(jìn)提取方法，最終使青霉素得以大量生產(chǎn)和廣泛運用，這都離不開(kāi)團結，團結合作可以獲得成功。戰爭時(shí)代，一個(gè)國民黨士兵在打仗時(shí)被俘虜了，但最后又被放了回來(lái)，國軍總司令問(wèn)他看到了什么，士兵說(shuō)：“我看到他們在喝水，他們的嘴唇都干裂了，但只剩下一壺水，一壺水傳完了所有的士兵，水卻沒(méi)喝完半壺，最后，他們把那大半壺水給我喝了�！眹�軍總司令聽(tīng)完后，立即下令撤退。士兵不明白為什么，但司令顧不上回答，帶著(zhù)部隊匆忙撤走了。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因為團結力量大。

　　想起那次集體拔河中，我們班也曾獲得過(guò)女子拔河第一名獎，那是因為我們用團結的力量贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　眾人拾柴火焰高，團結的力量就像五根手指握成拳頭，那這五根手指的長(cháng)處和力量就融為了一體。我們的集體獎狀和錦旗就是我們班同學(xué)共同出力獲得的。

　　在《古今賢文》中，有許多團結合作的名言警句，例如：“人心齊，泰山移”、“水漲船高，柴多火旺”，團結如此重要，因此，我們要學(xué)會(huì )——團結合作。團結就是力量！

團結作文 篇2

　　——記集美精彩的劃龍舟比賽

　　如果在一個(gè)花壇里開(kāi)了牡丹，但只有一朵，那總比一個(gè)花壇里開(kāi)了一百多小野花丑、遜色。今天，我看了激烈的龍舟賽，體會(huì )到了什么是團結的力量。

　　“嗵，嗵……”下午三點(diǎn)半，我來(lái)到了集美龍舟池，就看到一條條龍舟往起點(diǎn)劃去。原來(lái)快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個(gè)好位置，坐了下來(lái)。

　　比賽開(kāi)始嘍！隊員們爭先恐后地劃著(zhù)，都想超過(guò)對手，奪得桂冠。

　　過(guò)了一會(huì )兒，2號和1號的距離拉近了。2號劃得很整齊，從正面看，似乎只有兩個(gè)人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾，還增強了“士氣”。從2號隊員頭上細密的汗珠可以知道，他們劃得很用力�！俺�過(guò)了，超過(guò)了！”一個(gè)小孩子興奮地叫著(zhù)。我朝那兒望去，果然，2號超過(guò)了1號，遙遙領(lǐng)先。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)小孩又叫了一聲，說(shuō)：“超過(guò)了”。我想：是別的隊伍超過(guò)了另外一個(gè)隊伍吧。沒(méi)想到，是2號超過(guò)了10號！這么厲害呀！我心想。

　　我看見(jiàn)了一個(gè)“28號”。什么？28號？我仔細一看，原來(lái)是2號已經(jīng)超過(guò)8號了。這時(shí)，2號已經(jīng)劃完3000米了。冠軍，非2號莫屬了。他們真“�！毖�！

　　想一想，為什么2號會(huì )贏(yíng)？因為他們齊心協(xié)力。這不正體現了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理嗎？他們不就是“一把筷子”嗎？我們也要向這些隊員們學(xué)習團結、合作的精神！

　　團結的力量是強大的，即使你們都很差�！叭齻�(gè)臭皮匠，賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”呀！你有難題，合作就能解決它！

團結作文 篇3

　　團結是一種力量，團結是一種希望，團結是一條出路，團結也是一種依靠。

　　今天老師給我們問(wèn)了一個(gè)奇妙的問(wèn)題：團結是什么呢？我一直沒(méi)能想出來(lái)，回到家里我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。

　　我跑了出去，希望能從外面尋找答案。

　　就在我百思不得其解時(shí)，我看到了一群正在抬面包的小螞蟻。所有小螞蟻都在抬一塊大面包。這情景使我豁然開(kāi)朗——對了！團結不就是一種力量嗎？許許多多薄弱的力量聚在一起就成了一股強大的力量。這正如人們所說(shuō)“一只螞蟻只能舉起一丁點(diǎn)兒面包渣，十只螞蟻能舉起一小塊面包，一百只螞蟻能舉起一塊面包。一千只螞蟻能舉起一個(gè)課桌，一萬(wàn)只螞蟻能舉起一輛自行車(chē)，十萬(wàn)只螞蟻能舉起一輛小轎車(chē)，一億只螞蟻能舉起超大型的大卡車(chē)。想到這里，我高興地跑回了家里。

　　可是正當我得意洋洋時(shí)，新的問(wèn)題又出現了。老師要叫我們多想幾種，我這才想出一種怎么夠呢，看到桌上的《查理九世——惡魔醫務(wù)室》呵呵！這不，我又有了新的發(fā)現——團結還是一種希望呀！在《查理九世——惡魔醫務(wù)室》中，墨多多、查理、堯婷婷、扶幽、虎鯊。被困在了塔樓中，其它出路全被封鎖了。他們唯一的出路就是“墜石樓”了。他們的希望就寄托在團結上了。他們依靠查理聰明的頭腦。扶幽的百寶箱。以及各人的特長(cháng)，終于逃出了塔樓。想到這兒，我高興地叫了一聲：“Yes！又想出了一種�！睂�，團結就是一種希望。

　　但還是不夠呀！老師讓我們想三種以上呀！而我只想了兩種。正當這時(shí)，我看到了電視里播放的《智者無(wú)敵》許多不同組織的人被圍困在一個(gè)坑里。他們團結在一起，向一個(gè)方向攻擊，殺出一條血路，突圍了出去。對啊團結還是一條出路。

　　只差最后一個(gè)了。我看見(jiàn)了一篇文章《權力》不由得眼睛刷地一亮，我想到了——在《權力》一文中，狐貍只有聰明的頭腦，毫無(wú)攻擊力。但和灰狼，黑熊團結起來(lái)。依靠著(zhù)團結，獲得了巨大的利益。對了團結也是一種依靠��！這下夠了�！疤�好了”我高興地大叫一聲。

　　原來(lái)，團結是一種力量，團結是一種希望，團結是一條出路，團結也是一種依靠��！

團結作文 篇4

　　我們班的體育運動(dòng)陷入了一個(gè)怪圈，每次打球，都會(huì )有不愉快的.事發(fā)生，很多時(shí)候會(huì )吵起來(lái)。而那次的對11班的足球賽，場(chǎng)外發(fā)生的事就讓我觸目驚心，百感交集。

　　比賽開(kāi)始前，我們班就為首發(fā)陣容爭了起來(lái)，15個(gè)人中只有8人能上場(chǎng)踢球，每個(gè)人都想踢，都不愿坐冷板凳，爭論不休，比賽遲遲不能開(kāi)始，最后還是隊長(cháng)cyt說(shuō)了一句：“大家每個(gè)人都會(huì )上，我們主力也會(huì )下，大家都能踢到球�！边@才穩住了軍心，大家一起選出了首發(fā)，開(kāi)始了比賽。

　　本來(lái)比賽時(shí)間就不多，再加上決定陣容花了不少時(shí)間，時(shí)間所剩無(wú)幾。首發(fā)們剛剛找到狀態(tài)，打出了幾腳射門(mén)，那7名替補就不耐煩了，望著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，躍躍欲試的替補們迫不及待地向主力再三請求上場(chǎng)：“該換一換了吧！”此時(shí)的比賽正處在焦灼階段，場(chǎng)上球員正打得興起，經(jīng)外面這么一催，分散了注意力，很快落得下風(fēng)，被對方大舉進(jìn)攻。此時(shí)站在場(chǎng)邊咫尺之遙的替補們，沒(méi)有幾個(gè)是在幫隊友出謀劃策，守住陣地的，他們看到主力們失誤，反倒樂(lè )了，用哀怨的口吻喊道：“xxx你踢得太爛了，連這球都踢不到，還是換我們上吧！”主力們心想：你踢得還不如我好呢！但架不住后方一再要求，被搞得心煩意亂，只得殺雞給猴看，換下了一個(gè)人。

　　可是還有6個(gè)人等待著(zhù)上場(chǎng)呀！他們都吵吵著(zhù)，要求主力們兌現比賽前“每個(gè)人都能上”的諾言。比賽還沒(méi)分出勝負，場(chǎng)上的球員怕這時(shí)候讓替補全上會(huì )被對方攻進(jìn)球，就理直氣壯地說(shuō)：“我們的承諾是：進(jìn)了球后讓你們上�，F在還是0：0，不到時(shí)候！”“還不到時(shí)候呢？都要下課了！”替補們都漲紅了臉，怒氣沖沖地瞪著(zhù)他們。每個(gè)人都有一種被耍了的感覺(jué)。

　　11班再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，主力們顧不得爭論，急忙拋開(kāi)替補，上前截球。替補們已經(jīng)絕望了，忍無(wú)可忍的ljh大聲向場(chǎng)中吼道：“你們還講不講道理？再這樣下去，我們要幫11班自擺烏龍啦！”上一場(chǎng)比賽曾攻入一球的主力lyq氣不打一處來(lái)：“你們竟如此之渣，這球不踢也罷！”隨后憤然走出球場(chǎng)……又有一個(gè)機會(huì )，替補們高興了，又有一人上場(chǎng)。剩下的人接著(zhù)給主力施壓。比賽就在這種情況下結束了。我們班隊員在嚴重不團結的情況下沒(méi)有造成一次有威脅的射門(mén)，雙方以0：0平淡收場(chǎng)。

　　比賽結束之后，主力和替補仍然在吵，沒(méi)得到上場(chǎng)機會(huì )的隊員說(shuō)：“你們放了我們鴿子！”主力隊員也在埋怨替補：“要不是你們老在外面吵，我們早進(jìn)球了！”而我的心情卻非常沉重。

　　眾人拾柴火焰高，為什么我們有15人，對方只有8人，而我們卻打得這么爛呢？我細細回想：每當我們班失誤的時(shí)候，場(chǎng)內外的人不是在互相幫助，解決問(wèn)題，而是在對吵對罵，互相埋怨。很多人更看重的是上場(chǎng)踢球，多踢一會(huì )兒，而根本不是比賽的勝負，甚至還喊出踢烏龍的話(huà)來(lái)。主力隊員放替補鴿子，替補就干脆充當起了11班的“間諜”，這難道是一個(gè)團結的球隊所該有的嗎？為什么女生們總能壓我們一頭，不是因為我們比她們差，而是因為我們大家沒(méi)有一個(gè)共同的目標，心不能到一塊去，在集體中缺乏了凝聚力，擰不成一股繩，當然也就無(wú)法取得成功了。

　　這場(chǎng)比賽后，我們可以改進(jìn)很多方面：主力應該少一些壟斷，多給替補一些機會(huì )，替補也應該少一分埋怨，多給主力一些理解。但最重要的：我們所有人一定要團結起來(lái)，互幫互助，朝著(zhù)同一個(gè)方向奮斗，有困難大家一起克服，不要互相排擠，不管是主力替補，都要為集體盡自己的一份力，相信我們一定能發(fā)揮“人多力量大”的優(yōu)勢，殺11班個(gè)屁滾尿流！

　　團結就是力量，團結就是力量！

團結作文 篇5

　　有一次，我路過(guò)縣前街菜市場(chǎng)旁邊，見(jiàn)一個(gè)小青年在推自行車(chē)時(shí)由于沒(méi)有注意到路邊的行人，一不小心把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。那青年一時(shí)不知所措，只有一個(gè)勁地道歉。那位老太太俯身查看被扯破的褲子，怪心疼的。小青年不知該怎么辦。他摸摸口袋，希望用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題。他抬起頭，剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”時(shí)，不料老太太淡淡地對那人一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)當心。小伙子，別在意，別在意��！”小青年頓時(shí)愣在那兒，呆呆地看著(zhù)老太太轉過(guò)身，漸漸走遠了……

　　我也愣在那兒，心里的感覺(jué)和小青年一樣：驚奇，感動(dòng)，還有一份自漸形穢。

　　從那以后，我每次推自行車(chē)時(shí)總要先看看旁邊是否有人，漸漸地養成了小心謹慎的習慣，因為老太太那淡淡的一笑已深深地印在了我的心中。

團結作文 篇6

　　在我的學(xué)生生涯中，至今為止我看過(guò)上百本書(shū)，這些書(shū)有的使我高興，有的使我悲傷，有的使我氣憤……。但令我最有感觸的還是那本《混血豺王》。

　　在讀這本書(shū)之前，我一直以為豺是一種陰險殘忍的動(dòng)物。但讀了這本書(shū)之后，我才知道豺其實(shí)是一種團結善戰的動(dòng)物�！痘煅�豺王》講的是苦豺白眉兒在走投無(wú)路之下投奔了人類(lèi)，后因殺死了主人的獵犬大黑被趕了出來(lái)�；貧w豺群后，因表現極為英勇被推舉為豺王。而為了救所有幼豺，身受重傷死于獵人槍下。這個(gè)故事令人十分傷感。

　　白眉兒從小受到排擠，這使得他更加堅強。它長(cháng)大后十分強壯，并且知恩圖報，誓死捍衛曾經(jīng)救過(guò)他三次的母豺免嘴。人也應該這樣，即使受人排擠也不能悲觀(guān)，而要堅強，并且懂得報答曾經(jīng)在自己苦難時(shí)幫助過(guò)自己的人，拼勁全力的去捍衛對你來(lái)說(shuō)重要的人。也要像豺群那樣，雖然豺與豺之間有矛盾，但它們總能在關(guān)鍵時(shí)刻團結一心，在面對強敵時(shí)，它們總能制定周密的計劃，戰勝敵人。這讓我想起了那次拔河比賽。

　　那時(shí)我們班贏(yíng)了第一輪，但在第二輪時(shí)喪盡優(yōu)勢。勝利已經(jīng)傾向了對面。正當我感到精疲力竭時(shí)，耳邊傳來(lái)了拉拉隊的呼喊：“堅持住，一起使勁，一二，加油，一二，加油�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)到以后立即振作精神，齊聲喊著(zhù)一二一，一二一，并迅速齊心發(fā)力，對面經(jīng)不住這樣一拉，漏出了破綻，我們接著(zhù)一起發(fā)力，直接扭轉局勢，反敗為勝。

　　這就是最令我有感觸的書(shū)，每當我有時(shí)間，都會(huì )不由自主的翻開(kāi)書(shū)讀上一段，這大概就是所謂的“好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀”吧!

團結作文 篇7

　　前幾天，我們學(xué)校五年級各班派出了幾名學(xué)生去參加暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我很榮幸，也是其中的一員。

　　啟動(dòng)儀式好了之后是我們的野外拓展訓練。

　　先由工作人員發(fā)給8個(gè)小組一組一面旗，每組再在旗上寫(xiě)出隊名、口號在畫(huà)上一個(gè)標志。我們小隊是“快樂(lè )加風(fēng)”口號是“活力健康，快樂(lè )如風(fēng)�！�

　　那么究竟要讓我們做什么呢？原來(lái)是把報紙糊起來(lái)粘成一個(gè)履帶，然后人站在履帶里面，充當“輪子”。同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)始忙活起來(lái)，發(fā)報紙、攤報紙、粘報紙，忙得不亦樂(lè )乎。在眾人齊心協(xié)力、互相配合下，終于完成了履帶。我們紛紛站進(jìn)履帶，開(kāi)始演練�！耙欢�、一二”聽(tīng)，多么整齊的口號聲��！我們小組前面的同學(xué)走的挺好，可是后半部分的履帶早斷啦！快，快修補。

　　一次失敗，兩次失敗……

　　比賽開(kāi)始了，我們學(xué)校的情況很不樂(lè )觀(guān)。很多同學(xué)開(kāi)始互相抱怨起來(lái)，這時(shí)候，領(lǐng)隊說(shuō)：“同學(xué)們，只有團結才能完成任務(wù)，我們參加這個(gè)比賽，為的不是名次，而是為了提高我們的動(dòng)手能力還有增強我們的團隊意識，明白嗎？”

　　在途中，發(fā)生了太多次的履帶斷裂，同學(xué)們的抱怨聲也越來(lái)越多。領(lǐng)隊見(jiàn)到這一狀況，很無(wú)奈地說(shuō)：“同學(xué)們，還要走嗎？不然我們就回去吧！”我看到幾個(gè)同學(xué)這個(gè)時(shí)候就像個(gè)兔子一樣跑回了校車(chē)。我很不開(kāi)心，我想：“既然來(lái)了，就要堅持下去。只不過(guò)是這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難而已，不是嘛？就值得“全軍覆沒(méi)”？我們學(xué)校真的是比不上別的學(xué)校，團隊意識竟然這么差？！”

　　看來(lái)，“團結”“堅持”這2個(gè)詞語(yǔ)在我們許多的同學(xué)的字典中都是見(jiàn)不到一點(diǎn)兒影子的。我希望學(xué)�？梢远嚅_(kāi)展一些可以增強學(xué)生團隊意識和鍛煉學(xué)生野外生存能力的活力。

團結作文 篇8

　　“眾人拾柴火焰高”“人心齊，泰山移”“一個(gè)籬笆，三個(gè)樁”都是形容團結力量大的。我也有一些事情是關(guān)于團結力量大的，你們想聽(tīng)嗎？下面就來(lái)看吧一一

　　我記得應該是去年放暑假的時(shí)候，我跟同樣住在小區里的男生和女生玩拔河。男生有九人，女生加上我也有九人。不知是誰(shuí)提的主意，讓我們玩拔河賽。我們大家都覺(jué)得這個(gè)主意不錯，就答應了。

　　哨聲一響，比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始的時(shí)候，男生領(lǐng)先，畢竟男生的力量大嘛�？墒呛髞�(lái)，不知是哪個(gè)男生踩了另一個(gè)男生的腳，開(kāi)始吵架。他們吵得越來(lái)越激烈，后來(lái)直接松了手開(kāi)始打架。

　　如果這么好的機會(huì )都不把握，那我們女生就是一群傻子。我們女生猛地一拉，繩子就開(kāi)始傾向我們這一邊�？墒�，就在繩子要到手的時(shí)候，那兩個(gè)男生又回到了隊伍，使出全力。形勢又發(fā)生了變化，向男生傾斜。

　　后來(lái)，繩子就快要到男生的手中的時(shí)候，男生開(kāi)始向我們得意洋洋。我們女生并不理會(huì )他們，使出全力拉。我們女生個(gè)個(gè)腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士。

　　男生似乎沉浸在勝利的美夢(mèng)中，似乎忘記了繩子還沒(méi)有到他們的手中，比賽還沒(méi)有結束。趁著(zhù)男生還沉浸在勝利的美夢(mèng)中，我們女生使勁一拉，男生摔倒了，繩子在我們女生手中，我們勝利了。我們自己的勝利而歡呼：��！我們贏(yíng)了�！�

　　��！多么刺激的拔河比賽呀！它讓我們懂得了：只要團結，沒(méi)有什么困難是不能打敗的。

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